二宝的探索与体验—1311B—郑州笑妈

子云

2014-8-12日   周二   多云   二宝8个月24天

出痱子
    从入秋下了几天小雨，一层秋雨一层凉，所以就没有开空调。结果二宝背上和屁股蛋上长了几片痱子。这两天天晴了，痱子越来越明显了——这些天都是笑笑姥姥带着他出去玩，姥姥还说孩子里头二宝穿得最少，经常被人说呢！

吃
    早晚吃“蛋黄\鸡蛋羹+米汤\玉米糊”，中午我们吃面条时也往他嘴里随意吃些，半晌“小馒头+凉白开"。平时我们吃西瓜、苹果时也给二宝吃。

爬
    进步：会双手交替向前了。不是标准的手膝爬或手足爬，而是一条腿屈一条腿直，爬得还挺快，爬一段够到东西了就腿一屈就坐着玩。爬行垫完全不能束缚他了，在客厅里爬来爬去找东西。这两天喜欢上那个姐姐那个球，抱着啃，一推球跑了，赶紧爬着去追。

婴儿主被动操
    一次性完整滴做完一套非常难，他一点也不配合，还是大人记住那几节动作，时不时顺着他的劲给他做做比较好。
又开始游泳
    从过了8个月突然不喜欢游泳，一进池子就哭，在洗澡池里玩水倒是啪啪的，所以这20天只洗澡，隔天去一次，偶尔在洗澡池里玩水一二十分钟。到前几天下过几天雨，之后姥姥带着他出去玩，从游泳馆门口过，想着试试呗，不想又和以前一样，喜欢游泳了！
    10号、11号各游一次，今天没开门就没游。

图画书：
    偶尔看低幼绘本 《蹦》、《棕色的熊，棕色的熊，你看到了什么？》
    最喜欢“看”哥哥姐姐的绘本，他们读书的时候，二宝在旁边追着要，他俩躲都躲不及，二宝抢到了，就盘腿坐着，心满意足地啪啪拍打着书皮，或者抓着书啃起来。    所像以前那样抱着二宝给笑笑读书，成为一件非常难的事——二宝太喜欢抢姐姐的书来啃了。现在就连笑笑自己读书，我带着二宝在旁边听，都不太容易，因为二宝总要突破束缚，要爬到姐姐那里；笑笑背过去身，他就爬一圈还到姐姐面前；笑笑把书高高举起读，二宝就拽着姐姐的衣襟要站起来……笑笑呢，读书过程中特别烦被打扰，都是一声不吭地躲他，躲不及就高叫“妈妈，你看弟弟！”
    我寻思，或许是哥哥姐姐的绘本多半是精装的，硬皮啃着比较能“磨牙”？而适合他看的绘本，倒都是买的平装的，软皮，一抓书页都皱了。

什么时候不吃手的？
    说起吃书，想起似乎二宝好久都不吃手了，到底是从什么时候不吃的呢，我一点印象都没有。问我妈，她说从她来二宝都很少吃手（姥姥来半个月了）。
    但是现在别的东西，拿到就往嘴里塞。书上说这是“口欲期”，什么时候能过去呢？

听：
    随我听《冰雪奇缘》电影、并歌曲音频；
    古筝名曲100首欣赏；
    我或笑笑或帅帅读《夏天的诗词50首》
    《我爱吟诵》8首

美国音乐教育标准中幼儿部分
　　一〉婴儿的音乐经验
　　婴儿依靠听觉和其他音乐感觉体验音乐，他们应该每天接触音乐。承认可以通过下述途径鼓励婴儿的音乐发展。
　　 　　给婴儿哼唱。
　　 　　模仿婴儿发出的各种声音。
　　 　　让他们广泛接触各种音响，包括身体的、嗓音的、乐器的和环境的。
　　 　　提供经选择的音乐录音。
　　 　　听音乐时，随音乐的拍子、节奏型和旋律进行方向摇、拍、抚动婴儿。
　　 　　提供婴儿能够摆弄的、能发出乐音的安全玩具。

子云

2014-8-13日   周三   多云   二宝8个月25天

夜惊、睡不安
    这几天夜里又老是夜惊，睡不了两个小时就突然哇哇大哭起来，往往是闭着眼睛，一点征兆都没有的，嚎啕大哭。有时候给他吃吃就好了，继续睡，有时候哭得吃也不吃，推着我，打挺，非得抱起来晃晃，才会继续睡着。夜里倒也没有长时间不睡过。也不知道怎么回事。
    白天睡的时间极少，都是半小时二十分钟的就醒了。偶尔也是正睡着突然嚎啕大哭。一天加起来也就睡一个多小时。
    晚上9点左右睡，早上七点左右醒（这两天都是六点多醒玩会儿再睡一个多小时）。不到九个月的孩子，一天睡眠不过12-13小时，少得很啦！

每日活动
    每天饭后收拾好姥姥就推着二宝出去玩，一直到下一顿吃饭才回家。带着一奶瓶水、一小包小馒头。
    姥姥说在外面玩时，经常笑眯眯看着人家，人家一逗，就咯咯笑起来。还一撅一撅的表示兴奋。所以逗他的人很多——爱笑的孩子就是比怕生爱哭的孩子和人“交流”的多呀，何况姥姥出门就喜欢往人多的地方扎堆，都是带着宝宝在外面玩的。

    在家除了吃饭时间，其他多半是铺着爬行垫，在上面坐着、爬着玩、在客厅爬来爬去。前两天我把地仔仔细细拖了几遍，把嘎巴拉拉里的小碎东西都扫出来。这两天每天拖地，我们都进屋脱鞋，方便二宝爬——姥姥不习惯脱鞋，总是忘记，帅帅哥哥看着她提醒。

喜欢的“亲子游戏”：
    说“亲子”，并不是很恰当，因为总是和哥哥、姐姐一起玩的。

    “唐僧骑马”： 有两种玩法：
    在外面时就是骑在哥哥或姐姐脖子上，我在后面掐着腋下，一边唱着“唐僧骑马咚那个咚”这首歌，一起往前跑——往往笑笑和帅帅争着当白龙马，一人一首歌的时间，这首歌还比较长，他们仨都乐得咯咯笑个不停，我却累得气喘吁吁。这个是比较经常玩的。
    在家里时，哥哥或姐姐趴在地上，爬，二宝骑在哥哥或姐姐背上，坐直，我在后面扶着。还是我累得比较厉害。

    划小船：
    大人抓着二宝腋下，哥哥或姐姐抓着二宝的脚腕，左右上下的晃，一边唱着儿歌——一般是“row,row,row your boat”那首歌。孩子们都乐此不疲，还是那个抓腋下的人先累得受不了。
  
    顶牛：
    就是和二宝头顶头，“哞哞”地叫着。有时候是用头顶二宝的肚子，学着牛叫。尤其是后者，不知是怕痒还是喜欢，二宝总是咯咯笑个不停。  
    捉迷藏：
    另一人做出要抓他的动作，他就咯咯咯笑着要爬走、往怀里扎、往人后面藏。尤其对帅帅反应强烈。帅帅说：因为他俩都是男孩，男孩喜欢和男孩玩。

   抱着悠荡：走线（宝宝坐妈妈手上，身体朝外）、颠着（两个八拍）、转圈、上上下下等。


今日“学习”：
      1、模仿“上早教课” 半节：
    自我介绍唱名字、唱欢迎歌、抱着走线上上下下地颠着4个八拍、前前后后左左右右上上下下4个轮回、和哥哥姐姐玩“唐僧骑马”、练习自己捏小馒头（发现他是用拇指和食指捏着，再握到手心里）。

      2、亲子阅读：
    《海尼曼K级》小册子1-8本，我抱他在怀里、举着书，笑笑姐姐在旁边给他读，一页一句，读完点着图片重复关键词两遍，10分钟左右——二宝一点都不配合，读前两本时倒没怎么动，当然也没怎么看，第三本开始往外爬，抱回来还怪，第四本倒是认认真真看了1分钟，第五本开始挺着要站起来，手里玩具掉了要弯腰去够，等等。倒是没去抢书吃，或许是我举得高，或许是手里一直有玩具可以吃。
    《三字经》，笑笑给他通读一遍，第二遍帅帅读前六分之一，我把后面的读完。
    《夏天的诗词》26-39首 ：我给他们仨读2遍

    3、玩玩具：买了个“智能触摸手排鼓”，二宝非常喜欢，又是拍又是按键又是抓着啃，听到音乐声就兴奋得嗷嗷叫。
        大球：抱着球啃，球跑了就爬去追。我和他玩“推球”，你推给我我推给你，他还是不知道推。

    4、常规的：        在客厅爬来爬去；
        坐在小推车上和姥姥出去玩（就没有稳当一会儿，如果不动的话，那肯定是转着身子眼睛追着看人看物呢）；
        游泳（姥姥说一天没睡觉就在水里睡着了）。

    今日睡：昨晚9点半到今早9点，夜里醒六七次都是抱着吃吃就睡了，白天睡两次共不到1小时。
    今日吃：早餐“鸡蛋羹”勉强吃完，午餐“豆腐+汤”，下午“一大块西瓜”，晚餐“米汤+馍”，白天母乳三次（包括睡前）

子云

2014-8-14日   周四  晴   二宝8个月26天

    早上7点醒，听我读《三字经》和《夏天的诗词》，边在床上各种折腾，简易抚触、主被动操啥的。
    吃饭时间播放《西游记广播剧》47-50集。上午姥姥推着小推车出去玩，随便游泳。

下午去河南博物院
    和笑姥姥一起，带笑笑、帅帅、当当去河南博物院，坐公交车来去（大约10站路）。1点出门7点到家，我是累瘫了——腿脚酸软、头脑晕晕。姥姥还带着二宝在外面玩没回来，我带着俩大的先回家做饭。（坐车累，冤枉路也没少走，得走有4里地，尤其是还和姥姥轮流抱着二宝）      记忆中二宝是第二次坐公交车，很好奇，脑袋转来转去，看个不停。去的时候主要是看窗外，回来时候人特多，他面朝里，对着这个那个的人笑，还紧紧抓着扶手，小腿一弹一弹的。    二宝是第二次去博物院（第一次是今年六一他6个半月时），笑笑是第三次（第一次是两岁左右时，第二次是今年六一），帅帅是第一次。

    看展览：
    一楼二楼共8个展厅，从原始社会到宋代（后面时代重心转到北京，河南被边缘化了），主要是跟着讲解员走的。
    帅和笑没有一直很认真，俩人总是嬉戏打闹。帅帅还稍微好点，笑笑总是去撩拨帅帅。
    在馆内和姥姥轮流抱二宝，偏偏二宝兴奋得无可无不可，扯着嗓子“啊……哦……咿……儿”，吱吱叫个不停，还带着弯儿的……我都不好意思紧跟着讲解员了。小身子或者一撅一撅地扭动，或者使劲弯着身子要去够展品，或者啪啪拍着玻璃罩，或者蹬着我们肚子“上梯子”……反正一会儿都不消停，不人家安安静静在怀里的大人累三倍！不知道因为看新鲜兴奋呢，还是纯粹是因为人多兴奋？因为有一个展厅我们走得慢，人群都跟着讲解员走了，就我抱着二宝腿边跟着笑笑，那会儿二宝就没有那么兴奋。
    三次碰到鼻子：二宝哎哎叫着探头去够展品，咚撞到玻璃罩上，不哭还笑；第三次在另一个展区，又探头过去，实实在在撞到鼻子上，估计是疼了，撇嘴去哭，之后不拿头去上了，而是啪啪用手拍着玻璃罩。

    听华夏古乐：
    25分钟，主要是编钟、瑟、陶埙、长笛等古典乐器，演奏乐曲（好像只演奏了4个曲子，就结束了）。这个是收费项目，成人20，3岁以上儿童10块，婴儿不让进。
    姥姥不去，说：“不当吃不当喝，听了有啥用。”还不让帅去。我不理她，带着仨孩子下到一楼，姥姥自己在三楼玉器展那里看。门口缴费，居然不让二宝进去，说怕吵闹影响到别人——婴儿连音乐会都参加不了啦，当当表示：“不能歧视婴儿！”
    给帅和笑买了票，抱着二宝送他们进去，帮他们找了第一排中间的位子，两人不挨边的，嘱咐他们：“不要吵闹，音乐会开始会不能说话，不能吃东西。” 我就抱着二宝到后面门那里，墙角处找个沙发椅喂二宝吃。不一会儿开始了，也就没出去，难得二宝一点没吵闹，吃会儿奶，很专心地听了会儿音乐，睡着了。我就听到结束。
    帅帅在门口看到我大叫：“20块钱呀，20块钱呀，就这一会儿就听完了，还没觉得哩，太不值了吧！”我问：“那你觉得演奏得好不好呢？”
    帅：“好，我觉得那个弹琴的最好，吹那个圆圆的有个孔那个也特别好。”（说的是25根弦的瑟，和陶埙）
    笑笑：“你说的是古筝吗？我最喜欢第一个节目，全部的乐器都有演奏的那个节目。”
    二宝：“……”——二宝半中间睡着了，没有发言权。不过之前没睡着时，很专心地听。

    看徐悲鸿和法国学派联合画展——二宝睡了姥姥抱着在大厅坐着，没去看，准备哪个周末再带他们去欣赏）

亲子阅读
      《夏天的诗词》26-39首 ：4遍   （听我读，时而笑背诵）
      《三字经》：3遍   （我给二宝背诵，帅跟读）
      《海尼曼K级》小册子9-15本：二宝在我腿上，笑笑姐姐在旁边给他读，一页一句，读完点着图片重复关键词两遍。

    今日睡：昨晚9点到今早7点，白天睡三次共2小时。
    今日吃：早餐“鸡蛋羹+玉米糊”，午餐“面条+汤”，晚餐“米汤”，白天母乳三次（包括睡前）

子云

发表于 2014-8-15

    用了四晚，从九点多孩子们睡着，到夜里十二点多或一点多，用IPAD看两个孩子的成长记录：

我只在乎你（笑宝宝0—5岁记录）   看到孩子1岁半左右
          http://bbs.etjy.com/thread-43056-1-1.html

安安的成长记录（2009年6月，女孩）  看到孩子九个月左右，又看了最后七八页孩子三四岁的状态
      http://www.etjy.com/forum.php?mo ... %B0%B2%B0%B2&page=1

自己体会：
    1、杜曼：闪卡没用处，特别是字卡和数学卡。百科卡存疑，杜曼体能值得学习。
    2、身体最重要，吃和睡、大运动、精细动作都需要每天用心。
    3、亲子阅读：非常非常重要 （包括童书儿歌童谣古诗故事），不间断坚持
    4、玩耍和社交：要多带孩子外出交朋友
    5、关注每个月龄的发展重点，用在孩子身上
    ……

子云

宝宝生长指标——第九个月
要点提示：9个月宝宝能自如的从爬位转为坐位，再从坐位转为爬位，去取玩具了。如果你当着他的面将他喜欢的玩具盖住至少一大半，他能够将藏起来的玩具找出来。他现在能注意听外面更细小的环境声，如：雨声、风声、树叶哗哗响的声音等。——二宝都能

体格外观与成长
    满九个月时，男婴体重达７．２～１１．３千克，身长６７．０～７７．６厘米；女婴体重达６．６～１０．５千克，身长６５．０～７５．９厘米。此时宝宝长出牙齿２～４颗。——二宝19.3斤，73厘米左右，出牙6颗

运动
　　扶立时背、髋、腿能伸直，搀扶着能站立片刻，能抓住栏杆从坐位站起，能够扶物站立，双脚横向跨步。也能从坐立主动的躺下变为卧位，而不再被动地倒下。


手和手指头的技能
　　拇指和食指能捏起细小的东西。此时的孩子会出现一个非常重要的动作，就是伸出食指，表现为喜欢用食指抠东西，例如抠桌面，抠墙壁。这些动作的出现不是偶然的，是孩子心理发展到一定阶段表现出来的能力，是表示孩子出现了一些探索性的动作。婴儿在摆弄物体的过程中能够初步认识到一些物体之间最最简单的联系，比如敲击东西会发出声音，所以他才会不厌其烦地反复地去敲，这是孩子最初的一些“思维”活动，是孩子心理发展的一大进步。家长应提供机会让孩子做一些探索性的活动，而不应该去阻止他或限制他。——二宝特别明显，老抠东西，眼睛还很尖，喜欢敲击。给他买的“触摸型音乐小鼓”，非常喜欢


语言
　　现在他能够理解更多的语言，你的交流具有了新的意义。在他不能说出很多词汇或者任何单词以前，他可以理解的单词可能比你想象的多。尽可能与孩子说话，可增加孩子的理解能力，告诉他周围所发生的事情，要让你的语言简单而特别。无论你给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。提问并等待孩子的反应，或者让孩子自己引导。此时他也许已经能用简单语言回答问题；会做３～４种表示语言的动作；对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动，并能连续模仿发声。听到熟悉的声音时，能跟着哼唱，说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西。——二宝完全不行啊，得大大加强啊


认知
　　此时的宝宝也许已经学会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官。能够认识一些图片上的物品，例如他可以从一大堆图片中找出他熟悉的几张。有意识地模仿一些动作，如：喝水、拿勺子在水中搅等。可能他已经知道大人在谈论自己，懂得害羞；会配合穿衣。会与大人一起做游戏，如大人将自己的脸藏在纸后面，然后露出脸让孩子看见，孩子会高兴，而且主动参与游戏，在大人上次露面的地方等待着大人再次露面。——只有“主动参与游戏”这一项可以。前面的都没有表现

情感
　之前一段时期，宝宝是坦率、可爱的，而且和你相处的非常好；到这个时候，她也许会变得紧张执著，而且在不熟悉的环境和人面前容易害怕。他行为模式的巨大变化是因为，他有生以来第一次学会了区别陌生人与熟悉的环境。本阶段可以预期的焦虑情绪是孩子与你关系健康的证据。对陌生人感到焦虑是孩子情感发育旅程中的一个里程碑。甚至对以前孩子可以很好相处的亲属或儿童看护者，现在也会表现为躲藏或者哭泣，特别是在他们草率地接近孩子时。这种情况是正常反应，不必感到忧虑。同时，他对你更加依恋，这是分离焦虑的表现。正如他开始认识到每一个物体都是独特而永恒的，他也会发现只有一个你。当你走出他的视野时，他知道你在某个地方，但没有与他在一起，这样导致他更加紧张。他几乎没有时间概念，因此不知道你什么时候，或会不会回来。稍大一些，过去与你一起相处的记忆将在你离开期间安慰他，他会期望和你重新团聚。情感分离通常在10到18个月期间达到高峰，在一岁半以后慢慢消失。不要抱怨他的占有欲，尽你的努力维持更多的关心和好心情。你的行动可以教授他如何表达爱并得到爱，这是他在未来许多年赖以生存的感情基础。——完全没有，虽然多半是我自己带他和姐姐，但一点也不黏我，更不怕生，见人就笑，不过偶尔不让陌生人抱

    总体说来，二宝大运动和手指的精细动作还可以，身体发育中等，语言和认知非常滞后啊！和他姐姐同期简直完全相反！（不过笑笑八九个月各方面都比较超前）

子云

2014-8-15日   周五  晴   二宝8个月27天
     每天要特意给二宝读故事、说儿歌童谣、看着他的脸说话互动、英文动画片和音频我都要跟读（让宝宝听到妈妈的声音）、听音乐，等等。
    要教他认识五官认识身体部位，教他认识妈妈爸爸哥哥姐姐，给他指着讲室内户外的事物，做事情时告诉他在做什么事，每天给他看图片读图画书。无论给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。提问并等待孩子的反应，或者让孩子自己引导。
    教他“摆手再见”“挥手你好”点头同意“”摇头反对“等动作。
    让他每天开心，逗他每天大笑几次。
    给他充分的自由让他练习他的大运动。按月龄弄些物事给他练习他的小手。

今日听读：
    早起二宝在床上玩，我放音频并跟读《体验英语A4》1-5本、《棚车少年1》第一章、《我爱吟诵》14首。
    放《贝瓦儿歌50首串烧》10首，并学唱
    背《三字经》：1遍

子云

2014-8-16日   周六  晴   二宝8个月28天

吃葡萄会吐葡萄籽儿
    其实是提子，基本没什么籽儿，偶尔有一个小的。二宝是第一次吃，傻爸爸整个一个给他塞嘴里，他嘴里吧唧吧唧，吃完了，唇边吐出来一个小子儿……
    姥姥不相信，认为是偶然。再给他吃——这次可不敢直接给他整个了，放他手里一个，让他自己吃。他就一小口一小口地咬，一个提子三口吃完，嘴边还留有东西：一个小皮。
    对了，他自己拿着东西吃的时候，不像以前都是在手心里，吃到最后一小块时就吃不住。我把提子放我手心里，二宝用大拇指和食指捏起，一转放他自己手心里，咬一口，又一口，剩下咬不住了，整个儿放嘴里。

游泳一个小时
    上周重新开始游泳以来，二宝游泳都不是很热衷，都是在水里飘着飘着，手脚都一动不动，完全不像在家玩时候的劲头。
    上午姥姥带他又去游，到中午吃饭时候才回来，说游了至少一个小时！在水里还非常欢腾！咯咯咯地笑，扑腾扑腾。这也太

                               
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再次去博物院看画展
    下午想全家去看徐悲鸿画展。结果笑姥姥说都看过了还看什么呀，要去公园，自己去嫌无聊，拉着帅帅去；笑爸要去打篮球，我说博物院5点就清场了再去打球，笑爸不同意，把我们送到博物院门口并帮我换了票，就去旁边的农大打球了。——只剩我带着笑笑和二宝进博物院，还带着一个不轻的包！
    在馆里租了小推车，都下午3点了，直接进展厅看画。到5点出头出来，中间笑笑要上去厕所三次，二宝闹腾数次——后来看到笑笑在展厅地板上爬，二宝也嗷嗷叫着要下去，两人爬了一会儿，二宝才又高兴了，看画的时候吱吱直叫。
    笑笑呢，一会儿在地上爬，一会儿趴弟弟身上腻歪，一会儿趴长椅上还和人聊天，当然偶尔哪副画也认真看会儿，还“分析”了一幅画的画哪里好，自己应该怎么画  
    嗨，带幼儿看画展或者去博物院，无非是个“熏陶”罢了，尤其是，这个幼儿心智又比较“幼稚”。让他们感受下文化艺术的氛围，仅此而已。每次去博物院，里面人都非常多，尤其是大孩子多，带小学生的家长和大学生最多。还有些小志愿者在讲述。这对宝宝来说都是好的榜样。

抢书
    晚上姐姐看书的时候二宝最慌了，紧紧追着姐姐，要抢姐姐看的书自己……”吃“！笑笑一般喜欢把要看的书全部堆放在边上，看完一本直接拿。二宝看见了，一屁股起来扑过去，就是“扑”哦，爬过去坐下来，心满意足地拿起一本，啃！有时候也装模作样的打开封面，但！看一眼，就抓着书页，或者去“抠”画面。
    满床都是二宝在爬在翻（我们的身体当“障碍物”），身上经常汗津津的。
   
    另外说一句，我给他们读的《诗词笔记本》，还有《孝弟三百千》，都被二宝抓破好几页了。

子云

2014-8-20日   周三  晴   二宝9个月2天
9个月体检

滑滑梯，紧抓

下水有点害怕

翻越障碍爬

认妈妈，认姐姐

我严重上火，嗓子疼，输水，笑和帅给二宝读书

子云

2014-8-21日   周四  晴   二宝9个月3天

早起送姥姥
    是不是知道姥姥要走了，二宝昨晚9点出头才睡的，今天6点就醒了，再也不睡，姥姥进屋他一看见，就咯咯笑起来，伸着手扑到姥姥怀里，开心地不行。抱着他去送姥姥和哥哥，到小区门口。
    家里平日里又剩下笑笑二宝和我，加上周末爸爸。

忙乱的早餐
    7点半二宝又睡着，我写日记。笑笑醒来，听音频跟读《体验英语4A》6-10本后，正准备吃饭时，正好二宝醒了，三个人一起吃饭。
    以前多半是姥姥喂二宝吃饭，姥姥在这儿一个月，二宝养成了吃正餐的习惯，每日三餐都和我们一起，用小碗吃饭。他吃饭非常不认真，一点都不慌，都是一边吃着，一边身子前后晃悠、手抓脚蹬、一有动静就左看右看，午饭在爬行垫上吃时，往往吃几口就爬走了。每次吃饭都要被吵好几次。姥姥常说：“幸亏是我，要是你妈，早不耐烦不喂你了。”——和他姐姐小时候的贪吃劲可是个鲜明的对比。奇怪的是，长得倒和他姐姐小时候一样，胖乎乎肉墩墩，说他食欲多么不好，人家都不相信。

    我把二宝放小推车上，刚喂他吃两口，见他屁股老一翘一翘的，嘴里还哼哼着，觉得不对劲，赶紧抱他去把，吐啦吐啦拉了得有一捧臭臭！前所未有地多！万幸万幸

                               
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    再喂吃饭，没注意被他手一扒拉，两勺子粥洒他身上了。好容易把半碗饭喂得差不多了，剩下一碗底，不知是吃饱了还是怎么的，他伸脚一蹬，好嘛，全翻到小推车里了！
    不过呢，这第一顿饭吃得还算比较丰盛的：“大米粥+蛋黄+一小块煮红薯+几小口西红柿”。

和姐姐玩
    饭后我刷锅、扫地、拖地，笑笑带弟弟在爬行垫上玩，并给弟弟读儿歌。
    我感冒咳嗽越加厉害，不敢挨孩子们太近，一直是笑笑和二宝在玩，倒也不是一直陪着弟弟，不过去画画啦躺着听故事啦和玩具们过家家啦什么的，都离弟弟不远。

新本事：自己扶物站起，站着玩一会儿，并保护自己不摔到
    二宝整天都在客厅地上，爬来爬去，抓物自己站起。——扶物站起他是早半个多月就会的，但站不了半分钟。
    家里的沙发，有一尺出头高，还连扶手都没有。今天见二宝不知怎么抓着沙发单子，站起来了，在够沙发上的卡片玩！站着玩了一会儿，要摔倒了，就屁股一歪，侧臀沾地，手一撑地，就变成趴着了，一点都没有摔到！——这似乎在这两天才长的新本事。

交了一个新朋友，比二宝小1天
    斜对门来了个新邻居，家里的小妹妹居然只比二宝小一天。昨天下午邀请来家里玩。那孩子妈妈陪俩小宝宝玩，爬行垫上放着音乐健身架、触摸音乐小鼓，笑笑给他们拿出彩色大卡、宝宝触摸书给他们看，又给他们读故事和儿歌，可是小妹妹总是要抓笑笑手里的书。笑笑又给他们拿小馒头吃。
    二宝呢，小妹妹来玩时，他也乖乖地坐到爬行垫上玩，俩人一人一边，拉着音乐健身架上的玩具玩，往嘴里拽；玩触摸小鼓，拍拍、按按键、放放音乐诗歌，咯咯咯笑一阵。
    他正玩时，小妹妹拨拉走了，他嗷嗷叫着，伸手就抓回来！嘿，都知道抢了！似乎比姐姐三岁都强。    小妹妹一走，二宝马上就从爬行垫上爬开了，又在客厅地上爬来爬去“探索”了，自己不肯在爬行垫上待一会儿！

晚上粘人、追姐姐从床上跌下
    晚上我和笑笑洗澡。二宝已经换好尿不湿在卧室床上，和他商量再商量，他也笑眯眯的。我先去卫生间冲洗，笑笑随后脱掉衣服也出来了，这下好嘛，二宝大哭着爬着追出来，一头从床上跌下来！——他现在都知道小心，爬到床尾一般会自己停下来了，可见这追姐姐追得啥都忘了。——我给笑笑开卫生间门，一眼看见二宝头朝下掉，唬得赶忙冲出，几米的距离，掉了一只鞋，滑倒两次，还折了手腕！也没挡着二宝摔得实实在在！哭得那叫一个痛。
    随后我一直抱着二宝，笑笑自发自己冲淋浴——这是笑笑第一次自己冲淋浴哟！我和二宝在卫生间门口看她，她前前后后上上下下冲得还挺仔细，脖子腋下屁股脚掌等地方细细地搓。只最后让我给她洗洗后背。
    我把二宝放客厅爬行垫上，拿玩具放他手里，去给笑笑洗后背。并自己去洗澡。笑笑赶紧出来，让弟弟能看到她，一边擦身子。我急慌慌冲了个澡，弟弟在外面又哭得鼻子一把泪一把的。

夜睡正常了
    前一天夜里睡9个小时，这个白天睡“半小时+1.5小时+20分钟”，共11.5小时。夜里9点睡着了。
    这几天夜里又能睡好了，醒来哼哼吃奶三四次。和前些天每夜七八十来次比起来，是好多了。

有点流鼻涕
    不知是我感染的，还是夜里受凉，二宝这两天也有点流清水鼻涕。
    昨天喂他喝两大半瓶水，共有300毫升吧，加上三餐饭的汤水。今天也差不多。希望能自己扛过去。

    今天周五，笑爸出差回来早点，下午4点多就到家了。孩子们得让他好好带两天，感受感受。

子云

2014-8-24日   周日  晴   二宝9个月6天

会叫妈妈了
    8个半月会发“ba ba“音，或者是“bo bo ”，或英语里的短元音"a”。但是都是无意识的，发音而已，并不表示喊“爸爸”的意思。一直到现在似乎也是这样。
    不同的是，前两天才发出“me me”的音，昨天转成标准的“ma ma”，晚上想让我抱，对着的我脸直叫“妈妈，妈妈”！夜里惊醒，也是两个字连叫“妈妈，妈妈，妈妈”。今天早上尝试很多次，逗他，都不怎么发声。只有吃饭时，一口吃完需要再喂了，就抬头看着我叫一声“妈妈”   ……
    甜蜜蜜哟！    PS：现在能发出的双音有：哥、爸、妈、不等。

摔了个鼻青脸肿
    周末我养病，爸爸带娃。
    昨天上午笑笑上口才课，笑爸推着小推车带二宝去接他，回来一看，天——额头上一个小鸡蛋那么大的大包，鼻子和嘴唇上青一块紫一块！整个一个小龙人了！
    说是在小推车里二宝老是要站起来，爸爸推着走，一把没抓住，一头栽下来了。实实在在的摔到在水泥路上！
    回家一看见我，撇着嘴就哭了，伸着手要抱。

                               
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    磕在前面，笑爸说没事，也没去看。昨天白天也没啥事，夜里开始闹起来。闭着眼嚎哭，也不吃，也不睁眼，说话摇晃也不理。我又不舒服又困，笑爸抱着哄，不知什么时候睡着了（说是到12点）。

    今天一早不到7点二宝就醒了，哦哦把我叫醒，给他读书，陪他玩。把姐姐的身体当障碍物爬来爬去，拱来拱去，到底把姐姐也闹醒，陪他玩，我给他们俩读诗歌和英语。
    只有笑爸睡在客厅不受影响，到底8点我把他叫醒做饭——不然我们做好饭等他吃，他也不会自己起来的。笑爸是“没事特能睡，有事也能熬”的类型。

总是爬着去厨房
    不知是对客厅的新奇感过去了，还是怎么的，最近总喜欢爬到厨房去“探索”，甚至推门要去卫生间。哪怕我们其他人全部都在客厅。尤其喜欢去鞋柜那儿。一不留神就抓起姐姐的凉鞋吃起来。
    我做事的时候，二宝也跟在脚边爬来爬去。爬着跟着，到客厅、到阳台、到卧室、到厨房，卫生间也跟着去过两次。这个小人啊，越来越粘人了。

打翻两碗饭
    周六爸爸喂饭，大半碗二宝直接打翻，全都扣到了小推车前面，倒是一点没漏掉。
    今天我喂，又打翻一碗，这次就弄得哪儿都是了。
    吃饭早就不是用勺子一勺一勺喂了，而且直接用碗往嘴里倒。
    菜除了我们吃的炒菜给他嘴里塞几颗之外，我总是洗个黄瓜，给二宝削半跟我中指那么长一截，让二宝拿着配饭吃。一个活半个西红柿，用勺子挖着给他吃。
    二宝这两天自己喜欢拿小勺子，倒倒腾腾的，想舀起东西一样——当然，能把空勺子塞到嘴里都不错了。

子云

2014-8-27日   周三  阵雨   二宝9个月9天

    昨天下午笑笑爷爷来了，我终于能从“买菜做饭洗刷”这些厨房杂事中解脱出来——我是恨不得一辈子不进厨房的，厨艺也很差。感觉真是送了一大口气呀！笑爷爷会做饭，也爱琢磨饭菜的做法。这个饮食营养的问题就暂时交给他了。

                               
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    我可以专心于教养俩孩子。安排丰富多彩的活动。陪他们玩好，带他们学好。

对比前辈达人的做法
     http://www.etjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=301534&extra=&page=13

参照前辈笑妈（一岁之前）：
    一是饮食的用心（专门做宝宝餐、奶粉、水果、凉白开水，固定时间吃喝）——我们9个月之后比较用心，二宝饮食上白天辅食已经超过母乳量了；

    二是每天给孩子大量身体锻炼和运动 （洗澡、抚触、每三个月换的四套被动操）——每天或隔天游泳，每天洗澡，和姐姐去公园广场游乐场玩都锻炼，在家里到处爬来爬去；还要加强主被动操，安排固定的“亲子游戏”时间，锻炼精细动作，跟着旋律和节奏做动作。

    三是孩子在家里的自由度，完全不束缚孩子的，大人只起到保护作用——从21号家里剩我们三个之后，二宝就有了高度的自由，想去哪儿去哪儿，想做什么做什么——我教养孩子理念是“生命诚可贵，自由价更高”的

                               
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是个“放手主义者”，笑笑小时候都是这样，何况当当这个男孩呢？

    四是带孩子看这看那，看到什么时时给孩子讲——这个比前两个月强些，还需要加强。可以引导笑笑参与。

    关注、夸奖、鼓励、充分的自由和爱。
    每天让孩子大笑几次。

   书面学习、语言认知方面：还是先顾笑笑，二宝只做熏陶。
姐姐练拳，当当陪练
    周一一早带笑笑和当当到对面公园散步时，看到有个老师带几个孩子打拳，笑笑起了很大的兴趣，自己跑过去和老师比划，问这问那。下午我们就去试学。到今天每天都去学，下午5-6点，往往下来要一个半小时。
    姐姐学拳，我带着二宝旁观。二宝也指指划划的高兴的很。
    再试个几天，学得来的话，就正式给笑笑报。那我和当当的“陪练”生活也就开始了。
    下午练拳的孩子多，大大小小十几个。早上只有几个幼儿园阶段的，7点半开始，所以我们商量早上也去练会儿。今天二宝6点半就醒了，在床上爬过来爬过去叫我、叫姐姐。不过我们还是过7点才起床

                               
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    我们还是第二名到。我抱着二宝，陪笑笑跑了两圈，笑笑自己又跑了一圈。笑笑跟老师打拳，我抱二宝也在旁边跟了几个动作，之后就到亭子里做操：主动被动操里，有几节可以随地做的。

喊着妈妈爬着追
     白天还好，可以跟姐姐玩。早晚时分，一眼看不见我，就“妈妈、妈妈、妈妈”叫着，飞快地爬着追、找。——那情形，就跟什么都知道一样！说这个“mama“只是无意识的音，我都不信！
    好玩的是，如果没看见我去哪儿，他往往只奔卫生间——是不是我“消失”在卫生间的时候比较多，他都有条件反射了？
    昨天下午爷爷来，喊他，他也朝着爷爷笑。爷爷去睡了，晚饭时喂他饭，他也张嘴。但是，饭后我和姐姐去洗澡，二宝从头哭到尾！嚎啕大哭！全身湿淋淋的！我一出来他马上住声，伸胳膊要抱，紧紧趴我肩上再也不松手了。

夜里睡得不错
    上周刚睡好了没几夜，周六被笑爸摔了一下，又几夜睡不好，总是一个小时半个小时就醒，唧唧几声吃几口再睡。弄得我简直要失眠。让他爷爷在老家找人叫叫，也没好多少——只有他爸爸在身边睡的时候，才能完整睡上两个小时。
     爷爷来的时候，把“叫”的时候用的那两条毛巾带过来，让睡觉时候搭头上——嗨，你别说，今天夜里还真睡好了！
     这事说来很“灵异”，我也不知道什么原理。笑笑小时候这种事也很多。哎，我这个无神论者啊……

子云

2014-8-29日   周五  晴   二宝9个月11天

反复高烧
    前天夜里吹了会儿空调，后果：笑笑咳嗽，二宝发烧——反复好几次烧到39度以上。
    昨天一早感觉有点热，量体温38度，物理降温半天，中午带笑和二宝去诊所，量体温39度，但嗓子什么都好好的，除了发烧精神不好其他什么症状都没有。让灌肠，我没同意，贴了退热贴，回家继续物理降温。
    体温高高低低，到下午4点半，39度4了，我不看不行，让笑爷爷骑车送我们去中医院了。
    血常规，白细胞有点高，说是“细菌感染”，拿了降温药”小罗曼“、美林艾畅、头孢克洛分散片、小儿感冒退热糖浆、三贴肚脐贴，连血常规，共142元。加上中午的退热贴，正好150！

    从昨天中午，哭哭啼啼唧唧歪歪，在怀里拧着扭着，白天几小觉都是抱着睡的。
    几次温度超过39度的：昨天中午12点、下午4点半、晚上10点、今天凌晨6点、上午12点，都是闹腾个没完，量体温都是39度左右！最高的39度4！吃退烧药、洗温水澡、凉毛巾擦，哭哭啼啼一个多小时温度下去，情绪才会好点！就玩起来。
    昨晚10点那次，还呕吐，把肚子里的饭都吐完了。

    到底是我要求高，还是笑爷爷他老人家心太大？他来，我已经给自己做了很多的思想工作：哪怕其他任何事都不做，只要给我们把饭做好就行。期望低点，容易满足。可是呢：
    我上周重感冒咳嗽一个星期还没好利索——白天黑夜24小时地熬，我严重精神衰弱身体疲惫，加上笑笑也咳嗽、不舒服，昨天二宝反复发烧39度以上——人家爷爷上午睡觉下午睡觉，睡醒自己出去玩，（好歹昨天下午没等出去玩，被我叫住送我们去医院了），晚上7点多吃完晚饭，又施施然溜达溜达出去玩了。二宝那会儿精神还行，我一边带着他，一边看笑笑读书、学拼读。    到晚上9点多，二宝又闹起来，我给他吃药、擦洗、放水洗澡（一直是一手抱娃一手做事），一直抱着，晃着、走来走去，哭闹了一个多小时，客厅里呕吐了好几摊，温度下去了点他才不哭闹了，在床上玩，到快12点睡着了。
    笑笑呢，11点那会儿突然也哭起来，哭得咳嗽个不停，不知是做了噩梦，还是仅仅因为想尿尿了。好在二宝那会儿好点了。又抱着大宝安抚。……
    不知这位老人家什么时候回来的。反正快12点我和二宝睡着时还没回来。
    今天早上5点多二宝又烧起来，不过没闹，吃吃又睡了，到快7点又闹起来，重复那个过程……

    一日三餐倒是挺用心。早饭时笑笑说想吃鱼，笑爷爷一吃完碗一推说“我去买鱼”，就出去了——我心说“您老人家慢点走呀，好歹喂喂你孙子，让我吃饭”。我自己吃饭、喂二宝吃、洗碗刷锅、扫地拖地、洗脸刷牙，弄完抱起二宝时，都是一个小时以后了！
    笑爷爷正好买鱼回来，往厨房一放，躺床上，不一会儿呼呼睡着了。——笑笑和当当在地上怎么玩怎么闹，人家一点影响都不受！
    午饭后继续睡觉——我是说笑爷爷。笑笑是不睡的，当当今天也只在我怀里睡了两小会儿，一放那儿就醒。发烧时闹腾，烧退了也玩。我抱着当当看笑笑读英语、学拼读。
    刚才他爷爷睡醒了，鞋一穿说“我出去玩会儿”要走。我实在忍不住了：“你带会儿二宝吧。”给二宝弄好水，放小推车里。终于带着二宝出去了…… …… ……

    让我说什么呢？就有这样不慌孩子的爷爷！
    平时也就算了。孩子这样病着，自己还该睡睡该玩玩，一点都不知道搭把手带会儿孩子！
    笑爸今晚才回来。明天我得罢工两天，好好养养。

子云

2014-9-1日   周一   晴   二宝9个月13天
    28号早上到31号早上，反复发烧39度左右，吃退烧药一小时退下去，五六小时后又升上来，反复了三天三夜。期间不流涕不咳嗽没有任何感冒症状。
    到昨天早上，终于没有再烧了。白天巩固一天，精神不错，夜里闹了一次，其他时间睡得很好。应该算是完全好了吧！
    到底也不知道是什么毛病。说是婴儿急疹吧，烧退了之后也没有起小红点点呀！
    不管怎么说，好了就好。昨天又开始满屋里爬着追姐姐了。又开始一分钟不闲地折腾了。又开始咯咯咯笑了。让人心里真轻松啊！

    二宝吃药真难，一点不吃，喷进嘴里，往往呕吐出来。惟愿他永远也不生病！
    前些天看孙云晓的《拯救男孩》，似乎是说男孩比女孩难养得多，小时候男孩各方面都比女孩差，不管是身体发育还是智力发育。这次看病时那个医生也这样说。二宝长到这九个多月，都病几次了？自己扛过去那几次不算，光吃药的，就6次了吧？还灌了一次肠。这么小一孩子……想想心里就揪得慌啊！
P.S：这三天二宝白天睡眠挺好，都是睡一大觉，持续睡两个多小时。再睡个小觉。

P.S：中午一看，二宝额头、脖子、肚子上起了一片小红疹子。看来是明显的“婴儿急疹”了。——婴儿急疹是不用治的，白吃了三天的“头孢克洛+美林艾畅+小儿感冒退热糖浆”。每次把孩子难受得呕吐。

2014-9-4日   周四   晴   二宝9个月16天

婴儿急疹完全好了
    出了两天疹子，在家待了两天，到昨天差不多就完全好了。昨天下午就去游泳了。

夜里睡得不错      发烧那几天，不用说每隔五六小时烧起来，就要哭闹一两个小时。好了之后这几夜，都睡得不错，夜里就醒三四次，吃吃就又睡了。昨天夜里9点到早上6点，破天荒地只醒了一次！这可是近10个月来非常少的！

经常站着玩

爬行100米

子云

2014-9-6日   周六   晴   二宝9个月18天

不是拉肚子
    前天早上拉了四次，得有正常两三次那么多，最后一次拉得都是沫沫。没管他，白天正常。
    昨天一早哗哗啦啦，先是把前晚的饭全都拉出来了，之后拉得都是水水。早饭后站着玩，屁股还漏了几滴。正好我和笑笑要去按摩推拿，带着二宝去，那老中医忙，说明天给看看。一天没管他，只给他喝盐糖水，他还不愿意喝，一天只喝下去20毫升，又没事。
    今天早上拉的就是正常的软撅撅了，完全正常了。
    ——他爷爷问：“昨天给他吃了什么药呀，还挺见效。”
    我说：“没吃药呀。”
    他爷爷很惊奇：“不吃药怎么能好呢？”
    我说：“拉个肚子而已，估计就是前天晚上吃撑了，拉出来不就好了。多大点事啊，还划得着吃药？”
    他爷爷说：“嘿，家里的孩子，一拉肚子就赶紧去打针吃药。要不就吊水。”
    我说：“一般的小感冒咳嗽拉肚子，不管它，80%都能自己好，所以第一天发出来只要多喝水好好吃饭多休息就好了。第二天不好时再去看看，大部分拿点药也就好了。10次病最多有一次需要吊水，或者一次都不需要。动不动就往孩子身上输药，是不是亲孩子呀，是药三分毒，把孩子抵抗力都破坏完了，以后生病再也不会自己好了，都不担心？”
    他爷爷说：“嗯，人家都是这样。”
    就好像，人家都是这样做的，所以这样就是对的……

                               
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爬行60米
    昨天中午笑笑在楼道里轮滑，二宝又爬出来，在楼道里爬行，爬了60米。最后不想爬了，我在他前面爬着，引着他，才爬完的。
    二宝爬“长途”，都是爬了一两丈远，就坐下来几秒，再身子一撅一撅前倾，双手按着地，就重新爬起来。我扭头看他时，就咯咯笑着，爬得很欢。

    中秋节放假三天，今天回姥姥家，二宝是第二次去姥姥家。中午笑三姨的火车到郑州，接到她一起回去。笑爷爷也去。

子云

2014-9-9日   周二   晴   二宝9个月21天
    当当在姥姥家基本不怎么认生。我抱着时就对着人家笑，姥爷要抱，他起初哭两声，后来也让抱着玩了。
    唯一不“自在”的，就是不能随意爬——姥姥说“哪有地方让你们爬呀”，我让姥爷扫出一片地方给孩子们玩，拿出一张凉席铺那儿。但是二宝往往几秒钟就爬出凉席，往地上爬走了，往往一家子惊叫“赶紧赶紧，地上脏，地上凉”。我一句“没事”没说完就被批评。我光脚试试，地上确实比较湿凉，也就把他抱回了。
    笑笑说：“我们要自由，我们要自由！弟弟觉得不自由，所以才不高兴。”
    进了郑州家门，我马上扫地拖地，把二宝一放在地方，他就飞快地爬来爬去。还屡次爬出门到走廊里去，似乎家里已经不够他爬了，出去爬了两次，知道那里地方长足够爬的。

    面对很多说“他都学不会爬”，同时又把孩子紧紧箍在身上的成人，我想说：“没有学不会爬的宝宝，只有不让孩子爬的大人。”

子云

2014-9-26日   周五   晴   二宝10个月8天
感冒咳嗽

像小熊一样爬来爬去

睡眠——早睡早起，午睡一次2小时

吃饭香香：三餐跟着大家一起吃，爱吃菜爱吃水果爱喝粥、馒头面条都爱吃，不爱吃甜食，不爱吃买的点心；白天两顿母乳，夜奶几次

听书——仍是跟着姐姐听的走

仍是见什么都塞嘴里尝尝

玩不够的跷跷板
     晚饭后抱二宝带着笑笑散步、玩耍，1小时——二宝迷上坐跷跷板，怎么坐也坐不够，笑笑坐一头，二宝坐另一头，双手紧紧抓着扶手，两脚勾着用劲，我一手扶着他肩头，一手压着板子，玩了一百多下。笑笑不玩走了，二宝嗯嗯叫着不肯走，让我自己往上拉板子，一停他就嗯嗯地叫，还往后撅着表示生气，又玩了百十下，累得我哼哼的。

子云

    从笑笑六一开始在家学习，暑假帅帅也来50天，似乎我就没有专门对二宝的早教活动了，都是随着姐姐看，随着姐姐听，随着姐姐玩。连成长总结都四个多月没做了，往前翻翻，还是半岁总结呢！

2014-10-8日   周三   晴   二宝10个月20天
    20斤整，估计76公分；

    吃饭香香：三餐跟着大家一起吃，爱吃菜爱吃水果，爱吃鱼爱吃肉，馒头面条都爱吃，尤其喜欢喝粥，不爱吃甜食，不爱吃买的点心；白天两顿母乳，夜奶几次。
    睡眠：晚上8点多到早上7点左右，白天多半只睡一觉两小时，或者两觉共2小时——一天睡12-13小时。
    这一个半月发烧两次，感冒两次（有一次是婴儿急诊），都要喂药，想想就心疼。
    每天在外面玩，都是带着笑笑和当当一起，至少两小时，多的上午和下午都出去，得五六小时吧！都晒黑了。

    最喜欢的事情是：爬爬爬。爬、坐、靠站着玩，交替进行。
    见到什么东西还是放嘴里尝尝。
    喜欢新事物，往往一堆东西里混入一个新的，总是一眼看见，取出来塞嘴里。
    喜欢到处“探索”，家里所有的房间和家具都让他探索玩了。现在开始“探索”外面了。准备以后带他到早教中心、淘气堡玩。

国庆七天回老家
    见了无数的人，看了无数的景，真是开心啊！整天笑嘻嘻的，人一逗他就咯咯咯的大笑，一点不认生，别人抱着也没事——原来在郑州他是不让别人抱的，人家逗他不管笑得多欢，人家要是抱他，就躲开，或者哭。
    都干了什么，见笑笑的日记。

发音：
    继“爸爸、妈妈、哥哥、不”这几个双音之后，这几天又密集地学会发了几个音“大大、扎扎、佳佳、喈喈”，都是第一声。整天嘴巴嘟哒个不停，笑笑说是“练习他新学会的几个音呢”。
    他发什么音，我就学他发什么音，他就咯咯咯笑起来，并说得更欢了。我们俩“交流”得还挺好哩！
    “每天大笑几次”，这对当当来说简直太容易做到了，只要我学他发音，或者跟他一起傻笑，人家都高兴得前仰后合的。

    从现在起到一岁半或者两岁，都是孩子学说话的关键期。大量地输入是没有问题的，还要有针对性地和当当说话和读书，而不是和以前一样和笑笑说话或读书，当当只是旁听。
    好在，在从六一开始间隔四个多月之后，笑笑上幼儿园了，我有时间和精力只顾当当了。

早教（半岁到10个月20天）
1、语言：没有专门给二宝听和读，都是跟着笑笑看和听
国学
    《笠翁对韵》——听我读《笠翁对韵》下卷 （上卷我读共70遍，下卷到50遍）
    自制《夏天的歌词50首》
    听我读《三字经》 《千字文》《老子》
    《论语 动画教学》学而第一——公冶长第五，每天或隔天放一两遍，听音频
   《西游记》50集演播剧——听音频，第15-50集，每次放三集，重复5遍以上，几天后往下顺延。
    《中国历史故事39集》听音频——“1大禹治水” 、2“商汤伐夏”、《3周公治国》、《4孔子办学》、《5晏子做齐相》
   《我爱吟诵》 初级前91，听音频

英语（多半是听）
      《迪斯尼美语世界》主课程8-9集
       廖彩杏有声书第一阶段共22本、第二阶段6本
     《little bear》0101—0103 （共9小集，看和听了一个半月）
      《棚车少年》第一册英文版 1-4章 （听、读了一个半月）
      《冰雪奇缘》电影中文版1遍，英文版看5遍以上，听无数遍
    《体验英语》 A4 、A5

    给笑笑读绘本时，二宝不像原来坐在我怀里一起听，而是在旁边爬来爬去拱来拱去。只能算算一种熏陶吧！

2、运动体能
    游泳洗澡：20+19+9+11+9次，只游泳不做抚触，游泳也多半是泡在水里玩
    很少特意做体能锻炼，只有自由地爬爬爬，天天跟姐姐和哥哥翻腾个不停。
    去早教中心试听2次，跟着笑笑去玩6次；
    跟笑笑做摇摇车、旋转木马和充气城堡无数次；
    迷上玩跷跷板，其他健身器材我也带着他玩。

3、看：书和卡片几乎可以忽略（每天倒是都碰，只是都是抢姐姐的书放嘴里吃）

4、外出：这三四个月空气不错，而且笑笑不上幼儿园，哪怕天热，外出也非常多，晒成个小黑人了。

P.S:
多云转霾微风  PM2.5：305 严重
    不能忍啊不能忍。也就夏天和秋初好了三四个月，这刚过十一，又雾霾起来了。
    二宝咳嗽加重，嗓子里呼噜呼噜的，持续有痰。笑笑轻微咳嗽，偶尔有浓痰。我虽然没有痰，但是干咳，嗓子难受……
    让人怎么过呀？

子云

2014-10-12日   周日   阴天 3-4级风（冷气流来袭）   二宝10个月24天

第三次试听早教课——11月龄       还是两岸的，40分钟，一共5个小宝宝，10个月到1岁的。

    1、抱着走线（宝宝坐妈妈手上，身体朝外）、颠着（两个八拍）、转圈等。——5分（每次课都一样的，当当总是喜欢的咯咯咯地笑）

    2、每个宝宝介绍及唱名字、唱欢迎歌——当当喜欢互动，喜欢别人看他和他说 （3分钟左右）

    3、主题活动一：拉出彩带，从瓶中取珠子  （也算小手指的精细动作培养吧？）

    4、主题活动二：对敲摇铃  （根据节拍）

    5、结束，唱“再见歌”，让孩子有意识地“挥手再见”

连续三天在早教中心玩
    周五下午4-7点，到笑笑幼儿园斜对门那个早教中心“昂立幼稚园”，咨询，并玩了三个小时（期间接来笑笑，那里老师给笑笑做“学习能力测评”）；
    周六约的试听两岸的亲子课，上午9-11点在那里玩（包括9点35到10点15的亲子课40分钟）；
    周日上午8点半到12点，到昂立幼稚园玩，期间只抱着睡了半小时（8点半到10点在教室试听“数学逻辑课”，结束后一起玩到12点）。
    玩得很‘high“，爬来爬去，玩各种器材，爬台阶，翻越障碍什么的，和里面的老师互动，不认生。

爬长长的台阶（27级）
    连续三天在早教中心时，都爬了台阶。第一次

游泳又有劲了
    在水里飘荡着玩了几个月，最近几次游泳，手脚又开始大动起来……

听懂指令

子云

  新晋的爸爸妈妈，由于没有经验，不知道应该把自己的精力和注意力，放在哪里。常见的情形是：放在了完全不该放的地方。
    孩子呢，自打一生到这个世界上，每一个时刻，都有这个时刻正在发展的东西。
    把注意力放在“这个时刻”正在发展的东西上，是最妙的。
    孩子在2岁的时候，是音乐、节拍、节奏发展的敏感期。
    把时间和精力挪一些，放在和孩子一起听音乐，踩着音乐的节拍蹦蹦跳跳......几年之后，可能会有意想不到的结果出现在孩子身上。

子云

2014-10-13日   周一   阴

    以后，笑笑上幼儿园的周一到周五，每天跟二宝的“高效亲子互动”时间不得低于两小时。——所谓高效，就是“专心陪伴”，让孩子自己玩自己上网看手机不算，抱在怀里和人聊天不算，等等。
    打算给笑笑报幼儿园对面那个“昂立稚慧谷亲子园”的“学习能力和数学思维课”，可以送二宝1岁前的亲子课，而且二宝每天可以去玩。
   
    今天早上6点45二宝醒来，叫醒我，给他穿衣，放开音频，我热饭，7点叫醒笑笑，笑笑自己穿衣、吃药，我吃饭、洗漱。7点35从家里出发，小推车推着二宝，送笑笑上幼儿园。——音频听了《夏洛的网》第14章、《中国历史故事》之《11屈原投江》、《体验英语A6级》几个故事、《我爱吟诵 中级》几首。
    到幼儿园7点50，正赶上早读，学前班和大班一共十几个孩子，在院子里站着，一手拿书一手指字，跟老师读。学前班读《大学》，大班读《老子》，15分钟，我抱着当当在护栏外听了15分钟。
    顺路去亲子园玩，在感统厅，“高效陪伴玩耍”，80分钟后9点半才离开。

    可以玩的活动：
    1、按早教课上的5分钟“抱着走线”；

    2、玩大龙球（可以玩的花样很多）：
                   当当坐在大球上，我按着他的肩或掐着他的腋下，让他坐着弹跳起来；
                   当当躺在上面，我拉着他的双脚，前前后后的滚动，4个八拍；躺着不动，我压着他上上下下的弹跳，4个八拍；
                   当当趴在上面，我拉着他的双脚，前前后后的滚动，4个八拍；趴着不动，我压着他上上下下的弹跳，4个八拍；
                   滚到下面时，当当要伸手够东西，我顺势把他从大球上滑下来，抓紧他的脚腕，当当两手扒地，头朝下，交替往前爬，不过一般爬几步拿到东西就哼哼着要下来了。

      3、滑滑梯
    四五个月时候当当喜欢趴着滑滑梯，但夏天中断了几个月后，9个月时在户外游乐场滑梯上，他有点害怕的样子，坐着时脚紧紧勾着滑梯道，趴着滑吧他的双手双脚都紧紧抓着滑梯道，不敢下来。
    昨天看到姐姐在亲子园那个斜坡的滑梯上玩——是感统课趴在滑板上往下滑的那个滑梯，当当老想往上爬，当时玩的孩子多，没让他上去。今天进去，一把他放下来，他就爬着直奔滑梯，我把他抱到上面，他坐着，屁股一拧一拧的就滑下去了

                               
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    滑下去后，一翻身，就想爬着往上，斜坡非常滑，当然爬不上去，他还怪呢！
    拉起来，掐着他的腋下走到台阶那边，抱他上去，再滑……一次又一次。

    4、玩滑板
    就是感统课用那种滑板，不过我只在平地上跟二宝玩，没敢上斜坡滑道。二宝趴在滑板上，自然是挺胸抬头的姿势，我在后面推着，跑一圈又一圈；坐在滑板上，我推着他转圈，让他自己感受平衡。

    5、小拉车
    是昨天笑笑发现的“亲子姐弟活动”，当当坐在小拉车上（也是个圆圆的，比滑板稍大一些），笑笑拉着绳子往前跑，一圈又一圈——当然转弯的时候得慢慢的，小心滴，还得给当当提醒，注意平衡之类的。当当身子前趴着，双手紧紧抓着边沿，身子还得随着车子的前行或转弯来动。

    6、爬台阶
    一楼到二楼是长长的27级的台阶，当当很喜欢，爬了两三次之后也能很顺畅地爬上去了，不用帮忙，只用家长在旁边注意保护着就可以。如果上面有人用玩具呀小球呀吸引着，他会爬得更快。如果没有，他就爬几个台阶就玩一会。

    7、坐小马，前后摇晃

    8、玩小球：
    这个我是当做“亲子活动、认知活动”玩的，让当当感知“大小、软硬、颜色、平滑和突起的触感”等等；听指令“红球给妈妈，绿球给当当”等等，并做相应的动作。
    当然，玩的过程中球跑啦，我们俩就爬过去追，呱呱呱笑。

    9、小蹦床
    是个很小的蹦床，前面有可以扶握的地方。当当喜欢爬上去，抓着扶手站起来，腿一直一弯地弹跳，或者直接跪着，屁股一撅一撅地弹跳，就和在小推车上一样。

    10、海洋球池
    还没进去玩过。
    11、亲子游戏：妈妈和我（骑膝盖、唱儿歌）
    让宝宝坐在你腿上，面对着你，撑着他的腋下，颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏。我总是想不起来太多相应的儿歌。今天只唱了一首《小老鼠上灯台》，里面叫的称呼有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐，算是一首儿歌重复五遍。

     12、做动作逗他笑：
A、躲猫猫；
B、“斗牛”：就是头对头那种，轻轻地；
C、用嘴巴“触摸”他的身体，并发出“卟、卟、卟、卟、卟...”的声音；
D、自己发明的向前冲游戏（即：稍微抱紧孩子，往前小碎步跑，嘴里较快地说“冲啊！冲啊！冲啊！”）；
E、骑大马游戏；
F、走太空步；
G、弹舌给他听，他非常喜欢弹舌的声音，一听到就笑；

    13、唱英文童谣（三年和笑笑学英语的过程中，我肚子里几十首儿歌童谣是有的，而且都是可以配动作的手指谣韵律歌谣）
          唱诵古诗文
          背诵国学经典
    14、亲子阅读
    目前来看这个比较难，当当还是专注于抓书、拍书、吃书，偶尔翻书，要是一页一页地翻着讲，他就不耐烦地嗷嗷叫起来。
    买的一套卡片看怎么利用起来——半年多前的黑白彩色视觉激发大图、刚买的几套《小小爱因斯坦 奇趣发现卡》“我爱学语言”“我爱学词语”“我爱动物”。


仍是坐不够的跷跷板
    ——双脚盘着，两手紧紧抓着扶手，我一点都不用扶他，只要在旁边帮他下压就行了。对面换了好几个小宝宝（人家都是意思意思坐一会儿，而且多是身体完全在妈妈奶奶身上，一点都不用自己用力），二宝还嗯嗯着不下来。我往上拉跷跷板，那可太吃力了。我看他自己抓得挺紧的，小脚也盘得很紧，就让他自己坐着，我到跷跷板那头，帮他压。弄了两次，一次50下，一次100下。后来再压的时候被一个老太太注意到了，大骂我，于是好几位爷爷奶奶辈的轮番批评我，我只好讪笑着，抱着二宝落荒而逃……

    看了一篇长文：
    0-6岁孩子的观察力，想象力，记忆力，思维能力，注意力和创造力的培养
http://www.docin.com/p-99825867.html

子云

2014-10-16日   周四   阴
    二宝咳嗽一直没好，时不时的咳几声，有痰。吃了几天药也不顶用，这几天也不吃了。
    昨天早起又开始打喷嚏流鼻涕，下午呢，突然呕吐起来，几小时前吃的饭都吐出来了，给他去附近诊所听听，说听着没什么问题。贴了肚脐贴（三贴24元）。
    夜里一会儿一醒，哼哼唧唧的，倒也没大哭，都是吃吃又睡了。今天早上把尿，拉的稀水一样，一股臭鸡蛋味儿。

    我头也晕乎乎的，说是没睡好吧，其实昨天中午和夜里睡的总时间可不少！或许是睡眠质量不好吧！

    13号周一，上午在亲子园玩1个半小时，下午去小区小游乐场玩；
    14号下午，去亲子园玩半小时；
    15号上午，在亲子园玩1小时；
    16日中午，去小游乐场玩，傍晚在亲子园玩2小时（笑笑上复习课，课后也玩）；

子云

《语感启蒙》
   中午出去玩的时候，带了本打印的《语感启蒙》下，就是三四册。在小区玩的时候，唱给当当听。——16首儿歌，还能唱出一多半。
    打算把笑笑小时候用过的资料都找出来，整理一下，做了大致计划，要正式给当当读书了。

《清华幼儿英语语感启蒙》
    精选的36首北美最经典的儿童英语手指游戏和动作童谣（Finger Plays and Action Verses),是北美年轻的父母们在与自己的宝宝嬉戏时，伴随着不经意的节奏，辅助以手指和全身动作传授给宝宝的最初语言。第一、二册为手指游戏，第三、四册为动作歌谣 ，具体步骤为看动画、幼儿游戏、游戏的分解、亲子游戏或律动、知识点
《语感启蒙》的图书由4部分组成
1）歌词与乐谱；
2）美国教师的动作解析；
3）知识点；
4）有趣的游戏，如涂色，连线，粘贴，走迷宫等。

《语感启蒙》的VCD由五部分组成：
1、 相关手指游戏或动作歌谣编排成的有趣的动画故事;
2、 美国老师的整体动作演示;
3、 美国老师的慢动作讲解;
4、 家庭亲子活动示范或孩子们的表演活动;
5、 知识点重现。
   
第一册内容：
1、Littie Bee（小蜜蜂）
2、Peek-a-boo（躲猫猫）
3、Open、Shut (张、合）
4、Here is the Beehive(小小蜂窝）
5、Ten little Fingers(十个小手指）
6、Dance Your Fingers(跳动手指）
7、TwoL littie Black Birds(两只小黑鸟）
8、Jack and Jill(杰克和吉尔）
9、The Chimney(烟囱）
10、Eentsy Weentsy Spider(小蜘蛛）

第二册内容：
1、Five little Birds(五只小鸟）
2、Five Rabbits(五只兔子）
3、Five little Sausages（五根小香肠）
4、This Little Pig(小猪猪）
5、Three little Monkeys(三只小猴）
6、Hickory Dickory Dock(滴答滴答）
7、Where is Thumbkin?(五指歌）
8、You Are My Sunshine(你是我的阳光）
9、Skidamarink(爱之歌）
10、Clap Your Hands(拍手歌）

第三册内容：
1、Gobble、Gobble(咯咯嘎嘎）
2、Old Macdonald(老麦克唐纳）
3、Walking、Walking(走走停停）
4、Ring around the Rosy(玫瑰园）
5、Teddy Bear(泰迪熊）
6、If You are Happy(如果你幸福）
7、Loody Loo(游戏歌一）
8、Hokey Pokey(游戏歌二）

第四册内容：
1、Head and Shoulders(头和肩）
2、A-tu-li-ta(阿图丽塔）
3、Mulberry Bush(桑树林）
4、There is Thunder(天上打雷）
5、Twinkie Twinkie Little Star(小星星、眨眼睛）
6、Im a little Teapot（小小茶壶）
7、One Two Buckle My Shoes(数字歌）
8、The Wheels on the Bus(车轮）

    黑色字的是我能脱本唱出来的，红色的是不会唱或不能脱本的。差不多对半。下面我重点学红字儿歌，争取把里面所有的歌都学会。
这里或许可以下载  http://www.jz100.com/thread-449936-1-1.html

子云

2014-10-23日   周四  晴

有明确听懂的话了
    这几天当当喜欢用手指指这儿，指指那儿，嘴里还哦哦的叫着。特别在外面玩时，看到什么，他都喜欢指给我看，我就告诉他那是什么。说起来，自从十一之后笑笑上幼儿园，我给当当讲的东西是多了不少。但我并不知道他能听懂什么。   
    今天早上当当醒得晚，笑笑也没醒，都7点半了，我洗漱完进屋，见笑笑没有在她的床上，而是在我和当当的被窝里。我就问：“姐姐呢？姐姐没有在她的床上，姐姐去哪儿了？” 当当就指着被窝，“哦哦”叫着。
    能听懂我的问话，并能用自己的方式回答了！！！

有点想走了
    这两天在早教中心玩时，经常抓着东西站起来，站着玩。偶尔脚想移动一下了。昨天站在小箱子边玩，箱子往前移动了一下，当当就跟着往前迈了两步！我手扶着他的腋下，他也自己知道迈步往前了！ ——是个很大的进步，虽然这是笑笑9个月时的表现。

    20号周一，下了一天雨，我们就在家里待了一天没出门，当当憋的，一点都不高兴。
    21号， 去亲子园上午1.5小时，中午跟我去做美容，很多小姑娘，都很喜欢逗他；
    22号，去亲子园上午1小时+下午1.5小时，中午跟我去做理疗，下午去游泳，只有中午吃饭在家里待了一会儿；
    23号，早上送姐姐上学后去接姥爷，和姥爷玩，上午去游泳，下午去亲子园，玩并听育乐课，并等姐姐，共2.5小时。

子云

2014-10-19日   周日   阴
    三贴肚脐贴，一天一贴，那三天都是早上拉一泡，晚上拉一泡，有时非常稀，有时黏黏的，都不成形。
    昨天早上和中午拉的两次是正常的，软条状。
    今天一早，又变成水状了，尿不湿里有，吃早饭时又拉了好多，中午又拉，下午第四泡，都很稀，一股臭鸡蛋味儿。
    笑爸说是肚子着凉了。但是夜里睡的时候都穿着秋衣，外面还带着棉兜兜，白天都穿着连体衣，怎么会凉着肚子呢？

    仍然流鼻涕，偶尔咳嗽，但一直有痰。还是上周给他吃的四天药，也没感觉顶用，没吃完就不吃了，这也没加重，也没好。不知怎么办好了。

    我明显是感冒了，前天夜里就开始嗓子干疼、流脓鼻涕、头晕晕的。

    17号周五，上午送笑笑后，下午接笑笑前都去亲子园玩，1小时+40分钟；
    18号下午，笑笑去亲子园上学能课，当当在下面玩2小时；
    19号上午，本来是预约的当当试听亲子课，结果只有我们一个宝宝去，当当和笑笑就在那儿玩了一上午，2小时。

    当当这几天的表现：
    1、站立：一只手抓着东西，能站稳 （自己玩的时候这样站着，没有专门练）

    2、坐行：坐着，一只手抱着玩具，一只手按地，往前一挪一挪的前行，挪的还不慢，比得上爬行了。

    3、玩具新宠：小箱子
    看见箱子就爬过去，喜欢掀盖子、放东西、拿出来，乐此不疲；
    亲子园那个手工做出的小箱子，四面都是小孔，一面有口，当当第一次看见，从侧面往里面放了个小球，站起来趴上面一看，发出惊奇的一声“咿？”然后每次去玩，都爬到那个小箱子边上玩，往里面放小球、换个方向往里看、再伸手掏出来，等等。

    4、一点都不认生，而且谁抱都让抱走，和谁都玩。有点安慰的是，一看见我就伸着胳膊向着我，完全看不见我就爬着到处找。

    5、要东西知道给了：他吃东西的时候，我张嘴要，偶尔知道往我嘴里放了。（这是笑笑不到九个月就常做的）

    6、每次和人再见，都拿着当当的手摆动，终于现在听到“再见”，偶尔知道摆手了 （笑笑九个月时候，每次说再见，她都知道摆手）

    7、每天玩“递东西”，说“红色的小球给妈妈，红色的小球给当当”，能听懂指令
      各种东西，都一边说着话，一边做动作，不过玩的最多的还是各种球。


    8、在亲子园热衷于翻越障碍爬
        每天爬一次台阶
        喜欢滑滑梯
        会推大龙球了

• 
  关于早教、关于天才
  

讲智力开发，我从种种正统的教育书上总结出来有三条：

    1.感官练习。
   
   2.语言能力。

   3.体能活动。

子云

2014-10-28日   周二  阴
    周日下午开始刮风，周一温度一下子降了10度，现在在15度以下了。“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，马上感觉进入了深秋。当当穿上丝绵棉衣了。
    去外面玩天冷，冬天在早教中心上课比较合算，平时有个可以玩的地方呀！不然只能找淘气堡了，而且淘气堡要么没孩子，要么多是大孩子，小宝宝去玩也不太合适。

    24号-28号，去亲子园玩 0.5小时+1.5小时+0+1.5小时+2小时
    23号-26号，每天姥爷带着去游泳，都游四五十分钟，姥爷说孩子多，一个接一个地来走，当当玩得还很高兴。
    昨天去打预防针，当当也就哭了两嗓子。站在大厅和走廊的长椅上玩，和前后左右的人笑、哦哦的打招呼。
    姥爷不大爱去公园，倒喜欢和当当在床上玩，说话、逗趣、读书，当当在床上也“探索”，把床内侧书柜那两层都翻了个遍。

喜欢姥爷
    姥爷很有孩子缘的，可能因为他喜欢孩子，待孩子亲，对孩子有耐心吧。
    当当第一天就和姥爷熟了，晚上我洗漱时和姥爷、姐姐在客厅玩，笑得咯咯咯的。比爷爷在这儿一个月都显熟。
    笑爸问“那是咋回事啊？”
    我没好气地说：“你说呢？谁陪他玩的多，就和谁熟呗！再说小孩子多敏感呀，你喜欢不喜欢他，他都能感觉得出来的。”     ——不过呢也是奇怪，爷爷在这那一个月，后期当当吃饭我也交给他爷爷喂，去游泳多半也让他爷爷带着去，就算其他没有陪着玩过，但每天光喂饭的时间相处的也不低于一小时呀，怎么就不慌他？只能说，孩子就是敏感，爷爷不慌孩子，孩子就不慌爷爷。——像笑笑，在郑州时从来不说跟爷爷睡，十一回老家，倒是要和奶奶睡 （和奶奶一共相处过三个多月，就是二宝出生那几个月她在我们那儿住）。

待书挺亲
    发现当当对书还是挺亲的——昨天在亲子园玩时，当当本来正在那边爬着追小球，一个孩子的姥姥拿着书请教老师，老师就把书放在感统厅地上，跟姥姥说。当当一见，嗖嗖嗖地爬过去，哧溜就想把书抓走。我赶紧把他抱走，告诉他人家的书不能玩。在很远的地方放他下来，他一转身就嗖嗖地爬过去了，跟人要书——就跟平时在家里，我跟笑笑读书时一样。

会弹舌头
    一天笑笑教我弹舌头，我学着，笑笑说我学的不对，弹的不响亮，可能是舌头的位置不对。过了一会儿，听到弹舌头的声音，低头一看，原来是当当在弹！笑笑说“教妈妈呢，妈妈没学会，弟弟倒学会了。”
    这几天当当时不时的就“啧啧啧”地弹起舌头来

                               
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能独立站10秒
    是上周六在亲子园，笑笑在二楼上课，快结束时我上去和那几个家长聊天。姥爷带当当在下面感统厅玩。
    回来姥爷说当当能独立站10秒了。他一只手扶着东西玩时，想要别的什么，姥爷就拿给他，他两只手都拿着东西，什么都没扶，站了足有10秒！身子有点摇晃了，姥爷才扶住他。
    我跟笑笑说说：“当当有个大进步，能不扶东西自己站了。”
    笑笑说：“11个月的孩子能自己站不是很正常吗？别的这么大的孩子也都能自己站了。有的都能走了。”
    我说：“不用管别人能做到什么。弟弟原来不能站，现在能站了，这对他来说就是个大进步，就值得夸奖。”
    ——笑笑这观点绝对是受她爸爸影响。记得上个月当当会抬手表示“再见”了，我跟他爸爸说，他爸爸说“这有什么呀，笑笑八九个月时就会了。”——要是这样想的话，二宝的成长还有惊喜吗？
    有一个发育超前的姐姐，二宝表示很有压力

                               
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