[2019级] 7-033粤恩蓁妈0708B实践反馈

nikitawoo

7033七粤-恩蓁妈0708B
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20190826-50
       1.秋季开学倒计时：剩下6天                                    2.早睡早起：晚上十点睡觉，早上6点起来，起床无困难，周一早上最后军训会操。
       3.开门写作业：下午在家在餐厅朗读口述。
      4.评价“别人家孩子的毛病”：晚上睡前我拿了打印的作业2自己看着熊孩子们的建议在爆笑，引得恩好奇凑过来说有什么不给他分享，我就跟他讲了要评价这事，他看了逐项项给评语，后面的困了，就全说很好嗯很好应付过了。说第二点熊孩子3和13是他的知己，还来了句哎呀妈呀。
      5.家校互动：今天跟老师讨论了班费的问题，老师说等学校本学期活动安排出来再定金额，科任老师已经加了语数两科，分头问了老师有没有什么教辅需要购买（以公事理由先接近），班级负责财务的妈妈发起小程序收款了家长接送卡事项，顺利完成。
      6.聚焦开学第一单元各科：暂上午军训汇演完，下午正式开始。睡了个舒服的午觉，解了疲劳，差不多快四点开始，把数学第一章丰富的图形世界。朗读课本、学霸笔记+启东练习册，感觉还算顺，就测了双测卷基础，测完本来恩自我感觉良好，还剩下差不多20分钟，自己很随意的说检查了就交卷，问我多少分算过，有没有奖励，结果最后得分72.5，前面的两面基础题全对，后面大题一题单位平方厘米写错成厘米扣2分，一大题计算单位换算错了，m和cm，导致结果少了2个00，扣10分，还有一大题有点主观题，问侧面和棱柱之间的关系，恩答得不到点子上扣分，一大题是折叠图形的，恩也是原本对了结果改错了，扣了分。
      7.好习惯：书写整洁考试还算整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：测试的时候没用草稿纸，这章相对简单，只是最后改完卷改错题把草稿纸撕成折叠图形的样子对照着题目思考。
      8.直面任务和垂落静：隔了这么久没有朗读口述，确实有点不习惯，赖赖唧唧的，我特意补休半天在家里陪着做。开始也僵持了大半个小时，我让坐好读，他赖赖唧唧，我就在旁边盯着看，隔会提醒，后来还美团一杯喜茶鼓励，这才越做越来劲，恩就是难开始，一开始状态就很好。
      9.运动：军训
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：晚上继续看大秦帝国第三集，因为跟班主任商量好晚上不用留校晚自习，走读，打算回家只要做完作业就看视频看自己家的书。

nikitawoo

7033七粤-恩蓁妈0708B
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20190827-51
             1.秋季开学倒计时：剩下5天                                     2.早睡早起：晚上十点上床，十点半才没了动静，早上6点半，起床有点困难，昨天军训完下午午觉睡得久，晚上不困翻腾很久才睡着。
       3.开门写作业：白天一个人在家朗读口述，晚上和我在餐厅测试
      4.评价“别人家孩子的毛病”：今天跟恩说把后半部分熊孩子评价写给我，转头就忘记了。
      5.家校互动：老师晚上发布了语数英三科推荐购买书籍，计划明天发通知统一购买
      6.聚焦开学第一单元各科：今天再回滚了一遍第一章，晚上做双测提高卷 ，得分94，漏了一个大题的一小问，问画出图形的定点，没看到题目没回答，扣了一半分4.5分；一题填空从上前左右看图形的，弄混了只对了一个空，好在题分值不高才2分。今天朗读道法第一章第一节，口述了一张双测基础卷，基本对着答案读的
      7.好习惯：书写整洁考试还算整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：因为第一章是图形基本没什么计算，草稿纸考完还很干净，
      8.直面任务和垂落静：今天比较爽快，主要自己在家进行，垂落静估计没做到，下班回家晚上做双测卷和口述的时候直面任务和垂落静状态不错，说是白天把萱妈送那本歌剧魅影的书给看了，原本在看的魔界又放下了
      9.运动：吊杆、倒立、跳绳，俯卧撑
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：晚上继续看大秦帝国第四集

nikitawoo

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20190828-52
       1.秋季开学倒计时：剩下4天                                                     2.早睡早起：早上6点叫醒，赖了好一会，我让恩马上离床，跟他说如果想着今天要上学。晚上继续重新看一遍歌剧魅影，10点上床关灯睡觉。
       3.开门写作业：白天一个人在家朗读口述，晚上和我在餐厅测试、
      4.评价“别人家孩子的毛病”：总算把后半部分熊孩子评价写给我，不过还是大部分写好啊对啊这种，其中第七点第21个熊孩子，恩评价说太会反抗了，佩服佩服。
      5.家校互动：发了群投票征求统一购买教辅书，有些手快的家长已经下单了，统计完最后有30个同学统一购买，白天采购、财务的妈妈统计合作，傍晚统计好让家长确认买好，跟班主任联系好周一下午放学送进学校。
      6.聚焦开学第一单元各科：今天回滚完第二章有理数，晚上吃完饭做双测提高卷，最后得分86，原先改错一题，最后得知超过85，恩和我2个都好开心，击掌庆祝，一起分享冰淇淋。道法和地理的书、学霸、双测卷的第一章口述完。
      7.好习惯：书写整洁考试还算整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：今天第二章有理数草稿纸按照要求合格。
      8.直面任务和垂落静：今天在家没怎么朗读数学，估计是觉得自己有理数这章比较有把握，作文课的作业写了一篇，没写完，补上一节作文课，做学校作业2项。垂落静，晚上考试的时候做得不错。
      9.运动：吊杆、倒立、跳绳，俯卧撑
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：晚上再看一遍歌剧魅影
一 、博妈英语指导已听，目前恩还算在轨道上，让他好好跟着学校课程把语法学扎实，课外拓展新概念，辅以各种原版书籍，一定保持住他对英语的兴趣。
二、青春逆行群：恩六年级寒假已经开始变声，囫囵看了一遍傅佩荣，也算喜欢，但可有可无的看，现在我下载了音频在车里听，他有时候也会提出要我调出来听，我自己很喜欢几乎每天都在听，在考虑要不要再看一遍，向好的心思倒是有了谈不上志。跟还在相处要戒口，尽量少说多听不唠叨，不挑毛病包容他，多从他的角度出发好好修炼自己。
三、童妈提醒大家关于不同阶段切换的，请对整个暑假的实操画个句号，做一个暑期实操总结。这个周末我和恩一起总结下。
四、关于拖延症，计划好了开学走读晚上不参加学校自修，只要完成作业全是free time，依旧按原来学期中坚持盲算和朗读两项。

nikitawoo

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20190829-53
      
      1.秋季开学倒计时：剩下3天                                               
      2.早睡早起：早上6点叫醒，较快离床，然后到阳台跳绳。
      3.开门写作业：白天一个人在家朗读口述，晚上和我在餐厅测试。
      4.评价“别人家孩子的毛病”：已经完成。
      5.家校互动：今天班主任微信给我说班级要推荐一个家长代表到初一年级家委，问我有没有什么人选，我问老师自荐行不？老师里面答应了（偷笑），妈妈们赶紧抓住开学这个大好良机。
      6.聚焦开学第一单元各科：今天道法和地理的书、学霸、双测卷的完成第二章，历史生物完成第一章口述。数学早上口述了第三章整式后白天自己在家没继续做，说是静不下心，晚上测试的时候困得稀里哗啦（八点不到），写了半张卷子撑不住趴着睡了。
      7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      8.直面任务和垂落静：今天直面任务没做好，自己在家没朗读数学，只把军训后学校安排的作业写完了，作文课的作业补写了一篇，没写完。垂落静，未做。
      9.运动：吊杆、倒立、跳绳，俯卧撑
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：无一、关于错题本，认真读了两遍童妈的分享，发现原来错题本的打开方式全是错的，原先以为错题都得上错题本，贴贴剪剪弄得跟剪贴本压根就没心思去看、翻，重点要精选代表性典型题，具备 可模仿拓展性，要归类提醒，要常翻做，做上记录，活页本和喵喵机都有，以前以为就这么贴上复习拿来翻看就好，大大错了，要拿来做题才行。伟爸和左老师都提到规范书写，在细节上避免错误，更加意识到草稿纸的重要。
二、关于记笔记，今天给恩一说我的作业，恩说正好他也好想知道到底要怎么记，我把刚看完申爸的早课关于记笔记的递给他，看完以后说申爸太牛了，我也说对啊小时候都不了解这些，才知道记笔记是梳理自己思维的手段，晚上再认真学了童妈的早课，左老师和伟爸提到的也是要点记忆，为自己听懂理解，关注老师补充的题目，学会整理笔记，根据笔记放电影。
三、关于放电影，这个之前追申爸早课的时候就有做，不过没有认真引导让恩完整陈述，只是当做弱刺激的一项在学期模式每天提醒。初中了得把这个做规范引导具象化，陈述出来习惯后在让恩直接在脑子里放。

四、弱刺激方面，继续三项：学习时候要垂直落地，下课了就对这节课放电影，当天不懂的题目要找老师弄懂这三项

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7033七粤-恩蓁妈0708B
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20190830-54
      
      1.秋季开学倒计时：剩下2天                                               
      2.早睡早起：早上6点叫醒，有点没醒在床边坐了会，我让恩赶紧离床，说当今天是上学日，这才起身去了厕所。
      3.开门写作业：今天爸爸上午中途回家发现恩偷藏了硬盘线在家里看片，晚上回家问说看大秦帝国看到12集了
      4.评价“别人家孩子的毛病”：已经完成。
      5.家校互动：今天负责采购的家委妈妈提前把统一购买的书送到学校了 ，因为班主任今天回校开会，补课见到申爸谈做计划，赶紧找班主任要了课程表 老师交代我先别发大群，因为校本课程还没完全定，当我自己人呢（偷笑）
      6.聚焦开学第一单元各科：下午道法和地理的书、学霸、双测卷的完成第三章，历史生物完成第二章口述。没做数学，看了一上午的电视剧
      7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      8.直面任务和垂落静：今天直面任务没做好，自己在家没朗读数学，把剩下两节作文课补上完了，作文作业还未完成。垂落静，未做。
      9.运动：吊杆、倒立、跳绳，俯卧撑，羽毛球训练反手挑球
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：无周末这两天要和恩做两件事，一是暑假总结，二是按着课程表做开学课程预计计划

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20190831-55
      
      1.秋季开学倒计时：剩下1天                                               
      2.早睡早起：早上6点半手环叫醒
      3.开门写作业：没问题
      4.评价“别人家孩子的毛病”：已完成
      5.家校互动：今天看见别的班级团购挂在课桌的整理袋，问老师我们班要不要统一买，征得老师意见后跟家委商量，发通知收班费，跟卖家商量团购价，等着班费收齐就下单了。
      6.聚焦开学第一单元各科：已全部完成。
      7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      8.直面任务和垂落静：今天把小四门的双测卷的道法的月考卷也补充口述，修改作文二稿4篇。今天直面任务不错，垂落静还是要提醒，不然一会儿就歪七扭八或者蜷成一块。          9.运动：羽毛球训练
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：大秦帝国自己偷偷在家看到第12集了          今天在家按着课程表做开学课程预计计划,这个项目去年跟着申爸做过的，恩算熟悉，不过到后期准备小升初都是复习和各种民校测考，就没有做了，大概流程恩是知道的，不过他嘴上还是嘟嘟囔囔说书都没发齐，只有语文数学各一本课后练习（数学的还没带回家），有叨咕“我哪知道老师上多快”之类的，我说慢慢摸老师的规律呗，计划反正每天修订。先按照统计了一周语数英各6节，其中语文有一节是阅读，英语有一节是口语，小四门每周各两节。恩在他自己的周计划本上做全周和每天的课本和练习进度预计，我同步在腾讯文档记上。这个事每天都跟着恩一块做，让他进行到申爸说的“”把学习这件事情做为整体来把控”程度，自己对学习的内容、进度、计划，甚至自己的薄弱点都了然于胸。

nikitawoo

进阶群
20190901
Part 1
1、伴听：史记（碎片化进行）
2、朗读： 拆字教案，七上道法和地理课本
3、盲算/口述： 未进行
4、运动：羽毛球训练1小时
5、阅读：今天申爸推荐的高中美术教材工艺、设计和摄影到货，恩翻看了一会
…………………………
Part 2
仍然在抓直面任务，遇到的困难是恩情况反复，马上开学就觉得要进入学期模式，口述朗读的什么的应该不想暑假那样大量，安排任务或计划后执行不到位，尚未解决，之前妈妈三不一要求还没做到，总忍不住叮咛，也有发火，做智慧妈妈多尝试思考研究做得好的妈妈经验。

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暑假实操总结
先让恩在纸上按清单写了，我再补充的。
完成学习情况：
1.朗读数学课本完成七上三轮、七下一轮；启东七上完成三轮；学霸笔记朗读两轮。双测卷完成三个单元基础和提优卷。
2.语文课本七上三轮，古文七上通译背诵完成，思辰作文课全部完成。拆字教案上册3轮，下册1轮，阅读训练1轮。
3.英语七上朗读两轮；新概念3朗读2轮。
4.小四门课本+学霸笔记朗读一轮，双测卷地理完成2单元，历史做完3单元基础卷，道法完成2单元基础卷，生物完成1单元。
5.视频音频：哈利听了2遍；魔界听到第一部第九章；博思园纪录片，大秦帝国看到第12集。
6.阅读：学校必读书目虹起伶仃--逐梦港珠澳大桥，镜花缘上，朝花夕拾，阿西莫夫我和机器人，三体前两部，歌剧魅影，书虫1上，中学生文库。
习惯养成：
7.直面任务能力恩自我评价较差，说自己懒，比如读七上第三单元过不了关，就想跳过不做，不想面对，直面任务叽叽呱呱态度差。决心接下来好好做事，按照任务该做啥就做啥。妈妈评价，恩还是有闪光的地方，比如说碰到困难也不是一味逃避，会尝试多些角度思考，例如前面说的第三单元难，就把后面三个单元先做，也会在任务执行不到位时候对自己进行反思，正逐步想好也向好。妈妈要做到少说，多支持，更大程度保护积极性。
8.弱提醒计划：1、下课后及时放电影（已经知道放电影），2、当天不会的题当天找老师问明白，3、垂直落地，下周开始实操。
9.草稿纸初步建立习惯，计划把草稿纸和错题本具体应用法打印出来再给恩好好看一遍。
开学后注意要点：
10.错题本需要重头开始培养。
安排分配好每天的时间，运动、朗读、盲算、音频视频等，跟紧群节奏

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一、错题本要点
注意：错题本是用来重做的，不是用来看的。
1、选一个活页本作为错题本A6(一页一题），题目和解答分别写在纸的反面和证明上（即本子摊开左边是题目，右边是解答），标上题号，写得松一点，用有色笔写上得到的好结论，妙解，注意点，自己犯下的错误、经验等。
2、错题要反复做，一周后插入一张新活页重做一遍题目，不看任何提示自己独立解决。没过关的话拆下来这张活页，在题目先做好记录（详细见第一点）。大考前，随机插入活页再选做看看自己能否过关。
3、同类型的错题写到一起，把同类型的错题成为变式1、2、3……总结自己的薄弱点。
4、错题本要本着“少而精”的原则选择代表性典型题，具备可模仿拓展性，要归类提醒，要常翻做，做上记录。
5、所谓粗心马虎的看错题、写错数、忘记步骤的错误，要从规范草稿、规范审题、规范表达的习惯上下功夫。
二、记笔记要点
注意：课堂笔记是为了课后复习的
1、听课前自己学一遍，找到自己的不会不懂的“痛点”，做好记号。
2、带着“痛点”去听课，用熟悉的语言去做点标识、说明，保证自己能回忆起来。
3、要点记忆，为自己听懂理解服务。
4、老师补充的定理，公式的变式一定要记。
5、老师上课补充的题目一定要记，第一遍扫视题目，第二遍记下关键点，第三遍开始做题，如果有剩余时间再把题目补充完整，也可以课后问老师同学。
6、一定要整理笔记，在脑海里放电影。
7、笔记整理好了要常看，避免错误犯过再犯。

三、草稿纸要点
1、一张A4纸对折几次，写小短行、写连等式、纵向排列。
2、写标题号、写数学量的符号（要相信笔头，相信书写，不要过于相信脑子）
3、试卷做标记，过程在纸上，把草稿纸对折后，放在题目右下方开始打草稿，试卷做标记防止自己看错。
4、草稿纸不要跳步，

nikitawoo

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20190901-56
      
      1.秋季开学倒计时：剩下0天                                               
      2.早睡早起：早上6点半手环叫醒
      3.开门写作业：没问题
      4.评价“别人家孩子的毛病”：已完成
      5.家校互动：今天和老师问了开学后的到校和离校时间，早上7:10分到教室，下午5:15下课，大约5:30可以离校，周日晚上老师要求6:55到校参加班会，9:15放学。
      6.聚焦开学第一单元各科：已全部完成。
      7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      8.直面任务和垂落静：今天完成了所有作文的修改稿，暑假作文课全部完成。吹落静仍要提醒。                   9.运动：羽毛球训练
     10.玩手机：无
     11.音视频（中英文）：伴听史记。      

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20190902-57
      
      1.早睡早起：10：00上床10：39才没动静，早上6点手环叫醒
      2.开门写作业和垂落静：开门没问题，今天回到家要写的作业很少垂落静也没问题。
      3.家校互动：给全班统一买好了挂在课桌边的挂书袋，有家长提议家委统一帮全班购买需要补充的校服，其实这是个蛮麻烦的事情，因为缺码严重，到货时间不确定，全校购买的家长多排长龙，班主任出来帮家委们说话说太麻烦建议家长给钱同学们自行购买。
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。在学校写完大部分作业，恩说在校放学写完的作业老师不肯收，说怕弄丢，因为老师要求统一晚自习交作业（因为恩不参加晚修），要恩自己第二天一早到各科老师办公室交，恩抱怨老师办公室分布有a、b、f座，太麻烦，我笑说那正好可以对熟悉下，也可以提前交课代表，恩得意得说现在更同学都熟，换了座位也是（得益于开学前帮老师登记报道）。
      5.弱提醒：今天第一天急急忙忙的忘记了，设置好自己的手机闹钟从明天开始记得一是放电影，二是当天不会的问题找老师问明白，三是垂直落地         6.运动：跳绳、吊杆、俯卧撑、倒立
     7.阅读：把西游记原著翻出来看，说是老师要求，这个从暑假做手抄报已经在念叨要看，我说每天任务完成就随便看呗
     8.视频（中英文）：伴听史记，博思园新闻，晚上回家看大秦帝国1集。

    9.朗读：拆字教案10分钟，跟恩说每天早上朗读拆字、新概念和课本
    10.盲算：从明天起放学到家盲算30分钟。
    11：计划表：放学忘记问恩课程进度情况，要用备忘提醒好自己才行

nikitawoo

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20190902
Part 1
1、伴听：史记（碎片化进行）博思园新闻
2、朗读： 拆字教案，课本恩说在校朗读
3、盲算/口述： 未进行
4、运动：吊柜、俯卧撑、倒立、跳绳
5、阅读：西游记原著6、视频：大秦帝国
…………………………
Part 2
仍然在抓直面任务，遇到的困难是恩情况反复，进入学期模式，朗读、盲算、定向阅读，跟恩谈好早上读除语英以外的课本（语英学校有专门早读课）、拆字教案、新概念，放学盲算半小时，打算买多一本学校数学习题册，睡前定向新知文库15分钟。嗯哀嚎几声，暂时同意，重抓执行。

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进阶群
20190903
Part 1
1、伴听：博思园新闻
2、朗读： 拆字教案
3、盲算/口述： 未进行,本计划放学进行，哪知今晚晚修学校cca数学选拔考试，看了今天的分享，看来得有舍，专心把计划预复习做好先。
4、运动：吊杆、俯卧撑、跳绳
5、阅读：西游记原著
6、视频：无
…………………………
Part 2
直面任务最近的抓手在做计划，做好预习复习上，趁着开学时间充裕把这个项目落实好。

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20190903-58
      
      1.早睡早起：10：00上床10：39才没动静，早上6点手环叫醒，据爸爸今天反应，昨晚趁爷爷奶奶睡着偷拿他们的手机在看，难怪今天早上起来脸色不怎么精神，这2天老人一来有点不安分了，马上让爸爸给手机设置手势密码。
      2.开门写作业和垂落静：今天放学接到老师通知，晚上恩要参加学校cca数学竞赛班选拔考，8点才能放学。
      3.家校互动：今天班主任把政治和地理老师的微信推送给我了，我分别加好继续用惯用招数接近老师，问需要家委统一购买什么教辅资料或用具，地理老师正好要买地球仪，赶紧在班群进行通知了。
      4.好习惯：书写整洁未知，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天早上设置好自己的手机闹钟在上学路上进行提醒：一是放电影，二是当天不会的问题找老师问明白，三是垂直落地。晚上接恩放学的时候问恩有没有放电影，恩说中午午休放了早上的，下午的还没放，让他给我陈述下，有点不乐意随便一句就完事，我问咋这么敷衍我，他说很累，肯定是昨晚没休息好，我说我也累想跟你聊聊天呢，这才慢悠悠开始是第一节语文讲春，讲用什么修辞手法啊那些，讲完这课，第二节语文就讲习题。然后政治课第一节老师就讲为什么要学政治，怎么学好，没上课，英语没有上s的那些页数，老师说是小学内容，今天上到第五页。      6.运动：跳绳、吊杆、俯卧撑
     7.阅读：无
     8.视频（中英文）：博思园新闻，班主任推荐的bbc英文app。
    9.朗读：早上因为要赶回去交作业，只来得及朗读拆字教案10分钟。专注到课本上，这个看情况暂停。
    10.盲算：暂时舍去，先做好计划预习复习。
    11：计划表：纸质版和电子版都准备好，放学见到恩就先做，到家被妹妹缠着怕是弄不成。到家在车库和恩两人把计划表重新修订了，他说我写，本来不乐意读课本说作业都做完了，我提醒他看过的学霸养成经验，他撇撇嘴，回家就自己端书读了录音，前后也就五分钟完事。

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20190904-59
      
      1.早睡早起：10：00上床，早上6点手环叫醒，今天有点醒不来，叫了三次，在床上趴了好一会才起来。
      2.开门写作业和垂落静：都没问题
      3.家校互动：今天班主任联系说学校要求班级定英文报纸，不得强制，但希望每个同学都定，拟好通知发班群，让大家有不想定的今晚前私信我。今天统一帮班级买的挂袋到货，和恩两人气喘吁吁地搬上教室，想不到就这么个挂袋几十个也是很重滴，，弄完都6：30了，我说得告诉班主任一声让她晚修给发下去，恩自告奋勇给开始发微信，让我好开车，发完还说学我的语气很像吧！
      4.好习惯：书写整洁未知，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天早上弱提醒的手机闹钟在上学路上响，恩反应过来问我是不是三件事，我说对呀，你说说看：恩只记得一是放电影，后面两个提醒他。      6.运动：跳绳、吊杆、俯卧撑、倒立
     7.阅读：西游记原著
     8.视频（中英文）：博思园新闻，bbc英语app，大秦帝国1集
     9.朗读：拆字教案，课本预复习
    10：计划表：今天放学到校门口还没见恩，周三是开放日，就拿接送卡进去到教室找恩，看见只剩他一人，正在整理自己的桌椅准备走，见面恩就递给我一张纸是写着今天实际上课的课本和作业内容以及明天的预计，说让我回家照着登记就好。

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20190905-60
      
      1.早睡早起：10：00上床，早上6点叫醒，没戴手环睡没感觉到闹钟。
      2.开门写作业和垂落静：都没问题
      3.家校互动：今天班主任联系说恩英语cca选拔考全班前五，没能进竞赛班，可以去培优班，数学考到提高班，让我们尽量校本课选择这些加强班，拓展课再报体育艺术类。放学跟恩聊，班主任英语老师本身就带竞赛班，鼓励他多跟老师沟通，老师肯定毫无保留教他，毕竟自己班学生，恩也同意，今天老师微信时还说这两天恩上课特别积极。数学cca方面我继续分析，他们班数学老师没有带班任务自然多些空闲，恩说今天正准备去数学老师办公室找她问题结果不在，我表扬他主动积极。
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天早上爸爸送恩，好在弱提醒的手机闹钟响了，恩记得两样自己说了出来，不记得当天题目要问老师这项，       6.运动：跳绳、吊杆、俯卧撑
     7.阅读：西游记原著
     8.视频（中英文）：博思园新闻，bbc英语app，大秦帝国1集
     9.朗读：早起读了拆字教案，晚上作业完才把今天学和明天预计的读一遍，我跟恩说流程应该是写作业前先读今天学的内容，恩表示在学校写不好读而且也没录音笔，我让他找机会，毕竟这样复习再写作业效率更高，实在不行就只能延续作业后统一读了。
    10：计划表：今天放学见到恩，跟我说好累，今天作业多，到我接他还没写完，到家楼下继续在车库修正计划表和重新预计 。
    11.课外拓展：现代文技能阅读100篇做了一篇，新思维对应现在学的丰富多彩的图形做了两页。

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20190906-61
      
      1.早睡早起：10：00上床，11点还听见和爷爷在说话，原来等着洗衣机把校服洗完拿去烘干，因为校服缺码严重只能这么着，早上6点15才起床。
      2.开门写作业和垂落静：今晚在家没写作业
      3.家校互动：今天下午开年级家长会，级主任讲了开学以来的情况，教导主任讲了校本课程中cca和拓展课需要周末家长网上报，最终选了周一羽毛球，周二硬笔书法，周四穿越历史，周五数学提高，都是下午两节校本课程。
      4.好习惯：翻看了各科作业书写较整洁，思维导图梳理未做，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天早上恩有点心情不好，因为出门晚估摸着自己会迟到，弱提醒就由我说，他嗯了一声，到校门口给他鼓了鼓劲。     6.运动：跳绳、吊杆、俯卧撑
     7.阅读：西游记，朝花夕拾
     8.音视频（中英文）：博思园新闻
     9.朗读：在校作业前自己先朗读了课本
    10：计划表：计划表没做。放学后为了明天做计划表，提议去老师办公室看一看被收上去的习题本，恩就拉着我在教学楼间穿来穿去介绍各科老师的办公室，预计了地理和数学。一路上还讲述了他杯具的一天，早上自行交作业记错政治老师的办公室号码，一看竟然是厕所，又回头碰上地理课代表问了地理老师的办公室先去交地理作业，被质问怎么迟交，解释一通后赶到教室已经打了上课铃，全班都走光去上体育课了，又奔向体育场没见到人，只好回教室，这会自己想不能旷课呀，又跑去篮球场这才找到自己班，又跟体育老师解释一通。到家七点半了，吃完饭恩没心思写作业，端起西游记看。
    11.课外拓展：现代文技能阅读100篇，看了三四篇

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20190907-62
      
      1.早睡早起：10：30上床，赖到7：30起床
      2.开门写作业和垂落静：都没问题
      3.家校互动：网上选好校本课程
      4.好习惯：书写较整洁，思维导图梳理重新做了小四门这周学到的内容，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：无
     6.运动：羽毛球
     7.阅读：西游记，恩说要看得滚瓜烂熟，因为题出得很细，会问到第99章里的具体细节这种
     8.音视频（中英文）：博思园新闻
     9.朗读：下午把本周学的和下周计划进度的课本读了一遍。
    10：计划表：自行完成本周总结和下周计划表登记。    11.课外拓展：未做
    12.错题本：用a6活页本做了家里的错题本，一页一题，方便日后归类同类题（老师在校要求是A4），新买的得力内芯还没收到。只有语英两科，小四门都是第一次作业，暂无错题，数学被老师收走，只能补登。这回是恩参照之前看的错题本用法把有价值的题目标注出来，我用喵喵机拍照或打印帮他贴上，然后完成一刷错题。

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20190908-63
      
      1.早睡早起：11：00上床，7：00起床
      2.开门写作业和垂落静：都没问题
      3.家校互动：无
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：无
     6.运动：羽毛球
     7.阅读：西游记，新知文库拓荒
     8.音视频（中英文）：博思园新闻
     9.朗读：无
    10：计划表：已完成          11.课外拓展：周末只剩下这一项没做，恩说好轻松，做了英语阅读和完形填空各一篇，新思维对应的丰富多彩的图形世界做了2页。
    12.错题本：我帮忙把拓展的错题整理了还没刷
     今天早上国画班，下午羽毛球训练，5点半回来上作文课，然后急急忙忙吃了晚饭回去学校开班会（周日晚修必须回去）。

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20190909-64
      
      1.早睡早起：10：00上床，6：15起床
      2.开门写作业和垂落静：
      3.家校互动：咨询了班主任，认为学校的校本课程选择2门就好，免得占用太多时间，所以帮恩退了2门，最后留下周一的羽毛球和周五的数学提高。
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天开始爸爸送恩，在早餐的时候在恩旁边弱提醒三项：放电影、不会的题目当天问清老师，垂直落地和草稿纸
     6.运动：吊杆、俯卧撑、跳绳
     7.阅读：哈利1
     8.音视频（中英文）：博思园新闻，英文巴士
     9.朗读：今天我不舒服早早睡下，早上起来看录音笔没有朗读
    10：计划表：自己订正和修正的计划表              11.课外拓展：无，写完作业就看书去了
    12.错题本：无
     

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20190910-65
      
      1.早睡早起：10：00上床，6：15起床
      2.开门写作业和垂落静：垂直落地要提醒
      3.家校互动：今天出了数学周测恩80分，扣了三个大题，说最后一题不会，仗着暑假学过掉以轻心了，英语也没考好，全班四人满分，20多个48分（满分100）班主任说恩没考出水平。
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天开始爸爸送恩，在早餐的时候在恩旁边弱提醒三项：放电影、不会的题目当天问清老师，垂直落地和草稿纸
     6.运动：吊杆、俯卧撑、跳绳
     7.阅读：哈利2，新知文库神话和日本人的心灵15min
     8.音视频（中英文）：博思园新闻，英文巴士
     9.朗读：今天我不舒服早早睡下，早上起来看录音笔没有朗读
    10：计划表：自己订正和修正的计划表                  11.课外拓展：图形新思维一页，今天开始讲有理数了
    12.错题本：无

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20190911-66
      
      1.早睡早起：10：30睡，6：00起床，晚上怎么都早不了，写完作业等洗衣机洗完校服晾完，收拾房间书包就十点多了。
      2.开门写作业和垂落静：垂直落地要提醒
      3.家校互动：今天一早跟数学老师也沟通了，老师说欢迎和鼓励主动提问的孩子，我告诉老师恩有找过他不过不在办公室，翟老师说在班级再说一次，7点前会在，免得孩子白跑一趟。
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天和妹妹一早起来先送恩回校，再送妹妹上幼儿园，上学时候弱提醒三项让恩自己陈述：垂直落地和草稿纸，不会的题目当天问老师，放电影我提醒才想起来
     6.运动：吊杆、俯卧撑、跳绳，倒立
     7.阅读：哈利2
     8.音视频（中英文）：博思园新闻，英文巴士
     9.朗读：仍然作业后才朗读当天学过的和第二天准备上的，要要求到家先开始朗读再做作业才行，提醒闹钟已经设置好。
    10：计划表：口述订正和修正的计划表，我帮着填表              
   11.课外拓展：无，今天放学老师才布置作业，所以都回家才能写，回家先洗澡洗校服，快八点才开始写作业，写完9点半。原本打算写的作文课作文也不够时间写了，只能中秋假期抓紧补上。
    12.错题本：学校推荐的个性化错题本印出周测错题重做上交给老师了。

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20190912-67
      
      1.早睡早起：10：30睡，6：00起床。
      2.开门写作业和垂落静：垂直落地要提醒
      3.家校互动：无
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：今天早晨上学弱提醒三项恩都记得自己说了一遍
     6.运动：吊杆、俯卧撑、跳绳
     7.阅读：无
     8.音视频（中英文）：博思园新闻，英文巴士
     9.朗读：今晚我和爸爸都陪妹妹去幼儿园参加中秋晚会，恩自己在家写了一部分作业，没有朗读课本
    10：计划表：没有订正计划表              
   11.课外拓展：无
    12.错题本：

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20190913-68
      
      1.早睡早起：恩说昨晚一点才睡，也不知他干嘛睡不着，我们从幼儿园回来已经9点多，他晚上都玩用扇子扇塑料袋飘起来（搞不懂这可以玩整晚）我7：00起床恩已经在桌前写剩下的作业（因原本答应昨晚把除了作文以外的作业都完成的），他说自己五点多就起来了，综合以上我怀疑昨晚压根就没怎么写作业，全是一早起来写的
      2.开门写作业和垂落静：垂直落地要提醒
      3.家校互动：给所有老师微信祝中秋快乐
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：无
     6.运动：吊杆、俯卧撑、倒立
     7.阅读：文化苦旅（要求写读后感作业）
     8.音视频（中英文）：博思园新闻
     9.朗读：上午完成了除读后感外的所有作业，朗读了本周学过的所有科目内容和下周预计的内容
    10：计划表：订正周四的计划，自己做了下周整周计划，已经摸出大致规律一小节课对应一小节习题。自己计划不再写页数，按章节计划         
   11.课外拓展：完成作文课的作文
    12.错题本：无   13：陈述数学书：从第一章开始陈述一直到第二章第三节（现在学到第二章第一节），新近的习题没前面流畅，计划剩下两天假期每天再陈述一遍，上学后每天的朗读复习数学书也改为陈述。
   14、音视频：大秦帝国1集

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20190914-69
      
      1.早睡早起：晚上照旧十点半睡，早上七点起，八点去上英语课2h
      2.开门写作业和垂落静：垂直落地要提醒
      3.家校互动：无
      4.好习惯：书写整洁，思维导图梳理无，草稿纸：未用。
      5.弱提醒：无
     6.运动：吊杆、俯卧撑、倒立
     7.阅读：文化苦旅、青春与健美（中学生文库）
     8.音视频（中英文）：博思园新闻
     9.朗读：无
    10：计划表：已完成   
   11.课外拓展：完成作文课的作文，修改暑假作文二稿
    12.错题本：无      13：陈述数学书：下午再重新陈述了一遍数学课本
   14、音视频：无