003皖-右右妈1805B菲菲1108G实操反馈

皖-右妈1805B

202204014
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学回滚4上31-60。
【吴奶奶】1下28-31
【数数】数楼梯1-30
第二部分
【天书】中国历史八下第19课
【运动】户外溜达
第三部分
【郑委/妈妈学习】又一年
【小打卡】无】
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.爸爸出差了，出差回来还要隔离。傍晚右右的实操时间消失了（需要接姐姐）。晚上如果姐姐看书伴听，右右的任务就可以进行；最近姐姐想看视频（纪录片或者汉武大帝），两娃就同看了。最近，右右实操不给力，就这么慢悠悠吧。3.给右右突突的时间我一般选他自己翻书或在家玩的时候，或者爸爸给他洗漱的时候。如果这天时间紧，还没有突突，姐姐又要看纪录片，右右凑着看，我在旁边突突，就感觉不太好。虽然他们都不怎么听纪录片的英文发声。感觉信息太重叠了。

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202204017
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学回滚4上结束，突突5上P1-10。丁丁历险记。
【吴奶奶】1下结束
【数数】突突时，右右看到数学书上的百数格，自己数了3遍。
第二部分
【天书】中国历史八下第20课
【运动】户外溜达
第三部分
【郑委/妈妈学习】又一年
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.爸爸出差了，右右需要我读数学外的书，我就跟右右说我读某某书10页，然后我要读数学。右右说：你读数学时，我可以看丁丁么？我说：可以。我们就这样读读这个读读那个。可能右右听出来我读的有点躁了，他说：你休息一会再读吧。3.看吴奶奶，有时右右跑了，我就暂停，，他回来自己按开始。玩玩听听看看，有的感兴趣，有的不感兴趣。我陪姐姐时，一不留神，1下放完，又从头开始放了。

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202204021
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突5上P30-45。右右自己看丁丁历险记。
【吴奶奶】2上1-3
【数数】数身高尺
第二部分
【天书】
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】又一年
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:10
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.天书我偷懒了

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202204022
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突5上P46-90。右右自己看迷宫图。
【吴奶奶】2上4-5
【数数】跟右右一人一个数数，数到126；右右自己翻书数。
第二部分
【天书】历史九上第一课
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】又一年
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.昨天我困了，一边打卡一边跟右右间隔数数，我数错了好多

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202204027
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突5上结束，开始回滚4下。右右自己看迷宫图。
【吴奶奶】2上5-7，吴奶奶放着，时不时看看吴奶奶，有时跟吴奶奶互动，有时自己在投影前面看玩一玩。吴奶奶的语言很简洁，描绘的画面很生动，时不时会吸引到右右。看到吴奶奶画面上出现多个重复的东西，右右就会数一数。
【数数】时不时数一数，有时我们一人一个数，有时右右不想数，我自己数一数。明天都在一楼量身高，右右107厘米。
第二部分
【天书】历史九上第一课
【运动】户外锻炼，室内运动
第三部分
【郑委/妈妈学习】又一年
【小打卡】无
【作息】 7:00-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.最近听了李玫瑾老师的育儿音频，说到3岁后6岁前，对孩子说”不“，怎么说“不”，解开了我的一些疑问。很有帮助

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202204028
第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学回滚4下20-52。右右自己看迷宫图。
【吴奶奶】2上7-11
【数数】从奶奶家回家，右右说走楼梯26楼呢，我脱口而出，但顺着右右走楼梯。引导右右看每层楼梯号，26，下一层到一半右右说27，一看是25，又下一层他说26，一看是24，大约下了两三层后，右右反应过来了。一路提前数下去。一边数一边验证门牌号。
第二部分
【天书】历史九上第一课
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.之前带着右右倒着数，他拒绝了，可能他觉得没有意义吧，今天在现实中找到倒数数的应用，他数的很带劲。3.睡前给了大惊喜。吊单杠：我说吊15秒。右说好。一吊是5秒。右说妈妈你再说一次。我说好。他说你从10开始数。我惊呆了。我数着他吊完正好15。我说为啥这么数。他说彤不这么数，我吊不到15秒。
20220503第一部分
【伴听】数学1年级-4年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学回滚4下结束。幼童文库，丁丁。
【吴奶奶】2上到18
【数数】数得少
第二部分
【天书】历史九上第三课
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.我在突突数学时，右右把我的声音当伴听了。他想让我读其他书，我偷偷停了出去又回来改为突数学，他半天没有发现。我喉咙不舒服，清嗓子他发现了。3.看吴奶奶时，会玩玩自己的玩具。
20220505第一部分
【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突五下到30页，自己看丁丁。
【吴奶奶】2上到21
【数数】每天数一数，说不数，我就自己数一数，数到325
第二部分
【天书】太累，有点懒懒
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。这句话，更多是用来提醒我。小右右，越来越调皮了
202205010
第一部分
【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突五下到60页，幼童文库读了一些，也自己看一些。
【吴奶奶】2上到24
【数数】每天数一数，说不数，我就自己数一数，数到515
第二部分
【天书】九年级历史第5课（买了大世界地图，我们都挺喜欢听外国历史的）
【运动】户外锻炼
第三部分
【郑委/妈妈学习】李玫瑾讲座
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。这句话，更多是用来提醒我。小右右，越来越调皮了2.养成好习惯，是给孩子很大的一份礼物。
202205011第一部分
【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突五下结束，有时妈妈加班，右右跟姐姐独自一人一本书，自己看。奶奶夸，右右懂事，不打扰姐姐。
【吴奶奶】2上到25
【数数】夸右右会数大数好厉害的，他就从一口气数十个数。
第二部分
【天书】九年级历史第6课（买了大世界地图，我们都挺喜欢听外国历史的）
【运动】在家蹦啊跳啊，最近他迷奥特曼，学校有几个朋友都喜欢奥特曼，电梯里有奥特曼广告，昨天在家跳圈圈房子。我说：跳个绳，你们班没有人会跳，你会跳你就是奥特曼结果，真的突破了，他能跳一个了。全家都很激动，他自豪得不得了。
第三部分
【郑委/妈妈学习】李玫瑾讲座
【小打卡】无
【作息】 6:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。这句话，更多是用来提醒我。小右右，越来越调皮了2.学习对四岁孩子说“不”，我和右右相处越来越和谐了。妈妈还是要多学习。
202205012
第一部分
【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学回滚5上到45，幼童文库。
【吴奶奶】2上结束
【数数】下楼梯倒数数26-1。
第二部分
【天书】九年级历史第7课
【运动】看爸爸踢足球。
第三部分
【郑委/妈妈学习】李玫瑾讲座
【小打卡】无
【作息】 7:30-7:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.对右右的要求，他有时小大人一样完成的很好，有时故意捣乱，我生气了，他又做好，还问我：我现在做好了， 你还生气么？让我哭笑不得

皖-右妈1805B

yummy  
g小010辽-添添妈1711B悦0811B
家访记录总结（2022年5月24日）（a-g任务单）
1.欣赏孩子：
当下我最需要做的就是调整自己的心态和语言行为，不然不自觉地就总是走在错误的路上，最近在学前群聊，看妈妈们的反馈，逐渐感受到我的问题，妈妈是带给孩子光的人，妈妈由内而生的光才能照亮孩子。家访时芸豆妈说的灵魂三问很重要，从孩子的进步，成长角度来看孩子，欣赏孩子，要用心体会什么是欣赏，怎样欣赏，用心发现孩子的闪光点。我总是以要求的方式去想让孩子达到某个结果，从大人的思维和情绪去和孩子交流，对待老大的十多年，都没有意识到这个问题，我经常想悦怎么总是不开心，看到其他孩子很阳光，我感慨悦怎么没有阳光呢，现在我才明白，因为最亲近的妈妈总是要求他，他没有达到要求，妈妈会表现的就情绪低，不开心，很少从欣赏的内心去感受悦的优点，没有用心发现悦的闪光点去表扬他，被父母用心欣赏的孩子才会更温暖而快乐。
家访后的第一件事，添添和悦放学后，我都放弃一贯的焦虑和要求，先好好看看他们，发自内心的看看他们脸上的快乐，屏蔽掉学习，任务，只是简单的看着他们看到妈妈时的笑容。脑袋里闪出他们的优点，内心也觉得平静而美好。
2.习惯的养成：
我存在的问题是不自觉的妥协，其实是变相的溺爱，一直也想努力去养成好习惯，做的不够坚定而温柔。和芸豆妈交流了这个问题：说好多长时间到点就行动。妈妈不用生气，不用情绪化，就是到时间了动身做起来，孩子不配合也不要紧，妈妈坚持做就好了，孩子会跟随，慢慢地会受到妈妈的影响去做。可能这里有一个遵照幼儿的特点，有个度，缓和几分钟换取孩子心里的接受，转化个视角或者方式吸引孩子的关注点，动用智慧来引导孩子去遵守时间的约定。芸豆妈妈说的：任何暴力和情绪带来的就是孩子反抗，以为闹着玩，后来就变成条件反射；所以妈妈温柔而坚定地让孩子感受到必须坚决的去做，多次后，孩子就会形成这个习惯。
3.添添内心世界
我对于幼儿园里的作业，认字，背诗等回到家里是屏蔽掉的，幼儿园里有这些环节，我有时候也觉得添添不会，没写，是不是在学校里觉得不好，有挫折感或者是不开心。芸豆妈妈也是从幼儿到心里给我解答了疑惑。确实孩子的内心可能妈妈就是天，妈妈的要求才会很在乎，妈妈的心情，妈妈的语言才是最引起他注意的。走了花果山的路线，已经是提供了足够多的情景环境，识字，拼音，算数都是路上顺手就摘的果子。
4.吴奶奶
妈妈要改变心态不要以要求和任务去做这件事情，妈妈的态度决定了孩子的态度，要挖坑，示范，“忽悠”，多在群里反馈学习交流，智慧妈妈不是一日练成的哦，智慧妈妈也是日积月累成长的哈，调整好妈妈自己的心态，做好内功心法，慢慢走，等孩子有了兴趣，他就会自己跑了。
5.其他
早睡早起：良好的睡眠是保证白天精力充沛第一步；
爸爸的参与：良好的亲子关系是健康成长的基本保证，良好的夫妻关系是孩子未来的示范，孩子感知幸福的环境。减少妈妈的不开心。
妈妈当下：改变妈妈的内心，打开心扉，快乐起来。
喊诗：妈妈不要当作任务，快乐的做起来，玩中学，当作游戏先嗨起来。这个让我想到唱歌，最近添添学习声乐，添添还是不太大声唱，我也不管自己跑不跑调，就是每天开车唱，下楼唱，做饭唱，后来添添也跟着唱起来了，有时候唱的慢一点，或者读一遍（我发现添添有的歌词不知道，读一遍他就知道歌词了），在陪伴中慢慢进步。哈哈，我明白了我把喊诗当任务了，唱歌当娱乐了，其实他俩是一样的！

@g小010辽-添1711B悦0811B 看了你的反馈，我又学到好多

皖-右妈1805B

20220528
【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突回滚全部结束。
【吴奶奶】2下8
【数数】301-330。
【天书】九年级历史第9课
【运动】户外
【郑委/妈妈学习】李玫瑾讲座
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。
20220531【伴听】数学1年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【亲子阅读】景山数学突突回滚全部结束。幼童文库。
【吴奶奶】2下18-19
【数数】等电梯数数：345-360。我数大多数，右右高兴了，数一长串不带整数的数。
【天书】九年级历史第10，11课
【运动】户外
【郑委/妈妈学习】
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。
20220601【伴听】数学3年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【景山数学】右右放老师，看图说话。告诉妈妈学生，图上是什么。
【吴奶奶】无
【数数】拼积木，数数找积木块。数数范围：20以内。
【天书】九年级历史第12.13课
【亲子阅读】无
【运动】放假，奶奶带着玩了一下午
【郑委/妈妈学习】
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.当我和右右想法不一样，我坚持并明确表明我的想法时，右右会自己给自己找台阶下。就是这个过程，我一般情绪比较激动。3.用妈妈的身份优势，骗右右跟我一起做我希望的事情，大多可以成功。这样的事，每次都让我心里暖洋洋的。
20220603
【伴听】数学3年级-5年级大循环--2.5小时左右，申爸音乐1h。
【景山数学】继续玩第一册，看图说话。
【吴奶奶】2下18-21
【数数】351-370。
【天书】九年级历史第14课
【亲子阅读】神奇校车
【运动】户外溜达
【郑委/妈妈学习】
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.希望右右做的事情，直接提要求，并注意要求一致，养成习惯。

@h小003皖-右妈1805B菲1108G 是清楚准确表达自己的要求，周末把伴听从起床放到晚上20220605
【伴听】数学3年级-5年级大循环--全天，申爸音乐1h。
【景山数学】继续玩第一册，右右圈数字，数图片个数。
【吴奶奶】2下22-23
【数数】370-390。
【天书】九年级历史第15课
【亲子阅读】神奇校车，小牛顿
【运动】户外溜达
【郑委/妈妈学习】
【作息】 7:30-7:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.早饭没吃，爸爸发火了，没有午睡，早早睡觉了。

皖-右妈1805B

20220606
【伴听】数学1年级-5年级大循环--全天，申爸音乐1h。
【景山数学】昨天一天不在家没有带玩
【吴奶奶】2下23-24
【数数】440-455。等电梯，我就说数数。大多数我数，我数顺了，我略打磕巴停顿，右右就等不及，一溜报好几个数出来。然后就又不说了。也到学校了。
【天书】
【亲子阅读】好像爸爸带着读了不少
【运动】户外溜达
【郑委/妈妈学习】早课
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.最近如果我跟右右很融洽相处，右右会问我是不是很乖。估计是我最近太厉害了。

皖-右妈1805B

20220607
【伴听】数学1年级-5年级大循环约2.5小时，申爸音乐1h。
【景山数学】玩找数字，还在超市找了会数字
【吴奶奶】2下25-27
【数数】450-470。等电梯，我就说数数。过整数时，请右右帮我。合作完成后，击掌庆祝。
【天书】九上历史第16课
【亲子阅读】自己看丁丁
【运动】俯卧撑，吊单杠，跳绳
【郑委/妈妈学习】早课
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.茗妈提醒我。及时自我调整。3.在超市要买小玩具，小零食，我说没有带钱，一起看看重量和价格。没有买。

皖-右妈1805B

20220608
【伴听】数学1年级-5年级大循环约2.5小时，申爸音乐1h。
【景山数学】10本拿出来，右右选3下。封面一看，有右右喜欢的角。门角，桌角，嘴角，张开嘴巴牙齿上的角……右右梦发现很多。我说：有右右喜欢的角呀。随便一翻，书里有好多带两个0的百。同样右右对100莫名喜欢。然后我们就找几百几百的数。不想找了，结束。
【吴奶奶】2下28
【数数】450-479。等电梯，我就说数数。右右说：你数我不数。我说：我有需要，你要帮我。右右说：好。我接着从昨天470开始数，到474右右接475，到479右右接450，我接着数到459，右右接460，我说结束。击掌。右右自己接着一气数到464，咕噜噜，结束。
【天书】九上历史第17课
【亲子阅读】自己看丁丁，读神奇校车。
【运动】俯卧撑，吊单杠，跳绳
【郑委/妈妈学习】早课
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.茗妈提醒我。及时自我调整。3.右右拿着泡泡枪，戳着玩，带叉的那种长杆，然后戳姐姐，姐姐作业多……然后长杆坏了。我们都不同情他，他哭闹。爸爸更生气，然后长杆又断了一截我洗澡，右右结结巴巴说，让我洗完抱抱。我说好。随便说，泡泡杆坏了，是右右和姐姐一起弄坏的。坏了，看看能不能修。有的能修，有的修不好，就算了。最后，姐姐帮着一起修好了。

皖-右妈1805B

20220609
【伴听】数学1年级-5年级大循环约2.5小时，申爸音乐1h。
【景山数学】10本拿出来，右右选1上。一人一列读算式，右右读得慢我也慢，右右读错了，我也读错；又读了书上带图片的，谁比谁多多少，谁比谁少多少。
【吴奶奶】2下28-29
【数数】今天出门很快，忘了数数了。
【天书】九上历史第18课
【亲子阅读】自己坐飘窗上看丁丁，读神奇校车。看丁丁时，我读初中历史。
【运动】户外玩，户内俯卧撑，吊单杠。
【郑委/妈妈学习】早课
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.前两天到校晚，老师说让他早点去，他记住了。

皖-右妈1805B

20220610
【伴听】数学1年级-5年级大循环约2.5小时，申爸音乐1h。
【景山数学】10本拿出来，右右选了一本有小数点的数，读了一会，换了一本。找好玩的，一人一列读算式。
【吴奶奶】2下29-30
【数数】搭积木，数数20以内。
【天书】九上历史第19课
【亲子阅读】幼童文库，挑动物的内容。
【运动】户外玩，户内俯卧撑，吊单杠。
【郑委/妈妈学习】早课
【作息】 7:30-9:30
【反思和困惑】1.抱娃亲娃，用欣赏的眼神看娃。2.等菲菲不看丁丁了，我就把丁丁收起来，等右右大了给他看。