011豫-米苏妈1605G0810B实操反馈

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
20210922  D65反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书0.5小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上无回滚。
4【亲子阅读】:亲子翻看神奇校车半本
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:无
7.数数：1-100，逢9有时会说错
8.【作息】:6:40起床，9:30睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:无
10.【闹钟习惯】:无
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：今天我单位开会，回家晚，没有运动，咪苏在会议室安静地等我。本来我一看要开会，就想让咪苏今天住在奶奶家，可是咪苏大哭大闹，只好送到我的单位，咪苏为了跟我住在一起，愿意早起，愿意在我单位等妈妈，从这里看出孩子是真爱妈妈。

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20210923  D66反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上无回滚。
4【亲子阅读】:亲子翻看神奇校车半本
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:无
7.数数：1-100，逢9有时会说错
8.【作息】:6:40起床，9:30睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:无
10.【闹钟习惯】:今天开始闹钟习惯，吃完饭商量好定铃10分钟，铃响开始读数学故事书，咪苏要求自己定铃，铃响以后，说还要再玩2分钟，我不说话，坐在书桌前，咪苏一看，也就过来读了，今天挺顺利，看看明天进行是否顺利
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：无

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20210924  D67反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上2面。
4【亲子阅读】:今天我先看父与子，然后自己笑，咪苏让我讲，我说不行，太好笑了，我得自己看，没空讲。咪苏被吸引了，再三要求我讲，我讲了9个，然后去忙，让咪苏自己看，咪苏很感兴趣，看了几篇，又丢下了，我一忙完又让我讲。
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:一集蓝精灵
7.数数：1-100，逢9有时会说错
8.【作息】:6:40起床，9:30睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:无
10.【闹钟习惯】:闹钟一响，还总是说再玩2分钟，可是只是说说，看我态度坚定，就坐过来开始读书
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：无

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20210925  D68反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书6小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上6面。
4【亲子阅读】:今天还是有空主动让讲父与子，我做饭的时候咪苏自己看父与子，还喊我给我讲，兴趣很浓。
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:一集蓝精灵
7.数数：1-100，逢9有时会说错
8.【作息】:6:40起床，9:30睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:无
10.【闹钟习惯】:无闹钟一响，还总是说再玩2分钟，可是只是说说，看我态度坚定，就坐过来开始读书
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：无

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20210926  D69反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上1面。
4【亲子阅读】:亲子父与子，还得继续挖坑让咪苏自己翻书看图片
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:无
7.数数：无
8.【作息】:6:40起床，9:40睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:无
10.【闹钟习惯】:无闹钟一响，还总是说再玩2分钟，可是只是说说，看我态度坚定，就坐过来开始读书
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：无

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
20210927  D70反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:八上生物
3.【景山】:
A回滚二上每天4面，录音+跟读
B一上1面。
4【亲子阅读】:无
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:3集蓝精灵
7.数数：无
8.【作息】:6:40起床，9:50睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:滑行车30分钟
10.【闹钟习惯】:无闹钟一响，还总是说再玩2分钟，可是只是说说，看我态度坚定，就坐过来开始读书
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：咪苏的生物八下生物今天读完了，准备天书生理卫生。请问是不是先暂停汉书的伴听，开始伴听八下生物几轮？
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------咨询师回复：汉书听完再伴听生物吧，要不还得回去听

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2021年9月总结（任务单 Ca）
第一部分：9月的实操

1.伴听：本月伴听《三国志》《史记》《汉书》《七下生物》《八上生物》
2.天书：八上生物，八上地理，八下生物即将读完。
3.景山：景山现在是按2条线进行，A：咪苏自己读一上，不会时妈妈提醒。
B：咪苏跟读：形式是咪苏跟读+录音，咪苏已经习惯了，铃响就开始读书，有时候想讨价还价，看我态度坚决，就自己做到书桌前了。
4.亲子阅读：月初是亲子数学帮帮忙，咨询师建议这个书要让孩子以后自己读，就改为亲子神奇校车，最近两天亲子《父与子》，这本书咪苏兴趣较大，偶尔咪苏自己会翻看，会给我讲，但是还是更喜欢自己抠摸着玩，玩娃娃，玩爸爸的工具，玩做饭的器材….什么都玩得津津有味。
5.视频：本月视频给的较少，偶尔会看蓝精灵，但是没有做到天天看
6.灵魂三问：这一块感觉做的可以，每天都有亲亲，抱抱，每天都和孩子一起找出今天值得表扬的地方，咪苏自己也会找我：妈妈，给我点个赞吧，因为今天指读的好，我今天自己收拾书包了......
7.数数：1-120数的较好，逢9有时候会说对有时候会说错，50-1很顺利。
8.【闹钟习惯】:坚持三天，暂时看还可以完全遵守，等坚持一段时间看看咪苏会有啥反应
9.【三不一要求】:无
10.【郑委】:还有开始学习，现在的任务单有这一项，但是这几天忙，还没有开始学习

第二部分 反思和展望
1.对于咪苏读数学的反思：咪苏这一次读数学书，愿意读，而且自己总是自豪的说：我的聪明线长长了。但是这一次回滚咪苏没有主动做题，原来一上总是喜欢做题的。咨询师回复说：不用管，不用在意这个任务。
2.9月我开始上班了，时间更少了，咪苏的实操能保证天天做，但是量有点少。感觉自己上班了，脾气有点躁，这是我需要改正的。得好好学习政委圣经了！记得大宝的老师说过我：当妈妈开始用发怒来解决问题时，就是妈妈知识不够了，需要学习了！
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------咨询师回复：@Ca011豫-咪苏妈1605G0810G 咪苏妈的总结条理清晰，看上去一目了然，灵魂三问、数数这些都进行的不错，继续每天坚持下去。
景山和上月相比，咪苏一年级上册从跟读过渡到自己朗读非常顺利，妈妈突突结束孩子也能跟读继续跟读非常好，孩子跟读结束后妈妈要马上彩虹屁跟上，及时鼓励和肯定孩子。做题方面做题不是必须的，我们的任务里没有做题这项，只是孩子有时候看到自己感兴趣的会想做题我们也不阻拦，不想做题我们也不要做任何要求。
亲子阅读方面《父与子》也是漫画类，可以和丁丁一样留着孩子自己翻看，可以亲子《生理卫生》、《画报》、《汉生数学》这类读物。
视频蓝精灵方面现在是学期模式，如果时间有限，孩子也有兴趣，可以周末时看看，保持一个基本量。
“当妈妈开始用发怒来解决问题时，就是妈妈知识不够了，需要学习了!”大宝说的这段话真好，孩子有时候看问题比我们大人更加清晰，妈妈既然知道问题出在哪里，接下来郑委开始听起来吧！

豫-米苏妈1605女

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20210928  D71反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:八上生物完毕，生理卫生又找不到了，晕。先天书八下地理了
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读
B回滚一上2面。
4【亲子阅读】:父与子几面，孩子还是依赖妈妈讲
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:无
7.数数：无
8.【作息】:6:20起床，9:50睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:下雨没有出去活动，晚上玩折纸
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：平时上学放学在车里都开着伴听，今天我忘记了开倾听者了，5分钟后，正在玩彩纸手工的咪苏大叫：怎么没有开听听呀？平时觉得伴听咪苏都没有听过，现在看来还是听了呀！
今天读数学书时，正在读的内容不是单双数的内容。咪苏突然说：妈妈我知道1个的是双数，2个的是单数，我夸咪苏会思考，心里犹豫着要不要纠正，可是我嘴里已经说出来：1隔得是单数，2个的是双数。哎！孩子终于会自己琢磨数学问题了，可是我还是没有保护好孩子的钻研兴趣。这种情况是不是只彩虹屁夸奖，先不说正确答案？

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20210929  D72反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:天书八下地理了
3.【景山】:
A二上每天3面，录音+跟读
4【亲子阅读】:父与子几面，孩子还是依赖妈妈讲
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:无
7.数数：1-120，50-1数的比较顺利
8.【作息】:6:40起床，9:20睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:滑行车30分钟
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：无

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豫-米苏妈1605女
20210930  D73反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书1小时
2.【天书】:无
3.【景山】:
A二上每天3面，录音+跟读
4【亲子阅读】:父与子几面，孩子还是依赖妈妈讲
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:无
7.数数：无
7.【作息】:6:40起床，9:20睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:滑行车30分钟
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：今天妈妈太累了，没有回滚一上数学，也没有天书，咪苏对天书特别在意，关灯后吵着要我读，看我真的不读了，就可怜巴巴的说，把听听打开吧，我打开倾听者，秒睡。孩子现在伴听，读数学书，天书已经养成习惯，每天都要主动要求。

豫-米苏妈1605女

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2021001  D74反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书3小时
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读
4【亲子阅读】:父与子几面，孩子还是依赖妈妈讲
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:无
7.数数：无
8.【作息】:7:40起床，10:20睡觉 午休2小时左右
9.【运动】:滑行车30分钟，和妈妈步行家周围。现在住房的周围是大广场，主要都是商家的活动，咪苏也逛得不亦乐乎。
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：今天天书的时候说，你已经少给我读一天了，今天得读100面。看来是真的喜欢天书呀，我读了6面左右，咪苏就睡着了。咪苏今天突然说，妈妈我们2天没有拍照整理房间了，我一愣，原来是《整理小达人》，有2天没有给咪苏拍照上传了，看来还是申爸说的对：任何事情都要第一次给的正确，往后就很容易进行。咪苏的闹钟习惯，整理小达人活动 都是没有遇到一点困难，孩子很自然的接受并执行了。现在咪苏都是自己收拾书桌和书包，还有水杯等等，只要一说出门，就自己准备装备，很省心。

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2021002  D75反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书4小时
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读
B一上回滚2面
4【亲子阅读】:父与子几面，孩子还是依赖妈妈讲
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】:无
7.数数：无
8.【作息】:7:40起床，10:20睡觉 午休2小时左右
9.【运动】:逛公园，玩球
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：今天妈妈去医院看牙，咪苏陪同，自己听着天书看一会《父与子》，然后让米苏做了窝沟封闭，比较配合。看牙结束上公园，快中午了，所以没有看成动物表演，也没有玩碰碰车，于是约定明天上午早点来公园。

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2021003--1007  D76--80反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：每天伴听汉书约3小时
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读，其中4号出去玩没有读数学书
B一上4号，5号没有回滚，其他都有读，7号把一上回滚完毕
4【亲子阅读】:父与子，小牛顿，汉声数学，每天亲子不太多，主要还是依赖妈妈读。
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
6.【视频】其他天在老家有时候看哥哥们的片子，6号，7号看《鼹鼠的故事》每天40分钟左右
7.数数：1-120,50--1基本熟练，下一步开始加入+2数，不是每天数。
8.【作息】:7:40起床，10:20睡觉 午休2小时左右
9.【运动】:逛公园，玩球，羽毛球 滑行车
10.【闹钟习惯】:事先约定好休息10分钟读数学故事书，铃响就马上坐过来，很赞
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:妈妈正在看文字版，看的时候内心感慨很多，可是感觉很难用到生活中，也很难用文字把自己内心的想法表达出来。感觉还是敷敷的看一遍，没有内化，还得用心反复看。
13.【反思和困惑】：放假后回奶奶家，实操就伴听和读二上数学书做的可以，其他的做的不好，整理小达人也停下来了，今天7号回自己加了，一切都开始正规做起来。

豫-米苏妈1605女

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2021008  D81反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：汉书听完了，今天开始听八下生物，估计一天听了2遍左右，准备连续听3天左右。
2.【天书】:今天哥哥开始延时，回来吃饭晚了，运动后没有时间了，没有天书
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读
4【亲子阅读】:假期去了恐龙园，今天咪苏竟然自己找出了一本《神奇校车》的恐龙篇让我亲子，这次很感兴趣。
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:无
7.数数：1-120，50-1数的比较顺利
8.【作息】:7：00起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:羽毛球30分钟
10.【闹钟习惯】:今天写完幼儿园作业，自己拿一张纸准备做手工，我就把定时器定10分钟，说：10分钟钟后开始读数学故事书。咪苏说，不用定时了，我现在就要读。4面二上，读的很顺利，有小括号的地方不会读，要求妈妈先示范
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:任务单有要求学习了，今天没有时间看
13.【反思和困惑】：得重新调整孩子的作息，应该咪苏和妈妈先吃饭，这样哥哥7:50到家前可以把作业，读数学书，运动都做完。等哥哥回来，咪苏就可以和妈妈一起读故事书，争取9:00能睡觉。

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豫-米苏妈1605女
2021009  D82反馈打卡
（任务单c）
1.【伴听】：八下生物3小时左右
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天4面，录音+跟读
4【亲子阅读】:无
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:鼹鼠的故事
7.数数：1-200，50-1数的比较顺利，+2数到100
8.【作息】:7：00起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:羽毛球30分钟
10.【闹钟习惯】:我一说定时10分钟，开始读数学书，咪苏就说我马上就来，不让我定时，就坐过来读书。
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:交换原则还在学习中
13.【反思和困惑】：咪苏漫画还需要妈妈亲子，还是不愿意自己翻书，自己有空就做手工，或者随便一个东西就可以玩很长时间。

豫-米苏妈1605女

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2021010  D83反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：八下生物3小时左右，到晚上看到QQ群消息，升级任务单为D就抓了一会聪明线，然后伴听一上1小时左右
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天9面，录音+跟读
4.抓聪明线：今天升级任务单为D，晚上趁咪苏运动结束，心情好，就挖坑：咪苏，花果山的老师说你天天读数学故事书，表现好，聪明线很长，所以给你升班了，你现在是花果山的大猴子了呢！你想不想让聪明线更长一点呢？今天咱们可以抓阿姨的聪明线，如果咱们抓住了阿姨的聪明线，咱们自己的聪明线就会长长，比阿姨还长。咪苏一听特别兴奋，就开始抓，妈妈陪着一起抓，抓到17面，大约10分钟左右，感觉这10分钟咪苏大脑高度集中，所以马上就困了，自言自语地说：“妈妈我聪明线还是没有你的长，我不想抓了”我赶紧停了，不能让孩子觉得自己不聪明。又彩虹屁咪苏，你看看你的聪明线这么长，都能抓住阿姨的聪明线了呢，难怪你能升班了！
4【亲子阅读】:漫画人体奥秘
5.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
6.【视频】:鼹鼠的故事
7.数数：1-200，50-1数的比较顺利，+2数到100
8.【作息】:7：40起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
9.【运动】:羽毛球30分钟，逛公园
10.【闹钟习惯】:我一说定时10分钟，开始读数学书，咪苏就说我马上就来，不让我定时，就坐过来读书。
11.【三不一要求】：无
12.【郑委】:交换原则还在学习中
13.【反思和困惑】：咪苏抓聪明线很烧脑，其他小朋友有这样的现象吗？

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2021011  D84反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时
2.【天书】:八下地理
3.【景山】:
A二上每天5面，录音+跟读，今天二上终于结束
4.抓聪明线：今天抓聪明线进行了9分钟左右，孩子情绪还可以，基本都可以指到行，观察不出来是不是每个字都是否指到。
5.【亲子阅读】:无
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子，也有吼孩子。
7.【视频】:无  升级任务单为D，需要暂停视频，让爸爸假装接电话说投影仪有问题，需要寄回厂里，孩子当时不愿意，爸爸解释后，咪苏为难的说：那好吧！
8.数数：无
9.【作息】：6：40起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
10.【运动】:放学后疯跑1个小时
11.【闹钟习惯】:无
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】:交换原则还在学习中
14.【反思和困惑】：无

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021012  D85反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时
2.【天书】:八下地理,今天八下地理结束
3.【景山】:
A二下5面，录音+跟读。
4.抓聪明线：今天抓聪明线进行了5分钟左右，孩子情绪还可以，基本都可以指到行，观察不出来是不是每个字都是否指到。
5.【亲子阅读】:父与子 咪苏很喜欢，但是还是需要亲子。得继续挖坑
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：无
9.【作息】：6：30起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:比较配合，但是铃响的时候嘴里的零食没有吃完，会说妈妈等我一分钟，然后马上就会过来读。
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：无

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2021016  D86反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学4小时
2.【天书】:生理卫生。现在天书咪苏是一定要我读的，似乎听着才能睡着，有时候眼睛都闭上了，我都以为睡着了，可是声音一停，她就马上说：读呀，怎么不读了？
3.【景山】:
A二下5面，录音+跟读。二下的跟读现在有很大的畏难情绪，主要是几百几千的数字不会读，可是又不愿意完全跟着我读，总是想自己尝试读，可是又读不出来，比如1680，她会读成一百六十八十，自己也知道读错了，没有成就感。整体读的状态没有那3本好。
4.抓聪明线：今天抓聪明线进行了20分钟左右，孩子情绪还可以，基本都可以指到行，观察不出来是不是每个字都是否指到。
5.【亲子阅读】:父与子 咪苏很喜欢，但是还是需要亲子。得继续挖坑
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：1-200熟练，但是有时候逢十有时候会错。+2到100基本熟练，逢十会出错。50-1完全正确了
9.【作息】：7:00起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:关于定时10分钟，开始几天很好，我还沾沾自喜。可是今天开始讨价还价要休息11分钟，我同意了，咪苏要求这11分钟读故事书，等铃响了，咪苏就会说把正在讲的讲完，我同意。可是等读完了，咪苏就又说，再送我一个故事吧，整体就是开始学着墨迹，讨价还价。
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：抓聪明线时咪苏都是一行一行的指，感觉有时候并不知道阿姨读到哪里了，我一般没有特意指出，只是在旁边用笔指着，（咪苏抓聪明线都是和妈妈一起抓的），这样咪苏就可以跟上来了，我想抓聪明线也应该是一遍又一遍的多次进行吧，在多遍的抓的过程中，孩子锚定的字越来越多是不是就能真正指准确了吧=================================================================================申爸早课解惑：今天转2019年10月16日申爸早课申爸谈正确启蒙识字，视频1：链接：https://pan.baidu.com/s/1w_fw-lM ... &shfl=sharepset
提取码：3j4x
视频2：
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妈妈们都来看一看，昨天晚上九点钟，起起妈发的小录像。宝宝们在朗读数学课本。孩子小么，与其说是朗读，不如说是“背”读。事实上，要让宝宝先把数学课本听熟了，然后呢，宝宝再拿着笔，指着一个一个的字，背着“读出来”。这在宝宝来讲，是一种“玩法”。这种玩法的好处，显而易见：一年以后，数学课本上的字，宝宝就全都认识了！不需要“教”，宝宝自会。起起在录像中的表现，就是玩了一年半以后的情形。宝宝们上了小学之后，面临着一项艰巨的任务：识字。咱们呢，就用这种方式，把这个艰巨的任务，化解于无形。宝妈们仔细看看这些日子以来，妈妈们发的小视频，从识字的角度来看，宝宝大致有两种情况：一种是以“字”为核心，读的时候，一个字一个字“蹦”，意思并不连贯；一种是以“意思”为核心，读的时候，孩子一个意思一个意思“蹦”，指着的字，随便“划拉”一下，并不精确。妈妈们在引导宝宝玩的时候，要把这两者结合起来。结合得最好的，就是起起。宝妈再仔细看一遍视频，可以发现，在拿笔指读的时候，起起有时候偏意思，有时候偏字....两者兼顾。这是最理想的状态。按“意思”蹦的宝宝还好；按“字”蹦的宝宝，状态就非常不好！为什么呢？宝妈们在现在和将来，永远在读的时候，要把宝宝的意念往“意思”上引导，不要往“字”上引导。这在未来，有巨大的作用。在小学二三年级的时候....以前，没有朗读数学的小柴鸡们，会在三四年级，这些小柴鸡长大了，二三年级就可以了....宝宝们会进入我们叫做“阅读敏感期”的阶段。在那个阶段，宝宝们读书，就像白蚂蚁见到木头一样热切，读得飞快。那简直不是“读”，而是在吃书。会到一个什么程度呢？小学教学大纲要求，孩子在小学阶段，六年总的阅读量要在五百万字左右。事实上，大申在阅读敏感期，他的阅读量，申爸粗略地估计，就达到了两亿三千万字！这个阅读量，超过大多数成年人一辈子的阅读量了。智力是怎么来的呢？智力就是这么来的。我们别的不提，光是读了两亿三千万字的书，宝妈们自己感受一下下，孩子会到了一个什么水平。申爸建议你们小宝妈去“基础三百书单交流群”：宝妈们去感受一下大娃妈妈们对于书的热情。那不是热情，简直就是疯狂。申爸怎么拦，也拦不住妈妈们疯狂地买书，失望了，再也不说了。大娃妈妈们为什么那么狂热？原因很简单，她们的孩子进入了阅读敏感期，她们亲身体会到了，什么叫做“有多少书都不够看”。那简直了，孩子一旦进入阅读敏感期，对一个主题感起兴趣来，你有多少书，都不够小白蚂蚁啃的。妈妈一旦亲身经历到，妈妈就发了疯了，世界上还有这种事：不就是钱的问题，现在还有钱买不到的东西！诶，它确实是有钱你也无法短期一下买到足够高质量的书籍，满足家里的小白蚂蚁。什么是高质量的书，什么不是...宝妈们到基础三百群里，慢慢体会就知道了。什么是高质量的图书？你们小宝妈妈，如果自己还没有概念的话，你们盯着好好妈就行了。这个麻麻，自己是一个狂热的书籍的粉丝，经常吓得申爸都一身冷汗一身冷汗那种的。这麻麻自己品味极高，能过好好妈法眼的书，都不赖。宝妈们发视频，视频中宝宝现在干的事情，是为了什么呢？很大程度上，是为了阅读敏感期。在大孩子那里，申爸发现一个问题，就是大约有五分之一的孩子，没有阅读敏感期，或者阅读敏感期程度很弱。究其原因，申爸认为，这是由于孩子学会识字的方式不正确造成的。识字是上了小学的事情，对吧？我们无法掌控宝宝们学校的做法。学校做得不对，我们就没办法了。我们只能在宝妈们可以掌控的范围之内，想办法。故此，申爸把宝宝们的识字启蒙，从学校，拿到学前，由妈妈们亲自操作，给予正确的启蒙。咱们的方式，总起来讲，就是以建构的方式，让孩子在自然的状态中认识汉字。这种方式的精髓就在于：妈妈不要把孩子的注意力，引导到字上。一直以意代字。只要宝宝像起起那样，先把景山数学课本听熟，然后拿笔一个个指着把意思顺出来，字自然就都认识了。这样的孩子，到了小学二三年级，秒变吃书的小白蚂蚁没跑。妈妈们看小视频哈，孩子一个一个往外蹦字的，都是咱们要尽力避免的那种情况。那种把读书变成读字的，是肯定错误的做法。正确做法的要诀是：妈妈根本不要关注宝宝的“识字”。爱识不识，爱识多少识多少，就对了。妈妈自己心里要有谱：只要持续地带着宝宝这样玩儿，宝宝肯定会识字，并且认识多得不得了的字。顺其自然。宝妈们发视频上来的还不多。申爸就看到的几个视频发现的问题，就说这些哈。over~~~

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021017  D87反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学4小时
2.【天书】:生理卫生。
3.【景山】:
A二下4面，录音+跟读。二下的跟读现在有很大的畏难情绪，主要是几百几千的数字不会读，可是又不愿意完全跟着我读，总是想自己尝试读，可是又读不出来，比如1680，她会读成一百六十八十，自己也知道读错了，没有成就感。整体读的状态没有那3本好。
4.抓聪明线：今天抓聪明线进行了3次，每次20分钟左右，一上结束，孩子兴趣不是太大
5.【亲子阅读】:幼童文库，咪苏要求再读幼童文库，咪苏小时候，我管哥哥多一些，所以亲子故事书不多，所以现在还不愿意自己翻书看，以后亲子阅读要加强
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：1-200熟练，但是有时候逢十有时候会错。+2到100基本熟练，逢十会出错。50-1完全正确了
9.【作息】：7:00起床，10:00睡觉 午休1.5小时左右
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:关于定时10分钟，开始几天很好，我还沾沾自喜。可是今天开始讨价还价要休息11分钟，我同意了，咪苏要求这11分钟读故事书，等铃响了，咪苏就会说把正在讲的讲完，我同意。可是等读完了，咪苏就又说，再送我一个故事吧，整体就是开始学着墨迹，讨价还价。
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：本来对抓聪明线有疑问，觉得咪苏指不准确具体字，看了今天芸豆妈在微信群的早课瞬间解惑了，用景山数学识字最好的状态是：有一个一个字蹦，也得有一个意思一个意思的蹦，笔尖一行一行的划拉，并不精准于字。咪苏现在就是这样，认识的字是一个一个指的准确，不认识的就是一句一句的指，心里知道音频读的是这句话，笔尖在这一句下面划拉过去了。
--------------------------------------------------- 咨询师回复：闹钟定时说好10分钟或11分钟最好立刻开始，不然以后娃会越拖越久。几百几千刚开始带着读读，多鼓励，等娃自己找到规律就会成就感满满了。抓聪明线非常给力[img]file:///C:\Users\hp\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\OYRFFJ4U9L[_S%O)4ZAG2(R.png[/img]

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021018  D88反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时，今天开始自己玩的时候嘴里偶尔冒出来一上的句子，有时候是跟着音频，有时候是自己冒出来的，这几天一上估计听有20遍吧。
2.【天书】:生理卫生。
3.【景山】:
A二下4面，录音+跟读。今天我下班晚，时间紧，孩子跟读四面没有作妖，挺顺利，特别是三位数自己尝试着读，有很多读对了。
B因为聪明线的加入，回滚一下停有一周时间，今天又捡了起来，每天少回滚几面，保持对数学书的熟悉度。今天一下回滚3面。
4.抓聪明线：开始第二遍抓聪明线，因为时间少，只抓了3面，这是特别熟悉的，抓的很好
5.【亲子阅读】:幼童文库亲子2个
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：1-200熟练，但是有时候逢十有时候会错。+2到100基本熟练，逢十会出错。50-1完全正确了
9.【作息】：6:40起床，9:40睡觉  幼儿园午休没有睡着
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:闹钟响了，想墨迹，但是看我态度坚决，就过来读了
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：无

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021019  D89反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时
2.【天书】:生理卫生。
3.【景山】:
A二下4面，录音+跟读。今天不愿意读，读的时候笔都掉了5次，声音还忽大忽小，我忍不住发火了。录完音，刚抱住咪苏，咪苏哇一声哭了，自己说以后要好好读。
B今天一下回滚2面。
4.抓聪明线：第二遍抓聪明线，咪苏看了心心读书的视频，劲头比较足，自己一个人抓，抓了15分钟左右。
5.【亲子阅读】:小牛顿一本，贝贝熊一本。以前给米苏亲子较少，我还怪咪苏不爱自己翻书。现在我发现我定铃10分钟让咪苏休息，咪苏都是那书本过来让我读，我发现只有亲子过的故事书，咪苏才会偶尔翻一翻。以后得加大亲子的力度。
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：1-200熟练，但是有时候逢十有时候会错。+2到100基本熟练，逢十会出错。50-1完全正确了
9.【作息】：6:40起床，9:40睡觉  幼儿园午休睡着了
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:闹钟响了，说妈妈你再给我讲一个故事，我说：咱们读完故事书就讲，咪苏又嘟囔了几遍，看我不理她，就读书了。但是读书的时候笔掉了5次，惹我发怒了。
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】交换原则我看了很多遍，反思自己确实有很多时候把 爱和责任 作为交换的条件了，我得再理理思路，怎样把奖励和交换正确运用到生活中
14.【反思和困惑】：上班时间太紧，总感觉实操的时间太少了。

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021020  D90反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时
2.【天书】:生理卫生。
3.【景山】:
A二下4面，录音+跟读。今天写完作业就录音，一直自己尝试读出百位数
B一下回滚：无。
4.抓聪明线：第二遍抓聪明线，先是自己抓15面左右，我感觉她有点累了，就喊停。可是咪苏看了心心读书的视频，也要录视频发到花果山，就又录了3个视频，在录视频的时候指的非常准确，期中有一初没有跟上，就停了，让我关了视频，还焦急说：妈妈，到哪儿了？录完视频就要自己发到QQ群里，非常积极。
5.【亲子阅读】:无
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。
7.【视频】:无  
8.数数：1-200熟练，但是有时候逢十有时候会错。+2到100基本熟练，逢十会出错。50-1完全正确了
9.【作息】：6:40起床，9:40睡觉  幼儿园午休睡着了
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:闹钟响了我就做好等着，咪苏说再折一个手工，我说不行。咪苏就坐过来读了
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：读二下有一周了，慢慢开始可以读三位数了

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021021  D91反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1.5小时
2.【天书】:生理卫生。
3.【景山】:
A二下5面，录音+跟读。今天咪苏主动说要读5面，全程配合顺利，会读一部分三位数了，妈妈及时彩虹屁
B一下回滚：无。
4.抓聪明线：第二遍抓聪明线，抓了5面左右，因为妈妈下班晚了
5.【亲子阅读】:小牛顿，这一段时间咪苏对神奇校车，小牛顿很感兴趣
6.【灵魂三问】:有亲亲抱抱，有肯定孩子。 以后每次读完数学书都要抱抱亲亲孩子，这是咪苏主动要求的。
7.【视频】:无  
8.数数：无
9.【作息】：6:40起床，9:40睡觉  幼儿园午休睡着了
10.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:铃响了，咪苏说妈妈再等一下，给我讲一本书吧，我不同意，咪苏就过来读了。感觉咪苏是在试探我，故意每次铃响都不及时过来，如果我要求不严格，她就会乘机多玩一会。
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】学习中
14.【反思和困惑】：无

豫-米苏妈1605女

豫-米苏妈1605女
2021022  D92反馈打卡
（任务单D）
1.【伴听】：一上数学1小时
2.【天书】:生理卫生。
3.【作息】：6:40起床，9:40睡觉  幼儿园午休睡着了
4.【运动】:无
11.【闹钟习惯】:无
12.【三不一要求】：无
13.【郑委】无
14.【反思和困惑】：今天下班就带着孩子看《长津湖》，就进行了伴听和天书。