C-187苏阳仔妈0909B六实操反馈

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20211004反馈
C-187苏阳仔妈0909男六
     看《常用汉字意义源流字典》，甲骨文，金文，小篆，楷书，了解字的演变过程，思考引申义与本义的关系。

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20211006反馈
C-187苏阳仔妈0909男六
   上班，作息回复正常，有时间捋本义，引申义了。
   看课件《多义词和词义的引申》，看书《常用汉字意义源流字典》《给孩子的汉字王国》，趁着作坊的热度，吊出自己的兴趣，先看资料吧。
     

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20211007反馈 C-187苏阳仔妈0909男六     孩子反馈： 1.复习五下数学公因数，公倍数，图形的面积，周长公式。一问两不知。对课本不熟悉。 2.拉单杠，15分钟。     妈妈反馈： 1.捋《项脊轩志》 2.看课件《多义词和词义的引申》，难懂，看着想睡觉。

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20211008反馈（D1）
C-187苏阳仔妈0909男六
  观察，记录，反馈孩子以下几点的真实情况：
1.朗读一篇文章，是否漏读标题和作者？
2.课本讲到哪里，有无拿课本，找到所讲内容的位置，及找到所用时间。
3.翻不到位置，会使用目录吗？
4.记录孩子不做不干一些事情的借口。
  早课的思考：
建构的前提是家长善于观察，记录，分析，理出头绪，引导孩子，帮助孩子搭出总体框架。
1.微观和宏观有哪些内容？
2.理解mapping是什么。怎么做到mapping？
3.索引怎么建构？
4.陈述章节，概括，知识的层次感，什么是层次感？

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20211009反馈（D1）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.学习早课。
2.看教案三。
3.捋实词“善”。
  一、本义：好，吉祥，美好。形容词。
        认为好，喜好，爱惜。动词。
  二、好，指有道德的，善良，与“恶”相对。形容词。
  三、好，指做得对。对作为应答之阳光男科，表示同意。形容词。
  四、好，指令人满意的，完善。形容词。
  五、好，指高明，有本领。形容词。
        好，擅长，动词。
  六、用于人事方面，引申为友好，亲善。形容词。
  七、同“缮”，治理，修治。引申为擦拭。动词。
  

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20211010反馈（D2）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.学习早课。
2.看教案三，《源流字典》。
3.背《项脊轩志》一二段。
4.捋实词“达”。
  一、本义是行路通达，通。动词。
      引申为一般地通，到，到达，动词。
  二、用于事理，引申为通达事理，通晓。动词。
  三、用于为人，心胸开阔，引申为豁达，不被世俗之见所局限。形容词。
  四、引申为在人生的道路上没有阻碍，得志，能实行自己的主张，与“穷”相对。形容词。
  五、由得志引申为显达，显贵。形容词。      
  六、用于文辞，引申为表达。动词。
      通达，通畅。又为形容词。
  七、引申为通告的，共同遵守的。形容词。
  

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20211011反馈（D3）
C-187苏阳仔妈0909男六
  孩子反馈：
1.坚持过电影。最近知识点比较简单，过电影时间较短。
2.妈妈提问数学图形面积公式，梯形面积公式记不清楚，知道翻五年级的课本，查看目录后，翻到公式所在的页面。
  妈妈反馈：
1.捋实词“何”。
  一、本义是担，后来这个意义写作“荷 ”。
      在金文里，是一个人扛着一物的样子。动词。读“hè”。
  二、疑问代词，用词很广。可译作什么，怎么，为什么，哪里。
  三、副词。译作多么。表示程度高。
2.小作坊猜字游戏很烧脑，特别简单的字都猜不着。转去看教案一，教案三，从拆字和字义入手，把基础拎拎。

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20211012反馈（D4）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.捋实词“当”。
2.看教案一，教案三。

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20211013反馈（D5）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.看AB班妈妈的反馈。
2.继续看教案一，教案三。
3.捋实词“数”,shù。
  一、数目，数量。名词。
  二、引申为几。表示不确定的数目。数词。
  三、引申为屡次，多次。读shuò，副词。
  四、引申为点数，计算：列举罪状，指责。读shuò，动词。
  五、引申为定数，即法则，规律。名词。
  六、引申为技艺，特指下棋之类的技艺。名词。
  七、计算用于命运，引申为占卜动词。再引申为命运，名词。
  八、由多引申为密，跟“疏”相对。形容词。读cù。

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20211014反馈
C-187苏阳仔妈0909男六
分析自身的问题，学习早课，一些感想分享。
1.冷抗拒，不跟你说话，很难办。
    不能硬来，要讲道理，树立正确思想。
2.不能以为孩子懂了，或者自己的孩子“听话”，大撒把，只要求，不监管。
    自己身上就有这种现象，要纠正。妈妈要看着孩子去做，一项项具体的练习任务。
3.那孩子怎么才能“到时候”自己知道努力呢？你妈妈在关键期，得教孩子。怎么教？
    像小作坊做的这样，就这么教。跟紧小作坊，多看反馈，自己多反馈。
4.嘴巴说即输出。
    坚持过电影，口述数学，口述知识点。
5.初二和高二的孩子的差异。
    提前了解，做准备应对。

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20211014反馈（D6）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.看教案一，教案三。猜字游戏，让我折回拆字教案，对字形感兴趣，看了几天，记下很多部件的形状和读音。
2.背《项脊轩志》，结合拆字教案，重新捋简体。

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20211018反馈
C-187苏阳仔妈0909男六
  家中事，太累，休息3天，不捋古文，不捋实词。
1.看教案一，拆字。
2.看mapping相关反馈。

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20211019反馈（D7）
C-187苏阳仔妈0909男六
孩子反馈：
1.过电影，数学讲分数除以分数的计算方法。语文英语叙述简短。（因主动过电影，妈妈只听，未询问其他问题）
2.睡前读书需提醒时间才放下书，睡觉。

妈妈反馈：
1.继续教案一，拆字。结合教案一，捋《项脊轩志》简体。看教案一时，感觉所有的字都会拆。捋《项脊轩志》时，真正的反应是所有的字怎么拆？教案上的拆字根本没有记到多少嘛！
2.捋实词“伯”
  一、本义是排行第一的，老大。形容词。（上古伯、白同字）
  二、古代五等爵（公、侯、伯、子、男）的第三等。名词。
  三、古代管领一方的长官。名词。
  四、同“百”，作为一个单位的百，又表示百倍。数词。
  五、通“霸”，霸主，领袖。名词。读bà。

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20211020反馈（D8）
C-187苏阳仔妈0909男六
孩子反馈：
1.过电影。
2.和孩子讲了花果山征文的事情，孩子很感兴趣，说要拿今天老师点评的作文出来投稿。

妈妈反馈：
1.继续教案一，拆字。
2.背《项脊轩志》一遍。
3.捋实词“被”
  一、本义是比较小的被子（大被子叫衾），所以从衣。名词。后来指一般的被子。  
  二、引早为覆盖（被子是用来覆盖的）施加。动词。
  三、再引申为蒙受，遭受。动词。
  四、由蒙受而虚化为表被动。介词。
  五、同“披”，穿在身上或披在身上。动词。读“pī”。

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20211021反馈（D9）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.教案一，拆字。
2.《给孩子的汉字王国》
3.捋实词“倍”
  一、本义是照原数增加。动词。
  二、通“陪”，增加。动词。
  三、引申为加倍，愈加。副词。
  四、通“背”，背着。动词。
  五、通“背”。引申为违背。动词。
  六、通“背”，背叛。动词。

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20211022反馈（D10）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.教案一，拆字。
2.《汉字王国》
3.捋实词“本”
  一、本义是树根，由木一组成，“木”即是树，“一”是指事符号，“个”是根部，用“一”指明。也指树的主干。名词。
  二、引申为根源，来源。名词。
  三、引申为根本、基础，主要的东西。名词。
  四、我国古代以农业为根本，“本”又特指农业生产，名词。
  五、引申为本来的，原来的。形容词。
  六、引申为本来。副词。
  七、引申为本着，根据。介词。
  八、由基础，引申为自己一边的，现今的，这同样的。代词。
  九、书本、稿本，版本。名词。
  十、臣子给皇帝的书信或奏章。名词。
  十一、量词。棵，本，窝，等。

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20211024反馈（D11）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.看A、B班妈妈mapping，清对的反馈。
2.捋实词“鄙”
  一、本义是边疆，边远的地方。名词。
  二、边远之地的人易孤陋寡闻，引申为庸俗，浅陋。又引申为下贱。形容词。

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20211025反馈（D12）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.看A、B班妈妈mapping，清对的反馈。
2.早上躺床上不想起来。背一遍《项脊轩志》，第二段后半部分不熟悉。
3.捋实词“兵”
  一、本义是双手拿着武器警惕地防备发生意外的事情。名词。
  二、引申为持兵器的人，军队，兵士。名词。
  三、再引申为关于战争的事，军事、战争，用兵的策略，战略。名词。

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20211028反馈（D13）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.继续看A、B班妈妈mapping，清对的反馈。
2.教案三目录中的生字，对照教案一，拆字，部件和读音记录在生字旁边。重复出现的部件读音记住很多。
3.翻看双基教案，数学书中的各种符号看着头大。
4.捋实词“病”
  一、本义是重病。名词。
  二、引申为毛病，缺点。名词。
  三、有病则疲惫，引申为疲劳，困苦不堪。形容词。
  四、有病则担心，引申为担心，忧虑，害怕。动词。

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20211031反馈（D14）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.继续看A、B班妈妈mapping，清对的反馈。
2.教案三目录中的生字，对照教案一，拆字。
3.捋实词“察”
  一、仔细看，观察。动词。
  二、引申为考察，了解。动词。
  三、引申为考察之后的推荐，选举。动词。
  四、由仔细看引申为看清楚，明察。动词。

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20211102反馈（D15）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.看拆字教案一。
2.要期中考试了，陪孩子复习，朗读错题。
3.捋实词“长”
  一、本义是与“短”相对。形容词。引申为长久，永远。副词。又引申为擅长。读chánɡ
  二、头发长是长出来的，所以引申为滋长，成长。动词。读zhǎnɡ
  三、用做使动词，使……成长，抚养，养育。动词。读zhǎnɡ
  四、引申为年长的，年纪大的，与“幼”相对。形容词。读zhǎnɡ
  五、引申为做“长”的，首长，领导者。名词。读zhǎnɡ
  六、引申为高，高大的。形容词。读chánɡ

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20211104反馈（D16）
C-187苏阳仔妈0909男六
孩子反馈：
1.今天提出数学第二单元的知识点薄弱，要刷题，自己找习题册练习。
2.作业完成后，妈妈手机外放教案三音频。开始抵触，妈妈坚持播放。他看到妈妈认真听的状态，由抵触变成接受，泡脚时未看书，听音频。

妈妈反馈：
1.看英语语法书。
2.捋实词“朝”cháo
  一、本义是早晨。名词。读zhāo
  二、臣在早晨拜见君主叫“朝”。引申为朝见。动词。读cháo
  三、由朝见引申为朝见君主的地方，朝廷。由此引申为朝代。名词。
  四、由朝见君主引申为一般拜访。动词。
  五、由朝廷引申为一般的官府大堂。名词。

  捋实词“池”
  护城河。引申为池塘。名词。

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温馨向日葵:
20211108反馈（D18）
C-187苏阳仔妈0909男六
孩子反馈：
妈妈心态调整后，母子在作业和学习方面的矛盾减少，两个人没有一直对仗的状态。写作业，背诵，过电影的过程，比较平和。写字也不那么潦草了。

妈妈反馈：
1.睡前背诵《项脊轩志》。
2.继续看锐妈的反馈。
3.捋实词“乘”chénɡ
  一、本义是登，升。动词。 （甲骨文乘是“木”上有一个人，表登，升的意义。）
  二、坐车船要先登上去，引申为乘车，驾车，驱马拉车。后来引申为骑（马），坐（船）。动词。
  三、引申为趁着，凭借，利用。动词。
  四、由乘车，引申为车，特制兵车，包括一车四马。名词。读shènɡ
  五、乘之车必用马拉，引申为马匹。名词。
  六、由一车四马，引申为四。量词。读shènɡ
  七、古代晋国的史书名。名词。读shènɡ。[史乘，一般史书名。]

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20211110反馈（D19）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.最近身体不舒服，调理身体，做事懒散了。
2.看反馈，捋实词。
3.捋实词“城”chénɡ
  一、本义是城墙。古代城墙是土筑的。名词。用如动词，筑城，造城。
  二、引申为城市。名词。
      【辩】城、郭：城与郭对举的时候，城指内城，郭指外城。
  捋实词“诚”chénɡ
  一、本义是说话诚实。所以从言，成声。引申为一般的诚实，不虚伪。形容词。
  二、引申为实在，的确。副词。引申为连词，表示假设，果真，假如。

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20211111反馈（D20）
C-187苏阳仔妈0909男六
1.夜里失眠睡不着，以前刷手机，越刷越睡不着。现在背《项脊轩志》，捋字，捋义想到哪里捋哪里，很快就睡着了。哈哈
2.看反馈。
3.捋实词“除”chú
  一、本义是宫殿的台阶。引申为一般的台阶。名词。
  二、引申为清除，除去。动词。
  三、由除去，引申为拜官，被任命。动词。新授官职叫除授，也单称除。
  四、由除去，引申为修治。动词｡
  五、由除去引申为光阴过去。动词。如“除夕”。
感想：捋了几个实词后，发现实词本义运用的不多，多由第一引申义引申多个词义。捋的时候，多注意词性的变化。