3-016好好的假期小作坊实践记录-粤-好妈0802女六

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阅读理解反馈20180531 016四粤-好妈0802女  今天没读练习册。  阅读理解反馈20180601 016四粤-好妈0802女  今天读练习册第十四天，因为是临睡前读的，简直不能听，今天是让她读还没讲的课《文成公主进藏》，跟她说她还很奇怪的说不是读做过的吗？我跟她说这是申爸的新方法，等于是让你预习了一遍，她说好吧，发现一个问题，她读是读，照着答案一字不漏的读，有一题没有答案的她直接说不会，压根就不思考。还有她跟嘚瑟的跟我说，她的作业都是A+,我说你的考试阅读理解不是不能全对吗？为什么作业能？她说每次做练习册的时候都是老师带着做的，她说最难的都做好了，所以每次都能得A+。  反馈20180531 016四粤-好妈0802女  盲算数学作业第二十九天，今天只盲算了20分钟，跟小同学约好去玩，所以都没心机做。  反馈20180601 016四粤-好妈0802女  今天过节更是玩疯了，昨天说好的礼包“橡皮大法”没有实施。

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阅读理解反馈20180602 016四粤-好妈0802女     今天读练习册第十五天，因为昨天读得实在无法见人，今天要求重读一遍《文成公主进藏》，今天终于口齿清晰的读了一遍，反正是看着答案读，读的还是很流畅的。

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反馈20180602 016四粤-好妈0802女  1.今天是橡皮大法第一天，因为没有数学作业，刚好老师布置了做口算本，一开始做了2页，说她用了橡皮大法，我说不是等妈妈一起来做吗？她就开始赖皮，说我不信任她，她明明已经做了，那我说好，如果你检查过，而我也没有检查出错误，那我就当你用了，但是如果有错误就需要重做，她答应了，结果我批改的时候发现有4题错了，所以她只有再去做2页，这次做完1页就叫我过去，然后用她的涂改带挡住视算，把答案大声说出来，这次的2页竟然全对了。  2.看冯翼才的《怪世奇谈》，说很好看，看的都不想去洗澡，叫了好多遍才不情不愿的去。读小古文  3.英语伴听，读新1五篇。

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阅读理解反馈20180603 016四粤-好妈0802女     今天读练习册第十六天，读的是《寓言二则》，读得大声清晰，也还算流畅。  反馈20180603 016四粤-好妈0802女  1.今天是橡皮大法第二天，周日继续做口算本，做了3页，用橡皮大法检查也是全对。  2.还在看冯翼才的《怪世奇谈》。读小古文  3.英语伴听，读新1五篇。  4.今天去游泳了，以前学会了蛙泳和自由泳，今年好像不太会游自由泳了。   阅读理解反馈20180604 016四粤-好妈0802女     今天读练习册第十七天，读《普罗米修斯》，今天倒是看她很多都是自己想的，不会才去看答案，读得还算清晰流畅。  反馈20180604 016四粤-好妈0802女  1.今天是橡皮大法第三天，做的是平均数，不用5分钟就检查完，全对，发现自从用橡皮大法后就基本都是全对的，是更认真去做题了吗？  2.还在看冯翼才的《怪世奇谈》。

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反馈20180604 016四粤-好妈0802女     三不一要第一天反馈，今天回到家小姑娘在看《怪世奇谈》，没做作业，我叫她吃饭，她不动，继续看她的书，我没管她就去做我的事，然后再跟她说吃饭，叫了三次，大概15分钟过去才吃的饭。这当中我是憋着火的，但是想到申爸的话，我当做啥事没发生，去做我自己的事。吃完饭后休息一会儿，叫去做作业，这次倒是很快坐在书桌上了，但是第一个作业就选了最难的写作文，这个作文从构思到完工花了2个小时，所以到最后，没有橡皮大法，没有读练习册，没有读小古文，所有时间都花在学校作业里了。

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反馈20180605 016四粤-好妈0802女     1.三不一要坚持第二天没发火  2.橡皮大法第四天，今天作业是画图统计，只有2题，1分钟不用就弄完了，主动要求做橡皮大法。  3.《怪世奇谈》看完，读小古文。  4.伴听课文音频，读新1五篇   阅读理解反馈20180604 016四粤-好妈0802女     今天读练习册第十八天，继续读《普罗米修斯》，读是很流畅，但看回之前她做的练习册，明明读过了，读的也很流畅，但做作业还是有错，压根没有把读过的运用到作业上。

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阅读理解反馈20180607 016四粤-好妈0802女     读练习册第十九天，今天读《渔夫的故事》，读是很流畅，自己没怎么想，照着答案读的。  反馈20180607 016四粤-好妈0802女     1.三不一要坚持第三天没发火  2.橡皮大法第五天，今天无作业日，所以我们做了一页的口算。我今天做了2个错事，一是抹水泥沟了，163*2-163，好好说等于0，我提醒她不是等于0，而且告诉她应该怎样做。第二件就是14*15*4，好好的口算本是84，她视算出来是840，但是当她移开涂改带的时候说错了，原来是84，然后她也觉得她的视算是错的，我又忍不住提醒她让她再算一次，我真对自己无语，为什么要提醒她呢？错对真的有这么重要吗？  3.读小古文。  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180608 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十天，今天读《普罗米修斯》，已经读第三遍了，读得很流畅，这篇我看她是阅读理解才现答案来一起读。 反馈20180608 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，坚持第四天没发火。  2.橡皮大法第六天，还是做的口算本，全对。  3.读小古文，看《新凤霞》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180609 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十一天，今天读《渔夫的故事》，已经读第二遍了，今天状态不好，读得飞快，压都压不住，直到读了5分钟后，状态才慢慢恢复，阅读理解是找答案一起读的。  反馈20180609 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，坚持第五天没发火。  2.橡皮大法第七天，做的同步练习，在橡皮大法前，自己去看了一下本学期得A+的数学作业，发现自己大部分都是，然后自己在哪嘀咕，作业做得很好啊，为什么考试不能每次得100呢？我又趁机跟她说，橡皮大法啊，期末考试就100了，这次的检查有3个地方错了，她完全检查不出来，我又没忍住，让她再检查一遍，有一题检查出来了，但有2题还是检查不出来，有一题单位换算，平方千米和公顷把换算搞反了，问她，她还是想不出，那就不管了，让老师发现错误去。  3.读小古文，看《新凤霞》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180610 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十二天，今天读《第八单元测试》，今天表妹在，虽然速度正常，但是明显的心不在焉，听回录音，经常一小段时间没声音，她自己听了也觉得奇怪，我干嘛去了，还有就是如果没答案的她就直接略过，问她，她说不知道怎么做，4个填空，4分，明明前面2个答案她能说得出，但是因为说不出理由，她就全空着。这一课她说有些是她自己想的答案，不会才去照答案读。  反馈20180610 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，坚持第六天没发火。但是好好说我还是会大声说话，继续修炼！  2.橡皮大法第八天，口算本，全对，自从橡皮大法后，口算本都是全对。  3.读小古文。  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180611 016四粤-好妈0802女     今天没读。  反馈20180611 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，今天破功了，归零。今天好好有一题鸡兔同笼的题不会做，而我要求她读5遍，她不肯读，就此杠上，她不读我不教她，她就跑去看书了，看了一本《探索与发现》，这本书定了有半年了，从来都不看，昨天晚上看上了，还找我要最新的。反思：好好不配合，而我又不想办法，就硬对硬，结果到最后我们两败俱伤，她没完成作业，而我也没达到我的目的，下次再有这样的事，我会坐下来跟她好好说，问她想怎样去做，而不是硬逼着她听我的。

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阅读理解反馈20180612 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十三天，今天读《期末综合测试》，读得很流畅，对着答案读，语速还是有点快，练习册读完，明天开始读期末考试复习册。今天跟好好说了，让她在做题前读一遍题目再做，她在担心，说如果她按照这样做了，最终的成绩不好，我告诉她，这个方法是申爸实践出来的，别的小朋友都可以，她也可以的，真不是个乐观自信的小朋友。

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反馈20180612 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，归零后第一天，今天母慈子孝，没接猴子。  2.橡皮大法第九天，同步练习，判断题和选择题完全凭记忆，计算题是一步步检查的，有点进步。  3.读小古文，看《探索与发现》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180613 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十四天，今天开始读《期末训练营》，主要是填空，看拼音写字，组词这些，因为组词没有答案，读到有些词不会组，所以是不太流畅，但是到日积月累就很流利了，因为是课本内容，不用看答案就流利的背出来了。

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反馈20180613 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，第二天，但是今天让她朗读一遍再做作业，她不肯，说是浪费时间，不肯读，这个要求没达到。  2.橡皮大法第十天，《期末训练营》2页，在学校就做好了，回家做橡皮大法，因为我跟她说今天申爸点名了，必须每一题都重新做，所以今天的检查做的很细，每一题都重做，心算不出来的用笔算。检查出来一题错的，17+0x17=1，检查的时候也说了1，但是是又好像灵光一现，说是17，算是检查出来了，问她她说看错了。还是一题填空题和判断题没有检查出来，问她，她说她认为这样就是对的，她固有的思维会影响她的判断。还有一个细节是她反馈的，说她在学校考试时用了橡皮大法，小同学还很奇怪的望了她一眼，我趁机跟她说，如果你考了100分，她肯定很羡慕你，然后她很嘚瑟的说，那是当然！  3.读小古文，看《探索与发现》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180614 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十五天，继续读《期末训练营》，今天读的主要是课文积累，发现有一首古诗竟然不会，课本不是很熟，打算周末把课本读熟，按要求写句子，一看没有答案，顿时说这是谁编的，答案都没有，只是照着读是流畅的。

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反馈20180614 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，继续修炼！  2.橡皮大法第十一天，今天无作业日，所以她把三年级上的景山数学书读完了，大概85页，她说她之前读了，但是因为没有录音，我要求她读了要录音才算，所以她本来应该读了170页，但我回来之后让重新再读的只有85页，那今天只算她读了85页。跟她说了，如果下次读还是不录音的话也是不算。 今天语文考试，她说今天她做得飞快，还有半个小时她已经写完一大半作文了，时间这么充裕，她检查了一遍，发现“阿拉伯”写成了“阿伯拉”，但是她没用上橡皮大法，我跟她说让下次考试时试试。  3.读小古文，做了2篇金苹果。  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180615 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十六天，继续读《期末训练营》2页，花了7分钟，读得一字不错，就是不够大声，语速有点快！

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反馈20180615 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，继续修炼！  2.橡皮大法第十二天，数学作业没做完，所以先用口算本来检查，很认真，一题题做的，检查到6300/45/2这题，第一步45*2=90做出来了，然后说6300/90=40，说完把橡皮移开就发现自己错了。  3.读小古文。  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180616 016四粤-好妈0802女     1.读练习册第二十七天，读了老师发的一到八单元的词语练习，读得磕巴，ou she不知道是什么词组，八单元读完花了15分钟，不熟，今天再让她读一遍，读熟练。  2.今天跟她说试卷要读完再做，不愿意，但最后三不一要求，还是做了语文试卷，第一遍读了8分钟，读是流利的，读完之后说，妈妈我已经发现自己有几个地方不会，让她读第二遍不肯，直接去做，做的过程会问我，这个字怎么写或这题怎么做？我不理她，我说难道考试你也问人吗？花20分钟做完，不会做的直接不做，其实做这个卷子就知道她短板很多，字不会写，概括意思的不会，平时成绩不好，到期末成绩可以其实就是老师带着复习把短板补上。  3.睡觉前跟她讲了花果山的典型，让她一定要把试卷先读流利再做，这次做试卷她还没有感受到好处，所以会继续要求她做，跟着花果山方法让期末考能取得好成绩，加油！

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反馈20180616 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，每天都记住，刻在心里！  2.橡皮大法第十三天，继续口算本检查，口算本简单，完全正确，就是检查2个数比大小时，因为只盖住了中间，所以她会一下子记住几个，然后一次过说答案。  3.读小古文，看完叶永烈的《小溜溜，溜了》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180617 016四粤-好妈0802女     读练习册第二十八天，读了《期末训练营》的第二个测试，本想照昨天的方法先读后做，但好好说不要，她要先读，并且要看答案读，按照之前读练习册的方法读，反正只要她读流利就不管她了。

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反馈20180617 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，每天都记住，刻在心里！  2.橡皮大法第十四天，继续口算本检查，口算本简单，完全正确，继续检查2个数比大小，因为只盖住了中间，她还是一下子记住几个，然后一次过说答案。  3.读小古文，看完叶永烈的《侦探与小偷》  4.伴听课文音频，读新1五篇

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阅读理解反馈20180618 016四粤-好妈0802女     1.读练习册第二十九天，读了《期末训练营》的第三个测试，按照读练习册的方法，读了6分37秒，读得比较快，照着答案读，不错不漏。  2.读了黄冈小状元达标卷的语文第一单元达标卷，读了16分钟，问她为什么这么久，她说有些她在想，听了录音，好像是在思考，读完之后不肯做了，说是所有她都会。申爸，请教一下，因为好好读卷子是不错不漏的，我可不可以让好好口述卷子然后录音再来找宝？请申爸指示，好好说要听您的，她说怕我们这样做没效果，到头来把时间给浪费了。

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反馈20180618 016四粤-好妈0802女     1.三不一要，不响应，不理会，不发怒，坚定的要求，每天都记住，刻在心里！  2.橡皮大法第十五天，检查作业，全对，确实是一题一题想的。  3.读小古文，看完叶永烈的《警惕的眼睛》《丢了鼻子以后》看了一半  4.伴听课文音频，读新1五篇