【学学半家长俱乐部】沪-阿诺妈1108女六-实操记录

湖水子兰

2021年五上总结（2021年9月到2022年1月）
答应放寒假就静心写总结的，然后就忘了这事了，今天赶紧补作业。回顾一下五上，感觉没做啥呢，时间就没了。整体印象就是跟着学校，语文有点吃力，感觉被拖着走。9月底加入了精品营。

这学期主要的收获：
一、数学
盲算继续保持，数学成绩稳定，中间有2次滑铁卢，平时数学卷中遇到不会的题，愿意去思考，去想各种办法。阿诺目前还没有数学觉得自己数学很强大，因为从来没有满分过，一般在92-98之间晃悠，总差一口气。但是有数学是自己的强项感觉。平时的肯定开始起作用了。
期末复习时，朗读数学卷子，回滚错题难题，数学的朗读提升很多，读起来没那么磕绊，正确率也高了很多。

二、英语
英语保持原有的状态，85-88之间，90分以上从未有过，一次77分，也算比较稳定吧。对自己的英语特别自信，尤其口语，课堂参与和发言很积极，英语老师也很喜欢他，说他个性特点比较突出。这学期自己主动参加学校的英语节，参加班级PK，据他说6组同学，真正上台的是5组，只有他一个人是脱稿的，很可惜没有被选入校级比赛，但是能勇敢上台就是一种成功。这种心态上的自信，妈妈就觉得英语一定不是问题。
英语的朗读背诵很容易，一般几遍之后背诵就问题不大，但是也是有点出入，不能做到完全精准。

英文阅读有点进展：
①开学初点读了3-9的牛津树，先点读了，后来自己翻看，妈妈没及时记录；
②接着听看神奇树屋，听看了一大半，也是没记录，英文就没想到记录，可能妈妈心里觉得不能阅读，就没当回事；
③快学期末了，翻了一遍丁丁，有的看了好几遍。

三、语文
这个是个老大难，不大稳定，一般卷面分为三大块：基础、阅读理解和作文，分别是30分，30分和40分。基础时好时不好，阅读理解和作文，及格就是比较好的，正常在及格和不及格之间晃。

四、中文阅读
这学期阅读基本暂停。

五、加入精品营
最大的收获是加入了精品营，在几位大神的帮助下，认识到了很多问题，大神给出了很多落地的建议。其实问题是妈妈是知道的，但是落地的措施不那么接地气，不容易有效果。
语文的朗读空白练习册是个利器，但是开始的比较晚，欠账太多，没办法两周就补回来，打算新学期开学后落实到位。
英语荣妈建议单词和拼读能力，课本要全方位无死角，消化吸收课堂的，妈妈对阿诺的了解，只要单词靠谱，提高5-6分绝对没问题的。
数学继续保持盲算和朗读课本，盲算（视算）课内卷子和补充练习，周末回滚错题，朗读本周所学和朗读下周要学的。

真不知道写啥，这是收获很少的一学期，因为有语文短板，妈妈心容易上下起伏，实操就不稳定。

过去的一切已经不可改变，但是可以给下一阶段的提供教训和经验。
五上寒假里需要突破哈利听看，为英文阅读做进一步准备。另有打算金苹果和朗读英语课本。等寒假过了再来总结。

湖水子兰

2022.1.30反馈假期模式第二周周日
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共4节课不到，上午无，下午2节，晚上2节不到，哈利5结束，开启哈利6，到ch1，P8。今天共听看6章多。哈利5终于结束了，最长最长的一部结束了，妈妈心里的大坎跨过去了。这一部临近过年，断断续续持续时间比较久，总共做了23个课时。阿诺本来说昨天就结束的。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:35睡着7:15起床，7:30早餐。十点之前睡咋怎么难呢？洗个澡不出来。
【盲算视算】无
【朗读英语】无。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】无。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译20分钟。
【运动】羽毛球2.5小时，下午天气好有太阳，出去玩耍3小时。
【阅读】无。
【其他】视频柯南电影2小时多，纪录片消防员+汉武大帝第20集。

四、妈妈反思与感悟
1.羽毛球回来，本来让听看的，阿诺说计划表上这段时间是他的空白时间，并且他可以自由安排，好吧，你有理。阿诺选择了柯南电影，妈妈想以后是不是可以给全日文的，不带中文字幕的。阿诺对自己的空白时间的权益记得特别牢，任务呢，相对是想着多放水的。
2.下午天气好有太阳，出去玩耍3小时，骑着平衡车和小伙伴玩水枪和软弹枪。回来说我一人PK他们5人都占上风。回来又回顾了他的战术，各处的优缺点，这算不算总结能力？
3.晚饭后一家人去买过年鲜花，家门口菜场附近的鲜花店搬走了，没买到，买了阿诺心心念念的黄桃罐头和牛奶、酸奶。
4.睡觉前，一直问妈妈保险的事，他感觉保险公司不赚钱，因为万一赔偿就会赔很多。妈妈并不知道很多，说了一点，答应第二天给相关书的。

湖水子兰

2022.1.31反馈假期模式第三周周一
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共5节课不到，上午2节，下午3节，晚上无，哈利6，Ch1-9，P8-184。今天共听看8章多。Ch6听到半路，摁错了按钮，往回调了2次，没调好，不乐意了，直接跳过了剩下的，从Ch7开始。阿诺听看哈利的有时候想吃东西，不是习惯，就是有这种感觉。妈妈说如果能坚持1节不吃，就少5分钟听看，中间还是想吃，但是坚持没吃，于是中午的那节课就40分钟。当然阿诺如果不说想吃东西最好了。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:30睡着7:30起床，7:50早餐。
【盲算视算】继续仁华四年级，8:20开始，时长37分钟，第7讲习题第3-4题+第8讲例题第1-4题，这种题妈妈不擅长，就是给他读一读题，提醒一下注意小结。阿诺有自己的理解，经常会漏小结，似乎对小结里的一些词语看不明白，有点排斥。第8讲例4，觉得他思考的特别好，长6宽5的小正方形拼成的大正方形，数有多少个正方形。阿诺把它拆成前一题的5*5的小正方形的，然后把最右边一列拼进去，分别考虑1个，4个，9个，16个和25个的小正方形。不过有意思的是，思路没问题，很清晰，最后计算错误，哎……还是妈妈查出来的
【朗读英语】无。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】无。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译20分钟。
【运动】无
【阅读】无。
【其他】全家外出采购过节鲜花和一些物品。

四、妈妈反思与感悟
1.想起一件事：上周看哈利电影，阿诺不小心调成了中文配音的，开场第一句中文出来，我俩都嗷…了一声，然后都笑了，阿诺说为啥中文这么奇怪，妈妈说是不是听起来那么不舒服，阿诺说对的对的，还是原版好听。
2.社会保险的书找出来了，小人家不看，妈妈把辞海的相关内容给他看。完了就结束了。
3.下午采购鲜花，爷俩很积极选这选那的，回来后又各自插瓶，接着两人装饰家里，贴对联，福字，挂灯笼…阿诺还说妈妈啥也不做呢。妈妈继续电脑看10岁的早课。
4.妈妈终于继续看了2天10岁的早课，本来计划寒假里看2年的早课的，假期一半过了，这才开始。语文小作坊作业还欠了一堆，哎呀呀…压力好大。
5.晚上一家3口外出年夜饭，回来看春晚。阿诺居然全看完了，还拉着诺爸和我一起看完了。

湖水子兰

2022.2.1反馈假期模式第三周周二
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共5节课，170分钟，上午1节不到，下午4节，晚上无，哈利6，Ch9-16，P185-330。今天共听看8章。下午第二节只做了30分钟，做不动了。上午的时间都给长辈和亲戚电话拜年了。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】0:45睡着9:20起床，前一晚看了完整的春晚，早上起不来了。
【盲算视算】无
【朗读英语】无。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】无。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语无。
【天书】天书老子今注今译45分钟。
【运动】羽毛球1小时，本来约了教练私教课的，教练居然忘了，后来助教过来陪着打球的。
【阅读】无。
【其他】上午给长辈和亲戚电话拜年，中午和爸爸摘菜做饭，玩乐高。下午看电影水门桥，看完都要22:00了。

四、妈妈反思与感悟
1.看电影回来很晚了，阿诺又聊了好一会儿，接着天书读了睡着了，停了就醒，再读睡着了，停了又醒，反反复复，四次才彻底睡着，睡着都十一点了。

湖水子兰

2022.2.2反馈假期模式第三周周三
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共4节课，160分钟，上午3节不到，下午1节，晚上无，哈利6，Ch16-21，P330-454。今天共听看6章。下午就和诺爸外出了，说好了外出2天要把哈利6剩下的200页听看完的。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】23:00睡着8:20起床，8:45早餐。前一晚看电影，回来很晚，睡得很晚。
【盲算视算】无
【朗读英语】无。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】无。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译无。
【运动】无
【阅读】无。
【其他】外出

四、妈妈反思与感悟
1.诺和诺爸下午外出了，2-4号都不在家，两人答应把哈利6剩下的200页听看完的。呵呵，妈妈觉得水分很大。

湖水子兰

2022.2.3-2.4反馈假期模式第三周周四五
沪-阿诺妈1108男五
和诺爸外出了，妈妈继续呆家里，5号凌晨才到家。哈利6听看了100页，还算好的。玩得特别爽，还收到了不少压岁钱，现在是个小财迷。
另外继续伴听哈利。

湖水子兰

2022.2.5反馈假期模式第三周周六
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共5节课，210分钟，上午2节不到，下午3节，晚上无，哈利6结束，Ch25-30，P551-657。开启哈利7，Ch1-5，P1-70。今天共听看11章。进度晚了很多，有点着急了。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】凌晨1:00睡着10:20起床，上午彻底废了。
【盲算视算】无
【朗读英语】无。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】开始写作业了，1节课，英文阅读理解4篇。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译20分钟。
【运动】无
【阅读】无。
【其他】纪录片哈利2集人物和魔法效果。哔哩哔哩，无中文字幕，阿诺说他能看懂50%，反正妈妈看不懂的。看的过程中的经常停下来，和妈妈说一些他的想法。

四、妈妈反思与感悟
1.凌晨回来，赶紧休息，一直睡饱了才起来，外出就是乱糟糟的，生物钟要调整几天。据说再外婆家玩得很开心。回来发现落下了3样东西。英文书都没从箱子里拿出来。
2.下午还要按周六计划走，看哈利纪录片的人物和魔法效果。晚上把作业理了理，估计还没具体的计划，从英语做起。
3.计时器响了20分钟，还在电视上搜索红色电影，被妈妈批评了一顿。外出了时间用掉了，回来后从没想到要抓紧点，把进度赶上来。
4.外出去外婆家是计划外的事情，诺爸说几年没回去了，要回去看看阿诺的外婆外公，妈妈是禁止离沪的，之前就没这个计划。

湖水子兰

2022.2.6反馈假期模式第三周周日
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共7节课，255分钟，上午4节不到，下午3节，晚上无，哈利7，Ch5-14，P70-272。今天共听看10章。快中午的时候和饭后的2节课，状态非常不好，一会很饿，一会瞌睡，头晕，让休息又睡不着，没有午睡的习惯，感觉还是生物钟乱了，也有大脑消耗比较多的原因。阿诺说哈利6-7，书中的爱情就多了，不知道他怎么知道爱情的，还说书上很多亲嘴的情节。还说欧美国家吃饭特别晚，晚上七点才吃饭，有时候有活动，七点嘉宾才到，我们家六点就吃了。
【每日心赏】今天一天进度比较快，阿诺也做下来了，孩子潜力还是挺大的，。

二、习惯养成
【早睡早起】22:30睡着6:55
【盲算视算】无
【朗读教案】第一天尝试，就读了L1-2，10分钟不到。不肯读啊，感觉有点当初读数学的感觉。
【听看课本】早餐和晚餐时听看语文课本，用PAD放着，今天听看了2节课，进度到L18未完，喜欢听看。这算是预热一下吧。
【金苹果】无。

三、其他
【作业】1节课，英文阅读理解4篇。进度要加快，量也要加大，要不后面会手忙脚乱。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。不喜欢伴听论语，经常主动关乐果，就要听哈利。妈妈就把声音调小到3，能听到又不会觉得大声，阿诺才没有异议。后面是不是要给英文论语，用英文拐到古文上来。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】无
【阅读】意大利童话110分钟，哈利读不动了，要看意大利童话，本来以为随便翻翻的，没想到15分钟到不舍得放下，妈妈大度的给了1节课，还不够，继续看了休息的15分钟，下午有看不动哈利，然后又看了35分钟意大利童话，总共看了115分钟，看到P154。发现现在看中文书慢了很多很多啊，以前这个时间，小半本能看完，现在就100来页。妈妈就自我安慰，吸收不一样。看的过程中，和妈妈说都是很幸福的结局，不知道是他什么意思。午饭后把我们的征途是星辰大海结束了，这本书断断续续从年前看到现在，终于结束了。感觉看的挺深入的。
【其他】无

四、妈妈作业
1.继续学习申爸早课，10岁的看完了，11岁的马上就完，年前看完了阅读主题的，这两个也看完了一遍，因为电子版，回翻不方便，又回头看，断断续续看了3遍，还没有形成整体框架，不过细节倒是细化了不少。
2.前一天阿诺用电脑看哈利纪录片。妈妈就翻了蓝血十杰，看书这龟速，4个小时看到了P72，被阿诺嘲笑了一翻。没明白申爸让我们看的目的，我看到现在就觉得那帮人目标明确，心态很正，积极做事。

五、反思与感悟
1.哈利7估计还要2天才能结束，所有娱乐取消，休息就是纯休息，可以看书，绝对没有视频，赶进度，妈妈担心哈利会烂尾。哈利完了，才有精力做其他的。
2.接下去几天强度会比较大，不说光做就好。有作业，还有下学期课本的预热。
3.妈妈想好每天晚上花10分复盘的，又忘了。复盘的内容手机记录。
4.冬奥会都没时间看。
5.睡前看了一个堵车视频，今天是返程高峰，然后阿诺就激动了，非要聊天，30分钟还没睡着。然后阿诺睡下30分钟就醒了，夜里醒了几次，跑到爸妈的房间，可能又缺锌了。

湖水子兰

2022.2.7反馈假期模式第四周周一
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共7节课，300分钟，上午3节不到，下午4节，晚上无，哈利7，Ch14-25，P272-512。今天共听看12章。上午第三节课说饿了，干不动了，给了点小面包，最后听看了30分钟，休息时剪指甲，看冬奥会。今天进度还算不错的。争取明天收官，有难度。
【每日心赏】今天休息看了不少冬奥会，整体做到了计时器到了能开始，还是需要妈妈提醒的，尽管舍不得，还是会继续做任务。之前约定计时器到了要开始的，否则休息就不能看了，整体还算遵守规则。大了，比较容易沟通了。就像申爸说的，只要他认同了，行为上就比较容易做到。另外今天是潜力的一天。

二、习惯养成
【早睡早起】22:00睡着7:10
【盲算视算】无
【朗读教案】第二天尝试，朗读38分钟，读了第3-6课，第6课没读完，读得非常纠结痛苦，感觉就和刚开始读数学差不多，刚开始一点也不愿意，结结巴巴，磕磕绊绊，后面就想着少读，妈妈没同意。感觉上一个学期朗读退步太厉害了。
【听看课本】早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第一遍结束，第二遍听看完第一单元。喜欢看想多听看点，因为后面有任务，妈妈没同意。
【金苹果】无。等哈利搞定就来这个。

三、其他
【作业】1节课，英文阅读理解4篇和寒假生活3片英语部分，2篇英语作文都没写，想看冬奥会冰壶比赛转播。英语阅读理解比平时课文难度大多了，单词量也多很多。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。找出来了论语双语，等哈利结束后可以好好听起来，现在就是预热，空闲时听一听。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】无
【阅读】无，空闲时间都去看冬奥会了。
【其他】冬奥会直播转播，开幕式等。很喜欢冰壶比赛。

四、妈妈作业
1.继续学习申爸早课，11岁的从第74页又重新看了一遍，感觉理解好多了，但是还只是抓住了片段细节，整体上还是形不成框架，没有大纲轮廓。
2.10岁，自省力开始，论语是重中之重。另外怎么触发孩子的内部动机，孩子有了想法，尊重支持他的想法，并想办法促成他把事情做成，比学习具体内容更重要。这点需要妈妈好好反思。
3.有疑问：工作记忆和陈述细节有关系，因果？
2.看到大申可以听古文看现代译文，也可以反过来，甚至可以把课堂的古文回来用自己的古文说出来，这是不是就是古文思维，感觉就像英语思维，他们可以中英文无障碍解读和理解，信手拈来，我说英文要想很久，组织单词，语法，结构，最后还磕磕绊绊的。不想我，古文，白话文

五、反思与感悟
1.本来说了没有视频的，看阿诺实操休息看视频还是比较控制的，另外咱自家的冬奥会也算是很难得的，也考虑禁止不是办法，需要给和自控达到平衡，这才是家长的功力。

湖水子兰

2022.2.8反馈假期模式第四周周二
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【听看哈利】今天共7节课，295分钟，上午3节不到，下午4节，晚上无，哈利7，Ch25-37，P512-759。今天共听看13章。哈利7结束。所有哈利听看今天结束了。寒假的大头搞定。妈妈一激动去群里发了红包。
【每日心赏】为了看冬奥，想了不少办法，最后把听看的最后的时间一边听看，一边调电视，这样省去了广告的时间，可以多看点。只要想，能想不少办法。

二、习惯养成
【早睡早起】22:15睡着7:20
【盲算视算】无
【朗读诗文】第一天，8:16开始，时长23分钟多。寒假前语文老师整理的，要求假期里背默，正好现在每天朗读。读得特别费劲。给时间建构吧。
【朗读教案】第三天，8:40开始，时长20分钟，读了第6-8课，P74-79。每天读教案就想办法少读，不读。这怎么可以。只要妈妈想做还没有不能做的。今天比第一天感觉好多了。
【听看课本】7:35开始，时长35分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第二遍，第5-8课，第8课未完。
【金苹果】无。等哈利搞定就来这个。

三、其他
【作业】无，弄哈利配音了，但是没弄好。说配音太难了，有些单词不清楚，语调学不好，不愿意干了。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】羽毛球私教课1.5小时。
【阅读】无，空闲时间都去看冬奥会了。
【其他】看冬奥会中-英双人冰壶比赛。

四、妈妈学习
1.继续学习申爸早课，发现妈妈的长期规划很重要，孩子的发展的总体规划要做到心中有数，各个时间节点的关键点和敏感点，并且不停去尝试。
2.这块当时没记录，现在记不清楚了。

五、反思与感悟
1.关于自相矛盾，阿诺今天提出一个问题：假设这个盾厚5厘米，如果矛刺穿到2.5厘米，对矛来说，他的确刺穿了盾，对盾来说他的确保护了盾后的人。哈哈…这个…妈妈听着就行，没法说了。
2.听看哈利中间阿诺饿了，吃了点零食，等到吃饭时又吃不下了。诺爸的生物钟和我俩的不一致，于是商议时间略微调整，尽量兼顾双方安排。
3.一直觉得很纠结：一方面知道铺垫的重要，伴听、中文阅读、英文阅读、古文，这些都是以后逆袭的基础，另一方面课内分数也是要的，阿诺现在语文分数不行，妈妈心态不稳，会左右摇摆。
4.今天还听看完结束，妈妈一时太激动了，晚上的时间就废了。

湖水子兰

2022.2.9反馈假期模式第四周周三
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共4节课，170分钟，上午3节不到，下午1节，晚上无，金苹果三年级，阅读到P150，寒假初做过3节课，阿诺说了一下从哪里开始的，忘了记录，提起杨靖宇和语文书上的不一致，觉得奇怪。
【每日心赏】为了看冬奥，想了不少办法，最后把听看的最后的时间一边听看，一边调电视，这样省去了广告的时间，可以多看点。只要想，能想不少办法。

二、习惯养成
【早睡早起】22:10睡着7:20
【盲算视算】无
【朗读诗文】第二天，8:10开始，时长16分钟多。今天比昨天好多了，读进去了，妈妈终于不用像昨天那天强忍着了。问：《杨氏之子》的“为设果”是什么意思，整个文章看不懂。
【朗读教案】第三天，8:35开始，时长25分钟，读了第9-13课，P74-79。第13课未完。现在是只要9:00的时钟一报时，就立马放下书，不读了。
【听看课本】7:40开始，时长30分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第二遍，具体忘了记录。

三、其他
【作业】2节课，数学卷一二，呃…这个真没法说，小老人家先做卷一二填空、选择和判断，说很生疏了，感觉会又有点卡，速度非常慢，妈妈还不能催，人家努力在做呢，你催也没用啊，思维也要预热的。一个晚上就做了2份的填空、选择和判断和卷一的计算
下午搞五年级的一个作文，要收集到学校的文集的，阿诺从两点四十搞到六点多，最后搞出来的还不能用。妈妈差点没疯。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】无
【阅读】无
【其他】看冬奥会比赛。

四、妈妈学习
1.忘了记录，这段时间把10-15岁的早课过了一遍，重点是10岁，11岁的。后面打算按年份的慢慢啃。看书太慢了。看了很快就忘了，形不成整体的框架结构。
2.需要好好想一想论语的引入问题。

五、反思与感悟
1.看金苹果，小老人家有各种问题，但是都和阅读理解不相关。

湖水子兰

2022.2.10反馈假期模式第四周周四
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共6节课，260分钟，上午3节不到，下午3节，晚上无，金苹果三年级，四年级结束。阿诺说题目他都看了，也想答案了，有时候偶尔会漏的。感觉对文章的兴趣比题目大多了，一些文章一定要妈妈看看。过程中偶尔会开小差，更多的时候是认真看的，整个状态比哈利差一点的。总体还算可以。
【每日心赏】昨天哈利结束，今天接金苹果，第一次发现阿诺还是挺耐鸡的。

二、习惯养成
【早睡早起】22:20睡着7:20
【盲算视算】无
【朗读诗文】第三天，8:10开始，时长15分钟多。熟练度一天比一天好。
【朗读教案】第五天，8:35开始，时长20分钟，读了第13-17课，P86-92。第17课结束。只要9:00的时钟一报时，就立马放下书，不读了。因为回答哈利营问题，查阅资料，时间受影响了，被妈妈强制多读了10分钟，意见大死了。
【听看课本】7:40开始，时长30分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第二遍，具体忘了记录。

三、其他
【作业】2节课，数学卷二三，二结束了，呃… 很努力想问题，妈妈觉得想太多了，哎呀还不敢说，不能破坏思考不是。感觉假期的题目有的偏重思考。说他数学思维迟钝了，因为假期里没做盲算。这认识要肯定和鼓励的。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】无
【阅读】无
【其他】看冬奥会比赛。

四、妈妈学习
1.忘了记录，这段时间把10-15岁的早课过了一遍，重点是10岁，11岁的。后面打算按年份的慢慢啃。看书太慢了。看了很快就忘了，形不成整体的框架结构。
2.需要好好想一想论语的引入问题。

五、反思与感悟
对盲算非常认可了。算是植入观念成功了。

湖水子兰

2022.2.11反馈假期模式第四周周四
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共6节课，255分钟，上午3节不到，下午3节，晚上无，金苹果五年级结束，开启六年级，六年级至P32。阿诺说五年级题目难了，他看的慢了。还说六年级的题目看不懂，这个说了3遍，说六年级的文章都是说人与人之间关系的，最后10页就是随便看看的，有点水分，有的题目根本不会。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:20睡着7:20
【盲算视算】无
【朗读诗文】第四天，8:10开始，时长15分钟多。熟练度一天比一天好。
【朗读教案】第五天，8:34开始，时长24分钟，读了第18-22课，第22课未完，P93-101，第一遍即将结束。只要9:00的时钟一报时，就立马放下书，不读了。
【听看课本】7:40开始，时长30分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第二遍结束。

三、其他
【作业】2节课，数学卷结束了，所有数学寒假作业结束。进度比预期的完了一天，甚至还要多点。不过这次能看出来作业很认真的对待，一方面写字工整点（和自己比，放假后还没怎么动过笔），另一方面错误比较少了。
【伴听】伴听Jim哈利。伴听论语。
【天书】天书老子今注今译30分钟。
【运动】无
【阅读】无
【其他】看冬奥会男子滑雪15公里比赛。

四、妈妈学习
1.忘了记录，这段时间把10-15岁的早课过了一遍，重点是10岁，11岁的。后面打算按年份的慢慢啃。看书太慢了。看了很快就忘了，形不成整体的框架结构。
2.需要好好想一想论语的引入问题。

五、反思与感悟
1.从哈利衔接到金苹果挺顺利的，有一次证明，天花板都是妈妈设定的。
2.在朗读时，一边读一边手上拿时光转换器，妈妈看着没忍住，说能把这个放边上吧。阿诺没动，妈妈又想说说，最后还是忍住了，一会，阿诺自己把时光转换器放桌子上了。看来现在知道好丑了，妈妈提醒一下，但是不需要总盯着说，容易说毛了，就起反作用饿了。
3.阿诺看到金苹果上有一篇文章，“羚羊飞渡”，阿诺非要妈妈看这篇文章，看完了妈妈还很感动呢，觉得很有牺牲精神。后面正好看到申爸的早课，提到大申14岁辩证思维的，举例说“羚羊飞渡”，大申说胡编乱造，不科学。阿诺说他有点觉得不合逻辑，他的用词是不合常理，不可能每只羊都能踩这么准确，居然没有一只踩空的，怎么可能没有失误呢。笑死我了。原来阿诺是这样看金苹果的。

湖水子兰

2022.2.12反馈假期模式第四周周四
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共4节课，185分钟，上午2节，下午2节，晚上无，金苹果六年级结束。第二遍金苹果六年级开始。阿诺说六年级的概括题题看不懂，另外里面和很多文章都是他以前在各种语文教材里看到过的。他说六年级第一遍后面看的比较快，因为看不懂。第二遍就看的很慢，一节课就看了14页。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:30睡着7:15。读天书一停他就醒了，最后读了一节课都不止，读到后面我嗓子都不舒服了。
【盲算视算】无
【朗读诗文】第五遍，8:15开始，时长14分钟多。熟练度一天比一天好。
【朗读教案】第七天，8:30开始，时长27分钟，读了第22-23课，第23课结束，P93-101，第一遍结束，开启第二遍，第二遍读了第1-4课结束，P63-70。只要9:00的时钟一报时，就立马放下书，不读了。整个朗读还是比较困难，呃…需要时间建构。
【听看课本】7:35开始，时长40分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，语文第三遍结束。

三、其他
【作业】2节课，语文阅读理解3篇。说明文还是不大会，翻金苹果，没找到办法，又翻上学期的复习卷，找到了提题型。语文上，感觉阿诺学一个新的知识点，学习过程比数学和英语慢多了。
【伴听】伴听Jim哈利。说了开学后哈利不用听了，不大乐意。嗯，还要想点办法。哈利可以看英文的，不听了。
【天书】天书老子今注今译45分钟。
【运动】无
【阅读】3节课，意大利童话，看到P348页，后面又看了一点，懒得记录了。非要妈妈安排点时间给意大利童话，本来一节课的，看着看着迷进去了，出不来，不肯停下。妈妈就多给了点时间。阿诺说特别好看，他说为啥很多开始都是穷人，到最后都是和王子公主结婚了。男人和公主结婚，女人和国王结婚，他觉得怪怪的。他的意思是不合逻辑。
【其他】看冬奥会男子各种比赛。

四、妈妈学习
今天没学习，给阿诺整理小学的所有古诗文了，后面要复习要用了。

五、反思与感悟

湖水子兰

2022.2.13反馈假期模式第四周周日
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共6节课，210分钟左右（估的），上午3节，下午3节，晚上无，下午的课中间有断层，具体的记不大清楚了，金苹果六年级第二遍P14-112。第二遍看得很慢很慢，一节课就看了20页不到。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:00睡着7:05。7:20早餐。
【盲算视算】无
【朗读诗文】第六遍，8:03开始，和教案朗读在一起了。
【朗读教案】第七天，第二遍读了第5-10课，第10课未完，P70-81。朗读诗文和教案总时长45分钟。
【听看课本】7:20开始，时长40分钟，早餐听看语文课本，用PAD放着，记不清是第几遍了，第11-第七单元结束，P59-106。

三、其他
【作业】2节课，抄写古诗文。大概一半不到的进度。字比上学期好点了。
【伴听】伴听Jim哈利。
【天书】天书老子今注今译45分钟。
【运动】无
【阅读】下午2节课，意大利童话，看到P492页，看到吃晚饭之前，后面又看了一点。中间休息又看哈利百科。
【其他】看冬奥会男子各种比赛。

四、妈妈学习
今天没学习，给阿诺整理小学的所有古诗文了，后面要复习要用了。

五、反思与感悟
1.今天比较混乱，爷爷奶奶从老家回来，诺爸把时间记错了，我们没有提前搬好。当时阿诺正在上课，爷爷奶奶到了，一通乱七八糟，本来想着等金苹果的课全上完再搬东西的，但是不行，太吵闹了，事做不好，只能把金苹果中间断了，把各种东西搬阿诺房间去。爷爷奶奶回老家后，我和阿诺在客厅学习办公，他们回来，我们就要搬各自房间去。
2.家里有几只苍蝇，诺爸很奇怪，为啥家里有好几只。阿诺和他解释，家里经常买水果，苍蝇卵都在水果上，家里有地暖，温度比较好，苍蝇都孵化了，所以家里很多苍蝇。

湖水子兰

2022.2.14反馈假期模式第四周周一
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共1节课，45分钟，上午1节，下午无，晚上无，第二遍金苹果六年级看到P138。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:40睡着8:00。
【盲算视算】无
【朗读诗文】无
【朗读教案】无
【听看课本】无

三、其他
【作业】2节课，抄写古诗文。还剩下四首词没做。做语文阅读理解。
【伴听】伴听Jim哈利。
【天书】天书老子今注今译45分钟。
【运动】无
【阅读】下午2节课，意大利童话，看到P610页，中间休息也看了一些。妈妈没起来的时候，阿诺自己看哈利百科，这书都要翻烂了，还再继续看。
【其他】看冬奥会男子各种比赛。

四、妈妈学习
1.妈妈生病了，头疼，没地呆。脸上还过敏，长了一脸红疹子。早上就一直睡。阿诺就放羊了。
2.妈妈下午开始上班了，阿诺和妈妈去学校，路上折腾了不少时间。

五、反思与感悟
1.感觉一旦习惯某种节奏后，很讨厌改，适应期非常烦躁。
2.妈妈自己忙起来了，顾不上阿诺了，记录也是乱七八糟的。

湖水子兰

2022.2.15反馈假期模式第四周周二
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】今天共2节课，90分钟，上午2节，下午无，晚上无，第二遍金苹果六年级结束。
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:45睡着8:00。前一天晚上配音配太晚了。
【盲算视算】无
【朗读诗文】无
【朗读教案】无
【听看课本】无

三、其他
【作业】2节课，做语文阅读理解。
【伴听】伴听Jim哈利。
【天书】天书老子今注今译45分钟，老子今注今译完结。
【运动】羽毛球私教课1小时。
【阅读】看哈利电影宝库。具体时间没记录。
【其他】和妈妈同事一起吃饭。

四、妈妈学习
无，今天摸排去苏州的学生信息，妈妈弄到很晚，阿诺正好哈利配音，也弄到很晚。

五、反思与感悟
妈妈刚开学，到处都是事，正好苏州疫情，很影响开学，很乱，没精力看阿诺了，把剩下的作业做完就行了。

湖水子兰

2022.2.16反馈假期模式第四周周三　寒假最后一天
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【阅金苹果】无
【每日心赏】

二、习惯养成
【早睡早起】22:40睡着7:40。这周阿诺生物钟乱掉了，上床不晚，但是睡着后会惊醒，接着就不容易睡着了。接着非要妈妈读天书，搞得妈妈情绪很不好，妈妈学校事多，很耗精力，晚上想早点休息，为这事，两人冲突好几次了。
【盲算视算】无
【朗读诗文】第七遍
【朗读教案】没记录，不知道读到哪儿了，诗文和教案又读到一起了，共37分钟多。忘了打卡。
【听看课本】无

三、其他
【作业】2节课，寒假生活和最后两个剩下的阅读理解题，收拾明天开学的书包、文具啥的。
【伴听】伴听Jim哈利。
【天书】天书上海古籍出版社的古文观止译注注音版，阿诺自己想听。古文观止35分钟。

【运动】无
【阅读】看哈利电影宝库。具体时间没记录。
【其他】

四、妈妈学习
继续摸排去苏州的学生信息，和基教科沟通，和学生指导部沟通，因为有九年级学生去苏州，隔离两周，家长非常有意见，各种鸡毛蒜皮的事。一开学，时间妈妈就没法控制了。

五、反思与感悟
1.寒假作业这次没安排好，好像从来没安排好过，不过这么有了不一样的经验，阿诺自己也有经验了，并且安排了，正好双方意见一致，等暑假里看看怎么样。
2.另外寒假作业要在开学前一周完成，接着的一周正好预热课本，并且以妈妈上班日期为准，不至于最后作业上花很多时间和精力。

湖水子兰

五寒总结2022年
沪-阿诺妈1108男五

一、收获
这个寒假还是收获大大的：第一哈利听看完成；第二金苹果阅读完成，有的完成了2遍；第三阿诺的潜力非常大，执行力也很强大。

二、背景和铺垫
假期时长；从2022年1月16日到2022年2月15日，共31天
阿诺五上期末考试1.11和1.12，按约定考完试休息三天（1.13-1.15），这三天就是胡天胡地看各种纪录片和学习强国红色电影，哈利波特啥的。除了朗读和盲算，别的随他了。
在放假前一段时间，妈妈就开始考虑寒假的安排，大方向就哈利听看，主要目的是为了突破阅读的心理门槛。小方向是金苹果推平一遍，为了阅读理解有个感觉。但是具体能做到多少，妈妈心里没太多底气的。唯一有底气的是四暑搞过口述，觉得执行力还是比较稳的。因为有了目标，很长一段时间，就会在阿诺边上念叨，寒假里咱们要听看哈利，组委会邀请你去，慢慢地阿诺接受了这个任务。同时说金苹果，说萱看完金苹果，阅读理解提升很多，说宝看完之后，阅读理解感觉好了很多，老师讲对的也容易理解了。总之就是要阿诺在观念上接受寒假的任务：听看哈利和金苹果。阿诺接受了，实操就会配合。
在观念接受的基础上，要排时间表，阿诺没有大申哥哥那样的日课记录，只能按安排表干活。基本上：盲算1节课；朗读1节课；实操任务6节课，这是重点，刚开始会4节打底，慢慢加上来，一周保持稳定5-7节课；晚上作业或阅读。不过这次寒假盲算在年后就断了，朗读就没做好，需要好好反思。
在基础上和阿诺商量，但是阿诺意见很大，觉得每天的任务太多了，觉得妈妈太理想了，反正就是不愿意，后面根据情况稳定下来了。妈妈和阿诺沟通，安排就要按理想的情况安排，如果安排的松散，有个意外，那不就全废了？这个没达成特别好的一致意见。安排表打印出来放到餐厅大桌子透明餐垫下面，一眼就能看到。
观念统一了，计划也有了，剩下的就是重点实操了。

三、实操过程
哈利听看正式开始实操是1.16（周日），当天有2节羽毛球课（2.5小时）和1节素描课（1小时）。实在不能指望有大的进展。
从1.17周一开始，节奏开始紧凑起来，保证每天4节以上，并且稳定增加课时，这个没有和阿诺商量，妈妈不停在试探阿诺承受的底线，但是不可以告诉他。结果还是很满意的，第一周基本维持在每天6节课，但是金苹果做不下去了，两头开工，妈妈精力不够，容易焦躁，然后就暂停了，专心搞哈利听看。第一周开了个好头，妈妈的心也慢慢回落稳定。
整个假期以这样稳定的节奏往前走着，中间断了3天，一天是妈妈偷懒，放阿诺看了哈利电影和记录，一天是我们去逛钟书阁和木乃伊展，还有一天阿诺外出回老家了（回老家前后三天，第一天在家做了2节课，第二天在老家2节课，第三天空的）。因为回老家是意料之外的，所以进度上慢了，等回来后加快了进度，按7节课节奏走。返回来时正好是第四部的尾巴，接着第五部，这部最长，妈妈心里最担心这部，觉得只要这部过完了，后面就是坦途了，心里急得不行，但是还不能表露出来，得稳住前进。终于第五部结束，妈妈心就安了，搞定听看哈利7部，这事没啥波澜了。终于在2.8完成了哈利7部的听看。最大的任务搞定。整个过程持续21天。
这个过程中，阿诺有开小差神游的，妈妈不经意间问他现在在哪里，比较容易找到，说明确实能跟上。另外一个是和几个小伙伴一起，和苏宝鲁宝豆宝一起，每天相互报进度，男孩子天生有竞争的基因，相互打气相互比赛，给这个过程增加了一些活力。另外阿诺又参加了哈利营，群里37个孩子积极回答眉豆姐姐的问题，每天都能得花，还能换算成奖金，阿诺得了1000元，开心的很，觉得是凭自己的能力挣到的。最后一个，因为赶进度，第一部后面开始，阿诺倾听者调的1.4倍速播放，非常快，担心阅读的视觉刺激不够。
刚开始听看时，听看完3节课，阿诺就说脑袋晕，眼睛都花了。一天下来觉得很累很疲劳，但是晚上睡觉又不是很好，早上起不来，于是把家里的鱼油，钙片，各种维生素，牛奶和奶粉，各种吃。过了前面几天就好了，不知道是不是适应了，大脑调节好了。四暑时口述也这样。
本来寒假里还有羽毛球考级培训的，阿诺不大乐意，正好时间也不够，我们就没参加了。反正就是多腾出时间给哈利听看。最终听看提前完成了。

哈利结束的第二天（2.9），我们接着上金苹果，正好趁着哈利的节奏往前。妈妈先把每本书后面的答案裁下来，装订好，写上年级，接着和阿诺说好阅读金苹果的要求：①每个字都要看，认真看；②看完文章看题目，思考题目，想答案，尽量想出一个答案；③和答案纸上的对照，看看你的答案和书上的答案有啥不同，如果题目之前没想出答案的话，就看下书的答案，然后继续往前。第一天4节课，第二天6节课，这么往前，留下多点的下午和晚上的时间做寒假作业，2.10金苹果三年级四年级结束，2.11金苹果五年级结束，2.12金苹果六年级结束，重新六年级第二遍。阿诺说五六年级题目比较难，所以我们回头继续，尤其是六年级，阿诺说第一遍很多题目看不懂就过了，第二遍就看得很慢，基本一节课就20页左右，有时候都不到20页，他说他这次看的很认真。

四、其他
妈妈原本计划寒假里刷两年的申爸早课的，但是年前啥也没干成，静不下心看书，等年后了想起来自己的计划，觉得还是要干一干的，正好诺爸在家保障后勤，妈妈只要看书，记录阿诺实操情况就好了。于是干了两件事，第一刷了一遍申爸关于10-15岁的早课和关于阅读主题的，其中10岁，11岁刷了3遍，第二整理阿诺三寒到五寒共5个假期的收获。这两个事对我整理的理解阿诺的成长帮助很大。以前我就是脚踩西瓜皮，比较容易由着他的方向走。
第一件事知道阿诺进入逆行期了，其实不是很明显，相对来说学期内比较折腾，接下来论语是关键，想着怎么引入论语。
第二件事知道妈妈是孩子的天花板，以前不是阿诺不行，是妈妈不信。横向比较一看，很多问题就出来了，实操粗糙，随性得很，记录也简单。还好动态看，越往高年级实操力度越大，收获也大。
三寒：蓝精灵英语听力突破，中文阅读敏感期，阅读少年科学画报、李毓佩和叶永烈；
三暑：夏令营，每天羽毛球，定向中国通史，裸听哈利英文；
四寒：朗读完沪版数学3本（四下，五上下），口述完2本（四下和五上，部分内容跳过）；
四暑：朗读完数学6本（景山五上下，沪五上下和练习册），口述完4本（沪五上下和练习册）
五寒：听看哈利英文7部，推平金苹果一遍，六年级2遍。
最明显的从数据讲：四暑口述6410分钟（106.8小时）；五寒哈利听看4675分钟（77.9小时），金苹果1220分钟（20.3小时），五寒实操5895分钟（98.3小时）

五、总结反思
1.根据孩子的发展情况确定实操目标，接着统一思想（妈妈和孩子），最后安排计划，这三者是实操的基石。
2.妈妈就是孩子的天花板，只要妈妈畏难，想偷懒，想放水，孩子立马能知道，他就会更大程度的畏难，偷懒，放水，最后就会不了了之。
3.集中火力攻克难关，就是一天6-8节课的大火干（一节课45分钟+休息15分钟，9:00-17:00，上午3节，下午4节，如果可以，晚上继续2节），除了必做的朗读盲算，别的都暂停。不断挑战极限，试探妈妈和孩子的承受极限，做到极致。
4.寒假作业，呃…这次没安排好，呵呵，假期作业从来就没有实操好过。这次经验是寒假晚上七点半以后可以安排2节课，一天作业，一天阅读，间隔着来。一来保证弱刺激，提高直面不喜欢的任务的能力，二来保证假期作业的进度。不过都是想法，还没实施过呢。

六、五下安排
该总结的总结，该调整的调整，重点是五下的安排。
语文是大头，重点搞语文和英语，数学常态温着。语文朗读空白练习册和空白卷子（学校作业），搞懂题型，提高课堂参与度。
英文阅读还没想好用什么，Saz还是神奇树屋。

湖水子兰

开学啦，开学啦，五下开始啦

期待新学期新气象

湖水子兰

2022.2.17反馈学期模式第一周周四　开学第一天
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【晨读课本】朗读第一课课文和注释，10分钟。这学期把语文课本的朗读抓抓好。
【朗读教案】第一课。寒假里第二遍朗读完第15课。学期中跟着语文课进度吧，周末可以多读点。

二、习惯养成
【早睡早起】23:00睡着6:40起床。睡着了又醒了，跑到爸妈房间睡，诺爸正好有电话进来，最后搞得很晚才睡着。
【盲算视算】无，老师要求看上海教育电视台的公共安全教育第一课，45分钟，把盲算时间冲掉了。
【每日心赏】感觉阿诺这学期开学长大了，做事有条理了。晚上回来和妈妈说语文写字本被表扬了，他自己心里很爽，面上还有点小傲娇。晚上语文作业就很积极。

三、其他
【作业】语文就默写第一首古诗和注释，订正寒假阅读理解第二六；数学练习册和书，练习册已经在校批改完了；英语预习，标音标，写相同发音组合的单词，这个阿诺这次自己写的，写得多写得快。
【伴听】伴听Jim哈利。阿诺说等这遍听完就好了。
【天书】天书古文观止30分钟。发现读的很慢，很缓和，阿诺入睡效果好，妈妈自己读的吸收也好，先读一段古文，读注释，读译文，接着读下一段，直到这一篇全部读完，再回头读整个文章，一边读一边想字词的意义，快了做不到。
【运动】学校体育课。
【阅读】30分钟，学校订阅的杂志，十万个为什么发现版和小哥白尼军事科学，2022.1-2合刊，共2本。10分钟第一课教材全解。
【其他】阿诺让我找冬奥会的纪录片：冬奥山水间，你好双奥城市。

四、妈妈任务
1.思考学期内安排，一直没把学期内的事情规划好。
2.整理完小学古诗文的汇总，并打印出来，每个周末朗读，当小学内容复习吧。
3.整理第二课少年闰土教案，这课是新增的，没有教案，还没搞完，明天继续，正好周末用。

五、反思与感悟
1.语文上还是要找突破口，这样妈妈和阿诺才有有信心走下去。
2.和阿诺商量，周末羽毛球课要停一半，之前每周3节课（4小时），现在保留1节课（1.5小时），具体啥时候上还没安排好；周日的素描课暂停，可以剩下3小时时间，这5.5小时可以用来阅读，阿诺有意见，他想把素描的2小时用来看纪录片和红色电影。哎呀，这事还没商量好呢。另外商量工作日的安排，每天饭后盲算和朗读（大概45分钟，盲算20+朗读25），19:15开始作业，作业完之后的时间是他的自由时间，这个需要和他确认。昨天他想看书，没好好听妈妈说，有点不耐烦。
3.下次商量事情，妈妈得先好好合计合计，想好了怎么能让阿诺按预想的走，不能直直的说。

湖水子兰

2022.2.18反馈学期模式第一周周五

沪-阿诺妈1108男五

一、聚焦反馈
【晨读课本】6:54开始，时长12分多。朗读第一二课，第一课课后题没读，第二课一样，刚把课文读完
早上起来有些困难，洗漱也不快，还需要调整。妈妈听完后发现，课后题没读，序号只有第三首的古诗注释读了。

【朗读教案】19:04开始，时长30分钟，朗读英语第一模块第一单元，语文第一二课和对应教案，第二课少年闰土教案妈妈自己做的，语文课后题都没读，教案唱着读了大部分。今天有些不愉快，放学回来休息好后，不作业，不知道干啥了，后面作业又特别慢，差点没揍他

二、习惯养成
【早睡早起】21:50睡着6:40起床。

【盲算视算】18:16开始，时长21分钟多，视算今天的补充作业，20分钟就算了5个题，第6个题被打断了，爷爷奶奶找他拿东西修水管.感觉盲算中断了这阵，视算能力下降了，脑子转不动了……需要预热几天。

三、其他
【作业】在校完成语文预习多近反，在家完成了口算本，补充练习，英语抄。语文写话，默写，英语家默都做完。回来后的一小时不知道干什么去了，他说他不记得了，妈妈把彩纸，彩纸胶带，很多杂七杂八的都给扔了，现在心特别散了。

【伴听】伴听Jim哈利。阿诺说等这遍听完就好了。

【天书】天书古文观止30分钟。

【运动】学校体育课。这学期体育课每天一节，以前还有体活课的，经常被占，这学期都是体育课了，这个是不能占课的。看来指挥棒的作用超级强大。

【阅读】无

【其他】无

四、妈妈任务

1.听了朗读音频，记录问题。

2.提交五下的计划。

3.整理第二课少年闰土教案搞完，打印好了。

五、反思与感悟

打算把英文和语文分开读，早上读英语，晚上集中时间读语文。

湖水子兰

2022.2.19反馈学期模式第一周周六
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【晨读课本】8:28开始，时长38分钟多，朗读了语文课文、练习册和教案的第一二课，感觉速度比较缓和了，在读的过程中思考了。朗读能力还需要大大培养。
【晚读教案】19:04开始，时长30分钟，朗读英语第一模块第一单元，语文第一二课和对应教案，第二课少年闰土教案妈妈自己做的，语文课后题都没读，教案唱着读了大部分。今天有些不愉快，放学回来休息好后，不作业，不知道干啥了，后面作业又特别慢，差点没揍他。

二、习惯养成
【早睡早起】22:40睡着7:20起床。
【盲算视算】早上无，晚上18:48开始，时长25分钟，课本P6-13，刚开学没啥盲算的，就盲课本了，边读边盲，感觉四暑的口述挺有效果的。也在调整怎样才能效率最高。阿诺说他对数学课本特别熟悉了。

三、其他
【作业】上午语文写话，默写，英语家默都做完。数学的补充练习最后一题有点搞不明白，阿诺说周五花了很多时间，周六这题继续搞了很久，最后有点烦躁了，妈妈说就按他的来，阿诺不愿意，他说不想订正。
【伴听】伴听Jim哈利。阿诺说等这遍听完就好了。
【天书】天书古文观止30分钟。
【运动】下午出去疯了２小时。
【阅读】下午差不多2.5小时，看完了哈利电影宝库4本和哈利探秘霍格沃茨全影画册；晚上差不多1.5小时，看完了哈利电影宝库剩下的7本，看了25本牛津树，看了给儿童的物理科学书。让阿诺看了少年闰土的原文鲁迅的故乡，借了２本呐喊，阿诺看了其中的一个故乡。
【其他】无

四、妈妈任务
无

五、反思与感悟
还没想好中文的路子，这学期周末从羽毛球和素描中抠出了4.5小时的时间，用来加大中英文阅读量。阿诺心现在比较野，周六下午很躁动，想出去玩，给点缓冲时间，慢慢要收回来了，静心阅读。

湖水子兰

2022.2.20馈学期模式第一周周日
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【晨读课本】朗读了语文的第一二课课文、练习册和教案的，时长25分钟。忘记了打卡。
【晚读教案】无。晚上和诺爸剪头发去了。

二、习惯养成
【早睡早起】22:40睡着7:30起床。
【盲算视算】无。和诺爸剪头发，找平衡车去了。

三、其他
【作业】1.5小时，预习下一周学习内容，看语数英的教材全解。
【伴听】伴听Jim哈利。阿诺说等这遍听完就好了。
【天书】无
【运动】下午出去疯了２小时。
【阅读】下午和晚上差不多4小时，35本牛津树，意大利童话看到P872。
【其他】无

四、妈妈任务
无

五、反思与感悟
1.丢东西太厉害了，开学前一天16号骑平衡车出去玩，车丢了，今天出去玩，把倾听者丢了。和诺爸去物业看监控，把平衡车找回来了，倾听者估计找不回来了。阿诺说跑的时候倾听者碍事，放外套口袋了，这次终于知道放在哪里了，但是到家准备听的时候没找到。

湖水子兰

2022.2.21反馈学期模式第二周周一
沪-阿诺妈1108男五
一、聚焦反馈
【晨读】6:51开始，时长14分钟多，朗读了语文课文、练习册和教案的第一二课，感觉速度比较缓和了，在读的过程中思考了。朗读能力还需要大大培养。
【视算】18:17开始，时长30分钟，今天视算沪口算本P1-2，第2页算完第一列，今天作业在校完成了，多算了一会。有时候算的还可以，有时候卡的没法说，阿诺说自己在思考，我观察着，有点看不大出来，就相信他吧。
【晚读】18:55开始，时长24分钟，朗读英语第一模块第一二单元，语文第三课和练习册，不肯继续读教案，说量太大了，今天朗读24分钟多了。呵呵，算的特别清楚，不愿意多干。
【阅读】阅读1.5小时，阳光少年报第208期，意大利童话到P1060，马上就结尾了

二、习惯
【作息】22:00睡着6:40起床。
【作业】所有作业在校完成，语文老师被居家隔离了，没有语文作业，数学和英语都在学校完成了。
【伴听】伴听中英文论语，倾听者丢了，哈利听不成了，正好给论语了。现在伴听比较松懈了，这个需要注意。
【天书】伴听中英文论语。
【运动】学校体育课。
【其他】无

三、妈妈任务
无,要继续学习早课，还要看蓝血十杰和小方圣经呢。

四、反思与感悟
1.想接着意大利童话，给民间故事。看看后面接受程度再说吧。有几个备选项：新语文读本，教案三，沪版和景山的语文书和阅读书。大方向是语文方向的，不过还是看他接受度。
2.现在看书真的很慢很仔细，阿诺说意大利童话故事都差不错，就是细节不大一样。妈妈感觉都要跳脚了，还要装作不经意间去看看，眼睛使劲盯着看到哪儿了。
3.确定好了，晨读读英语，晚读读语文，这样不至于切换频繁，集中精神朗读。