笑笑0911小学生活实录

子云

豫-笑妈:
用兴趣引路。
孩子在这个拼音刚学完的阶段，可以找几本孩子喜欢看的书，引导她自己拼读，作为拼音桥梁书。
一方面熟悉拼音，能达到直呼状态最好；另一方面在孩子急切想知道后面故事，而读拼音又很慢的情况下，孩子自然而然的就会对文字感兴趣，所谓内在驱动力是也。

新语文读本  可以拿出来了 低年级部分有拼音  还有一些有趣的小故事。
或者家里有其他的拼音故事书，可以拿出来试试。

另外，最近两天我妞开始喜欢写用拼音句子，给同学写小纸条那样[img]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\3]6GJ(EWN[K2P[Z6B`6B`2H.gif[/img]
那天给同学做了张表扬信，用拼音写“***你的数学题怎么做那么快呀”；还说课间和同学互相出卷子，正面用拼音写要求，背面出数学题，之类。
是否可以用写信写话这种形式，引导孩子练习写拼音？当然，不能课堂上写啊。和同学写信，给家长写留言，都比较容易引起孩子兴趣。

粤-璇璇妈:
    璇学校用了8周时间学拼音，在第9周学完，在这期间璇读了几本拼音书：景山阅读一年级上下册，我上学了（6本一套），哪吒闹海上下册，（“彼得兔的故事-8本”和恐龙系列-8本（为了锻炼拼音刚入的），还有景山阅读2年级以上，这些现在继续中）的，璇现在能达到直呼状态了，但完全没表现出对文字感兴趣的状态.
    读书时没表现出想直接看文字的兴趣，还是很依赖拼音
    写信写字条璇前段时间会用拼音（璇经常写给我），但这段时间不肯写拼音了，不会的非要我把字出来看着照写.

笑妈：
很可以了。那是她这个阶段过去了
至少拼音这块，你们做的比较深

子云

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子云

上小学第11周学玩总结（2016.11月14日——11.20日）
    本周学习方面一个是英语大大加强，一个是数学开始做《举一反三》。

    一，作息：
    延续上周的早睡晚起，每天都能保证在晚上8点半左右睡着（其中周一居然不到7点半就睡着了），早上7点醒，睡眠时间10个半小时。（周末早上8点出头自然醒，睡近12小时）。

    运动才艺：
    照例周二周四晚上1小时跆拳道课，周六上午1.5小时游泳课，下午1.5小时轮滑课。
    中午去同学家玩一次，在小区练轮滑一次，去淘气堡玩一次。周日去广场玩一次。
    周五晚上1.5小时思维绘画课，是捏的彩泥。平时画两次画，带弟弟捏一次彩泥。

    二、作业之外学校相关（基本语文方面20分钟，数学方面20分钟）：
    拼读：《拼音过关课课练》1-13课分四次通着拼了两遍，基本从头到尾一遍需要15分钟以内。读了一遍拼音拼读表。语文课本没有再读过。拼读这块，虽然还不能全部做到直呼，不过也差不多可以过关了。
    继续拼写：按老师常规作业每天听写10个音节词。绝大多数能做好，不过还有些容易犯错的地方，比如声调的二声和三声容易混，标调位置偶尔会错，整体认读音节偶尔会出错。打算就容易出错的地方，再听写一个星期，巩固巩固，集中学拼音这一块就暂告一段落。剩下再应用一段时间，比如用拼音写日记，就可以了。
    汉字：计划是当周学的汉字，每天书空一遍，周末听写一遍。还没有形成习惯。

    继续计算速度的练习——每天做速算盒子pk10到15次，也就是100-150个题；口算90题2分钟，就是看着《口算题卡》的题口头报得数，做了几次，基本都是2分钟多点。

    《奥数 举一反三》，周三到了，当天就开始做，很喜欢，我提议每天15分钟，周一到周五做A版，周末做B版。A版做到第6周的（4次，每次15分钟），B版做了前三周（1次，用时20分钟）。
    打印的数独，只玩了一次，没有表现出特别的兴趣，就搁置了。

    三、不同形式的阅读（英语比较多，古文很少）
    1、跟读朗读：
    《小学生小古文100课》，这周只读了很少的几次，聊聊几分钟。

    《RAZ》H级，第12-16本，连讲读带跟读，最后一遍自己读，共6遍；
    双语绘本《爱丽丝漫游仙境》《海的女儿》中的英语部分，讲解跟读3遍；
    上述书里摘出的生词共计120个，认读3遍。
    亲子阅读中英对照疏通词句《神奇树屋》之4《海盗的藏宝图》1-6单元。

    2、聆听：
    中文音频，《荷马史诗》之《伊利亚特》，终于听完了。下面听《奥德赛》。
    英语音频，泛听的比较多，《神奇树屋》第1-8本，《little bear》前3集，重新通着听了一遍，还有平时读的《RAZ》H级相应的音频。一周共计7小时。

   3、外教课这周一共上了8次，每次半小时。

子云

11月24日，周四

作息：早7点醒，晚8点20睡着（最近几天都是这样）。

运动：
中午步行去医院，来回包括上下学路上共约3公里。
晚上跆拳道课1小时

作业都在学校做完了，额外讲、做奥数半小时。
晚上在线外教课1小时，没上完睡着了。

中午放学直接去医院，給二宝打预防针、体检、做发育商测验。顺势给笑笑也做了个PPVT图片智力测试，就是用120图，医生说词语、孩子指认那个（觉得很不靠谱啊？这认知能力好和词汇量大的孩子比较沾光吧！）

二宝发育商是通过五大领域的玩具教具来测的，年龄36个月，显示运动相当于42个月，社会适应36个月，智力33个月。----也就是智商90！！！后天培养指数84！！！（医生很含蓄地说需要在孩子培养上多用点心）

大宝只有一个数值，126。

子云

上小学第12周学玩总结（2016.11月21日——11.27日）
    本周特别的事就是下了今冬第一场雪，中雪，感觉最后得有半尺厚。放假一天半，也就是说只上学三天半。但都用来玩了，学习和听故事反而靠后了。
    另一个做了个智力测验，126。、

    一，作息：
    延续上周的早睡晚起，每天都能保证在晚上8点20左右睡着，平时早上7点叫醒，周末早上8点自然醒。

    运动才艺：
    周四晚上1小时跆拳道课（周二下雪请假了），周六周日都是上午1.5小时游泳课，下午1.5小时轮滑课。周五晚上思维绘画课。
    周一整日下雨在家。周二玩雪一个多小时（第二天手指都起皮了），周三在淘气堡和外面玩一天，周四中午去医院做测评并给二宝打预防针做体检，周五中午在外面晒太阳一个多小时，周六中午去东区龙湖边玩一个多小时。

    二、作业之外学校相关
    语文基本没有。只开始两天热衷用拼音写作文，用拼音本当作文本，第一天写了近两页，第二天写了一页，接着就搁置了……

    速算盒子中断了几天之后，还是每天做，每次pk15次左右。
    《奥数 举一反三》，平均每天15分钟，A版从第7周通着做到第13周，之后随意挑了两周喜欢的做。

    三、不同形式的阅读（英语比较多，古文很少）
    1、跟读朗读：
    《小学生小古文100课》，上册50课通着背了一遍，只一篇背不出。汉语思维群作业追着补做几次。这周也是只读了很少的几次，聊聊几分钟。

    《RAZ》H级，第17-20本，连讲读带跟读，最后一遍自己读，共6遍；
    双语绘本《爱丽丝漫游仙境》《海的女儿》中的英语部分，朗读1遍，过；
    上述书里摘出的生词共计120个，认读2遍（共5遍）。
    亲子阅读中英对照疏通词句《神奇树屋》之4《海盗的藏宝图》7-10单元。

    2、聆听：
    英语音频，《轻松英语名作欣赏》第一二级共10本，2遍；《神奇树屋》第5-8本，中英文各2遍。一周泛听英语音频共计12小时左右。中文2小时左右。

   3、外教课这周一共上了9次，每次半小时。

子云

上小学第13周学玩总结（2016.11月28日——12.4日）
紧紧抓住重点不放：睡眠、运动、阅读。其他的有时间就多做些，没时间就少做不做。少则得，多则惑。

    1，作息：
    平时早7晚9，周末早上8晚9。

    2，运动才艺：
    周二周四晚上1小时跆拳道课，周六周日上午1.5小时游泳课，周六下午1.5小时轮滑课。
周日下午去图书馆换书，并参加一个手工活动，回来后去轻院操场玩。
周五晚上1.5小时画画课。
3次晚饭后出去散步玩耍半小时-1小时，一次中午去同学家玩并吃饭，一次中午在楼下练轮滑。  
  
    3、聆听：
中文音频：《荷马史诗》之《奥德赛》，共约3小时。
英语音频，《轻松英语名作欣赏》第三级5本，2遍；《神奇树屋》英文版第5-6、9-12本，2遍。一周泛听共约12小时。

  放音频时有时候带弟弟画画做手工玩磁力片，有时候上课过家家，有时候吃吃喝喝，还有早上洗漱晚上睡前，不定。

   4，语文：
只读了两次《小学生小古文100课》最后几课。这两本书可以过了。两个月时间，大约85篇左右能熟背，三四篇不喜欢没怎么读的。

5，数学
    速算盒子每天做10几分钟。
   《奥数 举一反三》，平均每天15分钟，A版后面有点难了，没有连续做，B版做到12周了。

6，英语
    《RAZ》H级，第21-24本，连讲读带跟读，最后一遍自己读，共6遍；

对了，把英语课本从头到尾通读了一遍，所有印有字的都读了，用时共11分钟。
   
    亲子阅读中英对照疏通词句《神奇树屋》之5、6两本。

  外教课这周一共上了8次，每次半小时。

子云

刚给笑笑算了下，从1岁多开始，上过的以及体验过的（办几次体验卡的那种），兴趣班，一共15种

现在才艺类的也就剩个画画了
体育类的正在进行的跆拳道、游泳、轮滑，前两个都说上完这期就不上了
最后一个说还不知道

1-4岁在早教班上过的：
亲子课约25节、每节45分钟。
感统课约13节，每节45分钟，
民族音乐课24节每节1小时。

5岁后在机构上过的：
思维与阅读课上了约十几次每次1.5小时。喜欢上，我嫌太贵而且学不到东西，停了。

科学实验课20次，每次1.5小时，不错的课，就是离家太远，一直念叨着还想报。

思维绘画课，从4岁多一直上着，快3年了，自己表示可以一直上下去。

口才班一期15次，每次1.5小时。

舞蹈班一年96次，上了约80次，每次1.5小时。

毛笔书法课体验8次，每次1.5小时

音乐城堡课体验卡5次，每次1小时。

声学课体验卡4次，每次1小时。

少林武术体验卡6次，每次1.5小时。

太极拳一个月，隔天练一次，每次1.5小时，共约18次。

跆拳道课一期，26次，每次1小时。到今年元旦后。

游泳课一期集训，15次，每次1小时；一年长训，每周一次，1.5小时。到明年9月。

轮滑课每次80分钟，报了一期，18次，还没上完。

另外试过一两次的课：围棋、古筝、葫芦丝、篮球

子云

一共花了2万出头吧，不像想的那么多。
体验那种，很多都是趁活动免费或价格很低的
最后就留着个画画……其他啥才艺也没有
只想上玩的没啥要求的回家也不用练的那种……

幼儿园断断续续上了18个月，花费1.8万左右。
买书将近一万。

出生到上小学前，一共在教育上花了五万左右。
还有我最少五年全职妈妈的机会成本。

子云

我们对口初中很差
昨天娃幼儿园同学和爸爸来加玩，聊起来
他说郑州前三的初中，外国语总校，在我们学校名额比较多，有4个名额/::-|
每个班前10名可以推荐去考，不在前10名也可以自己申请。对我们全校有4个录取名额。
数录取非常公平，当场出卷，当场评卷，出录取名单。说笑笑可以努力争取下。
知道我们学校这一个年级多少人不？982个。
我只好呵呵……982个中取4个/::-|
我又是坚持不上培训班的
莫非小学就得破例？

大差不差就行了，不一定非得挤前三，拼了命的
当然悠然的进名校那当然不错
如果搞得连周末都没法玩了，晚上连个散步时间都没有，就为了个小升初，我不觉得值得。

我们划片学校太差，只能靠考。
不过我们小学，据说班里前10名，都能有差不多的初中上，一流不行二流总可以
咱花果山的孩子，后劲大，总不至于五六年级连班里前10都拿不到吧/::D

不行再过几年去买个几十平的初中学区房
怎么都有办法的。

反正我属于高考前一个月还去踏青，娃爸高三每天都去打球一直到高考前的人。
实在不能容忍，一个才上小学的孩子，连运动闲玩的时间都没有了。
那长大后回忆童年有什么可回忆的？难道就是被关在这一个那一个屋子里吗？或者不是在补习班就是在去补习班的路上？
那将来再“成功”，童年过的不幸福，又有什么意义？

子云

《汉声数学》与小学数学课程对照表
    摘录亲子手册中关于此书的一些简介：
    数学上的词语和象征符号是一种精简的语言，就象是诗人用不同于平常的话来表达他的创意一样，所以，孩子们可以籍由学习数学语言、使用数学语言，为他将来的创作打好根基。这套书诚挚地邀请每位成长中的孩子，走进数学的世界，去发现在他周遭事物之间的关系，并使用数学语言来表达他的看法。

  摘录妈妈手册中小学课程对照表(这是台湾的，两地教育有差异，仅供参考)
1、数是怎么来的（三年级上下）
2、奇数和偶数（二年级上下）
3、零不只是没有（二年级上下）
4、大家来做乘法表（二年级以上）
5、猜一猜，除一除（三年级上下）
6、折纸的几何（二年级上）
7、大家来切派（二年级上、四年级上、五年级上）
8、直线、平行线、垂直线（四年级上下）
9、圆（三年级上）
10、葛小大的一生（五年级上下）
11、分数是分出来的（二年级下、三年级下）
12、看图学数理（一年级上下）
13、古罗马人的数字（四年级以上）
14、直线、线段、多边形（三年级以上）
15、奇妙的三角形（三年级下）
16、长短、高矮和宽窄（二年级上）
17、重量与平衡（三年级上下）
18、猜一猜，算一算（四年级以上）
19、比比看，谁大谁小（二年级上下）
20、来玩文氏图的游戏（五年级上）
21、软糖666－代数趣谈（六年级以上）
22、比零小、还有数哟（五年级以上）
23、五进位（五年级以上）
24、影子几何（二年级以上）
25、生活中的螺线（六年级上）
26、三维求体积、二维算面积、一维量长度（三年级以上）
27、多多少少谈测量（二年级以上）
28、剪剪贴贴算面积（四年级以上）
29、统计（四年级以上）
30、可，否，走，停(六年级以上）
31、椭圆（四年级以上）
32、橡皮圆、棒球、甜甜圈（五年级以上）
33、地图、铁规和海德堡的桥（五年级以上）
34、什么是对称（五年级以上）
35、平均数（五年级以上）
36、机率知多少（五年级以上）
37、图解游戏（四年级以上）
38、二进位数（五年级以上）
39、函数游戏（四年级以上）
40、一人、两人玩的数学游戏（五年级以上）
41、英制与公制的换算（四年级以上）

子云

健身打卡第一天（2016-12-14日）：
下午带二宝去文雅一期后花园玩时，我集中慢跑半小时，显示5公里。
晚饭后一家出去散步闲玩70分钟，带笑笑跑步、“跳自由舞”，显示9公里。
中午笑笑带二宝在家，我去美容馆洗澡、瓮蒸、做美容。

子云

今天中午大宝自鸡，读了6本.raz，h级的；做了一周的举一反三，隔了好些不会的；做了3页口算题卡；读了前些天已经会读的初中文言文；看了一本绘本。

并鸡弟弟：给弟弟读了《洪恩幼儿英语》第一本全本，并过书后的单词图片，说“弟弟给了我一个惊喜，只有三四个不会的”。
带弟弟画画若干张（二宝给我展示他画的三张）
带弟弟玩磁力片和拼插玩具。
同时放音频不低于2小时（她数除了朗读文言文和英语，以及做举一反三时听不见，其他的时候都能听到耳朵里）

这效率杠杠的，比我在家时候强的没影啊！
我表示明天我还出去。
老虎不在家，这猴子大王当得相当不错。

说二宝吃饭吃得不太好，给他盛的只吃了一半。
还说，“弟弟一直没上厕所，搞得我提心吊胆的，过半个小时就问她一次，尿尿不。他都是说不尿。”

想让我出去办我的事，她和弟弟在家，好久了。
一心想当家作主。
我说如果我不在家你表现比我在家还好，能学好、玩好、并把弟弟带好，我就给你机会。
为了这个机会，上午放学让我别去接她了，在家把饭做好，等她一到家我就可以出去了。

说了好几天了。好容易争取到的当家作主的机会，肯定要表现好点呀，不然还能有下次机会吗？
为了能独立自主，孩子的潜力真是无限啊！

她不喜欢被管，正好我不喜欢管人一拍即合，赶紧进入自鸡模式，我的第二个五年目标就达成了。哈哈哈，狂笑三声

子云

善始者实繁，克终者盖寡（我俩都有这毛病）。
慎终如始，则无败事。
切忌虎头蛇尾。

子云

一做总结，一年都是啥都没干，一年年，荒废过去了
就鸡娃有成效
自己一点没进步

2017年，学习、健身、旅游、鸡娃
给自己写成长周记，每周必写一篇

提升自我形象。

2017年健身计划和实施
每周计划：
1、周一到周五，每天半小时集中运动，可以是慢跑、快走、转呼啦圈、轮滑、骑自行车、打羽毛球、打乒乓球，等等（后两项需要条件，前立项都可以带娃的同时做）。

2，周末，旅行或爬山等，每周一次。

3，节假日，带娃运动，每天户外2小时，可以不那么激烈。
尽量安排旅行计划。

实施：每天打卡

2017学习计划：
前半年，二宝在家上学，大宝需要继续提升，所以笑妈只能在鸡娃的过程中自鸡，所谓“教学相长”也。主要是国学古诗文，和英语。

子云

子云 发表于 2016-12-14 21:57
一做总结，一年都是啥都没干，一年年，荒废过去了
就鸡娃有成效
自己一点没进步

资产性收入可维持家庭开支就算是初步家庭财务自由了

我家不算房贷保险啥的，其他开支一年10万就差不多了

子云

上小学第14周学玩总结（2016.12月5日——12.11日）
课内靠自己，一般半小时左右完成。
家庭教育紧紧抓住重点不放：睡眠、运动、阅读。其他的有时间就多做些，没时间就少做不做。少则得，多则惑。

    1，作息：
    平时早7晚9，周末早上8晚9（周日因为家里来客人在家吃火锅，到9点40才睡。）

    2，运动才艺：
   兴趣班常规： 周二周四晚上1小时跆拳道课，周六上午1.5小时游泳课。周五晚上1.5小时画画课。

周二学校放假，去文化公园玩2个多小时；
周三晚上去宋寨广场玩1小时；
周六下午去植物园，不算路上净玩耍4小时，中午在那儿野餐；
周日上午去丹尼斯真冰场滑真冰，净玩耍时间约2.5小时。
  
    3、聆听：
中文音频：无。
英语音频，《轻松英语名作欣赏》第四级5本，2遍；《神奇树屋》英文版第7-12本，2遍。一周泛听共约12小时。

  放音频时有时候带弟弟画画做手工玩磁力片，有时候上课过家家，有时候吃吃喝喝，还有早上洗漱晚上睡前，不定。

   4，语文课外：
12月5号开始讲读《初中文言文译注及赏析》，我先通着讲，基本所有带字的都讲，再诵读两遍原文，然后带着笑笑读两遍。第二天以及以后和“新三旧一”一样，只跟读，读熟了自己读。本周读了5天，日程表上记录的总时间都在半小时左右。笑笑七年级上册必学部分已经能背一半了。笑笑表示很喜欢听我讲解译注和赏析，喜欢听我诵读。

12月8号，学校开始布置常规作业“每天阅读20分钟”，严格按老师的要求做。前两天看的班里借的带拼音小故事，看得比较慢。第三天买的《中华上下五千年》青少年版（一套8本，海豚出版社）到货了，居然迷上了，一小本一口气看完。今天第五天阅读，都看到第四本了。里面的故事都是之前大量伴听历史故事时听熟了的，所以主题比较容易接受吧！我觉得时速应该在8-10万字！当然每次只看20分钟，最多到半小时时就吵着很累了。

5，数学课外
    速算盒子有5天做，但一做都20分钟。
   《奥数 举一反三》，有5天做，平均每天15分钟，周末串讲她不会的部分。

6，英语    《RAZ》H级，第25-28本，讲读一两遍后跟音频读，最后一遍自己读，共6遍；

  外教课这周一共上了7次，每次半小时。现在几乎都类似于伴听了。

子云

素材只要是孩子感兴趣的，经典的，适合她级别的（i+1）都可以，可以准备同级别的一系列素材给孩子都试听一遍，挑他喜欢的重点听。重复是大有益处的，就算重复100遍也不是不可能，但也要照顾到孩子的兴趣，我家娃是重复听到自己主动提换书才给换，都是孩子自己决定。至于听多久时间？当然是结合孩子的兴趣和状态尽量多多益善。

我其实是纠结，1. 重复听，听透  2. 模糊听，听懂50% 就进行下一本，走量。  这两个方法哪个对孩子好处大？

两个同时进行，一本书精读，再用一套书泛听，跑量。
50%好像少了点，我感觉至少80%以上。
我们中英文都是这样进行，一本精读，其它泛读或听
精读的《神奇树屋》，泛听的其它基本上有什么听什么，如《粉猪》、E.B怀特三部。

逐句翻译，过一遍即可，剩下的就听原声。精读时，单词不认识的单独拎出来记读，并要求逐句指着会读。泛听就只听为主，单词啥的没管。
听到读有个过程，不过比读到听快的多

《树屋》蓝思值在二百多到六百多
夏蓝思值好像在五六百，相当于树屋的后几部

子云

上小学第15周学玩总结（2016.12月12日——12.18日）
    课内靠自己，一般半小时左右完成。
    家庭教育紧紧抓住重点不放：睡眠、运动、阅读。其他的有时间就多做些，没时间就少做不做。少则得，多则惑。

    1，作息：平时早7晚9，周末早上8晚9.

    2，运动才艺：
   兴趣班常规： 周二周四晚上1小时跆拳道课，周六上午1.5小时游泳课。周五晚上1.5小时画画课。
    周三晚上去宋寨广场慢跑1小时；周四五中午都在外面晒太阳玩耍一个多小时。
    周六下午去图书馆，参加一个手工活动；
    周日去航空体验馆，大半天净排队了，第一个小时玩了三个项目，后面一个项目排了三个小时，而且很不好玩。这真是一次极糟糕的体验。
  
    3、聆听： 中文音频无。英语音频，一周泛听共约10小时，内容同上周。

    4，语文课外：
    听我讲解《初中文言文译注及赏析》，并跟读诵读，每天约30分钟。
    每天自主阅读20分钟，内容自选，这周都是选《幼童文库》，以前读过的。

    5，数学课外
    速算盒子有每天做，5-10分钟。
   《奥数 举一反三》，平均每天15分钟。一年级做完一半了。

    6，英语
    《RAZ》H级，第29-32本，讲读一两遍后跟音频读，最后一遍自己读，共6遍；
    亲子共读《神奇树屋 7》、《轻松英语》第4级之《柳林风声》2遍。
    外教课这周一共上了5次，每次半小时。现在几乎都类似于伴听了。

子云

京妈英语路线：
1． 看英文动画（适当地给，单次不超过20分钟）
2． 读英文绘本书籍（必须每天坚持，至少20分钟）
3． 用英语解释英语（不间断进行，只要有需要就解释，切记用英文解释（可以使用电子词典）
4． 听大量的原版音频（必须每天坚持，至少30分钟）
5． 生活中使用英语（交流互动）（不间断进行，只要和孩子在一起，就说）

子云

小学重点：习惯、阅读、睡眠和运动。
在好习惯好智能好体能的基础上，生活尽量丰富多彩一些。

小学好的初中不好的概率低，小学不好的初中发力的概率低。

小学成绩我要求保持在第一梯队，等到初中发力迟了，学霸们不会到了初中就不努力了。

小学阶段成绩，低年级95分高年级90分以上，或者班里前20%。重点是抓习惯。

但是题海战术肯定要不得

子云

传承：
妈妈给我读书讲故事，我给弟弟读书讲故事
（配张姐姐给弟弟读书的照片）

上行下效：
上所施，下所效。妈妈看书，孩子自然就习惯看书。姐姐看书，弟弟也赶紧拿一本绘本来看。
（配张两人各读各书的照片）

子云

每个人的时间，精力有限。
孩子也一样。
你给了孩子细心，就无法兼具大气，不拘小节。
你给孩子博览群书，就无法阅人无数。
想二者兼而有之，只能把培养孩子的时间拉长。
培养到30岁在出社会。
可能就是通识人才了。

你有什么教育目标，就走什么培养路子。
每种人都是很好的。整齐划一的人，都可以当神仙了。

子云

雾霾在家三天总结（12.19-21日）：
关在家里三天，孩子们倒是也玩得兴致勃勃，一点都没憋闷得心烦的感觉。

1.作息:除了第一天7点叫起，后两天都是8点自然醒；前两晚9点半睡着，从昨天开始我决定还是得早关灯，8:10睡着。

2，运动
只每天一次跟着我在屋里跑动半小时。

3，伴听: 《black cat》那个预备级别的，但是听的并不多，算起来每天也就2小时。

4，语文
朗读全本书一遍；
我写字她注音全部152个二类字（错8个）；
听写全部124个一类字并注音（注音全对，字前面三分之二基本全对，后面三分之一错非常多，可能是最近学得快记得不牢，我看了上周学的4课，都错一多半）。
完全按老师上课的方式自学了第8课。
预习本书剩下的三课。

自主阅读每天勉强20分钟，看的是我特意从图书馆借来的带拼音缩略版《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游仙境》。

《初中文言文》每天半小时，听我讲解诵读+跟读自读。

5，数学
完全按老师上课的方法自学并给弟弟讲倒数第三课。

《举一反三》，每天做一次，但是现在做了后半部分，没法自己做了，例题都得讲，练习题有的也做不出来，显示出例题并没有理解。我观察并不是概念不理解，而是进位加法退位减法的计算不熟。所以寒假借来一二三年级的数学书看看，是迫在眉睫的事了。基础不熟，奥数鸡不下去啊！

（关于语文数学自学的问题，我跟她讲一二年级的课本那么简单，两年前都能自己读完，为什么还要在学校待这么一年呢？就是为了第一让你们适应学校的生活，第二在这个过程中学会学习，预习听课复习。笑笑就表示老师教她们预习的方法是什么，每课是怎么讲的，有哪些流程，一单元学完了考试前会说怎么复习，都哪些容易考的，哪些容易出错的。）
数学平时没考试过，也没预习复习什么的，就是每天练口算、做《举一反三》。只一次没提前说直接期中考试，笑笑只考了95分，错的三处全是抄错数，她没感觉一样，只说班里考的不好老师很生气。

6.英语:
英语课本给弟弟读了学的两单元；
跟读朗读《RAZ》H级33-36本，每天一遍；
亲子共读《轻松英语》第四级的三本《汤姆索菲历险记》《威尼斯商人》《绿山墙的安妮》。
在线外教课每天1次，基本伴听了。

子云

上小学第16-17周学玩总结（2016.12月19日——12.30日，减去雾霾三天学习内容）
    因严重雾霾，连续好几天pm2.5超过500，学校停课。两周只上了6天课。

    1，作息：上学时早7晚9，不上学时早上8晚9。

    2，运动才艺：
    兴趣班常规： 周四以及周二晚上1小时跆拳道课（结课了），周六周日上午1.5小时游泳课。周六下午去操场玩一小时，然后去试听了2小时乐高机器人课非常喜欢（弟弟试听3-4岁的也非常喜欢，和在家玩磁力片一样入迷、专注）。画画课2小时1次。（跆拳道雾霾放假一次，周五画画课请假一次）
    周五晚上一家人取听音乐会，欧洲施特劳斯交响乐团演奏的，哎呀不虚此行，笑笑表示“听得入迷，以后还想听”；弟弟虽然几次想出来，但也坚持到最后，比较认真。
  
    3、两周聆听：
    中文音频：《柳林风声》（听得入迷，说果然《轻松英语》里的英语版缩写得厉害，估计连十分之一都没有。）
    英语音频泛听约16小时，《black cat》之《early reads》系列5级共29本，顺着泛听2遍。

   4，语文课外：
    《初中文言文译注及赏析》听我讲读、跟读、新三旧一朗读。每天少则15分钟，多则40分钟。

    “每天阅读20分钟”的常规作业，完成的不好，非得提醒了才去看书，当任务一样，不能“好之乐之”。甚至不能和书写作业一样，回家不用管就去做了。

    5，数学课外
    速算盒子每天练10来分钟。
   《奥数 举一反三》，每天做15分钟。

    6，英语    《RAZ》H级，第33-40本，讲读一两遍后跟音频读，最后一遍自己读，共6遍。到此h级终于全部读完了，得用了两个月吧！
     外教课两周一共上了11次，每次半小时。现在几乎都类似于伴听了。

子云

现在觉得很多事都没意思
都没热情做
包括以前很喜欢的书，都不想看

或者是在家没有那个环境？
跑图书馆里还是能看得进去的

我想着等俩娃大一些，大约四五年后，笑笑经历了一个完整的小学，不用管了，二宝该上小学时，按自己的理念弄培训班啥的

可是这几年干啥呢？只管鸡娃？
自鸡更重要啊！
毕竟言传不如身教，你说得再多，不如给孩子做好榜样。
这是我打算考研、读研的初衷。
有时候想四五年之后读完都40岁了，有什么用？
反过来想想，就是啥也不干天天追剧追小说，四五年之后也是40岁。
有什么损失呢？