预初6-008鲁运妈0807B

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反馈打卡  20190826-50

1.秋季开学倒计时：6天，9月2日开学。
2.早睡早起：6：40起床,假期每天午睡1-2小时，晚上睡得也晚，10：30-11：00。
3.开门写作业：一直开门写作业。
4.评价别人家孩子毛病： 在微信群答过，观点有所改变。
5.家校互动：未开学，周六分班考试。
6.聚焦开学第一单元各科：第一单元全部朗读完一遍，现在朗读语数练习册、背英语单词。
7.好习惯：朗读口述时不需要监督，自觉完成。思维导图刚接触时兴趣较大，最近没有坚持做，草稿纸需监督才用，书写慢，嫌耽误时间。
8.直面任务和垂落静：直面任务基本能完成，垂落静需要提醒。
9.运动：跑步、打球、游泳。
10.玩手机：没有。
11.音视频：新闻、蓝精灵、中国通史、新概念。

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20190824-49

1.朗读拆字教案30分钟
2.朗读英语课本30分钟,听英语音频1小时，背新概念课文、单词，看语法视频现在完成时、代词、一般现在时(一半)
3.发配音、听新闻、下象棋。
上午音标课、下午学而思收心课

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20190827-51

1.秋季开学倒计时：5天，9月2日开学
2.早睡早起：早6:40起床，爸妈上班后自己又睡了回笼觉，中午午睡2个小时，晚上有地面课，回家已近9:30,检查他的作业及补做一部分作业后基本就11:00了。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动：还未分班
6.聚焦开学第一单元各科：语文读拆字35页，数学这几天参加学而思分班考试创新班，每天有拔高题，遇到不会的主动问老师，重燃数学兴趣，白天做老师留的作业。英语听音频1小时，生物朗读了学霸同步笔记第一章加一节，做了单元双测第一单元的选择跟判断题，其余科目未做。
7.好习惯：坚持听英语音频
思维导图没做
草稿纸提醒了但没用
8.直面任务和垂落静:自己喜欢的科目能自主学习
垂落静需提醒。
9.运动：吊单杠已经能坚持几秒钟了。
10不玩手机：今天平板留给运做学而思数学作业，自己把微信名字、头像全换了，没人监督的情况下不玩手机的可能性为零。
11.音视频（中英文）:蓝精灵2集、论语

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20190828-52

1.秋季开学倒计时：4天，9月2日开学
2.早睡早起：早6:50起床,午睡1小时，晚11:00睡，早睡早起执行的不好。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动：还未分班
6.聚焦开学第一单元各科：语文读拆字68页，语文小卷一份；数学晚上学而思分班考试最后一节课，白天做老师留的作业。自己攻克一道数学题，很有成就感；英语听音频1小时，学习新概念课文2课，做练习册2课，发配音3个；生物朗读了学霸同步笔记第一单元，其余科目未做。
7.好习惯：坚持听英语音频 思维导图没做 草稿纸今天考试居然用了草稿纸，折叠成四份，题号及解题步骤都有，书写也比较正规，也有做错划掉的情况，很意外运能主动用草稿纸，且按要求使用，狠狠表扬了他，孩子也很开心。
8.直面任务和垂落静:比昨天效率能高一点 垂落静有进步。
9.运动：吊单杠
10不玩手机：自己说跟同学聊了会儿天。
11.音视频（中英文）:蓝精灵2集、论语

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20190828-52

1.秋季开学倒计时：4天，9月2日开学
2.早睡早起：早6:50起床,午睡1小时，晚11:00睡，早睡早起执行的不好。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动：还未分班
6.聚焦开学第一单元各科：语文读拆字68页，语文小卷一份；数学晚上学而思分班考试最后一节课，白天做老师留的作业。自己攻克一道数学题，很有成就感；英语听音频1小时，学习新概念课文2课，做练习册2课，发配音3个；生物朗读了学霸同步笔记第一单元，其余科目未做。
7.好习惯：坚持听英语音频 思维导图没做 草稿纸今天考试居然用了草稿纸，折叠成四份，题号及解题步骤都有，书写也比较正规，也有做错划掉的情况，很意外运能主动用草稿纸，且按要求使用，狠狠表扬了他，孩子也很开心。
8.直面任务和垂落静:比昨天效率能高一点 垂落静有进步。
9.运动：吊单杠
10不玩手机：自己说跟同学聊了会儿天。
11.音视频（中英文）:蓝精灵2集、论语
认真听了两遍博妈的音频，提的疑惑博妈也有解答，是单词量不够影响了音标学习的效果，一语惊醒梦中人，盲目的给孩子报班补课，效果不佳，原因在此，以后踏踏实实跟着俱乐部坚持听、读、背再默写单词，打好基础，找到自信。感恩优秀妈妈们的无私帮助！  青春期:感觉我家小子一直处于叛逆期，经常闹革命，还好能与我们坦诚相待，而我自己“三不一要求”也执行的不到位，心情不好时容易失控，事后再做检讨，跟孩子约好互相监督，感觉都有一点点进步。

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20190829-53  
1.秋季开学倒计时：3天，9月2日开学
2.早睡早起：早6:50起床,午睡1小时，晚11:00睡，原计划今晚10:00睡，下课后因爸爸临时决定去区体育场熟悉一下线路，到家已10:20，又是11:00睡。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动：还未分班
6.聚焦开学第一单元各科：数学做老师留的作业。英语听音频1小时，背新概念课文1课、单词18个，发配音3个；其余科目未做。
7.好习惯：坚持听英语音频 思维导图没做 草稿纸没用
8.直面任务和垂落静:无 垂落静有进步。
9.运动：吊单杠
10.不玩手机：自己搜三国演义音频、跟同学聊天，今天地面课全部结束，晚上平板已收走。
11.音视频（中英文）:蓝精灵、论语、平说经典、三国演义2集。
今天返校拿通知书、顺便帮新生整理教室，初中明天报到。自己在家平板利用率超高，这几天蓝精灵已看了一部，晚上见到时眼睛都发红，运自己的解释是迷眼睛了。好吧，为了不再迷眼睛，平板收走。

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20190830-31--54  
1.秋季开学倒计时：1天，9月2日开学
2.早睡早起：晚10:00睡，早6:30起床。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动：昨天孩子报到，填表格留家长电话，填完发一纸条，学生那半是考场、考试时间及编号，家长的是提醒为考试准备的用具及今天家长会的时间；今天7:40孩子们入考场，8:00家长参加家长会，周一公布分班情况。跟门卫打听到今年换了新校长，早晨入学时间延迟至7:00后，说是让孩子们多点时间休息，以前6:30学生就可入校，7点未到老师就要在班级群点名批评。新初中最出名的就是作业多，不知新校长会不会一并改革掉，期待。
6.聚焦开学第一单元各科：数学:朗读口述启东1节，英语:听音频1小时，听写六上第一课单词，发配音3个；语文:30号背写古诗古文、31号朗读金苹果30分钟；其余科目未做。
7.好习惯：坚持听英语音频 思维导图没做 草稿纸:今天考试时自己用草稿纸了，可惜腾卷子上时，抄错数，划了三次，说是卷面三分丢了。正式考试时都能自觉利用草稿纸，还有点小偏失，需调整。
8.直面任务和垂落静:无 垂落静有进步。
9.运动：打篮球
10.不玩手机：无
11.音视频（中英文）:蓝精灵、新闻
  反馈:这两天在准备分班考试，今天下午重新学习了童妈发的:数学的五重境界、弱提醒、放电影、错题本、以及定计划。看是简单的事情，实操时居然掉到了一个个坑里，幸亏童妈督促要认真学习，希望能及时跟孩子调整学习习惯，努力跟群学习正确的方法。 1.五重境界中“熟”要在“会”的前提下，提高解题速度，是我们需要调整的，孩子做题速度慢，表面是因纠结书写美观耽误速度，实际是熟练度不足。 2.运算习惯中的“写出数学量的符号”及“写连等式”都是孩子的欠缺点，做题时思维跳跃，常省步骤，导致最近的考试丢分居多，一直归结于他的粗心马虎，学习后明白应从学习习惯改起。 3.弱提醒:我做的不足，平时甩手不管，给孩子充分自由，出现问题后就是一顿训斥，不欢而散，问题未解决。调整自己以后“弱提醒、常回顾”。下周弱提醒:晨读、放电影、作业速度。 4.放电影:今天中午午睡时让孩子把上午的事儿放放电影，给妈妈讲讲(我们公司今天开运动会，开幕式后我就急忙赶到学校，孩子已进入考场，借此理由让他为我放次电影)，孩子叭叭叭说了一通，简练跳跃，带他回忆教室的布置跟小学有啥不同？老师严不严厉？中场休息跟同学聊了什么？……慢慢的小家伙竹筒倒豆子把考试情况也详细说了:作文没写完，自己原打算写个结尾，时间来不及索性写成“总-分”形式，然后，回忆《汤姆索菲历险记》回答问题，自己有些内容回忆不起来，蒙了几道题……老母亲的心瞬间石化，出考场时还很兴奋的说题不难，只有猜字题没猜出来         5.错题本:已买活页本，以前学校老师会带领孩子们用错题本，常常不了了之，要点:题目跟解答分别写在纸的正反面，错题本上用有色笔把结论、方法及自己的陷阱记录下来，整理后遇到同类型总结在一起，1-2周及大考前重做一遍。 6.定计划:没开学，没见到课程表，根据去年初一的课程表，今天跟运一起总结了一周每门课的课时，争取做到“预则立”。 假期总结还未做，运要求明天好好玩玩，这个假期学习计划未完成，孩子最近有抵触情绪，先陪他放松一下，力争明天交上作业。

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20190901-55

  1.秋季开学倒计时：明天开学，军训一周。
2.早睡早起：晚10:00睡，早7:30起床。
3.开门写作业：一直保持开门写作业的习惯。
4.评价“别人家孩子的毛病”：已做。
5.家校互动:还没有分班信息
6.聚焦开学第一单元各科：做数学4道题。
7.好习惯：已连续3天整理床铺 思维导图没做 草稿纸:无
8.直面任务和垂落静:无
9.运动：爬山、游泳
10.不玩手机：无
11.音视频（中英文）:听百家讲坛、新闻、森林报、英语。
       明天正式开学，第一周军训，今天运要求放松一下，晨读后上午带他爬山6公里，回来在游乐场玩了一小时，中午回家做了几道数学题、写了两篇周记，去游泳3小时。晚上发了配音，整理好书包、衣物，10:15入睡。初中生活就要拉开序幕了，以平常心迎接新初一。

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20190902-56

  1.早起反馈:昨晚10:00上床，10:30左右入睡，早6:05喊他，6:10起床，晨跑、晨读语文六上第一课、洗漱、吃饭，7:00出门，7:20到校。
2.弱提醒:⑴放电影:晚6:00到家，兴奋的描述今天的新鲜事，满足爸爸妈妈的好奇心。奇葩的连同桌名字也没记住，翻看榜单才对上号。⑵做计划:这周军训，没发课程表，只让运制定了明天的计划，我依葫芦画瓢照申爸的样本整理了一份计划表，打印了几份，留待填写(细读发现应在电脑备存，以便日后总结，回头再制作一份吧。)  
今天上午分班，他们班51位学生，班主任是位年轻女老师，四年教龄，是数学老师，运说班主任的脾气很好，觉得自己挺幸运，上午主要讲了校规、发课本选了几个临时班干部，他没争取班干部名额，选班长时，因自己只担任过副班长，没当过正班长，自己先把自己给否了，中午自习，下午军训，看老师发的照片，他站姿挺拔，自己也对军训的表现满意，很自信。 晚上作业背学生守则、校训、学唱“强军战歌”。今天还交了一新朋友，第一天蛮顺利。 可能是没正式上课吧，暂时没感受到初中的紧张气氛，运继续朗读六上教材生物、听新闻、听英语音频，晚上10:00看了半集蓝精灵秒睡。 困惑的是朗读速度一直提高不了，小四门群里牛娃两小时可读一本书，我们两小时连一个单元读完都费劲，他也没故意磨蹭，读的很认真，有时会读的不流利，求指导如何提高朗读速度？

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20190903-57

1.早起反馈:昨晚10:00入睡，早6:05喊他，6:15起床，晨跑、晨读、边听英语音频边洗漱、吃饭，6:50出门，7:05到校。
2.弱提醒:⑴军训周，放电影就是学校及班里的各种新闻，乐得执行，等正式上课估计又该讨价还价了。⑵做计划:昨天定的计划还未执行就睡着啦，明日计划未制定。  
晚上自己坐公交回家，因小区门口修路，公交改路线，7:00才回到家，运依旧兴奋的转播学校的新鲜事，又结交了几个新同学，心情很好。吃过饭，开心的边听英语音频边拆学习用品，8:00开始背“中学生日常行为规范”和“新中小学生守则”，8:30发现他不知啥时居然睡着了，给他把窗户关上，小家伙听到声音醒了，揉揉眼睛说:“我没睡！我在想自己背到哪儿了”，听了心疼一秒，边离开边回复句:“好！”再回头，乖又睡着啦，给他关了灯，踏踏实实睡吧。

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20190904-58  

1.早起反馈:昨晚8:30入睡，早3:30醒，背了会儿中学生守则又睡至5:55起床，继续背守则，6:50出门，7:05到校。
2.弱提醒:⑴放电影:午休时放了上午的电影，晚上提醒他睡前放一下下午的电影，答应了。⑵做计划:无。   
今天下午开家长会，班主任简单介绍了各科老师的情况，我们班地理、历史、微机老师均是学科组长，生物老师前年带领学生考出区第一的好成绩。我们班的主科老师虽没副科老师牛气，但是没有实习老师，也是很幸运的。尤其英语老师今天就让班主任代考了英语26个字母及第一课单词的听写。运双百，英语好久没得过满分(虽只是小测，但是开学第一次测试，还是很开心的)，感谢童妈、骆妈、恩妈等优秀妈妈的指导跟帮助。家长会上老师点了6个家长，询问孩子晚上的学习情况，晚上跟运求证了，这六个孩子是入学考前十名中的，我发现这几个孩子有一共同点，回家第一要务:快速完成作业。这是我们所欠缺的，这一学期主抓回家先写作业及写作业速度。另要感谢童妈强调的:开家长会要带笔记本，今天班主任直接让家长记录她的会议要点，还好有备而去。班主任还强调家长会可以父母一起参加及坚决禁止孩子使用手机，这些童妈都有讲过，真是百科宝典，在咱们群太幸运啦！今天已跟班主任申请加入家委会。目前我跟孩子的一些习惯及能力还需要改进跟提高，跟着群里的路线自我反省、调整，加油！！

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20190905-59

1、晨起:昨晚11:00点睡，早晨5:55自己醒来、起床，6:吃饭，6:50出门。
2、军训第四天，英语老师继续让班主任代听写单词，今天听第二单元，运错一个单词，自己在下面改正了五遍，班主任小窗表扬了他，并表扬他自主抄写语文课文，字体不错，给运看老师对他的评价，一晚上心情都美美的，很配合做其他事情。晚上作业背了弟子规、练习军歌，明天汇演、发配音3个、预习了第三单元英语课文及单词、俯卧撑做了8个。
3.放电影:已放。说明天竞选课代表，原计划竞数学，发现好多新同学的成绩很好，担心人气不够落选，改报历史课代表，拉了班长一票，结果下午学习委员跟卫生委员也报名了历史，晚上准备了竞选演讲稿，自己表示，选不上历史就报道法课代表，这科现没人报名。
4.计划表:未做，没发课程表。
入学至今，适应的不错，新班级都是陌生面孔，但班上同学们基本来自三个小学，运现在已跟大部分男生玩到一起，对新班主任的评价是“不错，脾气好，满意！”今天见到了语文老师，用他的话说“老师实在，说话声音真实”，喜欢老师，课程学习会事半功倍。

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20190906-60

1.早起反馈:早6:05喊没起，6:25起床，晨读语文，6:50出门。
2.弱提醒:⑴放电影:军训最后一天，依旧兴奋着，愉快的放了电影，下周正式上课，估计会有争执。⑵做计划:今天发了课程表，晚上写作业，未定计划，周末整理。

下午军训汇演，运班得到的是“组织奖”，前五名是“优秀奖”，他们班队列高矮搭配、参差不齐，影响了名次。汇演结束后，语文、英语老师就到教室跟大家见面，提要求、布置作业，地理老师委托班主任布置作业。中午午休时，语文老师让他们默写“弟子规”，运错了好多字，他在家背时，我就提醒过他抄写，不听，找理由反驳，自己晚上抄写了两遍。问他英语听写第三课单词没？说是午休被语文老师占了，再没空闲时间给英语啦。还未正式上课，已感觉到初中的紧张气氛，晚上朗读地理时，时断时续，有些困意，坚持完成了作业，10:30睡觉。数学老师要求的错题本要跟课本同样大小，晚上又另买了个，网购的留家里用吧。

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20190908-62

  1.早起反馈:早陪爸爸睡到7:15，早睡早起周末执行不到位，是妈妈觉得他缺觉，任他睡到自然醒。
2.弱提醒:⑴放电影:下午上的新概念，路上放电影，讲上课的重点内容，及老师给他们做的拓展，同学们上课讨论的过于热烈，全体被罚写……因老师未检查背写，很愉悦。⑵做计划:已整理。
     今天预习了下周课程的前两课，数学做了一节练习册，英语听课本音频一小时，听新闻，听论语1小时。

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20190909-63

1.早起反馈:晚上睡得晚，早6:35才喊他起床，饭吃到一半，想起语文作业落在原来家里了，急忙补写，7:15慌里慌张往学校跑。
2.弱提醒:⑴放电影:晚上回来说中午写作业，没放电影，放学路上跟同学聊天，也没放电影，作业前放了一遍，说第一天正式上课，老师们有半节课在强调纪律及要求，课程讲的少，回顾了各科要点后让他再复习一下课本，然后写作业。⑵做计划:无。
       昨晚写完作业，长了记性，主动拿来让给他检查签字。语文因早晨用的自己买的本子，不符合要求，被罚写100字。数学小测错一题:圆柱属于棱锥吗？他判“√”，错了。问他说已理解。昨天选了语文跟英语的课代表，运说这俩老师都挺严厉的，他没参与竞选，历史老师看起来不厉害的样子，可惜课上没选课代表。

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20190911-65  

1.早起反馈:晚10:30发完配音睡觉，早6:00闹钟响未起，未6:25听到晨跑，立即起床晨跑。
2.弱提醒:⑴放电影:现已习惯放电影，午休前跟晚上回家自己都放一遍。⑵做计划:做到预、复习(3)回家先写作业:能做到，作业前预估预估作业完成时间，基本要超时完成。
3.垂落静:需要提醒。
4.运动:跑步、俯卧撑
  昨天下午通知我收班费，晚上在家接着整理数据，孩子看妈妈参与班级活动特别欢喜，问是否需要名单，他可以帮我去抄写。昨天带了一幅画，四张硬笔字到校，全都贴在宣传栏里，自己幸福感爆棚，入学至今，一切良性循环中，有时被老师罚写，自己也心服口服的，努力按老师要求的去完成，语文也被老师表扬了，开心了不到半天发现语文作业有一项没记全。

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20190910-64

  1.早起反馈:晚10:30入睡，早5:50未等闹钟响就已起床，晨读语文、晨跑。
2.弱提醒:⑴放电影:中午午休前把上午的课程放电影，下午的课是回家后放的。⑵做计划:口头说了下明天课程预测，预、复习已做。(3)回家先写作业:能做到，作业前预估了完成时间。
3.垂落静:需要提醒。
4.运动:跑步、俯卧撑  
   今天回家依旧是兴奋的讲述学校的事情。生物老师幽默，思品老师(政治)话少，地理老师年纪大……上课被三个老师表扬了，数学老师把他的错题本展示给同学们看，说是布局合理；生物课就他一人记笔记，且老师问:“海藻是不是生物？”就他一人答对。地理老师问了一天文知识，也只他自己回答了，被老师表扬，自己很开心，老师在课上说拓展很重要，可最近阅读时间快被挤没啦，以后还是得提醒他注意作业速度，抽时间多看几本书。 妈妈写的家校本今儿也被班主任表扬暖心，好开心。教师节准备了小卡片，说英语老师下课就跑了，没送成。数学跟语文老师的给了，晚上收到语文老师的感谢留言，因新学校没有熟悉的同学，也不知学校是否让带礼物，就备了几张小卡片，没想到跟语文老师能建立联系，感谢群里的妈妈们，你们的经验及行动力给了我很大帮助，感恩遇到你们8

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20190912-66  

1.早起反馈:晚10:50发完配音睡觉，直到6:30才喊醒，晨读
2.弱提醒:⑴放电影:中午牙疼，晚上回家才放。⑵做计划:只制定了完成学校作业计划。(3)回家先写作业:能做到。
3.垂落静:写一会儿就凑桌子上了，需要提醒。
      英语老师最近在抓书写规范、格式，发了范本，确实写的干净漂亮，运写的单词凑在一起，还连笔，小学没用过修正带，现班主任让准备了后，所有作业都离不开修正带了，本子上一个个像补丁黏在那儿，看着更醒目，跟他说除了数学，其余科目不准用修正带，不知可以这样要求不？数学老师抓作业完成率，这块儿他做的挺好，每天优先写数学作业。语文默写还是有错字，书写认真。

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20190913-14-66

  1.早起反馈:放假起的较晚，今天7:20起床。
2.弱提醒:⑴无⑵做计划:做第二天要完成的计划。(3)回家先写作业:能做到。
3.垂落静:需要提醒。
4.运动:跑步、俯卧撑、跳远。
    昨天回姥姥家过节，今天上午画画课、下午又跟朋友们聚会，作业今天中午已写完，然后预习了语文及生物下周要学的内容，现作业速度较以往有进步，只是在姥姥家各种耍赖、拖延写作业，回到自己家，以完成作业为第一要务。

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20190915-67  

1.早起反馈:晚11:00睡觉，早6:05起床，拉练8公里。
2.弱提醒:⑴无⑵做计划:制定当天学习计划。(3)回家先写作业:能做到。
3.垂落静:需要提醒。
4.运动:跑步、俯卧撑。  
   早晨8公里拉练用时2小时(在海边看了会儿垂钓)，回家预习下周预估的课程，下午背新概念课文加单词，做练习册2课。自己能主动学习、写作业，只是学习中要说上几句话或者找点东西、喝点水等等，影响作业速度。

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20190916-68
1.早起反馈:晚10:30睡觉，早6:05起床，说脚麻只晨读没晨跑。
2.弱提醒:⑴放电影:晚上到家后放电影。⑵做计划:制定当天学习计划。(3)回家先写作业:能做到。
3.垂落静:需要提醒。
4.运动:俯卧撑。
    晚上回家把萝卜切成四边形，做了4个，边切边告诉他今天当选历史课代表啦，心情很好的样子。昨天家委会成员第一次碰面，得知9月底要进行第一次月考。今天童妈也提醒了月底有月考，现运的语文经常被罚写，有时是因书写慢，默写没写完，罚，有时是弟子规没背熟，也罚抄写，他的心态不错，罚写也认认真真的完成，态度端正。英语书写在老师的严要求下也大有长进，有了暑假打的基础，现单词默写全对，初中不再排斥英语课，兴趣是最好的老师，每天依旧给他放英语音频。

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预初6-008鲁运妈0807B 反馈打卡 20190918-70  1.早起反馈:晚10:30睡觉，早6:15起床晨跑。 2.弱提醒:⑴放电影:在校放了几科电影，数学忘了切割的部分，后来看书时想起来了，自己又回忆了一遍老师的讲解。⑵做计划:预估当天作业时间。(3)回家先写作业:能做到。 3.垂落静:需要提醒。 4.运动:晨跑、俯卧撑    今天数学卷子有一题:把一个三棱柱切一刀，变成一个四棱锥与一个三棱锥，开始不会做，让他仔细读题，寻找题意，自己读了几遍以后，开心大叫:会了。幸亏今晚爸爸不在家，爸爸每听到孩子嚷嚷不会时，最喜欢插手，今天运自己琢磨出答案，心情愉悦，剩下的题很流畅的做完。晚上回来讲白天跟语文老师提意见啦，说老师每课都有赏罚，易引起全班同学内讧、不团结(估计是自己这几天老被罚写，心不甘，老师罚写是一大组的同学全部处罚)，语文老师给他的回复是:有竞争才有进步，先试段时间，效果不好再换他要求的方法试试。晚上学豆神，8:30写完作业，时间自由安排，运琢磨后说:合算。可惜又写到10:00，明天继续引诱他早些完成作业。

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预初6-008鲁运妈0807B 反馈打卡 20190919-71  1.早起反馈:晚10:50睡觉，早6:20起床晨跑。 2.弱提醒:⑴放电影:今天数学课做题，没讲新内容，只放了一道数学题，其余科目已放过电影。⑵做计划:预估当天作业时间、制定明天的计划。(3)回家先写作业:能做到。 3.垂落静:需要提醒。 4.运动:晨跑、俯卧撑  今天晚上写作业前嚷嚷头疼，给他按摩了一会儿，舒服了，把地理、历史作业完成，发了3个配音，读《童年》，周末补睡眠，今儿10:00睡。

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预初6-008鲁运妈0807B 反馈打卡 20190921-72  1.早起反馈:晚10:00睡觉，早6:10起床晨跑。 2.弱提醒:⑴放电影:无⑵做计划:预估每科作业时间，数学、英语卷子提前完成。(3)回家先写作业:能做到。 3.垂落静:需要提醒。 4.运动:晨跑、俯卧撑、吊单杠仅能抓单杠几秒钟就掉下来了。  今天早晨晨跑1000米，回来朗读英语课本，上午有画画课，自己拿着数学卷子课间做，回家后发现卷子落在教室，又坐公交去取，来回一小时折腾没了。饭后自觉做完卷子，复习上周学的内容，美好的下午在偶然看到他的新概念练习册后停止了，练习册上面打了好多叉叉，问他才坦白自己不懂，单词、语法问题还是没解决，明天继续。

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预初6-008鲁运妈0807B 反馈打卡 20190922-73  1.早起反馈:晚10:50睡觉，早6:30起床晨跑。 2.弱提醒:⑴放电影:无⑵做计划:无(被爸爸强制安排学习)(3)回家先写作业:能做到。 3.垂落静:需要提醒。 4.运动:晨跑、跳高  今儿早晨到海边晨跑，刚巧退潮，找了根长草练跳高，(运动会老师安排运跳高)，全家轮番试跳，运零基础，经过练习可以跳过近一米。回家后复习英语语法跟习题改错，用时过多，没时间背单词，单词听写不过关。原计划预习下周课程也没执行。