3-092-佳的假期小作坊实践记录-浙佳妈1305女一

njuhj

2019.5.25
一、伴听：海底两万里（第四遍结束），神秘岛（第四遍）。
二、数学：1、比赛，二上p1-2（第二遍）。
2、吴奶奶，二上第19-22集（第三遍）。跟着互动。
3、口诀：正反各一遍。
三、英语：smurfs音频；
四、亲子上下五千年第四本p133-146；天书阿西莫夫最新科学指南p444-448。天书论语译注第二遍p1-5（一年后再来一遍，已经迟了四五个月了。佳听我读，马上说，感觉是我小时候听过的，而且要求我读一句，解释一句。我说我在读译文啊，她听了一会，说你还是不要解释了。）
五、其他：主动弹琴；小灯塔1集（安第斯山脉）。

njuhj

2019.5.26
一、伴听：神秘岛（第四遍）。
二、数学：1、比赛，二上p3-5（第二遍），约10分钟。
2、吴奶奶，二上第22-26集（第三遍）。跟着互动。
3、口诀：正一遍。
三、英语：smurfs音频；动画片smurfs第七季9-12集；
四、亲子上下五千年第四本p147-161；阿西莫夫最新科学指南上册p448-455，论语译注p6-10。
五、语文：亲子新语文读本p12-17；
六、其他：钢琴课；自己读四五快读小故事。

njuhj

2019.5.27
一、伴听：神秘岛（第四遍）。
二、数学：吴奶奶，二上第26-29集（第三遍），二下01集（未完）。
三、英语：看了几集粉猪，因为自己找smurfs没找到。
四、其他：单杠、弹琴等。

ps：妈妈加班到九点半多到家的时候，佳已经睡着了。

njuhj

2019.5.28
一、伴听：神秘岛（第四遍）。
二、数学：1、比赛，二上p6-8（第二遍）。有一道题列式2+3+4=9，说还可以列成2*3+3=9，说是跟吴奶奶学的。类似的还有，5+5+5+3，佳说可以看成5*4-2。
2、吴奶奶，二上第29集（第三遍）、二下第01集。
3、口诀：正反一遍。
三、英语：smurfs音频；动画片smurfs第七季13-14集；
四、亲子上下五千年第四本p162-173；阿西莫夫最新科学指南上册p455-461。
五、其他：主动弹琴；单杠、俯卧撑。

njuhj

2019.5.29
一、伴听：神秘岛（第四遍）。
二、数学：1、比赛，二上p9-10（第二遍）。有一道题“2人种一棵树，6个人共种几棵树？”佳自言自语“6个2就是两个6,6+6=12”，而不是常用的2*6=12。
2、吴奶奶，二下第01集（第二遍）。
3、口诀：倒着一遍。
三、英语：smurfs音频；
四、舞蹈课。

妈妈加班。

njuhj

2019.5.30
一、伴听：神秘岛（第四遍）。
二、数学：1、比赛，二上p11-13（第二遍）。计算9个2相加的和是？佳再次出现之前的算法，自言自语道“9个2，就是2个9,9+9=18”
2、吴奶奶，二下第1-3集（第二遍）。看吴奶奶一道题目，自己出题“等妈妈50岁的时候，我几岁？”然后自己先用减法计算我还有多少岁到50岁，然后用自己的年龄加上这个数，就得出了答案。计算正确，速度也可以。
三、英语：smurfs音频；自己没找到smurfs，看了一集英文版丁丁；我回家后，晚上看了smurfs第六季第1集。
四、天书阿西莫夫最新科学指南上册p462-468，佳在边上玩七巧板，立起来总是倒掉，气的砸桌子。亲子上下五千年第四册p174-187。
五、朗读语文课文P60之前的部分，随机。
六、其他：幼儿园“六一”汇演，妈妈开会，没有参加。主动弹琴。

njuhj

反馈2019.6.4-2019.6.11
092－浙佳妈1305G请假(因为孩子肠胃炎，上吐下泻发高烧，无法按计划实操）

njuhj

2019.6.12
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事（73-78）；二、数学：口诀口述正一遍；
三、英语，smurfs音频第六季。
四、唱歌：练习最好的未来，听龙的传人；
五、运动：俯卧撑、吊杆；舞蹈课；

njuhj

2019.6.13
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事（说听不懂，让我解释）；
二、数学：1、吴奶奶，二下第4集；又总结说“平均分2份的，都是偶数”；还问我说，聪明线是不是就是神经元？
2、口诀，倒述一遍；
三、英语，smurfs音频第六季；动画片第七季16-17集；
四、亲子与天书，上下五千年第5册p9-17；阿西莫夫最新科学指南p477-p481。
五、纪录片：人体奥秘--血液系统、消化系统、泌尿系统。
六、其他：1、运动，轮滑学了两三天，已经学会滑行了；吊杆，10s左右；俯卧撑2个；
2、听歌：龙的传人；

njuhj

2019.6.14
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事（睡前伴听）；
二、数学：1、口诀，9口诀倒述一遍、8口诀正倒述各一遍；
三、英语，smurfs音频第六季；动画片第七季18-19集；
四、亲子与天书，上下五千年第5册p18-28；阿西莫夫最新科学指南p481-486。
五、其他：1、运动：轮滑（放学后一直穿轮滑鞋到睡觉，除在家里滑，还到外面滑了会）；吊杆；俯卧撑2个；
2、听歌：龙的传人；

njuhj

2019.6.15
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事（79-90）；
二、数学：1、口诀，正倒述各一遍；2、吴奶奶，二下第5集（感觉对于除法计算有难度，佳说自己两位数除法不会算）。
三、英语，smurfs音频第六季；动画片word world 1-5集；翻看牛津树；读big muzzy台词本；看big muzzy 1-2集；
四、亲子与天书，上下五千年第5册p29-39；
五、其他：1、运动：轮滑（在家穿轮滑鞋一天）；吊杆10s；俯卧撑2个；
2、听歌：龙的传人；3、纪录片，生命第3集，喜欢看。
4、练琴，由于本周有了新的爱好--轮滑，所以本周主动练琴做的不好。

njuhj

2019.6.18
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事（117-124）；了不起的狐狸爸爸（第二遍，依然意识聆听，并开始给我讲）
二、数学：1、吴奶奶，二下第7集（未完，第二遍）；2、口诀，倒述一遍。
三、亲子与天书：上下五千年第5册p60-70；阿西莫夫最新科学指南上册p494-499。
四、英语，smurfs音频第六季；读big muzzy台词本p11-13；动画片smurfs第七季14集；翻看牛津树；
五、朗读语文课文第1-8课。
六、其他：
1、运动：轮滑（放学后就一直穿轮滑鞋到睡觉）；吊杆，坚持到20多秒，说我下班前自己吊到40多秒；
2、听歌：龙的传人；
3、纪录片，生命的秘密看一半（喜欢看，自己坐在沙发上静静地看）。
4、主动弹琴，我下班前完成。跟我说自己还制定了计划，按照曾老师告诉她的方法，今天只练习第一节，练习到上钢琴课的时候刚好都练熟了。最后，把今天练习的成果展现给我看。

njuhj

2019.6.20
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事；了不起的狐狸爸爸（第二遍）
二、数学：1、吴奶奶，二下第7、8集（未完，第二遍）；2、口诀，倒述一遍。
三、亲子与天书：上下五千年第5册p70-80；阿西莫夫最新科学指南上册p499-503。
四、英语，smurfs音频第六季；读big muzzy台词本p11-15；翻看牛津树；
五、朗读语文课文2课。
六、其他：
1、运动：轮滑（4h）；吊杆；俯卧撑2个；跳绳；
2、听歌：龙的传人；
3、纪录片，生命第4集看1/2，第5集一小部分。
4、主动弹琴，提前计划弹熟了作业。

njuhj

2019.6.21
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事；了不起的狐狸爸爸（第二遍听完）
二、亲子与天书：上下五千年第5册p81-89；
三、英语，smurfs音频第六季；
四、运动：吊杆、俯卧撑、跳绳、轮滑；
五、其他：听歌：龙的传人；

njuhj

2019.6.25
一、伴听：史记（第三遍）；成语故事；
二、英语，smurfs音频第六季；动画片smurfs第七季第25集。
三、数学：口诀游戏，让妈妈随口出题考她。吴奶奶，二下第7集（第四遍？）。
四、亲子，上下五千年p111-123；幼儿园发的书一本；
五、其他：1、运动：吊杆 15秒左右；轮滑；俯卧撑；跳绳，纠正摆臂动作。

njuhj

2019.6.28
一、伴听：史记（第三遍）；
二、数学：1、口诀，倒述一遍，熟练；2、比赛，二上p6-9，都能够快速说出答案。自己写了个算式，2+2-2，说可以写成乘法算式“2*2-2”，说是吴奶奶教的。
三、英语，smurfs音频第六季；动画片smurfs第七季第28-29集；翻看牛津树；
四、亲子，上下五千年第5本p142-152；阿西莫夫最新科学指南上册p503-507；
五、其他：1、运动（妈妈下班前自己主动完成，并在纸上记录下来）：吊杆约15秒 ；轮滑；俯卧撑22个；跳绳。2、朗读，自己朗读了语文课本5篇；3、主动弹钢琴。

njuhj

2019.6.30
一、伴听：史记（第四遍）；查理和巧克力工厂（听前我提醒她，这个故事听过的，佳说没有印象了，听着听着，想起来了，喜欢听，意识聆听，虽然不耽误她安静地做其他事情，但跟伴听状态完全不同）
二、数学：
1、吴奶奶，二下16-17（第二遍）；
2、比赛，二上p14，能快速说出答案。有点晚，不太想做，马上结束了。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；
四、亲子，上下五千年第5本p178-202；
五、其他：1、运动：吊杆 40秒以上，轮滑2小时以上。2、钢琴课，回家主动弹钢琴。3、纪录片，鸟的迁徙（看了三分之一左右，就不愿看了）

njuhj

2019.7.4
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：
1、比赛，二上p20-22。“每条船限坐4人，一共有35人，问租8条船够吗？”佳马上说，这个吴奶奶讲过。很快算出8条船坐多少人，然后回答“不够”。“剩下几个人没有船坐”“还应该再租几条船”“他们应该需要几条船？”“9条船可以坐几个人？”佳均快速正确回答。
思考题，三个算式分别用圈、五角星、三角形代替数字，求圈+五角星+三角形=？很快明白什么意思，马上正确做出。第一遍时候，对于本题的符号代替数字表示很不理解。第二遍莫名就懂了。
“一本日记本5元，问买8本日记本共花多少钱？”佳快速算出后，说“买8本日记本，我们家可以每人2本”，嗯，除法思维总算有了。
3、口诀，玩了下1-4的口诀，随机提问，闯关游戏，很开心。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；smurfs视频第七季9集（57-65）；
四、天书与亲子，上下五千年p208-229。专注玩拼图时进行的，效果好。听到皇帝信任宦官就很生气。
五、其他：1、运动：吊杆30s、轮滑、俯卧撑 10s。（运动项目自己主动完成，然后记录黑板上）2、主动弹钢琴。

ps：早上睁开眼就让我给她打开蓝精灵。

njuhj

2019.7.8
一、伴听：史记（第四遍）；查理和巧克力工厂（第二遍）
二、数学：1、吴奶奶，二下第21-24集（第二遍）；
2、口诀，正述倒述各一遍；
3、比赛，二上p27-28（第二遍）；
一只蜜蜂六只脚，……，都能较顺的说出正确答案，回答完之后，自言自语地说，“前面我用的口诀，后面都是用数数的方法”。
三、亲子：上下五千年p246-256；
四、英语：smurfs音频；smurfs动画片第八季6集（第8季12-14集）；
英语过家家，说到“头上没有flees……” 我问“flees是什么意思” “是一种小虫子” “你怎么知道的？”我好奇的问，“牛津树听来的”佳说。
五、语文，朗读语文课文3-4篇；蓝猫1-7集（第五遍？）；硬笔书写，点的书写；
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。

njuhj

2019.7.12
一、伴听：史记（第四遍）；北师大语文一上3遍？；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p18-19,做了两道题。
2、吴奶奶，二下第28-30集（第二遍）；
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片5集（第九季1-5集）
四、语文：朗读3篇课文和拼音；硬笔，学写“一”笔画。
五、亲子，上下五千年第五册p295-311，最近主动要求睡前听历史故事。
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆、练舞蹈。3、帮忙扔垃圾。

njuhj

反馈2019.7.14
092-浙佳妈1305G

一、伴听：史记（第四遍结束）；语文；
二、数学：1、朗读，部编版数学。2、数数；
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片4集（第三遍）
四、语文：朗读课文和拼音；硬笔。
五、亲子，上下五千年第五册结束，开始论语译注第二遍。
六、其他：1、钢琴课；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。3、翻阅丁丁。

njuhj

2019.7.13
一、伴听：史记（第四遍结束）；论语译注（第三遍）；北师大语文课本；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p18-21,约15分钟。
佳读到“做一做”的时候，又说“之前的数学课本（景山版）上是大犀牛，练一练”。
不知为何，佳突然说“妈妈，我好喜欢平移、旋转的游戏啊”  我回答“是吗？我不懂呢，好像很难！” “你因为不懂才觉得难得”佳说。于是，开始动手制作平移、旋转的卡片（当然是跟吴奶奶学的），一起玩，然后让我也做个类似的，并在旁边“指导”。
2、吴奶奶，二下第26-28集（第二遍）；
3、数数，时隔几个月再次启动数数游戏，从1开始百内正数倒数。
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片4集（第九季6-9集）
四、语文：
1、主动朗读语文课本，旧的自己读，新的3篇课文妈妈陪着一起读；
2、硬笔，练习写横，妈妈在旁边纠正姿势，有点不耐烦。
五、亲子与天书：
1、上下五千年第五册p312-335（全部结束）。
2、阿西莫夫最新科学指南上册p520-529。
六、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆、练舞蹈。
2、阅读：睡前再次引入丁丁，很开心的看了两本，边听历史故事边看，主要是看图片里的搞笑部分。
3、纪录片，活力太阳（未完）。

njuhj

2019.7.15
一、伴听：论语译注（第三遍结束）；论语两版本（第三遍？）
二、数学：1、吴奶奶，二下28-33（二下结束，第二遍）；
2、亲子，部编版数学一上p30-33。读到“本单元结束了……”，佳问“本单元是什么意思，前面也有”边说边翻前面几页“本单元”出现过的地方。跟她解释了下，恍然大悟。
3、数数，百内3个数正数倒数，比较熟。
4、自己从书架找了本“数学帮帮忙”系列（认识钟表），让我讲，然后坚持要做后面的题目。
三、语文：
1、朗读语文课本一上，p26-27拼音部分、两篇旧课文，两篇新课文p82-85（不会的字自己拼）。
2、握笔姿势，继续纠正，有些进步。白天自己主动写了五页笔画。
四、英语：smurfs音频；翻看牛津树；
五、亲子与天书：阿西莫夫最新科学指南上册p535-544（佳玩火箭玩具，后来要求我跟她玩，我让她等会，说我再读一点，然后她就开始画画，边画边说“你多读一会啊，我得画很长时间”，我心窃喜~~~）
六、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆、俯卧撑。
2、主动练琴；玩火箭玩具（上课送的玩具，原理是通过空气的压力喷出火箭，佳玩的乐此不疲）。

ps：晚上，佳突然问“你知道什么是黑洞吗？” 我摇摇头说“不知道啊” 佳说“黑洞是一种漩涡类的，它能把东西吸进去，就连光都很难逃出去” 还说“你知道逃出黑洞要多少时间么？” 我再次摇头表示不知道，佳说“要比光还快才行！”  我问“你怎么知道这些的？”佳说“看纪录片啊”。还说今天老师讲到了黑洞。

njuhj

2019.7.17 周三
晚上舞蹈课，任务基本都是白天自主完成。
一、伴听：论语译注（第四遍）；北师大语文二上（最近两天没听，今晚刚打开时，有些地方抢着说，因为之前听过好几遍了）；
二、数学：
1、数数，百内4个数正数倒数，虽然很久没数了，但还是挺熟的。妈妈要佳四个数的时候，马上回想起自己以前四个四个数数的时候自己总结出来的规律，虽然她自己不会总结，就说“4,8，……，24，看，24,4，是不是？28,8，是不是？”她的意思就是个位数字的重复，看妈妈“不懂”，自己也懒得再解释了，直接跟我说“你还是等吴奶奶教你吧” 我问“这个规律是吴奶奶教你的么？” 佳说“不是的，是我自己想出来的”。数完正数，主动要求倒数。
2、倒数之后主动要求正反口述乘法口诀。
3、睡前，自己从书架找一本数学帮帮忙绘本（奇数偶数），自己翻看一遍，然后强烈要求让妈妈读，天书时间再次被挤占。
妈妈想，这是昨天没进行数学，憋到了么？
三、语文：朗读语文课本一上（自己完成）。自己主动翻看语文一下课本，并且要求姥姥给她读，我问姥姥读的怎么样啊，佳说姥姥读的没有感情，而且有的地方读的不标准，不是普通话。我说你可以教她啊，佳说我教了她拼音，她读不好。
四、英语：smurfs音频；翻看牛津树；动画片smurfs第三遍9集（第九季19-27集）；
四、其他：
1、运动：舞蹈课；轮滑、跳绳、吊杆。喜欢上了跳绳，连续跳基本每天都有进步。
2、主动练琴；玩火箭玩具、乐高等。
3、上社区假日学校（五谷画）。看佳跟其他小朋友一起玩的很开心。


ps：晚上舞蹈回来已经很晚了，妈妈本来打算睡前天书的，结果非要妈妈读自己选的数学帮帮忙绘本，无奈又一次天书搁置。

njuhj

2019.7.18 周四
一、伴听：论语（两个版本第四遍）；北师大语文二上；
二、数学：
1、数数，百内5个、6个、7个数正数倒数。
2、吴奶奶，二下第33集（第三遍）。
3、亲子数学课本p34-38；睡前自己从书架找一本数学帮帮忙绘本（分类），强烈要求让妈妈读。
三、语文：朗读语文课本一上（自己完成）。纠正握笔姿势。
四、英语：smurfs音频；听读牛津树7本 （3阶1-7）；动画片smurfs 12集第三遍结束（第九季28-38集，第三遍结束，开始第四遍第一季01集）；
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p544-551。
六、其他：1、运动：轮滑、跳绳、吊杆。2、主动练琴；玩火箭玩具、乐高等。