京-开妈1310男实操反馈

yuanfangya@

京-开开妈1310男二
20220102星期日
一、常规反馈
1.作息:6：40分起床，10：20关灯
2.朗读:语文课本四个单元25分钟
3.数数：正数倒数各两组
300,296,292,288,284,280,...2
301,296,291,286,281,....1
1,6,11,16,21,.....301
2,7,12,17,22,....302
4.盲算：无，笔算：0页
5.写字：无
6.伴听：最新科学指南1.5小时
7.天书:无
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：画报，可怕
10.运动：无
11.其他：逛军事博物馆，逛公园
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读质量
三、家长反思和困惑

yuanfangya@

京-开开妈1310男二
20220103星期一
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，9：20睡着
2.朗读:语文课本2个单元10分钟
3.数数：正数倒数各两组
隔7从4480到4620
隔19从1到210
隔8，从201到1
隔6，从101,到-1
4.盲算：5分钟，笔算：0页
5.写字：无
6.伴听：中文最新科学指南1小时，英文神奇树屋3小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 看图说话集中过了几个，日积月累过一遍里面的字词
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：画报，可怕
10.运动：打乒乓球4小时
11.其他：户外打球
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读质量
三、家长反思和困惑
今天睡的早开心
队友主动拿起黄冈盲算了二十道题，看来盲算有戏[胜利]
数数的时候，5倒着数6个，开说是-1，我说怎么还有负数，是什么意思啊？他说你看就像坐电梯，从5层降6层，到了负一层，就是-1

yuanfangya@

20220104星期二
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，09：50睡着
2.朗读:无
3.数数：倒数两组
隔8，从301到-5
隔6，从201,到-3
4.盲算：0分钟，笔算：0页
5.写字：一首诗
6.伴听：中文最新科学指南40分钟，英文神奇树屋1小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：画报
10.运动：打乒乓球3小时
11.其他：蓝精灵2集
二、聚焦
早睡早起的作息
三、家长反思和困惑
今天没有上课后延时，直接接走去训练，回来后欢天喜地去找队友玩，有种放假的感觉，于是拉回现实让开去默写一首诗歌练练字，结果发现错字有几个，又复习一遍，没有别人快考试时的紧迫感，反而感到更轻松，这可能是一种错觉[破涕为笑]也没准是心里想给孩子留白时间，但实际表现出来是另外的样子吧，这就是内心不被看见的挣扎与矛盾，妈妈就是想要的太多
今天打完球很累，体现在数数的时候卡，顿，烧脑，明显没有昨天状态好，时不时抱着脑袋想不出来，两组数了十几分钟，看来要优化下数数的时间，才能发挥更好的状态，果然运动和盲算相冲突，陪着，耐心着，等着娃数完，给自己点赞[胜利]最搞笑的是队友，要求旁听数数，原因是明天晚上妈妈有工作应酬，他来熟悉下数数的事情，给队友的主动担当点赞[666]

yuanfangya@

20220105星期三
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，10：15睡着
2.朗读：语文课本
3.数数：倒数两组
隔8，从200到-8
隔7，从200到0
4.盲算：0分钟，笔算：1页
5.写字：一首诗 + 练字
6.伴听：中文最新科学指南40分钟，英文神奇树屋1小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：画报、丁丁历险记
10.运动：打乒乓球3小时
11.其他：无
二、聚焦
早睡早起的作息
三、家长反思和困惑
考试基本是乐考的形式，不难，所以重点不放在考试上，放假前一周开启打球训练模式，晚上妈妈不在家，爸爸全程陪伴

yuanfangya@

20220107星期五
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，9：50睡着
2.朗读：语文课本两单元15分钟，英文神奇树屋20分钟
3.数数：
隔7，从4620到4760
隔5，从201到1

4.盲算：0分钟，笔算：0页
5.写字：无
6.伴听：中文最新科学指南60分钟，英文神奇树屋60分钟
7.天书:数学真好玩5分钟
8.作业: 无
9.阅读:三联漫画
10.运动：打乒乓球3小时
11.其他：睡前读天书时候很兴奋聊了很多武器，痴迷于核武器并且按照杀伤指数科普，原子弹，氢弹，还有什么三相弹，反物质弹，我问他后者从哪里看的？他说学校的一本武器书上，看来班里图书角又新到了书，品质相当不错，感兴趣的同时更加强了娃的印刻能力
二、聚焦
早睡早起的作息
三、家长反思和困惑

20220108星期六
一、常规反馈
1.作息:6：50分起床，9：50睡着
2.朗读：教案两课25分钟，英文神奇树屋20分钟
3.数数：
隔7，从4760到4900
隔5，从201到1
隔8，从203到7
4.盲算：0分钟，笔算：0页
5.写字：无
6.伴听：中文最新科学指南40分钟，英文神奇树屋2小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 订正上周考试试卷错误的地方
9.阅读:丁丁，画报
10.运动：打乒乓球4小时
11.其他：大家一集，户外玩雪2小时，画画
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读
三、家长反思和困惑

yuanfangya@

20220109星期日
一、常规反馈
1.作息:7：30分起床，9：50睡着
2.朗读:语文两单元+日积月累20分钟，英文神奇树屋21分钟
3.数数：数了六天，今天休息
4.盲算：0分钟，笔算：0页
5.写字：我把之前错的字词挑出来，注上拼音让他写，有个词是漏网之鱼，他吐槽他没学漏这个字不会写，我说你不会就写拼音或去书上看怎么写，他不满意，特意圈上标记：这是妈妈逼我写的[破涕为笑][破涕为笑]

6.伴听：中文最新科学指南1.5小时，英文神奇树屋1小时
7.天书:数学真好玩10分钟
8.作业: 过了一遍语文，数学这学期卷子上的错题
9.阅读:丁丁，画报，僵尸漫画（很久没看了，满足一下来点垃圾食品也无所谓）
10.运动：打乒乓球4小时
11.其他：大家2集，画画课
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读
三、家长反思和困惑
早上起的晚，算了下时间来不及朗读，就听着英语看着画报，一直到吃完饭，吃完饭赶紧去训练。一上午收获是，馆内比赛6:7惜败之前实力悬殊的小姑娘，特别惋惜差一个球就赢了，这种心里想要赢的状态也是我期盼已久的，终于被激发了出来，最近的进步眼睛看得见！
中午回来吃完饭休息半小时，又开始朗读，自己安排，我要求把日积月累也一起读，而且录音的时候一口气录完，不要每篇课文读完单独录一个，他开始他的朗读，说：现在开始朗读第一单元，吧啦吧啦，还真是那么回事，然后读了2课，有一课是诗歌，跑到我跟前拿起我的双手拍起给他打节奏，我晕倒，拍完，跑回去继续读。一会没音了，我一看他脱衣服要去上厕所，嗯，也不能不让他去，说：你赶紧去，我的心里真是一万个的嫌弃，但是也不能不让他去，可能这就是有血有肉真实孩子的状态吧，他说给我放英语听，我顺手打开阿西莫夫，说听这个吧，人家就惬意办自己事情了。等都完事，跑出来，看见桌子上的坚果，然后要吃坚果，因为朗读之前已经吃过水果还有喝过牛奶，吃了得有十几分钟，所以坚决没有让他吃，说所有的书读完才能吃，于是他也回到了桌子面前继续朗读，读到第2部分的时候，自己还煞有介事的录音，我开始读第2单元了，等到读第3部分的时候他又说我开始读日积月累了。我心里就觉得很好笑，录了三部分完事。
读完语文开始读英文，读的时候一直扭来扭去，椅子吱吱呀呀，我就想去踹上一脚，我去帮他把书立打开，他还自己说我有手我自己会打开，后来我就忍着在一边的桌子上写东西，过一会儿他可能因为录音他自己也比较认真，读的越来越好，有错的地方我也没有去管他，后来自己录完音21分钟还过来说，妈妈这是不是达到你的要求了呀，达到了20分钟，最近的娃仿佛情商在线了，早上起床去做一件事情的时候，他还会说女士优先，我有时候生气说他的时候他还会说，妈妈消消气儿

也许是长大了一丢丢吧？自己的三步一也可以慢慢做到了，妈妈和开宝加油呀

yuanfangya@

京-开开妈1310男二
20220110
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，10：00睡着
2.朗读:语文课本10分钟
3.数数：无
隔4，从200到0
隔6，从2,到200
4.盲算：0分钟，笔算：1页
5.写字：1页
6.伴听：中文最新科学指南30分钟，英文神奇树屋30分钟
7.天书:数学真好玩10分钟
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：好奇号杂志、丁丁历险记
10.运动：无
11.其他：
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读质量
三、家长反思和困惑
到家发现家里气氛不太对，一问说是爷爷奶奶在管教孩子的时候，开开说：不要别管我，老人有点伤心。于是吃完饭，聚焦开家庭会议，实操也先放一下。
把他叫过来让他还原下当时的情景，开开很抵触以为要说他，他就各种不愿意的扭来扭去，不要说，坐在椅子上的时候腿脚乱动，特别像盲算算不出来的时候，就一点点引导他说出当时的感受，如果再来一次，会不会把自己的心里话说出来？引导了几次，可算愿意说了，他正在高兴的看书，爷爷找了数学题目让他做，他说：自己正在看书不想被打扰，看了题目做不出来，脑仁要炸。奶奶提醒他做完最后一个作业再去玩玩具，当时兴致来了，就直接以“不要管我”来拒绝，而且朗读的内容这两天有点凌乱，不知道读什么，我反思了下这个是我没有安排好，孩子也是喜欢有序、清楚的任务。
让他眼睛看着我们，和他交代三点：
一、写完所有作业再玩
二、爸爸妈妈不在家就要听爷爷奶奶的
三、嘴巴不说伤人的话，但可以说出自己的想法
他看家里这么大阵势也知道错了，去和爷爷奶奶道歉拥抱，这个事情翻篇。娃真是一天天大了，自主的意识一点点起来了呢

yuanfangya@

京-开开妈1310男二
20220111
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，9：20睡着
2.朗读:语文课本10分钟
3.数数：正数倒数各1组
隔4，从200到0
隔6，从2,到200
4.盲算：0分钟，笔算：1页
5.写字：1页
6.伴听：中文最新科学指南1小时，英文神奇树屋3小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：画报，可怕
10.运动：打乒乓球1.5小时
11.其他：
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读质量
三、家长反思和困惑
破天荒睡得早，我很晚才回家，家人说有时间一直在听英文，这几天迷上神奇树屋了，中文就听的少

yuanfangya@

京-开开妈1310男二
20220112
一、常规反馈
1.作息:7：00分起床，9：40睡着
2.朗读:无
3.数数：无
4.盲算：0分钟，笔算：0页
5.写字：0页
6.伴听：中文最新科学指南1小时，英文神奇树屋2小时
7.天书:数学真好玩15分钟
8.作业: 无
9.阅读:英文:神奇树屋；中文：丁丁，可怕，好奇号杂志，植物百科全书
10.运动：打乒乓球3小时
11.其他：蓝精灵2集
二、聚焦
早睡早起的作息，朗读质量
三、家长反思和困惑
今天最后一门考完，那这学期赢得的小星星换了一本刮图本，上班的时候就兴奋的打来电话报喜：咱们家有刮画本么？你见过刮画本么？说自己有一本，用他从哪里来的，说老师奖励的，爱不释手啊。下班到家也一直讲他的本，从封面到内文，包括封面上的中文，英文一一说几遍，还让我去查上面的一个单词是什么意思。说班里谁谁得了，别的同学得了什么，总之就是全班小朋友都有，人人有份，真好啊，我表示了羡慕也特别想要，小时候怎么没有老师奖励我呢，他又爱心❤ 发射，自己拿油画棒手工制作刮图纸，让我选画什么，我说我不会画，他就帮我画好，他又问我各种问题，我都有点不耐烦了，看他兴致勃勃也不好说什么，说着说着说到什么时候第一次碰到刮画纸的？他说在在一本书上看到过刮画纸的记载，这个记载说的一下子让我震惊