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[其他] 0-132-玥雯的伴听阅读小作坊实践记录-玥雯妈妈1606女小

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 楼主| 发表于 2019-9-21 15:07:23 来自手机 | 显示全部楼层

玥雯反馈第45天:
(2019.9.20星期五)
2018.07.20开始天书景山数学&生物学
Part1:实操
1.早起:
第25天,昨晚21:30关灯,聊天20分钟睡觉,22:00睡着,07:00起床。妈妈秒睡,5:30醒。
2.伴听:
   a. 早上6:45左右妈妈打开牛听听的古诗词,同步开另一个播放器放申爸音乐,一直到7:20出门才关机。伴听30分钟左右。
   b. 下午放学回家,妈妈用手机伴听古诗词,娃埋怨说怎么老是听这个,说不好听,给换成笠翁对韵,也说不好听,点名要听数字儿歌,就是1像铅笔细又长,2像鸭子水中游,3像耳朵听声音,4像红旗飘呀飘,5像秤钩来卖菜,6像哨子咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像葫芦藤上吊,9像勺子能盛饭,10像油条加鸡蛋。(娃完整的念出来一遍,部分内容可能有误,因为娃听过几个版本,有点点不一样),于是给放这个,才开心。具体时间没有记,大概半小时以上。
   c. 回家洗澡时听英语儿歌约半小时,故事及睡前时间听申爸音乐约一小时。
准备给娃换伴听资料了,把古诗词换成笠翁对韵。因为古诗词的内容比较少,从9.4-9.20已经听了半个月了,准备换成育灵童版的笠翁对韵,等腻了再换成中国传统神话故事。
3.数学:
   a. 景山一上一下:无
   b. 景山二上:无
   c. 数数:倒数正数很少。
4.英语:无
5.视频:无
6.看书:无
7.亲子:《幼童文库》第四卷后四个故事。因为妈妈太困了,没有读其他的。
8.天书:《地理》七上暂停,已读到第二章第一节,约30页。
《生物学》无
9.运动:放学后在小区玩一小时左右。婆婆反映娃特别挑玩伴,他们班上同学想和她玩,她都不愿意,就想和她认定的个别好朋友玩,好朋友没在就自己玩。
10.家务:常规工作(洗漱收拾,洗澡收拾,没睡好没帮妈妈叠被子)
11.亲抱:今天只玩摇一摇,和娃亲亲抱抱,握握手好朋友了,没有玩其他的。
12.其它:今天晚上娃回家后也一样自己主动准备洗澡的物品,自己放洗头发的水,自己刷牙。除了妈妈帮忙洗头洗澡,其他全部自己搞定。其实妈妈一到家就开始夸娃了,可能娃联想到昨天的行为及妈妈的表扬就开始和昨天一样自动自发的去做应该做的事情了!
Part2:困惑、反思、感悟:暂无
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 楼主| 发表于 2019-9-28 14:41:13 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第46天:
(2019.9.21星期六-22星期日反馈2天)补
2018.07.20开始天书景山数学&生物学
Part1:实操
1.早起:
第26天,放假了,妈妈就松懈了,早睡早起执行的不好,娃22:30左右睡,早上八点左右起床。妈妈看手机很晚才睡,早上起不来。
2.伴听:
   a. 笠翁对韵
   b. 英语儿歌
   c. 申爸音乐
随机播放,具体听多长时间没有记录。
3.数学:
   a. 景山一上一下:没进行。
   b. 景山二上:偶尔一两页。
   c. 数数:倒数正数很少。
4.英语:无
5.视频:看上美老鼠嫁女和降妖除魔,好像叫这个。
6.看书:
7.亲子:《幼童文库》第四卷。
8.天书:《地理》七上暂停,已读到第二章第一节,约30页。
《生物学》无
9.运动:
10.家务:常规工作(洗漱收拾,洗澡收拾,没睡好没帮妈妈叠被子)
11.其它:
Part2:困惑、反思、感悟:暂无
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 楼主| 发表于 2019-10-13 05:54:27 来自手机 | 显示全部楼层

玥雯反馈第47天:
(2019.9.23星期一-27星期五反馈5天)补
2018.07.20开始天书景山数学&生物学
Part1:实操
1.早起:
每天基本21:30入睡,22:00前睡着。
2.伴听:
   a. 笠翁对韵
   b. 英语儿歌
   c. 申爸音乐
随机播放,具体听多长时间没有记录。
3.数学:
   a. 景山一上一下:没进行。
   b. 景山二上:偶尔一两页。
   c. 数数:倒数正数很少。
4.英语:偶尔自己翻看牛津树。
5.视频: 9.24周二早上看蓝精灵几集。
6.看书:
7.亲子:《幼童文库》第四卷。
8.天书:《地理》七上暂停,已读到第二章第一节,约30页。
《生物学》无
9.运动:偶尔去公园玩。天天骑滑板车出门。
10.家务:早上洗漱收拾,晚上洗澡收拾,自己放好热水并准备好洗头用品。
11.其它:周一早上摸头有点热,还是送去上学了,中午老师通知说发烧38度,接回家后一下午拉肚子十多次,下午去看医生,晚上拉五六次,一晚上娃和大人都没有睡好。周二上午又拉五次,下午只拉一次,下午又去社区医院看医生时发现发烧38.9度,开退烧药和止泻药,医生说是肠道感冒,喝了药就退烧了。周三早上发现大便已经成型,有一点稀,但没有再拉肚子了,但晚上又有点低烧,38度不到,有点轻微鼻塞。周四早上大便完全正常。周五凌晨四点多应该又发烧一次,发现时已经退烧了,头发和衣服全部汗湿,身体冰凉。每天精神很好,就是拉肚子最严重的那天也很精神。周五应该开始好转了,从上次应该是中秋节那天开始流鼻涕,偶尔咳嗽两声,到今天都还是流鼻涕,青黄交替,不太严重。期间除了喝药,多次熬紫苏水泡澡泡脚。
周一中午接回家,一周没有上学,婆婆在家陪娃,伴听的比较多,主要听笠翁对韵,偶尔有一次跟读一东。
今天给豆豆讲了一个新的故事《小牧童》,讲到小牧童被主人赶出来没有了家,豆豆就抹眼睛(有点伤心想哭的表现),然后又读了三遍,每次读到这里豆豆就抹眼睛,就想要哭了,很伤心。读最后一边时,她问老虎和狮子这些动物呢,她的意思是说他们也很可怜,也抹了下眼睛。
Part2:困惑、反思、感悟:暂无
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 楼主| 发表于 2019-10-13 06:39:58 来自手机 | 显示全部楼层
20191013周日06:00
近期反思:
20190928-20191012日,有17天没有反馈了,人只要松一口气懈怠了就不想动了!
也是因为自己的反馈内容比较多,重点不明确,胡子眉毛一把,让自己比较累,所以难以坚持,需要改进。
现在,也就是近一个月左右重点关注两个点,一个是早睡早起,只要睡得早,早起是没问题的,所以重点在早睡,那么睡觉前的安排要好好规划一下,睡前和妈妈玩一下,就是亲亲抱抱必不可少,近期也基本形成习惯了,非常大的进步和收获!还有睡前故事也必不可少,那就只讲一本书,时间在五分钟左右,根据时间早晚及娃的需要适当调整。再就是睡前聊天也少不了,这几天每天都聊半个小时左右,比较走心,妈妈和娃的收获都很大!一个是在家吃饭问题的解决,要立规矩了!其它的,有做就记录,没有做也不要求,随意!
没有反馈的这17天,每天都有伴听,主要伴听育灵童版本的《笠翁对韵》,娃没什么反馈,也不排除,就是每天默默的听。这两天给换了英语儿歌的内容,也接受,只要是英语儿歌就特别喜欢,因为节奏感比较强的原因吧!有一些听过的娃会告诉我之前在牛听听里面有听过,这一首像之前听的什么什么,这一类的反馈。比如一首歌是 One little finger,娃前两天第一次听,只听了两三遍当天还是第二天就开始会唱几句了。
数学和史地生天书基本上断掉了,主要是妈妈每天嫌睡的晚了,没时间读了,也不想读的原因。昨天娃自己拿了数学二上,本来是让我给读的,因为看到了认识的扑克牌,就开始自己认牌上的数字,接着自己读算式,读得不错,24读成了42,我也没有纠正。看到除法符号我以为娃不会的,结果娃会读,应该隔了好多天了,妈妈都不记得给娃读过除法了,娃今天读竟然都记得,妈妈自叹弗如!读了两页收工。
娃昨晚主动亲妈妈比较多,妈妈一说没力气了,娃就亲妈妈一下;妈妈一说困了不想读了,娃又亲妈妈一下;妈妈说好冷要关空调,娃不让关,又亲妈妈一下,以为亲了妈妈,妈妈就不冷了,让妈妈哭笑不得!
其实这段时间娃的进步很大,因为妈妈的懒惰,所以好多亮点闪光点没有帮娃记录下来,挺可惜的,不过好在我们每天有睡前聊天的习惯,妈妈也学聪明了,有用手机录音,所以也还好,不是太遗憾。
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 楼主| 发表于 2019-10-14 06:01:13 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第48天:
(20191013星期天)
2018.07.20开始天书景山数学&生物学
Part1:实操
1.早起:昨晚23:00睡着,今天早上07:00起床。
2.吃饭:
中午吃饭时,妈妈和婆婆边吃饭边聊天,没有顾到娃,娃吃得不太好,各种玩,拿手抓饭菜等等。
晚餐时,妈妈给娃用新勺子和新碟子(和幼儿园一样的装菜的碟子),娃一碗饭一叠菜,和幼儿园吃饭一样,妈妈提醒娃只能吃碟子里的菜,饭菜一起吃,不能只吃饭或者只吃菜,没吃完前不能离开椅子。看娃又习惯性要用手抓菜时,我先提醒她,不听直接说要把她抓饭菜的样子拍下来发给老师看,并且拿了手机放在桌子上,娃不敢了,全程都没有再抓饭菜了,一直自己吃。想吃其它菜时妈妈帮忙夹一点给她尝尝,再要让她先吃完碟子里的菜才可以吃别的菜。今天娃和妈妈同时吃完饭,赞!妈妈还让娃用擦过嘴巴的纸巾把她桌面的饭粒擦干净,娃做得很好,又主动把她的餐具拿到厨房,今天晚餐吃得不错,继续努力!
3.伴听:
今天伴听做的不好,妈妈自己的原因,因为昨晚忘记给故事机充电了,以至于故事机只有一格电量了,也因为今天去的公园太吵了,妈妈就干脆没有给听了。回来家里妈妈也不记得放,晚上回家睡觉前听英语儿歌到睡着,约1.5小时。
4.玩:
今天带娃坐公交车去一个新的公园玩,找到了一个儿童乐园,全是孩子们玩的各种各样的器械,好多妈妈都叫不出名字,特别多的孩子玩,娃基本上玩遍了每一种器械,并且每一种都会玩,都敢玩,玩得很开心!不过有两次娃不小心有点磕到了,妈妈保护不力,下次注意!还舀鱼玩了,娃第一次玩,挺开心的。
5.睡前活动:
    ■先玩一下,三项睡前玩一下活动。先是抛枕头,娃和妈妈面对面盘腿坐着,抛娃的枕头给对方接住,一边抛娃一遍倒数10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0就结束。第二项顶一顶:妈妈躺下用脚把娃顶起来开飞机,一次结束。第三项摇一摇:娃躺在妈妈的身上,妈妈一边摇晃娃一边念童谣"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"今天娃要自己念,一遍结束。整个睡前活动中,娃会时不时的亲一下抱一下妈妈。
    ■画画,前段时间娃睡前要画画,就给娃准备了一个没写完的练习本放在床上给娃画画用,娃有时想起来会胡乱画一会儿画。今天娃又画了一会,但是画完因为娃没有听妈妈的话把书桌和画画本还有笔收起来,妈妈有点生气。故睡前答应的讲两本书减去一本, 变成只讲一本故事书了。
    ■睡前给读了幼童文库第四卷的一个故事《一瓶红染料》,娃自己讲了一个故事《黄母鸡》,讲的不错。
    ■讲了两三本小熊系列的图书,娃很喜欢听,让妈妈多讲几本,妈妈没同意。妈妈准备讲几遍了,让娃熟悉了带去幼儿园分享阅读。这是娃小时候经常讲的一套书,娃有印象,但是不会讲了,所以重温一下。
    ■关灯后聊天19分钟关灯睡觉,娃应该22点睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:
通过前面17天没有反馈的反思,决定目前阶段重点抓早睡和在家吃饭问题两项。其他的,如伴听及睡前的画画、玩一下、天书、故事、聊天等等项目有做就记录。周末重点是户外活动,至少带出去玩一次。
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 楼主| 发表于 2019-10-14 06:26:11 来自手机 | 显示全部楼层
应该是15天没有反馈,看我这数学!
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 楼主| 发表于 2019-10-14 06:34:48 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 中山豆豆妈妈 于 2019-10-14 06:36 编辑

早上起床后的伴听忘记记录了,补一下。伴听笠翁对韵45分钟,英语儿歌30分钟。
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 楼主| 发表于 2019-10-14 23:51:03 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第49天:
20191014星期一
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:22:00睡着,07:00起床。
2.吃饭:
在家吃晚饭前妈妈提醒娃先上厕所洗手喝水,告诉她吃饭的要求,没吃完饭不能离开椅子,不能用手抓饭菜,娃基本做到,偶尔有一次抓了菜。因为放学后吃了一个绿豆饼一盒酸奶,吃的有点多,给娃添的饭也有点多,娃没有吃完,吃饭状态也一般般,没有食欲的样子,看着她鼓鼓的肚子,妈妈决定不逼她吃完了,剩了1/3的饭和一点菜没让她吃了。今天吃的没有昨天好,但对比以前来说已经好太多了,没有频繁离开椅子,没有老是用手抓饭菜。明天记得晚饭前不给太多东西吃,可以吃点水果。
3.伴听:
早上7:00起床后听30分钟左右,内容好像有申爸音乐、古诗词、英语儿歌、笠翁对韵。其实牛听听从6:20就开始自动播放了。
下午放学后17:40开始听笠翁对韵到22:00睡着才关,4小时20分钟。
19:50-22:00同步播放英语儿歌,2小时10分钟。
4.睡前活动:
    ■给娃先洗好澡,让她自己去床上先穿好衣服后画画自己翻看幼童文库数学书等。
    ■睡前讲幼童文库第六卷的三个故事,第一个故事《北方野人》在婆婆那边吃完饭后妈妈给娃讲了一遍(第一次讲),回来娃大部分自己讲出来了,还不错,就问了妈妈里面两个不认识的人物是什么。
    ■娃主动要讲数学二上,本来是想让妈妈给讲的,一翻开书就自己讲自己的了,妈妈干脆边听边拍视频好了,有几个现象比较意外,会读汉字一二三四五六了!乘法符合读成加号,不过后来又自己更正了。一边读一边伴听笠翁对韵,放在房间里面听,还同时伴听英语儿歌,放在外面餐厅,娃边读听到了熟悉的节奏感比较强烈的儿歌了会摇头晃脑的跟着唱两句又继续读数学书。
    ■玩一下,三项睡前玩一下活动。先是抛枕头,玩了四五遍,因为娃要数到0时枕头在她的手上才开心,妈妈后知后觉,于是第五遍才满足了她!第二项顶一顶:玩两遍。第三项摇一摇:两遍后妈妈假装趴在娃的身上让娃摇妈妈,把娃乐的啊!还真摇了两遍!
    ■关灯后聊天21分钟睡觉,娃应该22点睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:暂无
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 楼主| 发表于 2019-10-16 10:33:21 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第50天:
20191015星期二
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:22:00睡着,07:00起床。
2.吃饭:
放学后吃了大半个蒸梨子,晚上的菜是板栗焖鸡腿,菜比较干,娃先把碟子里的鸡肉都吃了还想吃肉,没让,吃了一片生菜,提醒多遍吃饭才吃,吃完剩下的板栗后,基本都是吃白饭,吃完主动把自己的餐具一次性拿到厨房,又主动帮我们端碗碟到厨房,赞!吃饭前妈妈提醒上厕所洗手喝水和其他规则,有去拉尿洗手,但忘记喝水了,后面吃白饭时想喝水了,也知道自己饭前忘记喝水的事情了,让她吃完饭才能喝水。今天吃饭一般般,和昨天差不多,应该是不饿。
3.伴听:
今天早上娃七点钟才醒,伴听时间不长,应该就听了20分钟左右的笠翁对韵。
晚上17:40-21:40伴听笠翁对韵4小时,20:10-21:40同步伴听英语儿歌1.5小时。
4.睡前活动:
    ■画画
    ■三项玩一下。
    ■亲子幼童文库第六卷半本,前六个故事。
    ■聊天11分钟,刚刚听了一下聊天录音,聊两分钟妈妈睡三分钟,又被娃叫醒接着聊一分钟又睡着了,又被娃叫醒,估计聊了五分钟都没有,因为前一天晚上妈妈睡不着熬夜了,今天特别困。还听到娃最后吧唧亲了妈妈脸颊一下,还说看得到妈妈的脸,想起来了,因为聊天时都已经关灯了,娃先用手摸到了我的脸,才亲的。
    ■本来想从今晚开始重新开始读景山数学二上的,因为妈妈太困了,也因为时间不早了,作罢!
Part2:困惑、反思、感悟:
婆婆反映说这两天接娃时娃的情绪都不高,妈妈说应该是挨老师批评了!果然!娃说老师凶她了!问为什么?答因为她打人了!妈妈答老师批评的对!问她为什么打人,答不知道!妈妈又吧啦吧啦讲了一些道理,告诉娃打人是不对的,遇到事情要用语言表达,自己能解决的自己解决,解决不了的告诉老师。也让她设身处地的换位思考,如果别人打她了,她什么感受!总之,狠狠批评了她!准备向老师了解详细情况。
也反思自己,以前有时候实在特别生气会打她两下,每次都是因为她不好好吃饭,从上学后在家吃饭少了,吃饭也好很多了,就没有因此挨过打了,妈妈也基本上每天心平气和的对待她。不过婆婆经常性说话比较容易激动大声,婆婆和外公都时不时的因为她调皮就会说要打她之类的话 ,需要和老人家沟通一下,妈妈自己也要好好引导,做好正面示范。
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 楼主| 发表于 2019-10-17 09:45:39 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第51天:
20191016星期三
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:21:40睡着,06:20醒,06:55起床。
2.吃饭:
晚上婆婆做了馒头,娃吃了一个小点的馒头,一小碟炒玉米粒和一点清炒荷兰豆都吃了,又吃了很多我们吃的大盘子里的玉米粒,喝了半碗青菜汤,还主动要吃汤里的上海青,赞!今天吃饭还不错。
3.伴听:
6:20牛听听自动播放申爸音乐到7:15,1小时。同步播放笠翁对韵1小时。
下午放学后17:50开始听笠翁对韵到22:00睡着才关,4小时。19:30-21:30同步播放笠翁对韵2小时。
伴听共计8小时。
4.睡前活动:
    ■洗澡时及上床后娃还伴着喜欢听的英语儿歌自由跳了一会舞。
    ■画画,让妈妈和她一起画,我说不会,娃就教我画。
    ■睡前亲子景山数学二上P5到第几页,忘记了。晚上入睡时,躺了几分钟,娃说睡不着,想一下,和娃商量继续读会书,娃同意,就又继续往下读到第16页。今天早上醒得早,在床上读了十分钟,第1页读到第4页,所以今天共读了P1-16页。
    ■玩一下三项。今天玩得不走心,因为今天一晚上妈妈比较急躁,情绪不太好,对娃的催促多,有些不耐烦,所以玩是玩了,但玩得没有平常开心投入,只是走程序 任务性的过了下,妈妈要反省!
    ■关灯聊天34分钟,今天聊天比较走心。重点聊到娃打人的事情,一说到这个娃就开始抹眼泪,自己也不开心,也不太想让妈妈继续这个话题聊太久,妈妈还是坚持聊下来,妈妈告诉娃,妈妈以前因为她不好好吃饭偶尔打过她,妈妈现在向她道歉,对娃说对不起时妈妈都哽咽了!觉得真的对不起她,不应该打她的!也告诉她任何人都不可以打她,婆婆外公也不可以打她,老师也不能打人。我们也不可以做伤害别人的事情,比如:打人 踢人 咬人 推人都是不对的,不能做!妈妈提议,妈妈和娃一起改正这个不好的习惯,连说"打人"这样的话都不要说。但是作为惩罚,每打一次人,扣掉两朵小红花!今天刚刚和她约定,每次老师奖的小红花贴到红花本上,积够10个就奖励一根棒棒糖,因为娃昨天得到一个阿姨给的棒棒糖,开心的不得了,妈妈就临时起意,有了红花兑棒棒糖的想法,娃也很乐意。娃打人了,妈妈已经教育了她,但也得有一定的惩罚措施,那就扣红花好了,因为之前的红花娃没有积累,所以现在娃欠妈妈4朵小红花!
Part2:困惑、反思、感悟:
近期娃的为什么特别多,特别是给娃读书讲故事时,一个又一个的为什么,有时候妈妈赶时间赶进度,都怕了她又问为什么,妈妈就特意读的很快,让娃没有问为什么的时间。妈妈的心态要摆正,不能为了读书而读书!
幼童文库的书掉床下面了,妈妈想着今天开始好好读数学书,就没有给捡起来。晚上直接读数学,娃接受,也没有吵着要讲幼童文库,准备白天及周末多读点,因为晚上的项目多,时间紧,就不凑热闹了。晚上的黄金时间只做重点必做项。
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 楼主| 发表于 2019-10-18 10:26:29 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第52天:
20191017星期四
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:22:10睡着,06:15醒,陪躺一会儿,再读会数学书,06:55起床。
2.吃饭:
今晚娃吃的馄饨,吃了大半碗,还吃了一点粥,妈妈陪着吃的不错,很快吃完。
3.伴听:
6:20牛听听自动播放申爸音乐及英语儿歌到7:15,1小时。同步播放笠翁对韵1小时。
下午放学后17:50开始听笠翁对韵到22:00睡着才关,4小时。其中差不多有1.5小时是在小区广场玩,有放着但应该是没有听到的时间不计入。
21:00-22:00同步播放英语儿歌1小时。
伴听共计5.5小时。
4.睡前活动:
    ■    睡前在小区广场玩约一个半小时。
    ■    睡前玩一下三项,有玩,今天妈妈有点心不在焉,玩得不走心。
    ■    画画,因为时间不够了,妈妈提议今天不画了,娃勉强同意。
    ■    起床后读十分钟P17-23页,睡前读P24-25两页。
Part2:困惑、反思、感悟:
今天晚上娃回家主动告诉妈妈没有在幼儿园打人,妈妈抱抱娃,表扬了娃。晚上聊天时妈妈提议,如果娃在家也表现的好,妈妈也可以奖红花,和老师奖的红花一样可以兑换棒棒糖。在家吃饭好也奖红花。这几天去幼儿园和人打招呼做的不太好,妈妈说如果明天有主动和老师小朋友打招呼也奖励红花,娃开心的同意。
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 楼主| 发表于 2019-10-21 10:02:39 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第54天:
20191018-20
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:这几天,这段时间都睡的不早,22:00-22:30左右睡着,有时候还更晚一点,妈妈要反思,准备设闹钟。
2.吃饭:
这几天妈妈抓的不严,在家吃饭又成老大难问题了。
3.伴听:
每天都记得伴听申爸音乐和英语儿歌,重点是笠翁对韵,星期五那天有点反馈,会跟着读几句。想着要不要和娃亲子读一读,可能效果会好一点。
4.睡前活动:
    ■  睡前玩一下三项,也是因为时间关系,时玩时不玩。
    ■  画画,每天娃都会画几分钟,有时太晚了妈妈就没有让娃画了。
    ■  数学读到第30页了。几本每天晚上或多或少会读一点。
    ■  幼童文库,周末自己翻看过几本。
Part2:困惑、反思、感悟:
这几天娃不太听指令,应该和我自己带娃的状态不太好有关系。作息也比较乱,妈妈要调整好。
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 楼主| 发表于 2019-10-28 05:08:38 来自手机 | 显示全部楼层
玥雯反馈第55天:
20191021-25
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:这一周睡得比较早,基本9:30左右睡着,早上7:00前能够起床,周四周五早上6:55的闹钟一响娃就自己说要起床了,自己下去关闹钟。
2.吃饭:
晚上只要是吃饭,娃一般吃的不太好,于是让婆婆煮面条饺子馄饨之类的给娃吃,吃这些娃吃的不错,也会边吃边玩,但是比较快吃完。发现,吃饭前不吃饱腹的零食,多和小朋友玩,回去吃饭就吃的好一点。
3.伴听:
每天都有伴听,具体时间没有记录。申爸音乐听的少了,每天早上6:20-6:45自动播放25分钟,主要听英语儿歌,重点听笠翁对韵,感觉娃一直没有反馈,周四晚上开始给娃听中华上下五千年,星期五洗完澡先把正在播放五千年的牛听听拿进去房间,再拿播放笠翁对韵的故事机进去房间时,我把它调了很小声,娃突然说听不到了,自己要把声音调大一点,本来因为娃一直没有反馈,以为她不喜欢听笠翁对韵,周五晚上第一次给她听中华上下五千年,准备换掉笠翁对韵的,没想到她今天就给了这样的反馈,惊喜!问她为什么喜欢听这个?她说因为它说的话好听啊!问她牛听听放的中华上下五千年好不好听,也说好听!好吧,两个都同时播放!
4.睡前活动:
    ■    睡前玩一下,基本每天都有玩,内容略有变动。
    ■    睡前画画基本没有进行了,不过从上周六开始给娃报了画画班,一个星期一次课,一次课一个半小时,还不错,娃接受。这段时间娃画画的兴趣有所增长,妈妈教娃画人,这几天天天画人。
    ■  数学读到第36页了,没有做到每天都读,平均一天一夜,这速度!
    ■幼童文库偶尔读几个故事。
Part2:困惑、反思、感悟:
这一周早睡早起抓的比较好,妈妈的状态也不错,娃的情绪等都不错。
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 楼主| 发表于 2019-10-28 05:10:48 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 中山豆豆妈妈 于 2019-10-28 05:22 编辑

玥雯反馈第56天:
20191026-27
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:这两天睡的还算早,周六晚上十点睡着,周日九点半睡着,周末起的比平常上学还要早。周末和平常上学日一样,也要抓早睡早起,固定娃的生物钟。
2.吃饭:
放假这两天在家吃饭一般般,不太好,也有一定的运动量,吃零食也不多,不知道问题在哪里。
3.伴听:
周六听申爸音乐25分钟,英语儿歌、笠翁对韵偶尔有听娃跟读一点点。周日加入中国传统神话故事,出门也听,早上起床放着听,我去洗漱,娃说声音太大了,让调小一点声音,配音有点渗人,家人问是在听封神榜吗?路上听时,娃时不时学里面的笑声"哈哈哈",我也学娃"哈哈哈",笑死人了!
4.户外活动:
周日上午早早起床后坐公交车去公园玩,玩的很开心。有一个特别高的滑滑梯,有一段需要孩子们自己手脚并用的爬上去,站在她前后排队的孩子都是比她高两三个头的,就她最小个,旁边的爸爸妈妈说她应该爬不上去,很费劲的,我说我也不知道她爬不爬的上去,第一次玩,试试看吧!结果她一下就爬上去了,三四米高的旋转滑滑梯滑下来也不怕,玩了一次又一次!又一次刷新妈妈对娃的认知!
5.睡前活动:
    ■  睡前玩一下,每天都有玩,周六玩时对娃说,妈妈爱你!好像没对娃说过这句话,平常最多说句妈妈好喜欢你啊!也让娃对家人说,但不能随便对任何人说这句话。
    ■  数学读到第39页了。
    ■  幼童文库偶尔读几个故事。
Part2:困惑、反思、感悟:
坚持做到每天都早睡早起,不分上学日和周末,固定生物钟。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:22:55 | 显示全部楼层
玥雯反馈第56天:
20191026-27
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:这两天睡的还算早,周六晚上十点睡着,周日九点半睡着,周末起的比平常上学还要早。周末和平常上学日一样,也要抓早睡早起,固定娃的生物钟。
2.吃饭:
放假这两天在家吃饭一般般,不太好,也有一定的运动量,吃零食也不多,不知道问题在哪里。
3.伴听:
周六听申爸音乐25分钟,英语儿歌、笠翁对韵偶尔有听娃跟读一点点。周日加入中国传统神话故事,出门也听,早上起床放着听,我去洗漱,娃说声音太大了,让调小一点声音,配音有点渗人,家人问是在听封神榜吗?路上听时,娃时不时学里面的笑声"哈哈哈",我也学娃"哈哈哈",笑死人了!
4.户外活动:
周日上午早早起床后坐公交车去公园玩,玩的很开心。有一个特别高的滑滑梯,有一段需要孩子们自己手脚并用的爬上去,站在她前后排队的孩子都是比她高两三个头的,就她最小个,旁边的爸爸妈妈说她应该爬不上去,很费劲的,我说我也不知道她爬不爬的上去,第一次玩,试试看吧!结果她一下就爬上去了,三四米高的旋转滑滑梯滑下来也不怕,玩了一次又一次!又一次刷新妈妈对娃的认知!
5.睡前活动:
    ■  睡前玩一下,每天都有玩,周六玩时对娃说,妈妈爱你!好像没对娃说过这句话,平常最多说句妈妈好喜欢你啊!也让娃对家人说,但不能随便对任何人说这句话。
    ■  数学读到第39页了。
    ■  幼童文库偶尔读几个故事。
Part2:困惑、反思、感悟:
坚持做到每天都早睡早起,不分上学日和周末,固定生物钟。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:23:31 | 显示全部楼层
玥雯反馈第57天:
20191031
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上22:00左右睡,早上7:00起床。前几天最早21点前睡着,每天没有固定时间吃饭洗澡,和妈妈没有设置闹钟有关系。
2.吃饭:
10月30和31日晚上在家吃晚餐都吃的不错,15分钟吃完。特别是今天晚上吃面条,一满碗,自己一口一口慢慢吃的干干净净,最后主动在不同时间地点和我说了三次"妈妈,我今天吃面条吃的很好"。因为周二晚上和老人一起吃晚餐闹的有些不愉快,都是因为娃不好好吃饭引起的,其实每晚都不太愉快,所以决定好好管一管,给娃立了吃饭的规矩,每餐吃饭前都提醒她,这两天吃饭就大有改观,继续坚持!
3.伴听:
前两天因为情绪不佳伴听做的不太好,基本上停了两天没有听。今天晚上听了中国传统神话故事,娃今天听时前面的几句话会跟读几句。申爸音乐和英语儿歌有听。吃饭时听申爸音乐,不放英语儿歌和故事,因为会影响娃吃饭。
5.睡前活动:
    ■  没有亲亲抱抱玩一下,因为娃洗澡磨蹭,妈妈很生气,本来说不讲故事的,娃哭闹不止,只能玩一下和讲故事二选一,娃说讲故事,所以就没有玩了。
    ■  数学这几天没有读。
    ■  幼童文库每晚读1-2个故事。
Part2:困惑、反思、感悟:
    ●这段时间娃比较磨蹭,表现在对妈妈的话没反应,妈妈一句话要说两三遍才去做,很生气!妈妈也要反思!
    ●28日周一起的早,看了三个郑委老师的讲座视频,有做笔记,受益匪浅,尽量坚持每天学习!
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:24:13 | 显示全部楼层
20191101玥雯反馈第58天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上21:00不到就睡着了,早上6:30左右起床,这几天娃天天基本6:30起床。
2.吃饭:
今天晚餐吃的也很好,一满碗炒肠粉十五分钟吃的干干净净,吃完了主动收拾桌面,端碗去厨房,还帮我换垃圾袋。
3.伴听:
英语儿歌,申爸音乐。下午放学回来伴听中国传统神话故事时娃又自己关了,问她为什么关,说有点吓人,昨天也自己关了,我又打开的,在考虑是否暂停这个神话故事,换回笠翁对韵,因为本来之前娃已经很喜欢听笠翁对韵了,我觉得时间差不多了,想赶进度就换成了这个神话故事,现在看来这个以后再给,先听笠翁对韵,听熟听烂再换其他的,比如上下五千年之类的。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库第八卷1个故事。
    ■聊天20分钟,21:30睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:
    一定要调整好作息时间,妈妈和娃同步睡觉,早起学习郑委视频和正面管教等等书籍,今早刚刚下单正面管教等书。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:24:55 | 显示全部楼层
20191102玥雯反馈第59天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上21:30左右睡着,早上7:00起床。
2.吃饭:
上午去公园野餐,幼儿园第一次班级集体活动,吃了比较多的零食,主要是棒棒糖等糖果和蛋糕益力多酸奶等,反正一上午吃的没停,还吃了半根快融化的绿豆冰棒,中午没吃饭,回到家快两点钟了,直接睡午觉了。
晚餐吃的饭,吃了半个小时左右,饭菜都吃完了,吃的还可以。
3.伴听:
申爸音乐、英语儿歌、笠翁对韵,出去玩了,听的时间少一些。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■  幼童文库4、5个故事。
    ■  聊天8分钟,21:30不到就应该睡着了。
Part2:困惑、反思、感悟:无
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:25:27 | 显示全部楼层
20191103玥雯反馈第60天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上21:30不到就睡着了,早上6:00起床。
2.吃饭:
今天午餐在姨妈家吃饭,新的环境,餐椅也不合适,饭碗和勺子各掉下来一次,吃的不太好。
晚餐让她自己坐小板凳对着墙壁单独吃,吃的还可以,剩了一点青菜和饭没吃完。
3.伴听:
英语儿歌、申爸音乐和笠翁对韵。出去公园玩的路上和在公园都有听笠翁对韵,回到姨妈家没电了就没有听了,晚上回家又听。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库三四个故事。
    ■聊天12分钟,21:40睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:
晚上洗澡,娃自己在水盆里玩毛巾时突发奇想,说大蛇来了,要咬妈妈,妈妈装作害怕的样子,娃开心的不得了。妈妈给娃洗身体时,说大象的长鼻子要给她洗洗澡了,娃很开心的马上过来让妈妈洗白白,洗好了,妈妈又变成大蛇要吃洗的香喷喷的小宝宝,娃有点害怕,妈妈说轻轻的吃,不怕的,又补充说,要吃擦干净的,穿好衣服的小宝宝,娃很快到床上穿好衣服等着我去吃她!今天洗澡特别开心顺利,而不是像平常一样妈妈催催催,宝宝磨磨蹭蹭不着急。
妈妈情绪好心情佳时宝宝很容易配合妈妈的步伐,宝宝很别扭爱哭闹时要反思自己是否状态不好。
感觉小宝宝,还是多亲子多户外好,伴听能听多少是多少。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:25:58 | 显示全部楼层
20191104玥雯反馈第61天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上21:20入睡,21:40睡着,早上6:00起床。
2.吃饭:
今天晚餐又在婆婆那边吃的,饭前在小区和小朋友玩时吃了面包、益力多和鸡蛋饼等东西,所以吃饭吃的很不好,饭前一定要控制好零食的量。
3.伴听:
英语儿歌、申爸音乐和笠翁对韵,时间没有记录。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库第十四卷后面六个故事,半本书。
    ■聊天22分钟,21:17入睡。
Part2:困惑、反思、感悟:
    ●晚餐时因为不好好吃饭,妈妈发火,被逼无奈吃了一点。
    ●走回家的路上妈妈和娃开心数数回家,数的比较乱,因为娃好久没有数数了,数数水平降低了不少。有时20后都乱数的,以前可以数到49,后面的整数不会的妈妈提醒一下,就能数到100了,看来真的是不进则退。
    ●晚上洗澡前妈妈让娃自己去准备好洗头的工作,妈妈买的新书到了,妈妈着急想拆开看看先,让娃弄好了叫妈妈。没想到娃真的准备的特别好,放好了一满盆温水,两边各摆一张小板凳给我们坐的,盆里还放了洗头浇水用的小勺子,还拿好了洗发水整齐的摆放在旁边,自己已经脱好了上衣,妈妈进来后娃正在努力脱裤子,还没有脱反过来。妈妈真诚的表扬了娃,用一种不可思议的语调表扬娃竟然可以做的这么好,娃也很开心很自豪,听我这样夸她都有一点不好意思了。然后我说每次都是妈妈催催催,催你做事情,现在你自己主动做好了,还做的这么好,以后妈妈都不催你了,换你催妈妈,好不好?娃开心的答应!这就是让娃变被动为主动的实例,通过这一次无心之举所得到的启发,我觉得生活的很多方面都可以借鉴这一方法,让妈妈们不再追在娃屁股后面说“快点快点”了,而换成娃来催我们“快点快点”,这样多好!感觉这两天的收货特别大!
    ●想让娃每天晚上九点钟睡着,需要继续努力!
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:26:30 | 显示全部楼层
20191105玥雯反馈第62天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:晚上21:17入睡,约21:30睡着,早上5:20醒了叫妈妈,估计昨晚喝多了梨子汤,自己起床上厕所,5:40起床。
2.吃饭:
晚餐在婆婆家吃的面条,吃了大概半碗多吧,吃的不错,说好吃,吃的很快。饭前零食吃的少。
3.伴听:
英语儿歌、申爸音乐和笠翁对韵,没记录时间。
4.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下,累了困了,有点敷衍了事。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库两个故事。
    ■聊天约十分钟左右,21:00睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:
晚上洗澡时也是娃自己准备洗头工作,但是妈妈状态不太好,还想让娃更早睡着,又催娃,语气也比较急躁,娃很委屈,到床上后看到娃还是不太高兴,妈妈和娃道歉,抱抱娃。看来还得好好修炼自己!
昨天开始看《正面管教》,很不错的一本书。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:27:56 | 显示全部楼层
20191106玥雯反馈第63天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:
晚上21:00左右睡着,早上5:00起床。
2.吃饭:
晚餐在婆婆家吃的面条,吃了半碗。开始吃的时候就说太多了吃不完,让她先吃,吃不完再说,还是比较快吃的吃完了,还不错。吃的时候可能想到了昨晚吃面条吃的不错,说吃给我们看,一直让我们目不转睛的看她吃,感觉就是寻求关注,其他方面也是同样心理。
3.伴听:
英语儿歌、申爸音乐和笠翁对韵,没记录时间。
4.早起活动:
看上美动画片两部《刺猬背西瓜》《三十六个字》;用画画板画画一幅送给妈妈;洗脸刷牙收拾书包;穿衣服鞋子,07:10出门上学。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下,玩得很走心,很开心。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库两个故事。
    ■聊天约26分钟,21:00入睡。
Part2:困惑、反思、感悟:
凌晨三点多左右,娃突然从梦中醒来要找新手表(上周班级户外亲子活动老师发给每个孩子的礼物之一,娃特别喜欢,时时刻刻要带在手上),抹黑找半天总算在床底下找到了,又继续睡到五点钟起床,起来了感觉娃还是不开心的样子,耐心询问才知道是因为昨晚洗澡时我语气粗暴的催促她多次,让她害怕难过伤心了,以至于到今天早上都不开心,然后妈妈真诚的向她道歉,娃才好多了。感觉睡梦中醒来找手表这一行为应该也是因为妈妈昨晚的不当行为对娃造成的负面影响。也正在看《正面管教》一书,妈妈一定要尊重娃,和善而坚定的对待娃的一些行为。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:28:41 | 显示全部楼层
20191107玥雯反馈第64天:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:
晚上21:00入睡,约21:20左右睡着,早上5:30醒了躺到5:50起床。
2.吃饭:
吃的面条,还不错。今天把婴儿餐椅搬去婆婆那里了,方便娃好好吃饭。
3.伴听:
英语儿歌无、申爸音乐和笠翁对韵,没记录时间。
4.早起活动:
用画画板画画一幅,白纸画画一幅,都送给妈妈;洗脸刷牙收拾书包;穿衣服鞋子,07:00出门上学。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库两个故事。
    ■聊天约26分钟,21:40入睡。
Part2:困惑、反思、感悟:
从这周二开始真正在抓早睡早起的习惯了,每天尽量九点左右睡着,最晚不超过九点半,早上5:30-6:00左右起床,7:10出门,准备把早上的时间利用起来,进行晚上没有进行的数学史地生等天书。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:29:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 中山豆豆妈妈 于 2019-11-18 10:31 编辑

20191108周五玥雯反馈D65:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:
晚上21:40左右睡着,早上6:12醒了躺到6:20起床。没时间做其他的,刷牙洗脸收拾书包换衣服出门。
2.吃饭:
吃了一个碗底的炒饭,又吃了小半碗面条,吃的不错。每天吃饭前讲一下吃饭的规则已经成习惯了,就怕周末人多时吃饭又不好。
3.伴听:
英语儿歌这几天都没有听了,每天晚上7点左右回到家,听笠翁对韵时同时伴听申爸音乐一直到睡着,具体时间没记录。
4.早起活动:
今天起床晚,没有时间做其他的。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■ 幼童文库好几个故事。
    ■聊天时间没记录不知道多久,约21:00入睡。
Part2:困惑、反思、感悟:
从这周一第一次自己准备洗头工作后,这几天都是娃自己准备好叫妈妈进去看她准备的成果,做得很好,但刷牙时还是会催催催,今天妈妈催的生气了,让娃自己擦干净身体,妈妈不管了,娃自己弄,做的也可以,在想每天除了帮忙洗头刷牙外,其他的全部可以放手了,包括擦干身体、找睡衣、收拾整理书包等等。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 10:32:55 | 显示全部楼层
20191109周六玥雯反馈D66:
(2018.07.20开始天书景山数学&生物学)
Part1:实操
1.早起:
晚上21:10左右睡着,早上还是睡到6:30醒。看来早睡不一定起得很早,但晚睡一定晚起。
2.吃饭:
早餐吃了小半个红薯和一小段玉米,吃的还可以,之后又喝了一袋纯牛奶。中午只吃了一碗八宝粥。晚上六点钟左右就喊饿了,告诉娃因为中午没有听妈妈的吃饭,只吃了八宝粥所以饿得快,也要等到吃饭时间才能吃饭。吃了小碗饭和一点点面条,吃的不错。
3.伴听:
笠翁对韵和申爸音乐,具体时间没记录。
4.其他活动:
上午妈妈陪娃去公园的动物园看动物,看到了很多很多的动物,有猛兽类、鸟类、爬行动物类,家畜类等等,还看了海狮表演和鹦鹉表演。
下午学画画一个半小时,画了水粉的海底世界,这是第四次课了。
5.睡前活动:
    ■  亲亲抱抱玩一下。
    ■  数学二上没有读。
    ■  幼童文库两个故事。
    ■  聊天16分钟,21:15入睡,21:30睡着。
Part2:困惑、反思、感悟:
走回来的路上和娃聊天,聊到了怎样做表示关心别人。妈妈举例子,让娃来说,娃能说一两件事情,不完整的妈妈补充一下,聊了十多二十分钟,觉得以后也可以借鉴这一次的经验,每次聊天一个主题。
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