杏坛学艺-107-二苏宝妈1106男实践记录

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反馈2019年4月4日    二苏-宝妈1106男二 107  数学：盲算30分钟，比较顺溜，自己做数独十分钟。  英语：伴听1.5小时牛津阅读树，朗读牛三，四本。 语文：朗读语文课本两课，朗读诗经，楚辞十分钟。完成语文作业。   阅读：看李毓佩数学故事一小时。  伴听:伊利亚特。 留白：自己画画四十分钟。户外一小时。

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三月份学习总结
语文：这个月语文是每天坚持读课本语文课本，跟着校内每天做作业，没有做额外的练习。一共考试过两次，一次97，作文扣三分，写得还算有条理，但没有认真读题，需要写的心情，感受在作文中没反映。另一次考了93，一道五分的题漏掉没做，其他两份是写字不规范扣掉。
2.数学，基本保障了每天的盲算和朗读，有几次没有孩子说盲算太简单就暂停了几天。平时做题还是有些不认真，小错不断。一共四次考试，三次是100，一次99，考试的时候还算认真。这学期的内容学得还比较轻松，盲算基本不太卡，按照群老师的建议加入了数独，还算比较喜欢，一天做一篇，一篇十分钟左右。数学也没加入课外的练习。
3.英语，按照萱妈的英语路线，加入了牛津树的朗读，孩子从去年暑假开始接触牛津树，比较喜欢，之前没读过，最近囫囵吞枣地读完了三级，很多词也不认识，但随着不断的接触朗读慢慢熟悉有的也会读了。小循环完六级，三天是反复两三本，孩子觉得差不多就过。周末有的时候看两三集蓝精灵。
4.朗读，这块坚持的还不错，复习完诗经和楚辞的重点篇目。朗读古诗，古诗是朗读完一段时间又忘了，在想要不要加入讲解古诗的音频，还请老师能给些建议。
5.阅读：从寒假过后，就开始看李毓佩的书，直接就从看图过渡到了文字，感觉挺神奇。很喜欢李毓佩的书，每天看一小时左右，大概看了十几本，最近又开始重看这些书。其他的书看过一些学校的语文报，不多，好像也比较喜欢。
6.伴听完《科学指南》，最近开始听《伊利亚特》每天一个多小时。
7.天书，这学期坚持的不好，因为孩子要看书，每天的天书时间就基本压缩没了。本学期天书完一本初中地理，现在第二本读了一半。

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反馈2019年4月9日     二苏-宝妈1106男二107 数学：盲算30分钟，把最近的错题都盲了一遍。昨天数学98，方位方面考试题目一多，就容易出错。 朗读明天要学的数学课本三页。 英语：伴听1.5小时牛津阅读树，朗读牛四，四本。点读牛七两本。 语文：朗读语文课本两课，按照学校要求写话一篇。朗读诗经，楚辞十分钟。  阅读：看李毓佩数学故事一小时。 自己说回滚一遍。 伴听:伊利亚特。  留白：户外一小时。

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反馈2019年4月10日      二苏-宝妈1106男二107  数学：盲算30分钟。把第二天要学得也算了一遍。 英语：伴听1小时牛津阅读树，朗读牛四，三本。点读牛七一本。  语文：朗读语文课本两课，朗读古诗十分钟。  阅读：看李毓佩数学故事一小时。 同时伴听伊利亚特。   留白：户外一小时。手工半小时

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反馈2019年4月16日       二苏-宝妈1106男二107   数学：盲算30分钟。盲算错题，万以内的数这章题量一大，孩子就容易出错。  英语：伴听1小时牛津阅读树，朗读牛四，两本。点读牛七一本。   语文：朗读语文课本两课，朗读古诗十分钟。  第二天考试，口述第三单元一张卷子 阅读：学校要求看聪明的狐狸爸爸，一小时看完一本书。 同时伴听伊利亚特。    留白：户外一小时。

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林汉达历史故事宝可以直接阅读吗？不过你们时间充足的话，听一遍也挺快的，其实要打通古文，我觉得史记是非常重要的，你听一遍林汉达，还不如再听一遍白话史记，然后再把史记原文反复听上几遍，高爸爸的左传放到三年级再朗读也不迟，我上周试着给子游天书了一下高爸爸左传，我读起来也不是那么畅快。所以二年级尚处在伴听的敏感期内，大量的伴听才是正道

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林汉达已经意识聆听了就换资料，实在想弄古文系列，就上白话史记吧！为后面的上史记原文打下基础吧！或是直接上史记原文也可！现在离听懂可能还有距离，就当是培养古文语感吧

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反馈2019年4月27日       二苏-宝妈1106男二107   数学：盲算30分钟。盲算两位数混合运算，朗读下周课本内容。  英语：伴听2小时牛津阅读树，朗读牛四，两本。点读牛七一本。 看蓝精灵两集。   语文：朗读语文课本第五单元，朗读古诗十分钟。    阅读：阅读学校发的语文报，一小时，天书初中地理。伴听语文课本音频。     留白：户外两个小时。

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反馈2019年5月5日       二苏-宝妈1106男二 107 假期出游三天，每天只做了盲算,伴听，阅读丁丁  数学:假期做了三天盲算，盲算30分钟。盲算两位数混合运算。朗读下周课本内容。   英语：伴听2小时牛津阅读树，朗读牛五，一本。点读牛七一本。  语文：朗读古诗十分钟。    阅读：阅读丁丁历险记，每天一小时。伴听语文课本音频。

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反馈2019年5月9日       二苏-宝妈1106男二 107 数学:最近学习三位数加三位数，朗读数学课本，我让孩子把题目边读边说出答案，不乐意，说老师没让说。盲算30分钟。先盲算两位数混合运算15分钟，表现还好。后面15分钟开始盲算三位数加三位数，比如645+752，抓耳挠腮，又是蹬腿又是嘟囔太难，快要哭了，看出很烧脑，尤其碰到进位，15分钟算了不到十道题。后来我说你在群里盲算是很厉害的，能把三位加三位算出来的不多，今天群里老师肯定会表扬你的，孩子听了很高兴，让我赶紧写反馈。  英语：伴听1小时牛津阅读树，朗读牛五，一本。点读牛七一本。   语文：朗读古诗，朗读 语文课本和知识点。  阅读：李毓佩半小时。伴听史记音频。 留白:写字老师说有进步，奖励一盒拼图，自己拼了半小时，户外一小时

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二苏宝妈1106男二107  反馈打卡 2019年5月12日   1.语文:朗读语文课本第五单元单元。  2.数学:朗读下周数学课本，朗读景山五上两节课，里面内容孩子说一点也不懂，打算下周退回苏教四的朗读。盲算三位数的加法30分钟，算的时候经常会忘了题目，这两天盲三位数加一位或者两位，表现比前两天好点，熟练后再算三位加三位 。 3.英语:伴听牛津阅读树两小时，点读牛七两本。每天读一本牛五。  4.朗读诗词十分钟，伴听白话史记。   5.阅读李毓佩数学故事一小时。 6.户外两三小时。

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二苏宝妈1106男二107  反馈打卡 2019年5月21日    1.语文:朗读语文课本两课。   2.数学:朗读数学课本第二天要学的。盲算三位数加三位数，还是挺卡，数字老是记不住。  3.英语:伴听牛津阅读树一小时。  4.朗读诗词十分钟，伴听白话史记。    5.阅读李毓佩数学故事一小时。  6.户外一小时。

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反馈 2019年5月28日   107-二苏-宝妈1106男   1.语文:朗读语文课本第五单元，明天考试。 2.数学:朗读数学课本第二天要学的。盲算三位数加三位数，还不顺溜，经常记不住题目。 3.英语:伴听牛津阅读树一小时。   4.朗读诗词十分钟，伴听白话史记。  5.阅读学校借的课外书爆笑虫子一小时 6.户外一小时。

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反馈 2019年6月2日   二苏-宝妈1106男107    1.语文:朗读语文课本第五单元，口述试卷一张。朗读下周要学的一个单元。  2.数学:朗读数学课本要学的。每天盲算半小时，三位数加三位数，有了很大的进步，速度比以前快了很多。试卷一张。 3.英语:伴听牛津阅读树一小时。 点读牛九一本。 4.朗读诗词十分钟，伴听白话史记。 5.阅读小牛顿，看图为主。 6.看蓝精灵三集，户外两小时。

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反馈 2019年6月7-9日    二苏-宝妈1106男107 放假三天，出去玩一天。     1.语文:复习语文课本第七单元知识点，朗读下周要学的一个单元。 2.数学:每天盲算半小时，围绕错题盲算，最近学校数学竞赛，每天口算相关题目一小时。  3.英语:朗读课本三单元，伴听牛津阅读树一小时。 点读牛九三本。  4.最近学校考试诗词，复习古诗词。 5.把李毓佩又翻出来开始看，阅读一本夏洛的网，伴听苏菲的世界。  6.每天有空就户外活动。

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反馈 2019年6月15日    二苏-宝妈1106男107  1.语文:复习语文课本1-4单元知识点，复习口述之前的错题。  2.数学:复习数学课本，口述错题。完成复习卷一张。  3.英语:课内英语已经考完，最近暂停朗读，把主要精力放在语文数学上。每天伴听牛津九一小时。 4.最近学校考试诗词，复习古诗词。  5.看语文报，伴听白话史记。  6.每天有空就户外活动。

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反馈 2019年6月24日    二苏-宝妈1106男107   1.语文:复习语文单元知识点，朗读期末空白卷，做题，橡皮法。把之前的错题回滚一遍。  2.数学:复习错题，朗读空白卷，做题，橡皮法检查。  3.英语:伴听牛九一小时  4.看三毛流浪记一小时。  5.每天有空就户外活动。