小小群计划总结汇总-2016年

天乐妈

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奕宝妈

9月份的总结交得晚，总比没有好~坚持坚持，总是大人容易懈怠，容易坚持不下去~给自己抽鞭子。。

2016年9月总结 奕宝4岁11个月

妈妈国庆放三天假，难得一家人出来玩，娃开心得不得了。可是我跟爸爸仍然默默的发现娃的体力真的不怎么样。十一只是稍微逛了下图书馆、科技馆，中午回来就已经累趴。十月三日逛了江心屿，跟小表哥、小表妹真的是跑来跑去，玩的特别开心，只是4点多回家，又累趴，洗完澡头发还没吹干就睡着了。看来未来的重点仍然是多运动，提高体能，提高身体素质。接下来天气会越来越冷，也只能抓紧时间户外运动，之后天冷了只能拍球跳绳做点合适的室内运动了。

1.生活习惯及性格培养

1.1生活方面

    作息时间：晚上一般都10点左右才睡，早起的时间不固定，但是因为早上都是外公送去上幼儿园，所以一般能准时8点左右出门。不知道啥时候能提早睡觉的时间，每天都很兴奋。

    运动：因为外公都是开车送去，所以早上少了20分钟的散步时间。而且外婆因为小腿术后也不能剧烈运动，有时候回家徒步的机会不多，两相一加总，运动时间减少，感觉对体能影响较大。但是听外婆反馈，有时候放学回家的时候，会跟同班的小伙伴一起在草地上追逐玩耍，多多少少能够补点户外活动时间回来。

其他时间，就是各种的公园、科技馆、博物馆（因为我们的科技馆、博物馆比较简陋，所以一般我列为运动的内容），然后晚上偶尔散步、骑自行车、滑滑板，尽可能多的运动。

家务：在妈妈的指挥下，收拾自己剪的纸屑等，然后自己洗了几次袜子、洗了次内裤，洗得比较简陋。偶尔起床的时候，会记得要叠自己的杯子。偶尔穿衣、穿裤、袜子，强烈要求自己来。（通常我总是为了赶时间总是自己给娃穿衣服，其实娃更喜欢自己来。）因为我们经常练习After the meal，put your dishes in the sink.所以娃每天晚饭后会很积极把碗送去洗碗池。

1.2性格

因为娃平时出去玩的时间不多，经常是独自一人在家玩儿。爸爸经常觉得娃不会主动争取自己想要的（用他爸的话说就是不会抢），不会跟朋友相处（用他爸的话说就是主导性太差）。不知道是爸爸忧虑的太多，还是我太无忧无虑了，根本没有在意过娃这方面的问题。后来外婆跟我说娃最近放学后，都会在草地跟小朋友玩、追逐，私下是探我口风这样可不可以，我都快乐开花了。难得的户外时间，还有同学陪玩，就一直玩着呗。

后来我自己休息接送娃的时候，发现娃比小班的时候明显主动了很多，路上遇到同学会主动大声说：XXX，你好，还会跟一个同路的女孩子一起手拉手走。以前都是我主动跟同学打招呼，怎么呼喊她都不肯主动打招呼。感觉跟同学相处方面有进步，想想三年很快就会过去，大家相处的开心的时光真的非常短暂。

2.阅读

2.1音频方面

古文：后半月开始，每天早上尽量挤出30分钟来听古文，听完白云出岫《诗经》：180-305：1遍；

英语：随便听，让娃自己幼儿园放学回家就开录音机。主要听粉猪跟牛津树，至于听多少不太确定，每天应该能保证在1小时左右。

科普类：最闷的天气书、最酸甜可口的化学书；最脏的科学书：各听完1遍；

故事类：华夏神话：1-60听完1遍。

科普类和故事类大致是晚上休息时间、洗澡时间听的，听的时间比较少，大概也就每天半小时左右。听的时间上不算特别大量，以后伴听时间上仍然要好好调配一下，感觉时间不太够用。

2.2阅读方面

英语：早上早起的话会读几个英语故事，好奇猴合集读了2本，贝贝熊的英文故事读了几个。每天能够坚持的就是每天晚上读英语，因为牛津树篇幅慢慢长起来，现在基本每天6本，牛津树4读到21本，DD3的读完。因为娃不认单词，全部是背下来的，现在是越长越难背，几乎只能跟读了，瓶颈期需要我重新安排路子继续走下去。

科普：小牛顿读了9本，几乎是愉快的亲子阅读，会问些问题，会一直看书，不会再自顾自的玩去了。天书读了一本《怎样发现了细菌》，没有喜欢，也听不太懂的情况。

数学：数学绘本读了4本，立体王第1本前两阶段做完，后面对娃有点难，暂时先暂停做好立体方面的引导，再继续做。

古文：古文观止的卷9读完，小古文100读完上册。睡前古文几乎是在亢奋的状态中读完。考虑因为每天早起听半小时的古文，晚上睡前改成天书时间。

其他的绘本仍然是零碎的读了一些，不能完全放弃。偶尔爸爸休息的时候会给娃读。去图书馆的时候竟然很兴奋的选了14只老鼠系列，好在还可以多看看图。

自主阅读：淡定~真的只是读图，不管什么书，拿到手的都是狂翻一通。经常回家都是满地的书，我的心里到底是欣慰呢还是欣慰呢~

3.所谓艺术

3.1活动：主要还是舞蹈，能坚持上课，极少数的情况下回来会练习基本功，虽然练习是辛苦的，腿也会很痛，但是愿意坚持。同理钢琴课，练习的时候会说自己累、会说手痛，但是仍然愿意坚持。钢琴练的断断续续，之后买了钢琴之后，希望每天坚持练习。

手工方面：贴立体贴画，对她来说已算简单，自己会做些立体小玩意，有创意，特别有趣。

画画：涂色过多，限制了画画的创意，但是孩子偏偏喜欢。尽量引导孩子自己多画，而不要只涂色。某天在接娃的时候，看到班级外面的展示墙上贴了孩子们的涂色作品。娃是涂的最工整的，看得我心情复杂。

3.2欣赏：主要是听了国家大剧院的古典音乐，读书的时候就会放。前半月放得比较多，主要听钢琴曲、竖笛等，选了5首循环听，主要是我自己的喜好。

画画方面，没有特别的欣赏，尽量引导娃自己多画。

4计划

仍然是多运动。继续寻求突破英语的方法。

奕宝妈

2016年10月总结 奕宝5周岁

今天是奕宝5周岁的生日。

运动：

在我的坚持下卸掉了辅助轮，由外公带着练习了几次，竟然学会了骑自行车，也是让人颇意外。学会之后的练习，明显熟练了一些，但是对于一些意外的处理情况可能还不熟悉，不能跟着大人出去骑行，暂时只能自己在广场上玩一玩儿。

其他户外基本上是跟我们散步+跑步，每天保证1小时左右，外加些幼儿园的活动，具体每天有多少运动量也不是特别清楚。

音频：

英语：基本还是牛津为主，孩子自己有时候会转到粉猪听；

故事类：基本都是在路上散步、车上、还有周末爸爸散养的时候，会把音频打开，不关注孩子听不听，只开着就成，或许有时候根本没听到。

    华夏神话：60-100：1遍；

孔子的故事：1遍；

诗经（白云出岫）：1-180；声律启蒙、笠翁对韵等：1遍；

西游记（孙敬修）：1-15：1遍；

了不起的狐狸爸爸：听了几集，故事性强，直接掐掉；娃刚开始是反对的，后来直接不开也想不起来，就不听了；

聪明的问号：1-30：2遍；31-70：1遍；这个孩子明显的非常喜欢，因为是科普类的，同意多听几次；

海洋生物、令孩子惊奇的72个科学异想、漫步植物世界：各1遍；

亲子阅读：

英语：牛津6精读了1-6；科1：1本；

娃自己读完了牛津4的16-30，虽然不认词儿，自己背出来的，也算读完了吧；牛津5读了1-6；从5开始明显吃力了，走的不顺畅，主抓孩子兴趣，一遍要求三天一换，娃做到顺利跟读；培生基础级的跟读玩蓝星12本，黄星：17本；因为语速快，娃基本也仍然是跟读完就给换新的，感觉不够扎实，考虑补充预备级；

科普：小牛顿读完2本；这月读的太少了；

睡前时间：古文没有读，换成了可怕的科学，读完一本《太空旅行记》；

数学：数学绘本读完10来册；为了适应做题类的，做了阶梯数学4-5，上册做完，下册做了半本；搭配小积木对一些数学问题进行理解。

视频：看了phonics kid介绍26个字母的，每天5个字母，娃能跟着唱。最近有描字的迹象，打算加自拼的学习；五线谱启蒙，感觉对识谱稍有帮助。

艺术方面：

音乐：能坚持上钢琴课，平时有时间的情况下，能坚持到琴行练琴，学钢琴真的是一个相爱相杀的过程，痛苦与幸福交替；娃说练习的时候手很痛，但是我的心仍然是想学的。这话说的，让我无言以对，我只能自己亲自上阵练琴，来体验两手操作的困难性，给自己心里灭灭火。

跳舞：能坚持上舞蹈课，但是缺乏平时的练习，今年明显劈叉困难了，但是柔韧度还可以，勉强拉拉筋还能劈的开。现在首要就是每天练习每天练习，不然舞蹈就可以再也不用学了。

手工：更爱立体的玩意儿，自己画些小人，立着贴起来，立体的屋子，反正是能立体的都立起来；

画画反而画得少，都是为了手工而画的。

2016年11月计划

运动：户外：幼儿园操场+放学后1小时：交给外婆；

      家里：骑自行车；拍球；跳绳等；

      周末交给爸爸带出去玩，公园、博物馆等，瞎逛也行；

音频：早起半小时古文，其余的时间英语、故事随意穿插，以英语为主。英语主要听牛津6-9，孩子自己喜欢的粉猪，后续加入牛津10-12（书暂时未买）；考虑到伴听的情况，故事仍然以科普为主。

阅读：

英语：牛津继续每天一本精读牛津6；孩子自己继续跟读牛津5、培生基础绿星；亲子阅读英语主要以科学1为主，结合已知的中文科普知识促进理解，为英文科普做铺垫；以及其他英语类绘本；

数学：继续阶梯数学4-5每天3-6页；跟上阶梯数学5-6；做完再考虑其他数学、思维类的书籍；亲子阅读：数学绘本、数学启蒙，搭配小积木进行理解，不明白的问题搞到明白，明白的加深理解与巩固；

科普：亲子阅读：DK虫，每天尽量半小时；穿插小牛顿，年底前读完小牛顿；

其他：连环画神话故事等；

画画+手工由孩子自己安排时间做，音乐欣赏由妈妈配合及时打开播放。

奕宝妈

2016年11月总结 奕宝5周岁1个月
这个月过的好艰辛，先是娃咳嗽接着自己又腰椎间盘突出复发，请了一个礼拜的假躺着养着。磕磕碰碰总算一路走来也是一片风景~
目前一股脑想的还是英语，终究认识到娃只是普通得再普通不过的一个孩子，学习也是一场战斗，看谁才能坚持到最后。
1.运动：几乎很少运动。就是坚持每天从幼儿园散步回家，大概30分钟左右，路上如果跟小伙伴一起玩一会，大概会有1小时活动时间。在家就是玩拍球，10分钟左右。大球玩起来有些费力，鼓励娃用左手拍球，玩起来仍然不利索。
上周末天气不错，午睡醒去广场跑步骑自行车，玩得很开心。天气越来越冷，坚持运动也越来越困难了。


2.音频：
基本是能放的时间都放着了，主要集中在刷牙、洗脸、洗澡的时候，大概最多也就每天1小时。而且平均量也就每天30-40分钟，担心以后没时间伴听，心塞~
英语：牛基6-9为主，也没顺序，也没安排。外婆每天喊起床就打开，一直到吃饭出门，大概也就40分钟左右。
古文时间完全被挤占，这月没有听。啊~我好爱“婷婷唱古诗”啊~娃没反应。听了2、3首~
科普：其余时间仍然是科普为主：聪明的问号、令孩子惊奇的72个科学异想、森林报、十万个为什么、最活泼的动物书、最绿的植物书，各听完一遍。除了小月阿姨，其余没啥反应，我也没有问。听其他的时候会说，我想听小月阿姨~


3.阅读：
英语：
raz收到刷了一遍a级，之前读过现在基本能读下来，b的跟我读了一本，示意娃要记得指读，稍微认识下常用的几个单词；
牛津6精读7-16共10本，稍微问些问题，基本能回答。我读的时候还愣是给我纠正了几个单词，心塞~自己跟读；
牛津5自己跟读7-21，速度慢，心塞~抽了几本能读下来，算过了~反正以后也要重新读的；
英语亲子：读了let’s read and find out science的stage1的16本，科普的认知水平在娃的接受范围内，英文水平在我的接受程度之内，真是英文科普必备好书，推荐~打算再读一遍丢音频。娃自己对书听貌似没有啥问题。这个月科普也是没有怎么读，这个就当科普算了~
其余英文小绘本大概读了5.6本~
英语卡片刷了50张，句子大概能说30句左右~


数学：
最近做数学兴致高昂，每天都是很积极地喊着要做，做完收起来还可怜巴巴地说妈妈再奖励我一页吧~
阶梯数学做完了4-5的下册，5-6的上册以及下册十来页；阶梯数学后面开始涉及到3个数的加减，娃稍吃力，准备先暂停。2个数的加减还没搞清楚呢~
逻辑狗5-6的还剩一本没做完，比起阶梯逻辑狗更得心应手一些；
数学头脑训练营的初级1做了30多页，喜欢~娃能接受，下月继续；
数学阅读：数学绘本读了3本；数学启蒙读了7本；数学帮帮忙10本左右，帮帮忙主要当故事听~
数学方面始终不得要领，数数貌似没问题，30-0的倒数每天幼儿园回家说自己下午睡觉的时候终于领悟了，说要数给我听，听起来也似乎棒棒的。平时生活里跟娃聊天尽量多涉及到数学，数学是短板，尽量补~


4.艺术
画画基本没画，主要是喜欢自己画了然后剪下来。偶尔会做个立体小蜡烛贴上去，没明白这个是啥敏感期，玩儿了很久了~有明白的妈妈告诉我一下呗。手工经常是自己瞎捣鼓些自己想的小玩意儿~偶尔玩些手工书，经常问我这个怎么做啊~我就跟娃说：自己想想琢磨下呗~下月准备开始玩折纸。
钢琴：基本能坚持每天1小时左右的练习，所以基本挤占了大部分最美好的阅读时光~娃好像不太有耐心了~打算下个月把每天的钢琴练习时间减少到30分钟左右，恢复部分阅读时间，也让孩子对钢琴有个缓和的空间。
音乐：用楠妈的CD片，5张轮换着听，真是好听~部分曲子非常熟悉。某天晚上刷牙的时候准备放科普，娃竟然自己主动要求说我要听音乐，简直心花怒放。谢楠妈费心上传~


5.作息习惯
本月上床时间基本比之前提前了半小时左右，控制在9点30-45左右，睡觉时间不可控。稍微早点总有吧~跟娃聊过，说有点害怕，不敢睡觉。说自己怕黑，外面稍有声音会惊恐，说自己会做噩梦~
基本能7点左右起，但是属于起床困难户。但是起床后一会儿能好，也很开心。冬天确实比较难起~妈表示感同身受，懒妈~
自己做完手工不主动收拾，妈妈喊着能自己做一点。提示娃笔拿出来用完要放回去，避免到时候桌面乱七八糟的不好书写或者找不到铅笔之类的，还不能做到。下月习惯方面继续提示。


计划：
看到17群里童妈发的一些伴听的回顾，对伴听又有了一些新想法，打算再加些伴听的内容。
1.英语仍然是主线：继续raz的跟读，牛津的精读，外加科1或其他绘本；
2.数学：生活中时时使用，每天5页阶梯或头脑训练营，加绘本阅读；
3.保证9点上床，有半小时读书时间，重新开始睡前读书：古文或者天书。

天乐妈

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天乐妈

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奕宝妈

2016年12月总结 5岁2个月
17年的计划一上来，就再也不想写总结了。好习惯总是被拖延症给拖没的，简单来个总结，给16年画个句号。本来是想来个年终总结的，年初计划也算完成的七七八八，又怕变成流水账，先把月总结给做了。
运动：日常活动，天气好的情况幼儿园都会正常进行，无奈天气渐冷，阴冷天比较多，估计活动也少了。晚间的活动更是少得可怜。但是因为这个月，班级要参加幼儿园的晨间操表演，所以想来他们需要练习拳击操什么的，运动量也不会太少。

因为娃是个金鱼仔，每天回家也基本不说幼儿园的事儿。老师之前在群里发了张照片，说照片上的孩子回去好好练习一个凳子舞。我跟孩子爸不明就里地暗自神伤了好久。觉得娃跳舞学了那么久，晨间操也没她的份儿，结果晚上也没有督促娃练习。后来才知道娃竟然要跳两个操，我跟她爸又暗自神伤，为啥没有让娃在家好好练啊~这一月就在这暗自神伤中过去了。好在娃还算给力，老师反馈她跳的不错，节奏都能跟得上。妈妈去观看晨间操的时候都激动的快哭了，原谅我的泪点低。

还有一个事儿让我感触很深，就是娃1月要参加拍皮球考试。主要感慨的是班级群里好几个家长在喊，孩子不会拍，学不会都要出动戒尺了。可是这哪是打两下就会了的事儿呢？好在群里的妈妈互相学习互相督促，才让我现在可以安心地在哪里抖抖脚。老师说拍5下就行了，好吧，根本不用练的事儿。我相信这事儿对群里的娃都是简单的事儿。顺便我又用这事儿教育了下娃，你赶紧从现在给我把跳绳先练习起来，小半年大半年的到大班考试的时候，我又可以抖抖脚了。反正每天也是要运动的。拍球、跳绳、跑步啥不是玩儿呢……

阅读
英语：跟读海尼曼GK：1-40，每本5遍左右，能读还非常流利，可惜不识字儿；razB-04读了3遍；本来想买海尼曼的册子，不过为了解决认词儿的问题，我打算下点狠手，自己把海尼曼的文本打印出来，让娃指读，我不让你看图，看你怎么办。
亲子英语：主要拿了黑猫的Earlyreader 的1.2级来读，娃基本能懂，书后面的题目也都能做的出来，部分看图单词也都能说。读完了然后放音频里听，娃也很喜欢。其他读了2本科1的，然后读了1本青蛙和蟾蜍。下月继续，用亲子来做桥梁的铺垫。
坚持的最好的就是教案卡片，基本能坚持。娃主要是听我读。

数学：主要做的是日常生活中的引导，说到什么能想到的就往数学上带，娃也能配合着说。听外公说每天接送的路上会给她出3道算术题，怪不得计算比上个月快了很多，较大的个位数相加仍然需要手指。
数学书类的主要是数学启蒙、数学绘本、数学帮帮忙随意读，拿什么读什么。爸爸是走马观花读故事，我读的时候会特别说明下。我是不是太刻意了？大概读了20来本左右。

天书：读的断断续续，发现系列读了3本。

音频：年底比较忙，我不在家就叮嘱家里给放音频，听的算比较多，也许中间有些根本没听到。也不管，先记录后续重要的反正要翻烙饼的。
化学书、科学书、最软的物理、天气书各过1遍；
儿童百科全书：1遍；
自然科学发现之旅1-20:1遍；我嫌里面废话太多，就停了；
法布尔昆虫记：1遍；简直迷死，好听得快要睡着了；
糖果妈的讲给儿童的中国历史：1遍；全部听完，不准备翻；
墨爸的写给儿童的中国历史：1-18:1遍；相比较更喜欢墨爸的声音，中规中矩。

艺术：
钢琴：基本能坚持。开始指法练习，感觉有点枯燥，但是在练习速度跟进度上看起来又特别有成就感。感觉手指马上就要变灵活啦；

音乐：听的全是楠妈的钢琴曲，基本都是在亲子读书的时候会放，手工、画画的时候也会放，也经常不记得放。

手工、画画：剪纸买了一本，一天玩掉半本，后续没有继续玩；折纸买了一盒，玩了3天，也没有继续，折的时候没有耐心，也不愿意自己琢磨；下半月变身画魔，每天回家一幅，喜欢先用铅笔画好了再上色，有时候是直接画。周末在家是玩水粉。特意只买了12色的，让娃自己体会变色的效果，可惜每次到最后都是黑乎乎的。

拼插类：月底玩了拼图，目前能玩200块的，但是要视乎什么拼图。卡通类的色泽明显区分的，没啥问题。买了2盒名画类的，色泽比较糊的就比较难拼了。明显比以前没耐心了，经常会说我拼不好了，不想拼了，需要我引导下，让她继续坚持。拼完还让我别拆，说不想拼了。内伤……

下月计划：
1.天书：换成框架性的天书，不知道能不能读下去；

2.英语：坚持亲子带音频；坚持跟读；

3.数学：继续生活中引导，每天必须有。