二闽-飞妈1006男2-2-036暑假实践反馈

闽-飞妈1006男

反馈20180828周二D36
二闽-飞妈1006B2-2-0361
1.朗读数学。 孩子今天朗读景山四下第81-124页，用时1小时。
2.朗读教案 无
3.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理 5小时
4.三不一要求 孩子完成朗读任务挺顺利，经过三天的状态回调期，孩子已经又能直面任务了。

三不一要求：孩子直面任务，不需用到。
孩子亮点：能直面任务。之前害怕紧张动作一直不对，昨天练习倒立，终于面对它，去尝试并正确做到了。

连续30天做到了三不一要求。

闽-飞妈1006男

反馈20180829周三D37
二闽-飞妈1006B2-2-0361

1.朗读数学。孩子朗读了景山五上1-64页，用了2小时。
2.朗读教案无。
3.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理3小时
4.三不一要求。孩子景山数学读了一半约1小时左右打电话来哭诉，说朗读作业太多，他的心里价位是1小时左右。后来我让他休息一会再读，孩子去房间躺着睡着了，等我到家以后吃了饭继续花1小时读完。

孩子亮点：只要妈妈没松口，孩子还是会足额完成任务。晚饭以后，在第二段朗读过程中，也没有再闹情绪。

连续31天做到三不一要求。

闽-飞妈1006男

反馈20180831周五D39
二闽-飞妈1006B2-2-0361
1. 朗读数学  孩子昨天朗读景山五上约45分钟左右，计划今天之内完成五上。周末两天完成五下。同时盲算了30分钟，对于景山口算本内口算题非常轻松，碰到竖式计算的题目，以及竖式计算的四位数+三位数用盲算，孩子有些卡，主要是记题目，有时让我读三遍，算出来以后还说谢谢妈妈给我记答案。孩子的计算速度和能力远远超出了之前的水平，让我很惊喜。盲算打算等下周一开学开始，朗读数学再最后冲刺一下。

2.朗读教案 无，打算下周一开学了再开始。

3.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理2小时（第二遍）

4.三不一要求及孩子亮点： 孩子昨天为了抓假期尾巴，跑去同学家玩，我也放手了。晚上回家以后一吃完饭，我说读书，他就立刻去读。

连续33天做到三不一要求。

闽-飞妈1006男

二闽-飞妈1006B2-2-0361 暑假总结
时间： 2018.8.30
提交人：二闽-飞妈1006B2-2-036
         暑假终于要结束了，感觉过了个假暑假。一句话可以道出孩子和妈妈的心声：假期过得比学期还累。但付出总有回报，回头细想这个暑假也是收获满满。本着一个假期抓一个重点，除学期内延续的英语培训课程（8月初结束），我们没有报其他课外班，专心地抓好朗读数学。
孩子是6-21日开始朗读数学课本，各种的不情愿，刚开始的几天大约也只有30分钟的时间，我已经是各种心累，心想这个暑假能把景山二下，景山三上，人教三上下读两遍就算成功了。因为野心不大，所以也没有什么压力。后来申爸强调了三不一要求，同时作坊群里的妈妈一再强调朗读时间不低于2小时，甚至有些孩子能达到4小时，我就计划要慢慢增加朗读时间。布置任务后陪读了一个周末，孩子一开始反应激烈，各种脾气，由于我之前就是比较严厉的妈妈，孩子也只能服从，一下子朗读的量拉到了1小时以上，再后来2小时。有了2小时的基础，孩子可以两天读完一本书，这给了我很大的鼓舞，心里也不再焦虑。这里不足的地方就是再也没法再加量了，远远还达不到3-4小时的量，因为妈妈考虑到孩子也需要时间来过自己的暑假，所以还是心软。
目前完成的朗读数学如下：
1.        朗读：
景山课文二下（三遍）、三上（两遍）、三下（两遍）、四上（一遍）、四下（一遍）、五上（一遍）
人教课文三上（两遍）  三下（两遍）
沪教版课文三上（两遍）  三下（两遍） 四上（一遍）四下（一遍）
因为觉得上海教育出版社的口算本好，所以想配合着把课文也朗读了。
2.        视算：
课文练习题：景山二下、三上 ；人教版 三上
口算本：景山二下、三上
3.        吴奶奶视频
三上、三下（一半）
孩子看吴奶奶视频，一开始也挺喜欢，说是学过了， 都会做。后来隔了半个月没有朗读数学和看视频，孩子一直不喜欢看。但还是有令人惊喜的地方，就是虽然看着无聊，问孩子三下应用题的时候，孩子也能一下子说出答案，反应倒是比我快，出乎意料。我想可能有了驰豫和拉伸，效果出来了。
视算，那是最最艰难的日子。昨天翻看了孩子当时摄像头下各种哭的镜头，依然戳心。算不出来，又被逼着算。如果不逼，又怕他偷懒。后来群里妈妈给了建议，也找到了合适的方法。每题都算，算错没关系，不会算就做记号。孩子碰到会算的，基本会算，真的觉得难的，他就做记号。妈妈心里也缓解了焦虑，想着回滚的时候可以再算一次。孩子视算的状态，我觉得有些像盲算。大部分情况下他不是不知道怎么算，就是要记题目，所以很费劲。总算是熬过了视算，我想视算带来的收获是，盲算能力并没有下降。以前有个经验，没有盲算一阵子，孩子刚开始计算会有些迟钝，算一阵子之后才开始转得快。这次呢，视算后，发现孩子反应速度也比之前快。

学期计划：平日里做30分钟盲算，周末朗读景山五下和吴奶奶视频继续往前看。之后再开始读初中数学。然后再回滚下学期内容。

英语：孩子对英文资料一点都不怵，接受程度比较高。假期了听了两遍哈利的英文音频，孩子说听懂一些。因为之前看了电影，所以对哈利的接受度很高。另外跟着博思园也看了英文纪录片和电影，两周约6部左右。
学期计划：每天点读30分钟典范英语（寒假前读完5级），伴听哈利英音，继续看BBC纪录片。


伴听：哈利美音 2遍，最新科学指南2遍，刘兴诗爷爷讲中国地理2遍，人类生物历史简明史2遍，高爸爸左传2遍等
学期计划：古文史记、哈利英音为主。

阅读：看了一本哈利的中文小说，可怕科学为主，但阅读的量不大。

朗读教案：假期里并没有实践。

经过一个暑假实操，我对孩子的数学也充满信息。开学后，也有了方向和目标。感谢申爸，感谢作坊群里的妈妈们平日给予指导让我在实操中遇到迷惑时能找到方向并坚持了下来。

闽-飞妈1006男

二闽-飞妈1006B2-2-0361
学期反馈 20180903 D1

数学：学期模式盲算+周末往前朗读课文。今天是新学期开学第一天35分钟景山二下口算本万以内数，很早就给孩子做了思想工作，假期朗读数学，学期就继续盲算。孩子直面任务比之前好很多，今天虽然不太愿意，但抗拒力度比之前小。今天算了三位数+三位数，四位数+三位数，是竖式计算题，比起横式口算题，可以算难度题。孩子的难点在于记题目，题目大概读三遍，大部分题目都能算出来，碰到算错的自己能发觉不对劲再算一次就对了。刚开始孩子一直问算几面，我不回答他，告诉他这个不能确定必须根据你的状态来定，他就一直纠缠这个问题，我就告诉他你赶紧算吧，没有确定数量，看你状态，这就是要求，孩子立马就哦了声继续算。大概算了20分钟以后口算本内加法算完，有算了6道三位数减三位数（不退位），倒没什么难度。总体上四位数记数难，三位数基本能消化。明天继续往前算。

朗读：语文第一课+教案 约5分钟

伴听：刘兴诗爷爷讲中国地理约3小时（第三步）

英语：典范英语点读1a 30 P1-60

阅读：小狗钱钱 孩子看到第三章，和我讨论如何挣钱。

体育：倒立20秒。

闽-飞妈1006男

三闽-飞妈1006B2-2-0361
学期反馈 20180904 D2
1.新闻 晚饭时听了当天黑板报
2.体育 单杠90秒，俯卧撑5个（发现孩子做的动作有些不正确，压得不够低，昨晚纠正下），倒立20秒（昨晚倒挺配合不抗拒，而且有个小进步就是能从墙上自己下来了，孩子很高兴还多试了几次不让我扶他）。
3.音乐：洗碗的时候播了两首钢琴曲
4.家务：洗碗
5.阅读：小狗钱钱（叫孩子去看书前他想各种玩，看了书之后又舍不得停下下来去睡觉，昨晚宽限看到10点半，早上是被叫醒的，妈妈检讨下次改正）
6.朗读：语文第一单元课文+教案
7.英语 机构培训1.5小时
8.盲算 30分钟做了18道三位数减法，孩子状态一般，主要还是记数字。
9.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理(第三遍）约2小时，成语故事目前用书来看，只能布置在中午自行完成。
10.打字 无

闽-飞妈1006男

学期反馈 20180905 D3
1.新闻 晚饭时听了当天黑板报
2.体育 单杠65秒，俯卧撑5个，倒立20秒
3.音乐：洗碗的时候播钢琴曲
4.家务：洗碗
5.阅读：小狗钱钱
6.朗读：语文第一、二课文+教案 约10分钟；英语第一、二单元听读约15分钟。
7.英语 ：点读典范英语（这项任务监督不到位，孩子说读到2a 119页，我老感觉他骗我，没有实质证据，所以无法定论就随他了。今天中午打电话回去提醒他，并把摄像头开起来监督一下）。
8.盲算： 30分钟，景山二下三位数减法，万以内数算完后换浙江版算万以内数。
孩子昨天又提了句，他同桌学霸口算题没有他强，老师课堂18题全班对3个，他是其中一个。我说并不奇怪，你口算本来就挺强（马屁使劲拍），不过想要保持优势，还是坚持要盲算。
三年级孩子现在直面盲算任务做得挺好，效率也快了。和以前一样的任务量，这几天基本能提早完成，已不一再拖延，就是任务环节交接时，感觉孩子还是喜欢做点散的事情，比如书包翻一翻， 笔销一销，东西整理整理，看得我火快冒出来，只能默默消化，告诉自己孩子有进步有进步。
9.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理(第三遍）约2小时。

闽-飞妈1006男

三闽-飞妈1006B2-2-0361
学期反馈 20180906 D4
1.新闻 晚饭时听了当天黑板报
2.体育 单杠65秒，俯卧撑5个
3.音乐：洗碗的时候播钢琴曲，山丘，我是一只小小鸟
4.家务：洗碗
5.阅读：小狗钱钱
6.朗读：语文第一、二、三课文+教案 约20分钟
7.英语 ：线下英语课1.5小时
8.盲算： 30分钟，上海版二下口算本。提醒是32-6=26 320-60=260.孩子之前的算法和这样的例题不同，刚好补充，就是这样的题目没有达到烧脑的状态，只能让他慢慢摸索出新的算法吧。
9.伴听 刘兴诗爷爷讲中国地理(第三遍）约2小时。

闽-飞妈1006男

三闽-飞妈1006B2-2-0361
学期反馈 20180910 D8
1.新闻 晚饭时听了当天黑板报
2.体育 单杠60秒，俯卧撑5个；学校报上了羽毛球的兴趣班，第一课是做游戏，孩子很兴奋，回来和我说是以前玩过的闯关游戏，还和伙伴讨论怎么过关。
3.音乐：无
4.家务：无
5.阅读：哈利波特约45分钟（最近又开始听哈利英频，可能是这样孩子又把暑假里借回来的哈利中文书找出来看）
6.朗读：周末朗读了第二单元语文课文，第一单元教案。9-10没有朗读。周末外出，所以没有继续往前朗读数学。
7.英语 ：点读典范英语30分钟，蓝精灵看30分钟
8.盲算： 30分钟，上海版二下口算本。孩子做的时候不太认真，经常听错数字或者把加号算成减号。我说你听力不好，我需要带你去医院检查看看了。后面的题目你认真听下，妈妈看看你是不是听力 出问题，后来孩子算快了，也没有听错。还是态度问题呀。。。哎！
9.伴听 哈利波特英音约3小时。

闽-飞妈1006男

学期反馈9-15 16：
闽-飞妈1006男2-2-036
1. 体育 单杠70秒/天，倒立20秒/天，俯卧撑 6个/天， 16号出门打羽毛球。羽毛球周一下午学校兴趣课一节，其余安排周末打球。倒立还上不了墙，需要扶上去，这和我们没有给到安全环境有关系吧。在这点上，妈妈会考虑下如何改进。
2.新闻 早饭听黑板报
3.纪录片：地球脉动2《沙漠》《丛林》
4.阅读和朗读：哈利波特中文小说，史记。孩子说看小说的时候，脑海里有画面感，就像看电影。我和孩子说，看小说比看电影看好，电影不能完全展示小说内容，甚至需要改编，看小说能随意脑补画面，比电影更享受。这周末孩子一口气把典范英语的4-6看完了。这期间孩子是看画面，半看文字，说基本看懂。对故事很感兴趣。我告诉孩子，你用点读笔再听听，可能会懂得更多。没想到这材料一下子就上手了。

5.伴听：哈利波特美音（孩子睡前还不肯关，因为最近看中文小说，孩子对美音也很着迷，孩子说能听懂一些吧，应该是半懂沉迷在那个语调中），有时为了让孩子能安静入睡，会播放苏菲的世界，孩子也听得不肯关，早上有空的时候会播一会。主要以英语为主

6.盲算 周末只安排算了一次30分钟，周天休息。孩子喜欢在床上打滚着算。

闽-飞妈1006男

20180919反馈
1.盲算 20分钟，上海教育出版社口算本。三位数加减混合 因为各种的题目，加减混合一起，孩子算的有些卡，一些简单的题目比如700+69=？ 也要想半天，说明这个算法还在整合中。另外盲算还是当做想逃避的任务，只是应付态度。容易分神，提醒一下就算出来，或者需要妈妈施加压力才会认真算。、
2.朗读 语文课文学过的课文，语文教案在新课前后会读一下。孩子另可听写也不读教案，不过听写倒是基本过关。
3.伴听 哈利英文2小时
4.阅读 哈利中文小说第三部

闽-飞妈1006男

反馈：2020.7.28 闽-飞妈1006男六 刚才优质时间把第二段字义加上去，阅读朗读各一遍，开始捋，只能记得50%，有些很模糊，有些不确定，有些记不起来，烧脑。后来口述了三遍，都还是没有完全记下来。