浙-小Q妈女一实操反馈

浙-小Q妈1508

小Q实操反馈 20210818星期三第258天
1.语文：写了3排汉字。
2.数学：一上自己读，为了看俩小朋友的视频，看完一集主动读2页，读完又看一集。今天视频看得有点多！
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书81-87
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：看了几集wild kratts以后换了Bitz&Bob，后面就一直要看这个，连书都不读了专门来耍赖。我：我明天就把它删除！她：不许删！我：你都不读数学书了嘛，看来是视频不好！她：你这个坏妈妈！我：嗯！她：我让所有人都不跟你玩！我：那我自己跟自己玩！她：我要去外面找一个好妈妈来！我：可以啊，找到了带回来给我看看！她：哼！我：干啥？她：我不读书，不看视频，啥也不干！我：可以啊，我去马路上抱个小孩回来读数学书好了！她：数学书呢？我：给你！她：你读！我翻到66页：好吧，10+3=？她：13！我：3+10=？她：13！我：13-3=?她：10！我：13-10=？她：3！我发现她后面几道都是对的，就想着之前78页：9+1+5=？她：15！我：9+6=？她：我不知道！我：你再算一下！她开始扳手指：15！我：8+2+4=？她：15！我：8+6=？她一边吃东西靠另一只手来回摆，我有6，后面是按掉7，8，9，10，11，抬起手指12，13，14（依然还是从小的开始数/偷笑，狗头金很大）喊：14！我：9+1+8=？她：17!我：9+9=？她：18！我：8+2+6=？她：8+8=16，16！我/晕/晕：8+8=？她：你怎么回事，我刚刚说16了！我：哦，年龄大了糊涂了！她：我发现一个新方法计算更快哦！我：什么方法？她：1+1=2，2+2=4，4+4=8，8+8=16，16+16=？我就算不清楚了，我知道6+6=12，10+10=20，就是不知道16+16怎么算？我：哇塞，这个方法真好，我咋没想到呢？她：我算不出来16+16=？我：没事，你记住你的10+10=20，我的6+6=12，20+12=32，她不理我，我：我们扳手指等于32！她就去看电视了。（不知道是不是她自己悟的，我上次就随便摆了一下5的来回计数不奢望她学会，居然会了老母亲还有点骄傲）还不会凑十法拆借等学校教完了她发现新方法来教我/偷笑
【运动】2小时。
【伴听】世界上下五千年7小时完，希利尔讲世界史5小时。
【阅读】
【作息】8:30起床，11:00睡觉。
【其他】

浙-小Q妈1508

小Q实操反馈 20210819星期四第259天
1.语文：早上起来偷偷去柜子里拿手工躲在老爷爷房间做完了，（之前跟她说以后每天写完三排汉字才能做手工）做完以后无聊就来我这边喊要看bitz&bob，我：你汉字写了吗？她：我现在写。写完了说：好了我看视频了。我：我没说看视频啊，之前说的做手工。她：我已经做了！我：额？她：你还在睡觉我又找不到作业本为了不吵醒你我就先去把手工做了。我：好吧，那现在读数学书吧！她拿起书刚刚开始认真读，后来发现人家拿着书读1-12，1-12一直循环念，我看她之前读得挺好的认为不会使坏（估计前几天就已经开始偷工减料了）我在旁边听了一会儿她发现被发现了，笑眯眯地说：我看看我1-12数不数得清楚。后面读完2页说：我来看两个小孩了！我：好吧！她看了一集就跑去客厅玩了，半小时回来暗戳戳的点了一集，看完又暗戳戳跑了，过半小时又暗戳戳地来点一集，看完又跑了，过半小时跑回来要点，我：你读数学书了吗？她：不想读了！我：那我把视频删了吧，反正也不好看！她：我现在就读。刚准备读书老爷爷就喊吃饭了，她跑去客厅两下把饭吃完了，我去客厅吃饭，她跑回房间喊：我在房间里读书哈！我：拿到客厅来读！她：我自己读，会自己默算答案！我：你把答案说出来呗！她：我还是在房间里读吧！我：拿出来读，今天看了三集没读要读几页？她：6页！我：好，去把书拿来读6页！她读了半天喊：我读完了！我：读了几页？她：4页！我：不是6页吗？她又拿起书：哇，这页好多计算的你肯定很喜欢！（老爷爷坐旁边吃饭看她表演憋住没笑）我：读吧！她开始读一会儿：读完了！我去看两个小孩了！我：可以！她刚刚点开视频，老爷爷要去楼下了，她：我回来再看哈！我：好的！楼下运动好回来：我来看两个小孩了！我：好吧！看完一集主动读数学书，还喊我算，我故意只摆一只手来回数，她：你现在不用两只手了？我：是啊，我发现一只手也挺方便的！她：哈哈哈哈哈哈是啊！
2.数学：
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书81-87未读
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：Bitz&Bob，不知道看了几集，反复看。
【运动】2小时。
【伴听】希利尔讲世界史12小时。
【阅读】
【作息】8:30起床，11:00睡觉。
【其他】

浙-小Q妈1508

小Q实操反馈 20210820星期五第260天
1.语文：早上起来玩到中午无聊了自己主动读数学书，稍微听了一下没有偷工减料，读完了要看bitz&bob，我：你汉字写了吗？她：我读数学书是看2个小孩的，做手工才是写字的！我：不管你做不做手工，3排汉字肯定要写的！她：我看完一集就写字嘛！我：可以！她看完了一集主动写字：写完了，我可以看两个小孩吗？我：可以啊！她看完了一集就拿起数学书来读，读完了就去点视频（昨天被抓包了今天老实多了/偷笑）
2.数学：不知道读了几页
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书81-87未读
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：Bitz&Bob，不知道看了几集
【运动】2小时。
【伴听】希利尔讲世界史8小时完，语文课文1-3年级一遍。
【阅读】
【作息】5:30起床翻手工书自己瞎玩，又睡了回笼觉9:30起床。11:00睡觉。
【其他】

浙-小Q妈1508

小Q实操反馈 20210821星期六第261天
1.语文：写字忘记了，下次早上就喊她写完。
2.数学：早上到中午都在玩，下午来读2页数学书看一集视频，看完主动读数学书又看。
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书88-95
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：Bitz&Bob，不知道看了几集
【运动】2小时。楼下骑车
【伴听】史记10小时，景山一上2小时。
【阅读】翻折纸书。
【作息】早起7:30，晚睡10:30
【其他】我：你婆婆说我买的这个凉鞋不好看？她：我们不应该关注什么东西好不好看，应该关注我们的生命！我/发呆：哦！她：没有生命就什么也没有了！我：你说得对！

浙-小Q妈1508

  小Q实操反馈 20210822星期日第262天
1.语文：
2.数学：早上起来去客厅玩，玩好了来房间读数学书，她：我读2页看一集两个小孩，我：好的！她：我读完了！可以看吗？我：我还有点忙，你等下哈！她：那我在读2页看这样可以看2集了！我：好的。她：我读完了，好了吗？我：还要等会儿哦！她：我在读2页吧！我：好的！她：读完了，你好了没？我：还没有好！她：我在读2页就可以看4集喽！我：好啊！她：我要看两集两个小孩，看两集两个叔叔！我：可以啊！她看完了以后自己主动读数学书在看一集再读数学书/偷笑（感觉现在朗读我可以稍微轻松一点了，开学加入朗读课本盲算希望能比较顺利过渡）
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书96-100
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：Bitz&Bob，不知道看了几集
【运动】2小时。楼下骑车
【伴听】景山一下至二下一遍。
【阅读】
【作息】早起7:30，晚睡9:50
【其他】先做早睡早起，下次争取9点睡觉

浙-小Q妈1508

  小Q实操反馈 20210823星期一第263天
1.语文：3排汉字
2.数学：没读，跑来跑去。晚上要看视频找不着书了
3.数数：
4.抓聪明线：
5.拼音：妈妈读拼音书96-100未读
跟叔叔比赛：
6.吴奶奶:
7.英语：Bitz&Bob，未看
【运动】2小时。楼下骑车
【伴听】史记10小时。
【阅读】自己没事乱跑，跑完回来翻神奇校车，还是有点小骄傲，她无聊了会去翻书看，虽然全是看图。
【作息】早起5:30，这个早起真是烦她/捂脸老爬衣柜里去做窝，晚睡11:00
【其他】最近几天空调吹多了喉咙发炎又咳嗽，母女俩一起咳/捂脸/捂脸早上又着急吃错了药一整天感觉头要炸了，看手机电脑眼睛特别疼/捂脸下次不敢乱吃了，晚上才好一些，去药店买药回来好像又精神了，明天继续坚持9点睡觉。

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月24日星期二第264天常规反馈
1.作息
起床8:30睡觉10:00
2.朗读：数学读2页看一集bitz&bob大概读了12页。
3.作业时间：未写汉字
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:自翻手工书。
7.伴听:史记12小时
8.视频：bitz&bob看了6集。
9.英语:
11.运动：1小时骑车
12.家务：整理垃圾袋，扫地
13.天书：
14.其他：早上吃稀饭要去买点榨菜，她说：我要去！我：你去干嘛？昨天不是买了玩具？她：我去看看我买什么！我：我都没有钱买书了耶！她：我去挑一个最便宜的玩具！我：那你买玩具还是买书？她：买书吧，不买玩具了！我：好吧！去超市看她忍着挺可爱又允许买了个奇趣蛋/捂脸（6.18买了DK太空百科，后来发现书夹页上的一整套DK宣传图、天天念着喊我买，我跟她说等我存够了钱就买/偷笑）
二、聚焦
1.作息
2.
三、家长反思和困惑
1.
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月25日星期三第265天常规反馈
1.作息
起床8:30睡觉10:30
2.朗读：数学读2页看一集bitz&bob大概读了10页。
3.作业时间：写9排汉字抽风了
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:大红狗，手工书。很懒老喊我帮忙点读。
7.伴听:史记10小时，数学三上2小时。
8.视频：bitz&bob看了5集。
9.英语:
11.运动：2小时骑车
12.家务：
13.天书：
14.其他：
二、聚焦
1.作息，还是困难

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月26日星期四第266天常规反馈
1.作息
起床8:30睡觉10:30
2.朗读：未读
3.作业时间：未写
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:数学三下四上一遍。
8.视频：bitz&bob未看。
9.英语:
11.运动：2小时骑车
12.家务：
13.天书：
14.其他：一天都在外面跑，一件事没做。好在还是装模作样自己翻书看。
二、聚焦
1.作息，还是困难
2.
三、家长反思和困惑
1.加入这个家委会哎，感觉跟老师倒是亲近了。碰到一个奇葩家长，大概想做家委，老师眼光也比较前卫不想让她做，老师安排我做的事情这个奇葩家长老喜欢来插一脚/捂脸/捂脸暂代家委真不容易。暂时忽略这些奇葩事，一堆事情要办，早课都没发。明天改正。
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月27日星期五第267天常规反馈
1.作息
起床8:30睡觉11:00又晚睡哎
2.朗读：
3.作业时间：未写哎呀，一次忘记了下次很难记起来，反馈才发现没写。
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:数学四上四下一遍。
8.视频：ask the storybots。看了15集/晕/晕想着快开学了后面没时间看了，给换一个新的看看，一看就上瘾了，自己看完读2页数学书再看视频，还要靠赶才去客厅休息。一数15集每集24分钟/捂脸
9.英语:
11.运动：2小时骑车
12.家务：
13.天书：
14.其他：不许看视频，自己无聊去翻出上山前的魔比爱数学然后喊我读题，我喊她去找老爷爷读题，她不走就没有管她，忽然发现她在写，我：你写啥呢？她笑眯眯继续写，我/晕/晕/晕她居然在翻着最后一页抄答案/困/困/困。睡前又去把以前买的数独拿来乱写/捂脸/捂脸都是错的，不管她了。都是压箱底的东西老翻来翻去的。
二、聚焦
1.作息，还是困难
2.
三、家长反思和困惑
1.家委明天打扫卫生，少说话多干活
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月29日星期日第268天常规反馈
1.作息
起床8:30睡觉10:20
2.朗读：读2页看一集，后来专门挑总复习简单的读被我发现了，她还振振有词：我这两页简单，后面两页数字多啊！等下就读后面2页了！我：好吧！（好像今天翻来翻去都是读总复习那几页、明天得商量一下换成我选页码/偷笑/偷笑）
3.作业时间：暂停了
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:数学五上一遍。
8.视频：她说：从蓝精灵，两个叔叔，两个小孩到ask the storybots，太喜欢这些动画片了，好期待妈妈接下来会给我看什么？我：我还没有想好呢！她：你接着想哈，我太爱读数学书了！我/笑哭。读了一会儿说：7可以分成6和1；7可以分成5和？，2；7可以分成4和？，3！我：哇，你都知道啊？她：是啊，你还要扳手指，我都不用，你知道11-2=？我正扳手指，她：9！我：你太厉害了吧？她：我还知道6+6=12，3+3+3+3=12！我：哇塞！她：你看把6分成3和3，两个6就是4个3，这样4个3加起来就是12喽！我：我咋没想到呢，真后悔小时候没有好好读书啊，亏大了！她：哈哈哈哈哈哈，没事啦，多读书就会变聪明的！
9.英语:
11.运动：
12.家务：
13.天书：
14.其他：去医院挂盐水拉肚子，明天去和医生说一下。
二、聚焦
1.关于坐40分钟的，跟她说上课不能走，下课才能上厕所，她说：那憋不住呢？我：你可以举手，老师喊你，你就站起来请假去厕所，老师同意才能去。她看着我没有说话，估计好没有理解。明天再问问我是小朋友憋不住想去厕所怎么办？/捂脸
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.进了家委会，感觉磨砺挺大的，态度或者发文字都温和一点了，感觉老师挺不容易的，我这个冲锋枪太激动了/捂脸/捂脸要收敛一下，亏了彤宝妈和哈妈帮忙灭了火。以后对干活，少激动/捂脸
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年8月31日星期二第270天常规反馈
1.作息
起床5:30睡觉10:00，
2.朗读：自己读数学书2页看了ask the storybots
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:史记3小时
8.视频：ask the storybots，看了2集。有一集害怕喊我换掉没有换。就自己先睡了。
9.英语:
11.运动：2小时，楼下骑车。
12.家务：
13.天书：
14.其他：回家问她学校里今天老师说了什么？她：不知道/捂脸/捂脸贴书皮她要帮忙，然后可以想象那写卷角的书，不过也是锻炼了能力，包得还行能将就用，只是角有点歪，不影响使用/偷笑/偷笑期待明年做得更好
二、聚焦
1.陈述小学要做的事情，今天没做，明天继续。
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.家委会还是挺锻炼人的，感觉最近受伤的心灵千疮百孔，我这性格不太适合这活，容易惹麻烦/捂脸/捂脸今天已经比昨天克制了，希望明天比今天更好/捂脸/捂脸/捂脸
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月1日星期三第271天常规反馈
1.作息
起床5:30睡觉9:50
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:史记2小时，早上树屋1.5小时
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语:
11.运动：1.5小时，楼下骑车。
12.家务：
13.天书：
14.其他：新同学有矛盾，期待她自己解决。回来告诉我怎么解决的。
二、聚焦
1.三句话顺序说倒了，照片拍了。
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月2日星期四第272天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:00
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:老师要求带2本课外书去学校不能带回家了，我让她带了贝贝熊，然后她回家就把贝贝熊又翻出来堆着看好久，老爷爷喊吃饭都喊三次
7.伴听:史记2小时，早上树屋2小时
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语:
11.运动：1.5小时，楼下骑车。
12.家务：
13.天书：
14.其他：放学回来，她说：我太期待我读2年级了！我：为什么？她：这样又可以在家里玩，做自己喜欢的事了！我：啊？她：不过老师说明天的体育课特别好玩，我也好期待啊！我：好吧！今天那个同学有没有打你？她：没有，我：哦，好吧！她：有个小胖子男孩要跟我一起去厕所，我上完厕所就走了，他来问我为什么没有等他！我：哦，好吧！你们班的吗？她：是啊！
回来说今天老师教她们怎么写1和2，要在格子什么位置，看她讲解起来很认真的样子/偷笑
二、聚焦
1.她在车里画画，超时了怕迟到赶时间，三句话忘记了/捂脸
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.今天看到老师拍的教学视频，坐她前面打她的女孩确实好像有点四肢不协调。孩子自己处理吧，尽量不插手！
2.为了压早睡，学校又没正式上课，睡前读书都暂停了。需要把天书捡起来/捂脸

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月3日星期五第273天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:30
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:
7.伴听:史记1小时，经典诵读-弟子规烦死这个了，老师要求背诵，搞得天天要给她她听这些糟粕，早上树屋1.5小时
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语:
11.运动：1.5小时，楼下骑车。小猫被人抱走了，她很伤心要我带她下去找，把小区都逛了一圈没找到，后来听人说车库里有很多猫没有吃的，我又跟她去车库找了猫，已经很大了。喂了一些猫粮，回家了，她说：我们以后可以经常来喂，我：好的！
12.家务：
13.天书：
14.其他：
二、聚焦
1.三句话说了。
2.作息时间，现在好像到点就困了，挺好的。
三、家长反思和困惑
1.有点怕她低年级被选班干部，以后成绩滑坡失去信心。她放学回来了，我：你们班谁最厉害？她：是不是我很厉害你就特别高兴呀？我：没有啊，不厉害也没有关系啊。她就转移话题说：小贴纸怎么那么难得到，三天才拿到2个，一个班主任给的，一个体育老师给的。然后开始扯前排同学想要她的贴纸，老师喊她藏起来，老师和那一个同学说她贴纸被老师收走了。要下周二才正式上课，但愿快点上课/捂脸让她知道小学不是那么好玩的
2.她说和打她的孩子成了好朋友/捂脸什么逻辑，孩子果然思维不同。

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月4日星期六第274天常规反馈
1.作息
起床7:00睡觉9:45
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:自己翻各种书，啥都捞出来摆着，好认真的样子，都是看图。
7.伴听:史记5小时，早上树屋2小时。要背的弟子规咋办，明天还得听/捂脸
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语:
11.运动：2小时，楼下骑车。
12.家务：
13.天书：
14.其他：她说：我发现我们赚了！我：啥？她：老奶奶只能养一只猫，而我们呢，可以养三只猫（地下车库）！我：对啊！我咋没想到呢！她：嗯，我们还可以去老奶奶那里看看小猫！我：好吧！
晚上运动回来说：我好想那只小猫，我们可以去看看吗？我：不能哦，老奶奶这个点睡着了！等明天猫砂到了一起送过去吧！她：好的！/捂脸/捂脸
二、聚焦
1.
2.作息时间，稍微有点晚，下次早点洗澡。
三、家长反思和困惑
1.在路上，边走边听她说一些关于昆虫的话题，聊完她说：我最喜欢我们俩在路上聊天了！我：真的吗？她：是啊，我们聊天就很开心！我：好吧/呲牙（期待以后也可以一直这样听她聊）

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月5日星期日第275天常规反馈
1.作息
起床7:00睡觉10:40
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:/捂脸抱一堆书放床上躺着看，晚上我喊她把书抱去书架上放好，要不然都扔到垃圾桶。她又抱去放在老爷爷床头，老爷爷：你抱来干嘛？她：我放这下次要看的！我跟着去看了一下，原来：老爷爷赶她，她就把书全抱我床上，我赶她她就抱去放老爷爷床上/捂脸/捂脸什么人啊就是不放书架上。
7.伴听:史记5小时。树屋1小时。弟子规没背/捂脸不知道怎么交差，让她自己去交吧！
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语: 听树屋，她居然跟着音频复述句子，有点意外。
11.运动：2小时，楼下骑车。
12.家务：帮忙倒垃圾换垃圾袋，晾衣服。
13.天书：
14.其他：今天帮忙搞家委活，她和一个战斗机男孩一起玩，那孩子字写得真好，他妈妈还一个劲嫌弃说他吃饭慢怎么不好，/捂脸洗澡的时候听熊孩子说：我们在外面玩看到一根很长很粗的树枝，小男孩说像他爸爸打他的树枝一样/捂脸这都聊的啥呀/捂脸晚上男孩妈妈找我聊天问我老公管不管孩子，我说大家一起管她，基本上没有用孩子要买啥就买啥，都听孩子的，她说羡慕我家爸爸爱孩子，看来每个家庭都有说不出的故事。（战斗机男孩培训班塞满，妈妈也不听花果山/捂脸看来这孩子挺不容易的，压力好大）
二、聚焦
1.
2.作息时间，帮我晾衣服又墨迹了，晾完秒睡。
三、家长反思和困惑
1.闹腾了这么久还没有想好什么理由退出家委，腰突毛病有点严重今天五小时耗完感觉腿残了，车都开不了，烈日下车里躺了1小时才走，害怕下一个五小时，不得不直接找借口请辞，老师批准了，还跟我讲了一堆肺腑之言，感觉理解了申爸说的老师也是人，没有那么可怕，可能她没什么当班主任的经验，教育孩子可能是真的有一套。做好力所能及的事情，能帮一点是一点，虽然已经不是家委了还是群主，重点是可以空出更多时间做自己的事情。感谢这段经历！
2.周二开始要正式上课了，拼音数学要天天读。

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月7日星期二第277天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:40
2.朗读：
语文：P2-4三遍，读完又去老爷爷那表演5遍（发现她有意识地猜不认识的字，爱学习爱劳动读成爱学习爱学校/捂脸）
数学：问了说没有教，晚上群里看数学老师说口算错的带回家了，对的收起来了，我一看在家打开看到俩大红叉/汪汪画一样的数量，不识字真不容易，第二题连线她说：我线画的特别直老师给我打了个大勾/偷笑数学看了没有讲，估计就讲了俩课后习题。顺手把黄冈看图说答案我准备，她可积极地拿笔，我不让写又把笔收起来了。
英语：没讲课文，老师教了一首歌，回来迫不及待表演给我看，还编了改编版/偷笑然后把书本上的贴纸都撕了贴在书页上（错的/捂脸等老师来收拾）
3.作业时间：4:00放学回到家4:30，以后都定4:50开始作业。刚刚开始朗读还简单。
4.盲算: 我准备一页。5分钟
5.数数：
6.阅读:拿着语文书说是要给我背诗（上学歌）
7.伴听:一上语文1小时。
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语: 听树屋2.5小时
11.运动：3小时，楼下骑车。
12.家务：
13.天书：
14.其他：昨天体育课乱爬，被虫咬过敏了，早上发现太肿了又去儿童医院/捂脸大清早的冲来冲去，太不容易了
二、聚焦
1.三句话忘记了
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.明天开始录音。
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月6日星期一第276天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:35
2.朗读：
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读:放学就跑老爷爷房间看书去了，老爷爷在厨房烧饭，本来喊她写字的，哎，没正式上课放过了。吃晚饭的时候说了，明天回家喝点水就读书，写作业。回了一句嗯！
7.伴听:拼音4小时，树屋2小时
8.视频：ask the storybots，未看。
9.英语:
11.运动：1.5小时，楼下骑车。
12.家务：校服发了，回来自己肥皂洗了，我给她丢洗衣机，洗完了她自己抓出去晾，小管家又长大了/偷笑
13.天书：
14.其他：
二、聚焦
1.三句话忘记了
2.作息时间
三、家长反思和困惑
1.明天得把群里总结整理一下，想想后面怎么继续走
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月8日星期三第278天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:00
2.朗读：
语文：P5-9三遍，p2-4一遍。
数学：回来把老师教的内容比大小，都讲给我听，不认识字，题目我带读2遍，这个数学感觉不太好读，先让她做小老师吧，文字我每天带读，周末再大回滚要求并录音。
英语：又教儿歌表演，比较积极回来表演给我看，书上贴纸贴的乱七八糟被同学嘲笑了，她又撕下来喊我读英语书，她再贴/偷笑这下终于对了。
3.作业时间：4:50开始5:10完工。
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：接下来要时不时数数。
6.阅读:
7.伴听:弟子规2小时坑爹的背诵/捂脸。
8.视频：
9.英语: 听树屋2小时
11.运动：早上吃完饭在公园玩2小时伴听树屋，作业完5:20下去跳绳120个2分钟/捂脸看来好久没跳了不太行。到6:00回家吃完饭又和老爷爷下去玩到8:00。
12.家务：自己准备洗澡换洗衣服。
13.天书：无，开启太难。
14.其他：她说：女蚊子才吸血，男蚊子吸草！我：我怎么不知道？她：因为女蚊子要做妈妈，所以需要吸血！我：好吧！
早上路上说：我现在有四个贴纸，我本来只有3个，有一个是我捡到的！我：我们不拿别人的东西哈！她：老师说凭贴纸可以换钱，我想多赚一点贴纸，可以拿到更多的钱给你！我：额，那丢失贴纸的小朋友肯定很伤心？她：老师说了，谁的贴纸丢了被其他小朋友捡到交给老师就没收了！我：哦，不是我们的东西，我们不能拿！她：我拿去送给我最好的朋友吧！我：谁都不可以拿别人的东西！她：我们上次看到地上有个贴纸很皱了，小宇给我，我给小迪，小迪又给小宇最后被扔到垃圾桶了！我：你们这些熊孩子/笑哭！她：太皱了没人要！我：那你把你捡到的这个给老师哈！她：哦！给了就没收了！我：我们不能拿别人的东西！她：好吧！（明天早上问问上交了没有/捂脸/捂脸）
二、聚焦
1.上课坐好，老师提问知道的举手，看老师眼睛，下课立马去厕所，上完厕所再和小朋友玩。（晚上回家告诉我，她现在都是下课去厕所，回来喝点水，再和小朋友玩）
2.作息时间，发现8:00回来立马洗澡，刷牙洗脸，涂点过敏药膏趴床上秒睡。
三、家长反思和困惑
1.录音又忘记了，需要在闹钟上备注录音/捂脸
2.和打她的小宇成了好朋友/捂脸估计她们班就他俩能凑一起了，家委干活的时候听说小宇在幼儿园就被排挤，可能出生的时候羊水呛到了行为有点不太正常，还能正常交流可能对我们以后的人际交往来说也是好事情。

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月9日星期四第279天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉8:40
2.朗读：
语文：新三旧三，她自己要求旧的三遍录音。经典诵读弟子规新三旧一录音
数学：没有新课，估计就讲了习题，没发下来，应该是对的收走了。就把我准备里面涉及汉字的带读了3遍。
英语：又是儿歌表演，比较积极。
3.作业时间：4:50开始朗读完了，被迫上了1节数学课1节写字课吃完饭又开始要上科学课种豆芽，小师傅很积极老徒弟吃不消了，下次再种/晕/晕/晕。
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：1-100顺数，长期没数忘记了/偷笑
6.阅读:
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规听3小时坑爹的背诵/捂脸。
8.视频：无
9.英语: 听树屋1.5小时
11.运动：早上2小时，晚上下雨没下去被迫上课。
12.家务：自己准备洗澡换洗衣服。
13.天书：无，开启太难。
14.其他：她说：我都很努力的坐直了，还是没有得到贴纸！我：没有也没有关系的！她：这样我就没法换钱给你了！我：你上次捡的贴纸给老师了吗？她：给了！我：好的！她：我有5张，小睿有6张，小宇2张，北北有9张呢！我：哦，你五张也很好啊，小宇只有2张，她肯定有点失落！她：哎，是啊，这个贴纸太难得到了！我：没关系，慢慢都会有的！她：好吧！
二、聚焦
1.上课坐好，老师提问知道的举手，看老师眼睛，下课立马去厕所，上完厕所再和小朋友玩。她回：嗯！
2.作息尽量早上床，会改善很多。后面期望不再聚焦。
三、家长反思和困惑
1.熊孩子回来说，老师在课堂上说不能看米小圈的书，不能带去学校。感觉开学群里说了一下/偷笑/偷笑感觉是好事情。
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月10日星期五第280天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉8:30
2.朗读：
语文：新三旧一录音，经典诵读弟子规新三旧一录音，在老爷爷房间看电视玩，还要拿着语文书去看/笑哭这是有多无聊才这么喜欢语文书
数学：没有新课，就把我准备里面涉及汉字的带读了2遍，作业发下来一看又是错的/笑哭真是开学2天就2页作业都是大红叉，黄冈看看都会做，小老师讲题也清楚，就是写作业不行/捂脸开门红好亮眼
英语：无
3.作业时间：13:30放学到家14:00吃点东西读书录音，然后小师傅教我写字。今天教我写字，教的倒笔画，我就跑了，我说：你这个老师跟我小时候老师不一样！你这个笔画都没有按照书本上来嘛，我都不知道你对还是书对？她：哎呀，我后面会改的嘛！我吓得赶紧跑了又被她抓回来写/捂脸/捂脸
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：需要加强
6.阅读:6:00起来坐着翻神奇校车喊洗漱都不动/捂脸
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规听2小时坑爹的背诵/捂脸。
8.视频：无
9.英语: 听树屋3小时
11.运动：早上2小时，晚上又下雨去玩了半小时。
12.家务：整理书包
13.天书：无，开启太难。
14.其他：
二、聚焦
1.三句话今天闹钟没响给忘记了/捂脸下次设置早一点
2.数数
三、家长反思和困惑
1.老徒弟做得好辛苦，要想办法
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月11日星期六第281天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:00
2.朗读：
语文：去老爷爷房间读
数学：今天数学老师打电话说整理书包慢，拿书也慢估计不认识字要翻半天。最近要专门练习理书包
英语：无
3.作业时间：
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：需要加强
6.阅读:自翻神奇校车
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规听5小时坑爹的背诵/捂脸。
8.视频：无
9.英语: 听树屋2小时
11.运动：跟老爷爷逛街买衣服半天
12.家务：整理书包
13.天书：科学指南1-5
14.其他：
二、聚焦
1.三句话无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月12日星期日第282天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:38
2.朗读：
语文：去老爷爷房间读，最近老爷爷老喊她去背书/偷笑主要她也乐意表演
数学：未读
英语：无
3.作业时间：
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：需要加强
6.阅读:神奇校车，手工书
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规。不让关英文
8.视频：无
9.英语: 听树屋4小时，听wild kratts音频5小时，不肯换听到播放器断电，后来我看到夏洛的网想试一下，放了2小时，问她好听吗？她：听不懂太快了！我：树屋好听吗？她：树屋是什么？我：magic tree house！她：好听！我：我听不懂哎，你给我讲讲，我也想知道是什么故事！她：一个叫安妮一个叫杰克………（一边洗澡一边讲了四个故事，然后忽然换成了讲wild kratts蝴蝶）我：怎么不是安妮呢？她：我在讲wild kratts啊！我：哦！我还是喜欢安妮！她：你不喜欢能不能假装一下很喜欢呢？我：好吧，那我就将就一下！她又开始吧啦吧啦讲wild Kratts，后来说：我回忆一下安妮，我已经忘记了其他故事了！我：行吧！她就开始叽里咕噜全是英文，我/晕/晕/晕就只能假装听得懂了/捂脸/捂脸/捂脸（老母亲好像有点意外，接着每天让她给我讲树屋，等讲够了再换一本书讲/汪汪/汪汪反正我也听不懂）
11.运动：下雨没有下去，一天在做手工
12.家务：
13.天书：科学指南6-7
14.其他：
二、聚焦
1.三句话无
2.数数 无
三、家长反思和困惑
1.
2.

浙-小Q妈1508

小Q2021年9月13日星期一第283天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉10:00作息又乱了，明天早睡早起
2.朗读：
语文：课本新三旧一很乐意，经典诵读不太乐意/捂脸还是要重视
数学：带读2遍“我准备”
英语：无
3.作业时间：回来教我写字，老师教过的她再教我就不倒了，不过这个小师傅不太仔细，只关注老徒弟写完了没有，不关注写错了没有，我故意把手写成毛都没有被发现/偷笑/偷笑/偷笑我：你最喜欢数学课吧？她：不，我现在喜欢写字课了！我/捂脸/捂脸。回家我发现她学校的生字抄写本早就写完了，说明这个写字速度是比较快的，接着让老师纠正质量去吧/捂脸/捂脸/捂脸
4.盲算: 没有新课暂停。
5.数数：需要加强
6.阅读：手工书
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规，未听。一年级上册语文一遍。
8.视频：无
9.英语: 听树屋2小时
11.运动：下雨没有下去
12.家务：
13.天书：科学指南6-7未读
14.其他：
二、聚焦
1.三句话说了，她回：嗯
2.数数 无
三、家长反思和困惑
1.怎么让她发现我的作业错误呢/捂脸
2.