003鲁-菁菁妈1502G实操反馈

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
20211027-152
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，10：00睡觉。
2. 三句话:我只说三个字：四句话。菁菁自己说。。
3. 作业习惯：休息20分钟，做作业。。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：数学老手布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：数豆子，无，我加班。
9. 天书：无，我在家加班，没顾上。
10.伴听：无，我加班忘记打开牛听听了。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：做到。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、在家加班，其他事情就顾不上了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
20211028-153
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说三个字：四句话。菁菁自己说。。
3. 作业习惯：休息20分钟，做作业。。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：无
8. 连加连减游戏（数数）：数豆子，无，今天继续加班。
9. 天书：无，今天继续加班。
10.伴听：孔子的故事50分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：做到。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
20211029-154
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说三个字：四句话。菁菁自己说。。
3. 作业习惯：休息20分钟，做作业。。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。数学书已到，菁菁就是不喜欢读数学书。
8. 连加连减游戏（数数）：今天没有数豆子，8个8个数数，前100菁菁数，100以上我和菁菁轮着数。前100的时候菁菁有数错的，而且是偷懒规律性数错。等该我说出数的时候，我说了正确的数字，菁菁有反应，还说我数错了。我说我没数错，菁菁自己掰着手指头算了一下，是没错。
9. 天书：6页。
10.伴听：孔子的故事55分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：做到。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、感觉数数还是不太熟。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
20211030-31-155
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说三个字：无。
3. 作业习惯：无。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。每天练习拼音和生字一张。完成老师布置的预习作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：这两天放松了，没有数豆子。
9. 天书：12页。
10.伴听：孔子的故事和人类的故事325分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：做到。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai\ei\ui开始读的。英语每天听一遍第一单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、周末去学校帮忙，见了老师，看了在学校做的试卷，语文84分，另一份卷子没有得分，没完成的太多，错的也不少，老师还没给分。我看了下有的是不熟导致的，有的是没弄懂题意。感觉属于正常吧，我也不着急，因为菁菁学习过程还是比较轻松的，因为菁菁的整体水平我是了解的。
我有个疑问：现在要不要让再给菁菁加些压力，以备下次考好一些呢？因为我看老师是比较在意分数的，怕因为这个分数会对菁菁比较严厉而让菁菁无所适从。

CiCi

粤瞳泽妈 发表于 2021-10-26 22:49
1)        连加连减游戏（数数）：数豆子，前100个4个4个的数，100以上我和菁菁轮换着数。============这周菁菁坚 ...

英语是每天都听的，不是朗读。这个问题，这周就开始改。谢谢！！

CiCi

粤瞳泽妈 发表于 2021-10-26 22:49
1)        连加连减游戏（数数）：数豆子，前100个4个4个的数，100以上我和菁菁轮换着数。============这周菁菁坚 ...

自我管理表，之前做了一个，就关于大声回答问题、数豆子和朗读的。我加班之前一直坚持的不错，加班几天，有的又归零了。从这周开始再抓起来。

苏-恒妈08B

语文、数学、英语课本都要读哦，

朗读课本的

具体情况，菁菁妈要再反馈详细些~每天读了哪些内容，读多长时间。课本都需要朗读，每天回滚，朗读到熟练的程度。朗读是帮助孩子增对文字理解力的最有效办法。

课本朗读熟练的前提下，现在进入学期中段，可以让孩子朗读练习册，没写答案的空白题，朗读溜了，按老师要求写。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-01-156
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息30分钟后开始作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ang开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：4页。
10.伴听：森林报44分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ang开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天开始学习课文了，要求跟着小程序读学过的新课，预习明天的新课。老师要求写生字要顿笔，跟着视频做，结果太慢了，等到完成作业已经9点多了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-02-157
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟后开始作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从语文园地三开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：森林报46分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从语文园地三开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天开始第二课课文，同第一课一样，，要求跟着小程序读学过的新课，预习明天的新课。老师要求写生字要顿笔，跟着视频做。等到完成作业也已经9点多了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-03-158
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟后开始作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：无。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天开始第三课课文，同以前一样，，要求跟着小程序读学过的新课，预习明天的新课。老师要求写生字要顿笔，跟着视频做。等到完成作业也已经9点多了。这个顿笔实在太慢了，擦擦重写好几遍。伴听都有没有进行。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-04-159
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：无。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：无。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天开始第四课课文，同以前一样，，要求跟着小程序读学过的新课，预习明天的新课。老师要求写生字要顿笔，跟着视频做。因为今天放学后去补牙了，耽误了时间，没有完成作业就让菁菁睡了。然后发现家长群里有人抱怨了，不少学生都是写到9点多，让家委会跟老师反映一下。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-05-160
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：老师布置的口语表达。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：无。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天开始语文园地了，同以前一样，，要求跟着小程序读学过的新课。有人直接找老师了，老师在群里发了一个截图，大意是减负不是减的家长的责任。不过作业比以前松多了。这周末都没有数学作业了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-06、07-161
一、常规反馈
1. 作息:8：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:无。
3. 作业习惯：无。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：拼音和生字，每天一遍。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：森林报245分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：蓝精灵N集。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读的。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、繁忙的一周终于过去了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-08-162
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai开始读的(老师要求的)。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：无。
9. 天书：无。
10.伴听：森林报67分钟。
11.自主阅读：无。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从ai开始读的(老师要求的)。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、放学路上问菁菁今天开不开心，菁说非常开心。我一听这是有好消息呀，赶紧说：有什么好的事情吗？菁特开心的说语文考了100分，老师奖励了一个校徽章。还说听写全部都对了。回到家干什么都特别积极。
2、趁着好心情，作业也不多了，赶紧进行了拆字教案，之前已经读了不短时间了，今天只进行了第一课和第二课的。以后要赶上进度了。
3、我看横平竖直的写的也挺好看的，老师非要求顿笔，有必要吗？

苏-恒妈08B

菁菁过了繁忙的一周，接下来的周末，菁菁妈安排孩子每周末把下周要学的读一遍，平时每天的课本朗读要达到读熟练的程度。对内容熟练了，作业完成得也会快些

对于老师的要求，第一反应是做到位，这也是锻炼孩子直面任务、直面困难的能力的机会。

菁菁语文考了100分儿，说明平时的朗读、学习很扎实，点赞{:4_192:}继续再接再厉呀~~

CiCi

苏-恒妈08B 发表于 2021-11-10 14:31
菁菁过了繁忙的一周，接下来的周末，菁菁妈安排孩子每周末把下周要学的读一遍，平时每天的课本朗读要达到读 ...

嗯嗯，好滴好滴

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-09-163
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：做口算本。
8. 连加连减游戏（数数）：因为隔了很久了，记得6的时候不熟，就6个6个的数，菁菁好像发现了一些规律。
9. 天书：4页。
10.伴听：森林报74分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天回家路上告诉我语文考试得了98分。然后告诉我有拼音有生字，哪个哪个地方错了，哪个地方扣了0.5分，哪个地方扣了一分，为什么会这样扣等等。我觉得说的也挺全面了，既然都知道错那儿了，我也没再多问了，只是安慰说下回注意就好了。
2、老师要求明天带5支削好的铅笔，2块橡皮和一把直尺。猜测是要考试了，跟菁菁证实了一下，果真明天考试。做完作业主动做了一份语文试卷。最后一道题没读内容就瞎做，结果错的离谱，一下扣了十几分。我说改完再去买烤地瓜，菁突然就崩溃了，说：我都快饿死了，就要去买烤地瓜。我仍坚持改完再去。菁菁哭了近20分钟，还发脾气，弄歪了沙发，弄乱了衣服，还边蹦边哭。等哭完了，改完了，自己给自己算得分，最后很疑惑的问我：妈妈，我把所有分数加起来了，怎么才90分啊？我也挨个的算了下，发现最后79+21忘了进位，所以写成了90。我让菁重新算了79+21，这次是100了，算对了，给自己写了大大的100就跟我去买烤地瓜了。
疑问：小孩儿发脾气的时候要不要制止？我倒没发脾气，但也没安慰她，就是耐心的等她发泄完。路上的时候倒是也跟菁讲了一下道理，意思就是不要发脾气。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-10-164
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：有时候需要提醒。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：8个8个的数，数到300多。
9. 天书：3页。
10.伴听：森林报225分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《秋天》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天回家路上问菁考试考的怎么样？菁回答说：我感觉都能考100！我心想：哪来的自信？！呵呵！我看你明天打脸不？
2、回家特别乖，都没到20分钟就说去写作业，很自觉的完成作业。然后自己做字卡，都不需要我陪着了，特欣慰！希望继续保持啊！

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-11-165
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：今天特别不好，我直接发脾气了。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：看视频练字。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：9个9个的数，数到300多。
9. 天书：5页。
10.伴听：森林报113分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.作业记录：每天记录。
16.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天回家路上问菁说语文100分，英语100分。数学不知道得分。
2、本来都进行的挺顺利的，忽然发现语文包里有个之前的听写的拼音，一看错的离谱。当即又重新听写了一遍，结果还错了不少。pai dui写成qai diu，lun chuan写成run chuan。我就纳闷了：就这水平还能考100分？又猛然看到一向拿笔姿势都很好的现在姿势也不对了，提醒了好几次仍旧没改好。我这火一下子就上来了，吼了几句，甚至拿尺子假装打了两下，菁吓哭了，我更生气。我觉得健康比什么都重要，为了让自己不那么生气，我就去了客厅。不久，菁爸就买了菁点的肉夹馍回来了，以前只要我生气了，只要我不去哄菁菁，菁菁绝对不会去吃的。我都打算要去哄她了，谁知，菁爸喊了两声菁就除去吃了。乖乖的坐好，还给自己挑了个带蛋的肉夹馍，中途也不说话，自己默默吃完又去卧室了。看着这一切，我就心想：这小妮子学精了，知道不亏待自己了，也知道怎么做来缓解矛盾了。等我吃完，气也消的差不多了，就又去她屋看看，因为新学的课文书还没补齐未写的生字、组词和拼音。我打开语文书一看，就自言自语道：咦？之前不是空白的么，难道我看错课本了(开学之前准备了一本)？菁听了又很开心的说：我哭的时候就做完了！得！越来越有“小心机”了(心里还是蛮开心的，觉得以后得好好对这小妮子了，说不定大了会怎样呢？嘿嘿)。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-12-166
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：偶尔提示。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：看视频练字。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：2个2个的倒数。
9. 天书：3页。
10.伴听：森林报96分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.作业记录：每天记录。
16.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天晚上总体不错，希望继续保持

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-13-14-167
一、常规反馈
1. 作息:8：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:无
3. 作业习惯：无
4.读写姿势：偶尔提示。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：每天一页练字。
7. 数学：使用计数器口述数字。
8. 连加连减游戏（数数）：3和4的倒数。
9. 天书：10页。
10.伴听：森林报225分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：蓝精灵N集。
15.作业记录：无。
16.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、其中考试考的不错，周末出去玩儿。最近拆字教案拉下了。

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-15-168
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：30睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：偶尔提示。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。完成老师布置的作业。
6. 语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无。
7. 数学：无。
8. 连加连减游戏（数数）：5个的倒数。
9. 天书：4页。
10.伴听：森林报174分钟。
11.自主阅读：科学画报。
12.运动：跳绳课。
13.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
14.视频：无。
15.作业记录：每天记录。
16.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文新三旧一，旧一从《画》开始读。英语每天跟读一遍第二单元的单词。
2. 作业习惯：正常。

三、家长反思和困惑
1、今天做手抄报比较晚，就没有练字。
2、手抄报是关于法治的，菁菁就问我“法”字与水有关吗？说老师说与水有关的都带有三点水。查了教案三，还真有解释：法，是刑律。因为法律公平的像水似的，所以它是水字旁。菁菁听了又问我：是水字旁不是三点水啊？我又找到了“水”字，给菁菁看了水的象形文字，说后来水字旁简化成三点水了。这才满意了。老母亲表示真不易啊！！！

苏-恒妈08B

小孩儿发脾气的时候要不要制止？我倒没发脾气，但也没安慰她，就是耐心的等她发泄完

————妈妈这样做可以的，只要不被孩子的情绪传染，保持淡定温和就行。

从各次的反馈中看出，妈妈对孩子试卷或平时做题中的错误容忍度还很低，是不是潜意识里就不能接受孩子出错？妈妈可以慢慢体会错误对孩子的成长意味着什么、妈妈对待孩子出错的态度会影响孩子努力的方向。我们不要抹水泥垄沟式的漂亮塑料结果，我们要孩子建构实实在在的强悍思维。孩子是在不断地自我纠错过程中获得有效的思维建构的。所以我们妈妈要重视过程，真正视错误为狗头金。

英语课本里有课文、句子吧？把单词放在环境（句子、课文）中整体去读熟、读溜，效果才好。

数数能发现规律非常赞！每个级别的数数都数熟练了再换级~~

苏-恒妈08B

菁菁妈，反馈还没来…在等你哦{:4_184:}

CiCi

鲁-菁菁妈1502女一打卡反馈
2021-11-22-169
一、常规反馈
1. 作息:7：00起床，9：50睡觉。
2. 三句话:我只说“四句话”。
3. 作业习惯：休息20分钟写作业。
4.读写姿势：偶尔提示。
5. 语文：1、看视频写字。2、钉钉背诵+预习朗读。3、看图写话，真正写到纸上，不会的注拼音。4、每天一张作品纸。
6. 数学：口算本做到96页。
7.英语：第2单元跟读。
8. 天书：无。
9.伴听：伊林科普74分钟。
10.自主阅读：科学画报。
11.运动：跳绳课。
12.整理小达人：书桌和书包都是自己整理。
13.视频：无。
14.作业记录：每天记录。
15.家务：无
16.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：做到。
2) 看着眼睛说话：做到。
3) 学习《又到一年入学时》：无。
二、家长反思和困惑
1、作业做完已经9点多，最近一直没有拆字教案朗读。