3-164-禧禧的假期小作坊实践记录-粤禧妈0807女五

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20181008-4

根据学习建议，重新调整了学习内容和时间，今天第一天执行新的计划表
1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一，新教案。阅读金苹果2篇。在学校阅读书虫中文内容。晚上抄作文花了一小时。
2.数学：数学朗读了新一。先盲算30分钟后再朗读课文，内容还是小数除以一位数整数。
3.英语：早上朗读新概念2两课。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，203个跳绳，节奏好。
闪光点：直面任务，按要求做。放电影主动。
三不一要求：连续23天做到三步一要求。

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069-五粤-禧妈0807女
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20181010-6

放假回来第一天，按调整的盲算时间，保证30分钟盲算，第一天因为要写作文，所以睡觉晚，自己也着急得要哭。第二天，作业尽量在学校做完，回来只花了十几分钟把剩下的作业写完，八点零六分完成。剩下的时间就比较充裕。运动，盲算，朗读的顺序安排。今天作业在学校全部完成，因为我有事七点四十五才回家，禧自己正在读书，很自觉。之后运动，盲算，朗读，还有阅读时间。她自己也感到很开心，可支配的时间多了。
1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一旧一，朗读新一旧一教案。阅读金苹果2篇。阅读《苏菲的世界》。伴听论语15分钟。
2.数学：数学朗读新二旧一。今天爬了一会儿楼，看到管理员分享盲算如何不关注对错(我嘴里虽然不说，心里还是想的)，关注她的动作，决定晚上就开始实践。先把昨晚禧盲算时偷拍的照片发到群里，告诉她到学艺群看各种各样的盲算照片，然后告诉她，有小朋友盲算一年脑袋里才有黑板，我们盲算才一两个月，不着急，突破了就好了。她让我拍今天盲算的照片，然后自己打开床边的毯子趴着盲算。一开始我报小数除法的小除以整数的题，除数是两位数的，她就用手在毯子上列竖式，我让她不要列，尽量在脑袋里列，她就慢慢不用手了，从趴着变为躺着，一边算一边玩手指(手指上可能有掉的皮)。一般报题目要两次，比以前报六七次少了。有时候感觉她没在想，过一会儿忽然问我再读题目，有时候报了题目，她就不停地在嘴里读算式。盲算23题，小数除以一位数或两位数的整数。5道明天需要回滚。今天先回滚了昨天的题目，都是课本里新教的例题以及‘做一做’，练习题。我觉得奇怪的就是她已经是第二次进行同样题目的盲算了，而且也是教过的课本例题，而且读过好几遍，但我读题的时候感觉不到她对这些题有似曾相识的反馈。另一个是，我发现她对16*5，15*6，14*5，15*4这些容易算错又在除法中需要用到试商的常用结果记不住，尽管我在放假前曾经有两三个晚上反复出这样的盲算题让她做。我在考虑，明天出题的时候是否先让她练习类似的题目，然后再出其他题目。今天特意用手机计时，一道题最长思考时间是四分钟左右，还算错了。
3.英语：早上朗读新概念三课。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，跳绳没告诉我多少。
闪光点：放电影越来越流利，她告诉我，上午放了两遍电影，所以下午见到我放电影又流利又比以前内容丰富，开始慢慢找到一节课的重点。我夸她进步很快，又告诉她，大申一开始放电影是一二年级，申爸问他他都经常不记得上了什么课，不过经过好几年的训练，就有很强悍的放电影能力了。我们也可以，这不，进步很快吧。她也很高兴。睡觉前我告诉她大申逆袭的事，她很感兴趣，我说明天给你看看。
三不一要求：连续25天做到三不一要求。

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069-五粤-禧妈0807女
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20181010-6

放假回来第一天，按调整的盲算时间，保证30分钟盲算，第一天因为要写作文，所以睡觉晚，自己也着急得要哭。第二天，作业尽量在学校做完，回来只花了十几分钟把剩下的作业写完，八点零六分完成。剩下的时间就比较充裕。运动，盲算，朗读的顺序安排。今天作业在学校全部完成，因为我有事七点四十五才回家，禧自己正在读书，很自觉。之后运动，盲算，朗读，还有阅读时间。她自己也感到很开心，可支配的时间多了。
1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一旧一，朗读新一旧一教案。阅读金苹果2篇。阅读《苏菲的世界》。伴听论语15分钟。
2.数学：数学朗读新二旧一。今天爬了一会儿楼，看到管理员分享盲算如何不关注对错(我嘴里虽然不说，心里还是想的)，关注她的动作，决定晚上就开始实践。先把昨晚禧盲算时偷拍的照片发到群里，告诉她到学艺群看各种各样的盲算照片，然后告诉她，有小朋友盲算一年脑袋里才有黑板，我们盲算才一两个月，不着急，突破了就好了。她让我拍今天盲算的照片，然后自己打开床边的毯子趴着盲算。一开始我报小数除法的小除以整数的题，除数是两位数的，她就用手在毯子上列竖式，我让她不要列，尽量在脑袋里列，她就慢慢不用手了，从趴着变为躺着，一边算一边玩手指(手指上可能有掉的皮)。一般报题目要两次，比以前报六七次少了。有时候感觉她没在想，过一会儿忽然问我再读题目，有时候报了题目，她就不停地在嘴里读算式。盲算23题，小数除以一位数或两位数的整数。5道明天需要回滚。今天先回滚了昨天的题目，都是课本里新教的例题以及‘做一做’，练习题。我觉得奇怪的就是她已经是第二次进行同样题目的盲算了，而且也是教过的课本例题，而且读过好几遍，但我读题的时候感觉不到她对这些题有似曾相识的反馈。另一个是，我发现她对16*5，15*6，14*5，15*4这些容易算错又在除法中需要用到试商的常用结果记不住，尽管我在放假前曾经有两三个晚上反复出这样的盲算题让她做。我在考虑，明天出题的时候是否先让她练习类似的题目，然后再出其他题目。今天特意用手机计时，一道题最长思考时间是四分钟左右，还算错了。
3.英语：早上朗读新概念三课。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，跳绳没告诉我多少。
闪光点：放电影越来越流利，她告诉我，上午放了两遍电影，所以下午见到我放电影又流利又比以前内容丰富，开始慢慢找到一节课的重点。我夸她进步很快，又告诉她，大申一开始放电影是一二年级，申爸问他他都经常不记得上了什么课，不过经过好几年的训练，就有很强悍的放电影能力了。我们也可以，这不，进步很快吧。她也很高兴。睡觉前我告诉她大申逆袭的事，她很感兴趣，我说明天给你看看。
三不一要求：连续25天做到三不一要求。

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反馈20181014
054-粤禧妈0807G5

一周总结：
本周前两天，时间非常紧，孩子也做得很辛苦，而且总是感觉自己有事情没做完，我也很焦虑。看了群里的管理员的点评，请教了杉杉妈，周三周四就比较开心了，因为跟孩子谈了一下，尊重她的意见，如果太紧张就把一些朗读项目先暂停或减少。她也尽量在学校做完作业，晚上的时间就充足了一些。到了周五，学习时间因为作业的缘故，朗读内容减少，周六的时间，不能按计划完成。

1.语文：每天早上朗读小古文诗词15分钟。晚上朗读语文课本新一旧一基本可以做到，用时6分钟左右。朗读教案旧一新一，用时3～4分钟左右。每天晚上阅读两篇金苹果，用时5-10分钟。本周第二单元测验，89.5分，主要错误是在改写句子和阅读理解。作文只扣了两分，比较好。孩子说我没有让她没有看笔记，只是每天读空白课本(家里备用的)，所以复习不到位。这个也受到管理员指出错误了，要改变。从哈妈前前妈的分享及前前妈的反馈经验来看，考试前还需要朗读错题，朗读笔记等。没有试过问老师拿空白试卷重做，看来要尝试一下。伴听论语到第二遍，周六听了1小时以上。
2.数学盲算：数学盲算每天能保证30分钟，而且还在运动后。最大的问题是，看到每次盲算算的题目都差不多，却反复错，就会出现情绪，三步一要求在周五破了。她现在盲算会拿着东西玩，不像以前也就是玩手指，我叫她不玩，她说你不是告诉我盲算时玩什么都可以吗？我说从现在起就不能，她赌气地跟我较劲，不好好算题，我不想发火，转身就走。这两天都有这种情况。今天早上达到顶峰。
再拿萱妈小作坊里问答来看，告诉自己不关注对错，关注她思考时如何动作，但有时做不到。
数学朗读部分：周四才发现孩子只读当天的，没有读要学习的，她说老师好久没讲新课了，都是讲练习。每天读三页。我有点崩溃有点自责。
周六计划朗读三节课，只读了一节，朗读七上。
3.英语：早上朗读新概念两课到三课，6分钟作业。哈利2英语伴听，伴听半小时都能在以上，周六一小时。但牛津9阅读只有一课。
4.运动：博思园运动，2-5每天训练乒乓球1.5小时
闪光点：时间管理有进步了。在学校完成了作业。到家后就时间就相对轻松啦。
三不一要求：连续0天做到三不一要求。
困惑：

069-五粤-禧妈0807女
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20181014-9

一周总结：
本周前两天，时间非常紧，孩子也做得很辛苦，而且总是感觉自己有事情没做完，我也很焦虑。看了群里的管理员的点评，请教了杉杉妈，周三周四就比较开心了，因为跟孩子谈了一下，尊重她的意见，如果太紧张就把一些朗读项目先暂停或减少。她也尽量在学校做完作业，晚上的时间就充足了一些。到了周五，学习时间因为作业的缘故，朗读内容减少，周六的时间，不能按计划完成。

1.语文：每天早上朗读小古文诗词15分钟。晚上朗读语文课本新一旧一基本可以做到，用时6分钟左右。朗读教案旧一新一，用时3～4分钟左右。每天晚上阅读两篇金苹果，用时5-10分钟。本周第二单元测验，89.5分，主要错误是在改写句子和阅读理解。作文只扣了两分，比较好。孩子说我没有让她没有看笔记，只是每天读空白课本(家里备用的)，所以复习不到位。这个也受到管理员指出错误了，要改变。从哈妈前前妈的分享及前前妈的反馈经验来看，考试前还需要朗读错题，朗读笔记等。没有试过问老师拿空白试卷重做，看来要尝试一下。伴听论语到第二遍，周六听了1小时以上。
2.数学盲算：数学盲算每天能保证30分钟，而且还在运动后。最大的问题是，看到每次盲算算的题目都差不多，却反复错，就会出现情绪，三步一要求在周五破了。她现在盲算会拿着东西玩，不像以前也就是玩手指，我叫她不玩，她说你不是告诉我盲算时玩什么都可以吗？我说从现在起就不能，她赌气地跟我较劲，不好好算题，我不想发火，转身就走。这两天都有这种情况。今天早上达到顶峰。
再拿萱妈小作坊里问答来看，告诉自己不关注对错，关注她思考时如何动作，但有时做不到。
数学朗读部分：周四才发现孩子只读当天的，没有读要学习的，她说老师好久没讲新课了，都是讲练习。每天读三页。我有点崩溃有点自责。
周六计划朗读三节课，只读了一节，朗读七上。
3.英语：早上朗读新概念两课到三课，6分钟作业。哈利2英语伴听，伴听半小时都能在以上，周六一小时。但牛津9阅读只有一课。
4.运动：博思园运动，2-5每天训练乒乓球1.5小时
闪光点：时间管理有进步了。在学校完成了作业。到家后就时间就相对轻松啦。
三不一要求：连续0天做到三不一要求。

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20181015-16

1.语文：这两天都是早上回学校路上朗读小古文诗词。晚上朗读语文课本旧一新一，朗读教案旧一新一，阅读金苹果三篇。伴听论语15分钟。阅读《苏菲的世界》半个小时。
2.数学盲算：这两天都是晚上运动后进行，用新买的定时器定时三十分钟，用刚刚做过的学校练习册进行盲算。两次盲算效果都不错，妈妈没有情绪，孩子状态也好。前天盲算后聊天，得知她现在作业计算基本上都是用口算，检查也是用口算，不写竖式计算，大大表扬了一下。昨天妈妈分享了教一个按摩师给她儿子用提前朗读下学期数学课本的方式超学，这个学期数学经常受到老师表扬，语文因为不肯读所以没有提高。她似乎很自豪，妈妈还能帮到别人。自己也体会到盲算的好处。
3.英语：前天伴听新概念2 15分钟，早上朗读三课。伴听哈利2半个小时以上。昨天因妈妈晚回家，晚上没有伴听，好心疼时间啊。
4.运动：这两天因我有事暂停乒乓球训练。时间充裕一些。做博思园运动。
闪光点：直面任务和时间管理都在进步中。
三不一要求：连续2天做到三不一要求。

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20181017

1.语文：早上朗读小古文诗词，晚上朗读语文课本及教案新一旧一，阅读金苹果两篇。
2.数学盲算：盲算继续保持配合状态。运动完后盲算。昨天晚上给我模仿她在学校里写数学的样子，说班里很吵，她就把用两只手捂住耳朵，脑袋低下来，托着脑袋想，我想问她有没有出现黑板，忍住没说。她喜欢我用今天写的课堂练习册再盲算一次，这样还可以帮助她发现错误。她虽然自己也检查，但不一定能全部发现错误。今天黄冈小状元也到了货，上海口算题卡也到了货，就一部分用黄冈小状元的题目，加练习题的盲算。她朗读课本也比以前主动。但一般只是朗读当天学的和第二天要学的，比如昨晚只朗读了课本的练习题两页，和第二天的内容三页，没有朗读新课对应的作业题。不知这量够不够？
3.英语继续伴听哈利二半小时以上，第三遍，朗读新概念英语2三课，朗读课本新一旧一。
运动：乒乓球训练1.5小时，博思园。
闪光点：亲子关系平稳，直面任务和时间管理都在进步中。
三不一要求：连续3天做到三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181021—15  一周总结 本周重新调整了学习计划和时间安排，注意留白以后，亲子关系比较稳定，盲算保证工作日每天半小时，周六日每天一小时。周六晚饭时说起妈妈买的鱼多少钱一斤，还在爷爷奶奶面前表演盲算，爷爷奶奶还有爸爸也试着做，结果题目讲了好几次都记不住，我因此跟禧禧说，你看，不是只有你才是要报很多次题目才记得住，大人也是这样，你现在报一到两次题目就可以了，不是进步了吗？她看到比爷爷奶奶爸爸厉害，心里可高兴了。盲算更配合了。这周有三天不打球，因此学校作业完成得比较早。晚上时间安排就更充裕。希望下周继续保持。 1.语文:小古文诗词，伴听论语三遍，今天开始换史记。周五伴听论语15分钟，周六伴听论语1小时左右，周日开始伴听史记 （白云），30分钟。周六没有读课本，和拆洗教案，周日朗读语文一周新旧课文和练习，金苹果阅读五篇。 2.数学:盲算除周五因为作业太晚只有几分钟外，其余时间都能保证。周六日各练习盲算两个30 分钟，第一次在周末完全保证盲算时间。盲算主要是用学校练习册，还有黄冈小状元作业版，以及景山数学和黄冈小状元口算题。周六朗读数学拉伸两节课，七上40页，周日朗读数学五上课本。烧脑动作基本也就是双手抱头，或脸倒趴在床上。朗读四节数学课的计划未能实施。周六上午只上了三节课，下午打羽毛球占用3 5小时，晚上写学校作业。作文。 3.英语:每天伴听哈利2半小时以上，周六日伴听2小时以上。阅读:没有阅读牛津9，周六日也没有看。交流区 闪光点:直面任务的本领大了，基本上都能做到，不纠结。但周六日因为起床晚，因此时间少了。想参考早睡早起的方式，但可能我自己也觉得早睡早睡有点困难，连续没有调整。可以挖掘一下看能否实现，必须生活非常有规律才容易养成早睡早起的习惯。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181022—16   本周二三四要当护畅队队员，要七点十二分回到学校。为了调成早睡早起模式，在晚上时间安排上做了一些调整。 1.语文:小古文诗词，无伴听史记。没有读课本，和拆字教案，没有阅读金苹果。要写作文，所以占用时间较多。 2.数学:盲算30 分钟。未朗读课本。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。未朗读课文。 闪光点:自觉完成任务。担心早睡影响要完成的任务，被我责备。我说早起的时间有30分钟左右，可以做运动也可以做朗读，不是补上了吗？不过显然我已经让她有了每天总完不成计划的自责和内疚感中，不好消除。 三不一要求:连续8天做到三不一要求  五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181023—17  1.语文:小古文诗词，无伴听史记。读课本，和拆字教案，阅读金苹果。因为早回到学校，因此早上有阅读时间，但只有十分钟左右。 2.数学:盲算30 分钟。朗读课本盲算卡得很厉害，还不愿意动脑筋的样子。一道两位小叔除以两位小数的题，想两分钟都出不来。我都急了，叫她把每一步都说出来。她说，哼哼，你又要重新计算连续做到三不一要求啦。我可不承认。盲算用的是学校的练习手册当天完成的作业。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。朗读课文。 闪光点:放电影放得越来越好了。昨天禧禧送给老师一簇桂花，老师还发到班群里去了，真是好开心 三不一要求:连续9天做到三不一要求

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181024—18  1.语文:小古文诗词，伴听史记20分钟。读课本，和拆字教案，阅读金苹果。 2.数学:盲算30 分钟。朗读课本。盲算使用黄冈小状元。黄冈小状元口算测试10分钟的题，盲算用了30分钟。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。朗读课文。 闪光点:早起自觉锻炼。不用妈妈催 三不一要求:连续10天做到三不一要求  反馈打卡 20181025—19  1.语文:小古文诗词，伴听史记15分钟。明天要语文测试，朗读本周课文，把练习册错的地方读一遍，朗读本周拆字教案，阅读金苹果三篇。 2.数学:盲算30 分钟。时间倾斜给语文，没有朗读课文。盲算先使用黄冈小状元。黄冈小状元口算测试10分钟的题。是简便的混合运算。一开始比较快，后来可能困了，答着答着就快睡着了。后来找景山的口算题，找小数除法，再次验证应该先难后易，难一些的放到后面，她就不愿意算了。到了30分钟铃响，再问一道题，她不练了。我发现自己还是不能把关注点放在不管对错上，如果她答错了，我就会用逆运算的方式再出一道题，或者用能够得到她原来错误答案结果的再出一道题，然后重新出一遍原来答错的题，让她发现自己的错。有时候看她答错了，或者说答不出来，我就要求她把计算步骤说出来。比如说12/0.5，她答成2.4的话，我就会问12/5，然后再问12/0.5。这样的做法不知好不好。前半段时间比较开心，因为容易，后面就纠结了，有点不开心收场。她也感觉到了，立刻就说我有一万件事没做完。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。没有朗读课文。 闪光点:放电影，锻炼都自觉，什么好吃的都先想到和爷爷奶奶分享。 三不一要求:连续1 1天做到三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181104-21  一周总结: 本周1-5禧禧因妈妈出差，都是自己管理自己。没有练习乒乓球，时间比妈妈在家时充裕一小时。 1.盲算:周一到周五，禧自己选题自己盲算，每天盲算半小时，在读完语文数学英语和教案后做。用的资料是当天的作业，黄冈小状元，以及黄冈口算。自己定时自己录音。禧禧告诉我，错题反复盲算，都还是错。挺难算的。我在给她盲算时也发现，已经盲算了两个月，她在小数除法中还是掌握得不够好，不能找到规律。有时可着急了，都想告诉她，你该总结总结。问过她，老师有没有讲过，被除数不变，除数扩大或减少多少倍，商有什么变化规律，她说讲过，但在具体计算时她似乎完全没有把这句话用上，像件事不相干。盲算的进步没有出现突变，感觉是读题次数少了，计算的速度有所增快。今天主动告诉我，黄冈口算卡里有速算窍门，除以一个复杂的数可以把它拆成容易计算的两个数的积，然后再计算。我觉得这也是一个进步，她能够自己找感兴趣的题目去学习，进行盲算，也叫有主动性。 总之，本学期开学至今，小数的除法还不能熟练地掌握，让我有点捉急。我这样进行盲算到底有没有出现偏差？我该如何调整？我现在学习做减法，平时时间优先考虑盲算，其他的如果时间不够就要砍，舍不得但没办法。孩子的效率还没有做到很高，同样的时间做的事情比牛蛙少，这是客观事实，得接受。 周六和妈妈参加了两个活动，时间上就捉襟见肘了，周六只做了30分钟盲算，而且不太愉快。我要求她把解题过程说出来，觉得复杂一点的小数除法，比如三位小数除以两位小数的题目，或两位小叔除以三位小数的题目，做起来都很多错，我让她直接说出每一步的解题过程，她反而会容易计算一些。我这个做法好像符合前前妈和Lucy妈说的高年级直接说出解题步骤有点一致，也就打算这么做。 周日为补回周六盲算时间，做三次盲算。不往前朗读七年级数学了，务实一点，先做好当前数学学习。把时间安排适当留白，不然孩子会厌烦，没有积极性了。 2.朗读:朗读每天能够保证，具体是早上上学路上新概念，古文及诗词。晚上朗读语数英课本教案。因为有习惯，所以没什么问题。本周日没有拉伸朗读数学。 3.伴听:周一到五以伴听英语哈利波特3为主，我不能保证每天半小时以上，现在听第四遍。但英语阅读没有跟上。 4.阅读:金苹果每天两课。能够坚持。 5.放电影:比较喜欢放电影，但还不会自己抓重点。我还是很高兴，这个放电影的习惯建立得比较轻松。 6.三不一要求基本做到。 7.其他:家务，运动，每天都有安排。 家长感悟:由于盲算带来的效率提高还未能充分体现出来，因此很多的安排上时间就很紧迫。现在已经很充分地意识到盲算时间必须得到保证，减哪一部分还是没能很好取舍。阅读上，因为阅读速度和阅读量都因为时间关系没能保证，也处于焦虑中。希望能够得到管理员的一些启发。 看到萱萱到了六年级还能八点多就睡觉，我们现在都要九点半十点睡觉，这个睡眠时间保证不了，脸都是菜色的。很纠结。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181106-23  1.盲算:昨天盲算30分钟。内容为黄冈小状元口算题卡的整理复习卡一页。整个版面都是分配率的运用。而且题目很有规律。根据管理员的分享和建议，我全程闭嘴，除了读题。前面都很顺利，到了小数点除法和混合运算，用一位小数减两位小数时，就卡了。我反复读几道容易混淆的题，还是错(此处有疑问，是否应该下次盲算时再回滚，还是当天回滚？其实我记得是下次回滚的，就是心急，没做两道又回滚了。我打算今晚盲算时只做记号不做回滚，第二天再回滚)。今晚是朗读完教案后盲算，坐着盲算，开始面无表情，后来就把头埋在书桌上。没说烧脑。其他是朗读数学课本。 2..语文:朗读课文旧一新一。朗读教案。没有带笔记本没法读笔记。我把这学期练习本上的错字找出来，准备复习时用。阅读金苹果两篇。把前妈的考试前如何复习的文件打出来给她看，对照了一下，我们大部分都是跟前妈做法类似，语文部分和如何检查部分重点讲了一下。觉得前妈数学检查方法好，尤其是检查时间不够的话这个方法容易发现问题，保大分。我问禧今天测验有没有按申爸方法把题目先默读一遍再写，她说有。伴听史记十五分钟。 3.英语:朗读英语旧一新一。我看她的这学期练习和测验错误。发现一个很明显的语法薄弱点就是不同人称对应的be和do的用法。我总幻想朗读和之前的英语朗读形成了语感，对这些处理应该不在话下，原来不是。 4.闪光点:放电影越放越好，自觉性和对时间管理也越来越好，内生动力增强。 5.运动:乒乓球及博思园运动。 5.三不一要求:连续23天三不一要求。

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2.语文:周六日针对语数英进行了复习，语文不知如何复习，只是复习了练习或作文里出现的错字，以及缩句(这部分常错)。作文不知如何复习，还想观察一下如何把作文提上去。正好上周四五开始荣妈哈妈她们在分享，我要在这周好好学习消化。比照自己孩子情况做。基础知识部分错题还是有点多，阅读还存在不少失分，金苹果阅读每天在坚持，效果还不是很明显，本学期四次语文测试只有第一次得了第一名，其他都是在上游的末尾。要发图片请大家帮忙分析分析。每天早上朗读小古文诗词。周三开始朗读论语。 3.英语:英语由于伴听了哈利，又看过几页哈利，自我感觉良好，属于考试优势项目，因此持续保持兴趣。因为想重新启动看哈利1英文，因此又把伴听换为哈利1。每天早上朗读新概念2英语2篇，旧2新1。自己决定进度。但没有听对应音频，有的发音读错。每天晚上朗读英语课本。 2、朗读:朗读保证比较好，每天的小古文诗词新概念英语都能完成，周末朗读一周课本。 3、阅读:语文阅读仍然是苏菲的世界。射雕英雄传是下一部阅读作品。已买，天天想着看。苏菲的世界每天只能看20页左右，说看不太懂。 4、伴听：哈利1和史记。史记伴听时间每天10到15分钟，哈利半小时以上。 闪光点:每天状态都比较好，自觉起床运动，妈妈很省心。在学校尽量完成作业，自我感觉越来越好。晚上能挤出十分钟左右阅读时间。 5.三不一要求:连续29天三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181118-29  本周总结: 1.盲算。盲算工作日每天保证在八点左右进行半个小时的盲算。盲算内容以黄冈小状元测试本，口算本和作业练习为主。由于老师只是要求有空每天写黄冈测试本，一段时间后才检查完成情况，并不批改，上周我找了一个晚上批改，错误不少，因此一周的盲算时间都不够昨晚这些错题的。盲算至今，小数乘除法已经盲算了有两个月，还没有出现质的突破，可以认为已经过关了，因此还是继续这部分盲算。感觉孩子的主动性是加强了(盲算使作业效率加快，正确率增加)，但她自己在盲算过程中还未能很好地总结规律(估计这得训练更多才可能出现)，这果子还没熟。继续努力！我要加强对错题的整理和分析，是否应该增加题型讲解，前妈的说法是需要。那就下一步进行。 2.朗读:本周的朗读从周三开始增加论语，每次只读三句话和译文，两分钟左右。周一至周五都能完成，周六日会堆在一起，一天读两天的内容。基本上都是她自己朗读，我不在旁边看。小古文，诗词，教案，语数英课本都能按计划完成。新概念英语每天读三课次。 3.伴听:伴听哈利1，之前起码听过哈利1 17遍，哈利2 4遍，哈利3 4遍。本来打算回滚哈利1，同时看英语书的，实际上只看了一天英语书，其他时间好像挤不出来。伴听的感觉似乎没有进脑了，问过她是不是听，她说有时候听有时候不听。因为朗读新概念英语有的不懂怎样读，又将新概念2的1_30反复听了四五遍。目前读到20课。论语之前伴听了有三遍左右。(实际上以前人肉天书都读过两遍，感觉她像没有听过一样) 4.阅读:这学期阅读时间不算充足，在学校看苏菲的世界，计划下周看完。说不怎么懂，反正就这样看。打算看完苏菲的世界就上射雕英雄传，她被勾起兴趣了。要是能看完射雕英雄传就上三国演义或者林汉达或明朝那些事儿。 5.运动:对自己的很多自我肯定都来源于运动。每天运动成为习惯，很高兴有这样的习惯。 本周进行了期中考，成绩还是比较好，除了数学禧自己不太满意。总之，路是对的，直面任务的能力也在构建中，好习惯增加中，自我管理，时间管理提高中。感谢花果山以及群里的优秀管理员，智慧家长们，跟着你们特别有安全感和动力！

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五粤-禧妈0807女069
反馈打卡
20181125-32
一周总结

1、盲算：上周主要是黄冈口算题卡和黄冈每日一练。以简易方程为主，回滚小数乘法。每天晚上做完作业盲算30分钟，周六日上午、晚上各盲算30分钟；孩子在简易方程卡的地方主要是不能将等式的两边同时加上或减去或者乘以或除以（不为零）的数，等式两边不变的这个应用，会混乱。经过一周的盲算，基本上掌握 ，但有时还会犯迷糊。回滚小数乘法尤其是比较复杂的小数乘法，还是卡。用黄冈小状元比较简单的小数乘法，都还是会在小数点的处理上出错。还得继续回滚。孩子昨天有一个题是三位数乘两位数，想了三分钟左右，终于算出来了，她很兴奋，我也很高兴，总算有一道题算对了。
每天盲算30分钟的任务已经成习惯，但妈妈有时候不够淡定，所以虽然不反抗但也还没特别喜欢，一般会问一两次时间到了没有。觉得简易方程烧脑不算厉害，小数乘法烧脑，经常是抱头屁股朝上想，想三五分钟都有。经常问：不是给点简单的吗，怎么这么难？我自己也体会，自己也会抱头，而且想了下面忘了上面。
我有一个不知对不对的，一到乘法就跟她说，你可以看看有没有简便的方法，不行再直接算。这也算抹水泥垄吧？
2、朗读：朗读每天早上小古文，诗词，论语，新概念英语2，晚上语数英课本和语文教案，已经习惯，到周六或周日有一天是语数英全部一周的课本和下周要学的内容，另一天是周五和下周一的内容。
为了留白，没有进行朗读拉伸。
3、伴听：伴听哈利1（自己要求听，有一天看哈利1英语版，说没有声音对应，原来听哈利3的，重新又听哈利1，但后来也没继续看哈利1英语版），每天半小时以上，周六日两到三小时以上。伴听史记每天十五分钟，周六日半小时以上。
4、阅读：本周终于看完苏菲的世界。下周开始看阿西莫夫的我们怎样发现了系列。要求带回学校看。打算周六日开始看射雕英雄传。苏菲的世界看了两个月，说看不太懂。但终于完整地看完一遍了。
5、金苹果：每晚阅读两篇。要是导语就要读。
6、放电影：放电影已成习惯，只是细节在慢慢地增加中。
7、视频：吴奶奶购买后只看过一次，没有再看。
8、三不一要求：每天三不一要求基本上做到，有时不记得在反馈里说，都不记得坚持多少天了。就当30天吧。
9、其他：运动每天早起自觉完成，很让妈妈省心。能早起，但睡眠时间还是不够，如果学校作业超过四十分钟，就要十点钟才能睡觉。早上六点十分起床。
10、闪光点：自觉思考，调整时间管理的能力越来越好。
妈妈的反思：盲算进行了有三个多月，感觉有些地方回滚的时候还是很卡，有时候会有点焦虑，但是想起群里的妈妈们说到突破也是需要时间的，因此告诉自己要继续抓好盲算，不着急。
因为想初一到外面的学校读书，学奥数似乎是必然的。我们还没有学习奥数。跟女儿谈过，她不想报奥数补习班，想自己学。那么盲算部分是否需要加强呢？

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五粤-禧妈0807女069 11月总结 20181203  每月总结:不知不觉，十一月份又飞快分过去了。呆在杏坛学艺群也三个月了。习惯了每天或隔天反馈，习惯了每周总结，习惯了每月总结。看着孩子的一点点进步，看着自己的发作次数慢慢减少，呆在正宗花果山路线群的感觉真好。 盲算:第一个月过去后，盲算时间保证成了我最坚定的安排。第三个月，期中考试，数学虽然没有拿到预期的好成绩，但数学的稳定发挥让我不容易焦虑。期间有忍不住讲解，关注对错的走偏，都在反馈中被管理员们及时点评，让我走回正道。现在就是如何能借盲算进一步打开数学思维的问题了。昨天盲算，禧对题目的主动思考让我很欢喜，告诉她量变到质变开始啦。这是给我们坚持盲算按下的一个确认键。希望后面出现加速度，让我对禧禧的预言(作业会越写越快)早些实现。继续踏踏实实练算术吧。期望更多的聪明线长出来。 语文:各位大咖们对语文阅读和作文的指导都很贴合实际，我虽然打算这学期重点放在数学，作文退而求其次，但金苹果阅读和朗读教案保证了语文基础分的稳定。管理员们针对我还没能引入基础三百的招数，虽然最后不需要也通过要求引入，还是很感激。阅读也是重点呀。小学不多阅读，初中就没多少时间阅读啦。 英语:我是萱妈英语实践群的受益者。虽然目前哈利1英文版还没有看多少页，但听懂哈利对禧禧真是一个有成就感的事情。这种自信使她乐于学习英语，乐于朗读新概念。寒假突破英语阅读和数学是我的目标。有了学艺班，我一点儿也不担心了。跟着大部队走，没错！ 意外地得到总结认真的奖励，这是对女儿和我的鼓励！收到了奖励的书，书中真是太让我震撼，申爸的路线和书中的理论好多契合点，让我可以对比自家娃的情况作评判和调整。如果女儿能够在这些理论指导下实操出来，我觉得自己退休后可以去尝试亲子教育这个行业了，当花果山义工也是可以的。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181209-40 一周总结  1、盲算：盲算时间放到优先位置，能够保证。屡试不爽的就是睡前盲算效果极差，好几次都是周末玩得晚才算盲算，效果不好。下周一定要将周末盲算时间固定在黄金时间。上周主要是黄冈口算题卡和黄冈每日一练。周六日用上海口算题卡及黄冈小状元口算题卡。难度不大。但还不熟练过关。简易方程基本掌握，以回滚小数乘除法为主。确实是开了一点窍了。数感可以通过盲算培养。她说到自己和同桌比做数学效率，自己先看一遍题，再做，可以直接写答案，同桌写的时候会犹豫，拿不准是否这样做。说自己以前也是这样子的。我说，这就是盲算的效果了。因她不愿意拉伸，说很烦，寒假读三节课(1.2小时)就很累了，现在要读这么久，不愿意。我在想寒假怎么安排怎么引导才能突破呢？她又要我也读读看，我觉得这是个好主意，我可以读奥数辅导书，她不愿意上奥数班，到时我也许要了解奥数，不然搞不定。 2、朗读：朗读每天早上小古文，诗词，论语，新概念英语2，晚上语数英课本和语文教案，已经习惯，到周六或周日有一天是语数英全部一周的课本和下周要学的内容，本周日读了两节课的拉伸初一数学。 3、伴听：伴听哈利3，每天约1小时，周六日六小时以上。伴听史记每天十五分钟，周六日半小时以上。 4、阅读：阅读时间不多，评论到每天也只有20分钟。要求她下周看系列另一本。买了重口味心理学后，本周看了大概一半，周六日看的时间也就是半小时左右。 5、金苹果：每晚阅读两篇。阅读四年级的金苹果。语文的基础题扣分多，如何加强等老师学习回来请教一下。淡定，不焦虑。 6、放电影：放电影已成习惯，细节在慢慢地增加中。 7.时间管理:周末尚未养成写计划习惯。本周享受了周五做完作业的自己支配时间的乐趣。下周要求做好周末计划。好好玩，好好学习。

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杏坛学艺群打卡3 五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20190102-20190104-50  1.数学:又是三天才反馈。自己总以为每天都反馈呢。每天盲算半个小时。继续上海口算题卡，是简便方法运算和小数乘法部分。数学最近测验一次，昨天发回试卷，居然都是算数错误。有点啼笑皆非。0.32/0.8，9/0.45，就是这种每天晚上都练习的盲算题，还会算错。禧禧说是我让她不能笔算的。应该是她已经习惯不笔算直接盲算出结果了。这算什么问题？小数除法还是掌握得不熟练，继续盲算这类题？平时盲算基本不错还快的了。 2.语文和阅读。朗读论语及译文每天三句，金苹果每天两篇。语文自述阅读速度没有暑假看哈利时快了。还是没什么大突破。这两次考试重回90分以上，作文扣分都不多，有进步？我完全没有指导她。平时看书时间很少，怎样取舍呢？阅读博物之类的杂志和报纸，没有看大部头。伴听左传半小时左右。高爸爸左传很多故事都是春秋五霸时听过的，感觉禧禧无感。 3.英语继续伴听哈利4每天两小时左右，朗读新概念2及课文。阅读了三页哈利1，说百分之五十看得懂。积极性还是不大。英语最近一次考试得了本学期最低分，作文被老师扣8分，说是离题了。我还没看到试卷。还有一些是固定搭配错误？这个到底如何破，是让她多读就好了，上课按老师要求熟了，还是不用管它呢？我想着听了这么多英语音频语感总有吧，能靠语感填对介词词语什么的吧。可还不行。 4.闪光点:对数学兴趣大了。不过她说不喜欢学校那么多的作业。喜欢自己琢磨。

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杏坛学艺群打卡3 五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20190205-20190211-59  春节假期，因为外出旅游加走亲戚，我对学习抓得不紧，没有像平时一样严格执行计划。禧也变放松了。每天只是保证了小古文诗词朗读，新概念和论语有时有有时没有朗读。阅读有，时间不多。偶尔阅读金苹果。作业基本完成，写了一篇作文。 2月11日开始，开启正常学习模式。 早上六点30起床，先做运动，再吃早餐和朗读数学。7点40开始早上四节课，11点40结束。自己告诉我准备把数学口算大通关做起来。然后看书。下午要求阅读英语和吴越春秋史话等没看完的书。晚上妈妈回来再做其他。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20190221-24 65 学期模式  ‌1.语文:周四晚上朗读课文，教案新一旧一。阅读金苹果2课。朗读小古文，论语每天3句，诗词，朗读包时间为早上回校路上，用时约15分钟。周四晚上作文网课。周五下午妈妈外出，禧自己造成上述任务。看《三国演义》小人书两本。想借此引入原版。周六阅读超过1小时。周日阅读杂志半小时。朗读本周课文和下周课文。 ‌2.数学:周四奥数做巧算与速算三小题，口述心算。自己做完对答案。盲算30分钟，因为觉得时间很紧张，就表现在了对禧禧的不客气上。我要求禧禧在做作业前都要先读课本，再做作业，最后橡皮大法。她说有在学校里完成。因此晚上不再读数学。 周五没有盲算，周六朗读仁华奥数三节课1-38页，盲算半小时。周日盲算1小时，晚上做仁华奥数昨晚一节课的题。禧建议，因为她读过一遍，所以学习时先做题，不会的再翻看之前的课本内容。我觉得可以，同时在禧不懂的过程中我发现自己很容易就会不预留思考时间给她，她也说过，要记得改正。太着急了。我打算要是可以，就像杉杉一样把每天的奥数做题时间做成小讲堂，让她口述心算时多一点趣味。 ‌3.英语:周四-周日都是伴听哈利5，没阅读哈利1英文版。每天早上读新概念英语一课2次，现在读到45课，她自己给自己安排这样读。闪单词30个。向萱妈请教后，决定退回牛津9-12，打好阅读基础。哈利的英文阅读先放下。 一周总结:本周基本完成预期计划，但是在没有安排下课后球类训练的基础上。下周开始三五六练球，因此时间上会更紧，需要再次调整。要学会做减法。不能贪。大火攻一样，才有效果，否则胡子眉毛一把抓，就什么也得不到。

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054-粤禧妈0807G5
反馈打卡
2月总结

‌数学:盲算从开学重新开始。寒假后期拉伸朗读到初中九下，开学后每天盲算半个小时，有时作业写得晚就挤占了盲算时间。周末盲算基本有一小时。第一周朗读仁华奥数，第二周开始每晚睡前做几分钟仁华奥数题。用口述心算的方式。盲算当天教的内容。数学还有待优化时间和内容。

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反馈打卡 20190308  164五粤-禧妈0807G 学期模式  ‌1.语文:早上朗读小古文诗词论语等。周五晚上七点多才开始打球，打到八点半，九点钟才回到家。没有朗读教案和阅读金苹果。 ‌2.数学:晚上没有盲算，做了其他太晚十一点了。这周开始在学校上培优班，周二三四分别是语英数。周四数学上完，她回来说我一题都不懂。都是奥数题。我这学期才从仁华奥数三年级开始做奥数题。是否直接从五年级奥数开始学呢？还有，因为平时没有上奥数班，只是进行盲算，假期读到九下就开始奥数学习，离群里管理员建议的读到高中一年级才学奥数有点不一致，是否先集中火力朗读完高一数学再学奥数好呢？ 3.英语:每天早上新概念英语，反复读同一课两遍，到熟练再读下一课。现在读到47课。伴听哈利5半小时以上。晚上试着听哈利1英文看中文，问她好不好，她说可以，不过反着来的。我在旁边看英文。明天试试听着英文看英文。因为以前是看的时候没有对应听哈利1英文的。这英文阅读推得有点乱，虽然萱妈建议回滚牛津9-12，试了一星期，她也是不爱看牛津。只是觉得听起来比哈利慢很多。   

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反馈打卡 20190308  164五粤-禧妈0807G 学期模式  ‌1.语文:早上朗读小古文诗词论语等。周五晚上七点多才开始打球，打到八点半，九点钟才回到家。没有朗读教案和阅读金苹果。 ‌2.数学:晚上没有盲算，做了其他太晚十一点了。这周开始在学校上培优班，周二三四分别是语英数。周四数学上完，她回来说我一题都不懂。都是奥数题。我这学期才从仁华奥数三年级开始做奥数题。是否直接从五年级奥数开始学呢？还有，因为平时没有上奥数班，只是进行盲算，假期读到九下就开始奥数学习，离群里管理员建议的读到高中一年级才学奥数有点不一致，是否先集中火力朗读完高一数学再学奥数好呢？ 3.英语:每天早上新概念英语，反复读同一课两遍，到熟练再读下一课。现在读到47课。伴听哈利5半小时以上。晚上试着听哈利1英文看中文，问她好不好，她说可以，不过反着来的。我在旁边看英文。明天试试听着英文看英文。因为以前是看的时候没有对应听哈利1英文的。这英文阅读推得有点乱，虽然萱妈建议回滚牛津9-12，试了一星期，她也是不爱看牛津。只是觉得听起来比哈利慢很多。   

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反馈 20190309 164五粤-禧妈0807G  ‌1.语文:本周语文每天朗读小古文诗词论语，晚上阅读金苹果和朗读教案因时间不够没能每天完成。阅读量不大，周六日阅读加起来也就是两个小时。这周末要写四篇文章，所以周六日的时间就倾斜了语文。 ‌2.数学:盲算一周只完成了四次左右。并且发现陷入一个瓶颈，口算效果似乎没有以前好了。就是不太烧脑了，然而简单的题比以前出错率还高，复杂的两位小数乘法不太愿意想，感觉不烧脑。周日就学校奥数班的题目进行了讨论，由禧禧先读对应的仁华奥数内容，然后进行每道题的分析计算。她喜欢这种方式，在小黑板上列式分析，加上她自己口述过程。不过就没有写到试卷上去。想让她再独立写一次。本周一拿到第一次数学测验成绩，只有91分，最高96分。错题显示对质数和因数以及因数和倍数概念理解得不够，做题速度也不够，我用测验中的错题作为盲算内容，还想用课本习题作为盲算内容。 3.英语:每天早上新概念英语，反复读同一课两遍，到熟练再读下一课。现在读到48课，大概一周两课的节奏。周六看哈利1中文听哈利1英语音频，看了半小时左右。   

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反馈20190312 164五粤-禧妈0807G  ‌1.语文:早上朗读小古文诗词文言文，晚上读教案。语文朗读在学校以默读形式进行。昨天见到管理员妈妈们的回复，让禧改回晚上在家里朗读。 ‌2.数学:明天开始让禧改回在家朗读课本，不在学校默读。晚上用课本将前三周的内容通过盲算加口述心算的形式抽了一些习题做，重点是定义的理解和相关题目。仁华奥数三年级做了两道题。将近花了一小时。 3.英语:每天早上新概念英语，反复读同一课两遍，到熟练再读下一课。现在读到49课，大概一周两课的节奏。闪单词。哈利1听了半小时左右。

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反馈打卡20190314 164五粤-禧妈0807G  ‌1.语文:学期第四周。本周语文能坚持的是每天早上朗读小古文诗词文言文，都在上学路上做，或是周末外出时在车上做。伴听左传，时间不定，平均每天十五分钟。虽然听了高爸爸左传，但听起原文来也没有特别感觉。不过是熟悉的白云出秞的声音。因为周末忽然生病，周日一天都没有做太多课外的东西。阅读了一两篇金苹果。晚上每天两篇金苹果阅读和教案的朗读只有三天时间能完成。需要调整作息表了。被学校占用的时间多了，自主的时间就被挤占了。周末阅读一个多小时。 ‌2.数学:本周盲算时间也是没能保持每天一次，大概1-5三次左右，周六保证了两次盲算，朗读一周课本和下周内容。因为学到正方体和长方体的表面积，体积，学校提升班做了一些相关的奥数内容，感觉这部分可以拓展很深，本来想周日继续奥数学习，因为生病停掉了。上周老师在堂上做了五分钟口算测验，禧禧最快，虽然错了三道题，得到老师表扬。我想这会对她盲算有积极影响。老师要求每天在家五分钟口算，我把它算去盲算时间里。 3.英语:每天早上新概念英语，反复读同一课两遍，到熟练再读下一课。现在读到51课，大概一周两课的节奏。闪单词。哈利5每天听。闪单词时间保证不了，主要是经常忘记。  小结:开学至今时间上的安排还是没有调整好。留空间这个事情做得不好。