B-021豫杉妈0902女七语文小作坊实操反馈

豫杉妈0902G

20210927
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

学习申爸早课，多义词和词义的引申。
词的本义就是一个词的本来的意义，是和引申义相对而言的。由单义到多义。本义就是最早的原始义。
引申义是一个词在本义的基础上发展衍化出来的其他意义，是与本义相对而言的。和本义之间有某种意义的关联。
词义引申的主要方式：
同状的引申，
同位的引申，
同性的引申，
因果的引申，
时空的引申，
动静的引申，
正反的引申，
实虚的引申……
多数是从具体到抽象，从个别到一般，但也有从抽象到具体的，例如：成的本义是成功，成就。具体引申为成，熟也。如年成、收成、成熟等。

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20210928
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

《猎狼记》描写细致，画面感强，似有似无的驭者，三匹马，一头猪，三四个猎人，一群狼，相互“引诱”，结果未知。

豫杉妈0902G

20210929
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

第二个字，本，ben三声，本义是树根，主体是木，看甲骨文下部三处有突出，像树木的根部。
根在树木的下部，生长要靠根部吸收养分。引申为基础，根本，还可以引申为本来。
根也是树木生长的开始，引申为起源，根源。事物的根源决定事物的性质，又可以引申为原来，本来的意思，比如本质、本意。
还有量词，一本书，名词，书本，版本，奏本。

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20210930
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

第三个字，从，cóng，另有zòng读音。甲骨文，一人跟在另一人后面走，会意字。本义是相随，跟随。
主动跟随引申为顺从，听从，动词。
被动跟随引申为追赶，动词。
跟随还可引申为参与，参加，动词，从军，从政。
使动用法，使跟随，动词，侍从，随从。
介词，从某事，某时开始。
同纵，合纵连横，南北称从，东西为横，合纵抗秦。

豫杉妈0902G

20211002
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

第四个字，当，dang一声，四声。本义这个土地面积相等想了好久想不出来，后来看尚的本义是摊开的意思，尚下加个田，表示两块田相当。
引申为相抵，动词。
引申为对着，介词。
引申为作为，动词。
引申为抵挡，阻挡，动词。
引申为在，在某时某地，介词。
引申为应当，合适，助动词。
还可引申为将要，副词。

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20211004
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

10.03-10.04请假两天

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20211005
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

第五个字，善，会意字，读作shàn，本义是像羊一样说话，吉祥，美好的意思。
引申为认为好，喜好，动词。
引申为友好，善良，形容词。
引申为擅长，动词。
引申为做好，做对，形容词。

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20211007
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

翻出暑假孩子看过陈政的《字源谈趣》，安静的看了一个多小时，出去散步暂停了。

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20211008
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

妈妈要做的：
孩子放学回家，让孩子拿出课本，拿过来指南，让孩子在指南上指出来，今天老师课堂上讲的内容，在哪里。要精确，从哪一页的哪一点，到哪一页的哪一点。指南上指出之后，要把指南上的要点，对应到课本的内容上面去。
妈妈不需说服孩子去做，而是观察，反馈，孩子会拿哪些事情做借口不做，不干，记录下来，反馈。

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20211009
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

学习申爸早课。
继续捋实词字义，第六个字 ，数，shu四声三声，本义四声数量，名词。
引申为几，数词，数百人。
引申为多次，副词。
引申为计算，动词。
引申为法则，名词。
引申为技艺，名词。

豫杉妈0902G

20211011
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

信，第七个字 ，xin四声，本义诚实，诚信，形容词。
引申为信任，动词。
引申为相信，动词。
引申为随意，轻松，动词。
引申为凭证，书信，名词。
引申为信物，信使，名词。
引申为信息，消息，名词。
这两天一直看陈政的《字源谈趣》。

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20211012
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

第八个字，行，xing二声，甲骨文是十字路口的形状，本义道路，名词，容易理解。引申为行走，动词。由行走引申为经过，动词。行动，动词。行为，品行，名词。hang二声，队列，行列，名词。
妈妈继续学习《字源谈趣》。

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20211014
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

没捋实词，《字源谈趣》看完了，开始《细说汉字》。

豫杉妈0902G

20211015
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

继续读《细说汉字》，文字在其本意的基础上，不断的延伸衍生，引申字词的多义运用，字词的多义或引伸满足了人们之间沟通的需求。但从字音、字形、字义思考如何引申需要继续学习。

豫杉妈0902G

20211018
C-226豫杉妈0902G七

出差培训，10月18日-24日请假。

豫杉妈0902G

20211025
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

今天主要学习申爸上周早课内容，学习群内妈妈实操的反馈，明天尝试按要求清对试试。

豫杉妈0902G

20211027
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

今天学习申爸早课内容，这两天在看孩子七上的数学课本有理数整式的加减一元一次方程几何图形初步，假期口述时过过一遍，翻看双基，内容有差异，只是在书和双基上做了标记，细致对应有助于概念理解，今日暂未按清对要求记录反馈。

豫杉妈0902G

20211029
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

今天只抽空翻看学习了申爸上一周的早课内容。

豫杉妈0902G

20211030
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

加班，翻看学习群内妈妈反馈，给孩子听眉豆姐姐的音频。

豫杉妈0902G

20211101
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

认真学习申爸早课三遍，思考怎么进行高级的思维过程，怎么在高中前进行建构，才可以使高中阶段孩子可以从“识记”转变为用高级的思维过程，来对待学习。

豫杉妈0902G

20211103
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

今天孩子打电话讲了周测语文有双基的词性内容，还有语文老师课上拓展的许多内容双基都有，这几天每天都主动看几页。

豫杉妈0902G

20211105
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

体会学习申爸早课，孩子从“识记”转变为用高级的思维过程，来对待学习的路线：
1）陈述数学；
2）陈述古文；
3）词义引申体系；
4）清对教案。
妈妈可以先去做。

豫杉妈0902G

20211107
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

陈述七下启东作业本7-9，阅读物理双基声的内容。

豫杉妈0902G

20211109
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

准备下学期课本，翻看了物理八下的内容，结合双基，课本内容更基础

豫杉妈0902G

20211111
C-226豫杉妈0902G七
作业反馈：

妈妈学习申爸早课内容。
孩子晚上打电话讲了下午生物测试的内容和问题点。