粤-灵儿妈1506G学前实践

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6.22反馈：1.伴听：红2红3，52分钟；英语启蒙童谣，33分钟。2.动画：舒克和贝塔。3.景山教材一下读到p42。感觉孩子比刚开始接触景山教材的时候要淡定好多，以前她总是要自己翻，各种提问，现在我读我的，她就在那蹦啊跳啊。呵呵，这个到底是听进去了没有。想着接触即合理，让孩子习惯这些教材了，慢慢就成为她生活的一部分了。今天很搞笑，孩子抱着七下历史书跟我说，那是她的孩子，是她的小宝宝，不让我读。这是角色扮演的游戏玩太多了吗。

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6.23反馈：1.伴听:红2红3，50分钟；廖单第一周，42分钟；英语启蒙童谣，60分钟；谷建芬新学堂歌，21分钟；七下历史到p16。2.动画：爱探险的朵拉3集；蓝精灵英文版2集。3.景山教材一下读到p52，我读着读着，孩子就跑过来问这是什么，那是什么，后面又要找0。她让我跟她一起用手指找，我说我喜欢用笔，给她演示了下用笔很快找到，她就用笔找了好多0出来，其实都是两位数个位上的0。

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6.24反馈：1.伴听:红2红3，40分钟；脑波音乐，15分钟；廖单第一周书单，49分钟；七下历史到p29。2.视频：爱探险的朵拉2集；国家宝藏8分钟；经典咏流传。3.景山数学一下读到p56，孩子听到我念到人民币，就跑过来提问，问这些都是钱吗？过一会又开始找朋友。我看时间很晚了，让她躺下睡觉，她竟然跟我说她还要看数学书，于是她又继续往后翻，边翻边提问。今天中午的时候孩子边玩边自己数数，56，58都出来了，以前她数到29就数不下去了。看来我每天在那读，她还是听进去了。孩子很多时候都是伴听历史书入睡的，比以前听故事入睡的还快。呵呵，很神奇啊。

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6.25反馈:1.伴听：红2红3，63分钟；廖单第一周，35分钟（廖单第一周正式开始打卡）；谷建芬新学堂歌，56分钟；英语启蒙童谣，80分钟；脑波音乐，30分钟；七下历史到p47；小喇叭广播剧，60分钟。2.视频：爱探险的朵拉第一季，2集（没看完，孩子就说不想看了，要看书），小燕子，一幅僮锦30分钟。3.景山教材一下，读到p68。我读到人民币，孩子过来跟着读，读了一会后面就自己转笔。一下的进度要比一上的进度快多了。孩子还是适应了这个数学故事书了。

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6.26反馈：        1.伴听：红2红3，2.4小时；廖单第一周打卡第二天，40分钟；谷建芬新学堂歌，35分钟；小喇叭广播剧，2小时。        2.视频：爱探险的朵拉第一季2集，阿凡提的故事2集。        3.景山数学一下，读到p75。读的时候，孩子还是喜欢跑过来找0。        4.天书：七下历史到p87。        5.抗挫折教育体验：今天孩子自己搭积木，搭得太高，掉下来五六次，每次孩子情绪都很低落，我鼓励她，没关系，重新再来，还给了她建议，让她用手把积木上下都扶住，然后她很惊喜的发现这个很有用，眼睛都亮了，虽然后面还是又倒了，但是她的情绪也没之前那么低落了。这个方面，我以前关注的很少，今天看了可艾妈的分享，我想这六大支柱之一的挫折教育还是要重视起来。

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6.27反馈： 1.伴听:红2红3，112分钟；廖单第一周打卡第3天，40分钟；谷建芬新学堂歌，50分钟；小喇叭广播剧，66分钟。 2.视频：怕羞的黄莺（没看完，打雷了，把电视关了），爱探险的朵拉1集。我想我需要控制孩子看动画的时间和次数。 3.景山数学一下，我把书打开，孩子就要找0，她一会就找到了，我假装说找不到，问她是不是长了好多聪明线出来了，她说是啊，长了1个，2个，3个（开始搬着指头数）聪明线了。我之前跟她提过聪明线，她知道有那么个东西。读到p76，孩子就把书拿走要自己看，于是又开始找0，看图片提问题。后面她很搞笑，她拿着笔指着书上的钱说，妈妈，我不知道这个是什么，你告诉我，我就知道了。 4.天书历史七下，读到p104。

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6.28反馈： 1.伴听：红2红3，95分钟；廖单第一周第4天打卡，40分钟；英语启蒙童谣，100分钟；谷建芬新学堂歌，40分钟；小喇叭广播剧，100分钟。 2.视频：爱探险的朵拉1集，阿凡提的故事2集。 3.游戏：扔球，骑平衡车，手叠手，打手背。 今天孩子自己在沙发上睡着了，景山数学和历史都没读。

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6.29反馈： 1.伴听：红2红3，80分钟；DK那些重要的事，45分钟；廖单第一周打卡第5天，40分钟；英语启蒙童谣，97分钟；谷建芬新学堂歌，45分钟；小喇叭广播剧，60分钟。 2.动画：爱探险的朵拉，1集；阿凡提的故事1集。 3.游戏：数数，只能跟着我数到42，再倒着数，数到27就不干了。用了景山数学后就没跟孩子数数了，怕干扰到孩子。看来后面得有空多数数。 4.家务：叠衣服，晒衣服，搅鸡蛋液。 5.亲子：DK那些重要的事到p32。 今天等我忙完，孩子又在沙发上睡着了。感觉有点对不起她，她让我陪她，给她读景山数学，我却在那做口算本，因为要准备录音。下次等她睡着了再做口算吧。今天景山数学和历史都没有读。

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6.30反馈： 1.伴听：红2红3，2.5小时；廖单第一周打卡第6天，35分钟。 2.动画：爱探险的朵拉1集，阿凡提的故事2集。 3.景山数学一下，刚打开书，孩子就自己翻了，读到p76。 4.七下历史，回滚。七上历史也回滚了，这样会不会进度太慢。

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7.1反馈： 1.伴听：红2红3，77分钟；廖单第一周打卡第7天，40分钟；谷建芬新学堂歌，61分钟；小喇叭广播剧，2小时。 2.动画：爱探险的朵拉2集，阿凡提的故事2集。 3.亲子:景山数学一下读到p91。 4.天书:七下历史读到p38。

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7.2反馈： 1.伴听：红2红3，86分钟；廖单第二周打卡第1天，40分钟。 2.动画：阿凡提的故事2集，爱探险的朵拉1集，邋遢大王1集。 3.亲子：景山数学一下，读到p93。孩子晚上突然有点发热，给她梳洗完，让她躺床上睡觉，我给她读数学书，结果她自己把书拿去翻，翻到钱的那一页，还找我把笔拿过去，一个个指着让我教她读。读完继续翻书提问。 4.天书七下历史，读到p56。

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7.3反馈： 1.伴听：廖单第二周打卡第2天，40分钟。 2.亲子：景山数学一下，孩子先自己拿着笔让我教她把第56页的钱读了一遍，后面我读完p94，书又被孩子拿走了，她翻着看了会，问了些问题。 3.天书七下历史，孩子自己翻书问各种地图，图像。感觉她现在对这些知识都习惯了，能很自然且自豪的说出：“我知道这个就是地图啊。”放在以前，我应该是想都不敢想让孩子去接触初中历史。 今天伴听内容少了很多，因为孩子上午还有点发热，幸好没发烧。

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7.4反馈： 1.伴听：红2红3，68分钟；廖单第二周打卡第3天，45分钟；谷建芬新学堂，41分钟；英语启蒙童谣，50分钟。 2.动画：邋遢大王。最近迷这部上美的动画，看了一遍又一遍。 3.亲子：景山数学一下，今天读完。明天开始回滚一上，再看看能不能同时读点二上。数数，这家伙越来越懒，数到20就不要数了，英语倒是数到10了。 4.天书七下历史，到第17课。

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7.5反馈： 1.伴听：红2红2，40分钟；廖单第二周打卡第4 天，45分钟；谷建芬新学堂歌，64分钟；小喇叭广播剧，2.8小时，DK那些重要的事，45分钟。 2.动画：邋遢大王，2集，20分钟；爱探险的朵拉，27分钟。 3.亲子：景山数学:回滚一上，我拿着拼音版的，孩子拿着原版，我俩一人拿着笔，她一句句的跟着我念，读到第2页，我的书上没有，她不让我看她的书，没读完就不让读了。 4.天书：七下历史第18课 5.游戏：无 6.家务：无 7.习惯养成：爱惜书籍习惯，执行三不一要求。今天准备回滚一上，书在孩子手上，结果她手脚并用，我眼睁睁看着她把那本数学书书脊那弄皱了，气的我拿着书把她脚扇了几下。昨天才教育她书不能用脚踩。本来我很火大，想着三不一要求，我忍着。后面快递员送快递来，之前都是孩子剪快递。我看孩子没为前面行为道歉，就把快递拿过来了。结果她就情绪激动了，大声哭闹，把手上剪刀也给扔了。我还是不理她。过会她自己跑过来说我抢走了她的快递，我说她没给我道歉。后面我按照张怡筠情商课上说的，把孩子抱着，先说她的情绪，然后她的眼泪哗哗往下掉，后面等她冷静下来再教育。她道完歉，我俩拉完勾，她眼泪还没干，就去剪快递了。

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7.6反馈： 1.伴听：红2红3，95分钟；廖单第二周打卡第5天，40分钟；谷建芬新学堂歌，54分钟；DK那些重要的事，82分钟；鹅妈妈童谣打卡第1天；英语启蒙童谣，52分钟。 2.视频：邋遢大王，20分钟；爱探险的朵拉，2集；（DK那些重要的事介绍沙漠，我随口说了句爸爸去哪里有去沙漠，于是）爸爸去哪第四季宁夏那期，8分钟。 3.亲子：景山数学:回滚一上p16。DK那些重要的事到p24。 4.天书：七下历史第20课。 5.游戏：数绿豆，数到20，倒着数没数完就不愿意数了。 6.家务：帮忙收拾衣服，叠被子 7.习惯养成：按时关电视，执行三不一要求。我今天发现因为自己的没有原则，孩子的一些习惯很不好。以前说看一集电视就是一集，后面有时因为自己忙，就让她接着看。今天看完了，我说关掉电视，孩子不愿意，我就自己替她关了。然后就开始哭，一直哭，我想着三不一要求，没理她，她哭太久，我也是烦了，准备自己出去，孩子看见了，赶紧跑过来抱着我。后面等她冷静了，再教育了一番。我要慢慢把她不良习惯都给纠正过来。现在不纠正好，后面麻烦就大了。

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7.7反馈： 1.伴听：红2红3，118分钟；廖单第二周打卡第6天，54分钟；谷建芬新学堂歌，58分钟；DK那些重要的事，133分钟；鹅妈妈童谣打卡第2天；英语启蒙童谣，110分钟。 2.视频：邋遢大王1集，10分钟；爱探险的朵拉，2集，45分钟。 3.亲子：景山数学:回滚一上p18。回滚的时候，我是和孩子一起拿着笔一个一个指着读的，孩子很兴奋，恨不得每个图都要讲几句。书上孩子气球飞走了，我家娃手脚并用的编故事帮图上孩子把气球拿回来，还说那个哥哥会很高兴。我心里想这以后会不会是个话唠啊。回滚时发现孩子对图上的数有更清楚的认识了，以前指着图乱数，现在有时候还是对的，还会跟着图做做4-3＝1，也是有效果啦。 4.天书：八上历史第五课。 5.游戏：无。 6.家务:帮忙塑封一套旧书放冰箱冷冻，倒垃圾。 7.习惯养成：要重点抓好好吃饭的习惯，明天开始。之前让看完电视就关掉，还是很有成效。爱护书籍也有改观。孩子小，还是会听妈妈的话。习惯在上幼儿园之前要给她培养好。

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7.8反馈： 1.伴听：红2红3，126分钟；廖单第二周打卡第7天，51分钟；谷建芬新学堂歌，60分钟；DK那些重要的事，30分钟；鹅妈妈童谣打卡第4天；英语启蒙童谣，47分钟。 2.视频：爱探险的朵拉2集，42分钟；纪录片：与恐龙同行，10分钟。 3.亲子：景山数学:回滚一上p23。今天孩子竟然会自己说4-3等于多少？小鸡比小鸭多多少？我随口问多多少，她说多十几个。我问为什么呢？她就叽里咕噜说了一堆，其实我没听懂，最后还是表扬了她一番。 4.天书：八上历史第12课。 5.游戏：桌游。 6.家务：无。 7.习惯养成：自己吃饭。今天跟孩子对峙了很久，这家伙才自己动手吃饭，本来1岁多就会了，跟着爷爷奶奶住了一段时间就不会了，更夸张的是，还要吃饭的时候看电视。今天自己单独吃了一会饭，后面是喂的，吃饭的时候没有看电视。算是起步吧。

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7.9反馈： 1.伴听：红2红3，54分钟；廖单第3周打卡第1天，50分钟；谷建芬新学堂歌，50分钟；鹅妈妈童谣打卡第5天；英语启蒙童谣，10分钟。 2.视频：爱探险的朵拉，30分钟；邋遢大王，30分钟；魔方大厦，10分钟。 3.亲子：景山数学:回滚一上p23。孩子拿着书先看图说一说兔子p22的小鸡比鸭多多少，小白兔比小狗多几个。后面自己翻书，提问。多次返回23页无果。后面她不愿意读了。这个进度也是很慢啊。 4.天书：八上历史第13课。 5.游戏：拍气球，数数。 6.家务：无。 7.习惯养成：今天孩子发烧了，自己吃饭的习惯又要中止了。 给孩子亲子了几天的DK那些重要的事，孩子今天竟然拿着书在视频里一页页指给外公外婆那是什么。还告诉他们因为板块碰撞，形成山脉。还介绍了太阳，地球，变化的月亮等等。我好惊讶，从来没想过每天无意识的读给她听，她竟然慢慢都记着了。

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7.10-7.20，孩子生病住院，已请假。

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7.21反馈: 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数：兴致不高，偶尔用英文从1数到10。后面要加强引导。 5.吴奶奶视频：无 6.伴听：红2红3，73分钟；谷建芬新学堂歌，45分钟。 7.数学课本：今天爸爸带着孩子睡的，没有读数学。 8.天书：无 9.动画：邋遢大王。 10.英语:廖单第三周书单打卡第2天，60分钟。孩子这次生病才出院，还没完全康复，后面要加强免疫力。我也跟着熬了十多天，也是精疲力竭的。10多天没接触那些伴听，伴读的资料了，今天给她放着，她也能接受，估计是习惯了吧。掉了好多早课，后面抓紧时间要补起来。

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7.22反馈： 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数：顺数数到34，后面就不愿意数了。 5.吴奶奶视频：无 6.伴听：红2红3，100分钟。 7.数学课本：回滚一上p24。 8.天书：八上历史第10课。 9.动画：汪汪大队，（今天爸爸带孩子，由着孩子看）。 10.英语:廖单第三周书单打卡第3天，73分钟。

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7.23反馈： 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数：顺数数到50，隔十数，数不清。 5.吴奶奶视频：无 6.伴听：红2红3，71分钟。 7.数学课本：回滚一上p25。还没读完一页，孩子就把书拿走要自己读，于是各种看图说话，现在自己还会做计算题了。自己看图说：有2只青蛙，跳走了1只，还剩几只？我顺着问，还有几只。她还知道伸出手指头来跟我说还剩1只。这个算不算潜移默化。 8.天书：八上历史第12课。 9.动画：无 10.英语:廖单第三周书单打卡第4天，100分钟。

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7.24反馈： 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数：自己从1数到20，再数11，12，13，15到20，中间会有漏。 5.吴奶奶视频：无 6.伴听:无。 7.数学课本：回滚一上p27，孩子还是喜欢自己翻书，但是现在对数学书的认知要比以前清晰很多。 8.天书：八上历史第13课。 9.动画：葫芦兄弟。 10.英语:廖单第三周书单打卡第5天，78分钟。

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7.25反馈： 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数:无 5.吴奶奶视频：无 6.伴听:红2红3，5分钟。 7.数学课本:回滚一上到p33。 8.天书：八上历史第13课。 9.动画：葫芦兄弟，黑猫警长。 10.英语:廖单第三周书单打卡第6天，79分钟。

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7.26反馈: 1.跟叔叔比赛谁快：无 2.用粉笔写字：无 3.读拼音书：无 4.数数：无 5.吴奶奶视频：无 6.伴听:红2红3，52分钟；谷建芬新学堂歌，42分钟；小喇叭广播剧，86分钟。 7.数学课本:无。 8.天书：无。 9.动画：黑猫警长。 10.英语:廖单第三周书单打卡第7天，83分钟。