2032东子的假期小作坊实践记录-二鲁-东子妈1002 B

往事如烟

反馈0524-0525
173-二鲁东子妈1002B
0524 反馈
今天盲算开始较晚。我一边整理樱桃快递单资料一边给娃出题。娃答题比我出题用心。往往是娃给了答案，我还没有报下一题，娃提醒了我几次报题。盲算开始时娃说今天作业是图形题，不适合盲算，让直接算口算本。我答应了。
33分钟完成40题景山二下百位乘1位，另加9题百位数加减。加减法速度比半个月前挺升，十位数的进退位问题仍然存在，但相比之前准确率提升不少。我很难做到一心二用对娃的观察也不够仔细。

0525反馈
盲算从20:50-21:25 今天没有盲算作业。娃说周末盲算，今天刚做完都记得题了。
计算前自己要喝奶粉补充能量。计算景山口算本二下百位乘1位四十题，上海二下百位减法20题。加减法是娃提出要算，主要是想到我说过加减法长聪明线更多。又问我自己聪明线多长了，我回答20厘米。又问了班里几个同学的，我根据了解一一回答，他问谁最长，我说是他，坚持盲算时间最久。另一个坚持盲算的同学第二比他短一些，因为盲算坚持的时间短些，娃很是认可。
盲算过程很认真，减法仍然是十位退位借位问题。我有预感娃靠自己用不了多久，这关就攻克了，坚持每天练习。仍然没有发现把197这样的数字常200看待，我没有给娃看过上海和景上二下这类题目的简便算法，一直是硬算。
再记录下娃的进步。从五月份以来，每天能在我下班前完成所有作业，并把作业当作第一要务，作业没完成小伙伴叫去玩，或我要带他出去玩也会说作业还有多少没完成，我会让他评估下，玩回来能有时间写就去，不能就不去或晚去。基本上除了一次周五晚上出门玩之前没完成作文，其它都是玩完后再去。
运动方面也进步很大，体能跑步速度都能看得出来。以前做各种运动都显得笨拙，还难以达到同龄娃的标准。现在足球篮球都喜欢，跳绳也进步很多。攀爬之类都有长进。
布置的家庭作业，也就是朗读阅读等每天完成率不等，但比之前还是有进步，不再等到我回来才朗读。
这个跟我们把每天要做的事文字化有关。做完就打√。
虽然仍然是普娃一枚，但妈妈看到了娃各方面的进步。尤其是运动能力提升比娃多考几个一百分还高兴！
伴听小鲁讲世界史，跟着把七大奇迹的快板背过了。经常演给我看。

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0611反馈
173-二鲁东子妈1002B
近段时间因故缺席了两周多时间，大人实在忙不过来，中间给娃盲算两次，伴听和阅读全靠娃自己坚持。
下班后上课回到家晚上九点，娃基本完成学校作业，布置语数英录音，也完成大部分。
橡皮检查法检查数学基础训练，主要是统计类，内容比较简单。没有发现错误。这是第二次在我监督下使用橡皮检查法，据孩子说他之前也用了，因为我忙着就没看到。娃想盲算时间不允许了，商量好明天回来视算及橡皮检查法复习第一单元试卷。
语数基训改错。数学近期作业内容错误偏多，多位数乘除掌握的还可以，就是粗心看错结果。
课后你完成了更聪明，做题时考虑不全面，老师的X娃不能理解，我让画图加读题，最终明白了题意。很快给出答案。
英语录音RazAa 九本。睡前亲子10本。玩成蛋糕英语，多纳英语打卡。
今天是恢复正常学习计划第一天，这个完成程度还算基本OK，妈妈也管理好情绪，说的事实，让娃自己判断完成度百分比，也给出了合理的评分。娃做事还是比较公允。与我给的评分基本接近。

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0612-0613反馈
173-二鲁东子妈1002B
6.11完成学校作业外，伴听小鲁讲胡事。录音语文第八单元，RAZ A十本。数学第八单元测试卷一张，自主用橡皮检查法检查，找出一处错误。经过我再次核对仍有一处横式未写答案，有写竖式过程。没有检查出来。
数学测试卷是在九点半开始做的。没有按照计划在放学后的作业时间完成，我下班回家时在平板上下围棋。为了找平板把我房间搞乱了，好久没发火的我，忍不住大声训斥了几句，大人不在家随意翻动东西是非常不礼貌的行为。这是第二次发现，之前发现一次口头及书面提醒了。过几天又犯。这次没有轻易放过他。让他整理好我的房间之后写试卷。完成后自己主动说橡皮检查执行情况。
睡前亲子读RAZ十本，小毛人一本。
6/13反馈
学校作业及朗读完成状态较好，按照计划本上一条一条执行完成。
语文基训有一两个题不会做，提示后完成。
数学试卷一张，两个空题，一个是填空，一个是应用。当我面再读一遍又会做了。
语文朗读第七单元课文字词，数学朗读一二单元，直接照着答案读了，没过脑。明天换一本空白的数学书读。英语RAZ录音十本。
录音状态挺端正，没有前一天的机关枪式朗读了。
数学按老师要求完成一张自主练习试卷。娃主动承认，写完着急下围棋，没有橡皮检查。说是明天会执行。
连续三天我到家都是九点后，娃作业和花果山任务完成效果基本满意。
睡前亲子《今日科学》。

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反馈0614
173-二鲁东子妈
今天学校语数作业比较多，外加我布置的家庭任务，总的来说完成的不错。
数学作业是我回家之后开始进行的。今天涉及到的本学期内容复习，百位加减，多位数乘一位数，脱算为主。
娃做作业，我写日语单词，半小时完成。专注度很好，所有题目都用数学本列竖式计算。完成后邀请我跟他一起用橡皮检查法检查。
视算比赛，我没有100％用心，放水给他，好多次都是他的答案对。娃总结：妈妈速度快错误多，我慢但是正确率高。视算过程中发现两个错误，一个是列式时进位后的和1写的不规范，写成7，自己进行下一步计算就出问题了。
还有是脱算时抄写到数学本上数字抄错。
视算检查过程中，有一个百位数乘9的题，视算第一次没给出答案，离开位置，到沙发上要求盲算，觉得看了更不专心。确实在沙发上给出正确答案。
语文课文朗读，RAZ朗读，都有依计划完成。数学朗读太晚了，我让娃改周末。
语文当天单元卷改错。单元测试卷91分，阅读时没有看清要求，让（）内填文中的动词，娃都写成量词了，扣了6份，另外三分为课文原文填空一分，组词“数”多音字组词，都组的数数，且其中一个数写错，老师扣了两分。娃自己在我回家前分析改错。
伴听小鲁讲世界史，很多内容都背下来了。但学校要求的背诵很少能达到这么流利。
睡前听RAZ录音，纠音，按娃要不亲子《绿野仙踪》一章节。

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反馈2018.6.22-6.24
上周出差一周，出差前安排的学习计划，仅部分执行。英语方面完全没朗读。中间数学测试两次一次84分，一次90，创造了上学两年来历史新低。当时出差中，娃拍了试卷来看，大略看了错误类型，集中在计算题，应用题计算的结果和答句。填空和选择也有出现，自己分析是没读完题就开始做的。老师对两次考试错误的部分，要求罚写20遍。我电话联系时让娃口头分析原因，按老师要求改错。
伴听小鲁讲世界史，没有按约定更换中国历史上下五千年。另外一个播放器上林汉达成语故事有听。伴听现在完全自发了，进门或是睡醒第一件事就开播放器。
6/22 我晚上七点进家门，多日没在家，娃出来门口迎接。一见我就说家里没水果，嘴巴长口腔溃疡，一看果真好大一个洞，心疼几秒。我跟孩子说想吃水果可以跟爷爷讲，爷爷会买的。而且妈妈也给足爷爷零用钱，他可以提要求。爷爷会买的。
口头询问学校作业完成情况，娃回答说周末作业基本完成，老师布置的试卷没有用三步法，RAZ没有读。我又强调了做题三步要求，没这样执行，很难保证100％正确率。
晚饭后娘俩出去广场散步，碰到两个同班同学开心玩乐半小时。

6.23
英语，围棋课外班之余阅读《可怕的科学》，伴听，完成学校测试试卷错题本整理。广场踢足球一小时。回家后我检查错题本整理内容，竟然还有把题目和内容抄写错误，“误”还写成金字旁了。明显没有用心。我要求重新整理一遍，这次用时40分钟，书写和内容都不错，给我确认时把错题本丢我身旁的茶几上，我装做没看见，用眼睛瞪了他，娃上来劲儿了，从他的神情看他知道我care的是他的态度，就是在较劲。他笔直站在茶几旁边，也不拿本子。我收拾完沙发家务洗漱，完全无视他存在回房间看书了。娃看我没有理他，自己回房间睡觉。我没忍住到他房间在屁股上重重拍了一下，揪起来问他在学校送给老师作业本时用什么态度，他不说话，眼泪哗哗。我要求他重新送我，这回知道双手递我，我接过来回自己房间，娃倒头就睡。
这半小时时间浪费的真是让我懊恼。要是当时语气平静，告诉娃这样递东西不礼貌，也许他当场就改过来了。我当时语气强硬，用了反问句，问他在学校给老师也这样给？他顺嘴就答就是这个样子给。我接不下去，就只好冷处理。内心坚持认为这一课必须得上，就是这个形式不是很正确。有些遗憾。
6.24反馈
早上一张试卷，朗读后做题，时间托的有点久，早上起来精神不是很好。跟昨天晚上闹情绪有关。橡皮检查了一半就该上课了。匆匆离家。
篮球2.5小时。午饭后和同学玩羽毛球，足球玩了半小时。14:30左右开始朗读语文，两个孩子互相捉虫，娃读了三个单元，同学课文不熟练，虫多，捉的不耐烦。
奇怪的是这同学语文课本不熟悉，每次考试还可以的基本在94份上下。
英语自然拼读练习一册15分钟，RAZ点读5本。
晚上学校老师布置试卷橡皮检查法应用，第一遍检查时我不在身边，检查出一个判断题，把一个正确的填空改错。
第二遍时我坐在身边，错误的项目检查到四处，集中在应用题的答句上两处。＜＞比较时计算错误。橡皮检查法暂时独立操作不行，需要我在身边监督，养成习惯。

往事如烟

反馈20180625
173-二鲁东子妈1002B
早上伴听中国历史上下五千年。
朗读RAZ AA20本，不会的单词点读笔跟读。
下午学校语数业19:30我进家门前完成。数学没有按花果山要求的三步法，英语试卷完成后补上。英语作业需要放听力音频，晚餐后完成。
数学试卷先前已完成了书面A面，英语作业后。
在我要求下朗读试卷，娃先开始担心时间要很久，我说花果山其它的小朋友快的五分钟，慢的10来分钟，要求喝水卡点21:05开始读起。
朗读时字正腔圆，还发现一个填空题错了，一定要我暂停给他时间擦掉再改。读的过程中把直接写得数的答案也写上了，我在身后计时没发现娃动笔。用时6:24完成朗读，B面应用题为主，18分钟完成，我提醒了答句要写完整。休息吃了一个桃子，没吃完就主动坐书桌边上开始橡皮检查法，近期检查执行不到位，我坐旁边看着，矫情的要我帮忙用橡皮遮挡，也不是啥原则问题就同意了。一共检查出两处错误，一处是比大小把150+0看成150*0还特别强调这题不用列式也看得出大小，轻视就出错了。另一题是应用题，检查时再读①遍发现列式错误，把足球篮球看反了。
自己总结，加上前面朗读发现的一个错误，这次数学卷94分。我乘机说，橡皮检查法能把这六分补回来，考试还有近两周，我们好好执行，不会有问题的。
检查完已22:00洗漱，要求亲子RAZ，读了8本入睡。

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0626反馈
173-二鲁东子妈1002 B
早上伴听RAZ 朗读RAZAA20本
下午学校语数英作业完成。自己做一张数学一单元测试卷，没有朗读。
晚饭后帮忙收拾归纳了一下棉被，出问踢足球40分钟。
九点多回家，橡皮检查法检查数学试卷。一道填空题没检出，应用题检查出来了一道，没有认真读题，我让再念两遍发现把加法理解成减法了。
附加题较简单，轻松完成。
明天考英语，主动提出英语书朗读两遍，让我中文提问，他英语回答，课本内容掌握很熟练。
随口聊聊，对自己的期待是全班前三名。又想到刚才的错题说自己完了，我说还有七八天时间，好好训练，绝对没问题的。

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反馈20180627
173-二鲁东子妈1002 B
伴听中华历史五千年两小时
英语RAZ AA朗读14本，几个不会的单词点读笔跟读。
语文数学作业我18:50进家门时已完成。朗读语文第一单元课文生字组词，没有完成朗读量，我布置的是1-3单元。
饭后要求广场踢足球，想约的同学不能来了，情绪不好。回家途中小区放露天电影，远远看到了片头就知道是《红海行动》。坚持要看到20:40回家。
我洗衣服娃橡皮检查法查老师发的测试卷，全程视算没有动笔，说检查出三个问题。我没复核，早上起来看了一个脱式的得数不对。
自主阅读可怕的科学，亲子少百《今日科学》机器人的章节十分钟入睡。

往事如烟

反馈2018/6/28--7/5
173-二鲁东子妈1002B
最近一周语数英三科复习几乎每天复习就是考试卷，大部分老师会批改，小部分由同学之间互相批改。
今年各科老师的平时测试频率明显变低，单元测试也没有。在考前一周，集中把第一单元到期末的测试卷及往年期末试卷拿出来测试，熟悉的几个家长聊聊发现几个孩子都有类似情况，每次测试的成绩波动较大。尤其是数学方面。今天准备找语数两科老师分别聊聊。
东子数学最差考过84，最好99，中间多次90-94之间，计算错误为主。主要是从草稿本上抄到试卷上抄错得数，列竖式时把加想成减。应用题有一道是看错题目中要计算商品的价格，其它都是计算过程错误，多步相关问题的，一步计算结果有问题，后面几个都有影响，84的卷子就是这么来的。
每天例行的伴听，读RAZ坚持的不错。学校作业和检查花费较大精力。
检查还做不到主动完成，自己检查时也会有纰漏。我在旁边坐下，什么也不做，孩子用朗读和橡皮检查法检查效率高且容易查出问题。
检查过程全部采用口算，有时需要掰手指，他说自己对口算有信心。过程中也有出错的时候。
因为我每天到家晚，孩子做作业过程看不到，做试卷前的朗读执行的不好，让他录音就配合过一次。自己说会默读一遍，估计没有做到位。因此我回家后会要求他依朗读及橡皮检查法核对一遍。
下周二期末考试，这周末估计作业又不能少，加之远方的姨妈一家来访，对这个周末的系统复习又多一层担忧。
现在数学复习中出现的问题集中在计算。涉及到填空，脱算，应用题。因下册主要内容就是万以内的加减及十位数乘除，整份考卷做下来用时较长。
希望下周正式的考试娃能像以前每次的期末一样，考到让妈妈亮眼的成绩。之前的三个学期期末考都比复习测试成绩高，数学基本都是满分。

往事如烟

反馈7.7-7.9
173-二鲁东子妈1002B
周末两天陪千里之外来访的姨妈一家四处闲逛，除了英语培训班其他的都请假了。
周六下午休息时，姨妈依专业语文教师的身份帮忙复习半小时学校老师要求的背诵填空等内容。姨妈反应，课文内容记的不准确，大意明白，用自己的语言改写句子。这一块可能容易失分。
周日六点起床，我带娃复习老师整理小卷40分钟，前一天姨妈提示和要求改正的内容基本熟悉。下午完成三套测试卷的计算题全部内容，应用题一道，附加题一道。计算题非常快，竖式及脱算效率高，无错误。直接给得数的错了三个，都是非常简单的题，有少写一个0的，百位以内加减法，乘法看成加法。检查时未用心。附加题用了很大力气，上厕所吃饭时都在思考，最终答案不正确。哥哥今年初中毕业他用方程解出答案，我和姨伯姨妈用同一方法得出答案。经过验证，哥哥的是唯一正确答案，几个大人没想明白。哥哥也讲不太明白，但题目做对。娃说哥哥好历害，由衷的赞美！
今天还发现了娃的一个优秀品质，值得记录一下。在海边发现一辆小蓝车倒下了，主动过去扶起来，说倒在地上太影响市容了！
晚上11:40起来呕吐，可能是晚餐吃多了，让娃跟我睡一起，方便观察。
7.9反馈
考前最后一天，受昨天晚上呕吐影响，早起发烧37.5，娃自己量体温，打电话给我，让爷爷带去诊所就诊后送学校。中途问老师，情况还可以。中饭爷爷去小饭桌看望，吃的饭都吐了，没有发烧。
晚上回到家，告诉我说老师规定他必须考100分，全班目标是每个人超过90，流露好几次担忧，我安抚他，正常发挥细心检查肯定没问题。
饭后让娃读了数学本学期的错题本，读的非常认真。中间有写的不规范的，自己动笔修改过。过程停顿有思考。读完我问感受，自己说我今年错了这么多题啊

往事如烟

反馈2018.7.10
173-二鲁东子妈1002B
今天考试，早上上班前询问娃身体状况，回复说没啥问题了。昨天晚上发低烧，呕吐。留言给娃，审题仔细检查。并简单安排了下午放学要求。
下午跟班主任和语文老师分别询问成绩，四点多钟班主任就给回复了，语文98.5，数学96，全班数学满分三个，整体考的不错。语文老师没回复，班主任说语文全班进步不小。对娃来说算是正常水准，前面复习时平均下来比这个分数还低些。
景山数学开始朗读，从三年级上册开始1-30页用时11分多钟，声音比较洪量。景山三上寒假读过一遍了，读的很流利，没有思考，估计着急完成任务。
RAZ AB跟读10本，和同学足球运动及抓知了一小时。
记录一下娃知道成绩后的表现，留着给他长大看。
我下班途中打电话回家，娃考完试心情很愉悦，语调都很欢快，认为自己两科都能得满分，说检查了好多遍。我嘴欠告诉娃成绩，当时应该有些失望，立刻挂了电话。告诉完就后悔了，应该像以前一样，让娃自己领成绩才对。
回到家娃在看杂志，情绪还算正常，但没有来主动开门，平时都是他来开门的。坐在餐桌前跟我讨论数学没达到100老师可能要罚写作业，想不出自己错的啥。好像是混合运算后有等号，他用了脱算。老师可能算他错。我说只要答案对，应该不能扣分。应该是填空之类错误。娃说不可能啊，都检查了的。
我到客厅时，娃追过来要求抱抱，就自己伸出手来抱着我站了有一分钟，不知道是想询求安慰，还是需要支持，我就紧紧抱着他，拍拍后背，什么也没说。娃轻声说要是最后一次模拟卷老师发给他一份，他今天也能100了，昨天晚上说过，老师把仅有的20来份卷子发给数学成绩一般的同学去练习了。我安慰说已经比复习时每次都考的好了，我娃最大的好处就是数学语文都非常稳定，两年来考试，很少失手，正式考试都是A以上。数学计算题也没有大量失分，说明考试还是很认真的，暑假我们好好执行，下学期数学一定会有更好成效的。顺便也告诉他班主任也支持自学和朗读下学期课本，说他完全有能力自学。
睡前要求陪他玩新到杂志上的题目，不完成不睡觉。一些昆虫名字之类的都是他填，我提示了几个成语。关灯后娃又哎一声，我问他咋了，他说现在没有100到三年级更难得到了，我说没问题的，妈妈的朋友中谁谁家的娃都三年级，四年级还拿满分，你一定也能的。娃就提出今晚希望我在他房间陪一晚，欣然同意。母子俩握着手道晚安。

往事如烟

反馈2018/7/11-7/12
伴听：中华历史五千年
朗读 ：放学后读了RAZ10本。游泳加上来回路上玩2.5小时.开始读数学书时是晚点21:40了。景山三下30页，含我检查头一天朗读漏读的四页，部分内容没有读到，要求娃补上，没有反抗，默默读了。读完已经22:15，读的语速适中，情绪稳定，部分题目有思考，但未说出答案。
7/12反馈
学校正常上课。
17:33开始朗读景山三上数学并录音，用时31分钟，主要是年月日及平方的内容。小量计算题有口头给答案，面积换算的能说出答案。
RAZ录音B级8本。
在户外玩等我开完家长会，关心老师说了什么。我大概复述了，故意说退步的名单中有他，娃有点失望，想想也认了，连续几次期末都是100分呢。再接再厉吧。
我核对录音内容时娃在看借来的三年级语文课本，很专心的样子。
睡前自主阅读可怕的科学。
对待考卷，母子两都比较平静，早几天知道分数，还是有好处的啊，周末订正一下。
下周正式开始暑假了！周末跟娃沟通下假期具体安排。

往事如烟

反馈2018.7.13-2018.7.14
2032-鲁-东子妈1002B
7.13
今天本学期学校最后一天，在班级发奖状，老师布置假期作业中度过。几科成绩勉强都在A以上，没有空手而归，班里前总分数十名的孩子三科均衡的不太多，大概不到一半人。到中高年级估计排名仍会有较大变数。
下午放学依计划完成20页景山三上数学朗读。RAZ10本。
我当天回家太晚，没有时间听录音。周六一早听录音回放，景山数学朗读过程中大数不会读，能从个位数到百亿，但读时就读作，三百亿二十亿三亿九千万八百万，我听完录音后提醒了一下娃忙着上英语课，没有细听。
睡前可怕的科学亲子10分钟。主动伴听中华历史五千年，这个有333集，已反复播了挺久，仍然没有听腻，估计涉及内容较多，只部分听到一些事件和朝代。
7.14
早上起床整理床铺，老师要求的假期习惯养成之一。
和六点多就来家里的同学玩会儿卡片，卡片上血量减少都要用到减法，百位千位的，也不知道算对没有，但两娃能达成共识，平时数学计算能力旗鼓相当。
英语课2.5小时。带同学回来聚会，今天我生日，邀请了小区几个相熟的孩子来吃蛋糕。孩子们相当兴奋。
四个男孩玩卡片石头剪刀布算血量流失相当考验计算能力，看到他们因为意见不一还用笔算了。两个女孩玩小玩意，后来被气氛感染，也自己玩了会儿卡片。
热闹的午餐过后，组织6个小朋友选最喜欢的书，阅读15分钟后分享一下所读内容。读书时孩子们专注力都不错，分享时刻会有点推脱都不愿第一个，后来小杜举手主动请缨，东子接下来，四个男孩自动排好顺序，依次完成。虽然算不点啥高质量，至少能在书中找几句大概内容读了几句。
两个女孩比较抗拒，跑到房间躲起来，认为看书不一定要分享。我去聊了聊，说她们一起制定规则时你没有反对，也没提出意见，就代表同意执行。其中一个女孩是这学期第一名，平时成绩非常稳定，也比较大方，在班级被老师要求参加过演讲和主持，肯定不是怯场。看两个女孩对分享书本实在不愿配合，刚好旁边有打印的音乐课的乐谱，提议两个女孩可以合作一曲，自己安排分工，结果一个人吹口风琴一个人唱歌，男孩们帮忙拿谱唱谱，挺欢乐的结束了聚会。
下午围棋加路上来回3小时。
到家休息后和一个朋友分别读景山书，坚持要读5上，负数认识，还有分数，1又2分之一还读对了。一共读了13面。景山三下读10面，做一道计算题。同学和东子分别试算，流程正确，中间加法结果有错误导致答案错误。
饭后广场踢足球四十分钟。
今天发生的争抢平板的事也值得记录。女孩子们想玩，东子也想玩，其它男孩也要玩。东子觉得是自己的应该自己支配，两个女孩说是自己先看见的，后来改变策略，让他们分别报出生月份，谁大谁分配，东子最大，他思考片刻把平板交给女孩子们玩，并设置一人五分钟，再轮流到男孩子。对他这种选择挺欣慰的，知道顾全大局，照顾女生。

往事如烟

7/15 2032鲁东子妈1002B 反馈
1.朗读:景山数学三上，第一遍最后的15页。景山四上自己读了13页。
2.孩子表现:因为同学在我家，要求两个娃一起读，专注程度不够。读的过程声音倒是很洪亮，没有思考。
3.妈妈应对:让两娃分处两室，东子勉强完成任务。同学读了三四页没有声音，用看的。
4.总结:今天因为同学在我家，两娃一起朗读互相干扰。不如往常自己朗读录音专心。同学对朗读执行力不够，也影响到东子进度和情绪。说了好几遍为啥不要求他同学。
另外朗读RAZ和课外班英语书14课，同学英语程度较弱，让娃带他读，跟读的也不认真。两个惦记着玩卡片。白白耽误了一下午近三个多小时时间。
下周上完篮球课，午饭后坚决分开。
今天篮球运动两小时，吉他一小时，广场和同学足球运动一小时。

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20180716 2032-鲁东子妈1002 反馈：
朗读数学:景山三上第二遍1-56页，娃说录音笔按错按钮，未录上。暂且相信娃。
孩子表现：根据语文教案，英语朗读等录音情况看，态度挺端正的。但是持续时间不常，强度不够。没有按照每节课40分钟进行。语文教案朗读两次共计30分钟，英语共计15分钟。蓝精灵4集。数学暑假作业计算题十道，语文三上生字书写一课，每字五遍。基本上有认真对待计划，没有课时概念。
其它时间读了神话故事和可怕的科学，伴听中华历史五千年。
妈妈应对：听录音后，肯定了朗读态度。强调时间安排一定按40分钟来，按计划朗读休息。
总       结：
1.今天计划写上具体要求读多少页，不订目标似乎没压力。
 2.摄像头买一台，随时观察孩子在家上课情况，下班回家沟通那里需要调整。
3.跟爷爷再强调假期课时要求。老人家几次来打扰孩子，让他尽快完成带他出去玩，录音笔里也有记录。
4.保证好每天上午的朗读学习时间，下午练字，活动。

往事如烟

20180718
0232-鲁东子妈1002B反馈：
朗读数学:景山上第二遍84-112
用时44分钟。分三次录音。
孩子表现：根据今早重听录音核对情况，朗读时心不静，出现多处数字读错，漏题现象。超过七位数念不出来干脆就直接读数字了。中间停顿较多。我分析可能跟摄像头有关。第一天装特别好奇，关注点不在书上了。下午录的两段有一段是哭着录的，饭后爷爷不想带他去广场踢足球，我也不在家，录的9分钟前面一半都哭的伤心，读着读着情绪就稳定了些。

妈妈应对：今天朗读情况完成不理想，鉴于娃晚上没能正常运动情绪低落没有正面批评。我到家20:40放下包带娃小区散步，跟他解释了爷爷是老人不愿意晚上出门，而且娃知道我在回家途中帮他联系了三个同学的妈妈，正好都不方便带娃出门运动。要他理解别人的时间也不是可以随时配合。
娘俩小区散步撸串21:34心情舒畅回家。路上看到停车位上很多车，还说了几句英语，问了我银色怎么用英文读，今天读到这个词了。

总结：解决情绪问题比学习问题来的更重要。回家后我大概听了录音，对娃说朗读计划没完成，我洗衣服时间娃自己录音9分钟，完成三上内容。说三下的明天补录。
RAZ朗读20本，青少版新概念第三课朗读。

往事如烟

20180719 173鲁东子妈1002B 反馈  暑假第四天
数学朗读：景山三上及三下共74页，用时87分钟，分三次完成。
孩子表现：上午自己在家时间仍然不能合理安排，一上午朗读时间一共30分钟。开始时间倒是准时，八点坐书桌旁开始。下午我回家前朗读一小时，应该是怕没完成任务，受处罚。我到家后持续录音，后告诉我已经连续读一小时读不动了，看同意休息。自己担心任没完成受重罰。我说时间到了，按原计划吃饭踢足球吧。运动回来再确认处罚措施。

妈妈应对：心态平和，这几天训练下来，虽然还有不足，但每天完成的朗读量都有增加。晚上运动完回家确认各项计划落实情况，除数学外RAZ和练吉他没有进行。体罚100个俯卧撑，做的标准的也就三个。但是甘心情愿接受处罚，态度端正。
总结：多看娃优点，态度比进度更重要。

往事如烟

20180720 2032鲁东子妈1002B反馈
数学朗读：景山数学88页，用时94分钟，分上下午四次完成。三下回滚到第35页
孩子表现：早上八点准时开始朗读录音。第一节40分钟，朗读了6+34分钟，中间有休息。自动把自己的课间往后推迟。第二节课时读英语EAZ10分钟。数学朗读21分钟。
下午原计划是书法课，老师临时有事，自己在家自由活动。主要是看可怕的科学和翻阅RAZ，我到家时满床的书。数学录音30分钟，只有线段和部分顺口说答案。

早上回听录音，分数有读错的情况，除法竖式朗读时先读了除数。朗读态度尚端正，语速较慢，多少有点思考的意思，又浅尝辄止了。

妈妈应对：对娃下午自己安排的阅读书写表示赞赏，没有因为是计划外就看电视或搞其它事。语文完成一篇半下册生字书写。后面三个稍微有些潦草。

总结：进入三下，每页内容都比较多，娃本来语速就慢，五天观察下来，下周任务给娃每页预留一分钟时间。每天基本保证80-100分钟。娃嗓子容易哑，朗读的量要适度。口算本视算周末开始进行。

往事如烟

20170721-0723
2032-鲁东子妈1002B反馈
0722周六课外班上下午各一个，加上往返时间，基本上在家时间不超过3小时。时间利用的不好，也没有给孩子做太多提醒。只做到除上课外全天伴听《中华历史五千年》。自主阅读《可怕的科学》。
0722反馈
朗读数学：景山三下回滚50分钟，共65页，分两次完成。
盲算景山口算本三下1-3面用时1小时，同学在一起，两娃计算习惯不同，有点干扰，同学计算时口述竖式进退位，东子是静静在脑子里想，偶尔用手指协助记忆。正确率东子较高，但一些稍微容易的计算同学占优势。第三面的三四位数乘一位数同学偃旗息鼓，完全没有章法，东子盲算基本能给出答案，为了显示自己历害总是问答案对不对，我说没算，基本正确。实际的正确率应该在90％以上。两位数乘两位数算了一题14*13，用了较长时间，没有章法。后经我提示用14*10+14*3，后来想想这个抹水泥沟的方法不好，又让孩子自己去景山书上找找竖式的运算。

孩子表现：早上篮球课出门前读了23分钟，同学来太早，东子还遗憾没能完成任务。下午和同学在家一起看书下棋，同学对朗读不太喜欢，不停的干扰东子，东子倒是坚持读了25分钟。下象棋两盘，围棋两盘。象棋两盘全输非要在围棋上找回成就感。同学围棋学的时间短不是东子对手，才勉强找回点面子。
妈妈应对：两娃朗读时，我没参与，在房间休息，任由两娃自己进行，东子不受干扰的读了25分钟，吐字清晰，情绪稳定，但没有达到设定的目标。回听录音时发现的，告诉他不可以偷工减料，每一段我都会仔细核对。少读的部分都需要补回来。
晚上运动回来后，补充朗读完回滚的景山三下剩下的30页，四上十页，未录音，没有具体确认时间。

总结：三不一要求执行，不带任何情绪，肯定优点，提出不足，语气平和，娃容易接受。

0723反馈
朗读数学：景山四上8-91页，用时117分钟。分四次录完。

孩子表现：自己在家白天几乎没有朗读，也没有按照我列的计划进行，自己读书看视频蓝精灵。上午数学英语一共读了七分钟。下午17:14分开始，朗读数学，直到我回家还在读。我在小区门口打电话，说在家读书，我就问是白天在家没完成朗读，老实回答是的。我只回复说继续读吧。我做饭时让他继续朗读，今天无论多晚，目标'91页一定要达成。除了中间吃西瓜和休息时间，几乎一直在朗读。我完成日语作业，默默地陪在他身后。
22:15分完成当日任务。

妈妈应对：三不一要求，态度坚决，没有商量余地，娃没有情绪上的反抗，执行还算可以。

总结：上周一周的暑假学习习惯被周末的课外班活动按排打乱，习惯还要坚持养成。昨天晚上睡前已谈话，每天早上最晚八点要到书桌朗读。娃答应了，今天再看表现。

今天完成学校数学计算两篇，视算没有进行。景山口算本两位乘两位竖式看列式应该没掌握。自然拼读听音频自学一个章节。

往事如烟

20180724 2032-鲁东子妈1002B反馈
朗读数学：70分钟，景山四下1-47页，其中真假分数章节重复录音14分钟。
孩子表现：上午有效的朗读时间30分钟，其它时间在家看书或吃东西，消磨时光。下午17:14录音40分钟数学书，自然拼读一课跟读，RAZ B级朗读十本。
今天一下午都在阅读景山的语文配套阅读书，二下，四上四下，五上，睡着仍在看景山阅读。
我晚上九点左右到家，娃一边聊天一边要求盲算，我推辞说时间晚了不盲算了。娃坚持要算两位数乘两位数，我悄悄看过口算本，娃自己试着写的过程不对。盲算了十题，我不关注正确率，但娃一直要求我核对他的答案。正确率50％。娃尝试了两种方法，13*14=13*10+13*4这类型的都做对。27*19=27*20-19*1后一种方法有理解上错误，导致后面几题答案错误。但能这样思考妈妈还是很开心的。

妈妈应对：在上课时间点通过监控提醒孩子开始学习，娃会到书桌前读会书或写书面作业。但时间都不能持久。需要持续训练。爸爸手头上事情处理一段落，让娃去爸爸那里呆一段时间，孩子也比较期待。
PS:原本安排每天下午去书法室练书法，老师因为家中有急事，五天没上课了。这几天绝大部分时间都是孩子一人在家，情绪上有些影响。同学妈妈晚上喊娃踢足球也没心情去。回到家后孩子跟着我聊天，说爷爷中午晚上回来都是弄点饭就躺着也不和他说话，我说幸好你能自己阅读了，有书做伴才不无聊的，娃表示认同。说没事干的时候就在看书。
聊天过程中用到7x这种说法，自问自答x能代表1能代表9又能代表1亿，能代表无数个数。

往事如烟

2018.7.26-7.27 2032鲁东子妈反馈
7.26
数学朗读： 景山四下及五上数学朗读有记录的53分钟。还有一个录音格式有问题听不了。共计65页。
孩子表现：前一天受了皮肉之苦，朗读上心了，大部分内容是上午完成的。摄像头被拔下来了，没看到状态，读的过程口齿还算清楚。
妈妈应对：回家询问了完成情况，问他读了那些章节，大概都说得上来。告诉娃录音每一段我都会认真核对，偷工减料是不可取的行为。
其它完成事项：数学计算两篇RAZ朗读B12本，自然拼读跟读一课。阅读《可怕的科学》若干。
7.27反馈
数学朗读：景山五上45分钟35页，分两次完成。
孩子表现：因为昨天要启程到广州，奶奶来了带着到处溜达，白天作业完成状况不佳。奶奶询问任务完成状况，告诉说完成。我九点半到家检查录音，差异的23页要求补上，奶奶爷爷一起求情，没有准许。朗读完成后心情挺愉悦的和我聊天。睡前激动的睡不着，让出个数学题考虑一下，我找了个手机上存的，百位数之和是十，让列出来，口述了一大半，没说完就睡着了
妈妈应对：态度坚决，当日事当日毕。本来就因为奶奶来的原因减量一半，结果娃还自己又打了对折。
其它事项：RAZ朗读5本自然拼读一课。伴听中华历史五千年全天。

往事如烟

2018.7.28-2018.7.29 2032鲁东子妈1002B反馈
7.28启程去广州，当天下午数学朗读五上30页30分钟左右，录音格式错误，爸爸要求第二天补录。蛋糕英语及伴听两小时。
7.29反馈
数学朗读：五上数学82分钟，76页。分两次完成
孩子表现：爸爸这个观察员说不上来啥，从几个小视频上看，读的挺顺畅。
爸爸应对：50-80页爸爸要求补录，娃掉眼泪了，爸爸提完要求去干别的也自觉录了。
其它：补蛋糕英语五课，RAZ5本，语文生字书写一课。

往事如烟

2018.7.30 2032鲁东子妈1002B
数学朗读：景山五下80页，用时不详。爸爸太忙，叔叔今天带娃，说不会看录音笔的时间。
孩子表现：据叔叔说还可以。大人忙着，给娃自己找了个房间，朗读和书写生字。
爸爸应对：无
今天主要伴听英语RAZ AA到C。汉字书写一课。
叔叔晚上教会娃叠衣服的新技能，叠的非常板正。视频演示了两次给我看。跟爸爸叔叔在一起又独立了一些。

往事如烟

2018.7.31 2032鲁东子妈1002B
数学朗读：景山数学五下80-129页，用时不详爸爸没反馈，一次性读完的。
孩子表现：爸爸很满意，安照安排读书写字伴听。爸爸反应别人越夸娃爱学习读的声音越大，跑到爸爸店门口去读。
爸爸应对：只布置任务，观察不够，估计也没有认真听录音。只反馈说读的过程挺流利的。
总结：昨天朗读任务爸爸安排的过少，正常应该加景山四上回滚一本。没带书就安排其它了。今天一早已把任务量微信和爸爸沟通了。
其它：语文生字一篇，蛋糕英语两课。伴听林汉达成语故事及其它历史内容六小时左右。

往事如烟

2018.8.1反馈2032鲁东子妈1002B
朗读数学：景山五下回滚整本书，用时94分钟。
孩子表现：根据这个录音时间应该是没有每个字都读到，爸爸没有时间重听录音确认，暂时就这样，以后的假期仍然有机会再回滚。
爸爸应对：目前仍处在只关注进度和任务量上，无法做到细致观察。也做不到每天回听录音。能做到目前这样已经勉强过关。
总结：朗读习惯已养成，任务量也不算大，每天一本书，还有五上及四年级两册没有回滚。再有三天可结束。同时要求爸爸从今天起开始监督视算。群内贝壳妈要求已转达给爸爸。持续关注视算情况。
其它：数学两遍暑假老师要求的计算题，蛋糕英语，自主阅读《可怕的科学》。下学期生字一课各5遍。