奕宝成长总结

奕宝妈

2016.06.17


英语：牛津DD1的10-12，牛2的1-2，22-27；


古文：《论语译注》17.1-17.5

奕宝妈

2016.06.18

晚餐后：科普：神奇校车：水的故事，搭配立体科普《世界史如何运转的》里的水循环讲了一下；

            绘本：《小琪的房间》

            英语：牛津DD1的10-12，牛2的1-2，22-27，牛2的明显感觉需要跟读4-5天才愿意读，虽然有时候会读的比点读笔快一些，但是仍然想要跟点读笔一起读。牛6的读了一本，中间读错了，会纠正我。

奕宝妈

2016.06.19

数学：数学启蒙：1本 [下班回家，爸爸刚好在读，爸爸每次都是只读故事~不过能讲故事我就满足了。]

         逻辑狗：3页 没有很大的兴趣，忽悠半天才愿意做。

科普：小牛顿 24 [半本]

英语：牛津DD1的10-12，牛2的1-2，22-27，今天牛2的除了27仍然需要跟读，其他的都已经能自己读。我用英语问她一些只需要yes 或者no 就能回答的问题，能够回答；但是用其他需要自己组词或者组句的还不行。

古文：《论语译注》17.7-17.26

奕宝妈

2016.06.20

早上：外婆带去公园看花，两人互相摄影，外婆说孩子照片拍的很好，给她拍的很美。

晚上：外面吃饭的时候，跟哥哥一起用红酒瓶、啤酒瓶等搭高高，玩的不错。

        英语：牛2的4-6，25-27自己读；DD1的13-15，牛2的28-30跟点读笔读。

奕宝妈

2016.06.21
科普：臭屁大脑：26页；小牛顿24（下半本） [到了另外36本的可怕，迫不及待地拿了臭屁大脑来读，真是一个累啊，孩子听着有兴趣会过来看图。大概看着没意思又跑开，听到有意思的又跑来看。]

绘本：自己翻看了十几本艾玛

英语：牛2的4-6，25-27自己读；DD1的13-15，牛2的28-30跟点读笔读，自己拿了牛6的第一本，有一搭没一搭的说自己读完了。每页只能读一个句子，漏了很多，不过是个很好的开端。还是需要多听多听多听。

古文:《论语译注》18.1-18.11

奕宝妈

2016.06.22

绘本：儿童安全365:1本；你是我的宝贝（图书馆借）

活动：美育舞蹈：1节

英语：牛DD1的13-15，牛2的4-6；牛2的25-30

       看到天乐妈说天乐已经自己去图书馆巴拉科普书~我们却是一点迹象没有，刚跟娃爸去图书馆，巴拉了一堆绘本，而且有时候还不是太愿意读的情绪。最近真的特别想玩，一天到晚的玩儿。

       舞蹈老师又要换了，昨天跟大陈老师还有另外的一个家长聊了一会儿，大陈老师说奕宝是很要强的一个娃，平时学习当中，如果大陈老师表扬了其他小朋友，她就会看看那个小朋友，然后自己努力做的更好。她说奕宝属于那种很听话，你给她设定了目标，她就会认真的去完成的孩子。教起来很轻松~我怎么都没有这样的感觉？还是我太不了解孩子了？老师说奕宝就是很适合学舞蹈啊乐器啊之类的孩子。我在想乐器、舞蹈可以兼得么？以后读书了，能一直坚持着走下去么？两个都可以练气质~但是两个又是不一样的东西。创意类的，不能太确定，也不能说娃完全就没有，她也会让你有很多惊喜~看家长如何发现。
   
      

奕宝妈

2016.06.23

早上：Pete The Cat ：3本；音频：64 zoo lane

晚上：
        活动：楼下滑板20分钟；
  
        英语：Pete the Cat：2本；牛津DD1的13-15，牛2的28-30跟点读笔读；牛2的1-3，牛2的25-27自己读；

        科普：臭屁的大脑：22页；小牛顿 25（半本）

        绘本：儿童安全365:1本；汤姆的生日；

        古文：《论语译注》19.1-19.20

        早上娃醒的比较早，又跑来躺我跟她爸中间，本来打算偷懒再眯一会儿，结果娃说：妈妈，你不是让我叫你起床么？然后我立刻精神抖擞的爬起，拿了她选的书去客厅给她读英语去。

奕宝妈

2016.06.24

早上：英语：Pete the Cat：2本；音频：牛5：1小时

        科普：最美法布尔：1本（屎壳郎）

晚餐前：英语：牛津DD1的13-15，牛2的28-30跟点读笔读；牛2的1-3，牛2的25-27自己读；（下午爸爸接回家，主动把英语读了，爸爸帮忙录了音。）

晚餐后：活动：江滨路散步、跑、跳、玩儿：1小时；回家后骑车骑了10来分钟；

            科普：小牛顿25（下版本）；数学自己翻了一会儿亲师手册；

            古文：《论语译注》19.21-19.25；20.1-20.3

奕宝妈

2016.06.25

早上：绘本：古利和古拉：1本；（早上又是6点起，一说妈妈我来叫你起床了，立刻睡神消失，爬起给孩子读书）
   
         英语：Pete the Cat：2本；Fancy Nancy：1本；Penny：1本；音频：牛6；
  
         活动：游泳：30分钟；

晚上：活动：飞行棋1局；用积木颜色玩了画记游戏（数学启蒙里的一个数学游戏）；

         科普：小牛顿23（上半本），搭配了《DK看不见的神奇自然》里的雨林的图片来读，孩子貌似没什么兴趣，图没有仔细看；

         英语：牛2的4-6,25-27自己读，牛DD1的13-15，牛2的28-29跟点读笔读；牛3拿了7本跟点读笔听了一次，句子短的跟了一些，有些句子长的说速度太快，跟读不了。娃很自豪地跟我说牛6的第1本自己会读了，估计多半是每页能读一句吧。

奕宝妈

2016.06.26

早上：英语：Splate the cat：1本


         活动：骑自行车；跟爷爷奶奶玩飞行棋


晚上：英语：牛2的7-9,28-30，牛DD1的13-15跟点读笔，自己读牛2的25-27；牛3的自己坐那里一遍看书一边听点读笔，听了一大堆，但是能跟的很少。


         古文：《大学》：1遍；《论语》：学而第一；

奕宝妈

2016.06.27

早上：英语：Splat：1本；

下午：活动：幼儿园水枪大战

晚上：活动：逛超市；玩了当老师的游戏，教学生画画、做手工；

         英语：牛2的7-9,28-30，牛DD1的13-15跟点读笔，自己读牛2的25-27；（回来前自己已经读完。）

         数学：数学启蒙：1本；

         古文：《论语》2-4篇

奕宝妈

2016.06.28


英语：牛2的7-9,28-30，牛DD1的13-15跟点读笔，自己读牛2的25-27


妈妈牙痛，啥书没读，读完英语早早睡下。

奕宝妈

2016.06.29


活动：美育舞蹈：1节，结束之后，爸爸带去吃了一块儿小蛋糕，非常开心。

英语：牛津DD1的13-15，牛2的7-9和25-30自己读一遍[最近读的进度慢，但是感觉孩子属于是跟点读笔跟到完全会读了，才愿意自己读，会自己琢磨意思。牛2的27本的第10页，大家在玩water fight，mum趴在沙滩巾上晒太阳看书，我问她你看mum在干什么？孩子竟然是用英语回答我的，结果我很丢脸的听不懂。让她再说一遍我还是听不懂，然后我问说的是什么？她说是a monster mistake那本里面。我死命的找了那本书出来，原来她说的是mun sat in the sun and read a book.除了妈妈的动作不一致之外，其他都符合那张图片的场景。看来孩子是真的读明白了~]

奕宝妈

2016.06.30

晚上：活动：江滨路跑步：1H；

         英语：牛津DD1的13-15，牛2的7-9和25-30自己读一遍；

         绘本：2本。

         古文：《论语》5-6

奕宝妈

2016.07.01

早上：Penny：Penny and her Doll；好奇猴：1个故事；绘本：汤姆1本；

晚上：活动：江滨路骑自行车、跑步：75min；跟外婆玩儿飞行棋；

         英语：牛2的28-30自己读；牛津DD1的16-18，牛2的10-12,31-33跟点读笔读；

         科普：最绿的植物书：3篇；

         数学：逻辑狗：L2《我们就这么穿衣》：8页；

         古文：《论语》：7-8
   

奕宝妈

2016.07.02

早上：绘本：1本；Fancy Nancy：1本；数学：逻辑狗：L2《我们就这么穿衣》：6页（全部做完）

         活动：九山公园

晚上：科普：最绿的植物书：4篇；

         数学：数学启蒙：3本；

         英语：牛2的28-30自己读；牛津DD1的16-18，牛2的10-12,31-33跟点读笔读；其他乱七八糟自己看了一堆；

         古文：《论语》9-11

奕宝妈

2016.07.03

早上：数学绘本：1本；

         绘本：贝贝熊1本；

         英语：Splat：1本；好奇猴：故事1个；

         活动：爸爸带去老家玩了一天，跑步玩游戏等疯玩，回来累到不行，英语暂停1天。

奕宝妈

2016.07.04


英语：牛2的28-30自己读；牛津DD1的16-18，牛2的10-12,31-33跟点读笔读；


绘本：艾玛和河马

奕宝妈

2016.07.05

早上：牛津树 听一早上；

下午：数学：一起用积木玩了凑十的游戏。继续玩，兴趣大~200颗积木本来打算用来玩立体王，现在可以用用其他的先，感觉还可以玩点其他的游戏。

晚上：跟外地来的姐姐吃饭、玩耍

        英语：英语：牛2的28-30，牛2的10-12自己读；牛津DD1的16-18，牛2的31-33跟点读笔读；

        绘本：艾玛和花蛇

奕宝妈

2016.07.06

音频：早上：牛津树；中午：十万个为什么（听了人体、健康、动物）；下午：wibbly [一整天沉浸在音频的海洋，我都快吐了~状态都是一边玩自己的一边听，但是听到有印象的词汇会脱口而出，哪里哪里听过~]

下午：最绿最绿的植物书：3篇；[图片中有一副叶片的断面图，孩子说小牛顿的《茶叶》那本里也有，让我找出来给她，我把那本书翻出来，自己偷偷翻了半天没找到以为孩子记错了。结果孩子坚持让我把书给她，自己三下两下翻到那张图，我顿时吃瘪~]

         新语文读本2：2篇；

         数学：用积木一起玩1个1个数；2个2个数；3个3个数；4个4个数；5个5个数；多数数培养数感；然后陪她玩她想玩的游戏，这几百个小积木有的玩儿了。
  
              逻辑狗：做了1本半；[今天兴致高，多做了一些]

          活动：晚上出去骑自行车；

          英语：牛2的10-11自己读；DD1的16-18；牛2的31-36跟点读笔点读；

          古文：论语：12篇

奕宝妈

2016.07.07

早上：wibbly听了一会儿；
        
        活动：游泳；

下午：逻辑狗L2《观察与注意》做完一本，一边做一遍听wibbly；

         科普：神奇校车《迷失在太阳系》配搭科学全景图《浩瀚的宇宙》；

         活动：骑自行车：90分钟；

         英语：牛2的10-11自己读；DD1的16-18；牛2的31-36跟点读笔点读；

         古文：《论语》13篇；14篇读一半。

奕宝妈

2016.07.08

晚上：活动：骑自行车；

         英语：DD2的1-3，牛津2的31,33-36跟点读笔；DD1的16-18，牛2的32自己读；亲子：The Three Little wolves and the big bad pig;

         古文：论语：14篇读完；15.16篇。

早上：自己翻了一堆的鼠小弟，还有彩虹书，最美的昆虫记等。

奕宝妈

2016.07.09

晚上：活动：骑自行车：40分钟；

         英语：DD1的16-18能自己读完，要求我换新书；牛2的31-33也能自己读完；牛2的33-35和DD2的1-3跟点读笔读；[牛津2的读完，打算开始读raz的a级，把b.c.d级准备起来，raz的感觉读会简单一些，都是一样的句式，而且学到的单词肯定更多，孩子貌似到了认字敏感期（有可能~），不如抓紧认识些单词~]

         古文：论语：17.18篇

奕宝妈

2016.07.10

晚上：活动：骑自行车，路上画画；

         科普：最绿最绿的植物书：2篇；

         英语：牛2的31-33自己读完；牛2的33-35和DD2的1-3跟点读笔读；睡前：好奇猴：2个故事；

         古文：《论语》19.20篇；中庸：半篇。

         晚饭前，问孩子1+2=？，1+3=？回答的不是很快，也需要数手指。晚饭的时候有孩子喜欢的腰果炒虾仁，吃腰果的时候，孩子说想吃7颗，然后自己慢慢往碗里夹，夹了2颗，我问还有几颗没夹？夹了3颗，还有几颗没夹？能回答出来，但是需要数手指，让娃继续数。但是问她你一共有7颗，现在碗里只有2颗了，吃了几颗啊？回答不出来，也不知道如何数手指，看来还是没有掌握门道。继续数数，数手指，做游戏。

奕宝妈

2016.07.11

晚上：数学：逻辑狗3阶段：4页；（最近终于迷上做逻辑狗了，兴头上3.4天把2阶段的所有全部做完，有时候一次性能做完 1本，后来拿了3阶段的来做，稍微有点难了，但是慢慢做还是能慢慢做出来。）

         英语：牛2的31-33自己读完；牛2的33-35和DD2的1-3跟点读笔读；睡前：好奇猴：2个故事；

         古文：中庸读完。