1-124三鲁城妈0907B--诚的假期语数英小作坊记录

鲁-城妈

反馈：2018年8月10日 124-鲁诚妈0906B 到现在为止，小学的课本景山和人教两套教材已经朗读了2遍，初中的课本还没收到。视算人教四上已经结束。现在进行第三遍朗读。昨天诚和我说不想朗读数学了，天天读，都烦了。不知道为什么会出现这种状况？

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这是要求反馈： 2018年8月30日  今天朗读教案和课文，每次都说课文后所有的字都读，可是每次都不读。今天，我告诉他要重新读，他说，为什么？我说，因为你课后所有的字都没有读。必须读，这是要求。诚立刻爆发了，说，为什么？为什么每天都读？我很生气！边说边把书翻的哗哗响。我没有理他，开始看书。他发泄了一会，开始重新读，开始大声的喊读，后来，声音慢慢降下来了，开始认真读下去了。

鲁-城妈

这是要求反馈：2018年8月31日 在经过了昨天哭闹摔打后，今天在我上班前给他要求，早饭后朗读语文课文新三旧一，朗读教案新三旧一，大声，准确。没有任何情绪，顺利的朗读完毕。用时60分钟

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  一晃暑假还有几天的时间就结束了，2018年的暑假，是我最纠结和心疼的日子，不过还好，都走过来了。 期末考试一结束，就开始跟着群里集中精力搞数学，开始的一周一切顺利景山数学，人教版数学，每天保证4小时朗读，基本2天一本书。到现在数学人教版和景山都已经朗读了2遍了，人教版四上数学视算一半了。后来，英语群成立了，就在我和大家一起信心十足的开始筹备英语学习的时候，我发现诚出了点小问题，仔细观察了几天，网上又搜了一下，基本能确定诚有发声性抽动症。我蒙了，马上联系朋友看了专家，确定确实如此。我不知道怎么办好了，浑浑噩噩的过了一个多星期，看了许多资料，渐渐的能正确对待这件事了，于是改变了暑假计划，放弃了跟着英语群的学习（医生建议每天用电子产品时间不能超过30分钟），每天上午2小时运动，下午2小时游泳，晚上1小时运动。其余的时间全部用在了朗读数学上。在7月底的时候，诚在朗读数学的时候抽动症大爆发，读一句话要抽好多次，这几天我都不敢在他旁边坐着，听到他抽的声音，我的心一阵阵的疼。在我们一个暑假的坚持下，诚的发声性抽动症好了许多，朗读数学也有了很大的进步。 1. 以前我是一个做多余说的人，许多事情，宁愿自己做也不去多说话，这个暑假，在三步一要求的时候，虽然经常会跑偏，但是会去说，去要求。 2. 身教大于言教。以前我会看一些我喜欢看的娱乐性的书。这个暑假，我把这些书都卖掉了，和诚一起看他的书，这个假期，诚喜欢看可怕的科学了，这是以前我引入好一次不成功的。 3. 在新的学期，继续坚定不移的跟着申爸走，我有信心，诚会是一个阳光健康的好学生。

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这是要求反馈：2018年9月1日  早饭后把今天的任务布置给诚，告诉他朗读数学课本和语文课本，要大声，准确，清晰。这是要求！刚说完，诚就说，好了，不要再说了，我知道了。是不是我以前太唠叨了？朗读的过程声音不大，吃字现象很严重，有不认识的字就顺口过去了。提醒他大声清楚，会改，但是很快又恢复常态了。

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朗读第一单元反馈：2018年9月1日  昨天朗读申爸布置的朗读作业，第一单元部分已经进行了四遍了，读起来很顺利，很快，基本没什么问题

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这是要求反馈：2018年9月1日  昨天朗读申爸布置的朗读作业，由于以前朗读过四遍了，而且当天的任务也已经完成，就不想再读了。我说，这是要求。愣了半天，开始读。由于许多都能背下来了，所以读的很快，基本没什么问题。

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这是要求反馈：28180903 今天开学第一天，语文作业是预习第一课，朗读课文四遍，家长签字。我和诚说，朗读录音，吃完饭我听录音签字，发现只录了一遍，问为什么，诚说，我以前都读了那么多遍了，不想在读了。我说，不行，这是要求。诚哼哼唧唧，没有理他。过了一会，诚说，我不录音了，读给你吧。我说可以，于是开始把剩下的三遍读完。

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反馈：28180904 今天是开学第二天，正式开始上课了，今天的语文作业是抄写课文，这是诚第一次抄课文的作业。诚写字不好并且慢，一篇课文中的两段抄了一个小时。在第一段的时候，没有标点符号，其间我要求了两次，加上标点符号，并且占一格，诚都没有反应。在中间休息的时候，我告诉诚，在往下抄，必须把标点符号加上，并且标点符号占一格，这是要求。第二段诚把标点符号抄上了，只是没有占格。 晚上有点晚，盲算了今天学的大数的认识第一部分。景山口算本，有的题我以为诚不会说出来，结果，诚能很快说出答案，有的题，我以为很简单，诚却说不出答案。这次盲算改变了读题方法，诚有点不适应。以前（   ）我都读什么？或者几？今天读括号，诚有点反应不过来。明天把卡的部分继续回滚。 今天还大大的表扬了诚，在做作业前，把今天学的，和明天要学的都朗读了一遍，没打折扣，没有情绪