大杭-1304超-B学前记录

phoenix

2018.11.3反馈：
没有机构课。
1、数学：
（1）朗读：听见学习铃响，主动跑出来喊我带他去读书。回滚一上完成。回滚比第一次读整体感觉顺畅一些，加减念错、数字念错的情况减少。
（2）实操：无
2、英语：
（1）牛津树：小循环2精听一遍；小循环2泛听4遍。继续翻3-5级。
3、伴听：
（1）中文：小狗钱钱4h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：160个，测试了一下一分钟跳30个。双手甩绳子的协调性练习还是要再练一练。
（2）单杠：3组，会在单杠上玩花样了。今天让他自己从门框上爬上去够单杠，蹭蹭就上去了，之前还要借我的力才行。
（3）俯卧撑：5+5个，终于学会不塌腰了，但是屁股又翘起来了。
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个。认字的速度快起来了。
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：罗斯福传记绘本、海底两万里绘本
（2）户外：约了小伙伴一起去自然博物馆玩，在馆里画了水底世界的写生画。
8、天书：无

phoenix

2018.11.4反馈：
机构英语课，到家八点。
1、数学：
（1）朗读：回滚一下1-5
（2）实操：无
2、英语：
（1）牛津树：小循环2精听一遍；小循环2泛听2h。继续翻3-5级。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙20分钟；写给儿童的中国历史1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：100个。
（2）单杠：无
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡7个
6、家务：
（1）早上我还躺着呢，给我挤好牙膏接好水，拿到房间里来，“妈妈请刷牙”。意不意外，惊不惊喜！还说要长辈先洗漱他再洗漱。
7、亲子：
（1）阅读：地心游记绘本、消防车总动员
（2）户外：小区公园
8、天书：无

phoenix

2018.11.5反馈：
机构美术课，到家八点。妈妈加班，到家八点半。
1、数学：
（1）朗读：无
（2）实操：启发了一下如何利用数棒完成加法减法的运算。留了题目让他明天独立完成。
2、英语：
（1）牛津树：小循环1回滚泛听2h。继续翻3-5级。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙20分钟；写给儿童的中国历史2.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：三组。明显感觉现在吊的轻松起来了。手心已经有茧子了。
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个，8分钟。认字的速度越来越快
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：消防车总动员、自选绘本五本
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

去医院之前，我对于他的情绪没有处理好。他专注在他的疼痛，我着急在晚上要英语考试现在还没复习，对他的态度很不好，还吓唬他。于是他从一开始喊着要去医院变成不想去医院。到了医院，他的情绪越来越紧张，几乎想跑走，我马上明白自己之前的态度给他传递了错误的信息。于是配合医生的要求耐心给他解释，帮他平静情绪。后来他勇敢的试了一%

春曙为最

赞！谢谢分享！

phoenix

2018.11.6反馈：
机构跆拳道课，到家五点。妈妈加班，到家八点半。
1、数学：
（1）朗读：一下P6-9
（2）实操：利用数棒独立做了十几道题，错了1/3。数棒还是要好好再琢磨琢磨提高使用效率。
小惊喜：今天问他做了几组单杠，他说三组，你没回家前两组，现在一组，一共三组。
2、英语：
（1）牛津树：小循环1+2回滚泛听2.5h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙45分钟；写给儿童的中国历史1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：三组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个
6、家务：
（1）洗碗，擦桌子
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本两本
（2）户外：无
8、天书：云彩收集者

phoenix

2018.11.7反馈：
机构英语课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P10-14
（2）实操：利用数棒独立做了二十道题，全对。但有两个地方用橡皮擦过，估计我妈指导过。
2、英语：
（1）牛津树：小循环1+2回滚泛听2h，小循环3泛听1h，精听一遍。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟；写给儿童的中国历史1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）复习：四五快读第二册两课
（2）新字：字卡10个，抽象字比较难记。
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本一本
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

2018.11.8反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P15-23
（2）实操：无
2、英语：
（1）牛津树：小循环3泛听1.5h，小循环3精听0.5h，一遍。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟；写给儿童的中国历史3.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时间听。
4、运动：
（1）跳绳：100个+一分钟挑战40个成功
（2）单杠：五组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：63个。有一半忘记了，复习三遍后还有三个说不出来。抽象的字的确要吃力一点。
（2）新字：字卡10个，抽象字比较难记。
6、家务：
（1）收碗、洗碗、擦桌子。现在已经不能凭有趣来支撑他完成这项任务了，好在我提前就约定好二四五是他的家务日，所以虽然他不愿意但也还是坚持下来，说到做到也是很棒的品质。
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本三本。约定早起读两本，晚上读一本。争取把认字也调到早上。
（2）户外：无
8、天书：云彩收集者

phoenix

2018.11.9反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P24-30
（2）实操：无
2、英语：
（1）牛津树：小循环3泛听1.5h（早1晚0.5），小循环3精听0.5h，一遍。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；写给儿童的中国历史3.5h。
（2）音乐：世界名曲，今天娃洗漱表现不好，取消睡前故事，熄灯后听十分钟。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：三组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个（早）+5个（晚）
小惊喜：今天读数学前要求我读一个田螺姑娘的故事给他听，我说先读数学再读故事，他嘴一撅“那我自己读”，然后真的就一字一句的读完了。第一次自己读完一个小故事，记录一下。
6、家务：
（1）收碗、洗碗、擦桌子。
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本一本、DK这是真的假的（早）
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

2018.11.10反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P31-34，今天队友带着念，全程自己念完，表现非常好。爸爸带着做啥都有劲。
（2）实操：无
2、英语：
（1）牛津树：小循环3泛听2h（早1晚1），小循环3精听无。我洗澡的时候自己把3级翻了一遍。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；写给儿童的中国历史1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：100个+一分钟挑战50个。节奏感慢慢出来了，开始一组一口气跳了30个，节奏和动作都有很大进步，后面累了动作开始变形，节奏也乱了。表扬了他的进步，很开心。
（2）单杠：三组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个。在等小伙伴来约饭的十分钟里学的，碎片时间利用起来。
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本两本
（2）户外：爬山，凤凰山入口进玉皇山出口出，顺路去八卦田挖地瓜。收获满满的一天。
8、天书：无

phoenix

2018.11.11反馈：
机构英语课到家八点二十。
1、数学：
（1）朗读：一下P35-38。
（2）实操：红蓝数棒。1-9摆数棒知道利用递进关系不再数了。练习了一下数的分解，发现我之前给他安排的练习可能不够系统，再去研究下天遥爸的课程。
2、英语：
（1）牛津树：小循环3泛听2遍，小循环2泛听2遍。他洗漱的时候在听循环3，我用手机把循环2插入播放，他自言自语道“这是前面的”。伴听英语的输出还是很多的，每一天嘴里都嘟嘟囔囔念着一些让他感觉愉悦的单词或句子。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；写给儿童的中国历史1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：一分钟挑战60个。跳了58个，跳的时候绳脱手两次。
（2）单杠：三组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：四五快读第二册3-4课。
（2）新字：无
6、家务：
（1）给爸爸做早饭。洗、切、蒸，全程参与完成。
7、亲子：
（1）阅读：自选绘本一本
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

2018.11.12反馈：
机构美术课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P39-41。读完三页突然说要拉粑粑，我说那明天把少读的一页补上，读五页，同意了。
（2）实操：红蓝数棒。练习1-9相邻数。观察数棒，在纸上写出2的短邻居和长邻居，3的短邻居和长邻居。1-10一遍，10的时候长邻居不假思索的写下11，我惊喜的以为他开窍了，于是问他那11的两个邻居呢？然后发现其实他并没有掌握，10和11这个相邻数只是凭借数数的感觉写下来的。又从10-2练习了一次，错了五组。丧丧的，自己总结了一下，可能我用长邻居短邻居这种说法不够直观，明天换成比2少1个多1个的数是几这样来练习。
惊喜：去美术课的路上，看见安全桩，问我“妈妈，为啥这边有两个，那边只有一个”，我还在看的时候，他突然说“这边的是偶数，那边的是奇数”，然后一路走看见啥就用奇偶数来区分，“雨刮器是偶数”、“消防栓是奇数”等等。
2、英语：
（1）牛津树：小循环2+3泛听2遍，1.5h
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；写给儿童的中国历史1.5h。完结。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：DK是真是假
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

2018.11.13反馈：
机构跆拳道课到家五点。
1、数学：
（1）朗读：一下P42-46
（2）实操：无
（3）数数：1-100，数了两遍，我和他一人一个数轮流数。40以上的进位在心里默念一遍数列才报出来。20-0倒数两遍，20-10卡。
2、英语：
（1）牛津树：小循环2+3泛听1遍，45分钟。小循环4泛听一遍，精听一遍，合计45分钟。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：跆拳道课结束后跳绳了，没数。
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个。我也每天跟着做10个，顺便自己也锻炼了，挺好的。
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：字卡10个。一年级上册300字认完。明天开始整体复习，计划五天。
6、家务：
（1）洗碗、擦桌子
（2）切水果
7、亲子：
（1）阅读：DK是真是假
（2）户外：无
8、天书：无

phoenix

2018.11.14反馈：
机构英语课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P46-50
（2）实操：无
（3）数数：英语课路上1-100正数，自己数完。40以上的进位要卡一下。特别不愿意数，我说1他故意说3，我就顺势开始隔数数，他说这个有意思，数到69。20-0倒数睡前两遍，比昨天流利了。
2、英语：
（1）牛津树：小循环4泛听4遍，1.5h。小循环4精听一遍，0.5h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：热身两组，每组都能连跳到30+了。一分钟挑战两组，一组58，一组70。目标是60，达成。表扬了他的努力，带他回顾了一下从开始练习跳绳至今的每一次进步。
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个。老母亲也是10个。做完虽然累，但也很舒畅。
5、识字：
（1）复习：60个
（2）新字：
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：DK是真是假
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.15反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P50-60
（2）实操：无
（3）数数：睡前1-100正数。抽一个数开始往下数。
2、英语：
（1）牛津树：小循环4泛听4遍，1.5h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书3.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：60个。无意中发现他分不清春和秋，于是开始了四十分钟的拉锯战。我越教他越不会，教的崩溃学的委屈，还浪费了大把时间。老母亲的心态还是要好好端正一下。
（2）新字：无
6、家务：
（1）洗碗、切水果
7、亲子：
（1）阅读：DK是真是假
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：听《送别》两遍。这首因为幼儿园教过，我让他唱了一遍，简单介绍了一下李叔同，让后放了两遍B站的视频给他听。

phoenix

2018.11.16反馈：
今天没课。回老家。
1、数学：
（1）朗读：一下P61-66
（2）实操：无
（3）数数：回老家路上1-100正数。抽一个数开始往下正数。20-1倒数。
2、英语：
（1）牛津树：小循环4泛听4遍，1.5h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：一分钟挑战两组，54+50。
（2）单杠：无
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：60个。发生了一件很神奇的事，复习到“闪”字的时候，他坚持说我说的是错的。“妈妈，你说的是san，san是下雨天用的，像一个撑开的小人（在描述伞字）。这个是shan，一shan一shan的shan。”在一个平翘不分的妈妈身边，我不知道他是怎么做到的。
（2）新字：无
6、家务：
（1）端饭、擦桌子
7、亲子：
（1）阅读：DK是真是假、英国大奖科学图画书三本
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：送园路上听《送别》三遍。跟着拍子唱了一路。

phoenix

2018.11.18反馈：
今天机构英语课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P67-70
（2）实操：无
（3）数数：回杭州路上1-300正数。
2、英语：
（1）牛津树：小循环2+3+4泛听2h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：四五快读第二册读完18课。
（2）新字：无
6、家务：
（1）洗袜子、组装自己的学习椅、丢垃圾
7、亲子：
（1）阅读：消防车本领大
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：送机构上课路上听《送别》三遍。跟着拍子唱。下午找了一个介绍李叔同的小短片和儿子一起看，了解了《送别》的创作背景（老母亲也是第一次知道）和李叔同一生的起伏。不知道儿子啥感想，老母亲挺感慨的啊！

phoenix

2018.11.19反馈：
今天机构美术课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P71-74
（2）实操：红蓝数棒做十以内加减法。发现用数棒减法理解不了。
（3）数数：睡前正数15-100、隔10数到1000。
2、英语：
（1）牛津树：小循环2+3+4泛听2h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：字卡60个
（2）新字：无
6、家务：
（1）丢垃圾
7、亲子：
（1）阅读：消防车本领大、英国科学大奖图画书
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.20反馈：
今天没课，有小朋友来家里玩，蹭了人家的一节线上英语课。
1、数学：
（1）朗读：一下P75-78
（2）实操：红蓝数棒做十以内加减法。
（3）数数：睡前正数1-100两遍。隔5数发现不行，还是老老实实正数。
2、英语：
（1）牛津树：小循环2+3+4泛听2h。今天去幼儿园分享了第二本牛津树。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书3.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）复习：字卡60个。300个字卡全部复习完了。明天开始读快读600，看看第一册能不能顺利读完。
（2）新字：无
6、家务：
（1）洗碗
7、亲子：
（1）阅读：英国科学大奖图画书、DK是真是假
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.21反馈：
今天机构英语课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：一下P79-84
（2）实操：无
（3）数数：送机构路上正数1-500。百位数偶尔会出现混乱，比如344念234，434念344；百位不会进位，一到进位就问我“然后呢”。不愿意数数，一提数数身子就扭成麻花各种“哎呦，我不想数”。多次提议数数不响应后，我告诉他不数数晚上的故事就不读了，马上开始巴巴地数。我想到天遥爸说过“用学习奖励学习”，考虑把亲子阅读和原版动画片作为奖励。
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环2+3+4泛听2h。2级小循环5精听一遍，0.5h。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书1.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：无
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：英国科学大奖图画书、自选绘本两本
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.22反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P85-91
（2）实操：无
（3）数数：睡前数数1-100正数两遍，流利多了。单独把进位的数拿出来数，“9/10、19/20……”。
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环5泛听2h。
（2）视频：积木英语15分钟，一边看一边傻乐。看完还跟着画里面的人物。
3、伴听：
（1）中文：凯叔声律启蒙30分钟（早）；儿童百科全书3.5h。
（2）音乐：世界名曲，亲子阅读时候听。
4、运动：
（1）跳绳：100。今天幼儿园测试了，排在会跳梯队的尾巴上。
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）复习：快读600第一册2-3课。
（2）新字：3个
6、家务：
（1）洗碗、收拾玩具书本
7、亲子：
（1）阅读：自己翻牛津树。今天改变策略，告诉他以后故事都不会是我主动给他读，作为我的奖励，做的好可以得到一个故事，故事可以累计。睡前数数很认真，获得了一个故事，明天早上读。
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.23反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下P92-97
（2）实操：一百板。从1-100摆下来，说了两次好累呀。
（3）数数：睡前数数1-100正数一遍，卡壳的地方用吸鼻涕掩饰。
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环5泛听2h。
（2）视频：无
3、伴听：
（1）中文：儿童百科全书3.5h。
（2）音乐：世界钢琴名曲，晨起20分钟、亲子阅读20分钟。
4、运动：
（1）跳绳：100
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
最近运动也不积极了，俯卧撑老想着偷懒。
5、识字：
（1）复习：无
（2）新字：无
6、家务：
（1）叠被子、丢垃圾
7、亲子：
（1）阅读：自己翻牛津树、爸爸给读了一本英国科学图画书。
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.24反馈：
今天没课。
1、数学：
（1）朗读：一下回滚完成
（2）实操：用红蓝数棒计算他的时间银行里存了多少时间。现在知道加数那个数棒拿了几后就从几开始往后数被加数。
（3）数数：无
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环5泛听2h，精听一遍0.5h
（2）视频：积木英语3级
3、伴听：
（1）中文：凯叔神奇图书馆0.5h
（2）音乐：世界钢琴名曲，晨起20分钟、亲子阅读20分钟。
4、运动：
（1）跳绳：100
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：10个
5、识字：
（1）快读600：第一册4-5课
（2）字卡：10个
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：爸爸给读了两本英国科学图画书。
（2）户外：植物园写生、喂鱼、瞎跑
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.25反馈：
今天英语课请假，可能体验游泳太累了，一边吃饭一边就睡过去了。
1、数学：
（1）朗读：二上p1-5
（2）实操：无
（3）数数：睡前我忘记给他数数，他说完晚安突然说“1”，顺势数到100。20以内的倒数还是不行。
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环5泛听2h。
（2）视频：无
3、伴听：
（1）中文：凯叔神奇图书馆0.5h
（2）音乐：世界钢琴名曲，晨起20分钟、亲子阅读20分钟。
4、运动：
（1）跳绳：100
（2）单杠：两组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）快读600：无
（2）字卡：无
6、家务：
（1）无
7、亲子：
（1）阅读：爸爸给读了两本英国科学图画书。
（2）户外：无
8、天书：无
9、唱歌：无

phoenix

2018.11.26反馈：
今天美术课到家八点。
1、数学：
（1）朗读：二上p6-10
（2）实操：筹码。发现了偶数奇数的规律，偶数加偶数得数都是偶数，倒推出奇数加奇数也都是奇数。
（3）数数：美术课路上正数1-245，睡前正数1-230
2、英语：
（1）牛津树：2级小循环4泛听2h。
（2）视频：无
3、伴听：
（1）中文：凯叔神奇图书馆1.5h。我才听出来，这就是抄的神奇校车啊，顿时一阵鄙视！
（2）音乐：世界钢琴名曲，晨起20分钟、亲子阅读20分钟。
4、运动：
（1）跳绳：无
（2）单杠：三组
（3）俯卧撑：无
5、识字：
（1）快读600：无
（2）字卡：10个
6、家务：
（1）叠被子、整理床铺、端饭端菜
7、阅读：
（1）亲子：DK是真是假
（2）自主：牛津树、消防车本领大、小小消防员（这本明天要做绘本分享，他拿起来就说“妈妈我不用练习了，我讲给你听”，翻开就是巴拉巴拉一通讲）
8、天书：无
9、唱歌：无