7-011陕果妈0705Ｇ－暑期实践反馈

陕果妈0705G成长

7－011陕果妈0705G
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201909121－19（补）
（今天加班）爸爸和果在家进行。

1、早睡早起：7：40起床，22：30上床，约23：00睡觉
2、8：40－－10：30写学校作业、
10：40－－11：40跟读棚车25分钟（打电话详细给我说了其中的一些细节），听录学校英语20分钟
12：40继续写学校作业（爸爸说没看时间）
3、 2：15－－3：00看电视
4、运动：乒乓1.5小时（3：10－－5：00）单杠、俯卧撑、跳绳，
5、弱提醒：提醒复习预习
6、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
7、下午6：30－－6：50朗读数学、语文、生物错题20分钟
   7：30－－9：10复习生物、历史（朗读方式，我们不在家自己进行朗读录音）
8、9：30课外阅读武化学
9、睡前和爸爸聊天，也不知说得什么反正两人很是开心，临睡前听了得到的《哈利》讲读课，爸爸觉得孩子最近感兴趣，便买了和孩子一起听，一起聊。好爹！

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201909122－20
今天一天都在单位加班，交给爸爸和孩子自己来进行周末的事情。
1、早睡早起：8：00起床，22：30上床，约22：40睡觉
2、 8:40--9:00检查视力
9：10－－9：50书馆借书－－《三体》《哈利》
10：00－－阅读借来的
12：00午饭（未在家，给我打电话）
2：30时爸爸在叫午休果儿，具体几点睡我不清楚。
自己定了2小时进行预习（2：40走时已经开始朗读了）
3、运动：4：20－－5：50去打球，乒乓1小时。单杠、俯卧撑、跳绳，
4、弱提醒，提醒预习复习
5、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
6、课外阅读〈三体〉听同桌还有好几个同学讲，觉得自己没看过，所以今天特意去书 馆借来。
7、英语跟读20分钟、听录音20分钟，衡水体练习10分钟
8、课外阅读约40小时分钟计划未进行8：40－－9：20

昨天因为出去吃了饭，有点犯懒，加上自己两天加班没在家，结果在补反馈时就出现了问题，爸爸不能给到我想要的信息，刚刚过去一天的事情都不能很好的回顾。关键点在于我想要的细节，并不是他所在意的细节。由此来看，问一下答一下，并不能解决问题，得向对方较系统的表达，你想要的细节是哪些方面，最好可以举出例子，并说出为什么这样。反过来思考，因为爸爸考虑得更多的或者是我没有考虑的方面。所以责怪的话语要少说，甚至不说，鼓励夸赞的语言要时不时给到，这也是让爸爸更有信心持续配合的必要方法。同时也是对我自己的提升和改变。
因为爸爸给不到我想的东西，我责怪两句后，爸爸直接说：你要组织干事，而不是支使干事，（我明白他的意思，是让我提前思考谋划然后分配，而不是看到就说看到就说。）马上回应他，你真会解决问题，明白你的意思，这就改正。
9：30所有事情都完了，但依然搞到22：40睡觉，我的火不由自己往上窜，生气得要命，恨得牙痒痒。实在是忍不了，说了几句，结果两人都不买账。哎，爸爸直接说，要不到这个点的话，我怎么表演我的吼叫呢？！果直接笑起来，真得快被气死啦！算啦，继续忍吧。
反思，是因为不能掌控的原因才爆的，必须听我的，必须按我的点来，这才是我内心真正的声音。边界的问题，而爸爸和果儿之所以总要在这个点这样，是对我的一种反抗，对我入侵他们边界的一种拒绝和对抗。调整自己啊，我的娘亲同志啊！！

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7－011陕果妈0705G
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20190923－21

1、早起：6:40起床，洗澡到7：15（过程中听哈利阅读课，这几天迷）7：35上学
   早睡：22：10洗漱
2、运动：吊单杠、跳绳、俯卧撑
3、弱提醒：今早出门未提醒
4、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
5、中午回家比往日都早（12：15到家），说是周末作文写错了，要重写，约40分钟 左右搞定（我没看）今天中午时间原因未进行错题朗读。
6、中午自己计划写数学作业、衡水体、吊单杠（均完成）
7、6：30－－7：00吃饭
8、7：20－－9：00  写作业（语文、数学、英语）
英语作业有些单词用手机查找，说是英语字典是用英语查汉语的，不是汉语查英语的（需要来本汉查英的，有推荐吗？）
9、9：00开始做名牌（好多老师叫不上同学的名字）
要求衡水改正，不愿意，要先进行名牌制作，后改错。衡水体改错又开始发脾气，说是她的小学六年学习让我管就是个致命性的错误，我真是……再定一下，她这是故意想激怒我，我还是应该干嘛干嘛吧。不然又是战场。
10、计划未进行，预习复习未进行
明明知道这两件事情非常重要，可就是进行不了，或者说进行不下去，时间上总是差些。应该是在我的内心也不知道应该如何具体做计划，做怎么样的计划，按果儿的说法，就是学校每天都上那些课，再做计划也没用，回家就是写作业，都不用计划
预习复习，要如何具体的预习复习才是恰当的，让果复盘，可是爸爸并不太清楚学校所学的内容，预习的话，光朗读就很费时间，所以有些抓不着的感觉。
所以每天的反馈感觉实质的东西并不太多。但仅仅坚持这件事都足以考验我。思考与观察的细致还是不够的，每天似乎都在赶着时间。
下午见到果儿学校的教导主任了，知道了些学校的运行情况，看来这届学生的压力的确是比较大的，每学期期末考试后根据排名，决定你是否留在重点班，这在以前是没有的。考试的变化，初二考生物、地理，生物实验10分计入中考成绩，道法和历史变成分科考试（以前合卷），且分值增加，道法80分，历史60分。体育也变成60分。从来没关心过这些东西，看来现在需要了解的东西还真是不少。

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20190924－22
 
1、早起：6:45起床，6:55--7:20跟读棚车
   早睡：22：30
2、7：35上学
3、弱提醒：出门前提醒
4、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
5、12:25回家，吃完饭以后，12:40坐那听了一会儿新闻，然后过去开始写语文作业，写到1:45收拾上学。未读数学错题（爸爸不在，走时问说最近错题较少）
6、6：30到家
7、7：00——8：40写作业，
8、运动：休息时跳绳410个（以前都只300个，今天主动突破）俯卧撑、单杠 
9、眼看可以进行预习复习了，结果又要画画，说是完成美术作业。我提要求，不同意。
　　9：20之后便和爸爸在客厅讨论作业错题，估计有道题虽做对了，但爸爸认为过程有问题，两人在争论。

　　计划未进行，预习复习未进行
　　依然到10点10分才上床，听着哈利，爸爸陪着聊会儿睡了。

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20190925－23
早起：6：45起床　　早睡：
晨读：跟读棚车6：55－－7：20
　　　7：40出门上学，提醒课间回想

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20190926－24

1、早起：6:45起床，6:55--7:25跟读棚车
   早睡：22：40上床，饿滴个娘，又是这么晚，哎！！！这了不打破这难得的祥和，我还是忽略一次时间的问题吧。
2、7：35上学
3、弱提醒：出门前提醒
4、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
5、12:25回家，吃完饭以后，12:40听新闻，13：00写作业，1：45朗读古文两首，1：50上学
6、6：25到家，我还在上班，提醒把今晚上要做事情写个简单计划，事情最好具体点。（今天写了计划）
7、7：10－－9：00 写作业, 今天是值日班长，写了班务日志。（9：10－－9：50）
8、运动：单杠、跳绳
9、计划（昨晚写了早上的，下午放学写了晚上的，有进步）、预习复习进行了（地理、数学、语文）
　　昨天爸爸没回家，今天还是回不来，果昨晚写了今早上的计划，早除了起床晚了10分钟外，其他按她的计划进行了。中午也是一切如常。下午放学时我还在单位进行“不忘初心学习”中，提醒果儿把晚上要做的事情写个计划，具体要做什么写清楚，7点多回来时，她正在写作业，到了9点时基本写完，我提到看她的计划，果儿拿给我，的确比昨天的详细，但时间关系，有可能有的事情未必能做完，不过，能这样子做就是进步。争取以后计划先这样分时段的写，这样的话，孩子应该容易写，因为计划和实施中间相隔的时间较少，思考、写下来会比较方便。

英语老师特种重视这个班孩子的单词记忆，这也算是补上了果儿的短板，开学以来每天都会在课堂听写几十个单词，果只有一次是99，其他都是100分，自信心还是提高不少。
另今天数学有理数计算小测验12道加法12道减法，错2道减法，全班57人，100分4人，90以上16人，果92分，自己感觉不可以，哎，我都不知要如何说她才好。3+（－1.5）＝4.5这种错误已经不是一次两次了。


2019年9月26日     星期三   天气：晴

今天是2019年9月26日，星期三，伴着啾啾的鸟叫声，我们欢快地来到新中，迎来了新的一天。

早读课，毛老师给我们欣赏了《秋天的怀念》朗诵版，并且做了示范，让我们好好体例如何有感情的朗读课文。

第一节课：语文课，我们学习了史铁生的《秋天的怀念》，我们通过学习这篇课文，体会到了作者对于母亲怀念，和母爱的伟大，也感受到了作者史铁生的语言魅力。

第二节课：英语课，赵老师教我们运用重点勾画，联想记忆的方法，把五年级课本上所有的重点短语全部牢记在心。同时希望我们在课后能够抽出时间加强记忆，做到课堂学习与课后复习相结合，达到学习最好效果。

第三节课：数学课，王老师首先将前面所学“有理数加减法的主要内容”进行了巩固复习，同时又不动声色的加以“升级”，让我们不知不觉中学会了“有理数的加减混合运算规则”，体会到了有理数简便运算的方便。并在课堂上做了练习。

第四节课：政治课，老师本堂主要讲了《做更好的自己》这章节的内容，老师从“怎样接纳自己、为什么要接纳自己、接纳自己的哪些部分、这对我们的成长有什么好处”这四个方面给我们展示了PPT，并着重让我们将书中的重点勾画出来，好好消化。真正的学会接纳自己的全部。

充实的四节课后，午休时间也便悄然而至.

下午2：30分同学们以饱满的精神迎接下午课程。

第五节课：生物课，这节课，王老师带领我们认识了生物的细胞，并且详细的给我们讲解了细胞的构成，让我们对神秘的细胞有了初步的了解了，接下来老师又带着我们复习了如何使用显微镜，以及显微镜操作过程的详细步骤。

第六节课：信息课，这节课上老师带着我们初步了解了什么是编程，什么又是代码，原来那些有趣的游戏都是工程师用代码通过编程来组织的啊，这不禁让我们对编程产生了深厚的兴趣。

第七节课：数学课，王老师给我们讲述了《学优练》上的习题，并加以拓展，同时下发了前两天的测试卷，因为测试成绩并不是太理想，所以老师希望同学们继续努力，取得更好成绩。

自习课，同学们安静地做着自己的功课，每一位同学都很自觉，人人都在为自己的目标而努力！

放学后，大家一下子都放松了下来，有一小部分同学（杨懿锐、李丰钰等同学）有小打小闹行为，作为值日班长未能及时阻止他们，在此，对自己以及以上同学提出批评，希望在以后的学习生活是加以改正！

愉快而又充实的学校生活结束了，祝愿大家拥有美好的课余时光！

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20190926－24

1、早起：6:40起床，6:55--7:25跟读棚车
   早睡：22：50上床，因为明天休息，加上晚上上补习班明显节奏放慢了。
2、7：35吃饭听博思园，7：38上学
3、弱提醒：出门前提醒
4、开门作业，垂落静：垂落静需要提醒
5、12:25回家，吃完饭以后，12:40听哈利  13：00写作业，1：45朗读古文两首，1：50上学
6、6：00－－8：50补习班。9：00－9：30回家休息聊天9:30--10:00阅读《三体》
7、作业没写
8、运动：单杠、跳绳
9、计划、预习复习均未进行。
　　今晚爸爸回来了，全家算是全家稍稍放松了一下，明天我加班，好好学习一下今天内容，早上发给爸爸群里的内容，他老人家竟然也看了，难得。果儿明天休息，后天大后天上学，然后就放假。晚上睡前我爸爸聊天，也不知两人聊什么，好一会儿不睡。随他俩吧。
这个假期好好实操申爸的要求内容。果上床之前给说了明天要陈述的事，果直接说请给她一小时阅读时间。看来并不是我想像中的顺溜啊！交给他爸爸来完成这事吧。

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20190928－26

1、早起：8:00起床收拾去打防疫针8：30－－9：30结束。
   早睡：22：20上床，
2、9：40－－12：00、5：00－6：00写作业
3、12：00－1：20吃饭
1：20－－2：00、6：00－－7：30阅读
4、运动：2：30－－5：00乒乓2小时、单杠、跳绳
5、7：40－－8：20：复习预习
5、8：20－－9：50跟读老师要求课外英语
今天我加班，基本都是果儿爸爸在家，所以只能是总体情况。晚上8点回来，果说自己今天挺有进步的。自己进行了预习复习。
需要加强的是对于这两天申爸理念的学习，还没抽出时间来。明天审计结束一定好好看看。加油！

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20190929－27

1、早起：6:35起床  早睡：22：20上床，
   
2、6:45--7:15跟读棚车默写古诗  晚上听录学校英语15分钟
3、12：00－1：20吃饭主动听博园
1：20－－1：45写作业
4、运动：单杠、跳绳
5、7：20－－9：00：写作业
6、9：10－－9：50阅读  衡水体10分钟
7、9：50－10：30收拾东西，洗漱
计划未进行，复习预习未进行
今天英语测试考了两个100，很开心。晚上来个朋友在家聊天，走得也比较晚，所以果也没太管，让复习预习说是昨天已经把今天的搞完了，一看时间又到10：30无名之火直往上串，不到10：30非要各种磨，真是要让人疯掉。

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20190930－28

1、早起：6:50起床听博思 园黑板报    早睡：22：40上床，
   
2、7:15--7:25背默古诗  

3、下午放学回家吃饭。晚上8：20－－9：40阅读。
4、运动：单杠、跳绳、俯卧撑

今天单位有活动我出门早，中午也没能回家，果自己在外面买饭吃，然后回家写作业。下午回家已7点。带回了折纸飞机的书，感兴趣，直接打开书，照着折起了纸飞机。嘴里说着，这是3－－8岁孩子的，你给13岁孩子。
8点我提醒今天的事情，果说今天要给自己时间看书，爸爸提出木林森假期的任务他已详细看过（爸爸对照我发给他的申爸早课做了笔记），让我别插手太多，他来进行。首先他和果儿去说假期任务的事情，然后让我找出假期买是另一套书，并拿出数学书自己试读录音，然后和我沟通商量口述的问题，答应果今晚蛤进行阅读和运动。果也答应明天开始口述的事情。
晚上童妈的提醒假期前一天的安排，果爸也全部做了笔记在纸上，看来我只要全力配合就好。