1-05-冀-涵妈1101男实操反馈

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211205  一、常规反馈 【数学】盲算两次。上午和下午共2节课。 【朗读】语文课本1课，英语课本1课。 【英语】 【阅读】《中国历史地图》（第n次了） 【伴听】教案三40分钟。 【视频】看英哈电影2部。（2-4部） 【天书】《老子今注今译》4页 【其他】听着生字。打乒乓球1小时。 二、习惯养成 【早睡早起】6：45起来，10:00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈很着迷。自己打开中文字幕。 2.问妈妈李毓佩数学故事系列哪去了（妈妈给藏起来了），妈妈给找出来放到手边，自己拿了本《数学小眼镜》带到学校去。 3.打乒乓球时打开教案三伴听，被孩子拒绝，说是影响打球注意力。妈妈给关掉了。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211206  一、常规反馈 【数学】无 【朗读】语文课本1课，英语课本1课。 【英语】 【阅读】 【伴听】 【视频】看英哈电影第5部20分钟。没有打开字幕。 【天书】《老子今注今译》4页 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：45起来，9:45睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈很着迷。主动要求看。妈妈规定20分钟，如果在线播放卡顿，娃会把闹钟暂停，真是着迷呀。这次没有打开字幕，妈妈提醒，娃也没有打开。从12月4日开始看哈利电影。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 202112011  一、常规反馈 【数学】课本多边形的面积这一单元的题视算一遍。数学单元双测试卷读2遍。盲算两次，上午和下午各一次。 【朗读】语文课本1课，英语课本1课。 【英语】 【阅读】可怕的科学2本。 【伴听】哈利1小时。 【视频】看英哈电影3小时。 【天书】《老子今注今译》4页 【其他】听着生字2课。 二、习惯养成 【早睡早起】7：10起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈很着迷。得空就看。从12月4日开始看。7部看完一遍了。 2.起床后开始看可怕的科学。中午吃饱饭开始看可怕的科学。可怕的科学引导了大概半年，都没有主动看几本，现在主动看了，不知道能不能继续下去。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211212  一、常规反馈 【数学】数学单元双测试卷读2遍。语文单元双测试卷读2遍。盲算1次，上午。 【朗读】语文课本1课，英语课本1课。 【英语】 【阅读】可怕的科学2本。哈利中文翻看了20来页。 【伴听】哈利40分钟。 【视频】看英哈电影3小时。 【天书】《老子今注今译》2页（100-101） 【其他】听写英语单词第一单元。作业临睡觉前写完。估计是写完作业早妈妈会布置任务吧。打乒乓球30分钟。 二、习惯养成 【早睡早起】7：10起来，10：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈很着迷。得空就看。从12月4日开始看。7部看完一遍了。 2.起床后开始看可怕的科学。晚饭后看可怕的科学。从昨天开始主动看。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211218（周六）  一、常规反馈 【数学】盲算1次，上午。 【朗读】 【英语】 【阅读】可怕的科学2本。哈利中文翻看了50来页。《少年科学画报》2本。 【伴听】教案三1小时 【视频】看英哈电影3小时。 【天书】《老子今注今译》4页 【其他】打乒乓球30分钟。单杠刚开始练。作业。 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈电影很着迷。从12月4日开始看。7部看完两遍了。自己打开中英文字幕。今天中午看，有的时候课间20分钟看。中文哈利自己说除了《哈利波特与混血王子》，其他都看了。有的时候问妈妈，小天狼星你知道用英文怎么说吗？妈妈不知道，娃就说出来。对人名比较敏感。看来，电影哈利看进去了，也很感兴趣。 2.《可怕的科学》主动看了。自己说翻看过的有20多本。妈妈说看过的可以收起来。娃自己说需要反复看，不收起来。从2020年1月份买《可怕的科学》以来引导娃看，都不算成功。2021年暑假也没有阅读，妈妈要求看的时候，娃自己翻看。2021年12月份开始，娃自己主动看起来了。妈妈心里很高兴。 3.妈妈在2021年10月把6套书（构建图景的）写在纸上贴在书柜上，提醒自己给娃准备书。娃现在看着书单提醒自己说《丁丁历险记》看完了，《哈利波特》中文版还差《哈利波特与混血王子》就看完了，以后还要看英文的。《少百》看了一部分，《可怕的科学》看了一部分，《少年科学画报》还没看，然后从书柜里拿了10来本，看了2本。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211219（周日）  一、常规反馈 【数学】盲算2次，上午40分钟和下午30分钟各一次。 【朗读】数学试卷20分钟。语文课本一课，英语课本一课上传小打卡。 【英语】 【阅读】RAZ翻看了8本。 【伴听】教案三20分钟。 【视频】看英哈电影3小时。 【天书】《老子今注今译》4页 【其他】打排球练习发球40分钟。作业。听写生字第26课，英语单词星期一至七。 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.看英哈电影很着迷。除了看电影外，还讲述里面的内容，有点满脑子都是哈利的感觉。睡觉前要求妈妈读中文哈利《卡兹班囚徒》中的赫敏的秘密。妈妈读了3页，说累了，让娃自己看，娃接着看了2页。开始读天书，睡觉。 2.周末作业依然推进困难。感觉娃踏下心来写也很快。推测不想写的原因是妈妈安排了花果山的任务，写完了要做任务。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211224（周五）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【阅读】可怕的科学（不知道是哪本）30分钟 【伴听】 【视频】哈利电影1小时。 【天书】 【其他】专注听一个关于几个人在岛上生存的事。2小时。 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃生病了。上午自己在家打开了电脑，找到了《鲁滨逊漂流记》专注的听。娃喜欢听，听了3+，之前想起来的时候也要求听。妈妈没有给。这次没得听，自己打开听了。后来妈妈说看会儿哈利电影吧，娃同意了。看到第八部（第二遍）。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211225（周六）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【阅读】 【伴听】教案三。2小时。 【视频】哈利电影30分钟。 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.妈妈和娃回老家了。到了老家，迫不及待的和别人说自己看哈利波特电影的事，并让别人看。我觉得娃有点显摆的意思。之前班主任也反应过娃有的时候觉得自己比别的同学聪明（班主任说他聪明），看的书多，有的时候比较显摆。比如李毓佩数学故事系列中的某个知识出现在课堂上，或者课下他给别的同学出题，同学做不出来，他说这都不会。以后告诉娃要谦虚。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211227（周一）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】语文课本一课，英语课文一课（小打卡） 【英语】 【阅读】《可怕的科学》20分钟 【伴听】 【视频】哈利电影30分钟。 【天书】《老子今注今译》第十三章，121-123页。 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，9：45睡着（娃生病了，没有叫他，昨天晚上也是睡得晚）  三、妈妈感悟/反思 1.给娃放哈利电影音频，娃说还不如看电影了，自己看电影去了，从第一部开始看，还没有看完，就跳到了第二部。回头再试试看。 2.洗脚的时候，在沙发上拿起《可怕的科学》看，看他翻的比较快，问娃是看图，还是看文字，我说看图。 3.朗读语文课本前，妈妈告诉他要有感情的朗读。娃朗读后，放了彩虹屁，说娃读的很有感情，娃没说什么，看着很高兴的样子。 4.刚读天书的时候，娃说能不能换一本书，妈妈说这是花果山的要求，娃没说什么，妈妈继续读，缓慢的读。刚3页，就把娃读睡了。（妈妈要坚决执行任务，不给娃推脱的机会）

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20211231（周五）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】语文课本一课，英语课文一课（小打卡） 【英语】 【阅读】《可怕的科学》20分钟 【伴听】哈利电影音频1小时（第一遍，第一集） 【视频】哈利电影2小时。 【天书】《老子今注今译》3页 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：45起来，9：45睡着  三、妈妈感悟/反思 1.哈利波特电影第三遍开始。 2.哈利电影音频开始伴听。娃有画面感。问他是不是分帽院了，他说是。情节应该很熟了。 3.睡觉前的天书依然是表示不想听。妈妈幸亏有花果山支持，不然经过至少一年的拒绝，妈妈该崩溃和妥协了。娃怎么这么意志坚定的拒绝呢？看来这个招数在妈妈这成功过。妈妈咬死不答应。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220101（周六）  一、常规反馈 【数学】盲算上午，下午共两次。回滚小数除法。 【朗读】语文课本一课，英语课文一课（小打卡）春雨期末试卷第一遍。 【英语】 【阅读】《可怕的科学》30分钟 【伴听】哈利电影音频3小时（第2遍，第一集.之后继续往后面听） 【视频】哈利电影1小时。 【天书】《老子今注今译》3页 【其他】英语单词听着。语文课本词语听着。 二、习惯养成 【早睡早起】7：10起来，9：45睡着  三、妈妈感悟/反思 1.盲算让人都疼。妈妈说盲算时间到了，娃说不想盲。妈妈坚持，娃说好吧好吧，然后开始。一会儿剋剋手，一会儿愣愣神，各种不在状态。妈妈问原因，娃比较隐瞒，没说什么。晚上盲的时候，娃又不想盲。妈妈坚持。妈妈又问原因，娃小声说了时间长的原因，妈妈后来猜测是不是太烧脑。然后，娃同意盲，然后各种墨迹，走神儿。一页上海的小数除法2个40分钟还差3道题没有盲完。妈妈很淡定。盲之后说，恭喜娃聪明线又长长了。 2.今天跟娃商量可怕的科学这套书不全，咱们补全吧。娃同意了。妈妈赶紧买来，希望娃能啃下来。临睡觉之前又看起来。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220102（周日）  一、常规反馈 【数学】口述心算数学课本40分钟（倒着进行的） 【朗读】语文课本一课，英语课文一课（小打卡），春雨期末试卷数学第三遍。 【英语】 【阅读】《可怕的科学》60分钟 【伴听】哈利电影音频1小时。《鲁滨逊漂流记》2小时。 【视频】哈利电影1小时。 【天书】 【其他】英语单词听着。语文课本词语听着。 二、习惯养成 【早睡早起】8：20起来，9：45睡着  三、妈妈感悟/反思 1.妈妈说盲算，娃说要不盲课本吧，妈妈觉得可以，正好复习了。 2.妈妈去上班，娃自己打开《鲁滨逊漂流记》听，有的时候认真听，有的时候伴听。娃对这个很熟悉了，还是想听。之前几次提议要听，妈妈有一次觉得娃很认真完成任务就同意了，其他没有同意。娃对这个总是念念不忘。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220103（周一）  一、常规反馈 【数学】口述心算数学课本40分钟（倒着进行的） 【朗读】语文课本一课，英语课文一课（小打卡），春雨期末试卷数学第4遍。 【英语】 【阅读】《可怕的科学》2小时。《哭鼻子大王》2小时，把一本书看完。 【伴听】哈利电影音频3小时。《鲁滨逊漂流记》1小时 【视频】 【天书】 【其他】英语单词，重点句子听写。语文课本词语听写。语文同步训练口述2课。 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，9：45睡着  三、妈妈感悟/反思 1.妈妈说盲算，娃说要不盲课本吧，遇到盲算卡的小数除法，让娃在小黑板上一边算一边说计算过程。 2.娃的阅读兴趣来了，挡都挡不住，早晨起来做到沙发上开始读可怕的科学，中午去书架上找书看，一百零一夜翻了翻放下了，又选了《哭鼻子大王》看起来，叫不走，一直看了2小时，看完了，看的时候有的时候笑出声来，看来看进去了。妈妈问可怕的科学你是看图，还是看字？娃说看字。妈妈放心了，因为之前（大约一周前）妈妈问，娃说看图，我想，怎么还在看图阶段呢？虽然疑问，娃既然打开看，就随他吧，可能不知道哪天就看字了，这一天终于等到了。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220106（周四）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【阅读】《可怕的科学》1小时（在学校看的时间没有算上） 【伴听】 【视频】 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：45起来，10：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.今天快递的28本可怕的科学到货了。娃开始看起来。带到学校看，中午在休息的时候看，晚上回家看，着迷了。 2.在学校做了一张试卷，得了76分。跟老师沟通，说让回来改，都能改过来。我看了看，基本都是看错题，让写有几位小数，写成得数；告诉周长求面积，把周长当成边长；选择题让选不正确的，选成正确的。计算题把乘法题按照除法题做。跟娃沟通，娃说只读一遍题，知道橡皮大法，但不用。让他读空白卷，也有点应付。娃直面任务的能力任重道远。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220108（周六）  一、常规反馈 【数学】盲算1次，40分钟 【朗读】数学空白卷（第一遍，25条虫子），语文课本一课，英语课本一课 【英语】 【阅读】《哈利波特》中文2小时。今天没有读《可怕的科学》 【伴听】哈利波特电影音频3小时（第二遍） 【视频】《哈利波特》电影1.5小时 【天书】《老子今注今译》3页 【其他】听着生字2课，英语单词5个，语文空白同步训练（18.19.20）口述3课 二、习惯养成 【早睡早起】7：10起来，10：20睡着  三、妈妈感悟/反思 1.哈利波特电影音频：第一集听了2遍，然后2-8听了一遍。早晨听完第一集，给娃还听第一集，想着弄熟。娃拒绝了，直接打开第四集，并对内容很熟悉的样子。那就从1-8一个循环一个循环的听，是否可以。一边伴听，一边看中文哈利。以后妈妈打算给收起来（第5部哈利波特中文书凤凰社没有看完，其他看完了，有的重复看了。） 2.今天起床晚，昨天晚上8点看着看着《可怕的科学》就睡着了。说自己太累了。昨天午休的时间用来看《可怕的科学》了。 3.下午妈妈安排盲算，娃说先听写，读数学空白卷，然后就到了改做晚饭的时间了。晚饭后娃把妈妈收进书柜里的《哈利波特》中文书第五部读了起来，盲算改成了阅读课。 4.空白数学卷第一次读，虫子25个。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220109（周日）  一、常规反馈 【数学】盲算1次，40分钟，空白卷。改错卷30分钟。 【朗读】数学空白卷（第二遍，9条虫子以上，录了一半），语文课本一课 【英语】 【阅读】《哈利波特》30分钟，睡前亲子阅读《可怕的科学》3页。 【伴听】哈利波特电影音频3.5小时（第二遍听完） 【视频】 【天书】《老子今注今译》3页（147-149，19章） 【其他】听着生字1课（第6课），英语单词5个，语文空白同步训练（18.19.20）口述3课。和妈妈一起包饺子，娃和面，擀皮（这是第二次和面，非常好，擀皮将就可以用） 二、习惯养成 【早睡早起】7：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.早晨起来娃说，妈妈，我要再读一遍哈利波特（中文书），我喜欢反复读，妈妈说可以啊。 2.周末每天都是3个小时以上的伴听哈利电影音频，这不是大火了吗？妈妈想着以复习为主的，妈妈有点跑偏。 3.今天，妈妈放着娃的面，对孩子爸爸说老师表现娃的书写有很大的进步，娃写作业的时候字明显很工整，这个彩虹屁很到位。妈妈以后要多放彩虹屁哦，这方面有欠缺。 4.让娃在考试前朗读一遍数学课本，娃说都会，拿出五下，六上，六下，要看他们，妈妈说再等几天，寒假了把他们都拿下，如果可以，把初中的也拿来看，现在先等等。娃收了起来，但是也没有读课本。盲算试卷5道应用题，改错题。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220110（周一）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【阅读】《可怕的科学》洗脚时妈妈给读10分钟，中午看了40分钟 【伴听】 【视频】《哈利波特》电影（20分钟） 【天书】《老子今注今译》2页（150-151，20章） 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：50起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.主动回来说学校的事。还跟妈妈说下午考了英语，觉得都会，就是语音题决定不是强项。妈妈说寒假学音标吧。娃同意。作文中写了we  saya对不对。妈妈说用we  say。这不是单三。娃说，对呀，我忘了。 2.妈妈说，明天考数学用橡皮大法检查吧。咱有法宝得使用。娃说，我知道这个法宝，我不想用。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220111（周二）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】《哈利波特》电影音频4小时 【视频】《哈利波特》电影（30分钟） 【天书】 【其他】操场自由玩耍40分钟 二、习惯养成 【早睡早起】6：20起来，10：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.今天过生日，自己说兴奋，起的早。中午吃蛋糕，邀请同学一起，两人交流学校的事。同年级的交流很重要。以后多给孩子创造机会。 2.上午10：30放学，之后伴听哈利波特电影音频，看视频。边听音频边拼装玩具。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220112（周三）寒假第1天  一、常规反馈 【数学】口述心算六下1-9页 【朗读】 【英语】 【伴听】《哈利波特》电影音频5小时（第3遍的2-6部） 【视频】 【阅读】《可怕的科学》1小时 【天书】《老子今注今译》156-159页。 【其他】作业1小时 二、习惯养成 【早睡早起】7：20起来，10：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.真是开启假期模式。做了个大概的计划，还没有详细做。今天和孩子商量一下，做好。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220113（周四）寒假第2天  一、常规反馈 【数学】口述心算五下1-48页 【朗读】数学课本五下20分钟 【英语】 【伴听】《哈利波特》电影音频小时（第3遍的740分钟部）。英语课文五下1-16课，大概30分钟。 【视频】 【阅读】《可怕的科学》1小时 【天书】《老子今注今译》20章。 【其他】作业1.5小时；自由运动玩耍1.5小时  二、习惯养成 【早睡早起】7：20起来，09：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.妈妈做了个大概的计划。跟娃念叨了寒假任务单，明天跟娃做计划。 2.打算明天哈利波特电影音频把第8部听完换原文 3.娃进行任务都是妈妈催促。彩虹屁一定要跟上，运动要安排上，娃的积极性会高些吧。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220119（周四）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】数学课本六上40分钟，英语课本六上40分钟。繁体教案40分钟。 【英语】 【伴听】福尔摩斯探案集2小时 【视频】 【阅读】《可怕的科学》1小时 【天书】《老子今注今译》26章。 【其他】作业1小时；自由运动玩耍1小时  二、习惯养成 【早睡早起】7：40起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.哈利波特电影音频和电影都不给了，换成哈利波特原文，娃开始前两天还听，突然说不听了，想听福尔摩斯探案集，然后自己就听起来了。妈妈引导没有起作用。前几天的阅读敏感期来了，这几天不是如痴如醉的读了，也在看，不那么痴迷了，这个敏感期不会要走了吧，赶紧创造机会让娃读书，好不容易来的阅读敏感期可别走了。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220123（周日）  一、常规反馈 【数学】盲算黄冈小状元五下10-11页，36分钟 【朗读】数学课本六下40分钟， 【英语】 【伴听】格兰特船长的儿女，3小时。英语六年级上册30分钟 【视频】 【阅读】 【天书】《老子今注今译》28章。 【其他】作业1小时；  二、习惯养成 【早睡早起】7：40起来，10：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.17-23日这周的作息睡得晚，起的晚。有点乱，有点假期的随意。下周调整一下。 2.伴听娃自己换成格兰特船长的儿女，福尔摩斯探案集。妈妈不在家的时间自己换的，之后听上瘾了，跟娃商量，听完后听英语。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220124（周一）  一、常规反馈 【数学】盲算黄冈小状元五下12页，13页一列，40分钟 【朗读】数学课本六下40分钟（读完了该初中了） 【英语】 【伴听】格兰特船长的儿女，3小时。英语六年级上册60分钟 【视频】 【阅读】 【天书】《老子今注今译》29章。 【其他】作业1小时；  二、习惯养成 【早睡早起】7：40起来，10：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.盲算三个数相加，娃不会问很多次，有点能记住了，速度慢了点，1道题边算边玩，大概1分钟。妈妈耐心等待。 2.朗读数学课本，娃遇到感兴趣的题会做一下，没听说做不出来。问他读着感觉难吗？娃说难。妈妈感觉娃还能继续读。六下读完了，自己拿出七上，说先看看再读。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220125（周二）  一、常规反馈 【数学】盲算黄冈小状元五下40分钟 【朗读】数学课本7上40分钟 【英语】 【伴听】论语中文1小时（到今天寒假一遍听完了）。英语六年级上册60分钟 【视频】 【阅读】《可怕的科学》40分钟 【天书】《老子今注今译》30-31章。 【其他】作业1小时；  二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：20睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃的作业自己会主动完成，不用妈妈提醒。是一个进步。能配合朗读数学，做盲算，感觉不那么排斥了。 2.娃说，妈妈，你读的《老子今注今译》我一点也听不进去。我说是催眠的。娃说，读了我更兴奋。妈妈说是读给海马体听得，你就当没听见。娃说，觉得海马体不需要。

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1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220126（周三）  一、常规反馈 【数学】盲算黄冈小状元五下40分钟，15页 【朗读】数学课本7上80分钟 【英语】跟读六上7-18课 【伴听】英语六年级上册60分钟。神秘岛1小时。 【视频】 【阅读】《可怕的科学》40分钟。《中国历史地图》20分钟。 【天书】《老子今注今译》32章1页。 【其他】作业1小时；走路去买年货1.5小时。  二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：10睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃在读数学课本的时候，会问问题，比如（-3）+（-5）=，妈妈让他继续读，娃还会问，妈妈会告诉他。娃知道后会继续读。读到国际象棋那个故事时，会高兴的让妈妈也来看看故事。读到-3*-3*-3的时间，会问怎么做，妈妈会告诉他。回头妈妈引导娃带着问题继续读，答案会藏在后面的。 2.到了天书时间了，娃竟然把灯关了。还说我不读就能马上睡着。读了就睡不着了。妈妈坚持读了1页。