粤臻妈1311b学前实践记录

Felix妈

补了周日的申爸发言，很有感触。之前没有要求孩子做什么的时候，母慈子孝，现在开始有要求了，一开始很反抗，约定做多少，然后慢慢开始习惯，现在是主动要求完成，知道自己有几件事情要完成。例如拍球，开始回来说妈妈我害怕上篮球课，因为拍不好球；我就说那没事，我们一起练习拍球，你就拍的好了。刚开始，很反抗，我们就约定一天拍2次，随便拍多少；开始的确是拍不好，然后首先自己完成好2次拍球，我和猪队友就教他怎么拍，鼓励他试一次，试过后发现好像有效果，然后大大鼓励；第二天接着拍球，还是约定好，今天比昨天多拍2次，同意后发现今天进步了，然后完成4次后就不要求，自己玩其他的，我和猪队友自己拍球加抢球等游戏；第三天约定好自己要拍球的数，这次自己主动要求拍10次，把每次拍最多的大大表扬，拍完不要求，继续花样完；第四天，第五天。。。，最后会发现孩子主动跟你说妈妈我们去拍球吧，拍球当然也是越来越好；然后聊天的时候，你随意说你看我们多练习，是不是能够做好拍球这件事。宝宝自己也很有成就感，我们用同样的 方法自己学会了游泳，骑车，轮滑；读书也是，自己学会了读分级，现在开始要识字，希望能早日自己阅读中文书籍。

Felix妈

7月9号
1）早上听科一，神奇校车音频。
2）伴听林汉达历史故事集到182集，其间剪纸，画画。
3）景山数学1上回滚完。回滚的时候不会读错，很多快速说答案，还是喜欢读完就自己拿纸出题。
4）自己读牛津5本，很快读完了；
5）亲子科一 bugs are insects。自己读牛津5本，现在读的速度上来了。完成英文作业，录了录像。
6）运动：拍球30分钟，期间双手轮流拍球，交叉拍球，左手没有右手熟练。拍球时候数数，奇数和偶数轮流数，发现奇数没有偶数熟悉。

晚上9：30，来了一个小姐姐访客，小姐姐放暑假了，宝宝陪玩了一会，期间分享了很多吃的，但是古诗没打卡，没亲子汉声童话。

估计小朋友来了后有点兴奋，在床上翻来覆去好一会才睡。

今天是三不一要求第34天

Felix妈

7月10号-7月15号

老母亲太忙了，没有准时记录。现在回补一下。
1）音频早上1*6小时，科一，神奇校车和剑桥国际；
2）景山数学，1上回滚完毕；现在读题目很少出错；加减法随口就说答案，基本是正确的，很喜欢给我和他爸爸出题；拍球的时候就数数，正数不卡，但是跳数3，4，7这类还是卡；每天坚持数数，因为自己很喜欢。没听1上音频，没抓聪明线；开始1下数学书，每天坚持自己读3页；
3）伴听林汉达中国故事集，宋元历史已经听完，没什么反应，倒是猪队友很喜欢听，经常要开着听；
4）科一亲子3本，目前可以自己阅读分级了，我亲子的较少，需要改进；
5）自己读牛津，每天坚持2-10本，现在很喜欢自己读，读完也很有成绩感，希望假期能自己读到牛4吧，读完后要反复听，这个老母亲没有准备好对应的音频；
6）亲子小小牛顿，这个孩子追着要听的，时间安排不过来，都是周末亲子了，儿子要求要回滚回滚，第二遍的效果比第一遍好很多；
7）要求识字，很认真的告诉我，要我一天教20个汉字，我说太多了，就说要19个；现在坚持3天了，我把每天复习的也算上，就是每天10个新的，10个旧的。什么都抵不上我喜欢啊，认字的效果很好，要找方法和教材，跟申爸请教下，强烈要求认字，这可是怎么弄。
8）古诗打卡，古诗打卡3个月，基本75首古诗熟悉了，坚持第二遍打卡。9）亲子汉声童话坚持的不好。

Felix妈

7月16号
1）早上音频科一。
2）自己读牛津5本，复习了u的发音，put，but，button，human；
3）伴听林汉达明朝故事到205集，中间画画，剪纸；
4）识字新10个，复习10个；古诗打卡2首；
5）景山数学1上3页；拿粉笔出题；
6）补录英文作业。

今天没有做到3不一要求，主要是补录英文作业的时候发火了，有点后悔没有控制住自己的情绪。

Felix妈

7月17号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津5本，录音；
3）伴听林汉达历史故事集210集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；
5）景山1下3页，自己读，拿粉笔出题；
6）亲子汉声童话，科一1本；

3不一要求第一天；

Felix妈

7月18号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津3本，录音；
3）伴听林汉达历史故事集215集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；
5）景山1下3页，自己读，拿粉笔出题；
6）亲子汉声童话，科一1本；
7）运动游泳2小时；
3不一要求第二天

Felix妈

7月19号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津6本，录音；
3）伴听林汉达历史故事集220集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；
5）景山1下3页，自己读，拿粉笔出题；
6）亲子汉声童话，科一1本；小小牛顿1本；

3不一要求第3天

Felix妈

7月20号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津3本，录音；
3）伴听林汉达历史故事集225集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；
5）景山1下3页，自己读，拿粉笔出题；
6）亲子汉声童话，科二1本；

3不一要求第4天

Felix妈

7月21号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津5本，录音；
3）伴听林汉达历史故事集240集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；
5）景山1下3页，自己读，拿粉笔出题；
6）亲子汉声童话，科一1本；

3不一要求第5天

Felix妈

7月22号：
1）早上音频科一，国际剑桥；复习古诗及精讲6首；
2）自己读牛津2 5本，录音，自己读海尼曼30本；现在分级读的越来越快了，暑假复习一下拼读，还有1周就放假了，要提前准备资料。
3）伴听林汉达历史故事集到250集；抓聪明线一上数学20分钟，说好快；伴听一上数学1.5遍；伴听的时候跟我说妈妈这些很小数字的计算很简单，估计跟读一下时百以内的计算有关；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；拿粉笔写字。
5）景山1下4页，自己读，拿粉笔出题；数字和算式很少读错了，汉字也差不多认全了，令人惊喜的是之前计算的时候一会会，一会不会的竟然都会了，不知道哪里开窍了，一下读完开始看吴奶奶吧。
6）亲子汉声童话，科一1本；7）完成英文作业；
8）视频word world 6集；估计是自己读书，开始对单词感兴趣，每天必点word world，屏幕出单词的时候，自己说读音，很入迷。神奇校车暂停。
9）运动：拍球上千个，俯卧撑5个，拉单杠数数100；操场跑步1圈，今天来了个好朋友，游泳计划没进行；10）数数：这个超级喜欢，会自己数，没事的时候，就听到自己在数数；隔9数很熟，隔8，7，3不熟；

3不一要求第6天现在能直面任务，但是没有自己制定计划的习惯，每次都是老母亲说今天我们要做什么，然后同意，做起来很快；除了自己点读小小牛顿和word world，没有点读过数学；可以自己主动拿牛津读，其他习惯需要培养。

Felix妈

7月23号：
1）早上音频科一，国际剑桥；
2）自己读牛津2 5本，录音。
3）伴听林汉达历史故事集到252集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；拿粉笔写字。

爸爸妈妈带宝宝出去和同学吃饭，后面任务没有完成。今天主动要求读古诗，识字。回来很晚了，老母亲本想啥都不弄，直接睡觉，宝宝还是点了古诗和识字。

3不一要求第7天

Felix妈

7月24号：
1）早上音频科一，牛津阅读树；
2）自己读牛津2 5本，录音。
3）伴听林汉达历史故事集到256集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；拿粉笔写字。
5）自己读景山数学1下3页，期间自己说答案，基本正确；拿纸笔自己出题半天。
6）数数：正数隔7数不熟悉。倒数隔3不熟悉。
7）运动：拍球，拉单杠，俯卧撑。
8）亲子汉声童话1个故事，科一1本。

3不一要求第8天

Felix妈

7月25号：
1）早上音频科一，牛津阅读树；
2）自己读牛津2 5本，录音。
3）伴听林汉达历史故事集到258集；
4）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；拿粉笔写字。
5）自己读景山数学1下3页，期间自己说答案，基本正确；拿纸笔自己出题半天。
6）数数：正数隔7数不熟悉。倒数隔3不熟悉。
7）运动：拍球，拉单杠，俯卧撑。
8）亲子汉声童话2个故事，科一1本。

3不一要求第9天

Felix妈

7月26号：
1）早上音频科一，牛津阅读树；
2）自己读牛津2 3本，录音。
3）识字10个，复习10个，古诗打卡2首；拿粉笔写字。
4）自己读景山数学1下3页，期间自己说答案，基本正确；拿纸笔自己出题半天。
5）数数：正数隔7数不熟悉。
7）运动：拍球，拉单杠，俯卧撑。
8）亲子汉声童话1个故事，科一1本。

3不一要求第10天

Felix妈

7月27号-7月29号

正式放暑假，去红海湾的海滩游玩了3天，期间整天在海边呆着，感觉晒黑好多啊，询问了一下娃，说还要去无数次的海边。
1）自己读牛津4本，没有录音；
2）数数隔7不熟练；
3）古诗打卡坚持每天2首；4）伴听景山一上数学2遍；
    自己说没有说读数学书，我忘记带书了。
3不一要求第11天，任务很轻，完成很顺利。正式进入暑假了。

Felix妈

7月30号
1)早上起床牛津阅读树，科一；
2）伴听昆虫记，少儿百科，小熊维尼，入迷了，走哪里都带着播放器；
3）自己读牛津 5本；
4）识字复习，好多还需要再加深一下；现在走出去就看牌子，自信心增大很多，希望跟英文一样早日自己阅读；
5)学习拼读1课，主要是复习，在自己阅读的基础上，加深自拼；
6）自己读景山一下4页；
7）完成英文作业；
8）亲子汉声童话3个故事；科一1本；

3不一要求第12天；

Felix妈

7月31号
1)早上起床牛津阅读树，科一；
2）伴听小熊维尼，少儿百科；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，现在开始划音节了；
4）识字2课，复习2课；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话3个故事；
6）自己读景山一下3页；喜欢说这个字很认识，一下朗读的时候比一上的状态好，很多东西自己朗读完就会了；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）伴听历史，林汉达听完，其他历史系列8月1号开始；
9）运动：拍球，游泳1.5小时；
3不一要求第13天；

Felix妈

子云
2017-11-10 17:00:29
京妈：
    英语原版书也不是个个经典，也有快消产品。有些没必要浪费时间了，比如my weird school, jonie B jones, 老鼠记者这些都不用看了。
    能够看这些书的孩子不如看树屋、树屋百科，story of the world, If you系列，who was, what is, where is系列。还有科学1、科学2，可怕历史、数学、地理、科学系列，还有希利尔系列，再往上就是大奖小说了，什么数星星、怀特三部曲、柳林风声、holes。要看的太多，还有希腊神话，荷马史诗。

    哈利波特看个1、2本就行了。有时候best seller并不是经典，还是要看经典。鼠记我就看京东那几本金装就好了。还是要回归到科普社科人文的经典。还有鼠记原作是意大利语的。小屁孩我都不想让看了。

Felix妈

“小浙-芸豆妈1407G1710G  2018/7/31 星期二 下午 2:14:47  查看原文
请教申爸:我理解的中班以下的宝宝重点是:读数学课本加回滚，看吴奶奶，数数。然后抓聪明线，读拼音书为辅？课本要持续回滚到什么样的状态，还是一直回滚到大班？芸豆目前状态:每天自己抱着一本口算本喃喃自语着数
对于中班以下的小宝宝，中班的大多数宝宝而言，芸豆这样的做法，是最好的做法； 小浙-芸豆妈1407G1710G 2018/07/31 14:14:47
请教申爸:我理解的中班以下的宝宝重点是:读数学课本加回滚，看吴奶奶，数数。然后抓聪明线，读拼音书为辅？课本要持续回滚到什么样的状态，还是一直回滚到大班？芸豆目前状态:每天自己抱着一本口算本喃喃自语着数学课本上的句子,说自己在写作业，平时也时不时的自己在那数数，虽然数的不好(昨天自己在数110,220,330....990,数到1010念成十拾十，我没教，忽然自己会的)，每天都叫着要看吴奶奶(看到二下了)，会要求我和她一起看数学书(到四上了，前面的都回滚了一遍)。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:37:52
对于中班以下的小宝宝，中班的大多数宝宝而言，芸豆这样的做法，是最好的做法。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:38:39
重点就是读数学课本加回滚。要一刻不停地往前读，能读到哪里，就读到哪里。小学读完，就读初中....
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:39:37
妈妈自己读，孩子听；妈妈领读，孩子跟读；孩子自己朗读；妈妈读字，孩子读算式；孩子一边猜字，连猜带蒙自己读....所有这些形式，都可以。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:40:06
拿数学书，反复听妈妈读，自己朗读，识字。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:40:39
在过程中，妈妈不要太在意“数学”。就当语文书读好了。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:42:18
宝宝能做到，就引导宝宝张嘴朗读：跟着妈妈复述，可以的；自己看着课本朗读，更好；不能都全朗读下来，遇着算是宝宝朗读，可以的；全朗读下来，更好。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:42:59
这是听和说的方面。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:43:39
控制宝宝的视频，让宝宝喜欢看吴奶奶。吴奶奶可以放开，随便看，想怎么看怎么看。宝宝只要看，就好；
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:44:22
拼音书，妈妈就着宝宝最熟练的一上，拼给宝宝听；能引导宝宝自己拼，最好；不能，跟妈妈一块儿玩拼读，就可以。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:45:02
抓聪明线是非常好用的引导宝宝快速识字的手段。宝宝能抓，引导宝宝去抓。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:46:26
小宝宝，妈妈就是心态放松，陪着宝宝玩，不要有什么“目标”，说是非要“回滚到一个什么状态”，或者非要“看完多少集吴奶奶”，或者什么的....就是随着小宝宝的性子，玩儿。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 04:46:50
宝宝接触即处理



学委中苏-康妈1211B 2018/08/01 07:19:28
@八京-大申爸0406B 大申爸我家10本书全部读完回滚完了，按您一早说的是继续读初中？file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)QN1UH78VKP2T7)IA]ZM(FW.giffile:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)QN1UH78VKP2T7)IA]ZM(FW.giffile:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)QN1UH78VKP2T7)IA]ZM(FW.gif
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:38:18
读啊，为什么不呢？抓小学数学课本的聪明线，看吴奶奶....
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:38:42
大班以下的宝宝注意哈：不要让孩子盲算，不要给孩子洋葱数学。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:39:40
回滚完小学数学课本的宝宝，妈妈再遇到宝宝不会什么具体的知识，可以开始教了。当然是不以“教会”为目的的“教”。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:39:50
怎么教都可以。
学委中苏-康妈1211B 2018/08/01 07:39:52
@八京-大申爸0406B 那要和叔叔比赛视算吗？
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:40:12
可是适当地跟叔叔比赛，当游戏玩。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:40:29
一般简单的题，宝宝都能比赛；稍微难一些的，宝宝就比不来了。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:40:42
盲算不同。盲算简单的难的，都得算。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:41:04
宝宝跟叔叔比赛，比不来就算了。过段时间再比，宝宝会有进步。
学委中苏-康妈1211B 2018/08/01 07:41:11
对的，跟不上，很沮丧，所以变成妈妈读题，娃算，不会的教，这样可行吗？@八京-大申爸0406B
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:46:54
只要是孩子已经朗读过，回滚过的教材内容，妈妈就可以教。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:47:13
但是，教的方法要正确：就是把题给孩子说一遍。说完就算完事。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:47:22
不管孩子听没听，会不会。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:47:33
下次再遇到同样的题，孩子不会，再说一遍。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:48:15
这种方式，咱们叫它“轻教”，轻轻地教，蜻蜓点水，就事论事，点到为止....
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:49:02
“轻教”完，孩子不会是正常的，一教就会了，反而就不对了。
学委中苏-康妈1211B 2018/08/01 07:49:17
对啊，初中课本file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)QN1UH78VKP2T7)IA]ZM(FW.giffile:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\)QN1UH78VKP2T7)IA]ZM(FW.gif也买景山吗？
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:49:42
初中课本只能买人教版的了。景山的初中课本不对外销售。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:50:22
读啊...往前读，小宝宝的妈妈们。
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:50:51
咱们看，看哪个宝宝到了上小学的时候，能把一直到高中数学的必修课本都读完，回滚完！
八京-大申爸0406B 2018/08/01 07:50:58
那个就牛了！

Felix妈

8月1号
1)早上起床牛津阅读树，科一；
2）伴听少儿百科；
3）自己读牛津 5本；学习拼读50分钟，边学边写，很喜欢，要求加学，没有同意，明天看情况吧；
4）识字3课，复习2课；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话3个故事；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）伴听历史，今天没有进行，没有找资料；
9）画画课1.5小时；
10）运动：拍球1.5小时；
3不一要求第14天；

Felix妈

8月2号
1)早上起床牛津阅读树，科一；
2）伴听景山一上音频，昆虫记；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，边学边写，很喜欢；
4）识字复习4课；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话3个故事；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）伴听历史，今天没有进行，没有找资料；
9）运动：今天下雨在家画画，没有运动；
3不一要求第15天；

Felix妈

8月3号
1)早上起床牛津阅读树，科一；
2）伴听景山一上音频，昆虫记；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，边学边写，很喜欢；
4）识字复习4课；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话3个故事；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）伴听历史，今天没有进行，没有找资料；
9）运动：今天下雨在家画画，没有运动；
3不一要求第16天；

Felix妈

8月4号
1)早上起床牛津阅读树，古诗6首的精讲；
2）伴听昆虫记；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，边学边写，很喜欢，复习了14个音图，感觉明显头脑清晰，很长的单词敢拼了，并且和老母亲比赛，也经常一下子就拼对了；今天听MTH第一本有声书，听了2遍，很专注，很喜欢，吓了老母亲一跳，要求下单买书，就买了书，明天应该就到了，估计第一个恐龙的故事会听很多遍；
4）识字2课，复习6课；出去找汉字认，越认越多，很有自信，经常自己叨叨，会比较相象的字，读音相同的字；经常混淆ing，in；ch，c；sh和s。认字后再开始拼音书吧；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话2个故事；亲子科一1本，自己读一些，大部分要妈妈读；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）视频：纪录片2小时；
9）运动：今天下雨在家画画，没有运动；
3不一要求第17天

Felix妈

8月5号
1)早上起床牛津阅读树，古诗6首的精讲；
2）伴听昆虫记；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，复习了17个音图；
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始找书中的汉字；
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话2个故事；自己听中文绘本故事3本，自己翻看牛津书10本；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）视频：纪录片2小时；
9）运动：操场跑步800米，俯卧撑10个，吊单杠1次，中午没休息，精神不好；
3不一要求第18天

Felix妈

8月6号
1)早上起床牛津阅读树，科一，MTH 第一本；
2）伴听昆虫记；
3）自己读牛津 5本；学习拼读30分钟，复习了20个音图；
4）识字2课，复习6课；亲子阅读中开始找书中的汉字；拿出之前的恐龙绘本，自己看图，和妈妈一起读，看到能读整句了，很开心。
5）亲子小小牛顿2本；亲子汉声童话2个故事；自己听中文绘本故事3本，自己翻看牛津书10本；
6）自己读景山一下3页；开始当小老师出题，加法比减法熟练；
7）古诗打卡2首；古诗中的汉字开始熟悉；
8）视频：纪录片2小时；蓝精灵1集，明天开始蓝精灵；
9）运动：骑自行车30分钟，中间很多哥哥说哇弟弟会自己骑车了，很自豪；
3不一要求第19天