粤--米米0804G伴听成长记录

粤米米妈0804G

2月29日,早上英语课文约15分钟,中午闹着不睡觉,伴听格兰特船长的儿女约1小时30分钟,大学11分钟,朗读新课文3遍,伴听时看西游记连环画.下午放学和同学玩了1个多小时,然后把数学作业做完.吃完晚饭,朗读英语,跟机吟诵诗经子衿,复习桃夭,听短歌行.然后伴听格兰特船长的儿女,同时继续看小灵通漫游世界,今天全部看完.这个书第一天看得最多,随后两天都是在洗脚要睡觉的时候拿起来看,今天看完这本书才去翻她的漫画书,有进步.同时也说明阅读速度不快,再观察一段时间给书.

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2月份总结:
伴听：水浒原文(差5集听完),阿西莫夫的我们怎么发现了(言妈),凡尔纳的环月旅行,格兰特船长的儿女(一半),论语译注(3篇).听言妈版的我们怎么发现了提到这个听过了,水浒可有可无,格兰特船长的儿女会意识聆听
     阅读：仍然不喜欢全文字的书，重新翻阅丁丁、世界童话名著，但是速度慢，应该是在看字，偶尔也拿起三国演义连环画。过年回外婆家，翻出7、8本连环画，看得很带劲，会琢磨其中的文字。前两天把小灵通漫游未来丢给米米，开始不愿意看，我坚持看上20分钟，到时间了我说可以看其他书，米米说好像喜欢看，就继续看下去。看样子，全文字的书能看，但是速度并不快，所以决定自主阅读再等等。
     视频：看完了六小龄童的西游记，蓝精灵全部看完了，没有提供其他资料并鼓励她反复看，所以继续看蓝精灵。此外，还看了BBC的火山，汉字宫第一集，大家若干集。
     学习：参加了牛精阅读树的小组，每天朗读一篇牛3，坚持得还不错，课文和语文朗读继续，本学期打算以诗经、古诗为主线，跟着古汉语思维群的节奏朗读。开学后已经吟诵过大学和4篇诗经的内容（关雎、桃夭、子衿、鹿鸣）

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3月1日，早上英语牛3听10分钟，论语译注约40分钟（怕吵的爸爸出差了），中午听格兰特船长的儿女,做数学作业(要求关掉播放器),下午放学后写完作业后在外面玩耍约1-2小时.晚上吃完饭完成语文和英语朗读,然后伴听格兰特船长的儿女约1小时30分钟.

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3月2日_3月6日,早上有时间就听英语课文或者牛津树约20分钟,中午听格兰特船长的儿女,2月5日听完了这个故事,米米意识聆听为主,后来听故事的时候没法看书,所以有时候晚上听一会儿论语译注.3月5日晚上,拿了一本叶永烈的<谁的脚印>给米米看,她很喜欢看,睡觉前看到100面,第二天早上起来继续看了35页才吃饭,3月6日晚上还让我找一样的书来看.3月6日晚上要我放神秘岛听,发现听者神秘岛看书看不下去,我又换了论语译注,米米看了半本丁丁.

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3月7日,早上英语课本15分钟,中午伴听神秘岛约1个半小时,写数学作业需要关闭播放器,强行关掉播放器才能睡着,午睡十几分钟.下午放学完成书面作业后自己玩耍,回家吃晚饭,完成语文背诵和英语朗读作业,然后伴听论语译注,同时看学校借来的一千零一夜的连环画,米米反馈说有时看字有时看图.后来我放白话山海经,米米反馈说看不成书了,要关掉播放器.我又换回论语译注,继续看书直至看完,办听约1个半小时.
根据目前的分析,意识的聆听无法和其他事情同时完成,看书的时候最好放天书和古文.米米在最近百词大赛的考试中成绩不理想77分,很多学过的生字忘记或者弄混了,被老师批评了.

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3月8日,早上英语课文约15分钟,中午伴听神秘岛,吃晚饭看欧美漫画.关掉播放器写了一会儿作业.放学后玩耍了1个多小时，完成诗歌朗读作业,看她借来的希腊神话故事。但是35首诗歌还是背不下来.吃晚饭,读牛3、口语100作业，学读诗经1首，复习1首。复习数学作业，弄懂什么是平均除，什么是包含除，讲了半天小朋友斗争不明白，只好作罢，现在的数学问题搞得太复杂了。然后伴听论语译注，把借来的希腊神话故事看完。

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3月9日-3月11日,早上英语约15-20分钟,中午伴听神秘岛,放学后做完作业自由玩耍,晚上读完课文、诗经、牛3后伴听论语译注，同时看丁丁，差不多到睡觉前可以看1本半，速度比较慢。
周四有点生病，下午就不去上课，在家休息，边听神秘岛边看西游记连环画；周五感觉还有点头晕，下午继续请假，晚上看蓝精灵1个多小时。
11月12日，上午书法课，下午试验课，上完课看疯狂动物城的故事，坚持朗读牛3和诗歌后伴听史记，看丁丁。
11月13日，早上在家自己玩，中午外出吃饭，下午听音乐会，回来后朗读诗歌、牛3后看蓝精灵，看1个多小时后看丁丁，听完了论语译注就伴听史记约半个小时

这段时间，感觉米米跟读能力有所提高，后面没有学的英语课文，听完后经常在嘴里面冒出来。

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这两天米米感冒严重，喷嚏不断，昨天中午听了两集神秘岛就午睡了，下午一起做数独、填反馈表，晚上读牛3和新课文2遍，泡完脚后早早就睡了

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3月15日——3月20日，按部就班，每天早上听15分钟左右英语课本或者牛3，中午伴听神秘岛，下午放学后写完作业，吃完晚饭后朗读语文，牛3和英文课本，然后伴听希利尔讲地理，翻看丁丁。
米米自己按顺序又把丁丁重看了一遍，不时还哈哈大笑，看完又拿出世界著名童话（连环画）。周末看蓝精灵，还看了楚国八百年（反馈说像大家），不是很爱看，更喜欢看蓝精灵。

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3月21日，早上英语15分钟课本，中午神秘岛3集，下午放学后写完作业，朗读语文课本。晚上我加班，米米自己回去吃晚饭听神秘岛5集，听神秘岛的时候看世界童话名著（连环画），我回家后补牛3朗读。

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3月22日,早上英语15分钟课本,中午神秘岛2集,下午放学后写完作业,朗读语文课文.吃完晚饭厚读牛3,听写生字,完成数学七巧板绘制,伴听完神秘岛后又听了会儿希利尔讲地理,看世界童话名著.
语文黄冈单元达标测验1单元88分,2单元84分,订正完就算了

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3月23日——3月27日，平时基本早上英语15分钟左右，中午伴听希利尔讲历史，全部听完，下午放学写完作业，然后玩耍，吃完晚饭回家读语文、英语和牛3、学习吟诵诗经1-2篇。然后伴听希利尔讲历史和史记白话文。伴听时中午把西游记连环画全部看完了一遍，晚上主要看世界童话名著。史记白话文完全伴听。
周末两天要求看楚国八百年，每天看了两集，反馈喜欢看，就像是大家（但是大家不会主动要求看），看了蓝精灵3集。
本周数学利用黄冈的题目进行了测验，86分，认真订正。

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3月28日,早上英语15分钟课本,中午约1小时伴听白话史记,然后完成语文听写作业,下午放学后做完数学作业后自己下楼玩耍1个多小时.晚上吃完饭后学诗经吟诵2篇,自己主动要求读前面的几篇,英语牛3朗读,然后自己伴听白话史记,翻出三毛的漫画自己看.9点半上床睡觉
米米这段时间读诗经有点上道,比读课文更有兴趣,可能和之前音频伴听有关,基本拿到手哼上两句就会,不会的生字就标注好拼音
数学课老师教扭魔方了,她很有兴趣,希望能跟着老师学会.

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3月份总结:
伴听：格兰特船长的儿女,神秘岛,论语译注,希利尔讲世界地理和部分白话史记.凡尔纳的都是意识聆听,希利尔有时意识聆听,论语译注和白话史记大部分时候伴听，伴听时间较寒假减少，每天1.5-2.5个小时。伴听格兰特船长的儿女时出现没法看书的情况，其他资料没问题，米米反馈是看书的时候都没有在听，基本没有啥输出，所以不知道伴听能力是否还有。
     阅读：伴听的时候重新按顺序看了一遍丁丁、世界童话名著，还看了三毛、神奇校车。中午时间把西游记的小人书全部翻了一遍，最近两天开始翻第二遍。从学校借过三本很厚的连环画(中国神话、一千零一夜精选、希腊神话)，学校借的书看的很快，主要还是在看图。全文字的书还没有开始。
     视频：周末给视频，每周仍然在看蓝精灵，看楚国八百年6集（后面主动要求）
     学习：每天朗读一篇牛3，跟着听读一篇新牛3，坚持得还不错，自己感觉读得越来越顺了。课文和语文朗读继续，诗经学习很顺利，这两周基本上每天都能学着读一篇新的内容，不是复习前面学过的篇目，这和上学期的音频铺垫分不开。有时候语文作业还是偏多，但是米米的生字还是出错，语文单元测验88分、84分，一二单元测验一次86.5分，数学单元检测86分（黄冈），试卷测验一次99分
     问题：生字还是经常出错，听写和试卷中错字多，要加强猜字游戏；数学老师布置的数独作业不会做，这个暂时不知道如何引导。
     计划：伴听上有时间尽量烙饼，仍然以科学和历史为主；加强猜字，引入口头盲算。

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3月29日，早上英语15分钟，中午伴听白话史记，听完秦本纪后上史记原文，下午放学后做完作业，在楼下玩滑轮1个半小时。回家吃完饭朗读课文、学诗经1篇，朗读牛3，然后伴听史记原文，其间给蚕宝宝换叶子，看三毛。

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3月30日——3月31日，早上英语15-20分钟伴听，中午史记原文伴听1小时，做20分钟作业，午睡十几分钟，下午放学后写作业，写完在楼下玩耍30-45分钟。30日，晚上上古文课，朗读完了语文、英语和牛3后就听古文课，课后到入睡伴听半个多小时史记，半听古文课的同时把三毛拿出来看。31日，晚上调课，上书法课，回来完成牛3朗读，然后约40分钟的史记伴听，把神奇校车翻了一遍

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4月1日,早上20分钟英语,中午约1小时的史记,午睡约20分钟,下课后写作业,除了日记和数独外都做完了,下楼玩耍,晚上完成朗读和牛三阅读,然后看三国演义连环画,伴听史记原文约1个半小时.
4月2日_4月5日放假,上午自己起床打开播放器,停了1h30min史记原文，下午一家三口外出,路上开始听中国通史,直到4月5日共听完了12集,坚持每天朗读语文课文(1-12课),朗读牛3(每天1旧2新),加快牛3的朗读进度.路上带了三本三国演义的连环画,刚到宾馆就看完了.

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4月5日，早上6：30起床，出门前听magic tree house，中午和晚上伴听中国通史3集，约2h50m，下午放学后去操场和同学吃生日蛋糕，玩了1h30m，回我单位写作业，朗读新学课文3遍。吃完晚饭，朗读牛3和诗经，然后伴听，伴听时看三国演义连环画。9：20上床，读奥德赛7面后睡觉，很快睡着。

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4月6日——4月10日，早上英语20min，中午中国通史1h10m，下午写完作业自己玩耍一会，吃晚饭朗读课文和牛3英语，其余时间伴听中国通史，又抱出三国演义连环画看，4月8日晚上听完。
周末上书法课和科技课，早上自己起来听史记原文，4月10日上午看蓝精灵约2小时（含休息时间），下午看蓝精灵1小时。晚上朗读课文和牛3，伴听史记原文，看三国演义连环画约1个多小时。

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4月11日,中午伴听史记1h10m，然后写15m数学作业，晚上朗读语文、英语和牛3，伴听希利尔世界史1h30m，看i先生、o先生，三国演义连环画。

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4月12日,中午和晚上伴听史记2h50m，中午写完了数学作业，下午放学写完语文作业，晚上朗读课文、英语和牛3，伴听时玩了一会儿，看了一本丁丁，一本三国连环画。

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4月13日，早上听史记约1h40m，今天去春游。下午3:30回来后自己找朋友玩到6点.吃完晚饭朗读语文和牛3，伴听史记1h30m，看三国连环画1，父与子。考虑到视力问题，要求看30m休息10m，用计时器计时。

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4月14日,早上英语课本约20分钟,中午晚上伴听史记1h40m,晚上听汉字思维课,伴听同时玩了会
玩具,看父与子后发现没书看了,自己找来希腊神话,主要看图,偶尔看字.睡觉前和她玩手上猜字和盲算,结果很兴奋,不肯结束,下次要调整时间.

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4月15日,早上英语约20分钟,中午晚上伴听史记约3h,本纪部分(原文)听完一遍,开始听世家.中午做了一会儿盲算，下午去看牙,吃完晚饭写数学作业,朗读课文和英语、牛3,玩了一会作背猜，写在手背上，陈、使和泊猜了几遍都没有猜着，背猜后听写之前不会的生字，都能写出来，打算继续背猜。泡脚找书看，直接翻少百的中国历史故事部分，我建议她先看林汉达的春秋故事（听过故事，比较熟悉，怕她看不下去少百），她拿起来看，第一个是千金一笑，说很好看，第二天早上起来继续看到50页，基本全部都是文字，速度一般，同时伴听史记1h20m。

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4月16日,早上听史记1h20m,上午书法课，下午科学实验课，其它时间户外玩，中午朗读课文和牛3，晚上做手抄报，伴听史记约2h。
4月17日，早上史记1h，然后做作业，10点后出门玩。下午音乐会，晚上朗读课文、牛3，看蓝精灵和楚国八百年。