0-470-易的伴听阅读小作坊实践记录-陕易妈1208B一

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2018.07.06

1、今天下午四点，易跟读拼音版数学书，从P11--P21。

一开始不愿意读，说是群里很多宝宝都开始了，易同意读，还让我记住读了多少页。

易在幼儿园学过拼音，基本不费力，有很多是易妈读字，易拼拼音。
2、听答案版数学一上，P1--P18。一开始不熟悉，听第6页几号车前后问题时，没数，不知道，喊叫着自己怎么忘了，没有叔叔说得快。从大于小于号开始到后面计算都能自己很快报出答案。自己很得意！
3、易今天早接回，一直看《蓝精灵》，估计看了六七集。
4、晚上7点上电鼓课，后跟小朋友小区疯玩。故没看“吴奶奶”。

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2018年7月7日 星期六
1.听景山数一上答案版，目录四6--10的加减法，共计65分钟左右。中间休息了两次，各5--10分钟。纯数字计算，易能跟得上，一直说自己比叔叔厉害！需要看图填一个算式里的两三个数字时，易跟不上。等他看图数完，叔叔已经报出了答案，易有挫败感。
2.读拼音数学P21---P30。今天是我读一个字，易直接拼出来，数字自己读。进行得较为顺畅。
3.复习朗读《典范英语2》第21--30本，并用牛听听录音。约15分钟。
4.中午看《蓝精灵》约一个小时。
5.早课看了申爸说要“教”，没理解透彻，不知怎么教，所以没教。

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2018.07.08 星期六

1.读拼音数学5页（P31--P35），我读字，易拼拼音，越来越流畅。读的过程中，教了谁比谁多或少列式的问题，易基本理解，

用了申爸所讲的“1”这个奇怪的数字，只要说多“1”少“1”，易就会马上报出答案，然后再2、3、4地累加。

不过，易说自己记不住，下次跟叔叔比赛可能还是没有叔叔快。
2.看“吴奶奶”两集。一边看一边指着说，同时手里拿支笔玩。
3.跟叔叔比赛，目录五、六、七，易自己拿着绿豆，自己答对往杯子里放一颗（这个时间我正好给哥哥辅导作业）。后问易比过叔叔了没，易说有很多自己想出来时叔叔已经读出答案了。
4.读典范2，自己录音第31---40本。
5.晚饭前后练习电鼓30分钟左右。
6.看《蓝精灵》五六集。

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2018.07.10 星期二

1. 读拼音数学5页。
2. 伴听《白话史记》1小时左右。
3. 看《蓝精灵》4集。
4. 练习电鼓30分钟左右。

从幼儿园回来近六点，吃饭，出去玩，故，没有跟叔叔比赛，也没有看“吴奶奶”。

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2018.07.11 星期三
今天易幼儿园毕业典礼！晚上放学所做——
1. 自己读拼音数学5页。
2. 跟叔叔比赛“目录6”。
3. 练习电鼓半小时左右。
八点出门跟小朋友在院子里疯玩一个小时多一会。

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2018.07.12 星期四
近六点从幼儿园回家。
1、读典范英语2：10本。
2、跟叔叔比赛目录7。
3、看《蓝精灵》4集。
4、练习电鼓半小时左右。

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2018.07.13 星期五

1、朗读典范英语2十本。
2、看“吴奶奶”三集。坐在椅子上，偶尔会玩，互动挺好。
3、伴听《白话史记》约2小时。
4、看《蓝精灵》五六集。

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2018.07.14 星期六
1、看“吴奶奶”40分钟。
2、练习电鼓30分钟。
因今天家里来客人，其他的没有学习。

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2018.07.15 星期日
早饭后易看了40分钟“吴奶奶”。九点半跟爸爸回老家了……
（今天、明天暂停学习。）

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2018.07.17 星期二

一、看“吴奶奶”80分钟，中间有两次休息。
二、读拼音数学5页。
三、读典范2十本。
四、伴听《白话史记》6小时。伴听一上语文一遍。
五、粉笔写数字、涂鸦半小时左右。

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2018.07.18 星期三

一、上午分两节课看吴奶奶，共80分钟（今天到总复习了）。
二、读拼音数学5页。一个人坐在沙发上读的。
三、读典范英语2十本（41---50）。
四、伴听《白话史记》6小时。
五、伴听景山数学一下一遍，普遍版语文一上一遍。
六、练习电鼓半小时。
七、看《蓝精灵》两个小时，看一集休息5--10分钟。

今天看“吴奶奶”时，娃说：“我越来越喜欢看吴奶奶了。”一边看一边互动，说自己真聪明。之前“跟叔叔比赛”进行到认识图形处，有点跟不上叔叔，故暂停“比赛”；一上书已读了两遍，计划看完吴奶奶再“跟叔叔比赛”。下午，我陪哥哥学习，易自己一个人看《蓝精灵》，牛听听播放着《白话史记》。申爸之前说过，伴听的标志是秒睡，可我们这样一天到晚当背景音乐放着，易还是没有出现那种“秒睡”的现象。九点就上床了，翻来覆去，听会儿广播，说会话，直到十点二十才睡着。难不成我们根本没有“伴听”？

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2018.07.19 星期四

一、看完一上“吴奶奶”；从头开始“跟叔叔比赛”到“五、分一分”。
二、朗读典范2十本（51--60）。
三、伴听《白话史记》4小时。
四、自己读拼音数学5页。
五、看《蓝精灵》2小时。

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2018.07.20 星期五

一、“跟叔叔比赛”到“目录七，加减混合运算”。几乎有一半跟不上叔叔。
二、录音朗读典范英语2十本（1---10）。
三、朗读拼音数学5页。
四、伴听《白话史记》11：00---18：30；20：30---22：00。
五、看《蓝精灵》一小时左右。

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2018.07.23 星期一

一、“跟叔叔比赛”40分钟（计时器计时），目前还是有一半跟不上“叔叔”。好在可以坚持坐四十分钟。

二、朗读拼音数学30分钟。

三、朗读录音典范2十本。

四、伴听《白话史记》12：00---21：00。

五、看《蓝精灵》三集。

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2018.07.24 星期二

一、“跟叔叔比赛”一上结束（30分钟）。
二、景山一下朗读40分钟（题目跟读，数字习题易自己读）。
三、朗读、录音典范2十本（第31--40本）。
四、伴听《白话史记》11：00---18：00。
五、看《蓝精灵》1.5小时。

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申爸作业——陕-易妈1208B   易学习总结（2018--07）

1、  什么时间开始的？

2018年6月4日进入花果山学前宝贝论坛，开贴，开始读景山数学一上课本。6月12日加入学前实践QQ群，开始每日反馈。

2、 开始的时候，宝宝在幼儿园学过什么，水平如何？

至大班毕业时，幼儿园教完了所有拼音，数学教到二十以内加减法，写字也教过近百。所有的声母韵母易基本会读，有几个音拼的时候不准确。写字、算数老师会布置作业，但我们没重视，易也没有每次保质保量地完成。

3、 上过哪些课外班，学到了什么？

兴趣班上了两个——跆拳道和电鼓。易好静，报跆拳道为了让孩子一起玩一起运动；学电鼓的初衷也是一样的，易稍内向，小班制的电鼓课气氛活跃、孩子开心。电鼓学了十个月，易进步很大，双手双脚协调性非常好，性格也开朗了很多。

4、在学前群，数学课本朗读/天书到哪里了？宝宝回滚到哪里了？

进群晚，紧赶慢赶，数学课本一上一下朗读完、回滚完。天书读了三本《可怕的科学》，其它未读。

5、 吴奶奶什么时候开始看的？看到哪里，效果如何？

2018年7月7日开始看吴奶奶，7月19日一上看完。显著的效果是跟叔叔比赛能稍稍跟得上了；且由一开始的抵触，到后来告诉我“喜欢看吴奶奶”。

6、 聪明线什么时候开始抓的？做了多少，效果怎样？拼音书呢？

一上一下亲子读完，开始抓聪明线，效果就是对课本更熟悉，自己第二遍朗读的时候很多不认识的字都可以猜出来。拼音数学7月5日开始读，7月22日读完，到目前，一上课本中的字基本认识。

7、 粉笔字呢？盲算呢？跟叔叔比赛呢？

家里很早就有半面黑板墙，有时会写写画画，申爸要求后只写过两次数字。盲算没有进行，跟叔叔比赛一上结束。

8、 展望一下，到下个月末，开学的时候，希望宝宝进行到什么程度？

这个暑假，家里有一个高年级的哥哥（初一升初二），我的主要任务是跟随申爸及高年级群里的各位前辈提高哥哥的成绩。所以，相对用到易的时间较少。比如过去的这近半个月时间，我每天一半时间陪哥哥学习，剩下一半是家务和易的学习；每天的反馈都是在详细写完哥哥的后，才简略地写易的所作所为。

尽管如此，我还是希望易在上小学前能够做到以下三点：1、拼音滚瓜烂熟；2、10内的加减法不扳指头能快速心算；3、能简单的写字，做到横平竖直。

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申爸作业——陕-易妈1208B   易学习总结（2018--07）

1、  什么时间开始的？

2018年6月4日进入花果山学前宝贝论坛，开贴，开始读景山数学一上课本。6月12日加入学前实践QQ群，开始每日反馈。

2、 开始的时候，宝宝在幼儿园学过什么，水平如何？

至大班毕业时，幼儿园教完了所有拼音，数学教到二十以内加减法，写字也教过近百。所有的声母韵母易基本会读，有几个音拼的时候不准确。写字、算数老师会布置作业，但我们没重视，易也没有每次保质保量地完成。

3、 上过哪些课外班，学到了什么？

兴趣班上了两个——跆拳道和电鼓。易好静，报跆拳道为了让孩子一起玩一起运动；学电鼓的初衷也是一样的，易稍内向，小班制的电鼓课气氛活跃、孩子开心。电鼓学了十个月，易进步很大，双手双脚协调性非常好，性格也开朗了很多。

4、在学前群，数学课本朗读/天书到哪里了？宝宝回滚到哪里了？

进群晚，紧赶慢赶，数学课本一上一下朗读完、回滚完。天书读了三本《可怕的科学》，其它未读。

5、 吴奶奶什么时候开始看的？看到哪里，效果如何？

2018年7月7日开始看吴奶奶，7月19日一上看完。显著的效果是跟叔叔比赛能稍稍跟得上了；且由一开始的抵触，到后来告诉我“喜欢看吴奶奶”。

6、 聪明线什么时候开始抓的？做了多少，效果怎样？拼音书呢？

一上一下亲子读完，开始抓聪明线，效果就是对课本更熟悉，自己第二遍朗读的时候很多不认识的字都可以猜出来。拼音数学7月5日开始读，7月22日读完，到目前，一上课本中的字基本认识。

7、 粉笔字呢？盲算呢？跟叔叔比赛呢？

家里很早就有半面黑板墙，有时会写写画画，申爸要求后只写过两次数字。盲算没有进行，跟叔叔比赛一上结束。

8、 展望一下，到下个月末，开学的时候，希望宝宝进行到什么程度？

这个暑假，家里有一个高年级的哥哥（初一升初二），我的主要任务是跟随申爸及高年级群里的各位前辈提高哥哥的成绩。所以，相对用到易的时间较少。比如过去的这近半个月时间，我每天一半时间陪哥哥学习，剩下一半是家务和易的学习；每天的反馈都是在详细写完哥哥的后，才简略地写易的所作所为。

尽管如此，我还是希望易在上小学前能够做到以下三点：1、拼音滚瓜烂熟；2、10内的加减法不扳指头能快速心算；3、能简单的写字，做到横平竖直。

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2018.07.26 星期三
1、朗读景山一下数学40分钟（P13---P29)。不认识的字我读，易跟读，其他数字易自己读，有会做的题目，易都直接报出答案。
2、盲算一上口算本15分钟（6、7的加减法）。说“和”、“差”的题都较快地算出答案，知道和与一个加数，算另一个加数，易稍慢，偶尔会让重新说一下题。比如：4+£=7
3、数数：从3开始三个三个数到99，再倒回去到0（录音）。正数时有一个错误，倒数也有一个算错。让回听找错误，易听了一半，说累，不愿意听了。
4、朗读、录音典范2最后十本（第51---60本），至此，典范2结束，均已读熟。
5、伴听《白话史记》13：00--19：30。
6、伴听景山数学一下一遍。
7、看《蓝精灵》4集。

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2018.07.27  星期五

1、亲子读景山数一下课本40分钟（计时器计时）。
2、盲算15分钟，8、9的加减法。不是很熟，时不时会掰指头算。
3、数数：三个三个正数从0--99，然后倒着数到0。正数没出问题，倒数到84时，下一个说成了80，然后又三个三个一直倒数，均无错。
4、伴听：《白话史记》12：00---19：00.
5、伴听一下景山数学朗读一遍。
6、朗读《I Can Read Biscuit》5本。这套书以前听过，跟读过几本，这次拿出来自己读，百分之八十能自己读。我问易，怎么突然读得这么好，易说因为书里的很多词在典范里都读过。
7、看《蓝猫学拼音》5集，易说自己很喜欢看。晚上睡前还准备看，结果IPAD没电了，只能听着数学音频，翻他的《丁丁》。

晚上在小区跟小朋友疯玩两个小时。

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2018.07.28 星期六
1、朗读景山一下数学40分钟（计时器计时）。
2、盲算15分钟。今天算到十以内加减混合，对易来说稍难，有时需重复报题目。
3、伴听《白话史记》11：00--14：00。

4、看《蓝猫》5集。

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2018.07.29---2018.08.05 出外旅游，反馈暂停。

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2018.08.07 星期二

一、朗读一下景山数学40分钟（计时器计时，文字妈妈读，数字孩子读）。
二、盲算（回滚）10以内加减及混合运算17分钟（计时器计时）。
三、典范英语3跟听第1---6本，跟读1--3本。
四、观看《蓝猫》最后四集。
五、看《蓝精灵》约1.5小时。
六、隔三正数1--100，倒数100--1，有录音。
七、伴听《史记》原文朗读，约3小时。

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2018.08.08 星期三

1、朗读景山数学一下40分钟。
2、指听一上语文课本音频40分钟。
3、盲算十以内加减混合运算15分钟。常是一边玩着一边算，有三、四道题要求重新读，说自己没听清楚。
4、典范英语3跟读跟听约20分钟。
5、看《蓝精灵》1.5小时左右。
6、伴听《史记》原著朗读约4小时。
7、自己练习粉笔字，写数学题，写拼音和自己名字等。竟然给我出了一道题：1元+10元=（   ）分。我佯作思考，问易一元等于几分，易说1元等于100分，然后自己突然醒悟说：“我知道答案了，是1100分。我刚还不会呢。”
8、练习电鼓30分钟。

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2018.08.09   星期四

1.朗读景山一下40分钟（全书读完）。
2.指听一上语文课本朗读音频40分钟。
3.盲算15分钟。20以内的加减法120道。
4.跟听、跟读典范英语3六本。
5.伴听《史记》原文朗读约5小时。
6.练习电鼓30分钟。
7.看《蓝精灵》8集。

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2018.08.10   星期五

1、跟读景山数学二上40分钟。

2、指听一上语文课本朗读音频35分钟（课本结束）。

3、盲算20以内加减法，新的80道，回滚昨日90道，用时15分钟。

4、听读典范英语3六本，用时约20分钟。

5、伴听《史记》原文朗读约4小时。

6、看《蓝精灵》大概十四五集。

7、练习电鼓30分钟。