028浙-朵拉妈1410G实操反馈

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20210901-69
一、常规反馈
1. 作息：6:30, 起床21:30睡。学校中午趴着睡
2. 伴听：百科。
3. 天书：有
4. 闹钟习惯：配合。
5. 以上课的方式完成学习任务：完成。
6. 三不一要求做到。
7. 抓聪明线：无
8. 跟叔叔比赛：有
9. 数数：隔两个数奇偶到100。
10. 阅读：每天阅读30分钟
11. 控笔练习：无。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：无。
13. 彩虹屁/郑委圣经：亲亲抱抱，鼓励孩子。
14. 整理小达人：整理自己的书架，帮做家务。
15. 朗读景山数学拼音书：无。
16. 阅读：绘本阅读
17. 运动：骑自行车
18.小区写粉笔字：有
19.开教：看着眼睛说话。
20.妈妈任务：阅读《又到一年入学时》，做到。
21.语文聪明线：有

二、家长反思和困惑

闽-飞妈1006男

朵拉妈，现在开学了，请以开学模式来反馈哦。
孩子每天到家的作业习惯如何，是否做到每天陈述三句话，是否每天都有朗读，读了什么内容，孩子每天的伴听、数数情况如何等等……每天阅读了30分钟，读了哪些内容？

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109018-86
一、常规反馈
1. 作息：6:30, 起床21:30睡。学校中午趴着睡
2. 伴听：百科。
3. 天书：无
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一
6. 运动，户外运动1 小时
7. 数数：隔两个数奇偶到100。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109021-89
一、常规反馈
1. 作息：7:00, 起床21:30睡。
2. 伴听：百科。
3. 天书：无
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一
6. 运动，户外运动1 小时，跳绳500下
7. 数数：隔两个数奇偶到200。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑
无

闽-飞妈1006男

很高兴看到朵拉妈在论坛反馈了。
以上的反馈内容兼顾到了朗读，阅读，数数，伴听和运动。
由于您的反馈内容比较简约，暂时看不出实操中的问题。
希望朵拉妈在群里多反馈，多交流。{:4_194:}

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109022-90
一、常规反馈
1. 作息：6：50, 起床21:00睡。
2. 伴听：百科路上15+15分钟。
3. 天书：无
4. 闹钟习惯：孩子接回来后家长忙自己的，所以这天没有配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳500下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200。
8. 阅读：亲子阅读：我的牙齿掉了；自主阅读：丁丁历险记，米小圈上学记。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑
好的方面：1.孩子在自主阅读上朗读更加流利了，拼音也读得很不错，就个别像ie的拼音偶尔会卡一下。2.运动、练琴也很积极，跳绳500下，练琴只要时间够，都能自主练习。
困扰的方面：近期为孩子的脾气所困扰，小朋友一有不顺意就会发脾气，而且在生气的当下，大人说什么都听不进去。但是事后能够反思和总结自己的问题。

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109023-91
一、常规反馈
1. 作息：6：50, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：无
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：亲子阅读：牛津树；自主阅读：小猪西里呼噜，米小圈上学记。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109024-92
一、常规反馈
1. 作息：6：50, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：无
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：小猪西里呼噜，米小圈上学记。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

粤瞳泽妈

1)        看到朵拉的作息非常赞！每天都能早睡早起，朵拉基本都是在21:00睡觉，朵拉妈要捉住这个好时机坚持每天读天书喔，天书是个非常重要的项目，千万别拉下。
2)        陈述三句话做得怎么样啦？回家作业习惯养得怎么样了？没有看到妈妈反馈这两个项目呢。
3)        伴听：林汉达历史15+15分钟。
============一年级孩子正是伴听的关键期，朵拉的这样的伴听实在让人觉得可惜！放学回到家除了写作业，其他时间都开着音频吧。关于如何伴听，Q群的群文件里有相关文件，朵拉妈好好学习一下。另外伴听资料也要重新选择一下，尽量先选第三层阶的资料，朵拉妈如有不明白的地方，请在Q群里提问。
4)        阅读：自主阅读：小猪西里呼噜，米小圈上学记。每天阅读30分钟
============朵拉每天能阅读30分钟，非常赞！但阅读的书籍请尽量选花果山的基础三百书系，详情请查看Q群的群文件里的相关文件。
5)        运动、练琴也很积极，跳绳500下，练琴只要时间够，都能自主练习。
============朵拉的主动性很高，妈妈带得好！
6)        困扰的方面：近期为孩子的脾气所困扰，小朋友一有不顺意就会发脾气，而且在生气的当下，大人说什么都听不进去。但是事后能够反思和总结自己的问题。
============平时家里的亲子关系相处如何？

浙-朵拉妈1410G

粤瞳泽妈 发表于 2021-9-29 22:35
1)        看到朵拉的作息非常赞！每天都能早睡早起，朵拉基本都是在21:00睡觉，朵拉妈要捉住这个好时机坚持每天读 ...

亲子关系很不错的，孩子是很细心很体贴的，只不过在玩的时候会比较疯狂，但在阅读、画画等的时候能够静下来，而且专注力很长。

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109025-93
一、常规反馈
1. 作息：6：50, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：20分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：米小圈上学记。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109026-94
一、常规反馈
1. 作息：6：30, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：20分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：米小圈上学记。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109027-95
一、常规反馈
1. 作息：6：30, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：小猪西里呼噜。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109028-96
一、常规反馈
1. 作息：6：40, 起床21:00睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：小猪西里呼噜。每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109029-97
一、常规反馈
1. 作息：6：30, 起床21:30睡。
2. 伴听：林汉达历史15+15分钟。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：自主阅读：小猪西里呼噜。每天阅读30分钟
9.其他：乐器 20分钟


二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

粤瞳泽妈 发表于 2021-9-29 22:35
1)        看到朵拉的作息非常赞！每天都能早睡早起，朵拉基本都是在21:00睡觉，朵拉妈要捉住这个好时机坚持每天读 ...

另外我们听的林汉达确实是在群资料中的初级第三层级的书目，不知道哪里有问题，还请指出，谢谢。

粤瞳泽妈

浙-朵拉妈1410G 发表于 2021-9-30 10:24
亲子关系很不错的，孩子是很细心很体贴的，只不过在玩的时候会比较疯狂，但在阅读、画画等的时候能够静下 ...

非常好呢，亲子关系是所有实操的基础，亲子关系好各项实操才容易开展，事半功倍。那这次状况属于偶发事件，朵拉妈不用太上心，相信孩子会自己恢复过来的。

粤瞳泽妈

1)        小学一年级的头三个月，我们的实操重点在陈述三句话、作业习惯和朗读这三项。从朵拉妈平时反馈里很少反馈这三个重点，朗读只有语文，数学也是要养成每天朗读的习惯。如果学校开设了英语课的话，每天语文、数学、英语都尽量安排朗读。
2)        伴听方面，朵拉的这样听15+15分钟，每天的伴听量实在很有限，以至于长时间一直都在伴听《林汉达历史历史故事》，建议放学回到家除了写作业，其他时间都尽量开着音频，让孩子处在声音场里头。
3)        朵拉隔两个数奇偶到200+已经数溜的话，就可以挑战其他数字，如从0开始数3。
4)        阅读方面，建议把《小猪西里呼噜》和《米小圈上学记》逐渐换上花果山的基础三百书系。

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
202109030-98
一、常规反馈
1. 作息：6：30, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事15+15分钟。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟
9.其他：乐器 20分钟


二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211001-99
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事3小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟
9.其他：乐器 20分钟


二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211002-100
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事3.5小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211003-101
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事3.5小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211004-102
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事2.5小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211005-103
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事3小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑

浙-朵拉妈1410G

BX028浙-朵拉妈1410G  反馈打卡：
20211006-104
一、常规反馈
1. 作息：7：00, 起床21:30睡。
2. 伴听：中国历史故事3小时。
3. 天书：15分钟初中历史
4. 闹钟习惯：配合。
5. 语文：新一旧一；完成课内老师布置的背诵任务
6. 运动：户外运动1 小时，跳绳300下
7. 数学：完成老师布置的任务；数数：隔两个数奇偶到200+。
8. 阅读：每天阅读30分钟



二、家长反思和困惑