郑州笑妈-0911G-育儿手记

子云 · 发表于 2015-11-25 16:26:02

2014-12-26选学校和孩子培养思路
我现在跟人聊天，只要人家有学龄孩子，我就问他们学校的事。主要问一个班多少学生；作业每天大约多长时间完成（我原来是问“作业多不多”，后来发现这个“多不多”的标准，不同的人差别很大：往往人家说“不多”，可能人家说的两个小时以内的就是“不多”了，而我觉得，小学低年级不要有书面作业，高年级半小时以内才是正常）；课外活动怎么样。

郑州金水区这边，稍微中等偏上的学校，我打听的，一个班都是70多人以上，很多八九十个的。
于是就开始打听下面县市的——居然比郑州还过分，不但班级人数很多，课外活动这块还不如郑州呢！
前些天想着回安徽老家那边市里，至少学业方面比河南轻松不少，但是，排名靠前的学校，课外活动也很不怎么样，连专职的体育老师都没有，一个班也有五六十个学生……
我真无语了……何去何从？

教育部公布新课程标准（2012年）
http://learning.sohu.com/20120202/n333554459.shtml

语文的几大重点：
1、识字和写字：——义务教育阶段3500字，到四年级2500认识；其中1600个字会写。
2、阅读和背诵：九年共要求400万字以上阅读量，推荐背诵136篇。推荐学生课外阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。
3、书法教育强调“软硬兼修”：1-3年级硬笔，3年级以上兼修。

英语分九级：
六年级结束时要达到二级标准，可以用简单的英语做游戏，在老师的帮助下表演小故事或短剧，认识600-700个单词等；
五级为初中毕业时需要达到的标准，这时候可以独立起草短文、短信，认识1500-1600个单词等。
七级为高中毕业时要求达到的基本要求，而八级和九级是为愿意进一步提高英语水平高中生设定的目标。

其他各科，重视培养创新意识，培养学生学习兴趣，增加学习主动性（但是从“标准”没有体现出如何做，只看到一些套话）。

我是13年前在老家，七八年前在深圳，做过中小学老师。所以不知道现在的小学到底是什么样的教学方式？如果只是换汤不换药，那孩子有必要去上这个学，去整天和八九十个孩子挤在一个教室，过连跑动都没有，六年如一日的日子吗？

告诫自己：如果孩子足够聪明，那他迟早总会冒头，那何必那么着急呢？如果孩子不够聪明，又何必那么着急呢？做个普通的小孩平平常常地长大，不也很好嘛！

转贴：杨振宁谈天才儿童培养计划  http://www.etjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=234172

着名科学家、诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授现身中山市华侨中学，以“我的读书教育生涯”为题，“现身说法”谈读书与教育。在谈到有天才天赋的孩子时，杨振宁明确地建议此类孩子父母，不要将天才孩子当作天才来养，否则会是一个悲剧。

培养天才儿童的神奇方法 ——为他（她）朗读
摘　要：“太多太多的东西”，依赖于对阅读的爱好。——杰瑞·克里斯

布什夫人将家庭朗读的经验归纳为以下六点：1、宜早不宜迟；2、养成朗读的习惯；3、让书籍伸手可及；4、选择好书；5、念得生动有趣；6孩子自己念书之后，仍然念书给他们听。
   大量研究表明，大部分孩子在12岁之前聆听能力比阅读能力强，所以他们听书的收益会更大
研究证明，常听父母读书的孩子，智商比不听读书的孩子高50%，并且容易养成读书的习惯。
   新加坡教育专家建议父母，在家里为幼儿开辟出一个家庭图书角，每天至少花15分钟，为孩子朗读有趣的文章，以培养孩子对阅读的兴趣；美国教育家吉姆·特利里思认为，最有效的教育秘诀是为孩子朗读。他奉劝父母，不管有多忙都要抽时间为孩子朗读。因为那是除了搂抱以外，父母能给予孩子的最好东西。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:26:48

子云 · 发表于 2015-11-25 16:28:52

长沙武汉7日游
2014年12月26日晚——2015年1月2日晚

长沙三天：
第一天早上8点到，上午去长沙县笑爸同学那儿，去附近一片湖看了看，一起吃午饭；饭后去橘子洲玩了玩，因为下小雨，做了游览车，让笑笑很不愿意——光坐车了，观景上下午一共才2小时，回来笑爸他们打球；
第二天去岳麓山，我带着笑笑参观岳麓书院，爬山，玩共3.5小时回去，笑爸他们打球；
第三天本来想了解下湘楚文化，到了湖南博物馆整修不让进，就到旁边的烈士公园玩，玩共5小时，回来笑爸他们准备打球，同学临时领导找，没打成；

武汉四天（连火车上）——是笑爸同学结婚，很多同学乘火车去，相约打球，所以得看人家安排，玩的非常不尽兴。
第四天坐高铁1.5小时，中午到武汉，下午去华中科大，笑爸他们打球，我带着俩宝在校园里晃悠玩；
第五天我们一家去江滩，4-5级风，游轮都停了，我们就去附近的中共五大博物馆参观了下，在户部巷小吃街转一圈，然后步行去黄鹤楼，在外面照了几张相，打道回去，笑爸他们同学打球；
第六天只等安排的车等到中午11点，出发后一直坐着车转悠，只东湖湖区用5分钟坐了快艇，在武大门口站了3分钟，去地质大学，随便吃了点午饭就到下午2点半了，笑爸他们打球，我带着笑笑爬学校后面的野山南望山，下来走隧道，在校园里交了个大她半岁的朋友一起玩做饭游戏。
第七天是婚礼的正日子，我们早饭后去住处附近的江边看了看，下午婚礼后去中山公园玩，并参观抗日受降堂，共1.5小时，坐地铁来回——是笑笑记事后第一次坐地铁，还从长江底过的，笑笑说“我们这也是海底两万里呀”。下午5点半的动车，10点到家，直接上床睡觉。

说是出去旅游，其实主要是笑爸去见他们同学。一共7天，笑爸一共打了5次球！每天喝酒！一次打牌到夜里2点！他可是尽兴了。

笑笑呢，我问笑笑玩的尽兴不，笑笑说只有两次爬山玩得尽兴，特别是地质大学后面的野山，没有路，上山时候是找的石子儿土路，弯弯绕绕的，下山呢，是直着下来的，完全的从树林里枯枝烂叶里下来，笑笑找了一根树枝当拐杖，到比较缓的坡时，就挑挑树叶啥的。下来时候笑笑说：“爬山还是走自己找的路更有意思，比爬台阶和盘山公路都有意思。最最没有意思的就是坐车上山。”

我呢，累就一个字，无聊两个字。undefined
不过呢，带着一个5岁一个1岁的宝宝出去，主业是见同学，顺便玩玩，也不能要求更高了。undefined
想玩好呢，我答应笑笑说，等明年弟弟断奶了，周末我单独带她出去爬山，让爸爸在家带弟弟。

游长沙橘子洲的时候，教笑笑背了毛爷爷的词《《沁园春长沙》

　　原文
　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
　　看万山红遍，层林尽染；
　　漫江碧透，百舸争流。
　　鹰击长空，鱼翔浅底，
　　万类霜天竞自由。
　　怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

从长沙到武汉的车上，教她说毛爷爷的词《水调歌头·游泳》（1956年6月）

才饮长沙水，
又食武昌鱼。
万里长江横渡，
极目楚天舒。
不管风吹浪打，
胜似闲庭信步，
今日得宽余。
子在川上曰：
逝者如斯夫！

风樯动，
龟蛇静，
起宏图。
一桥飞架南北，
天堑变通途。
更立西江石壁，
截断巫山云雨，
高峡出平湖。
神女应无恙，
当惊世界殊。

在长江边是上去黄鹤楼时，给她背诵崔颢的《黄鹤楼》：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

笑笑自己背诵李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

在武汉游玩，笑笑问我关于武汉的诗歌，我一首也想不起来，笑笑让我自己作一首，我说不会作诗。笑笑说：“你都32岁了，都读了那么多诗了，怎么还不会写诗呢？” 我囧然undefined

笑姥爷今天早上来了，晚上去接笑笑。笑笑告诉她姥爷：“你知道吗，武汉是由武昌和汉口组成的，是长江把他们分开的。我们是坐地铁过的长江，我们在地铁里，长江的江水就在我们顶上呢！”又给姥爷背毛爷爷那两首词。她姥爷也接着背。两人很欢乐……

伴随聆听（主要是坐车、早起晚睡时听）：
《儿童百科全书.mp3.64k.157集.10小时》1-41集（共3小时的音频）：1遍
《林汉达中华上下五千年》17-23集：1遍
《海底两万里》简写版2.5小时、完整版17小时：大约1遍（顺序完全乱了，也不知听了哪些）

亲子阅读（只一个晚上读了）：
《可怕的科学受苦受难的科学家》P84-94
   阿西莫夫《我们怎样发现了生命的起源》1-7页
《论语》1-3篇

子云 · 发表于 2015-11-25 16:31:26

本帖最后由子云于 2015-11-25 16:44 编辑

拼妈的时代，妈妈们如何做好自己？（转）
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-19

晚上看到一个群里，有个两岁半小朋友的妈妈在说：
我故事也讲，我用这类书目（之前在谈Skill Books）的，一个让她开口讲，一个丰富词汇，因为绘本类假如我英文讲，她从来能理解不打断，问她中文也能讲七七八八，差不多意思，我尝试过故事讲完再抓重点词，句，她很反感，请教如何是好？

有个开绘本馆的妈妈回复说：
我们中心凡是认真到每本SK不认识的单词都不放过，要求孩子查字典，然后造句，根據我們提议让孩子在家試試Retell，然后就要求孩子可以百分百复述正确的家长，被我们多次劝说仍堅持的好几个，孩子一开始明显優秀于同班小朋友，但是到了橋樑书階段都厌学了，怎么都不肯来了，所以啟蒙时过于追求完美，是有隐患的，我们都是过来人，沒有嫉妒的意思，只是看多一些孩子的经历，希望你能慢慢来。
你現在对她的要求不符合她这个年齡的能力，即使做到了，已經在提前消耗她的学习兴趣

她的回复：
听着好可怕
那我总不能停止吧
兴趣是培养的，我养成她好的阅读习惯了，为什么你会觉得我是在做负面事情？

。。。
看到这类的对话，忍不住想起一句话：体胖还需勤跑步，人丑就该多读书。
是该多跑跑步了，不过想想，有时候多读点书也不错，至少不需要在孩子身上不停的用劲。。。

以下推荐阅读的书转自微信公号：第1阅读

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教我们如何做妈妈的书已经太多太多了。各种育儿术、教养论，各种新鲜迷人、眩目的理论，让我们看花了眼。甚至有流行的帖子说：“以后是拼妈的时代”。似乎时代越发展，对妈妈们的要求越高。妈妈的身上除了承担个人责任和社会责任之外，还承担着孩子最重的未来。因为据说，孩子的一切问题都是妈妈的问题。

妈妈的确是孩子成长的第一环境。正因为此，我们需要好好呵护这个环境，而不是以压力施加破坏于无形。在今天，我想抛开那些骇人听闻的教育理念大辩论，也想卸下各种捆绑和桎梏。只以一个人的身份，思考一下，兼具妈妈职责的自己，该成为一个什么样的人。

于是我请8位已为人母的童书编辑推荐图书，并精选成下面的这个书单。这里没有育儿派别，也没有教育方法论，有的只是妈妈，她们或许可以做我们榜样，教我们的，不是如何带孩子，而是如何做自己。

《亲爱的安德烈》

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龙应台写政论文章的时候，读者都以为她是个男人。她的人生开阔，视野高瞻，心里装着大大小小的社会责任、民生疾苦。她在大学里当老师的时候，一边抱着孩子喂母乳一边批改学生的作业。她与儿子的通信，谈美国谈香港谈台湾，谈***喝酒摇滚乐，也谈祖宗谈故乡和童年。她有一个妈妈的最常见的柔情，也有很多东方妈妈所不具有的独立、自省和警觉。

《我们仨》

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杨绛最有名的是她译的那句诗“我不与人争，与谁争我都不屑”。高山仰止的女先生，也是一位妈妈。《我们仨》是先生在92岁时所著，该书以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱钟书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。跟如何带孩子一点关系都没有，却值得每一个现代女性去读一读，学一学，这位妈妈是如何做人的。

《生命最后的读书会》

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这场生命最后的读书会中，有一位酷到不得了的妈妈。这位妈妈87岁仍未停止工作，热衷慈善与社会活动，将终生阅读的习惯带给自己的子女，与子女结交成挚友。书的作者是一件出版社的前任老总，是一位公开的同性恋，是这位酷妈的儿子。非常感谢他，把这位妈妈带到我们面前，给我们做榜样。

《我不要你死于一事无成》

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用“英雄母亲”来形容这位阿富汗女人也不为过。她是阿富汗唯一一位女性国会议长，伴随着暗杀和迫害长大。她的人生中，劫难是常态。一个女人可以有多么强韧，一个生命可以有多么强大。这样一位妈妈，想要把什么留给自己的孩子呢？有时候，把目光放到远处去，看一看不在身边的世界，可以让我们更好地去发现内心深处的自己。

《在爱里相遇》

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如果你把它看做一本教养书，当然也是十分合适的。然而它更是一本生活书。记录着自己做妈妈的心得，记录着自己成长的历程，不是孩子的成长，而是自己的成长，构成了温暖的点滴。龙应台告诉我们，父母子女一场不过是一次长长的目送；而蔡颖卿则说，这是一场爱的相遇。

《下乡养儿》

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一个有社交恐惧症的妈妈。写的全是围绕孩子展开的故事。背后却全都是妈妈。她的自我剖析——甚至都没有故意去剖析，而是无比诚实地面对自己，描述自己。她的觉醒和坚持。她的成长。养儿，儿也养着妈妈。真的。读这本书，你的心会被这一家子紧紧抓住。

《辣妈心计》

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为这份书单加一点佐料吧！梅根女士重新定义了“辣妈”。如果你还觉得这是电视节目《辣妈教室》一样的东西，那么也许你会错过一些好东西了。什么时候开始重拾自己儿时的梦想，又要等到何时才意识到，幸福需要自己去争取和经营？就算把它作为一本工具书，也是非常好的。放下书，即可以着手改变自己的人生。

《用旅行创投孩子的未来》

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一位教国文的路痴妈妈。一个糊涂的背包客妈妈。一个胆大包天的妈妈。11年，158天，4趟壮阔的异国自助行。看起来是一本亲子旅行书，如果你把她当作一个执着而贪玩的女人所做的旅行及成长笔记，也是再贴切不过的。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:32:03

学着合理安排时间
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-07

没时间啊没时间
周二晚饭后和姥爷、弟弟在外面楼道里玩扭扭车，和姥爷高声背诵毛爷爷那两首词。《沁园春长沙》已经能全文背诵，《水调歌头游泳》还是只能背前四句。
快9点了，还要让给她读绘本，找出英语绘本《trinkle》非让读。又想做手工。又想讨论《儿童百科全书》离地内容。我说想读绘本做手工明天早点做，到九点就得进卧室。
她哭着说：“今天作业太多了，时间太少了，都不够用了。”
我说：“朗读快的话3分钟就读完了，慢的话也只用5分钟。句子讲解也是吃饭前完成的。所以作业用的时间不多。下次想多读绘本的话，就少和弟弟在外面玩会儿，早点进来。”
笑笑说：“可是我想和弟弟玩两个小时。玩过之后我还想读三本绘本。”
我：“那怎么办啊？你看时间怎么安排好呢？”
笑笑：“我周末多读吧。可是我周六的课外班太多啦，周日又要出去玩，也没有太多时间读绘本。”
我说：“周六的口才课上完剩下的三节就别上啦。思维数学也别上了，剩下的课时正好给弟弟上亲子课用。”
笑笑：“可是数学课我想上。”
我：“那你就得学会合理安排时间，每天把要做的事排出一二三四的顺序，最想做最重要的事放在前面做。这样就算最后没时间了，也没关系。”
笑笑又带了哭腔：“可是我每天都得最先做作业呀！”
我：“嗯，把作业做完之后，再按你最想做的顺序安排。你们的作业如果不磨蹭的话一般3分钟就完成了。”

8点50就让进屋，9点半上床，又闹腾到10点才睡着。
早上到最后的7点35才叫起。还撒娇非要我给她穿衣服，说：“因为我想在被窝里多睡会儿，你给我穿衣服时我可以躺着。”

学着合理安排时间
周三，在我提醒下，学着合理安排时间，有效率地做事。基本把想做的事都做了，睡觉前觉得没有遗憾了。
这两天放学是我接的，走着回来，专心聊天20分钟。这对笑笑来说很重要，在路上的每一分钟我都不能接打电话，甚至跟路边谁打个招呼聊几句她都不答应。要专心和她聊天才高兴。
一般第一个话题是幼儿园这一天最高兴和最喜欢的事，往往是玩了什么好玩的游戏，或做了什么手工之类。都是很兴奋的把每一步都描述完整，“先拿什么工具，第一步是……第二步是……然后……然后……最后……做出来是什么样子……”。说按她说的步骤做的话，就能做的很好。
当天没有的话，笑笑会说：“今天做的事都是我喜欢但不太喜欢的。所以我就说说从早上到学校都做了什么吧。到学校后我先……第一节课是……第二节课是……然后……然后……”全部描述一遍。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:33:50

计算笑笑2014年花销：
幼儿园和兴趣班：共17054
幼儿园费用（10.5个月）：8600
绘画班15+48节课：560+2200
学习能力思维数学课二期：4376
幼儿口才一期15次课加书：540
音乐城堡体验5次课：260
游泳卡一个月加泳衣：218
武术一个月：300
日常花销（包括家有书童押金没退损失400元、买书、玩具、订的奶、钙片维生素之类、衣物、三次鼻窦炎看病等）：共4591
400+381+310+295+829+43+114+119+753+412+284+648+384+ =4972
其中包括买书和借书1829元、衣物470、看病（主要是鼻窦炎）853元

2015年预算：
日常花销：
衣物——花销要加大
怪不得姥姥总说我不给俩宝买衣服，说俩宝整天破衣烂衫的穿得连农村人都比不上。这一看，买衣服的比例在整体花销中确实不大说得过去了——没算过我买衣服的比例，说不定在家庭花销中也和笑笑这个比例差不多。
在穿衣方面呢，笑笑一直就像个小婴儿似的，怎么方便玩怎么来，没有穿好衣服漂亮衣服的意识，更不知道什么攀比。不过姑娘大了，也得穿穿漂亮衣服了。

买书——减少
其实中文绘本这两年没怎么买，都在图书馆借了；英文书，存量还够明年消化；科普书，也够明年消化，但遇到特别好的也要买；那些申爸推荐的绝版书，遇到要囤回家。
主要是有声书的聆听，阅读的书尽量在图书馆借。所以买书预算在500元左右。

看病——这一年主要是三次看鼻窦炎，占了80%。笑笑很少生病的。

幼儿园和兴趣班（预算12200元）：
幼儿园——估计在2016年上小学前只交半年学费就差不多了，连书费按5500元；
画画班——画画是笑笑非常喜欢的，应该会续交，暂且按一年48节课2200元算；
古筝——预算中有，按一年2000元算；
运动方面的，游泳、武术、轮滑等，看她兴趣，一年按2000元算；
其他临时的，按500元算

关于兴趣班呢，我的想法是：

孩子六七岁之前，对什么感兴趣，都给试试
大浪淘沙，总能选出孩子有持续兴趣又有天赋的，来坚持下去。生活中如果没有一些有益的兴趣来点缀，那将来很枯燥的学习和工作中，孩子用什么来调节呢？网游？麻将？还是什么？
希望能长期坚持的，艺术方面一项，体育方面一项。
至于是什么，只有通过各种尝试，选择“孩子自己”真正喜欢的。
而不是“父母喜欢的”，或者“别人都在学的”。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:34:13

爸爸的作用
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-15

爸爸为什么不在家吃饭 1.9日
周五笑爸出差回来，去接笑笑，并送笑笑去画画，之后又出去应酬。笑笑睡时还没回来。笑笑抱着播放器说：“播放器起的作用和爸爸一样的。爸爸没回来，我听着播放器睡觉。如果爸爸回来陪我，我就不用开播放器了。”
又说：“爸爸为什么老是出去吃饭呢？为什么不在家里吃饭？”
我说：“爸爸要和人谈事情，一般在饭店谈比较好。”
笑笑说：“爸爸都下班了怎么还有那么多事呀？他不谈事情的时候会不会在家里吃饭呀？”
我说：“他说尽量吧。”
笑笑：“尽量是不是百分之七十的可能？”
我说：“也不算是。尽量不去就是如果必须去的话才去，去不去都行的话就不去。”

1.11日
周日我去参加同学聚会，10多年来第一次。上午10点走，下午5点到家。回来问问，只去轻院操场玩了一个半小时，中午带着去买菜。其他时间连个音频都没开！
只有我走之前给她打开的《Peppa pig》，不知是看还是听了，还有随后的视频《phonics kids》A5，笑笑说也看了。
你说开个播放器很难吗？把电脑上千千静听打开很难吗？里面的内容都是我准备好的，只开个键都做不到吗？小孩画画、做手工、玩玩具、吃饭的时候，耳朵里放点东西有什么妨碍呢？
恐怕主要还是不当回事吧？
我真是一肚子气！

离开爸爸不行呀 1.15日
9点洗完脚进被窝，正好笑爸打来电话我到客厅接，回来一看她在弟弟被窝里。我故意装作没看见，直接爬到她床上躺下。她赶紧爬过来，很高兴地挨着睡下，我给她打开播放器，她却不停地跟我说话，就和弟弟没出生时一样。没几分钟弟弟就惊醒了，哇哇大哭着坐起来。我只好赶紧过去哄他。
笑笑呢，一会儿说“想爸爸了，想让爸爸每天都和星期五一样，白天上班晚上回家睡”，一会儿说“睡觉希望有人陪着”，我让她关了播放器赶紧睡觉，她一会儿又哭啼啼地说“脑子里老是浮现出可怕的故事”，我只好让她再把播放器打开“让好故事把可怕的故事压下去”。过了好久我以为她都睡着了，她又突然小声哭起来，说“好故事没法把坏故事压下去。……。爸爸回来就好了。两个大人两个宝宝，可以一人陪一个。” 那小可怜样……我的眼泪都下来了。:L
睡着都10点50了！

爸爸还说让我们九月回安徽上小学，说反正他以后可能一多半都要出差，周末回郑州和回安徽差不多。你说这能行吗？现在一周至少在家里三个晚上，偶尔是四个晚上，两个项目之间有几个月还不大用出差。姑娘就这样恋他……这是小子还小，还不知道慌爸爸呢，等再过几年，小子更需要爸爸陪伴……回去上学，那可不是一年两年的事啊！！！
就算其他条件再好，就这个一家分离，也是绝对不能忍啊！

和爸爸商量 1.17日
晚上9点，当当和笑笑都上床了，爸爸到家了。俩孩子一下子兴奋的哟！当当光着屁股爬出来，站床上恨不得蹦跳起来。笑笑呢，猴到爸爸背上，爸爸要去洗脸她都要在背上跟着，哄下来后，她在床上滚翻，嗷嗷叫着，俩人差点把床压塌！
躺被窝里后，我听到笑笑和爸爸一直商量：
“爸爸，你能不能每天晚上都回来睡呀？”
“爸爸，你不出差不行吗？”
“爸爸，你换个在郑州上班的工作呗！”
……
笑笑听着播放器，爸爸又打开手机玩。
我想起一句话：“世界上最遥远的距离，是我就在你身边，你却在玩手机！”:Q

子云 · 发表于 2015-11-25 16:34:38

作业和推迟一年上小学的决定
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-18

2015-1-15日
小学推后一年吧
还有一事，看出笑笑根本不具备9月份上小学的条件：
昨天老师布置了书面作业，0-20的数字每个写2遍。笑笑还是哼哼唧唧的，“不想写”啦，“妈妈给我写啦”，“我写0-10，妈妈写11-20”啦，等等。我只答应可以陪着她，她写她的，我写我的。
我默写了几首诗词，写的字至少有100多个了吧，笑笑的42个数字才写完！
好歹吧，每个字都是认真写的，字体比较漂亮——应该说相当漂亮，相对5岁多的孩子来说。但是，她对写字是真的还没感觉啊！听说农村幼儿园和城市里一些不太规范的幼儿园，小班开始都让写汉字了，他们这大班才开始写几个数字，作业呢，一个月也就一两次有书面作业，平时都是让朗读……
这都接受不了，都哼哼唧唧的这个那个的，上小学怎么办啊，肯定没法“愉快”啊！
你说笑笑这情况，语数英加在一起，上小学也就剩个“拼音”和“写字”比较有挑战了。这不能给她愉悦感，那我引导她长期形成的对上小学的期待，不是很快就被抹杀掉吗？
看来还是等一年吧，孩子一般是六七岁时容易对写字产生兴趣，到七岁她上小学，正是正有兴趣的时候。而那时的“耐受力”也会强些，就算是不喜欢的方式，也更容易接受些。

2015-1-18日
朗读跟读：《老子》51-81章
是幼儿园作业，老师可能说每天读10章吧，周五没有读，说“打算周六一口气读30章”。周六白天不提这事，晚上又说明天读，我说“明天要出去玩，今天不读完的话，明天玩的时候还想着这事，玩也玩不痛快。”
我发烧躺床上时，说要给我读书。我说正好读《老子》吧。结果没读两章，就哼唧着说这一章她不熟要我领读她跟读，我让她找爸爸，笑爸领读了一章，说“哎呀累死我了，读完了吧”，笑笑说：“还有27章呢！”一会儿就变成姥爷领读了。7点半开始读的，全读完的时候，好像都过了8点半了。不过，跟读的应该还比较顺利。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:34:57

各种状况：吸笔油、自己反锁
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-18

2015-1-18日
周日上午一家人一起去听一个“正面管教”讲座，中间姥爷带着俩宝在下面操场玩，遇到她幼儿园一个老同学（后来转到后院“大才班”了），一起玩。——其实本来这课程是给笑爸听的。孩子犯了错，或者只是他认为孩子犯了错，除了吼就是打，还打脸，我都气得，事后跟他说过多少次，当时答应得好好的，孩子一闹脾气一上来还吼还打脸。
回来之后因为吃饭晚了饿着他了，不停吵吵嚷嚷的，表示：“有啥用啊，一点用都没有！”  你说我得气成什么样？

把自己和弟弟反锁进屋里
下午本源书院有一位台湾来的老先生讲《易经》，是来头很大的一位老先生，幸运的是我一看到短信马上打电话预约听课，约上了。笑爸想让我带着笑笑去，但那样规格的讲座，带孩子肯定是不行的。
   结果你猜怎么着？笑爸就自己跑去打球了，让姥爷自己在家带着俩孩子！笑笑呢，和弟弟在屋里，把卧室门反锁上，姥爷怎么哄都不开！后来又把自己和弟弟反锁到阳台上，这下真的出不来了！（我就奇怪得不行，阳台门怎么能从外面锁上？试试发现那个锁有问题，松动了）。把姥爷急得呀！给我打电话，正好我那会上厕所手里拿着手机，正好接到，早两分钟晚两分钟进了教室调的静音，电话都接不到！给笑爸发了微信，又狂打电话，过了十几分钟后他终于接通，说看到微信了，正准备回家。

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不过，这俩孩子吧，大的胆大，小的皮实，卧室阳台上都堆的东西，就那转身一点地方，从关进去到笑爸到家把门踹开，得有一个小时吧，姥爷一直在外面喊话，让笑笑唱歌给弟弟听，小家伙也一声没有哭！似乎还挺开心！只是尿得满地骚哄哄的。
这次笑笑似乎是意识到自己不对了。听笑爸说，出来后问她，知道认错，问打几下，说“4下。”笑爸说：“趴那儿吧。”笑笑就爬椅子上，笑爸照屁股上狠狠打了四下。也没有哭。
这次可把姥爷气坏了。我一到家，姥爷就开始控诉、控诉……笑笑呢，一看到我进门，就说：“妈妈我给你唱首歌吧。”就开始唱歌。唱完又要教我唱，要我一句一句学。又连着问我会不会唱“小红帽”，要教我。我说：“是不是今天做了错事，怕我批评你呀？”笑笑低着头没吭声。
我说：“爸爸批评过你了，我就不多说了，你知道今天错在哪儿吗？”
笑笑：“我不应该把门反锁上。”
我说：“你把门反锁上，这样做的后果是什么呢？”
笑笑：“姥爷进不来，我和弟弟出不去了。”
我说：“后来是怎么解决的？”
笑笑：“可能是爸爸把门弄开了，又进来把阳台门打开，我和弟弟就出来了。”
我：“也就是说有两个后果，一个呢，是你和弟弟出不来，一直被锁到里面，饿了没东西吃，渴了没东西喝，弟弟尿了拉了弄得满地都是，天黑了没法睡觉，黑乎乎的就你们俩，弟弟可能会害怕。我们呢，如果想进去，就只能把门撬开、踹开，这就是第二个后果，门坏了，得花钱修。”
我又说：“还有就是，你们在里面，姥爷在外面，得多担心啊，你让姥爷那么担心，应该不应该？给姥爷道歉没有？”、
笑笑：“没有。姥爷对不起。”给姥爷鞠了个躬。

水笔笔芯全吸到肚子里
周六下午我头晕得厉害，量一量有点发烧，晚饭喝了点米汤，就去躺着了。笑笑又出个不大不小的事故：笑笑拿着水笔笔芯吸，把笔油全吸到嘴里了！
我当时头痛、说不出话，只听到笑爸骂得很厉害，“有毒”呀，“明天就去死”呀，之类的，还有噼里啪啦的“肉与肉的碰撞声”。听到说“舌头底下全是黑的”，也不知道进肚子没有。喝水漱口，吃梨嚼一嚼吐出来。笑笑进屋时，我看到一边脸有高高低低的印子……我只好说：“笔芯和铅笔都是有毒的，吃到肚子里最轻的也会肚子疼，严重的可能就得去医院了。爸爸是太担心了。”

你说笑笑这……一个女孩啊，整天在地上翻腾，玩起来一点都不看脏不脏就坐地上跪地上趴地上，吃完饭拿袖子把嘴一抹（这是她两三岁就不会做的事啦，现在大了反而习惯不好了）……这就不说了，就是意外状况，也比一般男孩出的都多！

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子云 · 发表于 2015-11-25 16:35:20

早上的起床问题和幼儿园的午睡问题
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-20

2014-12-23日
早上如何起床
昨天早上叫醒，嫌叫她次数多了，声音大了，不起。我气得不理她，在外面给弟弟读书。
姥爷皱着眉头，说：“你就不能早点叫她吗？你就不能多催着她穿衣服吗？……”埋怨个不停。
我也生气了，说：“你就教她从小推卸责任吧！”
一直到8点15她才出来，上了个厕所，一边穿衣服一边跟我搭讪（说我读得不好啦唱得不对啦之类）。姥爷气得不去送她。我步行送她，说是饿一次肚子的，结果到校居然还有小朋友没吃完，还给她盛了点饭。
路上和她商量，我说明天不叫她了，让她说怎样才能很快起床。她说让定闹钟。问定几点，她说7点50或8点5分。我说：“7点50起床的话，起得飞快10分钟出发，走路15分钟，勉强可以赶上吃饭；8点5分起床的话，可以赶上上课，要饿着肚子。如果起床慢点的话，连上课都得迟到。”
后来商量的，把闹钟定到7点15，她快点起床，不耽误早操和早读。

今早7点15，天还有点灰蒙蒙的没亮，闹钟一响，当当腾地醒了，一咕噜坐起来。笑笑没醒，我开灯，把闹钟放笑笑床头，笑笑也腾地醒了，起来就到床尾穿衣服。我给弟弟穿好衣服，去上了个厕所回来，人家都穿得整整齐齐的了！
看时间还早，给她读了本《Peppa pig》，才去上学。
步行边听播放器，时而聊几句天。到校她是班里第三个到的，老师一夸，高兴得很。

2015-1-20日
早上的起床问题和幼儿园的午睡问题
早上不想起床，不想穿衣，要我给她穿衣服——从上周某天我为了赶时间，给她穿了衣服之后，几天都要求我给她穿衣服，哪怕周末也是。这可不行，我说：“你爱穿不穿，5岁多了连衣服都让妈妈穿，那还上学干什么呀，学多少东西也是个废物。我们家可不养废物。”于是磨磨蹭蹭、哭哭啼啼，半小时只穿了保暖衣和棉裤！最后去到幼儿园不要说吃饭了，连第一节课都已经开始了。
晚上我问她，想要“命令”还是“提醒”，她说想要温和的提醒。我说：“那早上起床我喊你一次，当做是闹钟，你要醒了就赶紧起床。我会尽量让你多睡会儿。”

姥爷接她时老师说，她中午睡觉时把教室的墙抠的坑坑洼洼的。问她，她说：“我开始睡不着，抠了，后来睡了一小时又睡不着了，又抠了。我们要求躺两个小时的。”
我想着和老师说让她中午睡不着时，至少早醒时，去大厅手工区玩，不知行不行。要不睡不着还必须躺着，也是件够痛苦的事啊！我是深有体会！
我们俩又商量，看早上能不能早一个小时醒，在被窝里听播放器一小时，再起床。这样到吃早饭时也饿了能多吃，中午也会困了多睡会儿。笑笑说可以。（后补：但是很难实施，我们都没醒，而且还影响弟弟）
好歹这学期只剩两个多星期就放假了。到年后春天再说吧！春困秋乏夏打盹，那时候怕就不存在这个问题了。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:35:41

薄荷群的数学游戏和《数学动手做出来》
笑笑 5岁2个月小女生2015-01-26

数学群推荐的书《数学动手做出来》到货了。
笑笑做手工粘贴时候，我在旁边翻看。看到一个问题就问出口：“圆和球的区别是什么？”
笑笑应声说：“球一放到地上就滚动起来，圆就倒在地上就不动了。”顺手从玩具箱里拿出一个球说：“这个是球。”又拿一张纸说：“我画一个圆，你给我剪出来。我可以拿这两个教具教弟弟。”

笑笑非常喜欢数学的。但是这次我买这套两本《数学动手做起来》，真是……我简直没法说，只能说不不是我盘里那盘菜吧。喜欢动手做手工的妈妈可能比较适合。
我看了两个游戏就犯恶心——麻烦到顶。如果数学要这样学，估计我早就厌学了，也等不到把大宝的兴趣提的那么好。
前奏要做10分钟，结果属于“数学”的部分不到半分钟——倒是典型的韩国风格
顺便说一句，我从来没有耐心看过哪怕完整的一集韩剧。

薄荷改进了那本书里的游戏，我觉得改进后就很好了，同时需要自己想办法简化游戏步骤，同时根据孩子兴趣改进。
培养数学兴趣从联系身边的事物开始，灵活运用家常物品进行游戏，看点数学故事。建议从这几方面入手。——这个建议很赞，不管是喜欢不喜欢数学的孩子都适合。

开始我是想做薄荷数学群里的除法游戏，是第一次，昨天下午我把群文件全部下载下来研究了半下午。可是笑笑说：“我不想做数学游戏，我们在幼儿园都学过数学了。”——这又是破天荒的事！我没想到还有哪天她无来由地不喜欢做数学的！是什么原因呢？

数学游戏一：除法
用积木，先后被2、3、4、5、6、7、8、9、10分（我问的是“每组平均分2345678910个，可以分成几组？）
笑笑先摆后数，并报数，让我给她写算式。开始我一边念算式一边写，后来让她试着报完整的算式。
总数分别做了28、20、18、16.
笑笑还想做单数的拆分。约定明天再做。挺喜欢。

15以内的口头除法（基本能心算说出来，感觉是用“乘法的反向”算的）

数学游戏二：
妈妈剪出六个同样大小的正六边形，试试能拼出一个六角星的形状吗？（六角星外面六个空白处，各放一个六边形；六边形的角相对，拼出六角星的角。）
——六角星她和我开始时候一样，怎么也摆不出来，后来我提醒她“角对角”试一试，她就大面上摆出来了，不是太整齐，当然我剪的六边形也不太整齐。
另外，把这六个六边形放一起，你能把他们变成七个一样大的六边形么？（六个排排开，中间空的地方刚好是第七个。）
——我先说了要求，笑笑直接说“不可能”。我把六张六边形扔到桌子上，她眼角一扫，“咦”了一声，问“桌子中间隔出来的算不算”，就摆了出来。
笑笑自己又照着我剪的六边形，自己又剪了几个。各种摆放、各种尝试着玩。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:37:01

《经典少年游诗词曲系列》
笑笑 5岁2个月小女生2015-02-02

《经典少年游诗词曲系列》
1.31日
昨晚试听第一集“诗经最早的歌”，笑笑一听就喊“这个好，放播放器里多听听吧”。
今天在旅游车上听，笑笑表示“最喜欢第一个姐姐朗读的，最不喜欢中间那个一颤一颤的好像是老奶奶唱的声音”，前两首“关雎”和“桃夭”她还兴致勃勃地跟着唱，让我暂停她先唱等等。
第三首“伐檀”开始她就不怎么听了，尤其是一到中间那个吟诵，她就吵着“不喜欢听”，我说我要听，往我耳边放放，笑笑要我跳过去听下面“那个姐姐朗诵的”，在我拒绝后，她把耳朵捂上了！
只在车上听了第一遍。里面前10来分钟是诗歌简单解读，后面是“关雎”、“桃夭”、“伐檀”、“兔媛”、“王风黍离”，后面还有“大雅小雅”里的几篇，我就不熟悉了。每首诗先是貌似童音的朗诵，再是貌似老奶奶的颤音吟诵，再是正常年轻阿姨的吟诵，有的还有第四个吟诵调。我是喜欢后面的吟诵调，觉得很好听。笑笑喜欢听貌似童音那个。我说“好像很多孩子都喜欢童音读的，弟弟也是，最喜欢听姐姐读书。我有一个想法，你那些能熟读的经典认真读一遍，我给你录上，你不在家时候给弟弟听，也可以放到网上给别的小朋友听。”笑笑听了眼睛亮晶晶的，很兴奋的样子。

第二集《屈原．不媚俗的楚大夫》听了两分钟，她直接表示“不想听，还放《诗经》吧！”
《诗经》在笑笑2岁到4岁半这段时间里，我前后给她读过三轮！第一次从她2岁2个月到大约3岁，《国风》160首，我读到135首，平均每首在七八十遍！第二轮是她3岁半左右，我带她复习读了前六七十首，二三十遍。第三轮是笑笑4岁半左右，我主要给当当读，笑笑那大半年也没上幼儿园，旁听，前四五十首，有40遍左右。
所以很明显，“周南召南邶风”里的诗歌，她听到了都觉得很熟悉，就愿意听。后面的要么没听过要么时间太长完全忘记了，所以听起音频就没感觉。到第二集“楚辞”部分，直接表示不听！
看来这些古诗文，在听音频解读之前，还得亲子欣赏朗读过一轮原文才行！至少我在摇头晃脑朗读的时候，一般她在旁边玩着玩着，感兴趣了就会问问，听熟了就问我要文字，想自己读读。或者直接试着背背。这样其实效率很高，孩子也没压力（是我在读么，她只动动耳朵，而且连玩都不影响）。

2.1日
      3《古诗十九首乱世的悲欢离合》、4《乐府诗集说故事的民歌手》、5《陶渊明田园诗人》、6《李白长安有个醉诗仙》、6《杜甫忧国的诗圣》，笑笑在客厅玩着、笑闹着、开个人演唱会着，电脑里放着音频，听应该也听了的。因为每集里每每出现我给她读背过的诗歌，她就会跟着唱几句，或者说一说。——从这个角度讲，给孩子“读天书”，确实就是“扳道器”的作用。也许现在对她没什么影响，但以后遇到，对她听过的，她就是更容易感兴趣。
      不过，只听一遍有用吗？从《经典少年游》里这些诗歌来看，只有以前我给她读过很多遍，熟到她当时很背诵地步的那些诗词，隔了这么一两年她再听到才有印象，才会感兴趣。像《诗经国风》60首以后的部分，当时读的时候也熟到她能自己读的，但没有到前面诗歌“能背”的地步，隔了两年半，中间没复习，她都完全没印象了！听起来就不怎么感兴趣。
      当然当时她还小，也就两岁半。或许大一点只听一遍也行？
      有些大孩子不管看书还是听故事、看动画，都不习惯重复。或许这是大孩子的普遍特征？反正目前笑笑还是很喜欢重复，一般喜欢的，中文类的大约重复5遍左右她才让换，英文类的连听带看都能超过10遍！

2.2日
状态：先听的“2楚辞”，她在一边玩，虽然说更想听儿歌，倒也没反对放。进被窝后听“1诗经”，笑笑听的很认真。我和笑爸争论一些事情，笑笑还说：“你们别说话啦！说的我把播放器放耳朵边都听不清了！”

子云 · 发表于 2015-11-25 16:37:18

第一次表示喜欢排练节目
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-06

015-1-21日
问笑笑现在在幼儿园主要做什么，笑笑说：“我们这两个星期做的最多的是手工、彩泥、唱歌、美术。因为我们所有的有课本的课都上完了，除了中字本。所以中字本得赶紧写完。”
我说：“那中字本每天都写吗？”
笑笑说：“不是每天写，是隔三差五写。”（隔三差五这个词儿用得多好呀！）

幼儿园还有两个多星期放假。现在经常排练节目，有诗朗诵，有歌伴舞，有歌曲（老师原来告诉我大班和学前班有一个太极拳节目选的有笑笑，这也没听她说练，难道去掉她了？），笑笑非常喜欢。她说老师说如果只记得一个，就只能上场一个节目，如果都记得，就都能上场，如果一个也记不得，就不能上场。问她你呢？笑笑说：“我所有的歌词都记得清清楚楚的，我每个节目都要上场。”
这和去年和今年六一是多么不同啊！

2015年2月6日周五
周五下午期末汇演
每个班里有三个节目，笑笑参加的是两个（算上一个2合1的），一个是诗朗诵“感恩父母的爱”+手语歌“好一个乖宝宝”，一个是歌伴舞“练字谣”，另一个笑笑没有参加的是快板“弟子规”。每个节目笑笑都提前在家里表演过无数次，光让我给她录都在不同地方录过三四次了。
现场节目只有我自己从头看到尾，笑爸赶上看诗朗诵“感恩父母的爱”+手语歌“好一个乖宝宝”，笑姥爷和弟弟去到的时候都结束了。笑笑急着让我给姥爷和弟弟看我给她录的视频。
（笑笑真不适合化妆，显得脸胖胖的，还不如平时老师给她扎的小辫好看呢！）
3点开始，5点结束。发了点吃的就各回各家了。笑笑晚上还去画画。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:37:39

开封海洋馆+辉县滑雪
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-08

2015-1-31日周六晴，空气不错
参加户外旅游，去开封海洋馆
开封海洋馆有一个什么活动，户外旅游群里组织亲子游，赶紧报了名。我和笑笑、姥爷三个人去。
家附近正好有一个集合点，早上7点半从家里出来，晚上8点15到家。不太完美的一次旅行，最主要的是路上用时太多了——没有走高速，来回路上6小时！在市内三处走，也用了50分钟！11年前我曾和同学骑一辆破自行车从开封到郑州，市中心到市中心，也就用了5小时而已！
上午在龙亭湖码头处玩，转了一个半小时，集合去小吃街，很萧条的没有几家店铺，不知从哪里称为“小吃街”的？开封的小吃就这样被糟蹋吗？70分钟后集合去这次行程的主要目的地开封极地海洋馆。
2点半—5点，海洋馆游览。

2015年2月7-8日
周六去辉县滑雪
昨天笑爸带笑笑和一些朋友参加户外旅行，早上六点多出发，晚上11点吃完饭到家。河南辉县，爬山和滑雪。笑笑还认识了两个比她大点的小朋友，还约好周日去一个小朋友家里玩。回来很兴奋的给我讲，说玩的非常开心，要下次还参加。
天气暖和了，有机会带孩子参加下这样的户外活动，真是小孩大人都身心愉快。这种一般城市里都有，户外旅行群之类的，每周周末活动，一般在城市周边两百公里的地方的花，当天来回，各费用除了吃饭单个人50-150吧，根据门票车程的不同。

周日我带着俩宝户外3个多小时
周日都起的非常晚，9点姥爷饭都好了我们才起。饭后我带着笑笑和当当先在小区里玩，后来笑爸带我们去文化路北环那个新的瀚海北金，就是我们公司楼下的商场。笑爸去买菜，我带着俩宝玩。
三楼有个儿童运动场，上体能课的，说是美国引进的品牌，主要针对半岁-12岁孩子的体能训练，前滚翻、悬吊、走平衡木啥的，你猜一节课多少钱？一小时200多！而且只有一个教室，平时一周只能有一次进去玩的机会！还只能会员进去！在里面大厅玩了大半小时。
下午笑爸去打篮球了。先姥爷带着二宝，我给大宝和我自己洗头发。快5点我带着俩宝去索凌路广场玩，姥爷在家做饭。二宝的活动量对一岁多的孩子来说非常大，我都担心他的小腿会不会累着！笑笑倒是一般。不过值得一夸的是：

公园里的仰卧起坐，笑笑坚持一口气做了45个！破天荒的！以前最多做到过30个。笑笑也怂恿我试试，上周末我一个都没做起来！这次调整脚部的位置，做多做了13个。笑笑鼓励我说：“妈妈没关系，你这次已经进步很大啦！如果经常锻炼的话，说不定到夏天你也能做起45个了。不过要经常来公园练习才行哟！”

子云 · 发表于 2015-11-25 16:37:57

放假第一天，跟我过去公司
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-12

2015-2-12日  周四
伴随聆听：
   播放器音频换（听了好几遍）：
            《最软最软的物理书》41-49、《林汉达中华上下五千年》47-48、《科学童话故事》5小章
            《Peppapig 2 》23-26集
国际大奖小书1《爱德华的奇妙之旅》前4章（第三遍）

正式放假了，早上反而7点就醒了，一咕噜坐起来找到播放器打开，躺被窝里听——平时都是7点半才能叫醒呢！
二宝是过了6点就醒了，继续哄睡到6点半，越来越兴奋，我只好起来、开灯、给二宝穿上上衣。二宝就欠着身子去床头柜那里拿他的书，“嗯嗯”的让我读。就在被窝里读了3本书。正好笑笑醒了，和笑笑一起听播放器小故事。我去洗漱吃饭啥的。
上午姥爷带着笑笑和二宝玩，据说笑笑在外面到处“推销”弟弟，要把弟弟卖掉或跟人换换。直到弟弟睡着了，还在他身上抓一把打一下的。——我回来问她为什么，一直没问出来。
中午我带她去澡堂洗澡。

跟我去公司
笑笑跟着姥爷实在不行，带不了，就和她商量好一些规则，能做和不能做的事，她答应后，下午我就带来公司了——果然很乖，她就在我旁边的座位上画画、玩贴画，播放器里声音小小的。老总第一次过来说事，好像就没发现她。不过，在中间两个同事和她聊天，请她表演节目后，她就再也安静不下来了。一个接一个表演节目，还必须人家认真看认真听；玩了小贴画，让人猜；和人互相说“脑筋急转弯”之类。人家已经要去工作了，她还缠着人不放呢！还是我严厉批评了几句，才又安静下来自己玩的。
中间自己拿了电话机给爸爸拨电话，没拨通，又让我用手机给她拨，问爸爸什么时候回来。爸爸正在开会。坚持到5点半，笑笑就开始哼唧了：“怎么还没有下班呀？我们走吧。”之类的话。我说：“我也想走，可是还没到下班时间呀！像你们幼儿园，没到放学时候，你们能出来吗？你们老师能下班吗？”终于熬到6点，收拾东西带着她回家了。

晚上笑爸破天荒地带着笑笑和二宝出去玩了。回来都8点多了，喝喝酸奶刷刷牙，快9点了。笑笑让读《十万个为什么》，质问“为什么刚吃完饭的时候你不给我读？现在又说太晚了。”我反问：“你们出去玩了我给谁读呀？”笑笑不吭气了。
这是笑笑放假的第一天。居然没有亲子阅读也没有看视频。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:38:17

本帖最后由子云于 2015-11-25 16:40 编辑

上学路上问理财的事
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-13

大宝又变“十万个为什么宝”了。今早上学路上问我：“妈妈那天听你说理财的事，我想想还是不太明白，理财到底是怎么做的呀，怎么不工作让钱给你生钱的？你现在做理财的工作又是怎么回事？你再详细给我讲讲呗！”又说：“理财是不是拿一块钱变成两块？”
我说：“没有那么厉害，一块变两块，恐怕只有做生意，而且还是非常好的生意才有可能做到吧！理财最多一年可以一块变一块一，一块二，不过你要是这一块钱一直忍住不花，生出的多的钱下一年还这样理财，那么到第六年你这一块就变成了两块。”
笑笑眼睛眨巴眨巴，说：“六年才赚一块，那也没多少啊。”
我大笑说：“到第12年，能变成4块。到第18年，变成8块。”
笑笑表示非常惊奇：“为什么后面能赚那么多？那不也是才6年吗？”
我说：“这就是复利的作用了。这是比较复杂的数学了，比乘法更复杂些。你要是想早点明白，我们今天放假后读读《李毓秀数学故事》，看那里面有没有讲到。”
笑笑又问了些什么问题，我一时都想不起来了，只记得对她说：“理财有很多方式，但我一时也说不明白，过几天我好好想想，怎么样讲的能让你这5岁孩子听懂。”
后来笑笑又变身“自行车后座上的歌星”了。

家里关于培养儿童财商的书有一本《小狗钱钱》，一套《孩子，我们来谈谈钱》，都是以小说故事的形式写的。还有一本绘本。书刚买来时我都给笑笑读过一点，但都没有读完。现在她对理财投资正感兴趣，而且听十万字以内的长篇小说已经没问题了，趁着假期，看能不能给她读一读。

笑笑对数字比较敏感，对数学各方面都很有兴趣，只是我总是没有太多精力去引导她，只能在生活中这样东一爪西一爪的，她问到就讲讲。非常不系统。好在笑笑有一个优点：比较善于发现问题，并提出问题。
她可是从一岁多就跟着我看股票、买基金、经常跟我去银行、去理财公司的。而且怀她生她那两年，我考注会、注册税务师，虽然都没考完证都没有拿到，但笑笑天天听，是不是也有熏陶呢？虽然现在都忘光了，但再听到这些概念，还是很容易提起兴趣的。

幼儿的教育是“三分教七分等”，我叫做“每天浇水，静等花开”。所以和传统的“教”还是不一样吧。应该叫“熏陶”更好。智商、情商，大家都比较重视了；财商，也要在生活中多熏陶才是。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:40:28

关于“挣钱方式”的聊天
笑笑 5岁3个月小女生 2015-02-13
关于“挣钱方式”的聊天
起因是当当抱着存钱罐，姥爷拿过去。笑笑跑过去说：“姥爷这是我的存钱罐，你不能动。因为我小时候爸爸妈妈给我钱，长大了就不用他们给我钱了，我就花存钱罐里的钱。”
我：“存钱罐里的钱也是爸爸妈妈陆陆续续给你的呀！再说那一共也没多少钱，哪里够花。你为什么不自己挣钱呢？”
笑笑：“怎么挣呀？”
我说：“有很多种方式呀！可以用双手劳动挣，比如姥姥在家里种地，有人在工厂里做工；可以用知识技术挣，像你爸爸这种；可以通过理财投资用钱来生钱，像妈妈原来在家带你那几年，买股票、买基金、去银行、去投资担保公司，都是，现在妈妈也在理财公司上班，可以帮别人理财了；也可以通过经营来挣钱，做老板那种就是。”
笑笑：“我可不想做老板。”
“为什么？”
笑笑：“因为老板需要给别人钱呀，我想让别人给我钱。”
我一时没明白过来。笑笑说：“像爸爸的老板，每个月都得给爸爸钱呀！”
我：“啊，原来你是这样理解的呀！爸爸每天上班，给老板挣了更多的钱，老板才会拿其中一小部分给他的。”
笑笑表示不明白，为什么说“爸爸给老板挣了更多的钱”。
我说：“比如说盖房子，老板用4个人盖了一座房子，每个人发1万块钱工资，另外买地砖头石灰等花了4万，这座房子他卖了10万，那么老板自己赚了多少钱？”
笑笑算了算说：“2万。”但是看她的样子还是不怎么明白。

我又举了个例子：
问她“你们班里有多少个学生？”
笑笑：“以前有24个，现在14个。”
我：“好，就按14个。每个学生一个月1千块钱学费，14个学生要1万4。我们平时的学费是给园长还是给老师了？”
笑笑：“给园长了。”
“你们幼儿园你们班里平时都是谁带你们？”
笑笑：“张老师和刘老师。”
我：“园长有没有给你们班上课？”
笑笑：“没有，园长给哪个班都不上课，她就每天在那里坐着。”
我：“是的，园长不上课，给你们上课的是张老师和刘老师。园长每个月给每个老师2千块钱的工资。那么从你们班园长能得到多少钱？”我又重复了一下前面学费的数字。
笑笑：“有1万。”
我：“再减去你们的教室房租、你们每天吃饭、你们玩的玩具等，这些都是园长掏钱的。假如说平均每个月算到你们班的有3千块钱，那园长可以净赚多少钱？”
笑笑：“1万减去3千还有7千。”
我：“嗯，这7千就是园长得到的。你现在明白了为什么员工给老板挣了更多的钱才能得到一小部分工资了吧？而且你们幼儿园有8个班还是10个班，就按8个班吧，每个班如果都赚7钱，那园长一个月一共能赚多少钱？”
笑笑算了半天没算出来，问我“八个7是多少”，我说“七八五十六。”笑笑说：“那是五万六。”
我：“你看，园长不上课，还要给老师开工资，她一个月能赚五万六；张老师和刘老师每天给你们上课，他们每个月能赚两千。现在你觉得当老板好不好呢？”
笑笑没吭声。我又补充说：“当然，这是从挣钱的角度说的。你长大了以后选择做什么需要从更多的角度考虑。那就是到时候再说的事了。”

子云 · 发表于 2015-11-25 16:44:56

兴趣班是否坚持的讨论
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-13

2015-1-13日
兴趣班的事
这两次和我说，不想画画了，也不想上思维数学了。说：“为什么我周末还那么忙呢！”
我非常高兴地说：“那太好了，我早等着你这话了。”
笑笑：“为什么呀？”
我：“你去上这课那课，我需要付那么多钱，还得送你，哪里都不能去什么都干不成。你要是任何兴趣班都不上，我只要给你买好各种画笔和花纸，你就可以在家里画，我只要带着耳朵，你就可以在家里表演给我看。我只要买了书，或者在图书馆借了书，你就自己做题。我多省事呀！还省钱了！不过有一点，你以后要是再喜欢上兴趣班，我可就不给你报了。”
笑笑：“……”
我说：“要不这样，幼儿口才呢，还有两节课，上完就不续报了。画画和思维数学，这是你一直特别喜欢的，你就继续上，坚持再上两个月，每天在家里也多练习，如果两个月之后还是不喜欢，那咱们就去退了。如果重新喜欢了，就继续上。好不好？”
笑笑高兴地说：“好。”

2015-1-19日
画画和表达
周末又说起画画的事，我想着，每个孩子幼儿时候都喜欢画画，是不是因为那时候语言表达还不完善，需要图形来表达内心，而大了以后，有了更多的表达方式，对画画就不那么热衷了呢？
就笑笑而言，她了从1岁10个月开始涂鸦，两岁左右开始狂热迷恋，一天画画、玩颜料都玩几个小时。这个热情持续到三岁半左右。之后就是断断续续的，几个月迷恋几个月中断的。好像从5岁左右以后，画画就比较少了。
我说：“长大以后看到什么美景，或者什么情景，想画下来就可以画下来。就像以前，你玩耍和过家家的情形，我特别想画下来，可是我小时候没学过画画，都不会画。如果有烦闷的时候，无聊的时候，会画画的话，画一幅画心情也会好很多。”
笑笑说：“可是我心里不高兴的时候，无聊的时候，唱歌更能让我开心。那个音乐城堡里面也有唱歌的，过年后春天你还给我报名上吧！”
笑爸听见了，吼了一嗓子：“交过钱的课不想上，以后任何课都不要想上了！”

我想着吧，兴趣班，就是个兴趣的事，有兴趣就做，没兴趣了，就停呗。
笑爸恶狠狠地说：“就跟你一样！做什么都是三分钟热度！看她什么能学出来！”
我倏然一惊，是啊，这不是什么兴趣学不学的事，而是个“在暂时没兴趣的情况下，是否能坚持”的事。将来不管什么，一直有兴趣也不大可能，总有个倦怠期，如果“兴趣至上”，那太容易一遇到困难甚至只是因为倦怠就放弃了。养成这个习惯，那可真是一辈子一事无成了！
还是想办法，帮她把这个“倦怠期”度过去了。和绘画班的老师也沟通下，让他们也帮帮忙。

至于喜欢唱歌，那机会太多了，只要喜欢，带着一双耳朵，时时处处都能学啊！只要每周都给她录一录，大家经常欣赏她的表演，兴趣也是很容易维持的。
小人儿最近是真喜欢唱歌啊，每天放学路上都唱个不停，刚才她去厕所大便，听到一直有声音，我以为她喊我，走过去一听，人家在不停地引吭高歌呢！我笑称，这是“马桶上的歌星”啊！

2015-1-23日
画画班1.5小时
还是不想去，跟着爸爸回家了。我带着她去画画班，问她是因为不喜欢画画这件事了，还是不喜欢画画班那种方式。笑笑想了想说：“特别不想涂色。”
我就告诉她：“我等会和老师说，你如果实在不想涂色的话，等画好别人涂色的时候你可以不涂，你做些别的。”
和老师说了她最近的状态，说她要是实在不想涂色就别勉强她。老师说课堂上注意她点。让她做别的事情。
   结束的时候我去接她，问她今天感觉怎么样，笑笑说：“还行。我回家再涂色吧。”
那下次还这样好不好？先这样只画画不涂色，等什么时候状态好了再跟着课堂要求。笑笑说：“好。”

2015-1-24日  周六
幼儿口才课1.5小时
是最后一次课了，上完不续报了。这个课笑笑每次倒是愿意去上，但在家极少愿意表演——都是表演幼儿园和在家自学的歌曲啦，诗歌朗诵啦之类。就算我提议她表演口才班学的，她有时候勉强表演一下，有时候还拒绝。
口才班的老师不知怎么忽悠她了。笑爸接她回家，说：“笑笑还说想接着上。”
反正下周是“期末汇演+家长会”，而我们打算去开封海洋馆玩。过了年之后还不知怎么样呢！
我是坚持什么都可以尝试下，但能留下来长期学的，最多只能有一两种，还得有一种留给“运动类”呢！所以得告诉她：“只有最喜欢的，每天都想着去学去练的，才可以报班。其他的，你就在家里自己练练吧！”

思维数学课1.5小时
连上课带在亲子园玩，快3小时了。笑笑在这个班玩的还比较愉快，只是在家里做练习时，经常会说“这个太简单了……两岁宝宝做的，放一年留给弟弟做吧”之类的话。
“学习能力课”对笑笑来说倒是有需要练习的地方，但这个需要家长帮忙练习，总是懒过去。假期还是要加强练习，争取把这个短板补上。这个课也就可以结束了。
春暖花开，年后的重点是：每周带着外出玩！！！
中午去澡堂洗澡，没有带澡盆，笑笑说：“不能在澡盆里玩水，少了很多乐趣！”——感情人家每周一次去澡堂，就是为了玩水的乐趣！

笑笑即兴编儿歌：
   有人在看电脑，
   有人在吃面包，
   有人在看书，
   有人在听故事，
   有人在看弟弟

2.13日
关于兴趣的谈话
和笑笑聊起兴趣班的事，问她如果选择三种最有兴趣的事，她选择哪三种。
笑笑：“都有哪些类的兴趣呀？”
我：“比如文化类，如听故事、做数学游戏、看英语动画和绘本；才艺类，有琴棋书画歌舞，琴有钢琴电子琴小提琴古筝等等，棋有围棋象棋五子棋等，书法、绘画、唱歌、跳舞；体育运动类如跑步、各种球、游泳、轮滑、爬山、去公园玩等。”
笑笑说：“我最喜欢的三种是听故事、做数学、唱歌。还有所有适合5岁孩子玩的运动。”
我：“那才艺类呢，古筝、围棋、毛笔字、画画，如果选一个作为长期学的项目，你选哪一个？”
笑笑想了一会儿说：“哪一个我都不是特别喜欢。”
我：“那好吧，看来你的兴趣都是‘经济型’的。听故事、做数学游戏、唱歌，都是在家里随时随地可以做的，都不用花钱。”

转发一篇，自我警醒一下：
路过幼儿园，偷听两个小朋友的谈话：
第一个小朋友说：“为什么挑食的都是孩子，家长怎么都不挑食呢？”
第二个小朋友说：“他们买的都是自己爱吃的，还挑什么食？”
我瞬间石化了，简直是真理啊！
孩子因成绩不好，被家长骂笨鸟，孩子不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，家长问：那第三种呢？孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞[冷汗]

子云 · 发表于 2015-11-25 16:45:21

想“拜访活着的科学家”
笑笑 5岁3个月小女生2015-02-28

想“拜访活着的科学家”
最喜欢《最软的物理书》，听了一轮，还想听。
某次在姥姥家村子里散步，聊天，聊起《可怕的科学受苦受难的科学家》，她问我“有没有活着的科学家”，我说当然有啦，她问我有没有认识的，正好散步走到我一小学同学家边上，他是北大硕博连读，学物理的。我就和笑笑说了。

之后好几天，笑笑几次提出让我带她“去拜访姥姥家村子里那个科学家”（笑笑原话）。

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我问她有什么事，笑笑说：“我有许多科学上的问题想请教。”请教！！！

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我敷衍说：“那个叔叔已经去北京上班了，过年才老家，现在去他家只能见到他爸爸妈妈。你有哪些问题呢，一条一条说出来，我帮你写信向那位叔叔请教。”
笑笑说：“我一时也想不起来，只有听读书遇到，或者见到什么现象，想不明白的时候才知道。”又说：“那明年过年的时候咱们能不能去拜访他呀？”

我忽悠她说：“可以，可以，明年我提前给你约他。不过明年你又长大了一岁，需要听更多的书，了解更多的知识，注意更多的问题，才能和人家有话说呀！”

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听科学故事，看科普绘本，去科技馆玩。这是笑笑想起来的方法。（我补充了一个“做科学小实验”）

子云 · 发表于 2015-11-25 16:46:54

年假18天的活动
笑笑 5岁3个月小女生2015-03-02

2015-3-1日  周日  晴
年假18天：
其中回爷爷家8天，姥姥家7天，在郑州（我和笑爸都上班）2天，今天一早回郑。
明天开始上班上学（笑爸初六就回来了，初七开始上班的），把二宝放姥姥家了。

年前年后在爷爷家，姑姑家的四岁半表妹从头到尾都住在一起（白天一起玩，夜里各自睡）；
初四去姥姥家，二姨家的七岁半表哥一直住在一起，白天一起玩，夜里姥爷陪着一起睡。
那可真是玩疯了。几乎一起床就不沾家，吃饭喊回来，一推碗就跑走了。除了年前有几天一家人跟着笑爸去同学聚会，去公园校园等地玩，年后跟着走亲戚之外，笑笑整天的主题就是“疯跑疯玩”。

只早晚坐在被窝里时听我读书，《peppa pig》和《十万个为什么》，平均一天有半小时到1小时；听故事也是早晚在被窝时、外出坐车时、偶尔早饭晚饭时听，不过都不是“伴随聆听”了，而是明显的“专注聆听”，因为听个几遍，《昆虫记》里的小儿歌她都能自己唱出来了！因为表妹喜欢看动画，而我只允许看英语的，所以《peppa pig》每天都放个一两次，笑笑倒是比平时看的更多些。

初六，笑爸回去上班，姨们和表弟表妹们也各回各家，只表哥帅帅留在姥姥家陪笑笑玩。听故事和看《peppa》增加了不少。

听（应该是“专注聆听”）：
《最软的物理书》50-62  ：5-7遍（听完，最喜欢）
《昆虫记》（刘佩佩朗读）2-12 ：5-7遍
《自然科学童话之旅1-80》11-30 ：5-7遍
《林汉达中华上下五千年》49-57 ：5遍左右
《廖彩杏有声书》第二阶段6本
   国际大奖小书12《雷蒙拉八岁》：2遍

亲子阅读：
《十万个为什么》之《虫虫世界》、《鸟和海洋生物》：2遍

听音频+看动画+读自制书：《peppa pig 2 》27-40集

生活习惯方面：
睡眠还不错，不睡午觉，能够早睡早起（晚上8点多睡，早上7点多醒）；
吃饭很不好，总是拖拖拉拉、挑三拣四，不喜欢就不吃了（糖果零食吃的并不多）；
自理大大减弱，总是哼哼唧唧让人给她穿衣，吃饭也是端上碗才吃。我对她说：“如果幼儿园老师问：笑笑过年长了一岁，学了什么新本领呀？我是不是要回答：学会了‘衣来伸手饭来张口’？”

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电视从来不看。除了在外面疯跑疯玩，在家和哥姐弟妹们玩之外，就是听故事了。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:47:15

年后，上班上学第一天
笑笑 5岁3个月小女生2015-03-03

分享龙应台写给儿子安德烈的一段话。
   “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

   致即将开学的孩子们。

2015-3-3日  周二  晴
放学接到笑笑，再带她去公司，让她在楼下大厅里等我，我上去打卡。
笑爸要带我们出去吃饭，我们就在大厅里等他的电话，并读书。新发了一本语言课本，笑笑缠着让我给她读，我让她自己读，有不认识的字我告诉她，她就是不肯——不知道是不是新的内容发憷呢，还是怎么着？我看每个小故事里生字也没几个呀！
和笑爸朋友一起吃饭，饭后我和笑笑先回家，到家过9点了。直接泡脚上床，只听了《昆虫记》。等爸爸回来才睡着，都10点20分了！

妈妈下班晚怎么办
笑笑老师和我说：“笑笑今天告诉我，说‘妈妈上班了，六点才下班，让我参加幼儿园的兴趣班，每天一个小时，到6点20妈妈正好可以来接我。’有钢琴班、语言班、画画班，笑笑要参加哪个呢？”
回来路上我问了笑笑，她说：“只参加画画班吧，幼儿园的画画班是用颜料画画，比海岩绘画的好玩呢。语言班不想参加。”
不参加钢琴班是我们的共识，我没有勇气做琴童的妈妈，音乐嘛，懂得欣赏就好了，所以多听音乐会，听音乐cd，就够了。
幼儿园的画画班每周是两次，那其他三天怎么办呢？如果在院子里玩，我问老师了，人家一般6点孩子就接完了，幼儿园就关门了呀。
笑笑说：“没关系，我就在院子里玩好了，幼儿园不会关门的，因为还有语言班和画画班的孩子在上面上课呀，人家6点20才放学。”
好吧，这个我倒没有考虑到。
今天接笑笑时候，她正和班里另两个女孩在沙坑里玩呢，老师一喊她，她连蹦带跳的跑过来，拉着我，去看她“种的草莓树和樱桃树，都开花了”。她还想玩一会儿，我就和老师说话，5分钟后她跑过来说“可以了，我们回家吧”——笑笑都养成习惯了，延长玩耍一般是“5分钟”。
和老师说“春暖花开，多带孩子们在户外玩玩”，老师也说：“现在去外面玩的比较多。一吃完饭笑笑就提议说，我们还去‘秋千滑梯攀爬架’那里玩吧！”

子云 · 发表于 2015-11-25 16:47:42

群里点评“笑笑2015年1-2月总结”，并建议
笑笑 5岁4个月小女生2015-03-05

群里聊天记录整理：
豫-笑妈0911女(827028592) 14:08:59
请方家指点一下：
1、适龄的科普书和文学书是不是听的遍数太多了？
2、天书的引入，还是做的不够，其实孩子是喜欢的，只是时间问题，每晚总是没有太多时间。
   那么
1、在孩子非常喜欢重复听的情况下，是不是也要减少遍数，多听数量？
2、中英文的亲子阅读，再减少就没了，怎么办？天书怎么加入？再加上孩子不喜欢自己翻书看，总要求亲子阅读，那么孩子一边翻书一边听天书这个办法就不行，那时间怎么分配比较好？
3、伴听这块，我们似乎还是“专注聆听”的多，输出反馈也比较多，这个怎么说？

沪-眉豆妈0706女
粗浅的建议是：
1、适龄的可以减少，以后让娃自主阅读吧
2、天书时间一定要保证
3、适龄资料的伴听减少，多出来的时间就可以用作亲子阅读了
4、正因为你们适龄的听得多，才会意识聆听把资料拔高就好

沪-小河0912男
“专注聆听”--拓宽适龄类型
亲子阅读--拓宽天书类型
适龄得可以给天书做铺垫

航妈-杭州-0812b
这种思路我觉得可能不对。
适龄的听多了，天书接受起来更困难。
歪，大申小的时候亲子阅读很少，天书进行起来就比较容易。

豫-笑妈0911女
适龄得可以给天书做铺垫——同一类型的应该可以吧？像她听《神奇校车》和《最软的物理书》，我觉得再听《阿西莫夫最新科学指南》，应该概念接受起来更容易
原来读唐诗宋词多，听《经典少年游》就接受比较容易

沪-眉豆妈0706
天书更多的是靠情景兴趣来保持的，跟孩子是否理解没有关系
亲子阅读做得好，天书接受度就高，这两者有一定联系

航妈-杭州-0812b
适龄的书也分好多种啊，应该可能是娱乐性的。准确说来。我们家实践过程中是这样，那种轻松、有趣、娱乐、美好的感觉让孩子总是回味。
有些书看过笑过以后心里满满的，有些书看过笑过以后心里空空的。
像《一片叶子落下来》这种书字不多，但看过后印象深刻，留在心里的东西很多很多。像《卡梅拉》这类看过笑过，不知道讲了什么。
这个个人理解不一样。肯定有好的地方。
但是5岁半以后，我觉得要引导，不能让孩子走向娱乐化，情节化。过了这个村就没那个店。
  《卡梅拉》这类书，你给他放在家里，不引导看，孩子迟早会去翻。

京-翀妈07男13女
我挺喜欢卡梅拉的想象力很丰富呢
有些是讲道理的书可能会让人觉得满满的
我倒是有不同看法
这社会讲道理的人太多讲清楚的讲的通俗化的太少
比如申爸  就是讲的通俗易懂  咱才喜欢能理解

航妈-杭州-0812b
申爸是思维能力在后面支持。我觉得
你看申爸让我们讲给孩子的天书，阿西莫夫的，伊林的都有一个特点。
他不是讲知识点，而是讲一个个的思维过程。推导过程。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:48:02

丰富的周末：放风筝+骑马+科技馆
笑笑 5岁4个月小女生2015-03-09

周六东区放风筝+黄河边玩沙骑马：（其他时间是车上、吃饭等）2h+2h
早上8点醒，放故事+亲子阅读1.5小时，9点半穿衣洗漱吃饭。快10点半出门，和笑爸同事一起去东区草地放风筝。
人特别多，找停车位集找了好半天也没找到，随便停了一个位置还被贴了纸。风不大，且时起时停。风起时，只那片不大的草坪上空就有几十个风筝在空中飞；风停时，所有的风筝都蔫蔫落地。玩了两个小时，虽然到最后我们那个风筝也没放起来——笑笑只是抓着只留了两米的风筝线跑，笑爸最多放起来一丈高，我呢，最多放起来了三丈高——还是玩得很开心。
在路边吃完胖哥酸菜鱼（鱼是笑笑的最爱之一），直接去黄河边。叔叔家的弟弟睡了，我们三口自己先出来，从遍是黄沙的荒滩上走过，到黄河边，照相，笑笑玩一会儿沙子——途中有一片沙子非常细非常白，很多小朋友光着脚在玩，我都恨不得脱鞋了——我小时候可也是在村头那两座大沙坑那儿玩大的呀，现在梦里还经常梦到村东头那条长长的绕村的坑呢！
第一次骑马，就带着笑笑一起骑——在地上总嫌马矮小，一上去就觉得相当高大了。我紧紧抓着马鞍上的扶手，怀里箍着笑笑，马慢悠悠地自己走着，就那样我还总担心自己掉下来呢！原来想的英姿飒爽风驰电掣呢？哪怕能小跑几步也算呀！结果都没有，只慢悠悠走了一圈，我的腰就挺的酸疼了

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我对笑笑说：“如果我自己骑，我可能还敢驾着马跑几步；你坐我怀里，我总是心惊胆战的。”
笑笑说：“如果我自己骑，我就心惊胆战的；坐在妈妈怀里，我就很安心。”
上午10点半出门，下午6点出头到家。

周日科技馆+索凌路广场玩
郑州科技馆，在嵩山路中原路，是早上9点开门，下午5点闭馆。成年人门票10块，140厘米以下儿童免票。北边有碧沙港公园，东边有绿城广场，南边依次是郑州市博物馆、郑州艺术馆、河南省图书馆。
上次五岁时候去过一次，笑笑一直念念不忘，早就让再带她去，我一拖再拖拖到现在……笑笑五岁后对科普的极大兴趣，很大程度上是上次去科技馆激发出来的…… 嗯，根据笑笑的情况，五六岁去效果更好，能引起孩子对科学的极大兴趣，且其中一些原理给她讲讲也能明白了。。三四岁去，也有一些项目可以玩，先感受下。我们家二宝是一岁时跟着姐姐去的，也是兴致盎然呢。
这次去得太晚了，1点半出发，等公交转车，3点才到。玩了两个小时，只玩了一楼的天文地理馆，二楼的声、光学馆，三楼的人体生物馆。每个场馆算是“精玩”，笑笑和我操作几次，我还在旁边带讲解的。
5点闭馆，笑笑说“好玩，但是不尽兴”，恋恋不舍的回来了。应该早饭后出发，玩一天的。
三楼有个科学实验教室，每周有兴趣班，笑笑钻进去不想出来，和我说“特别喜欢，想上”，我说：“离我们家太远了，坐公交光来回路上要两三个小时，咱俩都晕车，你觉得你对这个班的兴趣能超过每周坐车的痛苦吗？”笑笑当时没吭声，回来说：“我还是想上。就算坐车去也想上。”那就下下周约着试听一下吧！
早上确定去科技馆玩，在各种群到处约伴，结果只有笑笑画画班的微信群有人说去，到那儿见面，发现是个8岁的男孩泰成，画画班高段的孩子，年龄差了三岁，俩人都不大玩到一起了。不过群里聊起来，前些天去玩过的孩子也不少——后来才知道今天大多数小学都正式开学了，可能孩子们没空吧。我们私立幼儿园开学早，没考虑到这个问题。

泰成一家五口包括奶奶、四个月的弟弟都去了，自己开车去的，回来我们就趁了他们的车。到索凌路广场下来，玩一个多小时到天黑——笑笑好几天之前就想周末到那儿玩，再不玩的话这个周末又过去了，平时我放学我接到她还要去公司打卡，下周末要回姥姥家，半个月没法去！
笑笑现在在公园玩，都爱主动找小朋友一起玩了。我今天注意听她们的对话，开头多半是这三句话：
“你好，咱们一起玩吧。”
“你几岁啦？我……。”
“你叫什么名字？我叫……”

子云 · 发表于 2015-11-25 16:49:09

关于聆听设备的讨论
笑笑 5岁4个月小女生2015-03-17

关于聆听设备的讨论

174俊杰妈-鲁0807B 12:53:24
想请教一下：伴随聆听大家都用的什么设备啊？Mp3播放器可以吗？
148棒妈-鲁-0806b 12:54:02
插卡音箱，不见不散LV390，音质很好。
011浩妈+沪+0808B 12:55:54
不见不散按钮感觉质量不是很好，按的时候经常需要两次的。乐果不知道怎么样，好不好的呢？而且我家的电池都不行了，两块电池，用了半年，都充不了电了，只能连着电源线用了。厂家要求寄回去修，可是修的话，不知道时间长不长的呢，一共一百多的东西。
148棒妈-鲁-0806b 12:56:29
不是吧，我推荐给很多人了。又买了一个乐果，比较后说乐果键反应慢。
174俊杰妈-鲁0807B 12:56:38
都什么价位？
094堂爸济南0801B 12:58:58
前些天我在京东上买的JBL SD-31的，249元，很好用。今天一看居然成399了。JBL音质比不见不散好听不少，就是贵了就不推荐了。
074灵儿妈渝0710G 12:57:30
我买的小音箱 30元不到的，蛮好。哈哈。先科的。。。便宜，耐用，方便。你们整的都贵。先科S169，我买的，坏了直接扔。。。我已经用了一年了，天天听，到现在都蛮好的。。。。file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif听英语和讲话音质上真没啥要求。音乐要求高。升级版26元，旗舰版40元附近。你们都要求高，我只要能听声音，能选择目录即可。
T27闽-厦-土木 13:00:57
我在淘宝买的雪天使，但是就是拷贝进去的资料顺序乱掉，而且显示屏太小了，只看见题目的前半部分，还是不会滚动，所以看到的每个文件都是一样的。就是目录不好选择啊，因为显示屏极小，还不滚动，所以就看不清全部。
066加妈豫0806B 13:02:50
乐果音质根据音频决定，我现在用喜马拉雅播放的不太好用，不方便的。我看看先科。
082小西妈湘0805B 13:03:27
有没有分文件夹断点播放的，我现在用的，可以断点播放，但是如果我放了另一个，就找不回上次放到哪了。比如，白天听地心游记听到10章，后来又听了三国，想再回去听地心游记就不能接着上回的听了。
074灵儿妈渝0710G 13:09:21
你说的这个每个文件都断点播放的功能，基本上的播放器都做不到，能做到的都特别贵。file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
082小西妈湘0805B 13:09:56
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif好吧，太贵舍不得。
169轩妈浙0801B 13:09:59
不见不散520，是断点播放的，不贵的。
082小西妈湘0805B 13:11:06
我说的是分文件夹断点，我有一个不见不散，只能一个文件夹断点。
066加妈豫0806B 13:10:45
先科S169京东都100上下。
074灵儿妈渝0710G 13:12:26
太贵了，京东，我给你们找，这里：http://detail.tmall.com/item.htm?id=36945199184&spm=a1z09.2.9.10.dTrmM2&_u=ofj3mf60d6&mt=

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.jpg

174俊杰妈-鲁0807B 13:19:33
灵儿妈，这个插U盘能用吗？
V11-杭州-航妈 13:21:37
老版能插，新版不能，插U盘不方便，接口容易坏，用卡一样的，我替灵儿妈答一下。
174俊杰妈-鲁0807B 13:23:11
好的，很多套餐昵，哪种最实用？
V11-杭州-航妈 13:24:10
选送4G卡的，家里没卡的话，要不然还得另外买。
168贝妈-浙-0807G 13:26:00
为什么要插U盘呢，直接用存卡里放就好了吧。
011浩妈+沪+0808B 13:26:52
比如我就存储卡少，u盘多，我故事一个u盘，语文一个u盘，英语一个u盘的。
168贝妈-浙-0807G 13:28:41
那样岂不是更麻烦？还是存储卡更方便，不用一直换盘，就可以连续播放下去了，我们现在是故事，英语，拼音都一个存储卡里，一个播放器。要放哪个就选哪个
或者直接随机播放，这个就像手机一样，开关开下就好了。
011浩妈+沪+0808B 13:25:04
http://detail.tmall.com/item.htm?id=16222887343
这款支持u盘的，也是先科。
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.jpg

我也想去买个先科的，好像看上去不错，我预感我家的不见不散快散架了。只有旗舰版有文件夹功能哦，别买错了。
168贝妈-浙-0807G 13:37:07
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.jpg
这种的，实惠又好用。
004-民妈广州0807B 13:37:12
先科的我都在用。
168贝妈-浙-0807G 13:37:14
我们去年买的，也是一个妈妈推荐的，她买了好多个file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif，买好几个，里面放不同的故事，你若是想听不同的内容，按下上下键就好了。
123洋妈杭州0808B 13:38:18
我买的帝尔复读机，有录音功能。我的帝尔，里面放了好多东西。拼音，日有所诵，英语，各种音频。
073湘－婷妈0710G 13:41:35
帝尔音质太差了，我用坏了一个，现在改用倾听者。我们最先就是用帝尔，主要是看中了那个复读功能。
123洋妈杭州0808B 13:41:43
还可以啊，我用着，还可以连音箱。

子云 · 发表于 2015-11-25 16:49:34

变态的中学，还是不正常的我？
笑笑 5岁4个月小女生2015-03-26

有一件事呢，隔我心里，好些天了，想起来就难受一番。看“申爸说同学聚会及攀比”这篇，又勾起来了。
起因是某次接和一位大孩子妈妈的一句闲聊，她大孩子上初中了，上的是我们城市前三的高中（应该也是全省前五吧）对口的初中。偶尔她提起排座位的事，说都是班里按成绩排座位，前20名随便挑，想坐哪儿坐哪儿，想和谁同桌和谁同桌之类。
我当时只觉得没想到这个学校这么变态，打听的这个学校比其他学校还好些，比较重视课外活动，也不是一味的拼作业拼做试题的。离家又比较近，还想着作为上初中的第一选择呢！只从这一件事，这学校就被我否决了。但心里也没想太多。
在同学群里闲聊说起，有一同学是初中老师，是环外一所学校。我和她提起这事，还没等感叹呢，她就不以为然地说：“很正常啊，现在的学校都是这样，我们学校也是，前20名随意挑座位，随意挑同桌的。”
我心里就够难受了。没想到更难受的还在后面呢！发了几句牢骚发在微信上，看到多半是觉得我大惊小怪，觉得这很正常，很习惯，很合理的！！！！

我简直要崩溃……是我不正常，还是这社会太变态？
那位妈妈说：“你家笑笑这么聪明，又爱学习，将来成绩肯定不会差，你就别担心了。”
关键不在于自己孩子在那个位置，关键在于——
初中，十几岁的孩子，正是世界观人生观价值观形成的阶段，每天在学校几乎10个小时。别的不了解，就这个简单的“按成绩排座位”的做法，给孩子什么样的价值观？
丛林法则？分数至上？弱肉强食？成绩不好就低人一等？

（转自鹏妈）今天看“大申爸育儿心得”的贴子：
http://www.love-freedom.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=8034&extra=page%3D1
看到了孙瑞雪老师的回复这段话，转过来，以提醒自己：

有一位孩子上小学的志愿者问孙老师：孩子小的时候家长可以秉承爱和自由、规则与平等的原则，给孩子充分的发展和成长空间，可是在孩子进入小学以后，面对传统教育的一些弊端，家长该如何应对。
孙老师略沉思一下之后，说：
第一，可以晚点上学，等到七岁以后再上学，这样孩子的承受力和判断力都更加成熟，受的影响会小一些。
第二，给孩子提供尽可能多的优秀的精神方面的作品，迪斯尼的动画，经典的音乐经典和文学作品，这样给孩子提供足够的精神力量。
第三，经常和孩子讨论学校里发生的一些不太愉快的事情，让孩子能够跳出来看待人、事、物，这样他们就可以形成自己的判断，受到的负面影响也会少一些。

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[2009] 郑州笑妈-0911G-育儿手记