7-016鲁申妈0605G【申实践反馈】

鲁-申妈0605女六

121鲁-申妈0605女六 暑假打卡 20180716-7 1.八点多我去学校加班，让申在家读七上启东作业本，让录音，还是很抗拒录音，后来又给我打电话说不想读作业本，只想写，先降低要求，写就写吧。近十一点我回家时，已做完十页，开始在家玩了，午饭后我检查了下，是用铅笔做的，有些地方有改动的痕迹，看来申已经看过答案了(给我说是自己做的，没看答案)，我说我也不懂，我对答案检查过了，和答案一样，但是还得读，回头你就照答案读。 2.今天下午乒乓球请假，去上绘画课(申的绘画课只周末有)。 3.下午六点多猪队友把申接回，打电话问我读什么，我想再读数学肯定效率不高，换点别的也好，就让地理、历史或数学启东作业二选一，申选地理。在猪队友的监视下从六点半到八点五十共两小时二十分钟，一本七上地理一气读完。读完后给我打电话，电话里声音都透着兴奋:“妈妈，我今天晚上挑战我自己，读完了一本地理，啦啦啦，妈妈你继续加班吧，我和爸爸吃方便面，不等你了。” 4.申目前对数学直面任务的能力还不行，要是读其他科直面任务的能力要强一些。期末考完试在等成绩的日子里，八上英语就粗略的读过一遍了，七上不想读，说没意思，曾经硬要求读过一个三十分钟。曾经给我说，妈妈，你说我为什么一看到数学，就心烦意乱呢？看来申对数学的信心需要慢慢来，这个假期要求不高，申能把七年级数学上下搞完就行。只要能建立对数学直面任务的能力，就OK。

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121鲁-申妈0605女六 暑假打卡 20180717-9 1.9点至11点半共两个半小时申读了七上数学课本16-26页2遍，读启东作业本七上数学11-20页一遍。读的过程都有录音。申现在直面读和录音任务的能力有所增强，但口述还不行，没尝试口述语文或英语或其它，可能是想让申解决数学这个老大难问题的心情太急切了，只想重点解决数学，有点偏离轨道哈，慢慢来吧，一遍不行再来一遍，会了也许就不畏难了。 2.下午3-5点练乒乓球。回来后和朋友一家聚餐，晚上没有进行其它。

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121鲁-申妈0605女六 反馈打卡-暑假模式 20180718-10 1.九至十一点半回滚七上数学有理数部分，做启东相关练习题，一开始只想做，不口述。忙完家务，我说你要不口述也行，咱就用盲算的方式进行，我读题你说答案，朗读口述不只是学会，还能建构智力，申说你净听瞎忽悠，我已经够聪明了(哈哈别见笑哈，孩子为了逃避口述竟然会这样说)。不理她，开始读题。一开始申不理我，继续读题，先读简单的，简单的题，申忍不住就报答案，遇到有算式数字多的要去看题，一上午进展也不快，但可喜的是申已开始口述了。 2.下午练乒乓球。 3.六点多开始梳理牛津树，读了近20本，大部分是三四级的，有一小部分没读，直接放过，要么是读过了，要么是不喜欢读的。 4.晚饭后，自由读书，没有进行朗读等。   121鲁-申妈0605女六 反馈打卡-暑假模式 20180719-11 1.今早萨克斯打电话说今天上午他有空，想给孩子加节课，我想可能快考级了，老师想多给孩子指导指导。虽然是一个小时的萨克斯，八点钟出发回来就十点半了。昨晚我老家小学同学打电话今中午约，申一回来，又马不停蹄的和我去赴约了。几个同学一起吃完午饭就两点，接着送申去学乒乓球，回家六点多，回家的路上和申一起练习数数，先是四个四个的数，我一个她一个交叉进行数，别看这小儿科的东西，以前没练过真数起来还是要停顿一下才能出答案，不能一口出呢，数到212的时候是我输了，我说成2012，再要进行数其它，申不干了，说妈妈我们人家看着这样好傻呀！那就进行数的平方吧，1-10的不用说了，说出11-20的数的平方，奖励雪糕一个(这几天天气太热，打完球回家申就吃个雪糕)。看起来简单的平方对申来说也用了一番脑筋，做电车后面在我背上划拉一会才能做对一个。申终于顺利的吃到了雪糕。 2.七点申开始梳理牛津树，读了约20本，基本都是五级的，一共梳理了约40本，期间见到三级或四级的一部分直接就拿给我了，说读过了，我也就不在纠结她一定要在我面前读了。我相信她已经会读了。因为是她自己反复看过读过好多遍的。这次只是想梳理一下(原计划要求她每一本都读给我听，过完先收起来)。 3.正读的上瘾，我家猪队友带亲戚的三个孩子回家了，这下好，几个孩子又疯玩去了，一直闹腾到11点多。一天的时间就这么荒废了，真心疼啊。   121鲁-申妈0605女六 反馈打卡-暑假模式 20180720-12 1.睡到自然醒，八点十分到九点十分，录音朗读九年级英语，不知有没有口述课本上的练习题，在外面听着声音还行。 2.十点至下午一点，回滚七上数学有理数的加减乘除部分，口述课后习题，不会的地方再回读课本部分内容，一开始我读题，申报答案，再后来申自己录音口述。我检查录音，错误的部分把答案给到申，自己录音读，近三个小时只完成了课本有理数加减部分的习题。进展很慢。 3.下午三至五点练乒乓球。 4.六点至七点半，申录音口述课本有理数的乘除练习题。晚饭后练萨克斯四十分钟。

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申假期实践进度: 1.我们从7月10号开始实践，7月6号放假。6--9号回老家一趟，和好朋友玩了一天，断断续续的读了一点，集中打卡一次。已打卡12次。 2.语文:七上读完一遍，作业本还没有口述。 数学:读完七上课本一遍，已回滚完第一单元，口述课本及启东作业本一单元。 英语:七上 、八上课本读完一遍，九年级课本读了一半，作业本没有口述。 地理:七年级上下课本读完一遍，没有口述作业本。 其它还没读。 由于我们只上午做，下午练球基本要占一下午的时间，加上申一开始几天比较抗拒，我们进行的很慢。以后要加快速度。

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121鲁-申妈0605女六 反馈打卡-暑假模式 20180721-13 1.一早伴听上下五千年。 2.8:40--10:30学习萨克斯。 3.11:00--12:00看答案录音回滚昨天口述出错的地方，继续回滚完有理数的乘方课本练习题。 4.下午练习乒乓球，6:00--7:30读七下地理课本。 5.8:00--8:40练习萨克斯。睡前读一分钟破案约半小时。

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121鲁-申妈0605女六 反馈打卡-暑假模式 20180722-14 1.读九年级英语课本40分钟。梳理牛津树41本，其中读25本左右，用时一小时多。 2.录音口述七上二单元数学课本练习及习题，用时一个小时。回放时发现录音的时长没有一小时，中间有很多停顿，且口述的习题没有过程，读完题，停顿一会直接报答案。错了很多，我给标出。下午又用时近一小时读答案两遍，并读述三单元一部分。 3.读七上历史40分钟。 4.伴听上下五千年一个半小时。虽然申爸说这种伴听方法不对，但在读数学、历史等时还是没敢伴听。 5.今天乒乓球请假，去上绘画课，猪队友送到就走了，没想到今天绘画课取消了，孩子自己跑回了家，幸亏上课地点离家不远，就三个路口。

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反馈打卡-暑假打卡
20180723-15
1.给答案口述数学课本练习题3-4单元，用时两小时完成，至此课本习题完成一遍，启东作业本还停留在二单元整式的加减上。我说答案给你，尽量不看，你可以先想，实在不会在看答案把过程口述完整。给我说她很少看。哎，信人不疑，管她怎么看起来。
2.读七上生物课本两单元，用时40分钟。
3.朗读九年级英语课本40分钟。
4.乒乓球两小时，练萨克斯40分钟，晚饭后看汉武大帝两集。

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反馈打卡暑假打卡
20180724-16
1.今天八点半开始朗读，叫述七上数学启东作业，不述。昨天申爸说不能偏科，我说那你读七上语文吧，先读需要背送的课文，再读其它课文，然后口述课后习题。开始把七上课本中需背诵的篇目读了两遍，背会一篇天上的街市。说很喜欢这篇，有录音。上午的状态不是很好，有效时间也就两小时。
2.下午两小时乒乓球，40分钟七上生物课本朗读，30分钟地理课本朗读。本来打算打球回来补两小时的，结果地理刚读了近半小时的时候猪队友又带俩孩子回家了，申也就无心再读了，今晚没练萨克斯。
3.申爸布置的述练习册第10页的作业还没做，明天必须完成。

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反馈打卡-24日作业
20180725
1.七上英语启东作业本第十页申很快完成，没有看答案。述的也很流利，用时几分钟没看，。
2.数学启东练习册第十页述完用时8分钟，因为这个地方前几天述过了，今天述的态度还行。就是声音不够大，个别地方清晰。
3.想去述语文，才发现语文作业本假前买的还没发货。
4.其它科，刚读完课本，习题还没口述，叫述地理，或生物，可能是有难度吧，没述。历史，品社没买着作业本。
5.通过检查发现，申爸的决策是正确的，不能偏废哪一科，先前抱着假期解决重点弱势科目数学的想法是错误的，现在一不小心走偏了，就像申爸说的会导致孩子偏科，申爸的这个钟敲得真是太及时了。

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反馈打卡-暑假打卡
20180725-17
1.昨晚家里有其他孩子，申睡得很晚，今天八点才起床，准备开始已经九点了，我说先完成大申爸作业，今天要口述各科作业本第十页，不完成的话就被踢出群了，申说踢出去更好，真希望你被踢出去。说归说，还是去做了，英语启东第十页是根据汉语意思填空、选词填空、和一篇阅读理解几个选择题，申说很简单，读完也就做完了，没有看答案，述的也很流利。大约5-6分钟，忘了录音，我不懂也没去对答案。数学第十页是关于相反数的五道文字题，有比较大小，有求相反数。用时8分钟，有录音。回放听声音不大，读题目时断句不清，我没检查对错。让在口述其它，不干了。其他各科只是读了课本，还没有口述练习题，对申来
说应该是有难度吧，先放过。
2.接下来读约40分钟七下数学课本第一单元，一小时二十分钟语文。我叫读先读七上需背诵的篇目，结果回放时还有七下语文，还有七下最后一页有关哈利波特的内容，自己给做了翻译，对与不对我不知道，反正磕磕巴巴的翻译完了。乱七八糟的都有，反正是录够一小时二十分钟了，加上前面四十分钟正好两小时，这是我给申上午朗读的最低时间要求，一分钟也不多录。
3.下午两小时乒乓球，后去萨克斯老师家上课一节(没花钱老师主动给加的课)。
4.晚饭朗读口述七上启东作业本整式的乘除一小时，录音笔显示一小时到点就停了。
5.通过检查发现，申爸的决策是正确的，不能偏废哪一科，先前抱着假期解决重点弱势科目数学的想法是错误的，现在一不小心就会走偏了，就像申爸说的会导致孩子偏科，申爸的这个钟敲得真是太及时了。
6.暑假前订的七上语文启东作业本还没发货，不等了，今晚去书城买了语文、品德与社会的轻巧夺冠、历史的一遍过(书城的七年级启东只有数学、英语，没有语文，也没有其它。轻巧夺冠就缺历史，也真是奇了)，七科竟然凑了四种作业本，这作业本买的也是醉了。

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反馈打卡-暑假打卡
20180726-18
1.读七上语文轻巧夺冠作业本三课，用时50分钟，一开始用笔做，说做完再读，我说你不用做，做就太慢了，你先读，会的就直接述，不会的就看答案述。结果又过了将近半小时出来给我说述完了，回放时我听是直接照答案读的，好像根本就没看作业本。我对申说这样做不合格，以后避免。要是再出现这样的情况，加双倍时间。
2.让继续述七上数学作业本，不干，要读我前段时间买的学霸笔记七年级数学，好吧。读笔记就读笔记吧，读完必须继续述。学霸笔记中七上部分共40页，用时40分钟读20页，说好下午打球回来再读20页。
3.阅读骆驼祥子一小时。看电影冰雪奇缘一个半小时。学乒乓球2小时。
4.今天下午我同学邀请申和我去她家玩，和申一起打球的我同学的孩子也竭力邀请，申一听邀请就忙了非要去(孩子打球的训练馆就在我同学所在的大学城，家就在附近)。去就去吧，俩孩子虽一起打球，也好久没在一起放松玩了，今晚说好的朗读计划又泡汤了，萨克斯也练不成了3

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今日朗读补充:今晚从同学加回来10:00，让申在读40分钟洗刷睡觉，一开始不乐意，三不一要求必须读，要读学霸速记，同意，就要求读21--40页。一会儿出来说读一半了，问录音了吗，说没有。要求录音，不录的算没读。剩下的要录音。又过了一会出来说读完了，后面读的录音了，前面读的没录。没录的不算，要求把前面的录音补上，又回去重读了。十几分钟后说读完了。洗澡后上我们卧室找猪队友带回的小朋友玩，我就问是不是每一题都读了，然后申又去读了，这20页有效用时大约40多分钟。一会儿又到我们屋和小朋友玩耍。好说歹说做了3个仰卧起坐。去睡觉

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B007鲁-申妈0605女七1
反馈打卡-暑假打卡
20180727-19
1.伴听上下五千年。
2.上午说口述七上启东作业本40分钟，英语40分钟，地理30分钟10页，中午检查时数学只有10分钟有声音，其它时间无声音，英语也只有20来分钟有声音，地理直接读答案，连题目都没读，被评为不合格，下午重录。
3.午饭后午休，今天不练球，教练休息。我下午外出办事，走时申在睡觉，感觉醒来应该会读吧。晚七点我才回家，问下午录了多少，支支吾吾说有两小时，递录音笔给我，当时我情绪不好没注意，录音笔被摔出去了，这已经是第二次不小心摔了，真心疼呀！每次摔的时候都是墨迹读才不小心摔的。我只简单听了一下，发现读的是数学，还有上下五千年的伴听。
4.晚饭后练萨克斯30分钟，要求再读两小时，过会去看，没读，还在看地理练习册。才应该是有难度，遂告诉她可以改成再读课本。我睡前去申屋看，发现正在看地理，也还是没读。
5.这几天申朗读的情况有些反弹，一开始几天虽抗拒读，抗拒录音，后来能录音了后，除去下午练球每天基本能保证4小时，这三两天三个小时也三不上了，真郁闷。

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反馈打卡-暑假打卡
20180727-19
1.伴听上下五千年。
2.上午说口述七上启东作业本40分钟，英语40分钟，地理30分钟10页，中午检查时数学只有10分钟有声音，其它时间无声音，英语也只有20来分钟有声音，地理直接读答案，连题目都没读，被评为不合格，下午重录。
3.午饭后午休，今天不练球，教练休息。我下午外出办事，走时申在睡觉，感觉醒来应该会读吧。晚七点我才回家，问下午录了多少，支支吾吾说有两小时，递录音笔给我，当时我情绪不好没注意，录音笔被摔出去了，这已经是第二次不小心摔了，真心疼呀！每次摔的时候都是墨迹读才不小心摔的。我只简单听了一下，发现读的是数学，还有上下五千年的伴听。
4.晚饭后练萨克斯30分钟，要求再读两小时，过会去看，没读，还在看地理练习册。才应该是有难度，遂告诉她可以改成再读课本。我睡前去申屋看，发现正在看地理，也还是没读。
5.这几天申朗读的情况有些反弹，一开始几天虽抗拒读，抗拒录音，后来能录音了后，除去下午练球每天基本能保证4小时，这三两天三个小时也三不上了，真郁闷。

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20180728-20
1.今天申感冒了，发烧到39度，没朗读也没口述。退烧后的时间里，就自己自由读牛津树，她喜欢的一分钟破案，还要求我给她买全套，少百里面的个别故事，可怕的科学等，这段时间比较迷可怕的科学，平时朗读的间隙也会偷偷的看一会。
2.昨晚申说今天要给我个惊喜，我猜今天有可能要早起读书吧。今天真的早起了，七点多一点就起床了，要求朗读，说要看会可怕的科学，我做好饭一去看又睡了，说就是困，也不想吃饭，还说肚子有点疼，继续躺回床上去了。看脸色有点发红，问哪里不舒服，说没有。9:30-11:00学习萨克斯精神头也不足。回来就上床睡觉了。让读书说不想读，只想看，同意，看七上生物大约半小时。午饭也没怎么吃。
3.下午喊她去练球时，才发现好烫，一量体温已到39度了。球也打不成了(其实很想去，我没让去)，领申到附近卫生室看完回家，很快就退烧了，没再要求读书，只随便自己读。

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20180729-21
1.口述七上启动数学1小时。
2.阅读牛津树2小时。
3.学习乒乓球2小时。
4.伴听上下五千年1小时。
5.练习萨克斯40分钟。

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20180730-22
1.口述七上数学启东作业本40分钟。
2.阅读牛津树1小时。
3.乒乓球练习2小时。
4.练习萨克斯30分钟。
5.伴听上下五千年2小时。


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20180731-23
1.上去初中的新学校报到，领取分班考试通知书(8月30号分班考试)。然后随妈妈到进修学校办事。
2.下午乒乓球2小时。
3.晚上和同学一家聚餐。
4.伴听上下五千年，今天已完成伴听一遍。

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20180801-24
1.口述七上数学启东作业本3小时，七上数学启东作业本完成一遍。
2.乒乓球2小时。
3.练习萨克斯40分钟。
4.朗读七上生物课本40分钟。
5.自己又开始伴听上下五千年，说喜欢听，一开始可是不喜欢从蹭听开始的。(本想伴听完上下五千年一遍后，就上史记伴听，我还没下载好资料)。


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20180802-25
1.去老师家学习萨克斯1.5小时。
2.乒乓球2小时。
3.晚上练习萨克斯1.5小时，今日没有朗读。
4.伴听上下五千年。

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20180803-26
1.上午萨克斯考级。
2.下午乒乓球2小时。
3.朗读七上语文20分钟，背会诫子书这篇文章。
4.阅读少百人民的节日纪念日一本。用时40分钟左右。
5.朗读七上生物课本40分钟(第二遍朗读)

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20180804-27
1.伴听中学生必备古诗词2小时。
2.朗读七下数学第一章相交与平行，用时1小时。
3.口述生物全品作业本1-24页，用时约40分钟。
4.朗读七上语文，背会63-64，140-141页8首古诗词和29-30页世说新语二则，用时70分钟。
5.阅读七上地理20分钟。
6.乒乓球2小时。
今天没有录音，读地理和数学时朗读的少，阅读的多。

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20180805-28
1.伴听初中必背古诗文2小时。
2.口述七上生物全品作业本1.5小时，七上生物一轮完结。
3.朗读七上语文30分钟左右，没有新进展，只想看书，不想朗读了。其实昨天在休息时间就把曾经落灰的图书馆3找出来阅读(没有点读笔，音频也没怎么听，那个时候不懂伴听哈，这套书利用的效率不高，只是故事的吸引，孩子会经常搬出来看，只是知道里面有哪些故事)，昨天是好说歹说(三不一要求没做到，又破功了)才放下它去朗读的。今天又着迷了，非看完不行，三不一要求也不管用。40本看了一半终于放下了，书房转了一圈，又发现历史小故事了，遂又把一套历史小故事都搬到卧室，你叫她读书，她答应着，然后就躲在屋里偷看小故事。
4.下午2小时乒乓球后去同学家，饭后参观新开的健身馆，两个孩子在里面疯玩到九点多，满头大汗。
5.申直面任务的能力急需提高(其实也说明我的三不一要求也执行的不好，计划性也不强)。

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20180806-29
1.上午去姥姥家(放假第一天去了，到现在好久没去了)，下午两点多才回来。
2.下午3-5点两小时乒乓球。
3.述地理全品作业本20页，用时约40分钟，期间我做饭，有好几次我悄悄到门口去听，没听到声音，真想推门去看看是怎么读的，还是忍住了，不打扰了吧。完了后给我说读了20页，先相信孩子吧。
4.今晚三个小外甥又来了，申和这三个小外甥一晚上玩的不亦乐乎，没有再读其它。伴听中学生必背古诗词。

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20180807-30
1.上午申去医院看牙医，拔了两颗坏牙。后和我同学的孩子一起去书城看书。
2.由于牙疼，午饭吃的很少，下午2小时乒乓球课
3.晚饭在同学家吃的，回家后让申在读会书，申说牙疼没读，看了会闲书早早上床睡了。
今天申的直面任务体现在看医生上:
以前申可是特别抗拒看医生的，用申的话来说那叫死活不去。今天一听说去医院看牙，立马炸毛了，三不一要求当时没管用，我当时也想放弃了，心想要不在改天去吧，越想越觉得这也是一个直面任务的问题，今天必须得解决，改天也会是这个结果，再想我有问申为什么不想去看医生吗，没有呀。这样一想是真的不生气了，真心的心平气和的问申为什么不想去，申说出了自己的顾虑: 带牙套不好看，怕同学们看不惯，没有朋友玩。我一听是这样就放心了，耐心的给申解释，申终于打消了顾虑，爽快的同意 去看牙医了，一路上心情也很不错，不断的给我啦她的梦想，说她最近有点喜欢数学了。在医院里和医生也很配合，医生还表扬了她。
三不一要求第一天:今天三不一要求做到了，但是中间讲道理了，要是讲道理属于破功的话，那就是做的不好吧。

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20180808-31
1.读七上地理作业本轻巧夺冠1小时20分钟，地理一轮述完，录音断断续续。
2.读七上语文课本30分钟。
3.阅读可怕的科学1小时左右。
4.2小时乒乓球训练。
5.晚饭又在同学家吃的(申在同学家所在的大学体育馆学的乒乓球，且和同学的孩子一起学的，这个假期老是讨扰她家)，晚饭后，申和同学家妹妹一起游泳1.5小时。
三不一要求第二天:今天做到了。
申今天直面任务表现较好，整个过程都有在大声朗读，就是读地理时录音中间有停顿，不知是思考问题还是干其它。我没有回听。

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20180809-32
1.申今天开始读书前有些墨迹，到九点多才开始读，让先读语文，申说想先读英语，同意。申读英语时声音还行，且有录音大约50分钟。2.读完英语读道德与法治时就不想录音了，述道德与法治练习册说不知道怎么述，非要动笔做，结果做道德与法治练习册10页。
2.乒乓球2小时。
3.回家后，姐姐家的两个小外甥来了，又疯玩去了。晚上没有在进行其他。
三不一要求第三天:表面上做到三不一要求，内心却很是焦虑。
申今天直面任务做的不好，有待提高。

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20180810-33
1.朗读七上语文40分钟，背会纪念白求恩和从百草园到三味书屋选段，今天我出门办事，给申说读完语文给我打电话，然后有惊喜，我已把《天降贤淑男》悄悄放鞋柜旁边了。
2.其余时间放开看垃圾漫画书《天降贤淑男》，这套书申从一八春节一直盼到现在，我五一时就买了一直放配房的。
3.下午乒乓球2小时。
直面任务与三不一要求: 三不一要求做到了。由于申今天没怎么朗读，除40分钟语文和2小时乒乓球课，其余时间看自己喜欢的书，所以是母慈子孝的一天。

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20180811
1.上萨克斯课一小时。
2.2小时绘画课。
3.晚饭后游泳。
4.其余时间仍读垃圾书《天降贤淑男》
三不一要求第五天。

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20180811-34
1.上萨克斯课一小时。
2.2小时绘画课。
3.晚饭后游泳。
4.其余时间仍读垃圾书《天降贤淑男》
三不一要求第五天。