杏坛学艺-111-一京小宇妈1204b

巧克力8830

4月29日日常反馈(平时)
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字教案，没做
月考卷子订正。
2）英语：
课本：新三旧一
网课一节
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00、
100以内的初步加减
3、英文
新概念，没读
早上听英文：新概念第一册，半小时。
4、伴听
中国上下五千年。
5、看书
中华上下五千年的画，丁丁，牛津树5-9的点读，蜗牛的日记
6、亲子
无
7、天书
生物八上。没读
8.运动
放学足球大半个小时。
9，其他
期中小卷，数学95.英语100.语文84
英语这是第一个100，我们聊天归结为上课多举手回答问题。
数学有个数图形错了，好可惜。从本学期开始各种卷面没有出现过计算错误，也算小安慰。
语文基础知识和阅读题还是遍地开花的状态。阅读题读三遍已经基本养成，我感觉快好转了，日常读课文和拆字还得再用心些。

巧克力8830

5月1-4日日常反馈(假期)
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字教案,两个单元
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，周末是早饭后
100以内的初步加减，第二遍回滚。感觉到了比第一次熟练。
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
4、伴听
中国上下五千年。
5、看书
丁丁
6、亲子
丁丁讲了半本
7、天书
生物八上。没读
8.运动
伴听2小时左右， 1.5个小时左右的盲算，朗读，其他时间都在户外。
9，其他

巧克力8830

5月5日日常反馈(假期)
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
预习本周新课文。
拆字，无
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00
100以内的初步加减，第二遍回滚。姥姥总是比他报答案快，气哭了…
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
4、伴听
中国上下五千年。
5、看书
丁丁，和同学借了本米小圈的脑筋急转弯。看就看吧。
6、亲子
无
7、天书
生物八上。没读
8.运动
踢球半小时
9，其他
假期玩了几天，昨天感觉困就早早睡了。
语文得了两个小奖励贴纸，一个是生字，一个是朗读。感觉老师在帮着我表扬他。节前和语文老师就着月考沟通了一次，老师很肯定孩子在家每日朗读课文，课文倒背如流的童子功。也很肯定书写的进步。虽然语文学习还是问题多多，需要慢慢的积累进步。

巧克力8830

19年4月总结

这个月平谈无奇的度过了。月考，语文84.数学95.英语100.
本学期一直比较稳定。课堂参与比以前积极，书写进步很大。这半个学期，数学和英语无论练习册还是小卷错误率不高，基本当堂掌握，但是距离100分还是会有小距离。语文一直稳定在80多，还是全面开花的状态。生字词没有过于明显的问题，阅读相对丢分多些，各方面都需要提高。
本月阅读略有进步，开始愿意看一些中文文字。英语阅读也有进步，愿意读成段落的文字。
1.新三旧一，语文和英语，周一到周五，放学后的第一件事。语文和英语都保证倒背如流。
2.盲算，一周七天都在做，除了极个别一次没做。还是紧跟课本节奏，口算，书，练习册不断的回滚着做。本学期所有练习册和小卷，没有计算错误。但是会出现数图形个数，归类等错误。距离满分总差着一道题。
3.拆字教案，基本跟着课文进度，一天两页，周末预习下一周的课文拆字。
4.本月开启了英语新概念一册。时断时续的进度不快。个别单次不认识，听力和阅读难度都适合。
5.天书进行的少了些。
6.伴听。左转几遍，二三年级的语文课文，中国上下五千年。
7.开启了晨跑，运动会选为班级运动员，放学踢球…..体育方面总体说时间和质量还不错。
8.问题：语文总体看属于班级中等偏后，费力的基本能跟上课程进度，基本满足学校对听说读写的低档要求。生字词有零星5星，阅读做题前读3遍，上课状态也都问题不大，语文的提高是慢功夫，只能慢慢来。
9.和三科老师都有密切沟通，三科老师都反应本学期有进步，状态平稳，认真，上课听讲和举手也都尚好。

巧克力8830

5月6日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
书法课，一节
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00
100以内的初步加减，第二遍回滚。正确率和速度都有提高
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
4、伴听
中国上下五千年。
5、看书
小牛顿看图片
6、亲子
无
7、天书
生物八上。没读
8.运动
踢球半小时
9，其他
假期玩了几天，这两天八点多就困了。没做什么任务。

巧克力8830

5月8日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字;一新一旧，两页。

2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00
100以内的初步加减，第二遍回滚。正确率和速度都有提高
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
新概念第一册，37课两遍。
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片
6、亲子
无
7、天书
生物八上。天书又扔了好久了。
8.运动
踢球半小时
9，其他
1.假期玩的后遗症差不多收回来了。后半个学期还得好好加油。
2.阅读终于全对了一次，读三遍再做题，一个月的唠叨可算长心里了

巧克力8830

5月10.11.12日日常反馈(周末)
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字;一新一旧，两页。
周末硬笔书法课一节，阅读课一节。
预习下一周的语文书和拆字。进步体现在预习的拆字教案也基本可以自己读了，说明识字量多一些了，对拆字方式也越来越熟悉。
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，周末是早饭后
100以内的初步加减第二遍回滚到上一次打磕的地方，初步感觉是仍然打磕巴。记得第一次到这里，错误率特别高，但是孩子没有反抗。这一次错误率也有一些，还可以，题目是三个数连着加减，27+30-5，这种没有进位的。主要是加减听不清，或者最后一个数忘了，比如上一题有个别时候会念叨一下，变成27+50-3.就是三个数字后有些记不住题。做了20分钟后情绪不好，开始哼哼唧唧的要求做简单题，于是退回两个数的加减。
准备近期两个数的加减和三个数的加减都安排一些，看情况调整比例，看看多久能把三个数连续加减的题目记清楚不磕巴。
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
新概念，没读
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
篮球课，院里玩
9，其他
1.盲算到了又一个爬坡，100以内三个数的加减，只进位不退位，上一个是20以内的退位减，也是很长时间自己突破的。这次不着急，等着看。这段时间盲算要保证优质时间。
2.从读新课文和阅读课的情况看，可以读一些中文段落了。而且不惧，拿来就读。
3.为了熟悉拼音，开始练习电脑打字，一天几十个字。目前很有兴趣。

巧克力8830

5月14.15日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字;一新一旧，两页。
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，
100以内的初步加减第二遍回滚
3、英文
早上听英文：新概念第一册，半小时。
新概念，没读
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
9，其他
1.妈妈出差，没人管，只完成最基本的内容。
2.周测小卷，语文难得九星，错了一个字。阅读读小文三遍，题目都对了。英语小卷全对。

巧克力8830

5月17.18.19日日常反馈(周末)
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字;一新一旧，三页。
周末硬笔书法课一节，阅读课一节。
预习下一周的语文书和拆字，这个周末没做，周一补上
2）英语：
课本：新三旧一
网课2节
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，周末是早饭后。
学校学到了百以内的进位加法，所以目前进度和学校正好一致。感觉学校学了之后，回家的盲算会快一些了。
3、英文
早上半小时听神奇树屋
新概念，没读
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
篮球课，院里玩
9，其他
1.电脑打字，一天几十个字。还在继续。
2.语文书快学完了。生字词多数还行，组词有一点问题。

巧克力8830

5月21日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字，预习本周新课。
周一一节硬笔书法课
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，
配合学校内容，100以内进位加，退位减。这是盲算的新内容，速度不快，正确率还可以。我觉得之后的一个月，这就是重点了。正好前面的铺垫回滚完两遍。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。
新概念，没读
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑，跳远
9，其他

巧克力8830

5月28日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字教案,复习5.6单元的
听写5.6单元生词
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，
复习5.6单元的数学练习册，盲算一些文字题。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。

4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑，跳远
9，其他

巧克力8830

5月28日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字教案,复习5.6单元的
听写5.6单元生词
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟，pm7:30-8:00，
复习5.6单元的数学练习册，盲算一些文字题。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。

4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑，跳远
9，其他

巧克力8830

5月30日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
2）英语：
课本：新三旧一
2、盲算30分钟,昨天没做。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。

4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
昨天月考结束，接着庆祝六一儿童节，有点放羊。

巧克力8830

6月4日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字，读3页。
2）英语：
课本：新三旧一
网课一节
2、盲算30分钟，继续100以内退位减法
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。

4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
5月的月考，英语100，数学93.语文85.5.

巧克力8830

19年5月总结
5月月考，语文85.5，数学93，英语100这个成绩属于班级中等水平。
英语第二次100，本学期至此，英语状态应该算扭转过来了，上次月考后（第一个100分）和老师沟通过，听讲和积极回答问题都做到了。这次也100.挺平稳。
数学错了4道小题，2道读不懂题意，2道计算错误。感觉最近状态有松散，盲算要加强些。100以内的退位减和进位加还是重点。
语文这次的阅读题做的好多了。不过整体看基础知识、阅读和写话还是遍地开花的水平。
本学期维持住了开学的进步，总的说是比第一学期好一些。开学时进步明显，不过随着学期进行，没有一直进步，后面就平稳维持着。马上进入期末了，在努努力，善始善终就很好的。
1.上学3句话每天说，到地方就自己说。做到了大声问好。
2.放学回来先做作业，自己朗读语文和英语的新三旧一。
3.拆字教案一直断断续续的读，基本全书读过4-5遍了
4.数学盲算已经成为习惯，数学效果也最明显，计算错误不多。
5.英语状态提上来了.
6.课外阅读还是不足也不迷，淡淡的进行着。经典漫画为主。
7.体育运动和户外还不错。
8，伴听，一直是有空就听，英语和中文量都可以的。
期末计划
语文：
1.加强生字默写，组词。把基础知识再过一遍。
2.开学初复印了一本语文练习册，期末打算朗读空白的语文练习册。
3.朗读拆字教案。
数学：
1.盲算每日
2.朗读数学练习册和数学书
英语
新三旧一读课本。

巧克力8830

6月7.8.9日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字，第八单元
2）英语：
课本：新三旧一
网课3节
2、盲算30分钟，每天做，继续100以内退位减法。基本熟练了。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。
4、伴听
中国上下五千年。左转
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他

巧克力8830

6月11日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本，新三旧一，独立读。
拆字，第八单元
语文练习册后面的组词汇总。1.2单元。
2）英语：
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算30分钟，pm8:00-8:23，作业多，所有少做了10分钟。继续100以内退位加减法和小括号的联系。计算基本熟练了，连续加减和有小括号的题目，记住题方面进步比较大，刚开始的时候，感觉三个数就总记不住数，现在基本不存在了。
3、英文
早上听英文：神奇校车，大半小时。准备换老鼠记者。
4、伴听
中国上下五千年。左转，准备换资料了
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他

巧克力8830

6月12日日常反馈
1、朗读
1）语文：
课本学完了也整本书新三旧一读了一个学期，本周停了，改成读拆字教案，本学期的整本书。
语文练习册后面的组词汇总。1.2单元。
计划读空白语文练习册。马上开始。
2）英语：
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算30分钟，pm8:00-8:30，继续100以内退位加减法和小括号的练习。景山口算转过2-3遍了，这周用的是学校的口算练习册（也是花果山推荐的其中一本）。遇到两个式子比大小的题，有点算蒙圈了，同时出现四个数，明显记不住，这个部分错误率有点高，1/3左右。
3、英文
早上听英文：神奇树屋，大半小时。准备换老鼠记者。
4、伴听
中国上下五千年。左转，准备换资料了
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子。最近对米小圈的脑筋急转弯敢兴趣，借同学的书，看就看吧。
6、亲子
无
7、天书
地理，七上，三页。天书总断，争取多坚持。
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
学校课程差不多结束了，开始进入复习阶段。学校语文在搞阅读专题，还是有错误，本学期开学时阅读题全部不会做，不读文章或者读不了文章的状态就算基本扭转了。

巧克力8830

6月13日日常反馈
1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
语文练习册后面的组词汇总。3.4单元。
读空白语文练习册。1.2课。
2）英语
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算30分钟，pm7:50-8:20，两个式子比大小的题，记住题方面好一点了。
3、英文
早上听英文：神奇树屋，大半小时。准备换老鼠记者。
4、伴听
中国上下五千年。左转，准备换资料了
5、看书
小牛顿看图片，丁丁，父与子。最近对米小圈的脑筋急转弯敢兴趣，借同学的书，看就看吧。
6、亲子
无
7、天书
地理，七上。没读。
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
进入期末复习阶段了，学校开始刷题。打算今天下午和老师沟通下。

巧克力8830

6月14.15.16日日常反馈(周末)
1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
语文练习册后面的组词汇总。5-8单元。全部读完，打算这周每天读一部分。
读空白语文练习册。3.4.课及一单元小结，看来一天两课慢了点，加到1天三课
硬笔书法课一节。阅读课一节。
2）英语
课本：新三旧一
网课3节
2、盲算30分钟，晚上或早饭后。100以内的混合运算。有时候是三个数连加减。
准备把书和练习册的习题再过一遍。
3、英文
早上听英文：老鼠记者，大半小时。
4、伴听
孟子
5、看书
三毛，牛津树等
6、亲子
无
7、天书
地理，七上。几页
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
进入期末复习阶段了。重点在语文上。把基础知识再抓一抓。

巧克力8830

6月18日日常反馈1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
语文练习册后面的组词汇总。5-8单元。
读空白语文练习册。两课
2）英语
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算20分钟。100以内的混合运算。
3、英文
早上听英文：老鼠记者，大半小时。
4、伴听
孟子
5、看书
三毛，牛津树等
6、亲子
无
7、天书
地理，七上。几页
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
进入期末复习阶段了。

巧克力8830

6月20日日常反馈
1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
语文练习册后面的组词汇总。5-8单元，反复读了4遍了
读空白语文练习册。两课
第一单元生字词听写。
2）英语
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算。没做
3、英文
早上听英文：老鼠记者，大半小时。
4、伴听
孟子
5、看书
三毛，牛津树等
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
踢球
晨跑，俯卧撑
9，其他
最近就着卷面书写潦草又教育了一次。感觉六一端午节回来的这半个月态度上有放松，正好借着这次小卷好好批了一次，昨天状态很不错。上学四句话改成期末要求。1阅读题读三遍。2.书写整齐，3.认真审题，4.写步骤。

巧克力8830

6月25日日常反馈
1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
2)英语
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算。没做
3、英文
早上听英文：老鼠记者，大半小时。
4、伴听
孟子
5、看书
三毛，牛津树等，基本没看。
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
游泳
晨跑，俯卧撑
9，其他
老师投诉，做小卷边做边和旁边的说话聊天，态度浮躁。拿回来一张74分的数学模拟卷。同时姥姥又说，放学后的朗读偷懒，平时半小时的量，5分钟糊弄的读完。昨天没干别的，就着态度问题又收拾了一次。这次比较严厉。近期不知道何故，学习状态一直不稳定，就是想着玩，静不下来。

巧克力8830

京-小宇妈1204男一 总结

小宇入小学一年了，这一年里谈不上鸡飞狗跳，但也是故事多多。让我逐渐了解了公立小学的日常安排，考核方式。也逐渐想通了申爸说的养育到教育的转变。
写总结拖了两日。前一日想写的时候，还觉得孩子这一年进步挺大，第二个学期各科都有提升……昨天老师一顿找家长，投诉态度浮躁，做卷子左右聊天….。数学期末小卷拿回来一张74分的，语文生字词又拿回来一张错误很多的练习纸。突然感觉孩子并没有我想的这么乐观，这个期末也可能不在预期里。
平常心平常心，争取客观的做个总结吧。

数学：
数学18年4月参加学前实践群的朗读数学，景山读到三上。入学后11月加入杏坛学艺开始盲算。基本保证一天一次30分钟，平时是7点半前后，周末是早饭后。一直坚持到现在，内容是按照学校的进度，景山口算本、学校口算本，数学书，数学练习册，小卷。盲算的成果很明显，在一上的后半期，有一阶段成绩快速上升到100分，之后总体说数学都问题不大，计算方面比较好，基本没有计算错题。数学成绩也还好，但有些不踏实。计划假期朗读数学书，加大拉伸。

英语：
小孩4.9岁-5.9岁生活在澳大利亚，在当地入学学前班，跟得上班级节奏。英文听说基础比较好。阅读从0开始，在当时的训练下，基本达到牛三的水平。回国后主要精力放在语文上，英文没有进行太多。基本一周6节网课，跟着菲教学习加州英语教材。看过一个假期的蓝精灵，能看懂。目前阅读差不多牛8.9的样子，新概念1能读。正在听英语老鼠记者。英文哈里方面看过哈里1电影，其他的没有给过。
英语课内学习方面，一上经常80多，听力看不懂图片，错误率特别高，被老师投诉过上课状态不好，不听讲…..。一下入学初期和英语老师密切沟通过几次，家校合力解决了上课的主动性，连着好多次100分了。英语新三旧一一直做。

语文：
语文完全0基础入学。因为没有生活在国内，可能比0基础还要差一些。入学后的拼音和英语混淆的严重，拼音目前还是不好。过完拼音到了学生字之后还可以，80%能学会。从一入学语文课本新三旧一，拆字教案，硬笔书法都在做，目前看个人语文进步很大。成绩80多，班级还是中偏下水平。

习惯：
目前建立起来的习惯有：上学三句话、语文和英文课本的新三旧一朗读及学过课文的拆字教案朗读，放学一进家先写作业，盲算，伴听，早睡早起，晨起运动。

伴听：
两岁多上山，五岁开始正式伴听。目前现代文主要的伴听内容都听过，古文进行到孟子，易经之前听过。伴听状态正常。现在7岁出头，还没有任何不爱听的苗头。

阅读：
阅读方面还在最初级，看画占大部分。今年主要看了丁丁，三毛，父与子一类的漫画，丁丁还有点看不了字，中文方面的书还读不了字的。英文方面略好一点，但是没有过于强调英文阅读。想着还是等以后突破中文哈里阅读之后直接突破英文哈里。

问题：
1.学习方面习惯还可以，但是状态不稳定，各科都有待积累提高，数学和语文有进步，但是离优秀差的还远。
2，阅读显得薄弱，今后随着识字量的增加，阅读要一步步做起来。
3.天书做得不好，总是中断。

巧克力8830

6月27日日常反馈
本周又经历了一趟过山车，周二班主任找家长，因为一张74分的小卷，分数一方面，主要是做卷子左右的聊天，写的字都飞啦……。紧接着，语文生字错一堆，英语老师还因为一点问题找了一次……
被老师炸晕菜了….。本来还觉得这个学期各方面比较平稳，学习不优秀吧，也没有太大毛病，这怎么突然就像疾病爆发一样。
聊天，罚站，提要求….这两天手把手带着做了一些练习，从昨天学校发的练习卷和昨晚的感觉来看，知识方面还好，态度也算收拾过来了。
真是感叹他们班主任就是敏锐，对小孩的状态特别有感觉，老师轻易不找家长，也不会因为错题就让家长辅导一类的，找的话肯定是孩子浮躁，欠收拾啦。
我反思了下，别的地方没有问题，唯一的是很长时间朗读没有录音啦，而且都是孩子自己读，他从哪日开始糊弄的不好说，糊弄的节奏越来越高，终于抓个现行，顺带着好好教育了下。还有一周考试，稳定的安排好这段学习生活即可。

日常反馈：
1、朗读
1）语文：
拆字教案，整本读，一天一次。
听写8单元生字及全部错过的生字，目前看还是十几个词语易错。
2)英语
课本：新三旧一
网课1节
2、盲算。没做
用老师要求的三步走联系了2道题，主要是强化图题审题和答题过程书写完整，我们要求比较严格，单位，括号，答语都要规范。
3、英文
早上听英文：老鼠记者，大半小时。
4、伴听
孟子
5、看书
三毛，牛津树等，基本没看。
6、亲子
无
7、天书
无
8.运动
下雨，没做晨练。
9.其他