2-1-018-豆豆的假期小作坊实践记录-沪豆妈0905G三

愿似金刚

反馈2018.09.14
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，早上进行常规朗读10分钟左右，放学后写语文作业（抄写新课单词等），最近用上钢笔了，孩子非常用心，速度有些慢。写完晚饭，晚饭过后己不早了，孩子想把最近看的书看完收尾，妈妈同意，阅读一小时左右后，录了首古诗，朗读论语一页，教案两课，盲算30分钟左右（分数部分），21：00左右去洗漱，洗漱时间过长，21：45左右上床。
2，阅读：清朝故事
2，音频：伴听英文课
3，孩子优点:钢笔写字特别认真。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。直面任务不错。
连续29做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.16

6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读常规各项：论语一页，教案5课，录古诗一首，看《金苹果三》2篇，朗读英文预习复习朗读，数学朗读大数及往下朗读了5页左右。另外数学朗读八下15页，盲算中午一次30分钟左右，沪教版口算分数加减部分。晚上盲算不行，20：00多就困得要睡着了，没盲算几分钟就趴下了，孩子说一听题就想睡。。。。

2，阅读：写给大家的简明世界史

2，音频：伴听英文课，牛津树两个故事，视频看大家《钱三强上》

3，孩子优点:孩子做手工花朵非常认真专心，状态非常好。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。

连续1天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.19
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：今天作业不多，孩子抓紧完成后有足够的时间朗读了各项，菜根谭一篇，论语1页，教案1课，语文课本三课，数学7页左右，英语单词及课文复习预习朗读。
2，盲算：四十分钟左右，内容主要是沪教四上口算本就着孩子最近上课的一些知识点，有些一直卡的会重复给她，直到很熟了，目前大数部分学校练习作业中比较大量的反复出，大数读法，写法，读法与写法换算，孩子说都会，但实际做起来常常会卡，有时感觉脑子很清楚，有时一时又想不起来，这种情况其实还是没通透，后续往前盲算的同时还是时不是来回滚下。
3，阅读：无
2，音频：伴听英文课，牛津树四1个故事（看书跟着读）。
3，孩子优点:回家及时做作业，并想完成后再吃饭，对作业的态度积极。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。
连续2天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.20
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：朗读教案1课，论语一页，英文课预习复习及单词部分，可能英文读得时间有点长，孩子后来语文，数学课本不愿读了。。。下次调配好时间，该读的还是要求读。
2，盲算：四十分钟左右，内容景山三上口算本中分数部分及两位除两位，开始简单，慢慢加上难度，孩子能妙答时非常有成就感的，而且喜欢让我报那些能秒答的题，孩子现在对盲算己经习惯，并能安静地思考如果她状态好的话，有些在盲算过程中很清楚的题却在作业中做不出或轻易做错，所以正确率不高除了不会外，跟孩子专注程度很大关系。
3，阅读：无
2，音频：伴听英文课，牛津树四2个故事（对着书听看）。
3，孩子优点:喜欢朗诵古诗，录古诗积极。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。
连续3天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.22
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：朗读教案，论语，英文，录古诗等常规项，孩子这假期作业多，主要是语文抄写，费时，今天孩子也想想早点做完，大部分时间花在语文抄写上了，除了各种朗读了，盲算及数学往后读拉伸都没有进行。
2，盲算：无
3，阅读：写给大家的简明世界史
2，音频：伴听英文课，牛津树四1个故事
3，孩子优点:写钢笔字抄写语文作业非常认真用心

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。
连续4天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.23
6-B-018沪-豆妈0905女三  （更正)

1，朗读：今天朗读各项任务比较充分的，就是数学方面没有朗读，也没时间进行拉伸朗读，今天答应带她去“勇敢者之路”玩。看《大家》---钱三强。
2，盲算：两次各40分钟左右，盲算回复大数部分，口算本往下四则混合运算等，有新内容也有老的内容巩固下。孩子盲算过程经常走来走去，自己边玩边算，妈妈就要不停地报题，最近要求尽量坐好开始。
3，阅读：写给大家的简明世界史
2，音频：伴听英文课，牛津树四2个故事
3，孩子优点:今天收拾床铺速度了。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。
连续5天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.26
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：教案6课，英文复习预习部分，常规朗读部分
2，盲算：没有时间做了
3，阅读：无
2，音频：伴听英文课，牛津树四2个故事
3，孩子优点: 孩子配合度高，回家抓紧作业，第二天要语文单元测试，多复习了下语文，保证早点睡觉，没有时间盲算了。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。
连续6天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.28
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：没朗读，盲算到后来，孩子困得不行，早早睡了。
2，盲算：40分钟左右。盲算孩子的校内作业，平方分米，平方厘米，平方千米各种换算，没想到孩子非常搞，有时脑子很精晰，有时糊涂，感觉一个盲算时间点不对，二是孩子还不是很熟。
3，阅读：无
2，音频：伴听英文课，牛津树四
3，孩子优点: 盲算作业时，孩子表现不佳，今天数学作业花时间太多，其它作业都没完成，妈妈有点着急了，对孩子大声说话，连带批评，但孩子还说不怪妈妈。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。感觉自己对孩子不好，虽然没有怎么发火，但心里焦急，语气严厉，喝斥孩子。孩子直面任务不错。
连续0天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.29
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：朗读常规几项，数学没读，跟孩子说好明天数学一定要加上，最近不知怎么老是忘了读数学，几天不读了，孩子更不习惯读了。
2，盲算：40分钟左右。盲算沪教口算本吨，千克换算部分，今天情况还可以，数学作业早早地在学校完成了，而且我检查 了下全对的，盲算时也发现孩子对这章内容撑握地比较好，跟昨天的情况没法比。
3，阅读：《诗人李白》
2，音频：伴听英文课，牛津树四
3，孩子优点: 在学校完成了数学作业，比以前进步了。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。孩子配合好，妈妈基本上没用到三不一。
连续1天做到三不一要求

愿似金刚

反馈2018.09.30
6-B-018沪-豆妈0905女三

1，朗读：明天开始放假，感觉心态都放松了，只够时间朗读了常规项，语数贡三门没坚持读
2，盲算：40分钟左右
3，阅读：牛津树二个故事，《西游记》
2，音频：伴听英文课，牛津树四，世界五千年
3，孩子优点: 回来就想着要做作业，虽然不可能，这次假期作业算是多的，因为考虑到常规的盲算和朗读，就没做下去。

三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。孩子直面任务不错。孩子配合好，妈妈基本上没用到三不一。
连续2天做到三不一要求