3-013-小雨的假期小作坊实践记录-豫小雨妈1008女三

haihaoleyx

反馈2020.1.19 013四豫小雨妈1008女    1.假期模式，上午打羽毛球，下午朗读数学1.5-2小时，盲算一次。 2.这次朗读速度比以前要快，本周已经读完人教四下至六下，而且明显比以前要顺畅，盲算仍以本学期内容为主。

haihaoleyx

反馈2020.1.26 013四豫小雨妈1008女    1.朗读数学1.5-2小时，盲算1-2次。 2.读完人教4-6，景山3-5。

haihaoleyx

反馈2020.2.2 四豫小雨妈1008女    1.本周起，每天尝试口述100分钟，四下稍微轻松，五上就感觉困难了。刚开始口述，需要在旁边提醒，不然很容易习惯性地当成视算进行。四下进行完，又对小数部分回滚。 2.盲算30分钟，上学期乘法除法部分。

haihaoleyx

反馈2020.2.9 四豫小雨妈1008女    1.口述课本：每天2小时，本周进行到五下分数部分，推进顺利。启用录音方式，整个口述过程都较认真。 2.盲算：每天30分钟，上海口算本，主要是四上除法部分。

haihaoleyx

反馈2020.2.11 四豫小雨妈1008女    1.口述课本：2小时六上，学校开始线上教学，前面的数学和作业都比较简单，娃表示还想读数学。 2.盲算：30分钟，上海口算本，前期一直卡在除法上，现在发现是她用了一种自己的方法，一直没捋顺，今天终于通畅，开心得不行。

haihaoleyx

反馈2020.2.13
四豫小雨妈1008女 

1.口述课本：1.5小时六上。
2.盲算：30分钟，四则运算，尝试让孩子自己读题录音，然后播放做盲算，我在旁听，感觉比我念题要专注得多。

haihaoleyx

反馈2020.3.27
四豫小雨妈1008女

1.盲算：黄冈小状元口算本，每天30分钟。这学期主要抓口算本盲算，跟教学进度，对卡的地方反复地回滚。其实口算本看起来非常简单，但是要把每页题列都做顺溜，确需要反复练习。最近小数点移位，以及单位换算做了三次都还是很卡。盲算一边往后面推进，一边回滚前面的内容，配合每天学校的笔头作业，计算失误逐渐减少，拓展提升题目也能自己解决。
2.学校作业相对较多，加上打卡之类占用了时间，口述课本已经暂停，学期里主要抓课内。上学期有解题不规范的问题，因此这学期每天写一页解决问题练习，目前看有所改善。

haihaoleyx

反馈2020.4.3
四豫小雨妈1008女

盲算：黄冈小状元口算本，每天30分钟。本周回滚小数单位换算、小数点移位等内容，其中不同单位的小数比大小，面积单位换算是一直比较卡的地方，然而经过盲算巩固，作业里出错很少，孩子自述盲算到这部分的时候感觉脑子很费劲，转不过来。盲算器补充小安素，选在上学，有效避免了精力不济的问题。有一天我和孩子还针对为什么盲算探讨了一番，互相讲了自己的感受，孩子对盲算在学习中的作用应该又有进一步的理解。

haihaoleyx

反馈2020.4.10
四豫小雨妈1008女

盲算：黄冈小状元口算本，每天35分钟左右。小数的加减法运算，中间穿插小数点移位、单位换算、比大小回滚。

haihaoleyx

反馈2020.4.17
四豫小雨妈1008女

盲算：黄冈小状元口算本，每天35分钟，小数的加减法混合运算。两个小数加减尚可，三个的就容易混淆了，加减弄反，记住了小数，却忘了整数部分时有发生。不过，可以感觉到孩子是在用心计算，只是工作记忆空间不够，没办法把数字和运算都理清。每次先回滚上次的内容，可看到越来越顺。

haihaoleyx

反馈2020.4.24 四豫小雨妈1008女  盲算：黄冈小状元口算本，每天30分钟，小数的加减法混合运算、综合练习等，总体状态挺好。

haihaoleyx

反馈2020.5.2
四豫小雨妈1008女  
盲算：黄冈小状元口算本，每天30分钟，进入综合复习部分，本周用录音播放方式，然孩子自己操作。

haihaoleyx

反馈2020.5.9
四豫小雨妈1008女  
盲算：黄冈小状元口算本，每天30分钟。一本盲完了，回滚还不顺的地方，录音播放方式。

haihaoleyx

反馈2020.5.17
四豫小雨妈1008女  
盲算：黄冈小状元口算本，每天30-40分钟。复习回滚，上学期间，基本是在晚饭后进行，有时精神状态会不太好，单位换算和小数运算依然是比较卡的地方。

haihaoleyx

反馈2020.5.25
四豫小雨妈1008女  
盲算：黄冈小状元口算本，每天30-40分钟。复习回滚，进行到分配律、结合律巧算的部分。发现有时会记不住题，说了答案就把题忘了，问原因，说脑子里黑板算完就擦掉了；我觉得跟状态也有关，最近有点不喜欢盲算，总想去看书、玩。

haihaoleyx

反馈2020.5.31
四豫小雨妈1008女  
盲算：黄冈小状元口算本，每天30-40分钟。本周盲算状态又回来了，回滚比较顺利，极少需要重复报题，巧算还主动说过程。我问为什么做得这么好，娃说因为是自己愿意坐，主动思考，所以题都变简单了。盲算的状态和情绪的确很重要。

haihaoleyx

反馈2020.6.6
四豫小雨妈1008女  
1.盲算：黄冈小状元口算本，每天30-40分钟，口算本整体回滚三遍，有些难的地方回滚更多。周六盲算两次，盲课本练习题。
2.口述课本内容：对照课本目录口述每章内容要点，像四则运算、小数意义性质、加减法等章节，叙述很具体，课堂上老师讲的内容都还能分成几点说下来，看来课堂听讲效率不错。目前正在学的三角形部分讲起来就有些不连贯了，需要通过课堂整理巩固。
3.朗读试卷：周五尝试朗读试卷，第一次7分多；第二天又试，5分29，没有录音，自述有嘴瓢读错的地方，问她读的时候在想什么，答在想所学的内容。

haihaoleyx

反馈2020.6.9
四豫小雨妈1008女
  
1.朗读试卷：选的黄冈小状元期末试卷，周末试过朗读，今天主动配合，录音（接近6分钟）+回放，一起听哪些地方读错，用笔标记了。其中读错的地方很少，但是有漏掉的地方。
2.橡皮法：数学作业很少，两页练习册，我建议先读一遍，再写；然后橡皮法检查，很配合，顺带着把两张英语试卷也检查了。

通过朗读试卷和橡皮法，尤其是先读后做题，孩子做题不容易浮躁，比较能安静下来认真审题；后面的橡皮法检查每次都有收获，孩子也很配合，感觉跟捡了好几分回来似的。

haihaoleyx

反馈2020.6.14
四豫小雨妈1008女
  
1.朗读试卷：周一到周五朗读黄冈小状元期末试卷，每次录音（均是5分多）+回放，听哪些地方读错，做标记。读错的地方多是数字读反，如：3.27读成3.72。
2.橡皮法：每天数学作业先朗读一遍，再做，最后橡皮法检查。这样做之后，作业中的小失误少了，而且我发现她能静下心来做题和检查，这一点是未料到的，原以为每次先读后做孩子会反对，结果很配合。每次也顺便检查了英语试卷，检查当天作业有没有遗漏，收拾第二天书本物品。
3.盲算：周末集中盲算。每天盲两次，盲课本上小数部分的练习题，单位换算仍然有卡壳的地方，于是布置任务把小数部分读一遍；当晚再盲就顺了。看来不能觉得课本已经很熟练了，就不读了，书里看起来简单的内容藏着很多细节，基础牢固才能向上拓展。

haihaoleyx

反馈2020.6.15-2020.6.21
四豫小雨妈1008女
  
1.朗读试卷：周一到周五朗读黄冈小状元期末试卷二，这次读的时候小雨没有太关注时间，比上一套细致很多，每次录音（第一次10分钟，后面差不多都7分多）+回放，听哪些地方读错，自己做标记，下次读的时候注意这个地方。自述读了卷子，读题不容易漏了。
2.橡皮法：每天数学作业先读再做，最后橡皮法检查，顺带也检查其他科目卷子。周一检查出6个出错的地方，我说：多好，又捡了好几分回来。第二天问她老师讲卷子了没？还有没检查出的吗？答：有，有个错误自己理解错了。周二检查的时候，我说看今天能不能比昨天还有收获，结果半页卷子弄出来9个。我一边道贺一边问原因，小雨说在学校写的，太匆忙，教室又吵，想问题不到位，所以类似的题目都失误了。推进橡皮法倒是没有费劲，每次开头孩子都要噘嘴，真正做起来也蛮认真，一边检查，一边念叨题目。
3.盲算：周末集中盲算。盲三次，每次30-40分，盲的期末试卷；另口述试卷一张，45分钟。同样是卷子，盲算要比口述做起来困难，因为要听题、理解、再处理计算。

haihaoleyx

反馈2020.6.28 四豫小雨妈1008女  1.朗读试卷：用时5分半，朗读清晰，无漏题，“垂直落地”有待加强，朗读时爱扭动，抠东西。 2.橡皮法：数学作业先读后做，最后橡皮法检查。用橡皮法检查明显比朗读要投入，不扭动，不抠东西，专注地盖着答案思考计算。查出两处不一致，自行更正。 3.盲算：放假有两天做了盲算，每天两次，40分左右，盲黄冈小状元试卷；解决问题口述过程。盲算中也发现，有些前面学过的解决问题又卡壳了；想了很久，最后自己去找了书，找相似的例子，最终解决。

haihaoleyx

反馈2020.7.3
四豫小雨妈1008女

1.朗读课本：期末考完，休息一天后，开始朗读人教五上课本，两小时读完；我觉得有略过的部分，可能之前读过很多遍了，读起来没有那么细致。
2.口述：读完立即开始口述，40分钟*2，五上第一章小数乘法，基本是建立在三位数乘两位数基础上的运算。口述要求说出过程步骤、录音。口述完娃说好累啊
3.暑假作业：趁没发通知书迅速地写几本暑假作业，省出时间安排假期任务。

haihaoleyx

反馈2020.7.4
四豫小雨妈1008女

口述：五上第二、三章，50+40*3分钟。第三章小数除法，开始遇到困难了，计算中不够除的要商零、小数点的位置是难点，口述磕磕巴巴，说脑子都要炸了。好在我要求口述的时候，虽说不乐意，但也能进入状态。本章内容后面将会回滚。

haihaoleyx

反馈2020.7.6
四豫小雨妈1008女

口述：五上第三章口述完，快速口述了第四章《可能性》（主要是这章内容少，很短），进行到第五章《简易方程》，一共三小时。简易方程前面部分是代数，列等式比之前顺畅多了，暂时没觉得困难。容易烦躁的还是在第三章小数除法上，尤其是商中间有零的计算，总归口述这部分的时候扭来扭去。总体口述状态尚可，遇到一些问题还要找我讨论。

haihaoleyx

反馈2020.7.7
四豫小雨妈1008女

1.口述：人教五上第五章《简易方程》，40*3分钟。简易方程后面有些题目解的过程不完整，还有的题列不出等式，待回滚。从开始口述之后，每天饿的快、入睡快，休息的间隙，自己跑去喝牛奶，饭还照吃不误。
2.朗读：人教五下，40分钟。 娃反馈喜欢口述，不太想读，那就安排往后拉伸朗读。朗读比较认真，毛病跟口述一样，扭来扭去，需要提醒垂直落地。