宝贝小雪成长点滴

津雪妈09G

1 伴听：世界史纲81到结束，终于听完了。真是太长了，辛苦录音的妈妈们了。          听完了这个，我放了一下经典少年游，孩子说太难听了，听了两集没放了。
         现在孩子对资料接受度比较高，说难听也会听下去。5月准备给三国演义。
2 阅读：继续可怕的科学经典科学20本，说这次的书有点恶心，有骨头虫子啥的，大概翻了两遍。又回去看李毓佩了、丁丁和科学画报。从孔网收了一套芝麻开门，少儿科学故事画集，跟画报的风格有些像，雪喜欢看。
两本数学动手做出来她也拿出来翻了，还自己做了迷宫图。我买的科学实验的书翻出来，自己做了关于力的实验。感觉又没书看了
长袜子皮皮看了几遍，自己做床上哈哈大笑。对漫画很喜欢，看了五本小亨利，还有莫迪洛漫画。
差不多每天有两个小时的阅读时间，中午在小饭桌半小时，放学到睡觉一个多小时。现在学校有个阅读存折，每月填两三次，这个不错。
3 英语：3月中到5月3日牛津二级朗读完毕，继续朗读三级。每天早晨起床到出门上学这段时间我给放音频
4  学校情况：4月下旬三科都测验了，居然每张卷子都有漏题，她说着急往下写，这个没看见。英语更是空了一整题，来个64分。
                跟她讲了从上到下，从左到右的顺序，看下次测试吧。
               由雪提议的班报，每月一期，雪担任主编。老师给孩子们分组每组制作一期。她自己比较喜欢，我看她很认真给每个人分配任务。4月是第一期，5月出了第二期。
下周轮到雪她们班升旗，她被选为升旗手了，开心！跟老师沟通了，真的很感谢老师的用心。咱们选的升旗手不一定事班里学习最好的，但每个人都有特点，雪是热爱集体提议办班报。
越来越感觉到我们班主任的魅力，发挥每个孩子的特长，关注各自特点，而且教学很细致，感谢老师。
5 运动：天气暖和了，每天1个小时左右的户外运动。六日活动时间多写，滑轱辘鞋，骑自行车。
          3月和4月雪身高和体重增长明显！

津雪妈09G

5月总结
整个5月非常放松，我一直在自我整理，啥也没干，还在进行中
雪的状态挺好的，每天自己主动完成作业，我回家签字就行
1 伴听：在听三国演义，开始放的原文朗读，听了20多回，没反应。也不反对，但问她她说没听。后来我给换了单田芳的评述，效果一样。就这样吧
2 阅读：这个月开始跑图书馆借书了，开始我还不太会用，借了两次可以了，这个大宝藏要好好利用。离我们比较近的图书馆是个新馆，好多旧书都没有。雪是进去就不想回家，看书时最安静的时候了。
叶老的科幻小说五本，看了四本小灵通，黑影，并蒂莲，爱之病，只有暗斗还没看。
上次去我发现了科学小品文系列，是高士其等前辈的书再版得，借了两本回来。
雪在少儿区借了大冒险系列，漫画系列的。
还有新语文读本，小学卷，她也都翻过了
3 英语：这个月度牛津树坚持的非常好，三级读了20本了，我采取了连续三十天奖励机制，效果佳。
4 学校学习：老师叫了我一次，因为雪调皮，在学校爱说话爱打闹，我正式跟她谈了，十天了效果还可以。现在基本课本都讲完了，测试也在继续，四单元以后没有漏题现象了。粗心大意还是有的。
5 户外：每天放学，跟小伙伴在公园疯玩一个小时左右
6 其他：上周第一次去了博物馆，正好有罗马博物展，租了讲解器，雪听的非常认真，能基本看完展览。看来以后可以试着听讲座了。
雪是个省心的孩子，而且对自己要求高，很多时候是不用我管的。我需要在阅读选书方面把把关就好！完满的一个月！

津雪妈09G

6月总结
拖到现在才来写总结，有点记不清了。所以总结还是要及时写
1 伴听：三国原文听到了五十多回，每天听的时间越来越少。我回到家给打开故事机，写作业的话就停了，满打满算每天不到一小时。
房龙地理听了12集，后面也停了。
孩子说她都没听，自己看书了
2 阅读：李毓佩的数学故事两套20本，跟之前买的有重复，但也喜欢看。凑单买的《少年时》杂志，她都没打开看。可怕的科学一直在看。数学帮帮忙也拿出来反复看。
图书馆借的书，一本郑渊洁的特别喜欢看，高士其科普没看完。又续借了
3 英语 起床到出门前，听牛津树。每天坚持读牛津树，这个坚持的很好！继续下去
4 学校学习 这个月结课了，开始进入总复习，迎接期末考试。复习的篇子里面，数学口算总有错题，落题倒是没有了。语文拼音有时还会写错。最后考试成绩还可以。开心的结束的一年级学习。
5 户外 每天至少一小时公园
6 其他 孩子放假了，老师留了暑期作业，口算，竖式和应用题，语文预习二上

其实想不起来了

津雪妈09G

放假快一个月了，伴听已经停了，我回到家吃饭，饭后孩子就读英语，然后出去玩了。
白天在家就是阅读，完成很少的暑期作业。
英语是坚持的最好的，牛津4快进入DD了，8月中旬进入牛津5.
7月中开始Muzzy，动画片估计看了两遍。我拿教材给过一下，目前进行到14讲，共四十讲。
前面的大部分能自己读。后面会放慢进度，争取8月讲完。
上周开始定向阅读，吴姐姐讲历史7北宋一周看完，每天十个小标题。
每天两本可怕的科学，这个大部分都看过一遍。
叶老讲科学家故事100个两天看完了
我想的是把她不主动看的科普和历史慢慢加进去
雪近视了，就没有安排她看视频。每天只有一两集英语动画片，像Muzzy和校车。
时间真是很快，过了一半了
从放假孩子就想我给她做计划，我总是做不来。
上周报了游泳课，她挺喜欢得。

之前考虑报美术没报，我不想把孩子时间沾满，想让他自己看书。
感谢糯妈把她的画报借给我，雪这几天翻来覆去的看，真是很吸引人。

假期她起的晚，吃过饭都九点了，写作业看书，
下午还是看书，五点左右出去玩一会，
六点半回家吃饭，七点半又出去玩
差不多要十点睡觉。

白天比较热，主要是没有小朋友玩。
这个是小学的第一个假期，安排的不太好

下次要给报的运动项目，这样有看书时间也有活动时间！

津雪妈09G

201607总结
1 伴听：暑假模式，伴听少的可怜。奶奶闲烦，我出门就给关了。房龙地理13-20
2 阅读：少儿科学画报60本，可怕的科学反复看，大概60本。李毓佩数学故事，二十一世纪出版社的两套20本，她说跟之前的有重复。少儿出版社的好看，21世纪的就是把之前的故事拆开了。新语文读本看了三四本。2年级以上的语文教材也看了几本。估计还有其他的书没记住
3 英语：牛津4共48本，还有五本没读。每天饭后读6本，每天去掉一本旧的加进一本新的，坚持了两个月了。感觉不错。
           Big Muzzy看了动画片，我跟孩子一起学习教材，目前到了22讲，共40讲
            神奇校车动画片很喜欢看，不知道听懂几句
4 视频：开始看大家，从大墓迷云开始看的，其他不感兴趣的主题也看就是说没趣。
5 户外活动：天气热，到傍晚才出去玩一会，吃了晚饭再出去玩。
                    学了一起游泳，每次一小时。8月继续学。

津雪妈09G

7月31号雪开始看哈利了，目前哈5快看完了。中间三天出去玩没看。
在哈利之前，雪看了一本吴姐姐讲历史，宋朝的。我每天让她看五六个标题，一周看完了快三百页，我发现她不抗拒，就给了哈利。想着等哈利过了，继续给吴姐姐。
昨天晚上，我突然想起申爸算字数的方法。赶紧去下载了一个魔法石的文档，翻到我做记号的地方53566，平均每分钟八百多，估计其中有很多不认识直接跳过去的。对于这个速度我有点吃惊，因为我看书超级慢。

雪从一年级前的假期看贝贝熊里的字，一次看好多本。那些都是讲过的，她反复看。有时还要求我给讲，现在想我还是给孩子讲过故事的，心里舒服多了。{:4_185:}{:4_185:}

一年级雪看了丁丁，可怕的科学，翻了几十本画报，李毓佩的数学故事翻了一年，还有其他零七八碎的我都没记住。

申爸说敏感期时间很短，进入早看书深度不够。我也有点担心，但走到这了，只能向前。也不知道她看的书能消化多少！静待花开吧

津雪妈09G

20160822
最近从图书馆借了吴姐姐第一册回来，每天五个小标题。看了一半了、
早晨想了一下，准备科普和历史就这样小火慢工了，交叉前进
每天3-5个小标题这样推进。孩子不会有负担，也有时间做其他事情
开学以后就这样坚持下去了

英语牛五开始了，因为现在书都是24页了，而且每页句子增多了，读六本要半小时左右。开学后看时间，如果紧张，就减到五本。
muzzy需要做个计划，眼看开学前讲不完了。9月底前要讲完+复习。
26个字母需要引入，自拼最晚2016寒假要开始。

开学后要加入朗读，数学，语文和英语课本，但控制好时间，十分钟以内，时间长了会有抵触情绪。

津雪妈09G

201608 雪8月总结
两个月的暑假结束了，8月29日正式开学了，二年级学习开始啦！
还好老师，教室都没变，我非常喜欢现在的老师，有经验，有耐心，有方法！
1 伴听：假期没有伴听，开学了。晚上写完作业有半小时左右的时间伴听，准备把房龙地理过完，然后开始史记。
2 阅读：吴姐姐1读完了，还读了几本科普的书。漂流的漫画到了，开始看了几眼，现在没见她看了。          科学画报，李毓佩，可怕的科学轮流翻看，从图书馆借了大冒险系列，她很喜欢，每次去图书馆就看两本，然后接回家两本。
3 英语：牛津树跟读坚持的很好，进行到5-14了，五级都是24页，每页4、5句话。28号开始减到每天读5本。
          Muzzy 讲到了29讲，通过几个月的朗读，有一些词汇量了，但会混。后面的内容知识点比较多，有的要分成两次来讲。
          棚车还是RAZ呢？
         现在每天早上起床到出门听一会牛津6，裸听不行，她说不知道讲什么。于是把六级的书都拿出来看了一遍，之后她听知道对应哪本书了。我感觉还是听的少了。
        视频看了pepper pig.
4 运动：假期每天户外差不多两小时，上午窝家里写作业看书，下午看书，四点多出去玩，吃过晚饭再去玩一阵。
            差不多130cm,60斤。胃口超级好
5 旅游：去了一趟天安门和故宫

津雪妈09G

雪二年级了，做个计划吧
1、中文阅读：现在中文阅读比较顺利，过完哈利，准备历史和科普每天看一些。
历史：吴姐姐读完2之后，从少百17本中国历史开始，每天五个标题或者十页推进。这个回家回家看看书再细化。坑1{:4_197:}
科普：可怕的科学、科学画报自己看，每天亲子一个小题的科普小品文。书目从申爸的科普书里面选，可能的话过完小品文，让孩子自己看贾祖璋或者科学指南。
        李毓佩的书自己阅读
{:4_185:}伴听：目前中文是停滞状态，古文还没开始，但二年级这学期准备英语伴听为主，穿插少了古文。从历史到古文的思路。完成作业到睡前大概30分钟，加入中文伴听，听什么呢？突然想到，可以把李老师讲课内容给孩子伴听下，但内容太长了。我自己学习还有点问题呢，怎么操作呢？我需要整理下雪之前的资料，坑2{:4_197:}

2、英语：英语启蒙一年，自己读牛津树半年了，目前读到牛5.期间动画片看了粉猪四季，神奇校车两遍，Muzzy两三遍。一年级暑假，每天看动画片20-30分钟。这些零零碎碎的加一起，英语听力输入在100H小时，之前没统计过。那天跟荣妈聊天，得到很多帮助。
计划9月到明年2月，达到200H的听力输入，音频+动画。也就7.5到8岁
每天起床到出门，听力时间在30-50分钟。放学完成作业后20分钟动画片。每天大约1小时输入。
目前听牛津6-9，准备每集过三遍，然后过一遍粉猪音频，看孩子要求是否重复。过一遍Muzzy音频，然后试试棚车。
muzzy教材完成30讲了，进度太慢了。从本周每周讲两次，读一遍，把重点单词过一遍。
动画片看孩子兴趣，蓝精灵，米奇妙妙屋，小马宝莉，亲亲玛德琳备选。看动画同时给对应音频。
准备一套自拼教材，看听力输入时间到200H再给。

3、课内学习：按照老师的要求走，雪完成作业积极主动，不确定的事项会跟我确认。数学作业老师要求自己记下来，语文是发信息给家长。预习，写生字，朗读，背诵，数学作业相对少。我回家前都能完成，我回家检查签字就好。语文课文朗读比一年级好很多，跳字，颠倒，换字现象都少了。拼音还是会有拼错的，遇到不会的，自己回去查一年级的书。
老师建议的课外习题和口算目前都没做，我只买了单元测试，尽量跟着节奏做完。

盲算和背猜都没做了，是我没有坚持，孩子挺喜欢的。我个人的时间管理有问题，过段时间再看。

4 户外运动：每天放学户外1小时左右，三点半放学，差不多五点到家。这学期越来越冷，计划学个羽毛球。
5 兴趣班：继续学围棋，断了一年了。能自己明白下棋就行
              准备报个美术班

津雪妈09G

对最近的出游做个小结
8月：5-7日，跟同事四个人带四个娃东戴河休闲游，雪最大，两女生两男生。雪对什么都好奇，喜欢看到就摸摸试试，这个要改改。自理能力方面很好，基本不用我操心。假期刚好学了一起游泳，在水里玩的很开心。
跟小伙伴在一起的时候，我容易焦虑，有奇怪的担心。正在转变中
8月27日：全家四口去了温泉，游泳，玩水孩子最开心了。永远玩不够，这次我表现不错，没发脾气。
9月3日4日，北京动物园+毛主席纪念堂，雪一直想看看敬爱的毛爷爷，这次如愿了。我俩表现都很好，因为爸爸有事所以在北京住了一晚。吃了北京特色早餐算是收获吧。
9月11日，跟同学及同学妈妈组队参加国家坐标-城市定向赛，两个妈妈带两个娃。比较愉快，最后还尝试了皮划艇，不错的体验。我总是太小心谨慎了，有时候对孩子限制太多。
9.14-9.18 西安四日行，人文历史经典，雪不太喜欢。看兵马俑的时候有点闹，严厉批评一通，后来好多了。我跟孩子交流方式需要改进！
在出游和与人一起做事中，发现不足改善我和雪的亲子关系！加油
10.2-6 乌兰布统草原三日游玩，路上两日。孩子大了，路上很顺利

津雪妈09G

20161024
这学期雪班里开始选班干部了，老师要求写竞选稿，读稿，唱票，公布结果。
39人的班里，34人写稿参加。上周选举结束
有几个同学31,31票，雪同学得了14票，比上次选三好生有进步！

从一年级到现在，一年的时间，孩子们长大了一些，同学间也熟悉了。
雪同学最大的问题是爱说话，只要有她知道的主题周边，就说起来没完。
这样给老师的印象就非常不好，也会影响其他同学。
她知道自己的问题，说正在慢慢改，像上台阶一样。

希望能把这个缺点留在二年级！加油吧，宝贝

津雪妈09G

2016年9,10月总结
9月份自己状态不好，没有写总结。现在一起写了
1 伴听：中文伴听偶尔听下小学阶段的课文，古诗。
             英文：牛津树3-9，粉猪1-4季
            雪自己说她都没听，自己在看书，不知道什么效果。
2 阅读：外国漫画家丛刊5本，世界漫画长廊3本，科学画报50本又翻了一遍。
            我买了棚车少年三季，她一口气把中文全看了。是我没控制好，想着凭他自己控制，这么大还是不行。英文的说看不懂。
            现在看书速度还可以，会有很多别字，理解上会有偏差。
           少百看了两本中国历史，来了棚车就不看了。所以以后小说类得书少给，等科普和历史过几本再说。
关于朗读，之前雪读书有点快，我有时会让她读课文，我发现孩子读的真好，语速适中，还带有感情，不知道老师怎么教的，我比较满意。
3 课内学习：有一天我休息，特意接孩子时跟班主任老师聊了聊，真是难得的老师，带班非常用心。孩子们有福气，她说孩子课堂表现太活跃，说话是主要问题。主题相关，但发散太厉害了，而且说起啦就收不住。知识点没问题。我需要跟雪定个计划。
4 英语：9到10月，安排了两次出游，郎读英语就落下了。加上生病，到现在还没完全恢复。
牛津树5级DD中，现在听粉猪会抓取一些单词问什么意思？我总是答不上来
跟孩子听的过程，我发现自己英语也有进步，听公司外国人讲话能听懂一部分了
5 运动：每天还是放学公园玩，周末会下楼骑车。这周给报了个羽毛球班

津雪妈09G

20161024
大上周，好像13号，我回到家雪说有个不好的消息，她带的漫画书被老师没收了。
我说为什么？
因为她上英语课看了，被同学告发，英语老师给收了，说等英语测试得100就给她。
我狠狠批评了她，这么小就上课不认真。

我想了1周，不知道怎么解决这个事情.
1是不知道要不要给英语老师打电话，承认错误
2要不要求助班主任
昨天决定罚钱，让她长记性

断断续续知道了事情的原委，她前面的同学看她看漫画，给她告发老师了、
我问，他提醒你不能看漫画了吗？没有，他老打小报告
我回答，是你首先不对。你这个同学也有问题，你下次不要这样，要提醒同学
……

我是更心疼书，不知道能不能拿回来，我在孔网淘的，心疼
11月初书拿回来了，按照老师的约定，测试100分就给了。
期间我给英语老师打了电话，批评了孩子的行为，支持老师的工作，最后还是按约定办事。
结果没多久一本DK又给没收了……要到期末考试了

津雪妈09G

20161220
两个月没有来了，这两个月我忙乎自己了，没怎么管孩子的学习。英语伴听朗读都停了，动画片还在看，小马宝莉。
不记得看了什么书，图书馆借了科幻系列的基本，看的很起劲。
自从看了科幻，我借的那些历史类就不看了，给布置作业也不看。于是放弃了
我也不知道她最近都看啥书了，童话名著连环画都看了，我仅有的寓言也看了。
下周就期末考试了，期待放假。

津雪妈09G

我11月在家休息了几天，每天晚上我们睡前都会聊天，说说学校的新鲜事，搞笑事，这个是亲子互动好活动，我俩都喜欢。