B-湘可妈0801女八 语文小作坊实操反馈

湘可可妈0801女

8.8号反馈。今天数学陈述了二元一次方程组的第一节。说是开始很简单，我听着比较流畅，没有细听。古文今天捋的得道多助失道寡助 加上了星号和大括号，星号基本记得，大括号不想说，我说越不想说的，越觉得难的，越要说，其实可能读两遍就记住了，于是自己读给她听了，也没有反对，遇到会的，也会试着说一两句，原文和词义词性捋得比较熟悉了，争取把星号和大括号拿下来

湘可可妈0801女

8.9号反馈 昨天晚上可可自己写了个计划表，准备少玩手机。她早上八点起来床，练字三十分钟，然后吃了早饭，玩到9；30，开始数学陈述。二元一次方程今天第二节要难一些，遇到复杂一点的就想要拿笔算，我不肯，就赖皮说只列一个式子。我讲小时候盲算也是不可以用笔的，不也过来了，把笔收走了，于是她倒在沙发上歪七扭八的算完了。后面的习题留了一版明天做。不知道下午能不能忽悠陈述完。搞完数学又玩了一会儿，不想开始古文，要换新的。我说大括号还没弄清楚呢，不能换。又不愿意，是这两篇都背吐了，不干。我提议先去买面包，回来再继续古文。她接受了，我俩出去买了面包，回来呱唧呱唧吃了，一边看得道多助失道寡助，到陈述的时候，星点没问题了，大括号明显没有看，还是不会，也不肯讲。我说别的你都很熟悉不会错了。只有大括号要攻克了。讲了一下给她听，要她自己读一下，她说陈述完再读。全文弄完20分钟，又花了2分钟把五个不熟悉的括号里的内容读了一下，就是两种者字结构，和两种所字结构。

湘可可妈0801女

把顾炎武传一口气看完了。这种文章以前是很难一口气看下去的，看到文中的各种出处，引用，古诗文就会很晕，但是在这一个月的《项脊轩志》的训练下，这种书成为可以接受的了。在上周看《郑天挺西南联大日记》的时候就有所发现，以前遇着考据的东西，是绝对头晕放下的。现在看《顾炎武传》虽然还不能很清晰的在头脑中有个架构，但大体的走向和作者的立场能感受到。感觉现在看书不需好莱坞大片了，没有跌宕起伏的情节， 也能有兴趣读下来。

湘可可妈0801女

8.10反馈 今天数学七下二元一次方程复习题。最后一题的口述不流畅，最后还是用了笔才解出来。复杂的式子盲算脑子不够[捂脸]用时35分钟。古文继续得道多助失道寡助，原文 词义 词性 加星号大括号。加大括号后，原来熟悉的词性也开始丢点了，这是第三天加大括号，进展很缓慢，还是认真的分析了者 字结构 所字结构，慢慢来。

湘可可妈0801女

8.11号反馈 数学继续七下 二元一次方程组，因为要盲算，下午算了二十分钟就到头睡着了[尴尬]睡了两个小时，吃饭前继续把这小节的习题算完了，还是需要笔写出来方程组再盲算。不能全部在脑袋里列式，然后盲算出来。古文因为晚上来了客人 弄得很晚，没有捋。

湘可可妈0801女

8.12号反馈，我上班，数学和古文都是可可自己在家录音。回家听录音，古文比我在家时要讲得好些，大括号基本能陈述，偶尔顺序不对，自己能发现。数学二元一次方程还是陈述比较吃力

湘可可妈0801女

8.13号反馈，古文流畅多了，原文 词义 词性 星点 大括号。看看熟悉了大括号后能不能把拆字加进去。数学还是觉得困难 进展很慢

湘可可妈0801女

8.14号反馈 今天数学继续在二元一次方程挣扎，总算是搞完了，虽然过程痛苦，书上的题总算是全部捋了一遍，虽然有的题用笔列了方程，口里还是念念有词的一遍在说。古文现在完全不需要我陪了，赶走我自己录音，然后告诉我顺利些了，得道多助失道寡助全文用了12分钟

湘可可妈0801女

8.15日反馈 今天开始得比较晚。八点才自己在房间里搞数学。我听到她读读停停，就进去陪她。今天读的是不等式。仔细一听，发现有移项错误，不指出也就混过去了[破涕为笑]不过又想起盲算不管对错[汗]唉，混乱。今天古文不想捋，让她看了繁体，记一记，换个方向

湘可可妈0801女

8.18反馈 今天数学口述七下 统计一节。古文开始 富贵不能淫 这个在老的书上找不到，所以只开始原文和拆字。第一段。顺利

湘可可妈0801女

8.18反馈 今天数学口述七下 统计一节。古文开始 富贵不能淫 这个在老的书上找不到，所以只开始原文和拆字。第一段。顺利

湘可可妈0801女

8.19反馈 数学七下最后一章，用时二十五分钟，这节不难，但是文字多，所以读得也慢。今天不高兴，古文睡觉前才启动，《富贵不能淫》的第二段，原文和拆字。没有弄完，在床上滚来滚去，说不开心。怎么个不开心，说不太上来，就是不开始，觉得事多

湘可可妈0801女

8.20反馈 今天数学七下完工了。古文 陈述了 富贵不能淫的原文。这个暑假坚持了数学的陈述，完成了上学期的所学的全部内容，古文熟悉了孟子二章，我已经觉得很不错了[微笑]继续每天的坚持

湘可可妈0801女

8.22反馈 今天继续三峡的第二段，原文+词义+词性 用时十五分钟。数学因为上学期全部复习完，还没有开始新的陈述

湘可可妈0801女

8.25号反馈 今天继续《三峡》第一二段，原文 词义 词性。守着一起捋的，总算是客服了困难开始了。不知道为什么，她总觉得《三峡》没意思，且不好捋，《孟子》容易多了。准备《三峡》分成四段，每天弄一段，再合并。用时二十五分钟

湘可可妈0801女

8.26日反馈 继续《三峡》第三段，捋的那个费劲啊，“略无阙处”和“隐天弊日”“沿溯阻绝”总是不记得，还有些丢句。完全不是捋《孟子》的状态。只好亲自和她一起背，说自己捋的心得提供她参考。不需要快，可以边想边说，她再多读了两边，三十分钟 才勉强把原文词义词性捋下来

湘可可妈0801女

8.28 继续《三峡》第三段，畏难，我先背给她听，自然是应该比我记性好的。于是继续读。我说我的是把每个字在脑袋里写一遍。不晓得她用不用这法子。用时二十分钟，可以陈述第三段了，今天只丢了一句，两岸连山，直接到了，略无阙处。我说自三峡七百里中，什么会，略无阙处呢？拿书再看了一次，就捋下来了

湘可可妈0801女

8.30日反馈，今天继续《三峡》前一二段的原文，词义，词性，总算是记住了，可以完整叙述了

湘可可妈0801女

9.1反馈 今天《三峡》原文+词义。二十五分钟。今天捋的后面两段，开始也不不愿意做的，说古文是暑假的事。现在开学了。我说古文是一直要做的事儿，不然暑假白搞了，神经回路也没建立好。虽然嘴上反抗，还是拿书读了，两段虽有点坑洼，全文还是捋下来了。可自己录音，说是不小心中断了，录了两段。我看时间加起来也只有三分多钟。我说那再捋一次给我听吧。她不愿意了。我说那我来捋吧。她很高兴的一把抢过书，来检查我。然后我最后一段也不熟悉，前面就已经坑洼了，最后一段除开最后一句，全都提了字。可说，这不行啊，比我还坑洼，我附和道，那是那是[偷笑]心想，还不是着了我的道，又复习了一遍

湘可可妈0801女

八月总结 八月1-20号是多线程的走《孟子二章》。到了很熟练的程度，《富贵不能淫》只捋了两天，并没有捋完，就开始了《三峡》。在《三峡》上，没想到遇到了困难。这是一篇描写景物文章，写景，写实和《孟子》讲道理，讲故事，引用典故有着很大的差别。不知道是对文体的不习惯还是什么原因，可可觉得《三峡》非常难，前几天只是启动第一段就觉得读不下去，我们用的原来的高中版，要多两段。很缓慢才找到感觉，远不如《孟子》来得简单，快。难在原文，她就很难记住，词义和词性，倒是问题不大。后来的十天都在这篇短短的文章中游走。 对于15-17的孩子，应该是什么样的书？我认为是叙事宏大的小说 哲学类 社会学类 通史类 就是那种上帝视角的书，大框架的书。可能是自己在这方面的缺失吧。

湘可可妈0801女

9.2反馈 今天作业少，在学校基本做完了。回家5：35 默写了语文，就玩，看书，不愿意开始捋古文，和昨天的说辞是一样的，不是暑假不干了。还是拒绝她，这是长期的工作，每天一点点，不坚持就没有用。吃完饭，也还不愿意动，我先看了看，然后跟爸爸背《三峡》，前面两段捋的很顺畅，大括号（背景）不是很准确，词义的点能踩中，三四段就总需要提醒了，可可见我不熟练，自告奋勇的提醒我第四段，又掉进了坑[偷笑]然后轮到她6：50开始 看了三分钟，就要开始，被我拒绝了，于是又看了五分钟，期间和爸爸还聊天了[捂脸]。七点开始捋，背景没怎么记，我就读给她听了，然后她开始原文+词义+词性，到第三段，也是开始不记得，怪我前面说太多导致她忘记了。提醒一个字，可以接起来。第四段好一些，词性也记得更完整，用时二十五分钟

湘可可妈0801女

9.5反馈 古文豫驰一周中，数学陈述轴对称图像，很简单，约五分钟

湘可可妈0801女

9.6日反馈 古文豫驰中。数学说今天没有上新课，是做的复习题。于是口述了书上的复习题，不规范，思路比较清晰。提醒了要规范的陈述

湘可可妈0801女

9.7反馈 数学陈述，少到只有三分钟，只学了一版，线段的垂直平分线。于是聊天英文学了啥，语文学了啥，拆了后面生字。对着课表问了每堂课学了啥，也算是放了电影吧。生物给我看了恶心的线形动物，然后自己把生物书翻了一遍。物理读了一下今天学的。总共用时1小时。现在作业在学校都完成了，回家很轻松，仍然一心想玩，画画，很少能加进去东西。

湘可可妈0801女

9.9反馈 娃昨天没有带数学书回来。今天记得了。7：25开始对着课表放电影。陈述数学课本和物理课本。学得都不多。数学才四版，陈述了不到十分钟。画图形的题不愿陈述，我看了题目，陈述了一下，再要求她说出来。整体比较流畅。物理自己录的，没有听，大约五分钟