A045浙-轩妈1508男一实操反馈

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220222-63
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚9:00休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：有,回家休息20分钟开始写作业
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
6.语文：无
7.连加连减游戏（数数）：无
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《百科全书》311分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球训练100分钟
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1.伴听：《百科全书》311分钟
2.学校作业
三、家长反思和困惑
今天夜学，回家晚，猪队友，放任孩子写好作业后，伴听玩乐高。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220222-64
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8：:30休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：有,回家休息20分钟开始写作业
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案20分钟，景山数学20分钟
6.语文：有，人教版一年级下，第一单元4课内容。
7.连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从0-200
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《百科全书》270分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球训练100分钟
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《百科全书》270分钟
2. 朗读：拆字教案20分钟，景山数学20分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从0-200
4. 运动：羽毛球训练100分钟
5.学校作业
三、家长反思和困惑
对于孩子学习生活及日常习惯的养成，一定要固定时间固定内容，不能猫一下，狗一下，否则孩子自己都不知道每天要做什么 。孩子还是要妈妈来具体陪着实操，能有像申爸这样的爸爸的太少了，都是高高站着观望，是不是还要发表下言论。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220223-65
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8：30休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：有,回家休息20分钟开始写作业
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案30分钟
6.语文：有，人教版一年级下，第一单元4课内容。
7.连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从200-400
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《百科全书》311分钟
10.自主阅读：有,丁丁历险记
11.运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《百科全书》311分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从200-400
4. 运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个.
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220224-66
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8：30休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：有,回家休息20分钟开始写作业
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案30分钟
6.语文：有，朱老师布置的家庭作业。
7.连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从400-600
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《百科全书》359分钟
10.自主阅读：有,丁丁历险记
11.运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《百科全书》359分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，11的连加，从400-600
4. 运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个.
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

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20220225-67
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8：30休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：有,回家休息20分钟开始写作业
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案30分钟
6.语文：有，朱老师布置的家庭作业。
7.连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从0-200
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《百科全书》130分钟，晚上有课外辅导。
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《百科全书》130分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从0-200
4. 运动：羽毛球训练100分钟,跳绳100个.
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220226-68
一、常规反馈
1.作息:早7:00起床，晚8：30休息
2.三句话: 有、学校门口固定时间固定地点和轩讲。
3.作业习惯：周六无作业日
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案30分钟
6.语文：早读语文课本
7.连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从200-400
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《林汉达历史故事集》503分钟
10.自主阅读：无
11.运动：骑自行车3小时
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《林汉达历史故事集》503分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从200-400
4. 运动：骑自行车3小时.
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220227-69
一、常规反馈
1.作息:早7:00起床，晚8：30休息
2.三句话: 无，周末休息
3.作业习惯：有，按计划上午、下午各一个小时作业时间。
4.读写姿势：有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案30分钟
6.语文：早读语文课本
7.连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从400-600
8.天书：有，初中生历史九上
9.伴听：《林汉达历史故事集》492分钟
10.自主阅读：无
11.运动：骑自行车2小时 ，跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《林汉达历史故事集》492分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，7的连加，从400-600
4. 运动：骑自行车2小时，跳绳100个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

苏-恒妈08B

轩妈有时对队友有意见，淡定淡定，队友是可以改造合格到优秀滴{:4_215:}

轩轩现在一年级，该有的实操：伴听、朗读、作业习惯、运动、数数，都安排了，这就非常棒！
继续保持~~

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220228-70
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话: 有，家门口出门讲。（1、上课的时候，要坐好，听老师讲课；2、老师提问，只要会，就举手；3、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。）
3.作业习惯：有，放学回家休息20分钟后，闹铃响起写作业。
4.读写姿势：有，新学课文的生字。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第一单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第一单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，+11从200-400
8.天书：无，睡前看老师安排的《我的小姐姐克拉拉》
9.伴听：《林汉达历史故事集》383分钟
10.自主阅读：《我的小姐姐克拉拉》
11.运动：骑自行车1小时 ，跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《林汉达历史故事集》383分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，+11从200-400
4. 运动：骑自行车1小时，跳绳100个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220301-71
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话: 有，家门口出门讲。（1、上课的时候，要坐好，听老师讲课；2、老师提问，只要会，就举手；3、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。）
3.作业习惯：有，放学回家休息20分钟后，闹铃响起写作业。
4.读写姿势：有，新学课文的生字。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第一单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第一单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，+11从400-600
8.天书：无，睡前看老师安排的《我的小姐姐克拉拉》
9.伴听：《中国通史》237分钟
10.自主阅读：《我的小姐姐克拉拉》
11.运动：跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 伴听：《中国通史》237分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，+11从400-600
4. 运动：跳绳100个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220302-72
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话: 有，家门口出门讲。（1、上课的时候，要坐好，听老师讲课；2、老师提问，只要会，就举手；3、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。）
3.作业习惯：有，放学回家休息20分钟后，闹铃响起写作业。
4.读写姿势：有，新学课文的生字。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第一单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第一单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，+11从400-600
8.天书：无，睡前看老师安排的《我的小姐姐克拉拉》
9.伴听：《中国历史故事》+语文书人教版一年级下，733分钟
10.自主阅读：《我的小姐姐克拉拉》
11.运动：跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 《中国历史故事》+语文书人教版一年级下，733分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从0-500 ，用时25分钟
4. 运动：跳绳100个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
有一段时间没有按顺序数数，轩数数时，感觉很吃力，大脑在不停地转，数着数着对我讲：妈妈我的大脑转不过来了，好累啊！坐姿由开始的端正到后来额东倒西斜，眉毛上下移动，表情丰富。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220303-73
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话: 有，家门口出门讲。（1、上课的时候，要坐好，听老师讲课；2、老师提问，只要会，就举手；3、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。）
3.作业习惯：有，放学回家休息20分钟后，闹铃响起写作业。
4.读写姿势：有，新学课文的生字。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第二单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第二单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从500-1000 ，用时30分钟
8.天书：无，睡前看老师安排的《我的小姐姐克拉拉》
9.伴听：《中国历史故事》153分钟
10.自主阅读：《丁丁历险记》
11.运动：跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 《中国历史故事》153分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从500-1000，用时30分钟
4. 运动：跳绳100个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
继续按顺序数数，烧脑中。8点30分不到，自己数好数自己上床睡觉，这周就天天数数，按顺序数，增强数感。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220304-74
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚9:30睡，午休无。
2.三句话: 有，家门口出门讲。（1、上课的时候，要坐好，听老师讲课；2、老师提问，只要会，就举手；3、老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。）
3.作业习惯：无，今天有课外兴趣班
4.读写姿势：有，练习数字
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第二单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第二单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从1000-1500 ，用时30分钟
8.天书：无，睡前看老师安排的《我的小姐姐克拉拉》
9.伴听：《中国历史故事》251分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 《中国历史故事》251分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从1000-1500，用时30分钟
4. 运动：羽毛球2小时
5.学校作业
三、家长反思和困惑
今天小姨来家里，轩有些兴奋，到9:30分才睡觉。

浙-轩1508男一

自今天开始，每天更新，实操的情况，当时的感触都有些模糊。

浙-轩1508男一

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20220305-75
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚9:00睡，午休无。
2.三句话:无，周末
3.作业习惯：笔头作业我，朗读继续
4.读写姿势：无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第二单元，30分钟。
6.语文：早读语文课本第二单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从0-500,1000-1500 ，用时40分钟
8.天书：有，八年级人文地理
9.伴听：《中国历史故事》735分钟
10.自主阅读：有，幼儿文库
11.运动：骑自行车3小时，跳绳200个
12.整理小达人：有，自己的书桌
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 《中国历史故事》735分钟
2. 朗读：拆字教案30分钟
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从0-500,1000-1500 ，用时40分钟
4. 运动：骑自行车3小时，跳绳200个
5.学校作业
三、家长反思和困惑
数数看着简单，连续数数500个，对轩而言还是一条大虫子，他自己讲有些困难，大脑和嘴巴都跟不上，看表情很痛苦，循循渐进，每天数数，近期重点就是把数数，嘴巴数顺。
晚上秒数，爸爸拿着宇飞的八下人文地理进房间不到5分钟就出来，讲轩已经睡着，沾枕头就睡着，可以用秒数来形容。

浙-轩1508男一

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20220306-76
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚9:00睡，午休无。
2.三句话:无，周末
3.作业习惯：学校作业
4.读写姿势：有，计算1页。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下第二单元《我好想去看看》《吃水不忘挖井人》20分钟。
6.语文：早读语文课本第二单元。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从500-1100 ，用时30分钟
8.天书：有，八年级人文地理
9.伴听：《中国故事》74-100集《中华上下五千年》1-26集，用时466分钟
10.自主阅读：无
11.运动：骑自行车2小时，跳绳100个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：有
二、重点实操项目
1. 《中国故事》74-100集《中华上下五千年》1-26集，用时466分钟。
2. 朗读：第二单元《我好想去看看》《吃水不忘挖井人》20分钟，语文书第二单元20分钟。
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从500-1100 ，用时30分钟。
4. 运动：骑自行车2小时，跳绳100个。
5.学校作业。
三、家长反思和困惑
今天宇轩留白时间用来拆家中的各种玩具，从早上6：30 起床伴听着故事拆着家中的玩具，玩的不亦乐乎。妈妈在旁边看着《朗读数学》，各自忙自己的事，互不打扰。
数数比前几天顺利很多，表现没有前几天的东倒西斜，上蹿下跳，愁眉苦脸，表情千姿百态的样子，说明脑回路在逐渐的形成，未来一周继续数，每天翻来覆去的数，数到嘴溜为止。今天看群里小姐姐花样加减从+1、+2----+9，顺着从0加到100，然后再倒着数到0，轩来句我也可以做到这么流利，从表情看很是羡慕，给了宇轩很大的鼓舞。

浙-轩1508男一

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20220307-77
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚9:00睡，午休无。
2.三句话:有，出家门讲三句话
3.作业习惯：闹铃响起，开始做作业。
4.读写姿势：有，练习1\2面。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，拆字教案一年级下《一个接一个》20分钟。
6.语文：早读语文课本第二单元《一个接一个》3遍。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从1000-1200，用时15分钟
8.天书：有，八年级下人文地理
9.伴听：《中华上下五千年》26搜狐救孤-69萧何月下追韩信集，用时273分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1. 《中华上下五千年》26搜狐救孤-69萧何月下追韩信集，用时273分钟。
2. 朗读：拆字教案一年级下《一个接一个》20分钟，语文课本第二单元《一个接一个》3遍。
3. 连加连减游戏（数数）：有，顺序从1000-1200，用时15分钟。
4. 运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
5.学校作业。
三、家长反思和困惑
今天看了宇轩数学作业本，作业基本都是A+，偶尔有个错误，属于计算错误。针对错题，和宇轩陈述一遍，全部回答正确，没有再深究。语文第一单元测试，宇轩讲有几个组词觉得怪怪的就空着没写，心里默默的想怎么解决这个问题，明天开始，每天白板上写当天新学的生字并组词，这周末带到户外粉笔字写起来。
数数今天从1000按顺序忘后数，宇轩有些不情愿，讲1000往后数，不能数快，数快舌头就会打结，数出的数字就错了，告诉他慢慢数，等熟悉就可以数快，固执的讲：我就要数快，数不快我就不数。这样的问题该如何讲啊？这大脑里是什么脑回路，真想钻进去看看，就什么就不能从简单一点点开始，名知道自己做不到，情愿不做也要对自己有要求。估计是不想做给自己找借口。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220308-78
一、常规反馈
1.作息:早6:30起床，晚9:00睡，午休无。
2.三句话:有，出家门讲三句话
3.作业习惯：闹铃响起，开始做作业。
4.读写姿势：
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有语文书第二单元复习
6.语文：早读语文课本第二单元《一个接一个》3遍。
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序从500-1200，用时25分钟
8.天书：有，八年级下人文地理
9.伴听：《中华上下五千年》69萧何月下追韩信集-109曹操煮酒论英雄，用时261分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1. 《中华上下五千年》69萧何月下追韩信集-109曹操煮酒论英雄，用时261分钟。
2. 朗读：，语文课本第二单元30分钟。
3. 连加连减游戏（数数）：顺序从500-1200，用时25分钟。
4. 运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
5.学校作业。
三、家长反思和困惑
周二夜学，到家7点，中途爸爸打电话过来，讲轩不配合他一起写作业，玩着乐高伴听《中华上下五千年》，心想：我人不在家，给我电话能解决什么问题。想想算了没有讲出来，那就让他留白吧！最近天天学习《小方圣经》发现心态比之前平静很多，没有之前那么焦虑，没有之前那么激进，慢慢越来越喜欢小方老师慢条斯理的说话节奏。

苏-恒妈08B

浙-轩1508男一 发表于 2022-3-5 10:55
自今天开始，每天更新，实操的情况，当时的感触都有些模糊。

赞！{:4_192:}

苏-恒妈08B

数数、做作业这些习惯都需要一个过程，中间有坎坷都正常，继续保持推动~~

放学到家后，休息时间只要上厕所、洗洗手、吃东西这些，不要玩放不下的玩具和看视频

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220309-79
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:40睡，午休无。
2.三句话:有，学校门口讲
3.作业习惯：闹铃响起，开始做作业。
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：人教版语文书一年级下册
6.语文：P23词语、《一个接一个》《四个太阳》
7.连加连减游戏（数数）：数数，顺序1000-1500
8.天书：有，八年级下人文地理
9.伴听：《中华上下五千年》109曹操煮酒论英雄-135顾恺之画作有情，用时160分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1. 《中华上下五千年》109曹操煮酒论英雄-135顾恺之画作有情，用时160分钟。
2. 朗读：，P23词语、《一个接一个》《四个太阳》。
3. 连加连减游戏（数数）：数数，顺序1000-1500，用时30分钟。
4. 运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
5.学校作业。
三、家长反思和困惑
今天牺牲了早读时间和轩步行去学校 ，路上乐趣多多，促进了亲子关系。
晚上闹铃响起，开始写作业。轩笔头作业在学校已完成，口头作业，今天进展很困难，对轩而言是一大块狗头金，词语16个，翻来覆去的读，总有1、2个字错误，来来回回读了不少于20遍，轩读的过程录音，然后听回放，一起找读不准确的词语，一起学习纠正，继续读，直到全部正确。
读课文就更加艰难，孩子的大脑有异想天开的功能，根本不根据书上的文字来读，而是想到什么读什么，轩读的过程中，哪怕读错也没有纠正，录音，回放，找虫子，哭，撒泼，继续录音，回放，找虫子，哭，撒泼，周而复始，一篇文章折腾2小时。之前没有这样抓过轩的朗读，只要读就好，读对读错没有过多的干涉，今天看《朗读数学》其中讲到口述，回放，找虫子，再录音，多字，漏字，读错，继续修炼。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220310-80
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚9：00睡，午休无。
2.三句话:有，步行至学校门口讲
3.作业习惯：闹铃响起，开始做作业。
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：人教版语文书一年级下册
6.语文： 人教版语文书一年级下册第二单元
7.连加连减游戏（数数）：无
8.天书：无
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听667分钟，预计有效伴听时间300分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个
12.整理小达人：有，自己的书包
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1. 《中华上下五千年》伴听667分钟，预计有效伴听时间300分钟
2. 朗读：，一年级下册第二单元
3. 运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
三、家长反思和困惑
今天宇轩下午第三节课开始发烧，讲体育课是下午第一节课，出汗有些多，没有及时穿衣服，第三节课开始不舒服，接回家躺沙发上伴听。下次要告诉孩子出汗后要及时擦干，并把衣服穿好，要保护好自己不生病。
下午让轩早点休息，不同意哭着闹着要把自己作业完成，明天去学校没有办法提交，老师会批评，真有些苦笑不得。娃很多好可爱，看着这样的娃，哪里还会生气。

浙-轩1508男一

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20220311-81
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:无，
3.作业习惯：无
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
6.语文： 无
7.连加连减游戏（数数）：无
8.天书：无
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听674分钟
10.自主阅读：无
11.运动：户外玩5个小时
12.整理小达人：无
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《中华上下五千年》，伴听674分钟
2. 户外游玩5个小时
三、家长反思和困惑
早晨起来，轩体温略高，疫情大家比较谨慎，直接请假在家休养，伴听+玩乐高，我做家务看书，到上午10点，看轩状态不错，体温正常，带轩户外公园游玩，一直到晚上才回家。
孩子的自愈能力很强，多喝水，体温回复正常，立刻活龙生虎的。在公园遇到其他妈妈带着孩子玩，小孩子自然熟，一会就玩到一起 ，像小老师一样的给小伙伴讲起历史人物，什么诸葛亮、刘备、曹操、张飞、三顾茅庐等等。看着孩子一直在玩，伴听机在播放，也不知道什么时候，听到的故事潜移默化的就进大脑了。上个月重点听阿西莫夫，开口都是科普类的词汇，这个月开始重点历史类，开口都是历史人物和朝代，轩现在一年级级6周半，不着急这样一个一个主题听，每天伴听，坚持不懈。

苏-恒妈08B

轩妈及时把反馈发到论坛哦{:4_184:}

目前看各项实操都跟住，非常棒！伴听不纠结孩子的输出，只要音频该开的开着就够~~~

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220312-82
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:无，周六放假.
3.作业习惯：有,闹铃响起写作业
4.读写姿势： 有，根据学校要求写书生字。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，早读拆字教案20分钟。
6.语文： 人教版语文一年级下，第三单元
7.连加连减游戏（数数）：有，数数豆子。一颗一颗数1-100。
8.天书：无
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听848分钟
10.自主阅读：无
11.运动：户外玩,3个小时，骑自行车1小时。
12.整理小达人：有，整理自己的玩具。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《中华上下五千年》，伴听848分钟
2、朗读拆字教案20分钟，语文课本10分钟。
3. 户外玩,3个小时，骑自行车1小时.
4、完成学校作业。
三、家长反思和困惑
轩早上起床，还略有些温度高，估计不舒服，小姨约去方特玩都不愿意去。难得一见的情况，像往常只要讲和豆豆一起玩，激动的晚上都睡不好，想办法提高轩的免疫力，增强体质，避免生病。