A-闽土妈0507女十反馈

土妈

20220228  开学第13天
A-闽土妈0505女十一反馈
一. 申爸3月1日早课：
1. 前天跟孩子布置了，数一下多少题，哪个章节，说没空啊没法数啊有大题有小题，我怎么数；昨晚打电话时，还是老话“看下多少题，哪章哪节”，也是被她呼噜下，说来不及了，还要洗衣服还要赶紧睡觉，就把电话挂了。
2. 早课：“预先记录一下题目数量的要求，是集中地把神回反复用到每一科上”，“从日常流程里抽出去，空走一遍正常流程”“为啥会早到孩子激烈反抗？”“在孩子拒绝问题上，过后的深入思考中，妈妈感觉到了什么？”
早课的作业的目的是让孩子有大局感么？时刻知道处于什么位置什么时间点？做每一道题，能知道在整体中的比重？而不是一道题仅仅是一道题而已？ 随便猜猜。
二. "捋“作业 （还是很粗浅，安慰下自己：做总比不做强）
语文： 预习、背《蜀道难》；
数学：金榜 《二项式定理》；
英语：练字；
物理：整理练习册；订正限时练习；
化学：名校学案，具体章节忘记了。。。
政治：背第六课《经济全球化》
三. 小方圣经：礼记1-4章

土妈

20220301  开学第14天
A-闽土妈0505女十一反馈
一. "捋“作业 （还是很粗浅）
语文： 背《蜀道难》；预习并复习《孔雀东南飞》（我有点不太懂，说是预习未教的，复习已教的。好吧）
数学：继续 金榜 《二项式定理》；
英语：练字；
物理：名校学案，具体章节忘了；
化学：名校学案，堆积；作业本，离子式相关，第一题很简单，第三/四题也会（第二题呢，没回答我）；默写电子式等；
政治：背第七课 好像是《中国对世界的贡献》。
二. 小方圣经：礼记5-8章

土妈

20220302  开学第15天 A-闽土妈0505女十一反馈 一. 申爸早课： 1. 所谓的“捋”，是让孩子产生一种感觉，这一整个学期，就学了那么点儿东西。 2. 这思维，叫做系统化的思维方式； 3. 应该有一种叫“卧槽”的方式：建构高考的得高分的神经回路。 二. "捋“作业 （还是很粗浅，但言语中，关于政治这科，会冒出来右页是啥，翻过来是啥，再右页是啥的自言自语。） 语文： 背《蜀道难》、《蜀相》（这是啥？）；预习《？？？》（没听清楚，飞一样说）；名校学案（已完成） 数学：继续 金榜 《二项式定理》，说了共几题，没听清； 英语：课本P89； 物理：名校学案，具体章节忘了； 化学：名校学案，订正限时训练； 政治：五三，共8题；背第七课 ，《***发展贡献》，奉行多边贸易体制....。 三. 小方圣经：孟子五章1-5

土妈

20220302  开学第15天 A-闽土妈0505女十一反馈 一. 申爸早课： 1. 所谓的“捋”，是让孩子产生一种感觉，这一整个学期，就学了那么点儿东西。 2. 这思维，叫做系统化的思维方式； 3. 应该有一种叫“卧槽”的方式：建构高考的得高分的神经回路。 二. "捋“作业 （还是很粗浅，但言语中，关于政治这科，会冒出来右页是啥，翻过来是啥，再右页是啥的自言自语。） 语文： 背《蜀道难》、《蜀相》（这是啥？）；预习《？？？》（没听清楚，飞一样说）；名校学案（已完成） 数学：继续 金榜 《二项式定理》，说了共几题，没听清； 英语：课本P89； 物理：名校学案，具体章节忘了； 化学：名校学案，订正限时训练； 政治：五三，共8题；背第七课 ，《***发展贡献》，奉行多边贸易体制....。 三. 小方圣经：孟子五章1-5

土妈

20220303  开学第16天
A-闽土妈0505女十一反馈
一. 3月4日申爸早课：
1. 学校普遍情形：只画龙不点睛 ，只耕耘不收获。点睛之笔收获之功，全部要到高三寒假开始。2. 妈妈介入，娃自己上心了努力了，整体感、框架感，就容易建构起来。
3. 渣娃妈注意节奏、保持稳定，戒骄戒躁，慢慢一步一步走。 （根据自家孩子，设定合理目标。慢就是快。）
二. "捋“作业 （还是很粗浅，但物理科目捋作业时，首次开始冒出共有几题。）
语文： 背《蜀道难》；名校学案；
数学：练习册，啥内容也没说；
英语：练字；
物理：敏特上有6题；作业本上2题；
化学：同步学案；
政治：五三；背诵。
三. 小方圣经：孟子五章06

土妈

2022年4月18日 A-闽土妈0507女十反馈 阶段性总结
首先感恩申爸一直以来的无私奉献，让一位妈妈能在更多时间安心去做力所能及的事情，而不是胡思乱想。其次，很感谢申爸，让我能在每一天知道孩子的作业是什么，孩子有没有完成。
时间拉回到去年暑假2021年6月29日，暑假开始后，我们开始弄古文，适应了好一阵，开始陈述数学。虽然断断续续，不像其他孩子那样执行得彻底，但也将申爸的一些实操方法，慢慢推给孩子。让她知道怎么捋古文，怎么朗读数学课本，怎么陈述数学。高二第一个学期开学后，孩子的实操基本处于停滞状态，这个学期，妈妈在学习古文在捋汉字。妈妈自己是进步了，不着急地弄汉字，有事没事也爱翻翻汉字相关书籍，内心很充实。转眼就到了寒假，寒假中，有事没事弱刺激，捋作业很重要，捋作业，你可以知道自己学了啥等等。整个寒假，她面上不为所动，依旧在赶她的寒假作业。直到2022年2月15日开学以后，第二天2月16日，孩子晚上打电话回来，妈妈说，怎样啊？还想着跟以往那样聊几句就好。孩子说，快拿笔记录我的作业啊。惊讶，无比的惊讶，慌里慌张地拿笔记录。孩子说的只是作业的粗略。但是，老母亲已经内心充盈得一塌糊涂了，激动得要死。我想，没什么比这更让人激动地了。一直到今天，还记每天晚上保持着打电话，说着作业。虽然，每天作业都做不完，尤其是数理化，但老母亲已经很知足了。每天“妈咪妈咪，拿笔记，快点，我们快要熄灯啦”。日子很快也很快乐。学习成绩还是很不好，但学习的状态慢慢有了。无论如何，孩子在进步。
再次感谢申爸的大爱感谢申爸无私分享。