07粤-禧妈0807G六实践反馈

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191209 90  1.早睡早起:晚上十点十五睡觉，早上六点二十起床。现在由于起床后时间抓得不紧，跑步后出门要超过七点了。今天老师转发学校通知，要求家长送孩子不要超过七点四十五到校，六年级要七点三十前回到学校，我们都不能达到要求。看来要掐紧出门时间了。感觉如果松懈一段时间，坏习惯就会形成。要提醒自己。 2.数学: 朗读和口述心算:今天禧作业没能在学校完成，在家花了一些时间。盲算和口述心算又出现在洗澡上床后做，结果又是做着做着睡着了，大概只做了二十分钟。也怪自己，洗完澡就跑上床了。切记切记，先做完盲算再洗澡。内容是奥数班没有做的题。朗读新一旧一。 3.语文:朗读论语小古文散文。朗读课文新一旧一。周日朗读课文新一旧一。小古文散文未读。上午修改网课作文。 4.英语:周六日伴听哈利波特7一小时以上。朗读新概念英语2课，背单词5个。朗读课文新一旧一。妈妈回到家，禧说自己在复习英语。 明天月测，要求她用申爸大法。忘记让她用好草稿纸。明天一早要提醒一下。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191214-15-95 一周总结  1.早睡早起:本周基本上都是十点到十点半睡觉，早上起床后时间利用需要改善。 本周月测，班第二级第四，说明基础比较扎实，目前数学没学完，语文英语已经学完了。 2.数学: 朗读和口述心算:除了周五，基本每天都能完成盲算。百分比部分掌握得还不够扎实，应用题错得多。口算部分，小数混合运算依然需要强化。朗读新一旧一基本做到。奥数班错题也会口述心算。 3.语文:朗读小古文论语诗歌。语文依然有上升空间，阅读需要加强。能够做到朗读新一旧一。禧禧自己给自己安排了复习计划，每天细复习一课语文，包括读课文和课后，读笔记，每天两篇阅读理解。 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。英语阅读who is。英语语法部分仍需通过阅读和语感加强。       时间管理出现反弹。伴听杂七杂八。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191216-96  1.早睡早起:周日说好了起床后要抓紧时间，结果还是七点零八才出发，晚上十点半睡觉，早上六点十五起床。 早起跑步一圈和吊单杠引体向上。 2.数学: 朗读和口述心算:百分数部分用奥数老师给的复习题盲算十五分钟，有的我会短路，要禧禧讲给我听。剩下时间盲算上海口算题卡小数混合运算。小数点乘除法的计算依然存在位数不对。继续练习。 3.语文:朗读小古文论语诗歌。语文依然有上升空间，阅读需要加强。阅读只看了报纸和杂志。没有看少百。 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。英语阅读书虫。       今天没有放电影。回到家只是做了运动和盲算，跳大绳  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191217-97  1.早睡早起:晚十点半睡觉，早上六点二十起床。 早起跑步一圈和吊单杠引体向上。 2.数学: 朗读和口述心算:盲算奥数应用题上周错题（分数和百分比），以及口算题卡小数混合运算错题。想看题目，不给看。 3.语文:朗读小古文论语诗歌，又忘记读散文。阅读报纸和读者。晚上作文课七点到九点 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。      放电影。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191218-19-98  1.早睡早起:两晚均十点半睡觉，早上六点二十起床。总觉得时间有点磨，其实回到家是没什么作业要写的。 早起跑步一圈和吊单杠引体向上。 2.数学: 朗读和口述心算，盲算:周三盲算为黄冈小状元百分数和上海口算题卡混合运算。周四把上周奥数另外的错题重新盲算，几何和解方程比较弱。打算周末看一看学而思的这部分内容。朗读新一旧一。周测100分 3.语文:朗读小古文论语诗歌。朗读课文新一旧一。看小逻辑的引言，说很难看懂。我说，看懂引言也不容易啊。少百还是不主动看。语文周测96分。 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。下载了who was，准备换一换口味，看能否推动一下英语阅读。这个系列比哈利波特简单，都是短文章。    每天  放电影。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191220-98  1.早睡早起:晚上十点半睡觉，禧睡觉前和妈妈又有小不满，因为和妈妈说话，妈妈眼睛总盯着书本，心不在焉，禧认为妈妈答应了认真听，却又忘记。最后又以妈妈答应立刻改正告终。今早六点半起床，没有跑步。 2.数学: 朗读和口述心算，盲算:今晚奥数班。回家肯定晚，不做口述心算和盲算，也无朗读。单元测100分。 3.语文:朗读小古文论语诗歌。无朗读课文新一旧一。语文单元测也是96分。作文扣两分，说是炒冷饭，我说没问题，相当于修改了一次。 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。英语周测100分。    每天  放电影。 上周六参加了一个课外机构的三科测试，成绩为语文91，数学94，英语92。原来她希望拿到测试第一名，有奖金请我住酒店。看起来不是。测试还有各科分析，比较详尽。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191223-24 100  1.早睡早起:晚上十点半睡觉，早上六点十五起床。 2.数学: 朗读和口述心算，盲算:本周妈妈晚上都没空，所以禧禧周一自己坐车回家，做完朗读和其他作业，爸爸负责盲算，爸爸报告口算题卡做了66题，都是百分比的乘除法。周二做景山分数和百分数部分。 3.语文:朗读小古文论语诗歌。朗读课文新一旧一。阅读这两天没时间管她，不知她阅读了什么。作文网课。 4.英语:每天朗读新概念英语2课，背单词5个。英语换了who was听每天半小时。目前来看还没有。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191225-26 101  1.早睡早起:25号晚上十一点才睡觉，早上六点三十起床。睡得晚的原因是晚上打完球还要等妈妈开完测评分析会才能带她回家。回到家很兴奋，和哥哥画图做题，叫也不睡。 26号10点十五睡，早上自己起床，还叫妈妈起床。 2.数学: 朗读和口述心算，盲算:周三回家后盲算三道奥数周中练，工程问题。说不太会用画图方法解题。哥哥也跑过来，哥哥上手就用方程。两人玩到很晚。 禧禧参加了机构的一次三科测试，得了那个考试区的第二名，机构邀请家长开测试分析会，还颁奖，禧禧拿到了300元奖金，很兴奋。原来我不想去，不过去了发现老师说的一些还是有启发，尤其是数学老师，提到的不少做法跟申爸的方法相似。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191227 102  1.早睡早起:昨晚因为观看妈妈所在系统举办的合唱比赛，又陪妈妈跟导演和主持人宵夜，结果到差不多十二点才睡觉，今早七点二十七分起床。好在妈妈下周不用晚上加班了，恢复正常。 2.数学: 朗读和口述心算，盲算:无 3.语文:朗读小古文诗歌论语。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。英语换了who was听每天半小时。 昨天妈妈要负责合唱晚会的准备工作，没空。给禧禧一个要求，放学后自己走路到妈妈公司，做作业，自己在外面吃饭，然后自己去影剧院看演出。完成得很好。我也没告诉爸爸，省得他反对。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191229 103 一周总结  本周是妈妈忙碌的一周，因此禧禧晚上的一些要做的内容没有完成。不过，禧禧自己回家，自己找吃的，自己认路的本领增加了，为娘的表示很满意，以后要更放手。  1.早睡早起:跟上周差不多，周五特例几乎十二点才睡。下不为例。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:有两天没有盲算，有一天只有十来分钟。用景山口算题卡和奥数错题盲算。 3.语文:朗读小古文诗歌论语。阅读时间每天有十五分钟到半个小时，内容不是大部头，都是一些小文章。周六晚上去机构考试，语文错得比较多，问的问题我也不懂，比如问红楼梦里小宝钗，小黛玉是指哪一个，三国演义里青龙偃月刀和丈八蛇矛是谁的兵器(这道题我知道一个，另一个就忽然短路了，禧禧可是伴听过两次三国演义的，怎么就没有输出呢？后来还让她看小人书，看来也没啥印象。)我趁机推动她继续磨一磨大部头。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。英语又换回哈利波特。 周日参加一个NGO机构的理事会，听一位理事谈起她的女儿初中升高中，了解到原来广州跟深圳一样，也是只有50%的升学率，所以初中升高中也是很大压力。她略谈到自己的亲子教育方法，也是有大规划，然后有步骤，像孵小鸡一样从小一点一点调教出来的。看来每个牛娃后面都有一个牛妈在坚持啊。  298.5，说有一道错题错第二次了，这次终于明白了原因。原来不明白也没有问老师，现在好在明白了。从这里可以看出禧禧有怯于问老师的情况。鼓励她问老师， 现在放电影，问作业或测验错了几道题。还好，禧禧能说出来数学和英语错了几道题，什么样的题，为什么错。语文就不容易复述，不着急，弱刺激。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20191230-31 104  1.早睡早起:晚上十点半睡觉，早上六点二十起床。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:周一和周二都没有盲算。周一妈妈听课听到十点多，禧禧晚上阅读《说理》。昨天告诉我，最近英语和数学都会出错，有的是心里想着写对的答案，结果写的时候就写了错的答案。我让她试试看先写好一串数字，然后眼睛看数字手里跟着写数字，看是否会出现差错。如果是，要多练习，做到心手如一。记得好像申爸说过这种现象，但不记得有什么方法消除了，是否通过朗读？ 3.语文:朗读小古文诗歌论语。周一阅读一个小时及以上，周二与阅读，与妈妈一起看《时间的朋友》。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。英语又换回哈利波特。伴听哈利波特。英语考试98.5，说有一道错题错第二次了，这次终于明白了原因。原来不明白也没有问老师，现在好在明白了。从这里可以看出禧禧有怯于问老师的情况。鼓励她问老师， 现在放电影，问作业或测验错了几道题。还好，禧禧能说出来数学和英语错了几道题，什么样的题，为什么错。语文就不容易复述，不着急，弱刺激。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200101 106  1.早睡早起:晚上看时间的朋友直播，十点四十五睡觉，元旦七点起床，七点半去和同学一起参加15公里徒步。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:盲算景山五上口算题。其中口算到小数除法，就很烧脑的样子。好久不练就会生疏，不禁想。这部分连接又不好啦？到底是从这里继续练下去还是继续先关注本学期的内容呢？叫禧禧朗读数学错题不知道在学校朗读了没有。 3.语文:元旦未朗读古文诗歌。论语已经读完，明天开始读老子。看《说理》。伴听史记。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。 其他:看纪录片。元旦徒步回到家已经两点半以后，写作业（周二晚作业没写，看电视了）。做运动，晚上盲算和看纪录片，然后聊聊天看看书。时间过得太快了。妈妈想和禧禧做2020年阅读计划，还没做出来。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200102-107  1.早睡早起:晚十点睡觉，早上六点半起床。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:用奥数班的易错题盲算。时间大概是40分钟。晚上告诉我，老师给班里讲评的时候看上了她的作业，说她作答非常规范，后来还有一道题也想用她的作业，结果她没写完。盲算的时候解比例题时发现自己有的时候都赶不上她的速度，一讨论发现自己的做法单一，方程思维，她的还灵活一点。可是在涉及四则运算，需要灵活运用乘法分配率逆运算的时候，她就没那么敏感。应该是上奥数班后一些类型题她已经形成了理解后的运用自如，而四则题盲算的量还不够，没有突破阈值。始终觉得加减乘除基本运算有时间还是要夯实，因为这是基础。寒假要好好安排。 3.语文:早上朗读诗词老子。晚上阅读《说理》。做了一个阅读清单初稿。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。 放电影的时候，语文比以前详细。英语若刺激，没怎么管。做阅读清单时，还是把阅读哈利波特加了上去。自己加的。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200103-05-108  1.早睡早起:周五到周日都是晚十点半睡觉，周五早上六点半起床，周六日七点起床。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:周五晚参加羽毛球比赛，妈妈回家也晚，没有做盲算。周六做景山数学分数乘除法。周日用奥数易错题剩下部分盲算。做到三位小数乘两位小数题，就不愿意做了，好像停止了 思考一样。看来寒假盲算就要重盲小数乘除法。把禧禧试卷错题都集中起来，发现算错数的题也有五六题。算术是基础，趁着小学还是要压一压这部分。 本周模拟考，问了老师，这次考得不太好，只有94分。我跟老师沟通了一下，也请老师鼓励她。 3.语文:周五早上朗读诗词老子。周六日未读。周末未复习语文，只是做了语文作业。打算下周安排时间每天复习语文，对着错题复习。阅读《三国演义》半小时。语文模拟考今天得知考得不好，不够90分。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。把禧禧的错题全部汇总，发现有几个点经常出错，不汇总不知道。说明禧禧自己在对试卷错题的归纳方面完全没有意识。需要引导自己归纳错题，找不足的能力。跟英语老师沟通，老师也给了意见。这次模拟考英语也考得不太理想，估计在95分左右。三科总分会比整个学期月测低不少。 我跟禧禧讲，这个都很正常，学习过程有高有低，关键是找出原因，就能针对解决问题。如果一直都得100分，容易有松懈。禧禧分辩说，她不会的。 学校老师给的压力不少，其实在我看来，老师也是希望学生发挥得好一点，结果可能适得其反。她回来说有时候想打老师。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200106-08 110  1.早睡早起:十点四十睡觉。早上六点三十起床。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:自己录音，自己做。景山口算题卡关于分数和百分比部分的题目。妈妈有事外出，自己安排时间。 3.语文:晚上自己复习语文。朗读试卷错题，有错字就抄下来。到时再复习一遍。 4.英语:朗读新概念英语2课，背单词5个。只在学校跟着老师进度走。回家没有复习。 佛山市统考科学这门课，之前老师发过复习资料，我把五下的科学课书找出来，估计她也没看。上周末禧自己复习过。回家后她拉着我对答案。越对越沮丧，原来她以为自己考得不错结果在一道她以为自己掌握了的动定滑轮题中因为理解错误全错了。从答题可以看出禧只是简单记住了动滑轮省一半力，不改变方向，定滑轮不省力，改变方向。在应用场景是不会的。她一开始不接受自己错了，后来就很不开心。我自己看着题也觉得心惊，初中物理都出来了。看来初中学习的话会不轻松。我告诉她，我们可以通过做实验加深对一些内容的理解。立刻买了几个滑轮准备周末做实验。杠杆也是考查重点。如果平时有较多的实践经验，不会原理也能知道答案。不然，靠硬记效果不好。从侧面也能看出禧在自然科学方面土壤不足。我很久前就买了DK百科这方面的书，结果她不喜欢看。 今早看到她在看我打出来的关于童妈说草稿纸重要性的文章，我顺势告诉她，养成好习惯就有这么多好处。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200109-0112 111  1.早睡早起:周四十点半睡觉，早上六点二十起床。周五和周六都睡得很晚。超过十一点，一是因为周五作业较多，周六则去外婆家，给外公过九十大寿。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:周五到周日都没有盲算。复习状态。而且周六周日开车去外婆家给外公贺寿，除了完成学校作业，没有其他时间给到盲算。 3.语文:没有朗读。复习语文试卷阅读错题。完成学校作业。 4.英语:朗读英语课本全部内容。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200109-0113 112  1.早睡早起:晚十点睡觉，早上六点二十起床。 2.数学:朗读和口述心算，盲算:无。周一一天都没有上课，在学校复习老师答疑。感觉像初高中学生迎大考的架势。回家后把错题本重新做一遍。 3.语文:着重复习语文，基础部分和阅读部分。都是自己复习，我没有参与。 4.英语:自己复习。告诉我白天忘记带语文辅导书了，所以在学校复习了英语和语文其他资料。 原来九点半上床，最后十点十分才睡着。 明天期末考。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200114-16-01 113  放假前把童妈的寒假要求打下来，考完试后跟孩子说了好几遍，自己也尝试做有十个小时学习时间的计划表出来，可怎么也算不出来。因为每天上午线下奥数课花的时间就要三个小时左右，下午练羽毛球一个半小时，连来回又要两个半小时左右。好纠结。所以没把计划做出来。孩子考完试，倒是按照要求的做法，这两天让孩子放松放松，上午奥数班之后，就让她自己做想做的事情。前天在家看纪录片，在家东逛逛西逛逛，按她的说法，自己自律性不够，总想看电脑。昨天上完奥数课，等我接她时，看哈利波特2，看了三十几页，据说是比以前快，我鼓励她，坚持看下去，会越来越快的。 期末考成绩出来了，语文96，数学和英语都是98，班上并列第一。估计级排名第二或第三，比已知的最高分低0.8分。她很遗憾自己数学没能考100，原来很确凿地告诉我能拿100分，还很遗憾从来没能拿过级第一名。我安慰她，这就有上升动力嘛。眼光要放到跟木林森的同学们比，他们都是综合能力棒棒的，我们也跟上。要为初中做铺垫。 从这学期的英语学习来看，阅读还是制约了成绩的稳定。因此这个寒假我要求她突破英语，不然到了初中还要为英语花大时间，不划算。另一个就是语文阅读。前天终于主动看射雕英雄传了，这个寒假语文阅读时间定为每天一小时到两小时，英语一小时左右。这样就占了不少时间了。数学抓往前推，朗读六下初中课本，口述心算，保持数学的数感和工作记忆的锻炼。 禧禧今天叫我到木林森报喜，很认同申爸大神和花果山，木林森。觉得自己跟同学比有优势，有好的方法。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 20200117-18 114  一、好习惯养成 （一）早睡早起:晚十点半睡觉，早六点五十起床。 ‌（二）三不一要求:基本做到。17日开始朗读数学，不太愿意口述心算。后来我跟她强调，也就接受了。 （三）开门写作业:一直坚持。 （四）垂落静:做作业还做不到一直保持腰板挺直的状态。需要提醒。 （五）晨读:读小古文，英语，记单词。要分几次把内容读完:诗词，老子，新概念。 （六）课外阅读:上午奥数课后阅读，内容为英语或三国演义。2小时。 （七）伴听:早上起床，在家伴听史记，哈利。 （八）书写:未开始。 二、学科学习 数学:每天下午三节课朗读及口述心算，往前读。六下和七上。 语文:阅读三国演义或基础三百。阅读金苹果未进行。朗读六下未开始。 英语:阅读哈利2。伴听哈利7。朗读英语未开始  打卡反馈 2020.1.19-1.20 115(假期模式D5-6）  第一部分：常规反馈 早睡早起：晚十点三十睡觉，早上七点起床。 数学：早上八点到十点奥数课两小时。 朗读：1.19下午朗读七上三节课，1.20下午朗读七上两节课（妈妈搞乌龙，提早一个小时接出来打羽毛球，后来在同伴家拼高达）。朗读新概念2两课，小古文，诗词。无朗读语文和英语课文（以为有书，结果没有，所以要等买回来再读）。 阅读：两天都是上完奥数课后阅读《哈利波特》2英文版两小时，不过两小时只能看30页左右的书。中文阅读零碎。 伴听：哈利2小时，古文有意思，教育闲谈，点点放大镜。 视频：火星救援 运动：两天都是羽毛球一个半小时。  第二部分：聚焦 1.时间管理D1:两天下午都是跟妈妈到旧房子和哥哥一起，哥哥在学习，禧禧也是在另一个房间里朗读。后来告诉我，在旧房子里学习效率似乎好一些，没有在家很多分心的事情。我建议她可以早上就到旧房子去学习。她有些犹豫。要求写上不同时间对应做的事情，没有做到。 阅读:因为奥数课结束有两个小时阅读时间（等我下班接她），从时间上来讲，起码比上课时多一些时间看书。不过速度确实还有提高的空间。两小时才读了30页左右的英语。  第三部分：家长感悟 推动禧禧做时间记录，基本上都是有头无尾，妈妈不重视也是一个重要原因。任务布置了，不重视检查做的情况，孩子有时候就会认为讲的那天才做，不讲就是不用做，因为妈妈也没检查。还是要勤快一些，养成习惯才好放手。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.21-1.22 116（假期模式D7-8）  第一部分：常规反馈 早睡早起：21日晚九点半睡觉，22日晚十点半睡觉，早上七点起床。 数学：这两天没有奥数课，跟妈妈出来到旧房子朗读七上。朗读三节课两个小时。说效率比在家里高。 朗读：朗读新概念2两课，小古文，诗词。无朗读语文和英语课文（以为有书，结果没有，所以要等买回来再读）。 阅读：这两无阅读英语。中文阅读零碎。 作业:这两天每天下午用于写作业。2.5小时。 伴听：哈利2小时，古文有意思，教育闲谈，点点放大镜。 视频：纪录片（宇宙） 运动：两天都是羽毛球一个半小时。做体能训练累，中午又不睡觉，所以晚上就睡得早。  第二部分：聚焦 1.时间管理D2-3:没按妈妈要求记录所有时间，只是记录了数学朗读时间。对时间管理的自觉性仍待提高。 阅读:果然在没有内驱力提升的情况下，孩子还不够自觉进行突破。  第三部分：家长感悟 时间时间时间！时间不够，孩子时间管理还没有进一步提升，让我有些发怵。捋一捋这段时间的作息:早上七点起床，跑步，早餐，大概八点半开始学习。三节课连休息理论上是2.5小时，十一点应该就结束学习了。禧禧到十二点前估计是在拼乐高。中午吃饭加休息，大概到一点半至两点才开始下午的学习。下午做作业，2.5小时。四点半到七点都是给了羽毛球训练及来回途中。来回路上的时间用来朗读古文英语背单词什么的，还有听博思园点点放大镜。晚上的时间（七点半到九点半）是看纪录片或者阅读，一天的时间就没了。想让禧禧自己抠一些时间出来自觉干着阅读什么的，动力不足。想不到办法     07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.23-24 117（假期模式D9-10）  第一部分：常规反馈 早睡早起：跟孩子商量了， 数学：朗读数学七上，已经读完，没带七下，我要求重新朗读一遍，口述心算。 朗读：朗读新概念2两课，小古文，诗词， 阅读:无阅读。 作业:23日下午做作业。寒假作业基本完成。 视频：流言终结者 运动：羽毛球训练结束。 23日下午帮妈妈贴春联。 24日中午做菜。  第二部分：聚焦 1.时间管理D3-4:孩子自己觉得时间管理有进步。只是还没主动放电影告诉我一天怎样安排。 阅读:阅读时间还是不理想，不过因为春节不出远门，所以可以在家看书。  第三部分：家长感悟 寒假事太多，分身乏术，好在这次发现可以把禧禧拎到旧房子学习，没有太多东西干扰，比往年寒假时间管理效果好（虽然与群里一些牛蛙比起来还是不够高效）。以后假期就这样干。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.25-26 118（假期模式D13-14）  第一部分：常规反馈  春节状态，晚上十点半到十一点睡觉，早上八点左右起床。 春节两天在关注病毒最新进展中度过，在家看电影，看了《东方快车谋杀案》和《尼罗河上的惨案》。没有要求朗读，只做了阅读《射雕英雄传》。  第二部分：聚焦 1.时间管理D3-4:孩子自己觉  第三部分：家长感悟 春节期间，放假几天，心里总是放不下，觉得好多时间都浪费了。有时又想，不要太焦虑。现在要考虑做在家学习计划。疫情严重，要做准备。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.28-29 118（假期模式D15-16）  第一部分：常规反馈  数学:说好了28号开始正常模式。晚上十点睡觉，早上七点起床。这两天都可以正常醒来。不过开始朗读数学的时间都在九点左右。数学朗读120分钟，29号朗读80分钟，然后看了学而思行程问题。 朗读七年级下学期，因为我指出口述心算内容，以及反复口述心算内容，一节课很快就过去了，读得比较慢。不过起码明确了哪些需要口述心算，怎样做比较合适，哪些直接读。在此过程中，觉得初中数学一些概念自己也不太肯定了，有点难度上来了的感觉。 学而思的学习视频比现在奥数老师教的深一些。所以看一遍不见得就能理解。要找时间当做口述心算。 语文:阅读时间短，下午时间用来看视频了。 语文朗读六下诗歌。小古文。 英语阅读时间为28日一小时，29日没有做。 英语朗读新概念英语。 伴听哈利波特7两小时左右，伴听小说解读。 三不一要求做得不算好。妈妈变得唠叨。孩子不理会。 垂静落:垂直做得不够。 开门写作业:能做到 第二部分：聚焦 时间管理:时间管理依然不算太理想。妈妈外出，时间的记录就不清楚。不太愿意记录。 英语阅读:阅读较慢。未有大突破。 不过最近几天做双飞的练习有进步。 第三部分:家长感悟 家长不做榜样，孩子也跟着学。这两天虽说都起床不算晚，但还是有赖床的现象，是妈妈觉得被窝暖和，就想赖一下床。惭愧惭愧！ 另外，有时候想让禧禧帮忙做家务，时间还比较长，就会纠结是应该让她去读书呢还是帮忙做家务呢？其实还要心里笃定，选择了一项，就不要纠结，没有特别对或错。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.30 119（假期模式D15-16）  第一部分：常规反馈  早睡早起:晚十点半睡觉，早七点十分起床，闹钟没响，奇怪。 数学:上午三节课，朗读和口述心算七下。下午 看学而思的学习视频“几何计数”一节课。 朗读:小古文六下诗词新概念英语。 语文:阅读《射雕英雄传》。 语文朗读六下诗歌。小古文 英语阅读:只看了一页 伴听哈利波特7两小时左右，伴听小说解读。 运动:双飞练习，跑步步伐梯跳绳。双飞可做18个，有进步。 垂静落:垂直做得不够。 开门写作业:能做到 第二部分：聚焦 时间管理:时间管理依然不算太理想。妈妈外出，时间的记录就不清楚。不太愿意记录。 对《射雕英雄传》有兴趣了。 第三部分:家长感悟 逐渐趋近正常状态。孩子自己会反省，比如说早上起床所有运动完成后再朗读，孩子觉得时间安排不是很合理，约定改为运动分几个时间做。晚上哥哥总是约禧禧看神探夏洛克，禧禧觉得晚上看会让自己有点害怕，然后告诉我不在这个时间看，晚上改看纪录片。也好，妈妈不去太多干涉，让孩子自己做调整。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.1.301 120（假期模式D17）  第一部分：常规反馈  早睡早起:晚十点半睡觉，早七点十分起床。跑步，第一次跳绳。 数学:上午三节课，朗读和口述心算七下。下午 看学而思的学习视频“几何计数”其余部分。 告诉妈妈会算三元一次方程了，并让我考她。不错不错 朗读:小古文六下诗词新概念英语。 语文:阅读《射雕英雄传》。完成语文作业。 英语阅读:阅读一小时哈利2。 伴听哈利波特7一小时左右，伴听世界经典文学讲座1小时以上。 运动:双飞练习，最多24个。 垂静落:妈妈没留意，应该是没什么进展。 开门写作业:能做到。 视频:神探夏洛克一集。 第二部分：聚焦 时间管理:时间管理有进步。看书时间有三小时左右。自己告诉我，为了不被手机诱惑（平时读书用到手机，用完后就放旁边），把手机放到了一个很难拿到的地方，所以效率高了。 第三部分:家长感悟 如果能够突破要妈妈提醒才去做计划和管理时间，就更好了。觉得自己还是没能退出来，孩子的依赖还是有点大。可以尝试几天全部孩子做主？

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.1-121（假期模式D18）  第一部分：常规反馈  早睡早起:晚十点半睡觉，早七点十分起床。今天没跑步。 数学:上午八点到十点上奥数课（改网上上课了）。上完课很开心，告诉我得到的奖杯最多。很快写完奥数作业。休息后朗读数学七下，并口述心算。 朗读:新概念英语。 语文:阅读《射雕英雄传》。阅读金苹果五篇。 英语阅读:无 伴听哈利波特7，伴听世界经典文学讲座1小时左右。 运动:双飞练习，最多27个。 垂静落:如平时一般。 开门写作业:能做到。 视频:人体感官。 第二部分：聚焦 由于下午和妈妈一起清杂物，不清的时候就看射雕，因此时间又溜过去了。聚焦不成功。数学应该加大时间。 第三部分:家长感悟 还是需要用列清单打勾勾的方式才能更好地执行任务。妈妈有些懈怠。孩子就跟着懈怠。英语书和语文书买得太慢，现在还没到，先数学。昨天收拾出来哥哥的初中课本和练习册，打算用哥哥的练习册测一测数学朗读效果。等七下也朗读完了就可以。不过妈妈有发现一个大问题，朗读和口述心算没有做回滚。   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.2-2.4  122（假期模式D19-21）  这几天又忘记反馈了。有点工作就忘记。  第一部分：常规反馈 早睡早起:这三天都很规律，十点半左右睡觉（有时十点），早上七点十分起床。 先朗读《孟子》节选，诗词，新概念英语新一旧一（旧的要求背），单词五个。然后洗漱，吃早餐。 数学:上午八点到十点上奥数网课。课后写奥数作业，朗读及口述心算一节数学课。上午结束。2月2日下午朗读及口述心算三节数学课。 语文:2月2-4日每天阅读《射雕英雄传》，到第3本。2月3日晚7-9点网课作文。每天背诵六下的古文和诗（老师要求） 英语阅读:2月3日阅读哈利2英文2小时。其余时间没阅读英语。每天伴听哈利波特7。 运动:2月2日双飞练习，最多32个。其他时间最多27个。 垂静落:如平时一般。 开门写作业:能做到。 视频:2月2日，人体感官。2月3日，神探夏洛克 第二部分：聚焦 数学朗读和口述心算都要求禧禧录音，按妈妈要求完成。觉得自律方面还不错。自主安排时间方面还是感觉被我束缚成习惯了，当我自己觉察了并请她在觉得妈妈又在控制的时候可以直接告诉我，她就委屈，哭了。 第三部分:家长感悟 这次疫情我可以陪孩子在家这么久，其实是一个很好的观察和引导以及反思的机会。不过由于自己想一心多用（老毛病）所以感觉什么事情都做得不汤不水，哪个也没做得好。还是要分步集中精力一个阶段深入做好一件事。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.5-2.6 123（假期模式D22-23）  这两天我要值班，禧在家。 第一部分：常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点十分起床。 晨读《孟子》节选一篇，《诗经》每天一篇及阅读注释，新概念英语新一旧一，单词五个。 数学:已结束奥数课。早上三节课，下午三节课朗读及口述心算数学八下。 语文:朗读语文课本，阅读《射雕英雄传》。 英语阅读:朗读英语课本，阅读哈利2。 运动:跳绳步伐梯单杠俯卧撑等。双飞没达到30个。 垂静落:没问。 开门写作业:能做到。 视频:2月5日，美丽人生，2月6日，宇宙，一场时空漫游 第二部分：聚焦 三不一要求:不好不坏。 时间管理:未真正有突破。找方法中。打算2月7日一天的时间由禧自己安排，然后记下来。回家再看结果。 第三部分:家长感悟 语文部分，只做阅读，没做语文基础学习，也有点不够。需要起码有一节课的时间给到语文。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.7-2.8 124（假期模式D24-25）  周五我值班，周六休息，禧在家。周五是让禧禧自己做计划，妈妈不发表意见 第一部分：常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点三十分起床。周五早上赖床，因为有一个关于升学的事情让禧禧很纠结，叫也不起床，没有晨读。 周六晨读，孟子，诗经，新概念英语2第77课及第三课。背到第二课，不是背得很溜。 数学:周五上午四节课，两节数学朗读和口述心算。一节半语文六下课本朗读，半节英语（六下完成）。下午六十分钟阅读哈利2，二十多分钟射雕。 周六只读了一节数学朗读和口述心算。昨天以为禧禧读到八下了，结果不是，是八上。今天看她如何做口述心算，她告诉我前面几何题的证明不知道如何口述心算，我让她读完本章后回滚的时候和她一起做。 其他:周六下午和晚上都没有学习，先是做汤圆，然后用PVC管做架子。 运动:跳绳步伐梯单杠俯卧撑等。双飞突破，最多63个。 垂静落:没问。 开门写作业:能做到。 视频:周六下午，传染病。 第二部分：聚焦 三不一要求:不好不坏。 时间管理:周五自己管理时间不错，得到表扬。周六是想着腾出做手工和做年味的时间，所以时间管理上比较松。 第三部分:家长感悟 鼓励给孩子的力量是很正面的。今天双飞的突破，对我而言也是意外，不过也让禧禧感受到胜利的喜悦。原来我跟她说练习双飞是前面进步较大，到一定程度后会出现瓶颈，再坚持一段时间，找到方法，往上突破就快了。晚上练习时，禧禧说因为憋着一口气做的，卡住了只能停下来。我分析说体能没问题，换气问题解决了就能超30个，结果没多久她就做到51个了。我大大地鼓励她，她也很兴奋。又跳了63个和54个。发到博思园群得到了大家的夸赞，发给羽毛球教练（教练说要想参加省比赛，要抽查80个以上双飞才能参加），教练也夸了禧禧。我相信这会促使她更积极练习。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.9 125（假期模式D26）  第一部分：常规反馈 早睡早起:晚上十点半左右睡觉，早上七点十分起床。 晨读孟子，诗词，新概念英语2第77课及第三课。 晨跑和做俯卧撑，跳绳，柔韧性练习等。 数学:盲算30分钟。做黄冈六上分数四则运算。结果做得非常慢，就盲算停了之后再上基本都是这种情况。晚上盲算半小时。景山五下口算题卡圆柱部分，结果算得很快，说是奥数课老师把这部分做题做得很全。读一节数学朗读及口述心算。原来要求她继续读的，后来发现她偷偷看神雕（果如Lucy妈所说），我干脆叫她一口气把书看完（第三本），上午看完了。 语文:朗读课本。下午写网课作文，一千多字，可能用了两小时左右。写得挺不错。 英语.:未阅读哈利。晚上跟她商量，明天继续看哈利2一小时或以上。英语课本已读完，就读哈利1。她同意了。 其他:从下午四点开始到晚上八点，除去吃饭时间，做了五个口罩（用旧衣服加保鲜膜做的）。看了《头脑特工队》。 运动:双飞昨天最多只有三十几个。说明需要几天时间巩固，突破。 垂静落:看着就能做到。不看着就打回原形。 开门写作业:能做到。 第二部分：聚焦 三不一要求:基本做到。 时间管理:时间管理上还在调整中。 第三部分:家长感悟:不知其他孩子家长是怎样的，我家孩子就很明显，我和她一起做，她就很有劲头，我不做，叫她做，就没有那么积极。最明显的就是运动部分。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.10-11 126（假期模式D27-28）  第一部分：常规反馈 早睡早起:晚上十点半左右睡觉，早上七点十分起床。 十日晨读孟子，诗词，新概念英语2第77课及第三课。 十一日早上做盲算。景山口算题五下圆柱和圆锥部分。效果不算好，听着听着又睡着了。以后不选这个时间做盲算了。 数学:10日朗读数学四节课。八上完成。找不到八下书，开始朗读和口述心算九上。 11日朗读数学五节课。 语文:两日均朗读语文课本一节课。周二晚网课作文。 英语.:10日不清楚情况。11日阅读哈利2一小时。朗读哈利一20分钟。单词5个。 运动:无晨跑，跳绳俯卧撑引体向上等自己找空做。 垂静落:不清楚。 开门写作业:能做到。 第二部分：聚焦 三不一要求:基本做到。 时间管理:从2月10日开始妈妈要上班。10日中午妈妈还回去，11日决定不回去。禧禧告诉我10日学习了七个多小时，11日九个多小时，接近童妈说的10小时了（含伴听哈利时间大约四十分钟），而且是妈妈上班孩子自己在家的情况下自己管理时间的。妈妈表示满意。 第三部分:家长感悟:孩子现在劲头足，觉得自己能够管理好时间。我也跟禧禧约定，晚上我把自己一天的时间管理情况告诉她，看自己有没有浪费时间。反正，妈妈也可以借此让自己管束好自己。现在感觉我和禧组成学习伙伴了。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.12-127（假期模式D29）  第一部分：常规反馈 早睡早起:晚上十点半左右睡觉，早上七点十分起床。 晨读新概念2第3课和第77课，背诵第3课。朗读孟子节选。未朗读诗词。 数学:10日朗读数学四节课。朗读八下（口述心算说不会做）。晚上盲算20分钟。景山五下比例部分。 语文:朗读语文课本和繁体教案一节课。无阅读金苹果。阅读射雕英雄传最后一本。 英语.:朗读英语新概念和哈利波特20分钟。伴听哈利2，时间不长。 运动:无晨跑，跳绳俯卧撑引体向上等自己找空做。昨晚双飞做到一分钟做89个（中间有停顿）。 垂静落:不清楚 开门写作业:能做到。 其他:放电影说，下午读完两节课就做双皮奶，做到四点，然后看射雕。双皮奶不成功，原因可能是用的不是全脂奶粉。 视频:看男单自由滑视频。 第二部分：聚焦 三不一要求:基本做到。 时间管理:几天下来时间管理差不多，用日诵本记录学习时间和内容，有进步。 第三部分:家长感悟:相信孩子，给空间，能做得更好。时间安排上，数学还是需要多一点时间才有效果。今晚再和孩子总结一下。起码五节课。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2..13（假期模式D30）  第一部分：常规反馈 早睡早起:昨晚十点左右睡觉，早上七点十分起床。约好今晚九点半睡觉，现在看来不行了，要十点睡觉了。 十日晨读孟子，新概念英语1-3第77课。未读诗词。 数学:朗读数学四节课。开始朗读和口述心算九上。口述心算估计没做。盲算3分钟景山五下口算题卡。不愿意读五节数学课。数学时间21分钟。 语文:朗读语文课本及教案。已经朗读了一遍，再朗读第二遍教案。阅读还是射雕英雄传，还没看完。 英语.:阅读哈利2一小时十七分，说比以前进步了，读了21页，看懂了。朗读哈利一20分钟。单词5个。 运动:无晨跑，跳绳俯卧撑引体向上等自己找空做。 垂静落:不清楚。 开门写作业:能做到。 第二部分：聚焦 三不一要求:基本做到。 时间管理:保持这几天的好势头。下午朗读两节课后就开始阅读，一个小时英语，其余时间看小说。看完射雕要给三百了。 第三部分:反思 在激发孩子的内在学习动力方面还不是很有心得。好奇心和深入思考部分尚待激发（以前没保护好孩子的好奇心，抹水泥垄的行为多）。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2..15（假期模式D32）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点三十起床。今天跟禧禧说好休息一天。 做博思园作业。朗读，画地图，射雕英雄传结束。看视频。整理房间，运动。把抽屉里的东西清理一遍，有成就感。 准备明天开始看基础300和向孔门弟子学智慧。 第二部分 反思  下周开始上学校网课，要重新做计划。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2..16（假期模式D33）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点三十起床 数学:只做了一节朗读。朗读九上最后几页，口述心算。在此过程，告诉我她根本不知道什么意思，只是读，也不想。我在身边时会讨论一下。效果很一般。下午改为做盲算四十分钟左右。花果山五下口算题卡。 语文:未做朗读古文及诗词。         修改作文。        背诵博思园要求背诵内容的一小段。 英语:阅读哈利四十分钟左右。 其他:洗自己房间地毯，清洁房间。运动。一分钟双飞最多91个，有一点进步。 视频:但是，还有书籍；2020世锦赛男单自由滑一部分。 第二部分 反思 周六日的时间里，观察到禧禧对朗读数学不是很感兴趣。明天开始上学模式了，每天有四节课，要跟着老师在网上学习。晚上和禧禧调整了计划，让禧禧17号记录实际执行情况，以便做计划调整。这次很愉快的完成一起做计划的工作。以前总是顾左右而言他，最后的结果是我做出来，执行得并不算好。昨晚禧禧说我们的计划总执行得不够好，我说我们找找原因，是安排得太满，还是时间管理不好。现在孩子对做计划主动了，继续引导。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.19（在家上学模式D3）  学校2月17日开始网上学习。每天四节课，上下午各两节。让禧禧记下来各项活动时间，以便做调整。 第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十半点睡觉，早上七点半叫起。背新概念2的1、3课，朗读第4、5课和77课。未读古文和诗词。八点回房间朗读语数英。上午网课，并写作业。 数学:学校网课。朗读数学三节课。朗读数学九下三节课。继续自己边读边琢磨。盲算继续半个小时，全为景山五下加减乘除运算。 语文:网课及作业。阅读少百十分钟。 英语:网课及作业。未阅读。 视频:宇宙，一场时空漫游 其他:伴听数学有意思。昨天有反复，似乎时间有点碎片化。 视频: 第二部分 反思 网上上课的情况下怎样把时间管理好，还是需要观察调整。时间分得太碎片化，什么也干不好。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.19（在家上学模式D4）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点睡觉，早上七点叫起。跑步，朗读未做。 数学:学校网课。朗读数学三节课。朗读数学九下三节课。继续自己边读边琢磨。盲算继续半个小时，全为景山五下加减乘除运算。 语文:网课及作业。无阅读少百。 英语:网课及作业。阅读哈利2。 视频:无 其他:哈利7，伴听数学有意思。做西米露。 第二部分 反思 禧不愿意给我放电影，我不知道她详细的活动。她上午上完四节课（因为都是发视频录播课），然后朗读三节数学，剩下的时间一个是做西米露，还有写作业（作业完成时间不详）。她也同意我们要根据在线上课模式调整计划。周六看看如何调整，要有留白时间，她才觉得自己有空间，不然也会带着情绪做事情，被动。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.24（在家上学模式D7）  第一部分  常规反馈 今天是新计划表实行的第一天。计划六点半起床，因前天晚上十点睡，推迟了半个小时起床。计划是上午把学校的作业写完，下午三节课，朗读数学（口述心算）+语文+练字+摘抄，阅读哈利和少百。然后做甜品，看纪录片，盲算这些内容。 早睡早起:晚上十点睡觉，早上七点起床，跑步，运动。 上午完成四节学校课程。并写作业。 回家问禧禧计划完成如何，她说因为课后和同学聊天用完了八卦时间，因此昨天没有在网上溜达。 数学:下午口述心算一节数学课。其余不清楚。 语文:阅读少百。 英语:朗读新概念。周日阅读哈利7（第三_第六都没看）。 视频:宇宙漫游 其他:因为是否转学问题，禧禧 第二部分 反思 由于今年小升初都要抽签，想读南海的民办学校，只有10%的名额给到南海外生源。现在有个机会可以去心仪学校的重点班，但是要在六下转学成为南海生源。如果这样做，禧禧六下的节奏就会打乱。问各位大咖，六下转学到南海好不好？我挺心动的，因为不需要因为抽签问题有可能导致上不了这个学校，但又觉得住校的话，花果山路线就不好执行了。请教各位管理员有什么建议？谢谢   07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.25（在家上学模式D8）  第一部分  常规反馈 今天是新计划表实行的第一天。计划六点半起床，因前天晚上十点睡，推迟了半个小时起床。计划是上午把学校的作业写完，下午三节课，朗读数学（口述心算）+语文+练字+摘抄，阅读哈利和少百。然后做甜品，看纪录片，盲算这些内容。 早睡早起:晚上十点睡觉，早上七点起床，跑步，运动。 上午完成四节学校课程。并写作业。 数学:下午口述心算一节数学课。其余不清楚。 语文:阅读少百。朗读小古文诗词和课本。晚上作文课两小时。 英语:朗读新概念。阅读哈利7。 视频:无 其他: 第二部分 反思  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.2.26（在家上学模式D9）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床，跑步，运动。 上午完成四节学校课程。并写作业。 数学:下午口述心算一节数学课。未盲算。 语文:阅读少百。朗读小古文诗词和课本。 英语:朗读新概念。阅读哈利7。 视频:宇宙漫游 其他:放电影。 第二部分 反思 我本人进入混乱状态，没法反思。容我反馈不力。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.3（在家上学模式D15）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床，跑步，运动。  数学:下午口述心算一节数学课。未盲算。 语文:阅读少百。朗读小古文诗词和课本。 英语:朗读新概念。阅读哈利7。 视频:宇宙漫游 其他:放电影。 第二部分 反思 我本人进入混乱状态，没法反思。容我反馈不力。

298083081

7粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.2-3.4（在家上学模式D14-D15）  自3月2日开始正式开学。虽然之前和禧制定过一个计划，但没有针对目前要交AB两个班的作业这个情况。周一和周二用手忙脚乱来形容一点也不为过。周一作业提交时间滞后周二作业完不成。让我感觉很混乱。这两天都没有盲算。 第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床，跑步，运动。吃早餐。 数学:第一天作业完成，老师批改只有91分。我看到却没有提醒禧禧改正。第二天作业都没做。晚上要上语文作文课。 语文:下午上语文课，要求孩子写出自己语文不足之处，有什么计划。当我晚上回家才写。第一天要交的语文作业没交齐，第二天还没有写。 英语:B班英语学习难度大于A班。第一天要写自我介绍。等我回来才正式写，我一着急就帮了两句。结果交上去发现已经截止上交了。 第二部分 聚焦 开学两天，时间管理很不理想，主要原因是要兼顾两个班的学习和作业，计划表仍然有寒假的节奏。这样孩子就觉得很没时间做作业。周二晚发现这问题必须尽快解决。 第三部分  反思 二月的总结提到了我的困惑和问题，非常感谢群里的童妈和Lucy妈及时看到并给我指导意见，给我指出方向性的问题。今天早上，我请了半天假，给禧禧写了一封信，并专门在禧禧上完课后跟她达成一致，教她把课本作业分好类，装进不同的夹子里，把书桌以及书架的摆放都参考在学校的做法，并把书包拿出来，告诉她现在是上学了，只不过是在家里上学，因此到五点的时间都是学校时间，要像在学校里的作息一样。她表示认同，愿意把每天完成两份作业作为一个挑战。我们又根据课程时间做了一个更加紧凑的计划。明天开始执行。今天晚上，作业基本上补齐了。 正如童妈说的，把握好过渡期，直面问题，做好各种支持，这才是正确的态度。听了童妈的话，感觉豁然开朗了。在木林森，能得到大咖们的热情耐心指引，好感恩  20200302 木林森俱乐部 7粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.2-3.4（在家上学模式D14-D15）  自3月2日开始正式开学。虽然之前和禧制定过一个计划，但没有针对目前要交AB两个班的作业这个情况。周一和周二用手忙脚乱来形容一点也不为过。周一作业提交时间滞后周二作业完不成。让我感觉很混乱。这两天都没有盲算。 第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床，跑步，运动。吃早餐。 数学:第一天作业完成，老师批改只有91分。我看到却没有提醒禧禧改正。第二天作业都没做。晚上要上语文作文课。 语文:下午上语文课，要求孩子写出自己语文不足之处，有什么计划。当我晚上回家才写。第一天要交的语文作业没交齐，第二天还没有写。 英语:B班英语学习难度大于A班。第一天要写自我介绍。等我回来才正式写，我一着急就帮了两句。结果交上去发现已经截止上交了。 第二部分 聚焦 开学两天，时间管理很不理想，主要原因是要兼顾两个班的学习和作业，计划表仍然有寒假的节奏。这样孩子就觉得很没时间做作业。周二晚发现这问题必须尽快解决。 第三部分  反思 二月的总结提到了我的困惑和问题，非常感谢群里的童妈和Lucy妈及时看到并给我指导意见，给我指出方向性的问题。今天早上，我请了半天假，给禧禧写了一封信，并专门在禧禧上完课后跟她达成一致，教她把课本作业分好类，装进不同的夹子里，把书桌以及书架的摆放都参考在学校的做法，并把书包拿出来，告诉她现在是上学了，只不过是在家里上学，因此到五点的时间都是学校时间，要像在学校里的作息一样。她表示认同，愿意把每天完成两份作业作为一个挑战。我们又根据课程时间做了一个更加紧凑的计划。明天开始执行。今天晚上，作业基本上补齐了。 正如童妈说的，把握好过渡期，直面问题，做好各种支持，这才是正确的态度。听了童妈的话，感觉豁然开朗了。在木林森，能得到大咖们的热情耐心指引，好感恩  木林森俱乐部 7粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.5（在家上学模式D16）  AB班交作业模式。A班以交作业为主，B班听直播课并交作业。A班作业难度相对不大。 第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上六点半点起床，跑步，运动。吃早餐。按照新计划走。 数学:今天上完课，把B班4-5日的作业全写完了。由于上网课，作业在网上批改，因此我到现在还不清楚禧禧的错题什么类型，错得多不多。晚上看到老师的批改，错了三题，有三个同学得100分，包括禧禧的好朋友。我又焦虑了。 语文:下午上语文课，语文老师布置的作业孩子觉得很有趣，画十五夜望月。经过几天的学习，发现语文老师兼班主任真是一个非常优秀的班主任，能调动孩子的学习兴趣，而且教学手法多样。 英语:B班英语学习很快，老师看到B班的孩子英语普遍比较好，就往前走。看起来用初中的水平要求他们了。英语学习计划是紧跟老师，重点还是数学。 第二部分 聚焦 昨天是实行新计划的第一天，回来看，还是有没完成的地方。晚上忍不住跟禧禧发火。发完火又想起童妈说的话，今天早上有所改善。继续要求禧禧做好时间管理，看看计划完成情况，完不成什么原因。 第三部分  反思  反观本周的B班作业情况，没有一次全对的，但班上有好几个拿100分的，说明禧禧的数学还有需要提升的地方。怎么找原因，怎么帮她尽快赶上，有点不知道。之前我对禧禧的数学还是比较有信心的，因为一直有朗读和口述心算及盲算，这个寒假还觉得不需要读六下了，直接从七上开始读和口述心算，感觉应该在工作记忆，数学思维方面都会比较好。没想到在牛蛙云集的这个班，就看到差距了，尤其是原来以为她的好朋友数学不至于比她好，但目前看起来好朋友的数学完成质量比她好。禧禧说一起上课外奥数班的时候好朋友就比她会的题多。老母亲不淡定了。决定回去翻找一下萱妈讲数学的文章。记得她说过萱萱刚进初中，没上奥数班，一开始成绩也不是很理想，后来追上来了。计划这周六将数学作业错题全部找出来，和禧一起分析原因，尽快适应。同时老母亲也不要如临大敌，焦虑形于色，用自己的想法加于孩子之上，把孩子的力量拿走。

298083081

7粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.6（在家上学模式D17）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床。比计划晚了半小时。 数学:今天我回到家，禧很开心地告诉我，她已经把作业都做完了。看了数学老师的批改，错得比较多，有两道选择题，她告诉我是同一个错误原因，就是不记得浓度的定义。现在记起来了。晚上上刷题班的课，没有盲算。 语文:语文进行了阅读，按照老师要求在书上做标注。老师今天布置作业为当大厨，把一道菜的做法写出来，然后做出来。 英语:B班英语强调阅读，每次作业给出的阅读材料都比A班难，禧禧在适应中。原来以为禧禧英语不错，现在看来牛娃很多，要做好心态上的调整。 第二部分 聚焦 数学这周的作业都不是完成得很好，我今天找了禧禧的数学作业来看，错误是以前很少出现的类型，就是抄错数，计算错误之类的，不是完全不懂。说明孩子现在在适应中，自己还得调整全力支持她。盲算还是要继续做。错题的分析和更正每周清，打算让禧用口述心算错题来达到理解和巩固的目的。 第三部分  反思 孩子面对新情况，有适应期，妈妈应该以淡定 的心态观察孩子，找出问题，帮助孩子尽快适应。修炼修炼

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.7-3.8（在家上学模式D18-19）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上七点起床。比计划晚了半小时。 数学:周六上午奥数课两小时。后做奥数作业。周六将一周数学错题整理出来，发现错误多为抄错题目，计算错误。都是以前很少犯的。周日下午要求禧禧口述心算错题。周日晚盲算 周六下午看视频。 语文:阅读半小时。周日整个上午写作文，修改旧作文和写新作文。 英语:本周英语结束后，发现禧禧的语法方面跟同学比起来不占优势，需要将课堂知识认真吸收。从阅读理解来看，不太擅长根据上下文理解想问的问题，感觉在逻辑推理上有需要提升的地方。这个我也没什么想法，可能需要通过多做题才能积累技巧。 第二部分 聚焦 时间管理。在家学习的时间管理方面仍未有太大进展。首先要求她记录每天做事情的时间，但到现在为止，仍未能好好记录。 第三部分  反思 孩子在家上课用电脑和手机，自己说有时候会溜达一下网。这就很难控制了。所以时间的记录要有，才能对症。要不动怒，不然孩子怕被批评，说都不说，更糟糕。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.9（在家上学模式D20）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点睡觉，早上六点半点起床，跑步，运动。吃早餐。听新闻。 数学:数学作业是关于利息计算方面的，题目计算量大，容易错。中午给我电话，说一道数学题做了四十分钟，一会儿数字写错，一会儿计算错。我让她先完成容易的作业。下午我自己把孩子的作业也做了一下，用计算器做的，想着当答案来对。晚上回到家，禧禧数学还没有全部完成，一对答案，十道题我错了八道，错的原因跟她上午错的一样。于是看着她一起把剩下的计算完。晚上盲算半小时。 语文:语文阅读没有做。这是很遗憾的。有阅读时间，但被作业挤了。中午睡过头，下午的语文少听了十分钟。朗读诗词，小古文。 英语:伴听哈利7半小时。背诵新概念英语236课，朗读78课。英语单词五个。 第二部分 聚焦 跟禧禧要求做好草稿纸的整洁有序，以及一次就写对的习惯。现在开始正式推。 第三部分  反思 新的一周，第一天时间记录仍然没有做。仍要求禧做。孩子做作业时间花得很多，一个原因是作业多，一个原因熟练度不够，一个原因是写得慢。写字速度也是要跟上和重视的。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.10（在家上学模式D21）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚上十点半睡觉，早上六点四十九半点起床，跑步，运动。吃早餐。听新闻。 数学:数学朗读新一旧一。我回到家作业已完成。因为和B班老师进行了好几次主动的互动，因此沟通起来比较通畅。A班的数学作业已完成，并且得到老师评为优秀作业，很开心。因为晚上上作文课，所以没有盲算。草稿纸要求执行得时好时坏。继续弱提醒。 语文:完成老师要求的朗读和自己平时的晨读。阅读老师要求的课外内容。补写了日记。 英语:朗读老师要求的内容，朗读新概念英语2，背第六课，读78课。伴听哈利7半小时以上。单词5个。 运动:每天跳绳俯卧撑羽毛球队体能项目，早上跑步。运动量一般。告诉我双摇跳了90个，突破80个的个人记录。 第二部分 聚焦 草稿纸:弱提醒。 妈妈戒唠叨:向群里妈妈学习，把这个聚焦起来。孩子青春期快来了，要注意了。 第三部分  反思 昨天禧禧完成任务似乎不错，但没有认真对（晚课七到九点），忘记问有没有记录时间了。不过似乎应付作业似乎花了不少时间，看起来有点疲惫。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.11-15（在家上学模式D22-26）  想到反馈时，发现已经有五天没反馈了。这混沌的。 周总结 第一部分  常规反馈 早睡早起:本周基本晚上十点半睡觉，早上六点四十九半点起床，跑步，运动。吃早餐。听新闻。有时候会到11点（一般是周末），于是早上就推迟到七点后起床。周六没有晨运。 数学:数学在线上课还处于适应期。作业难度大，计算量大，禧的错误率还没降下来。有的说不懂怎么做。实际上，再重新做又懂了。禧反映自己处于混沌状态。 语文:晨读内容有时不能保证。不过现在改为九点开始上课，朗读时间变多了，除了学校的晨读内容，还可以读自己安排的。 英语:除了伴听保证，其他都没有保证。学校讲英语语法部分，一下子增加了现在完成时，一般过去时，过去完成时，还有主谓宾宾补之类的内容，有点招架不住。阅读作业难度也增加了。从作业完成质量来看，阅读分析能力还有上升的空间。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.15-16（在家上学模式D27-28  第一部分  常规反馈 早睡早起:周日十点半睡觉，周一早上七点起床，晚十点半起床。周二七点起床。虽然相同时间起床，状态不太一样通常周一精神些，周二起床就有点不太想起床了。 数学:周一数学有不懂的题，等妈妈回来，再读和想，因此上交比较晚。数学有难度的题还不是很爱思考。我让禧禧用题目做口述心算，她不愿意按照数学课本的解题方式做口述。大家拧着，时间过去很快。周一晚用奥数班错题题盲算。 周二数学也是有两道题不懂，等晚上上完网课再做也是使睡觉时间更晚了。我打算让她如果上午不会做的，等到下午再重新读题，重新做。 草稿纸习惯做得不错，及时表扬。 语文:周一晨读除了老师要求朗读内容，还包括了自己朗读的小古文诗词和散文部分。周二就只朗读了学校要求部分。 英语:周一朗读新概念英语，背一课读一课。周二没有朗读新概念英语。英语语法部分跟着老师走。单词部分，通过老师布置的要求推进。 运动:周一双摇最多63个，羽毛球队要求完成。周二只跳了300个跳绳，其他运动没怎么做。 第二部分 聚焦 草稿纸:能自觉用好草稿纸。 妈妈戒唠叨:妈妈管不住自己的嘴巴，禧禧抗议。修炼。 第三部分  反思 聚焦重点还是数学，语文阅读要通过老师的推动保证每天阅读量。 闭嘴，做好孩子的支持。让孩子自己摸索试错，找到适合自己的方法。  07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.17（在家上学模式D29）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚十点睡觉，早上六点四十五起床。下午没跑步。 数学:中午很高兴地告诉我，数学作业都写完了，不过回到家发现，写完了也没有及时发给老师，说麻烦，要等我回来再发作业。还说今天控制了自己上网时间只有20分钟。原来平时上网时间我不知道啊？一直以为禧规规矩矩上完课就不在网上溜达呢。看来ipad要用上才好。 晚上用奥数周中练盲算50分钟。 语文:朗读学校和自己要求部分，阅读老师布置的书。我回到家看到她正看神雕。 英语:朗读新概念英语，伴听哈利。英语语法部分，一直不知道怎么巩固，刚才忽然想到，可以让禧详细放电影。 运动:今天双摇最多69个，羽毛球队的要求完成。 第二部分 聚焦 禧禧反馈自己的管理时间方法，我继续采取鼓励方式。以及强调思考。 第三部分  反思 还是管住嘴。少说多观察。及时调整。

298083081

07粤-禧妈0807G六 打卡反馈 2020.3.18-19（在家上学模式D30-31）  第一部分  常规反馈 早睡早起:晚十点睡觉，早上六点四十五起床。 数学:本学期数学学习有危机感，感觉以前的数学好是幻象。从禧禧现在每天作业质量可以看到，因为作业难度增加，有不懂的，不像以前，作业不需要理会。把当下的基础夯实是当务之急。概念的理解和应用应加强。现在改为盲算加口述心算奥数题和作业错题。 语文:语文朗读按学校要求，时间允许就增加古文朗读部分，保证不了。 英语:新概念英语背诵继续进行。伴听哈利7。英语语法要复习巩固。放电影这个事情总忘记。以前一般是回家路上放电影，现在就不记得了。 运动:每天半小时到一小时。感觉还是不够运动量。 第二部分 聚焦 时间管理缓慢进步中。 思考仍需加强。 第三部分  反思 网上学习开始一来，一直有梦幻的感觉。看群里的大咖们反馈，学习他们的调整方法，另一方面，孩子基础不一样，不能照搬。克服焦虑是重点。还是要想办法。不能自己先束手无策了。

298083081

05-粤禧妈0807G六   打卡反馈  2020.3.23 周学习情况小结（在家上学D34，2020016-20200322） 早睡早起：本周基本每天十点半或以前睡觉，早上六点四十五到七点起床。 运动：每天早上起床后跑步800米左右，羽毛球队体能训练内容、俯卧撑、跳绳、单杠、引体向上，每天半小时到一小时左右的运动时间，分几个时间段（早上，中午，晚上） 数学：数学基本上能在下午五点半前做完。有时有一两道不懂的，等妈妈回来再一起做，有的妈妈回来后重新读题，就会做了。有的还是需要引导。不过妈妈也觉得有点力不从心。 数学本周进行了测验。满分150分，禧禧105分，有满分1人，140分2人，数学题目偏奥数题的难度。我没有想到差距这么大。多方请教，也问过禧禧现在奥数班的老师（禧禧五年级暑假才开始奥数学习）这说明如果想到初中名校尖子班就读，数学非要进行奥数学习不可。像禧禧这种情况，近期必须花大力气提高。我还是没有找到萱妈的那篇分享，记得萱妈也说过萱萱刚进重点班的时候，也是因为小学没有上奥数班，一度落后，后来萱妈和萱萱一起努力把成绩提上升到前面，还推荐了《学好不难》这本书里的方法。 经过这次测验，我接受了禧禧的现状，不再像前两周那样焦虑了。现在要做的是和孩子一起聚焦数学，把数学这个坎给过了。 具体的做法今天等再请教后做调整。 英语：英语本周也进行了测验，禧禧成绩也不理想，平均分92.18分，禧禧84分（有三道题写错位置了，即使算上对，也只有87分）。不过英语部分，我暂时不把重心放在这里，因为语法部分需要时间去消化。我的打算是让禧禧在英语课后及时做思维导图，紧跟老师的节奏。自己想办法把语法学习好。 另外，每天的新概念英语背诵要坚持做到。把伴听的一部分时间用于听新概念英语2，以利于背诵。目前背到第八课。 语文：语文每天阅读有时候做不到，七天里有五天做到。标注部分，禧禧只做了简单的标注，没有摘抄。练字也不是每天做。禧禧的四大名著都进行过伴听，但是没有看过，只有三国演义看过大字版第一本的一部分。还有像六年级学的汤姆索亚历险记和鲁滨逊漂流记之类的书都没有看过，阅读量不算很大，现在只有接受，每天保证阅读。基础知识部分需要禧禧紧跟老师做好相关的学习。 二、聚焦 数学的提高。 时间管理。 三、反思 禧禧现在的情况，相当于把初中的适应期放到现在来体验，也是个好事情。以前，看到禧禧在学校成绩很稳定，而且很自然就到了年级前三，觉得可以把时间多花在其他地方。没想到和其他学校的尖子放在一起，就发现差距了，尤其是数学，一下子接受不了。经过这几周的观察，经过牛妈们的提醒和建议，我已经能够明白原因，并且重新定位自家孩子的情况，重新调整学习计划。在群里，多学习其他妈妈的经验，坚定方向，踏实地做好，调整心态稳如狗，一定可以有进步的。 深深地感恩自己能和花果山，和花果山的无私分享的义工们结缘。我总是笑禧禧，她就是我的小白鼠，如果实验成功，我就可以分享经验给别人啦。现在看来革命尚未成功，教训倒是可以分享一下。