【学学半家长俱乐部】皖-檬妈1109女四-实操记录

皖-檬檬妈

2021.11.4檬檬实操反馈
1.朗读
语文课本13课，课文，注释，笔记
英语课本
数学没上新课，没有读课本
2.盲算
口算本25分钟，前10分钟状态不是太好，但是后面就好很多，第二段的录音又没发出去，手机重启后又可以了
3.伴听
英语课本大概半个小时
4.视频
吴奶奶视频，多边形面积，三角形面积，就是面积这个章节的，大概40分钟
5.作业
大概花了近2个小时，期中语文默写13第第二三段课文花了快40分钟
6.作息
6：30--9：30

皖-檬檬妈

檬檬2021.11.6-11.7实操 1.朗读 语文课本，英语课本，复习英语单词，最近发现檬檬记英语单词有点感觉了，知道去按音节划分，记的也快一些了 2.盲算 周六带檬檬盲算小数加减法，发现檬檬的进率有问题，然后我们盲算完，让她自己去做题，做题就发现她有点困难，周日让她口述了这类的题，同样有困难，还得继续回滚 3.阅读 少百相对论的故事 4.其他 做PPT准备周一去学校跟同学分享李毓佩数学故事 5.听写默写语文生字词和日积月累 6.作息：6：3—9：30，周日晚上8：45就睡了她自己说想睡觉了

皖-檬檬妈

檬檬2021.11.8反馈
1.朗读
语文课本第14课，课文和笔记
英语课本
2.口述
口述今天数学课的例题
3.盲算
今天的盲算真的是很慢很慢，因为今天是加减法的混合运算，她脑子不好转了，檬檬自己说她的小黑板没以前好用了，算完第一步，前面的小黑板就不见了。算着算着把妈妈算大火了，因为她在玩，后来想想我其实还有其他的方法，干嘛非要大火
4.作业
2个小时的样子，作业完听写这课的词语，这是第第五遍听写了，竟然之前不错的又错了
5.伴听
英语课本
6.作息
6：30—9：50

皖-檬檬妈

檬檬2021.11.9反馈 今天檬檬下午放学有课，7：00下课，所以今天每做任务，回来就是写作业了 1.伴听：英语课本 2.作业：一个半小时，中午回来听写15课生字词 3.作息：6：30--9：45睡觉 今天檬檬有点感冒

皖-檬檬妈

檬檬2021.11.10实操反馈
1.盲算：26分钟左右，今天盲算比前天快太多了，她说她找到规律了，我也不多说。
2.阅读
今天又翻出了李毓佩看了会
3.伴听
英语课本
4.作业
两个小时，然后听写语文的词语，今天听写词语花的时间有点多
5.作息
6：30起床—9：40睡觉

皖-檬檬妈

2021.11.29.檬檬实操反馈
1.盲算:无
2.朗读：早上朗读英语课本，小打卡出问题了，没能上传上去。晚上朗读语文课本
3.速度：最近又翻出了可怕和李毓佩来读，我得给收到她看不见的地方
4.伴听：早上起床吃饭的时间伴听课本，中午和晚上放学时间都是伴听HP
5.定向：最新科学指南，看十分钟就问时间到没到，20分钟就没看了
6.其他：今天自己又提出来要看英文HP，然后我就给她了，可是拿到手上了，她应该是发现自己就只看的懂第一页的图，翻开书看不懂，她要中文版的书，我没同意，给她建议可以边听这一季边看书，然后她同意了，就愉快的听着凤凰社了。她看完我又多嘴问了她看起来会不会吃力，她说听着看不会太难Ĉ好吧，那就这样看吧
7.作息：6：30—9：30

皖-檬檬妈

2021.11.30.檬檬实操反馈
1.盲算：35分钟左右，小数×小数，这个对檬檬来说有点难，不过她自己说比除法要简单，但是实际操作她还是有点吃力，不过没有抗拒的情绪，反正就是算，只是会比较慢，有时进位忘记算，第二个十分钟是状态最好是，计算速度和正确率都要好点
2.朗读：早上在家朗读英语课本，可是小打卡没发上去，晚上回来朗读语文课本
3.听写：中午过来听写语文18课词语，听写英语单词短语5个
4.定向阅读：最新科学指南
5.伴听：早上起床吃饭都是伴听英语课本，其他时间伴听英哈
6.阅读：英哈，至于看懂多少不得而知，反正人家是开始看了
7.作业：最近作业的速度都还可以，差不多一个半到两个小时完成
8.作息：6：30—21：30

皖-檬檬妈

2021.12.1檬檬实操反馈
1.口述心算和盲算：今天只做到25分钟左右，今天这个口算她做的比较快，所以我也没纠结少做了那几分钟了
2.阅读：英哈，现在阅读的时间还是少了点，她自己要看英哈，我也没反对，我也觉得她自己愿意聚焦也挺好
3.伴听：早上是听的课本大概30-40分钟，中午回来和下午放学都是听HP
4.作业：今天作业不多，大概一个半小时完成，书写比之前好很多
5.作息：6：30—21：30

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檬檬2022.1.17.实操反馈
1.伴听：伴听英哈，今天的伴听时间不是太长，估计也就两个小时的样子，下午带去检查眼睛，耽误了伴听阅读的时间
2.朗读数学：今天开始朗读五下的数学课本，这次是檬檬第四次朗读五下了，她自己说比前面清晰多了，有好多题她读一遍就会做了。不过很多序号还是会丢掉，见字就读比之前要好，题目里还是偶尔会有读错的地方。读的时候会去思考
3.朗读教案：今天的教案朗读的是四上，因为朗读过很多遍，加上学过，所以总体朗读还是比较轻松的，我发现有读错的字，拆的字基本不错，但是其他的字会有错误。明天开始根据任务单来调整朗读顺序
4.阅读：我跟我说哈妈说她有能力开始阅读阿西莫夫的一些书，并拿出来了，人家休息的时间默默去阳台黑板写写画画了，然后我说哈妈说你的叶永烈全集还是可以继续看的，乖乖，人家立刻从阳台跑进来，去书房又拿了一本新的叶永烈读起来了。当时我看她妈样子真想笑
5.作业：3本寒假作业差不多一个半小时写完，但是每天一篇日记那就费时了，搞了一个多小时，我也没说太多，就跟她说老师讲半个小时就要完成日记。
晚上搞日记，晚上的阅读时间又耽误了，今天一天的阅读时间差不多一个多小时，看的都是叶永烈。下课休息时间有看妹妹的神奇校车

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2022.3.1.檬檬实操反馈 1.朗读：语文课本交流平台（今天语文老师请假了，没有上课，所以读的还是老内容） 数学课本2页，今天所学内容其中序号没读，题目中的数字是290，但是填到示意图中就是260了，这个现象最近作业中也总是会出现。 英语课文朗读：今天朗读的是第一单元所学内容，4，5，7，8页的内容，但是还不太熟练 2.伴听：英语课本大概70分钟，大循环播放 3.口述心算：无 4.作业：今天的数字作业错的比较多，有两题大题她只会做甚至可以直接说出答案，但是用方程列式就不会 5.阅读：学校要求看的西游记 6.作息：6：30—11：30今晚讲数学学业上的错题，搞的太晚了，最近写作业都特别慢

xiaoqi8906

皖檬檬2822.3.2.实操反馈
1.朗读：语文课本，拆字，全解。课本朗读了笔记，听笔记的朗读觉得上课效率还可以。
数学课本朗读，昨天跟她说她忘记了序号和有一处的错误，今天能感受到孩子朗读时都有注意到
英语课本朗读，英语课本朗读前让孩子按照荣妈说的先跟读几遍，然后在朗读，今天明显读的流利多了
2.伴听：英语课本大循环90分钟
3.阅读：出卖笑的孩子，可怕的科学，今天我看她书包里有两本可怕，一本出卖笑的孩子，一本哈尔罗杰Ĉ我想说孩子你放这么多课外书在书包不重吗
4.作业：今天作业又搞到了11点多，这个列方程怎么还是搞不懂呢，我只能带着她又一遍的读题，然后画出重要的句子，圈出数学，摆出数量关系，让她去理解，我发现她还更糊涂。她就总是说不列方程她会做，列方程就不会了，然后计算也是不是这里错一点就是那里错一点，计算基本不用草稿纸，全靠口算，小数的除法很容易就在商上多一个0比如答案是1.4.她算的是1.04或者是算反了，比如答案是0.19.她算的是0.91
这个请问子游妈，锐妈有啥方法能帮娃理顺的吗
5.作息：6：20--11：30

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皖檬檬2022.3.3实操反馈
1.朗读：语文课本及笔记，拆字教案和全解课后习题答案。朗读的劲头还可以，但是做不到哈妈说的那样平静的朗读，我看她读的波浪起伏的，各种人物的语音还得模仿一下Ĉ
2.朗读数学课本，只读了今天所学内容
3.英语课本，仍然是第一单元4-8页内容，没有做到见字就读，她是按照老师要求读的都读了，我看着课本回听，发现有漏词语的，有读错的，这个跟其他科的课本朗读情况一下，我打算今天抽空跟她一起对着课本回听一下音频。看看檬檬能不能发现问题，如果不能我就客观的指出即可，然后看看后面的朗读情况。
2.伴听：英语课本两个小时，最近集中时间在伴听课本
3.阅读：今天中午阅读英语的21世纪报，我看她不会的用扫描笔扫，不知道是真看还是玩，反正兴趣是做好的老师
4.作业：今天数学作业明显进步了不少，自己主动画线段图，找出数量关系，然后列方程。虽然速度还是比较慢，相对前两天感觉是慢慢开始懂了。周末做好回滚
英语作业今天破天荒的抄写练习册的阅读短文，竟然听到她朗读了！
今天跟我说出卖笑的孩子真好看
5.作息6：20--10：30

xiaoqi8906

2022.6.1.檬檬反馈
1.朗读语文练习册，按照计划完成朗读，今天妈妈还没来得及听檬檬的朗读音频，一会等妹妹睡熟了来听，不过跟檬檬聊天，她自己反馈给我的是，她读的时候，有的阅读理解的题，她自己陈述完忘记了朗读正确答案了。我跟她说，那自己发现了问题就很厉害，那明天记着把朗读正确的答案加上就好，就是进步。
2.橡皮大法：今天六一老师没有布置作业，所以没有用橡皮大法了
3.英语朗读，今天英语朗读的是课本，英语课本也还没上完，试卷计划在后天放假的早上来朗读。
听完檬檬朗读的空白练习册，我听着听着想笑，檬檬在朗读字词时，她会去拆，有些就是按照自己的方法来拆的，明显感觉到她就是在跟自己做游戏，很放松。如果准确的说确实少了点严肃，不够认真，但是，听到后面的题，明显感觉到对古诗三首很熟练，能感受到孩子是认真的态度。确实到阅读理解的时候，檬檬是按照哈妈的步骤来，但是确实，有些就忘了，朗读正确答案，这个也有我的问题，明天我就把正确答案放在檬檬手边，这样不容易忘记。整合听下来能感受到孩子是愉悦的心情在做朗读。不过在看拼音写字的地方，能感受到有些字她不是拼出来的，而是根据词语猜出来的。在自己会做的题是朗读的语气过于快。从檬檬的语速来看，明显知道那些题很熟练，那些题她还需要思考一下。
今天因为妹妹上午幼儿园活动，下午没上课，一直没能对着练习册来听。明天开始所有录音都尽量一边看着练习册一边来听，有个更好的判断
刚刚看完申爸的早课，我的天呐，原来每天反馈这么重要，所谓反馈何止只是反馈呀，原来还是妈妈的计划，难怪，哈妈一直说你反馈了，就是对这一天的总结，就会知道明天你要干嘛。这一期我要从好好反馈做起，不要总是要求孩子怎么样，我作为妈妈，一个成年人，对自己的要求做到了吗？
今天早课这句话感受同样深：孩子需要具体标准，而不是命令，孩子是很愿意按照明确标准做的。
反思一下自己对孩子是怎样的态度？

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2022.6.3檬檬朗读语文空白练习册反馈
今天檬檬一共做了4节课，其中3节课朗读，一节课回听。目前做到第20课。也就是还剩一个单元加期末。
今天第一节课的朗读真的是哼完的，我回听的时候忍不住来群里吐槽。孩子书法课回来我听哈妈的带着回听，虽然没做到不负面评价，不过我在说的时候没有带情绪，我就客观的说，这里你知道自己哪里有问题吗？檬檬说知道，她会说出问题。然后我问她知道下节课该怎么读了吗？檬檬回答，知道了。我们对着空白练习册回听的，哪里漏读，哪里读错都比较清楚。阅读理解还是不记得读一下正确答案。这个我继续弱提醒。
后面两节课檬檬读的明显比早上好太多了。不过第三节课还是没有朗读阅读理解的正确答案。第四节课的阅读理解读一遍正确答案继续弱提醒，不过读着读着又忘记了。
今天檬檬能完成4节课已经不错了，明天我们继续

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2022.6.4.檬檬朗读空白练习册反馈
今天檬檬语文练习册朗读了4节课，一起回听了一节课，一共5节课。
檬檬今天语文练习册第一遍朗读完成，第二遍进行到了13课。今天的状态一节课比一节课好。朗读大声，清晰，准确还是做不到，偶尔会添字漏字。我已经觉得檬檬很了不起了。
1.第二遍朗读是基本能做到课题，题号都读上，这些在第一遍基本都没有读。
2.漏题现象在第二遍朗读时没有了，第二遍的朗读更流畅
3.第一遍时阅读理解基本只会陈述，正确答案不记得朗读，第二遍不断的弱提醒，在第三节课时陈述后，再朗读正确答案的次数变多，第四节课的朗读基本都会先陈述再朗读正确答案了。
这两天的进步，非常的大，今天的第四节课朗读真的就是大声、清晰、准确（准确稍稍有个别字会漏）我真的会檬檬骄傲，檬檬真棒！加油

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2022.6.5檬檬朗读语文空白练习册反馈
檬檬今天做了三节半课，结束了练习册的第二遍朗读，因为我跟檬檬说，读完第二遍就可以，所以第四节课没读完。
这三天加上我们每天一起回听一节课，一共做了不到13节课。
这三天，第一天第一节课檬檬的朗读能让妈妈抓狂，这个我之前在群里有吐槽。第一天我跟自己说，今天檬檬做到4节课就行，每节课按时完成今天的任务就达到。没想到檬檬第一天后面几节课越来越在状态，第一天圆满结束。
第二天，今天我们除了回听，做到4节课。也就是5节课。然后弱提醒让檬檬能做到阅读理解能做到先陈述后朗读正确答案。第二天檬檬基本达到任务，后面两节课的阅读理解也能按要求完成。第二天完成了第一遍朗读，开始第二遍朗读，读到13课。
第三天，檬檬第一节课，阅读理解还是忘记了朗读阅读理解的正确答案，但是后面的课都做到了按要求朗读。
再第二遍朗读空白练习册时，明显比第一遍好很多，并且我注意到，有些题，比如判断题，檬檬会说出为什么错。朗读的状态很好。基本做到了，子游妈说的会去琢磨答案了。
这三天的努力，真的是看着檬檬在进步，孩子开心，妈妈也舒心

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2022.6.6檬檬语文实操反馈
今天跟檬檬做了第一单元1--4课的互动。所有的基础题口述，能拆会拆的自己拆，不会拆的，让她纸上写给我看看。没想到只有第三课《月是故乡明》的作者（季羡林）的名字不记得了，也不会写。另外就是第4课《梅花魂》的第二题，找出错字的寒冬蜡月的腊字，找出来了但是拆成了火字旁。这4课就是这两个错误。阅读理解题我也让她口述了，答案跟标准。

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檬檬2022.6.7.练习册回滚反馈
今天做了第一单元的练习到第八课。
今天第一单元练习的字词问题比较多，第一题看拼音，写词语，拂晓的拂拆成了佛；铲地的铲，拆成了锄；恍然大悟的恍，拆成了忧，悟不会写。第二题选择正确的读音或者汉字。樱桃的樱的拼音选错了，碧波万顷的顷选错了，眷念之情的眷也选错了，第三题，将下列诗句补充完整。短笛的短字左右拆反了，歌声振林樾的樾没有木字旁，彩丝穿取当银钲的钲拆成了征，侧坐莓苔草映身的莓和苔不会。
后面6--8课又口述的挺好，没有什么错误，给我感受最大的是，阅读理解的进步很大，说的都挺全，跟正确答案基本一致。第五课有一题阅读理解说答案跟老师上课讲的不一样，我说那还是按照老师上课的来。
今天一共做了40分钟，我本来说把第二单元的练习也做完，可是檬檬说她要去看书了，不做了。

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檬檬2022.6.7.练习册回滚反馈
今天做了第一单元的练习到第八课。
今天第一单元练习的字词问题比较多，第一题看拼音，写词语，拂晓的拂拆成了佛；铲地的铲，拆成了锄；恍然大悟的恍，拆成了忧，悟不会写。第二题选择正确的读音或者汉字。樱桃的樱的拼音选错了，碧波万顷的顷选错了，眷念之情的眷也选错了，第三题，将下列诗句补充完整。短笛的短字左右拆反了，歌声振林樾的樾没有木字旁，彩丝穿取当银钲的钲拆成了征，侧坐莓苔草映身的莓和苔不会。
后面6--8课又口述的挺好，没有什么错误，给我感受最大的是，阅读理解的进步很大，说的都挺全，跟正确答案基本一致。第五课有一题阅读理解说答案跟老师上课讲的不一样，我说那还是按照老师上课的来。
今天一共做了40分钟，我本来说把第二单元的练习也做完，可是檬檬说她要去看书了，不做了。

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檬檬2022.6.8.练习册反馈
今天回滚的是练习册上第二单元的三个单元自测。有时50分钟
这三套时间回滚的总体还不错，其中有一题写歇后语的，刘姥姥进大观园——眼花缭乱的缭少了大字上的两点，拆直接说的大了。
然后就是最后一道阅读理解题，答的不全面，让列举三个例子，说的没有答案详细，有两个例子是简洁的说的。
总体给我的感觉就是檬檬对这项任务还挺喜欢的，非常配合。不过中午的时候我想继续占用她的阅读时间，来回滚，檬檬说她还是想看书，于是我就同意她了，我想的是固定的时间做固定的事，好不容易固定下来的，我这样去改变，确实也是我的不对，妈妈还是不能太贪心，一步一步稳定着走吧

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2022.6.9檬檬练习册反馈
今天檬檬练习册回滚9--12课，这个单元练习册的字词部分没有问题，但是中国人民共和国的十大元帅这题有问题，除了题目给的刘伯承，其他九大元帅一个不知道，当时朗读时，这题的问题就多，不会的名字也多，很多名字的字都不认识。

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2022.6.10檬檬语文练习册反馈
今天语文练习册只做了第四单元的测试，其中生字牺牲不会拆，还有最后一题阅读理解不会答。其他没问题。
英语朗读了第一二单元的课文，自己继续听写了第五单元的单词，每天都有一点点的进步，不过今天有两个单词跟昨天错的一模一样，她自己也注意到了，说明这里的拼读有问题。看看明天她自己再听的情况，妈妈多关注孩子的反应
数学，最近数学作业特别的慢，不愿意去算。问题也比较多，周末回滚和试卷的朗读要做起来了

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2022.6.11朗读英语反馈
今天英语朗读试卷一个小时，分两次完成，读了2套专项试卷。第一套语音与词汇，很多单词不会读，用的扫描笔，然后再跟读完成的。第二套句子与情景，这套要好很多，很少要用扫描笔了，发现单词仅仅是单词的话檬檬可能不知道怎么读，但是放到句子里，这个情况就少很多
今天檬檬自己听写了一个单元的单词，写完自己还跟我说了那些错的单词的情况，这估计是孩子自己对单词拼写的总结吧，让我看到了希望

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2022.6.12英语朗读试卷反馈
今天英语了两套试卷，用时一个小时。
第一套试卷是选择与改错，这种句子的试卷，檬檬读起来不那么费劲。第二套是阅读理解，看到试卷就畏难，说她不会读怎么搞，我说你不会的就用扫描笔，她说，那用扫描笔扫一遍我再跟着读。我说，那不需要呀，你又不是全部单词不会读，你不会的单词扫一下就好了。然后开始读试卷，等真正开始朗读起来了，发现不认识的单词很少。她怕的就是这种从来没读过了，这样的篇幅，以前这样的都是默读，没有朗读过。这个阅读理解的朗读做到了清晰，大声。对檬檬来说，也是一个突破吧
另外单词今天又把昨天第一二单元的自己听写了一遍，然后又自己听写了，第三单元。前面两个单元今天的进步非常大。荣妈这个自己给自己听写单词，操作这几天，檬檬感觉对单词没有那么畏难了，每天好像还挺乐意做的，昨天还提醒我，她还有单词没搞

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2022.6.13.檬檬反馈
1.语文，跟着课内老师复习第三单元。回来说今天考试了，是上周考过的期末试卷，说今天比扬扬多一分了，檬檬93分，虽然是做过的试卷，比扬扬能多一分，还是很开心
2.数学，今天没能读数学试卷，只是用了橡皮大法，明天时间要调整一下。
3.英语，朗读英语课本两个单元，自己听写第三四单元的单词，明显第二天比前一天的进步大很多。
4.阅读，前天找出了凡尔纳系列的《两年假期》之前给不进去的凡尔纳，这是要看上了，中午跟我说里面写的内容。然后我看了看她之前看的叶永烈，原来是叶永烈看的差不多了，剩下几本估计是不太想看了，就自己翻出了凡尔纳。