1-129熙熙的假期实践记录——二鲁熙妈0910女

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反馈2018.4.14 129二鲁—煕妈0910女 今天早上参加希望之星英语风采大赛，小低四组第一名98分，娃一上舞台自带感染力，总是让别人眼前一亮。表现非常棒！ 中午和好朋友一起吃饭，娃们开心地玩，爸爸们讨论工作，妈妈们讨论学习，怎么样能把娃教育地更优秀。 下午回家写数学:一张测试卷和一页口算题卡，这次写的有些慢，原因是把数字要写好。练习钢琴曲目1小时，回来继续写语文，自己复习第三单元的课文并识记生字和生词，但是还是有个别不会的字。做了两页黄冈小状元。

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2018.4.16每日反馈: 129二鲁—煕妈0910女 数学30分钟盲算，比以前回答的速度快许多，还需要多加练习。口算提卡，今天出现做错了2道题，没有看清楚运算符合。 语文朗读复习第三单元，生字听写，还有个别字出现不会写，还需熟练记忆。

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反馈2018.4.17 129—二鲁熙妈0910G 盲算30分钟，除法算式，还有个别题目出现问题，还需要勤加练习。还出现看错符号的问题，不够细心。 语文:复习第三单元的生字和生词，不够扎实，自己朗读第三单元课文。 英语:复习第七单元 的课文3遍，单词读5遍，绘本背诵51，预习绘本52。

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反馈:2018.4.18 129二鲁—煕妈0910G 盲算半小时，可能是写完作业太晚了，盲算不在状态。 语文:自己复习第三单元，朗读课文，识记生字，听写生词，生字有错误的圈起来，自己又每个写了3遍。 英语熟读读62到67页，第七单元单词3遍，背诵52绘本。

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反馈2018.4.19 129二鲁—熙妈0910G 最近这几天，除了完成老师布置的作业，其他的任务先搁置，还有10天，要进行英语省赛，正在紧锣密鼓的准备比赛稿件。

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反馈2018.4.20 129二鲁—煕妈0910G 数学:口算100道，乘除混合运算。错了三道题，看错符号. 语文:预习第九课，写第八课的生字，2字2词2音。 英语:复习7单元，读课本3遍，单词3遍

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反馈2018.4.21 129二鲁—煕妈0910G 背诵希望之星英语稿件，两天的时间终于把自我介绍的稿子加动作配音乐，弄出来了。还要继续准备其他环节的稿件，加油干。 数学:练习册做5页，自己积极主动地完成，还说比以前算题的速度快多了。 语文:小状元做了3页，阅读笔记由于前几天没买本子，今天狂补10篇，自己边写边说，下次一定要记住这次的教训。每天都写。

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反馈2018.4.23 129二鲁—煕妈0910G 数学:盲算20分钟，错了2道题，最近感觉娃有些乏，不在状态。 语文朗读课文第18课10遍，读到能有感情朗读。 英语继续背诵稿子。

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反馈2018.4.24 129二鲁—煕妈0910G 数学盲算15分钟，错误2道题，混合运算容易出现听错运算符号，再重新读一遍，就做全对了。 语文一张试卷，近义词:编织，商量空下，说没想起来，最后给娃有讲解了一下，明白了。 英语:接着背诵希望之星的英语稿件。

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反馈:2018.5.3 1-129鲁煕妈0910二 数学:最近数学不在状态，老是小错误不断，经常忘记加括号。 英语:读绘本，认真地模仿发音，有许多单词不认识，给她英语老师交流了一下，要多阅读，重要的是:模仿发音。

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反馈:2018.5.7 129鲁-煕妈0910G二 语文:听写第五单元的生词，发现有四五个不会写，而且爸爸听写的时候，字写的很差，我又撕掉，重新听写。发现孩子容易专空子。 数学:朗读前三个单元，自己边读边说答案，说以前通过朗读，以前不会的题，现在明白了。晚上检查两张数学试卷，问题百出，主要问题在于:没有读清楚题目要求。 英语:星期六上两节外教课。读绘本

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反馈:2018.5.8 129-鲁煕妈0910G二 数学:做了一张测试卷，36除以4等于9，表示36里面有几个几，总是出错，讲明白了，没几天又出现错误。朗读第四单元的数学课本，发现以前有错误的题目，还有不会做的，给她讲解，现在明白了，以后每天坚持朗读数学。 语文:昨天学习了寓言故事，发现出现错误的题目挺多，而且出现字比以前差，最近老师让她课下检查纪律，在学习上有些不太用心。 英语:朗读6.7.8单元的单词表，读课本72.74.76页的课文，并且上了一节外教课，感觉比以前有进步，知道主动问外教，而且积极主动的每天要求上课。

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反馈:2018.5.9 1-129鲁煕妈0910G二 数学:通过摆小棒的方法，学习余数，自己填写表格，并且发现除数和余数的关系。这是娃最喜欢做的，积极性非常高。 语文:做了两页小状元的测试题，阅读出现大量的错误。没有读明白文章的内容，就开始做题。平时加强阅读量。 英语:昨天考试成绩不理想，93分，错误出现在:以前会写的单词，现在忘记了，感觉自己会了，但是还是不会。还有动词加s的问题。最近每天积极主动的要求上外教课，从内心里想要提高自己的口语水平。

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反馈2018.5.15 129二鲁-熙妈0910G 数学:两张口算题卡，做完后，自己检查，数字写的比以前规范了，有进步，数学试卷一张，读题目的要求，不仔细，没有圈图画。 语文:朗读第五单元，并识记生字，课后面生词。 英语:朗读第八单元的课文，识记六，七，八单元要默写的单词，把自己不会的单词记会。

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反馈2018.5.15 1-129二鲁煕妈0910G 数学:朗读第四单元数学课本，发现有一些以前做的题目是错误的，还有一些理解错误的，但是需要家长陪同。 语文:朗读第五单元的课文，生字和词语。词语个别不会写，但是生字有很多不会写，今天开始加强生字听写和识记力度。 英语:背诵绘本55，读课本第八单元5遍，单词本3遍，上了一节外教课，表现挺好，比以前有进步。

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反馈:2018.5.20 1-129二鲁-煕妈0910G 数学:朗读第六单元的数学，为了提高运算的速度，进行盲算，和爸爸一起比赛，积极性提高了。自己又做了两张口算，还有一张试卷。 语文:朗读第五，第六单元的课文，听写第五，第六单元的生字，生词。黄冈小状元三页，出现许多小的错误，通过讲解，自己明白。 英语:复习第八单元的课文，朗读单词本第六，七，八单元的单词，朗读试卷第八单元。英语最近娃自己说进步很大，第八单元考了100分。最近也比较喜欢上外教课，口语也处于进步状态。

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反馈2018年5月22日 5-鲁洛妈0910G二  早上起床听新闻10分钟，接着听《人类简史》十五分钟左右。 数学:今天考试没考好，老师罚做了2遍，重点错在余数和被除数上面，今天重点把这种类型的题目又讲解一边。盲算所有的除法算式的口算题卡，口算的速度明显提高，明天进行盲算作业。加大力度。 语文:朗读第22课3遍，有感情地朗读，并识记生字，和生词。自己在学校记了第17课的生字和生词。写到纸上拿给我看，说自己认真做了。 英语:自己拼读1到8单元的英语单词2篇，老师强调说六月份要进行单词考级，现在每天回家都要进行拼读。大概用了30分钟。英语课本83页的第2题，月份指读5遍，预习第九单元的单词5遍。在家上了一节外教课，比较喜欢，口语的发音和表达能力得到了很大提高，兴趣是最好的老师。读海尼曼绘本56和57各5遍，56会背诵，但是57只能朗读熟练，明天继续加油，差不多应该能背诵，因为今天第一天学习。VIPKID地星球书屋今天进行第一天打卡，为了获得更多的能量钻石

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反馈2018年5月22日 5-鲁洛妈0910G二  1.三不一要求:不配合，不回应，不动怒，坚定的地要求“继续做”。 没有发火，不接猴子，能平静而坚定地要求孩子自己完成作业。 2.早上听新闻，虽然不知道听没听进去，但是一直坚持听。 3.数学:试卷一张，错误朗读，并说明原因，自己讲解。我故意检查错一道题，她认真看完后，告诉我，她作对了，并讲解做题思路。今天试卷的正确率很高，只出现一个余数错误。总体是认真的完成。 4，语文:由于星期天作业听写生词，爸爸放水，有不会的字告诉她了，也没让她再识记，今天老师听写出现大量错误，重新听写五六单元，并把不会写的生字重新记忆。 5.英语:朗读1到8单元的单词一边，第九单元的生词，预习跟读5遍，有4到5个单词不会读，跟读5遍后，自己会读了。 音乐:练习《采菊东篱下》一遍，钢琴自己感觉弹得不是很好，主动要求练习，有较好的主动性，但是还有个别音出现错误。

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反馈2018年5月22日 5-鲁洛妈0910G二 1.早上听新闻，虽然不知道听没听进去，但是一直坚持听。 3.数学:试卷考试得了98分，说的，今天数学免作业。 4，语文:朗读第四单元的语文课文，能够有感情的朗读，自己识记课后的生字，生词。 5.英语:朗读1到9单元的单词一边，第九单元的生词，第九单元的课文朗读一遍。 音乐:练习《采菊东篱下》一遍，钢琴自己感觉弹还有个别音出现错误。吉他自己说:不熟的曲目弹3遍，熟练的弹一遍。 连续2天不接猴子，不发火。做到三不一要求。

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反馈2018.5.25 5-鲁洛妈0910G二  1.早上听黑板报新闻，《人类简史》。 2.今天去学校进行半日开放家长活动教学，在娃的班级里听了两节课，第一节是体育课，孩子们玩的很嗨，比较准守规则。第二节是英语课，讲得世界地方的民俗风情，娃非常积极，但是老师让表演唱歌

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反馈2018.5.26 5-鲁洛妈0910G二  数学:早上起来，录音，朗读数学第六单元余数，读题目并讲解答案，其中出现了两道题不会做，问我，我给娃讲明白后，她再给我讲，又出了类似的题目，再进行联系。晚上又进行数学试卷错题分析，针对错题，先自己讲解，不明白的题目，爸爸给她讲，娃自己明白后，让她自己讲给我们听，最后自己又再出题，进行讲解。一直讲的自己能表述清楚。这点很棒。 语文:朗读课外书半小时，自己主动想要看书。伴听《西游记》1小时。《人类简史》30分钟。 英语:早上10点外教课，预习，上课，再加作业一共有45分钟。中午1点，又上了一节外教课大概30分钟，早上读1到4单元单词，35分钟，晚上读5到9单元的单词35分钟，全都进行录音。态度比以前有所改善。晚上睡觉前读绘本10分钟。今天在英语上花费时间较多。 音乐

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反馈2018.5.26 5-鲁洛妈0910G二  数学:早上起来，录音，朗读数学第六单元余数，读题目并讲解答案，其中出现了两道题不会做，问我，我给娃讲明白后，她再给我讲，又出了类似的题目，再进行联系。晚上又进行数学试卷错题分析，针对错题，先自己讲解，不明白的题目，爸爸给她讲，娃自己明白后，让她自己讲给我们听，最后自己又再出题，进行讲解。一直讲的自己能表述清楚。这点很棒。 语文:朗读课外书半小时，自己主动想要看书。伴听《西游记》1小时。《人类简史》30分钟。 英语:早上10点外教课，预习，上课，再加作业一共有45分钟。中午1点，又上了一节外教课大概30分钟，早上读1到4单元单词，35分钟，晚上读5到9单元的单词35分钟，全都进行录音。态度比以前有所改善。晚上睡觉前读绘本10分钟。今天在英语上花费时间较多。 音乐

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反馈:2018.5.27 5-鲁洛妈0910G二  数学:盲算十五分钟，由于出现余数，思考的速度很慢，需要多加练习。 语文:今天的主要精力放在语文上面，早上朗读课本的第一和第二单元（但是第二单元没读完，就去上美术课了，下课后自己又接着读完了），主要是识记生字和语文园地，中午吃完饭后，接着读第六单元，做了一张语文试卷，没做完，到口才课的时间了，放学后继续做，作文进行口头表达，我又进行修改，自己又说了一遍，还算完整。出现问题比较多的是字词有很多不是他们学过的，但是总体来说生字掌握不扎实，从明天进行听写。 英语:吃完晚饭，自己用手机录音读单词本1到9单元，在读之前，我给她听了昨天录的音，找出不足，再进行今天的录音，明显感觉精神饱满，声音高亢，除了中间去了一次厕所，一直在坚持读，一共用了41分29秒。很棒! 美术:画画是娃最喜欢的事情，到了星期日就非常兴奋，今天话的水粉-孔雀，对颜色的渲染，说的头头是道。 音乐:前段时间牙龈肿痛，有两个星期没去上课，但是每天坚持在家练习，今天得到老师的表扬，不管是发生练习还是歌曲，上课时的情绪很好，唱的也稳。吉他课就不是也好，有错音，老师一一纠正，最后自己终于全都找对音，在回家的路上自己弹了十遍。听起来还是比较熟练。 伴听:《西游记》最近买了一套，听得也非常用心，今天还告诉我讲的哪一段了。 做的三不一要求，连续4天不发火，不接猴子。

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暑假小作坊实践路线：如何将你的孩子送入E集合  一、清晰暑假小作坊的目标 1、复制寒假小作坊成功路线，以数学为重心，通过朗读、视算等具体手段，完成整个小学阶段数学课本的朗读和下学期数学内容的学习。在这一系列任务的执行过程中，定制孩子对数学学科的兴趣，建构孩子数学方面的基本素质，同时培养孩子直面任务的能力。  二、清晰为什么申爸选择数学作为突破口？ 数学具有清晰、无歧义的特点  二、清晰为什么申爸采用朗读的形式学习数学？ 孩子对于内容的理解，最初来源于“言语”。 学校的教学活动是围绕教材产生的，理解“教材”是学校学习的核心。朗读，实际上是孩子朗读的声音，再被孩子接收的过程。通过朗读，让孩子建构起对教材最基础的的“理解”，这样才有效率，才谈得上在此基础上的别的一切事情。  二、清晰妈妈们需要准备什么 1、至少有一、两个月以上的盲算实践 2、妈妈们最好通读花果山论坛申爸早课2018年1月至5月早课两遍 3、妈妈们最好通读花果山论坛数学小作坊实践得好的粤荣妈、浙佳妈、京桐妈的数学小作坊实践记录两遍 4、小作坊开始前，妈妈自己朗读一遍孩子下学期的数学课本，并用心感受下 5、妈妈的心理准备： a.要有底限思维，不要期望过高，用力过猛，可以预先设定自己的底限，比如通过1个半月的坚持，孩子有了直面任务的能力是底限，别的果能摘到最好摘，摘不到下个寒假再来。 b.如果做到“三不一要求”？如果孩子的态度、实践效果触犯了你，妈妈怎么避免不动怒、不指责？妈妈至少想出五条切实可行的做法，并努力实践，比如先离开现场、比如先深呼吸15次，再决定是否发火；就事论事，绝不泛化到其它事情上…… c.不磨叽、起手做。 6、书本准备：景山版1-5年级课本、口算本、孩子正在学习的版本的下学期数学教材和口算本，要提前购买好。 7、放假前和孩子讲好暑假要做的事，让孩子有心理准备。同时也明确自己的要求，比如专注、高效，最好不要超过三点。  三、清晰孩子需要准备什么 a.时间跟上：如有可能，停掉所有兴趣班，或者至少留出大段时间，比如整个上午或整个下午，用来执行小作坊任务。且整个暑假操练期间尽量不要中断。 b.营养跟上：最好每天两杯小安素。 c.运动跟上：提前学会俯卧撑、跳绳、步伐训练梯这些室内即可进行的运动项目，学习间隙用运动来放松。 d.作息跟上：早睡早起，保证孩子操练的时间是优质时间  三、清晰数学实践的具体操作步骤，分五步走： 1、第一步：以朗读的方式秃噜孩子以后小学即将学习的所有数学课本及对应年级的景山数学课本一遍。以景山版为主。 比如孩子现在是三年级，数学是人教版，那么就按人教版四上、景山版四上，人教版四下、景山版四下、人教版五上、景山版五上、人教版五下、景山版五下、人教版六上、人教版六下的顺序朗读。 2、第二步：第二遍朗读数学课本，视算小练习。 对于课本中的试一试、做一做这些小练习，朗读时要覆盖，若孩子能顺出答案，若不能，也不勉强。对于练习一、单元复习、总复习这样的内容，第一遍时越过。 3、第三步：先朗读下学期课本第一章内容，再视算景山口算本第一章，然后朗读下学期课本第二章内容，再视算景山口算本第二章，以此类推，直至最后一章内容。 4、第四步：一整体回滚孩子不理解、错误很多的章节。二视算教材里的练习、总复习内容。 5、第五步：继续向前走，即对孩子下下学期学习的内容，重复第二至第四步骤。  四、清晰数学实践的具体操作过程中，妈妈重点关注什么？ 1、在秃噜这一步中，妈妈要关注两件事，一是朗读的要求，比如大声、清晰，比如垂落静，二是速度，要快速通关，从寒假小作坊的实践情况来看，一天(5小时)一本数学课本是可以做到的。妈妈心里要有这个参考速度。 这一阶段的重点是要让孩子对整个小学阶段学习的数学内容有个整体感觉，哪怕这种感觉是模糊的。 2、在第二遍朗读这一步骤中，妈妈要关注一件事，孩子思考的状态、外在表现，只要有思考，快慢无妨，对错无妨，只要观察到孩子是在动脑筋了，哪怕一整章都做错了都不要在意。 这一阶段的重点是思考，是琢磨。 3、在第三步骤中，妈妈逐日记录孩子视算进度，为设计回滚计划做准备。重点防范“接猴子”。 4、第四步骤中，妈妈们要关注整体回滚，而不是局部回滚，比如一种题型不理解，就回滚整个章节，而不是只回滚那道错题。要注意利用驰豫时间所产生的效果。  五、清晰什么是“接猴子”？如何不接“接猴子”？         整个暑假小作坊实践过程中，妈妈负责过程管理，过程管理就是决定先做哪一步、后做哪一步，不懂做哪一步，哪些章节需要回滚，什么时候继续向前，妈妈负责管理过程，督导项目至直至终点。 孩子负责具体学习和相关所有内容，包括思考、琢磨，包括调整成上课时应有的状态，做上课该做的事，也包括调整情绪，如果妈妈代替孩子做孩子该做的事，或者回应孩子的情绪，都属于“接猴子”。 妈妈对照这一问题答案，梳理清楚自己和孩子各自的职责所在，各司其职，划清界限。  六、清晰E集合是什么 指代寒假小作坊中，按照申爸指引的大体思路朗读完小学阶段全部课本、完成下学期或下下学期数学课本视算内容。开学后，表现出对数学学科的强烈兴趣，喜欢思考、琢磨趣味数学，狂喜欢申爸推荐的《趣味数学100题》、《算得快》、《数独》这类书籍，数学成绩有显著提高的这一批孩子。  七、Tips： 1、 妈妈避免试图解决孩子在朗读中遇到的各种问题，比如闹情绪、卡壳、不会做、做错，等等，只要“朗读着”就好。接触即处理，接触即思考。 2、学习是一个过程。通过朗读学习数学的过程更是一个建构的过程，建构的过程的特点就是慢，对这一点妈妈要有足够的思想准备。同时，建构的结果又是扎实、无损孩子创造力的。

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反馈2018.5.28 5-鲁洛妈0910G二  早上听新闻十分钟，单词1到9边听边吃饭。 数学:今天学习了《万以内数的认识》，老师发了一张作业纸要求做完，大概15分钟做完，但是出现两处错误，把207写成二个百和七个十，把七理解成十位。同类型的题，自己出题，自己口头讲解。盲算4面口算和应用题，用时15分钟。能够较快说出答案。在算题过程中孩子比较乐意去思考。 语文:朗读第六单元课文，识记第六单元的生字和生词，进行听写，一开始错误挺多，经过三次听写后，达到全对，做到不接猴，不妥协，坚持全部听写过关。回家后，自己做了半面第六组试卷。看课外书20分钟，听故事《西游记》30分钟。听介绍《小王子》这本书的视频6分钟，看完视频后，积极主动的要听这个故事，关灯在床上听10分钟。秒睡。 英语:在学校自己默写6到9单元40个单词，错了8个，自己改错，每个订正3遍。读英语第八单元3遍，注意语音语调，读单词1到9单元1遍，时间38分钟，拼读默写的单词3遍。上课一节外教课，课上表现非常出色。睡觉前读一本英文绘本，模仿语音语调。 音乐:吹气吸，练嗓音3分钟，练习《最美的画》《阿瓦人民唱新歌》，会背诵歌词。 运动:哑铃双臂各做15个，跳绳100个，步行梯练习10分钟。 做到三不一要求，连续六天不发火，不接猴子，坚持做盲算，娃开心接受。