2006粤-晔妈1212男实操反馈

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210902-184
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈

第一周没托管，5:10接
语文：抄写生字
英语：一起作业APP
数学：在学校已完成
朗读：语文课本第一课，阅读教材帮第一课，都不喜欢读，效果不好，想办法调整
盲算：黄冈三上第1、2页，课本1-6页，用时14分钟
阅读：林汉达（隋朝的故事）20分钟左右
伴听：早上四上英语唤醒20分钟，蓝精灵1个多小时
视频：无
困惑与反思：
要做的任务没计划好，没操作什么内容，孩子配合度也不高，明天要和孩子好好计划一下。还想请教：开学了，教材帮如何利用比较好呢？

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210905-185
一、常规反馈
1.作息：7:20闹钟，10:00上床，无午睡

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈

语文：读课本第1、2课，教材帮第一课
英语：听读三下1、2课，20分钟，牛树20分钟：
肓算：二上三位数加法，开始状态很好，算得比较快，后面状态不太好，以后盲算应先难后易，状态会不会好点呢？
运动：下午一节羽毛球课
阅读：十万，画报，林汉达故事
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩2个小时
视频：无
困惑与反思：
阅读都是他自己随便拿的，要不要做一个规划指引呢

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210906-186
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈
早读：没
朗读：语文课本第2课两遍，第1课1遍，教材帮第二课
英语：没
肓算：二上三位数加法，20分钟
阅读：画报，
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩2个小时
视频：无
困惑与反思：
早上运动时间多了，没安排上早读，在考虑是再早起点还是缩短运动时间？

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210907-187
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈
早读：没
朗读：语文课本第3课两遍，第2课1遍，拆字互动第2、3课
英语：一起作业
肓算：二上三位数加法，三下第3页，20分钟
阅读：可怕
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时
视频：无
困惑与反思：
洗澡时喊诗，喊了两首，感觉这个时间也可以

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210908-188
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
下午6点放学，6点三十五分左右回到，学校作业基本完成

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈
早读：没
朗读：语文课本第3，2，1课1遍，教材帮第三课
英语：一起作业
肓算：二下35页，三上第4，5页，20分钟
阅读：可怕
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210909-189
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
下午6点放学，6点三十五分左右回到，学校作业基本完成

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈
早读：没
朗读：同步作文（老师要求的）
英语：一起作业
肓算：无（太晚了）
阅读：可怕
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
今天任务完成得比较少，晚饭结束已8点，观察乌龟忘了时间，这几天都爱观察乌龟，读作文书，读了一会就自己看了。自己说是收获最大的一天，看到很多不同风格的作文。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109010-190
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
下午6点放学，6点三十五分左右回到，学校作业基本完成

早上运动：跳绳1000，小区跑步1圈
早读：五分钟唐诗
朗读：无
英语：一起作业
肓算：黄冈三上一页半，20分钟
阅读：新语文读本1本，画报2本，1个多小时
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
下午一回到就说还有书写作业没写完，休息一下，自己就去完成，晚饭后叫他看新语文读本，买回一年了，没看过，想着这两天要写一个作文，是不是要多看这类书呢。数学真好玩2，主动要求再听一遍，总说数学真好玩，我觉得一点也不好玩，但一开机，就抱走，今天还去拿书翻了一会。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109011-191
一、常规反馈
1.作息：7:00闹钟，10:00上床，无午睡。

早上运动：平板支撑1次，拉单杆
早读：无
上午：8点-2点，爬山，午餐
下午：3:00-5:30围棋课
下午：6:00朗读：语文书1-3课，教材帮
英语：牛树30分钟
晚上：8:00-9点多，小区玩耍
肓算：无
阅读：画报，数学真好玩
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时，蓝精灵音
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
最近挺爱下小区玩耍，为了能晚饭后下小区玩，围棋课后就赶紧读书。其实我不想他再去玩耍了，让在家看蓝精灵，不同意。下小区玩耍后，感觉性格也开朗些，大胆些了，也挺好的，只是看蓝精灵的时间没了。盲算也没安排上。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109015-192
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：平板支撑1次，拉单杆1次
早读：无
英语：一起作业
朗读：语文10分钟，拆字互动4、5课
肓算：无
阅读：我去旅行，林汉达故事
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩一1.5个小时，蓝精灵音1小时
天书：无
视频：无
困惑与反思：
晚饭后，一直在看书，也是吹半天才来朗读，说好洗完澡后盲算的，结果又翻出一本我去旅行，在看，吹半天，太晚了，放弃了盲算，和他说好明天盲算完才准看书。洗澡时他竟然放起了蓝精灵音频来听，一直听到睡觉。平时他洗澡时也会换音频的，听订阅的，我听他的内容虽有点娱乐，但也是有关历史和英语的，阻止过，但他非要听，强制过，他就关机了，啥都不听了，现在就随他了，听半小时多。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109016-193
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：平板支撑1次，拉单杆1次
早读：唐诗5分钟
语文：重写作文
英语：一起作业
朗读：无
肓算：10分钟
阅读：数学真好玩
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩一1.5个小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
最近做事情比较磨蹭，晚上晚饭后总看书，开始任务不愿意，拖拉。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109017-194
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：平板支撑1次，拉单杆1次
早读：无
英语：一起作业
朗读：语文课本15分钟
肓算：10分钟，黄冈三上，一页
阅读：数学真好玩
伴听：早上三下英语唤醒40分钟，数学真好玩二2个小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
数学真好玩的音频听了三次了，这两天都在看数学真好玩这套书。不知有没看得懂，也没问他

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202109021-195
一、常规反馈
1.作息：7:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：跳绳1000，拉单杆1次
早读：无
英语：读三下1-3课，4-6课还不熟，周末再拉伸
朗读：教材帮第5课，拆字3-5互动，并抽写部分生字，发现了三个写错。
肓算：数学课本，30分钟，感觉晔对课本还算比较熟悉
阅读：科学画报，晔说要把画报再重新看一遍，发现他每本看得很快，几分钟一本，感觉没看到什么内容，但他好象又很认真看，看完一本又一本，有点疑惑
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，莎士比亚悲喜剧-麦克白2个小时
天书：老子今注今译20分钟
视频：蓝精灵2集
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210922-196
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：跳绳1000，拉单杆1次
早读：无
英语：一起作业
朗读：语文课本15分钟
肓算：黄冈三上一页，12分钟
阅读：科学画报
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，莎士比亚悲喜剧-麦克白1.5个小时，蓝精灵音频半个多小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
蓝精灵音频是晔自己换听的，每天洗澡时他都会换自己想听的音频

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210923-197
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。

早上运动：跳绳1000，拉单杆1次
早读：无
英语：一起作业
朗读：教材帮15分钟，本来是安排读课本的，他不喜欢读，要读教材帮
肓算：黄冈三上一页，12分钟
阅读：科学画报30分钟左右，饭后看，洗完澡后看
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，莎士比亚悲喜剧-麦克白1.5个小时，蓝精灵音频半个多小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
朗读不喜欢读语文课本，宁愿读教材帮和拆字。不知道是不是在学校经常读语文书的原因，而不喜欢再读了

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20210927-198
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000，拉单杆1次
早读：无
练字：10分钟
英语：一起作业
朗读：教材帮一课，语文三课（晔自己报的，我不在家，暂且相信）
肓算：黄冈三上一页，13分钟，晚上9点50分才开始，但速度还可以
阅读：没留意
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，莎士比亚悲喜剧-麦克白1个小时，蓝精灵音频1个多小时
天书：老子今注今译10分钟
视频：无
困惑与反思：
最的伴听放莎士比亚悲喜剧，没反应，洗澡自己时会换成蓝精灵听。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           202110.2-199
一、常规反馈
1.作息：7:30闹钟，10:30上床，无午睡。
早上运动：无
早读：无
英语：一起作业
朗读：语文课文20分钟
肓算：黄冈三上三页，28分钟，不愿意开始，但开始了就能坚持到结束
阅读：可怕的科学
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1个小时
天书：无
视频：无
困惑与反思：
国庆回乡下，各项难以操作，带了两本可怕，新语文一本，语文书，教材帮回家，能做多少，就随意吧

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211005-200
一、常规反馈
1.作息：7:30闹钟，10:00上床，无午睡。
早上运动：无
早读：无
英语：一起作业，40分钟朗读三上第一课，听写单词，发现单词真是一个弱，都不会写。
朗读：语文课文6、7课，朗读录音，然后找虫子，读了三遍竟然还是有虫子，以前一直没录音找虫子，今天算是很明白录音抓虫子的必要性了，而且晔也读得比之前认真了，30分钟。朗读教材帮10分钟
肓算：黄冈三上二页，10分钟，可能题比较简单，速度很快，心情愉悦
阅读：可怕的科学，画报，最近的画报好象迷上了阿凡提，
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1个小时，蓝精灵2个小时
天书：无
视频：蓝精灵3集
困惑与反思：
前两天反复录音喊诗，也给他看群里小朋友的喊诗打卡，终于突破了能大声喊诗了，而且朗读声音也大了，感谢群里妈妈的打卡。晚上散步在路上也敢大声喊一首诗了，很大的进步。

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211007-201
一、常规反馈
1.作息：7:00闹钟，10:00上床，无午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：无
英语：一起作业
朗读：朗读第5课三遍，读一遍，听一遍抓虫子，直到第三遍才没虫子，第6课读了两遍，第7课一遍就没虫子，心情愉悦。总共花了40分钟。
肓算：黄冈三上，20分钟，爸爸盲的
练字：写字课一节
阅读：可怕的科学，画报，时间较短，十来分钟
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1个小时，家里来客人，没怎么听
天书：老子今注今译10分钟
视频：蓝精灵3集
困惑与反思：
最近朗读抓虫子，感觉质量高了点，感悟：有目标才有动力

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211008-202
一、常规反馈
1.作息：6:00闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：唐诗5分钟
英语：一起作业
朗读：朗读第9课三遍，读一遍，听一遍抓虫子，三遍了都还有虫子，总共花了30分钟。
肓算：黄冈三上，10分钟，太晚了，还是坚持10分钟，一盲完就睡觉
练字：练字10分钟，晔写字是求快不求美的，作业也是求快不求质量，今天我陪着他练，让他指导我练字，兴趣大增，模仿书法老师，指导我，帮我修改，效果还可以，继续坚持
阅读：可怕的科学，画报，时间较短，二十多分钟，饭后马上看书
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：无
视频：无
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211009-203
一、常规反馈
1.作息：6:00闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：无
英语：一起作业
朗读：继续朗读第9课二遍，读一遍，听一遍抓虫子，二遍了竟还有虫子，总共花了20分钟。
肓算：黄冈三上，10分钟
练字：练字25分钟，今天继续陪着他练，让他指导我练字，依然很有兴趣，模仿书法老师，指导我，帮我修改，效果还可以，继续坚持
阅读：可怕的科学，画报，时间较短，二十多分钟，饭后马上看书
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：无
视频：无
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211010-204
一、常规反馈
1.作息：7:00闹钟，10:00上床，无午睡。
早上运动：跳绳500，平板支撑1次
早读：无
英语：一起作业
朗读：继续朗读第9课一遍，读一遍，听一遍抓虫子，终于没虫子了，第十课一遍，听一遍抓虫子，有虫子，总共花了20分钟。
肓算：黄冈三上，20分钟
练字：写字课1.5个小时，回来说书法老师表扬字有步了。
阅读：可怕的科学，画报，中午不愿意睡觉，自己在看可怕。
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：老子今注今译10分钟
视频：蓝精灵1个小时
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：
刚开始读天书时，读一会他就能睡着了，但现在他说睡不着，因为他在听我读，所以睡不着，请问这种情况还要继续读吗？

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211012-205
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：无
英语：一起作业
朗读：继续朗读第10课两遍，读一遍，听一遍抓虫子，总共花了20分钟。这样操作读的内容比较少，但感觉不太抗拒朗读了
肓算：景山二下三位数加减，15分钟
练字：写字课15分钟，写两个字，每字两行，陪着他练，他写完先模仿老师改自己的，用红笔标注哪个地方写得不太好，然后又批改我的，有模有样的，心情愉悦，效果比较好。
阅读：画报，20分钟左右，一吃完饭就看，我琢磨着，干脆明天开始就晚饭后先安排半小时的阅读了。
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：无
视频：无
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211013-206
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：读唐诗3首，5分钟
英语：一起作业
朗读：本来是准备读语文的，刚在做一起作业时，发现英语单词很差，一个都不会，一直在蒙，发脾气了，说不想做了，就安排读英语，听完单词，一听，第一课都不会，只会几个单音节的，想了一下，不听写了，改为读单词，课本后面的单词表，全会读，就是不会写，我试着按音节拼读，让他读出字母，强记了5个，就不愿意记了，算了，就约定每天5个，明天继续，先得把兴趣培养起来，发现他很抗拒记单词，因为完全不会。用时30分钟
肓算：无，时间晚了，约定明天时间改为晚饭后进行。
练字：写字课15分钟，两个字，每字写两行，同样陪着他练，英语字母写三个，每个写5个，最近写字认真点了
阅读：画报，20分钟左右，一吃完饭就看，可怕15分钟左右，洗完澡就看
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：无
视频：无
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：
想请教一下，英语单词的记忆，目前用什么方法比较好呢，我说音节时，感觉孩子不太听得懂

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211015-207
一、常规反馈
1.作息：6:20闹钟，10:00上床，有午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：读唐诗3首，5分钟
英语：一起作业
朗读：英语单词朗读，三课，每课循环两遍，开始时不愿意读，带着读了几个，最后还是完成了任务，20多分钟
肓算：今天肓算了课本，一开始应用题的三位数连加，不行，太难了，记不住，改为三位数连加计算，还是记不住，最后两个三位数相加，其实这个也挺难的，明天再练
练字：写字课15分钟，两个字，每字写两行，同样陪着他练
阅读：画报，一吃完饭就看40分钟左右，洗完澡又看15分钟左右
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游1.5个小时，
天书：无
视频：无
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：

粤-晔妈1212男

粤-晔妈1212男二                                           20211016-208
一、常规反馈
1.作息：7:20闹钟，10:00上床，无午睡。
早上运动：跳绳1000
早读：读唐诗3首，5分钟
英语：一起作业
朗读：拆字教案9、10、11课，自己读教案一，二，互动一遍，基本都会，每次都是那句话我都还没读完，他就把生字拆了，教材帮9、10课，英语听读三下4-6课，还不熟练，总共花了一个多小时
肓算：今天继续肓算课本的三位数加减，要重复报几次数，做不到专心听题。
练字：无
阅读：画报，语文知识故事丛书修辞约两个小时。最近总是看画报，我对他说花果山的孩子说语文知识故事从书很好看哟，你也去看看，结果他就去拿了一本修辞，当天就差不多看完了。
伴听：早上四上英语唤醒40分钟，地心游3个小时，
天书：无
视频：神十三发射，蓝精灵2集
其它：晔一直觉得自己不会画画，有点自卑，说不管自己多认真画，都是很丑，而且也表现出因为不会画画，所以不喜欢美术课，连电脑课也不喜欢（因为电脑课最近学画画），决定开始学画画，下午去试课，结果很意外画了一幅很漂亮的画，他自己也觉得不相信自己能画得这么好，趁机鼓励他，说他很有天赋，说不准会象全红蝉一样得世界冠军，他心里美滋滋的，希望继续去学。（开始可是说了半天的不愿意去学），看得出，对画画有信心了
聚焦：朗读录音，练字
困惑与反思：