铭铭0905B（鹏）的伴听及学玩儿记录

辽宁鹏妈

11.30（周三）
早上七点起床，伴听《古诗》40分钟；
放学路上听《古诗》15分钟；
中午爸爸接铭回家，我去开家长会，铭自己在家，写了数学第四单元卷一张，看〈粉红小猪〉，计：1.5小时；
我14：40到家，铭独立写了第二单元数学卷；用时45分钟；
听英语〈SUPERKIDS〉40分钟；
晚饭后：
英语：〈SUPERKIDS〉一是唱歌曲；二是读第二课课文；三是字母发音背诵；四是练习拼单词；五是听写字母；六是读小一英语第一二单元；计：1小时；     
      阶梯英语单元拼读：please sit down close open for thank happy hello welcome little dad mum，计：15分钟；

语文试卷第一单元，先带着练习一下，15分钟；后独立答卷，20分钟；笔顺和阅读理解题是重点，需要反复训练的；
朗读：课文旧一；10分钟；
背十以内的分解；5分钟；
亲子阅读：《成长与性》第一单元；30分钟；九点入睡；

辽宁鹏妈

12.1（周四）

　　早上七点一直到校的时间听《古诗》50分钟；放学路上听了：15分钟；

　　12：30--13：45 听、读、看《全脑英语》，1小时15分钟；《全脑英语》13年听过一轮，今天开始第二轮的学习，依然很有兴趣，第一轮的学习侧重在听上，第二轮重点放在读上，要求有输出；

　　练习语文第二单元试卷，边复习边巩固；拼音很长时间没练习了，有的不熟练了，重新复习了一下；用时1.5小时；

　　接着考刚刚我带着练习的第二单元语文卷，用时45分钟；一题让写字所含声母，铭写上了音节；还有阅读题，回答的不完整，可能是急于了事；在家答卷，不如在学校有氛围，不够细心！也可能是连续学习，累了，不认真了；

　　亲子阅读：绘本八本，都是铭自己挑来的，以前读过的书，他看图听我讲，很投入；用时35分钟；

　　考数学卷《期中试卷》一张，独立答卷，45分钟；

　　晚饭后：

　　考数学期中卷一张，30分钟；

　　听英语歌20分钟；

　　朗读课文10分钟；他当老师，爸爸当学生，进行朗读学过的课文；

　　画画半小时；也是让爸爸陪他一起画的，还说想学画画了，报名吧，交钱吧！

　　读《SUPERKIDS》：唱英语歌；读课文单词；背字母发音；

　　读阶梯英语：10分钟；

　　九点入睡；

　　附：下周他们班要开班会，我跟铭商量，报节目吗？报个舞蹈吧，小家伙想了想说，不行，报个唱歌吧！我问：“唱什么？”他说：“明天下午回来再定吧！”

辽宁鹏妈

12.2（周五）
早上听《小一语文》，40分钟；
到了学校，不一会儿老师打来电话，说铭头疼并且吐了，我又接他去了医院，查了一上午，没啥大事，就是支气管炎，让吃消炎药；
中午饭后，做了一张语文试卷，本来是在学校考的，结果带回家考了，用时：35分钟；
因为我下午上班，于是送铭回了舅妈家，下午在舅妈家，给舅妈读了语文课文；
晚上：
写了一张数学卷；
练习了拼音词语拼写；
八点就睡了；

辽宁鹏妈

12.3（周六）
早上亲子阅读：30分钟，六本绘本；
铭画画：20分钟，有想学画画的意愿，我说等放假再学吧！
听小一英语：20分钟；
看《特级教师辅导数学》，并跟着做练习题：50分钟；
中午上商场购物；
下午上阶梯英语课；
晚上：
语文：练习写一类字，拼音笔顺组词；
数学：第四单元卷一张；口算题3页，自己计时间；
英语：读高老师英语与阶梯英语；

辽宁鹏妈

12.4（周日）
早上起来，练习跳舞，录了段舞蹈发给班主任，看是否能在班会上表演；
亲子阅读：四本绘本，20分钟；
早饭伴听《小一语文》20分钟；
语文：第三单元卷练习，40分钟；独立答卷考试：用时：40分钟；中午去姥姥家吃饭，饭后户外运动30分钟；
一点到二点上阶梯英语；
课后户外运动一小时；
接着上舞蹈课；
晚上回到家七点了，复习数学第五单元，并考第五单元卷；
八点半入睡；

辽宁鹏妈

12.5（周一）
早上听《小一英语》40分钟；
下午我开会，铭二点到家，自己在家，看了一小时《粉猪》，写了四页口算题；
晚上复习语文第四单元，考第四单元卷，一直弄到九点半，才结束，其它也没做上；
九点半入睡；
现在语文的问题是字和拼音的基础还不牢固，得加强练习，需要大量时间来练习巩固；

辽宁鹏妈

12.6（周二）
今天早上准备出门时，铭吐了，就跟老师请假一天，在家里复习；
8：00--9：15  复习语文《期中试卷》，复习45分钟，考试答卷30分钟；
9：15--9：40 休息9：40--11：00  写语文《第三单元卷》，书写的不好，写的慢；
中午：看《特级教师辅导数学》，边做书的题；20分钟；
注意力训练游戏：30分钟；
下午：13：30--15：00   复习语文第一单元，用时一个半小时，基础点，一是写字，二是组词，不熟练；
休息20分钟；
接着复习语文第一单元第二单元的一类字，拼音，听写及组词；用时1.5小时；晚饭后，六点半到八点半，复习语文：第三单元一类字，拼音，听写及组词；复习第二单元基础知识十道题，答卷的形式复习；全面复习拼音、词语、声母、韵母表、量词等基础知识，用时2个小时；其中遇到看拼音把同类的涂上相同色的题，做的慢，先拼，后找分类，再归类；按顺序写韵母，错了四个；
英语：阶梯英语群里跟读拼读单词，10分钟；九点入睡；

反思：今天一天都在复习语文，由于学前没有深入抓好写字及拼音的应用，学前只是读了课文，认了拼音，也不牢固，写字基本上没怎么写，以至于语文的基础太差，上学后，每天坚持朗读，读拼音读课文，巩固了认字与认读拼音，跟着每天的进度写了拼音写了生字，但是孩子并没有深入地掌握住，需要期末总复习，强化记忆！
语文的知识点：一是拼音：认读、听写、多音字选择字音、标调号、音节的分与合、看拼音写一写、补充音节等等；
                      二是生字：笔顺与笔画数、组词、量词、
                      三是课文：背、填空、古诗的顺序、标点；
                      四是阅读：
                      五是看图写话；
以上的知识点，每一项都需要平时的日积月累与期末的细致复习；需要时间来内化；通过今天的学习，明确了今后的复习方向，还有以后的语文学习方法：每天都要把当天的知识点理出来，学会，并一周末一复习，内化巩固！

今天有点急了，对铭很没耐心，临时抱佛脚是不行的，要有一个长期的可持续的计划，并认真执行才好！

辽宁鹏妈

12.7（周三）
早上和路上伴听《小一英语》1小时候
中午回到家，告诉我今天一上午都是语文，第一节考了卷子，第二节到第四节复习拼音和生字，都是写的，手很累！给我看了他写的拼音，所有的拼音每个写一行，他没全写完，本拿回家继续写完，对于他写的数量和质量我给予了表扬，一下子写这么多，对于铭来说很不容易了，而且写的还都挺认真的，比刚开学时进步了很多！
下午复习：语文拼音部分，用的是《状元好学案》，每课的拼音题做了一遍；
接着复习语文《期中试卷》；
晚上复习：数学第六单元，做了二张卷子；
亲子阅读《汉声数学》20分钟；
英语：发语音，单词拼读和字母发音的背诵；20分钟；
九点入睡

辽宁鹏妈

12.8（周四）
早上及路上听《小一英语》，计：1小时；
下午：13：30--14：15  写数学第六单元卷，对于数立方体块数的题，通过摆积木来观察理解，做的稍慢些；
14：15--15：15  语文第五单元卷，看图写话，好多字不会写，用拼音写，较慢；
亲子阅读：绘本3本；
看下雪，做实验，雪花落在水里的变化，张罗要去堆雪人；
晚上：
复习数学第七单元，个位、十位的文字意思忘记了，20以内加减不熟练，12分成几和几的规律性，就这些内容重新讲了一遍，练习了多次，时间就长了;
英语：读阶梯英语和高老师英语，发语音；
九点入睡;

辽宁鹏妈

12.9（周五）
听《小一英语》一小时
中午去姥姥家，找舅舅堆雪人，玩儿一个多小时；
下午：复习口算：20以内，十分钟；
           语文：自己独立写第三单元卷；用时一小时；说手累，不太爱写；今天下午学习效率不高，总是神游，心不在肝！唉！进入总复习，总是喊累！可怜的娃！我是干着急使不上劲的感觉！
晚上去叔叔家做客，一直在玩儿；
十点入睡；

辽宁鹏妈

12.10（周六）
家里来客人了，早起来做家务，八点半出发，上舞蹈课；
舞蹈课后去图书馆，看了40分钟书，他找来了五本绘本，我给读的；
中午和下午去农家院聚餐，洗浴，玩儿水；
晚上晚完饭回家，做了数学第七单元卷一张，依然是个位十位的题不熟练，又讲了一遍，明白了，但不知能不能记住呢？用时：1.5小时
英语：阶梯英语跟读，高老师英语背字母发音和唱英语歌；
九点十分入睡；
小记：铭现在很爱听我给讲书，水平还是在绘本上，对绘本感兴趣，可以专注地听上好几本，但是家里的绘本都读过多次了，我发现图书馆是个好地方，书多，环境安静，特别适合铭来此读书，所以我想以后每天都来图书錧学习和读书吧！

辽宁鹏妈

12.11（周日）
由于家里有客人，打乱了节奏，铭明显对学习不专心了，九点客人出门了，他坐在桌前学习，心不在肝，不思考了，会的也想不起来了，今天 复习语文第六单元，发现他二类字，写拼音的，不熟练了，一类字要求会写的也忘记了，重新再来吧，于是按书的上内容，先复习二类字拼音部分，再复习一类字听写，接背课文，最后再做单元卷；下午上英语课和舞蹈课；
晚饭后，再次写了第六单元语文卷，个别的字不牢固，也用了一个多小时；
             复习数学第八单元，用时半小时；
             英语：跟读阶梯英语音词拼读;背字母发音，五个元音发音及单词拼读，唱英语歌;用时30分钟；
             数学：口算20题
九点十五入睡；

辽宁鹏妈

12.12（周一）
早上及路上伴听《小一英语》1小时；
下午：1.写数学八单元卷，30分钟；
           2.复习语文第七单元，每课的一类字，笔顺笔画组词，二类字的拼音；读课文；背积累；用时1.5，由于家里有客人，不太专心，效率不高，只复习了2课；
           3.和刘姨玩儿扑克，算口算，比大小；10分钟；过家家游戏30分钟；
           4.传球：30分钟；
晚上：复习语文第七单元，练习试卷，用时：2小时；
10点入睡；

后记：语文还是写字慢，写点就累，浪费了不少时间；基础字词不扎实，还要反复记忆；

辽宁鹏妈

12.13（周二）
早上六点叫起，伴听《全脑英语》30分钟；
六点半到七点十分，写语文第七单元试卷；
出门路上伴听小一英语：20分钟

下午：
13：30--14：30  数学期末卷一
14：30--15：00  学习洗袜子；
15：00--15：20   自主游戏
15：20--16：30  复习语文第七单元，一类字笔顺，笔画数，二类字拼音；
16：30--17：00  学习包饺子；
17：00--17：40  看动画片
17：40--18：00 读阶梯英语拼读
18：00--18：30  晚饭

18：30--20：20  语文第七单元卷子，复习二类字拼音；
洗澡，九点入睡；

辽宁鹏妈

12.14（周三）
早上吃完饭后要出门上学时，吐了，带他上医院检查，请假没上学；
十点做了语文第八单元；2小时；
下午和刘姨玩儿了二小时；娃娃家游戏；让刘姨都听他的安排；这几天家里来客人了，铭明显的就想玩儿了，学习上不专心！
三点到四点半：复习语文生字词语
晚上：六点半到八点半：复习数学，读英语；八点四十入睡；

辽宁鹏妈

12.15（周四）
早上空腹去医院验血，请假在家复习；
8：30--9：25  数学卷期末一，一小时独立答完；
休息：听英语30分钟；
10：30--12：30  写语文第八单元卷，不熟练，写的慢，费时长
午饭 伴听《绘本英语》，拷到故事机里听，15分钟；
下午：
13：20--14：20，规定一小时考语文期末一试卷，独立答，很多不会的写的，自己能得50分，不会的，我读题，指导后写上，多了半小时；写到15：10分；语文的问题：一类字的笔顺和笔画，不熟练；二类字的拼音不熟练；仿写句子能想出来，但写上去费事儿，很多字不会写，用拼音代替也拼的慢，就很浪费时间；阅读题目，读题用时长；但读多了，答题能好一些；看图想句子，能想出来，写上去费力！总的来看语文写的基础太弱，需要加强练习；
15：30--17：30  睡觉
晚饭后
18：30--20：00  带着铭练习语文期末考卷二，一类字复习听写过一遍；挨个题练习一遍，阅读题反复读；
20：00--21：00   考刚复习完的语文期末卷二，计时，独立考试，我离开；按时完成，得分78分，仿写句子会说，但没写上去；扣8分，有三个词不熟练；
21：00--21：15  读阶梯英语单词拼读，高老师英语背读；
看《粉红小猪》第四季，45分钟；
10点半入睡；

辽宁鹏妈

12.16（周五）
早上五点半起床，告诉我不睡了，要讲多多的故事；我说可以啊，先把昨晚的语文卷改了就讲故事，于是把昨晚的卷改了，30分钟；
铭找了六个绘本，让我给讲，40分钟；
昨天故事机里拷进了《绘本英语》，铭今天早上表示不爱听这个，要换一年级语文听，这是铭第一次主动要求听的内容，我给他换上了《一下语文》，并把书找出来给他，他拿着故事机和书去上学了；
自上个月听《小一英语》以来，铭表现出明显的意识聆听了，伴听期过去了吗？
下午：
13：35--14：20 独立考语文第八单元试卷，得分90，有进步！{:4_209:}
14：20--15：00 看《粉猪》第四季，40分钟；

15：00--15：45  独立考语文期末卷一，自己打开故事机《小一语文下》听；结果是只答了一半，不专心加上不熟练的多；失败了，重来！15：45--16：25  我带着他在拼音田字格本上重新练习一遍 ，拼音不熟练的写一行，巩固；仿写句子，我写一句，他自己再一句；例如：——上有——，我写的是：床上有书 铭写的是：天上有小鸟  看图写话，也先在拼音田字格本上写一遍；
16：30 --17：00    再重新考一次语文期末卷一，看看结果如何？？？？？？有几个题没写上，其它还可以；
17：00看动画片1小时；

晚饭后学习时，不太状态，啥也没学，玩儿了一会儿，八点洗漱睡觉了；

辽宁鹏妈

从11月14日开始，下午在家学习，已经一个月了，前半个月，每天下午，铭可以写完每课的二类生字，拼音加字各一行，用时都得2个多小时左右，晚上时间写语文数学的练习册，读英语，阅读，这样时间会充足一些，也能保证睡觉时间；后半个月进入期末总复习，也能有时间认真地复习一类字二类字课文等基础知识，花在语文的学习上，时间较多；因为铭写的慢，记的也慢；通过这一个月的努力，铭在写字做题方面在慢慢地进步当中：昨天晚上，他终于能独立答出一份语文期末试卷，让我这悬着的心（担心他期末考试答不上试卷）可以稍微放下一点儿了！距期末考试还有半个月，语文、数学再做进一步的巩固练习，让铭拿到试郑卷，感觉到”这题我会！“并能答上，就OK！至于成绩我不看重，我看重的是学习的过程与掌握的基础知识，这些比什么都重要！

辽宁鹏妈

7.17（周六）
早上六点半起床，复习数学第七单元，又讲了一遍个位十位的意义与理解，做了相应的练习题；用时1.5小时；
八点吃早饭，八点半出发上舞蹈课，伴听《小一语文下》40分钟；
回到家十一点半，玩儿汽车，伴听《小一语文下》20分钟；
午饭后，写数学期末卷：12：20---14：10，复习了第七单元内容；估计是不在状态，好多东西又不太会了，重新复习！问题还是第七单元的个位十位那部分内容不理解，重新拿算盘和积木数着讲了一遍，加减法公式的理解部分又讲了一下；铭对难点的东西需要反复讲和练习才能掌握！最后一题：两个星等于三个三角形，一个三角形等于三个正方形，求二个星加一个三角等于几个三角？二个昨减三个正方等于几个三角？这样的题理解起来更费力了，讲了好半天才明白！
下午：

三点上阶梯英语课；

晚饭后

18：20--19：30 练习语文期末卷三

19：30--20：20 考语文期末卷三，得分：83分；把词语组成句子，都是课文里的，铭都会，但是写字有的不会，就没写，扣6分；阅读题扣6分，用“有的   有的  有的”造句，他写成了“有  有  有”，造句还不太会；扣3分；笔顺不对，属于基础知识不牢；
进步就在于，能在一小时内自己独立专注地答卷了；值得表扬~
20：20--20：40  英语：阶梯英语单词拼读；高老师英语背音标及单词拼读以及读句子；
20：40--21：10   动画片《蓝精灵》
洗澡后九点半入睡；

辽宁鹏妈

12.18（周日）
早：
6：45--7：40  小一英语上练习册听力题     铭早上起来，自己主动要求做英语听力题，做的过程中很专注认真，基本上都能听出来，但写上单词慢；还是书写困难啊！
7：40--8：10  早饭，伴听《小一语文下》；
8：10--8：30  接着做小一英语听力题；
8：40--9：30  亲子阅读：《好奇的乔治》6本；《和甘伯伯去游河》；
                                          拼音读物：《猴子捞月亮》《三只小猪》《乌鸦喝水》都是铭自己选择的，也试着自己拼着读，但不熟练，还是让我讲的，以后有时间可以让铭自己拼着读了；
9：30休息20分钟   伴听《小一语文下》
10：00-- 10：30                主动做语文第一单元卷，大部分都会了，能自己写上；时间倒是挺快，半小时搞定，但得分不高83分；数一数写汉字，人家写的数字，扣6分，看图写汉字，错2个，扣4分；笔画数错一个，扣1分；猜迷没会，扣6分；语文卷想要得高分，对铭来说也有难度！主要是写字的基础太弱了！还在慢慢的追赶中，现在看来，学前认字与写字太重要了，学前轻松了，上学后就费事了！
休息十分钟；
10：40---11：00   写数学期末卷一，没写完，爸爸回来接我们去姥姥家了；
户外运动半小时；看动画片一小时；
下午：
1.上英语课；
2.上舞蹈课；
晚上：
晚饭后，18：30--- 19：30     写语文期末卷三，写字太差，还是拿笔姿势不对，反复纠正，但很难改，太影响写字的速度与美观了，怎么办呢？期末考试结束后，每天练习书法吧！
19：30--20：30  数学期末卷二；写的挺好
20：30--21：00  写阶梯英语作业，这两次课，阶梯英语进入第二册的学习，开始有了书面作业；铭写的认真；
21：00--21：30  读英语：一是阶梯英语单词拼读，很好！二是读高老师的作业：字母打乱顺序认读及发音；三是小一英语第一单元故事；
九点四十入睡；

辽宁鹏妈

转：

教育的难度，，就是不要心疼自己的孩子。。。
　　任何能经得起战争考验的军队，，靠的是什么呢。。。那就是艰苦的磨练。。意志力的磨练）
　　
　　让你的孩子尽情的接受磨练吧。。。
　　
　　等他们意志力强大的时候。。他们就是一只雄鹰了
　　
　　（家长，就是要对自己心狠一点。。。因为没有家长希望自己的孩子，做一只母鸡保护下的小鸡。。。）
　　
　　舍得之道，，是家长教育的王道

给家长的参考药方
　　
　　1.孩子是否给钱给了很多。。。这往往是孩子走下坡路的最大原因。
　　
　　(方法是，问班主任，让班主任告诉你，大概需要多少钱一个星期)
　　
　　2.孩子是否严格按照作息时间上学和回家。。。如果没有严格按照作息时间上学回家。。。可以肯定，结交了不良学生，和社会青年了
　　（采用偶然几次的跟踪。可以解决这个问题。也可以最快速度看出你孩子的结交的人是那些人）
　　
　　3.检查孩子的作业。。字迹是否潦草了。。。现今考试制度下，，，字的好坏。。。可以让孩子的成绩。。在同样答案下，，，差别很大的。。。。
　　（比如作文，和卷面分）
　　
　　4.孩子是否看电视上瘾了。。。方法也很简单。。。
　　凡是遥控器，一律由孩子说了算的家庭。。孩子的电视基本都是上瘾了的
　　
　　（千万别告诉我。这是让孩子提高能力。这不是能力。。这样环境下的孩子，，过早的养成了。唯我独尊的心态。。这个小小的细节，估计很少有家庭会注意吧。。。你是不是发现，你去要遥控器，孩子都会鄙视你的神情。。其实这个时候。。孩子已经在内心里，，自我为中心的意识膨胀了。。。性格的形成，，都是一个一个的细节导致的） 请赶紧夺回你的遥控器。。。
　　
　　一个会主动把遥控器给父母的孩子。。。肯定是一个替父母着想的好孩子。。这点不反对吧
　　
　　5.教育大忌。。。不要让孩子过早接触电脑和手机
　　
　　许多人，以为有个电脑给孩子是好事
　　家长们，应该知道，如今的电脑。随便点几个页面，都会跳出一大堆暴露双乳的女子。。。游戏的广告网页更多。。。。广告页面里，，还会写着，，快来挑逗我哦。之类的词语。。。
　　
　　永远不要相信，，孩子会利用电脑来学习。。（你问一下自己，你会利用电脑背诵唐诗宋词吗。。。孩子有电脑，除了q。。。q。。。就是查答案。。应付老师的作业，那是相当的快哦）
　　
　　至于手机。。千万别给孩子买。。当班主任多年。。。
　　学生用手机，只做两件事，玩游戏，发短信泡mm或则被泡。。。
　　
　　然后约定好日子。。一起去开房。。。这样的案例，举不胜举
　　江浙沪地区，初中生的开房率百分之10到20肯定有的。
　　
　　我五年前乘公交车，就听到一对女生的谈话。说她们班级有个女生，睡遍学校里的高个子男生。。。还骄傲的吹自己的能力强呢。。。
　　
　　（别告诉我，你们的学校很纯洁。。作为家长，还是防患于未然为好。。）
　　
　　
　　6.看你孩子的衣服的打扮和头发的发型。。基本上可以判断出你的孩子的情况的。。。这个细节很少有人会注意。。。。
　　
　　一般你的孩子奇装异服了。。和染发了。。基本可以保证，，，要挽救这个孩子。。。很难很难了。。。除非。。。你在第一时间，采用杀手锏，猛力的把他的气焰打下去。。。（我不赞成绝对的暴力，，但是少量的暴力和面壁，确实解决问题的好办法）
　　
　　7.不要老是和孩子讲道理。。。。这年头。。。如果道理讲的好，，，要监狱干嘛呀。。。直接派一批牧师和和尚去讲经就好了。。。。
　　
　　（成功的教育。一定是赏罚分明的。。。。。如果你的孩子，一辈子不惩罚他。。。那么将来惩罚他的，，一定是这个竞争残酷的社会。。那个时候。。他就会碰的头破血流。。。。。。所以，聪明的家长，，一定懂得如何惩罚）
　　
　　8.看到很多家长，发现孩子和其他孩子打架和冲突，，都是第一时间，，去问老师，，问老师是谁先打的。。。。其实这是错误的。。。任何时候。。。发生这样的事情。。。首先要做的，，，就是先把自己的孩子进行严厉的批评
　　（孩子打架，你如果站在你的孩子的背后。去批评对方的孩子。。那么你的孩子，下次还会继续打架。。。有些家长会说。。我绝对不会让自己的孩子被欺负。。。那我告诉你。。。如果同学之间打架，，，非要把对方打倒又何必呢。。别忘记，，你让 孩子求学的目的是为了让孩子知书达理。。。退一万步来说。。。就算你要让你的孩子做黑社会大哥。。。那么你也得知道，真正的黑社会老大。。从来不会主动出手打人，，都是很斯文的。。。。如果你非要争回你孩子的面子，，将来最多也就是做一个黑社会打手。。。）
　　

辽宁鹏妈

给家长一个教育的思路吧
　　1.用竹条打。。。打得很痛，又不会内伤。。
　　2.面壁不要小于1个小时，否则无效
　　3.面壁时候背诵三字经。或则思考写检讨书，面壁完后。马上让他说出来
　　4.平时孩子作对了，也要表扬。。否则就不是奖罚分明了哦
　　5.如果孩子不听话。。请重复以上过程
　　
　　6.（请别告诉我，用所谓的讲理的教育。。对小孩子的武力镇压，，最佳时间是3到7岁。。。）
　　如果家长的方法得当。。那么这个小孩子，，其实，小时候，最多被家长打个几次而已。。。因为以后会非常知书达理了
　　
　　我一直支持做狼爸的。。。理由是。。狼爸培养了，孩子的狼性。。（即意志力） 同时也培养了，孩子对父母的孝心。。。
　　
　　这后半句。。。很少有家长重视哦
　　
　　
　　ps。。。一个从来没有吃过苦的孩子。。永远不会体谅父母的苦。。。。
　　

辽宁鹏妈

《说说死记硬背好。。。还是理解学习好》

　　我先说一句粗话来总结

　　死记硬背是法宝。。。理解学习是狗屁
　　（为何说粗话，是因为我看到太多的都支持理解学习，反对死记硬背。心里很生气，所以说了粗话）

　　1.理解学习，为什么是放屁呢
　　原因就在于，理解学习的前提是，大脑里有大量的知识可以用来理解。


　　知识的消化，其实和肠胃的消化一样，你先得在肠胃里有食物，才能消化呀。
　　肠胃里面都是空空的，怎么消化呢

　　（而学生在15岁之前呀，大脑里的知识都是非常有限的。特别是在小学阶段的学生，大脑里的学科知识，其实都没有教育过。你让他怎么消化呢。）

　　2.死记硬背是法宝
　　原因在于，小学阶段，是学生的基础阶段。这个阶段，学生的大脑里是一片空白的，需要我们先把知识扔进去，只有不断的扔进去知识，学生的大脑里，才会变的丰富起来，等同于学生的肠胃里，有了食物，才能肠胃蠕动起来一样。

　　比如古诗的教育吧

　　死记硬背绝对是最好的办法

　　历代唐诗宋词，虽然短短几句话，但是，都是诗人受尽磨难的心灵感悟
　　你让小学生怎么理解。。小学生，就算是大学生，都没有这个人生磨难呢。
　　怎么理解呀

　　就算你说的最透彻，也只能是说说懂。但是内心却无法真正感受诗人的那种心情

　　3.让你的孩子，多多死记硬背吧
　　小孩子的记忆力很好的。。。等他们长大了。。。面对同样的人生处境。。

　　他们会脱口而出唐诗宋词的。。。那天他们长大了，才真正理解了


　　《中国人的素质教育理论，看起来很有道理，听起来很有道理。但是实际上呢，经不过现实的考验。。。比如现在的大学生的写作能力，远远没有古代读三年私塾的人 ，写的文章精妙》

辽宁鹏妈

《家长热衷让孩子参加各种兴趣班的根源》

　　1.家长的理由

　　家长会大声说，我们是为了培养孩子的各种能力，培养孩子的素质。让孩子在走上社会后，不吃亏
　　（如果素质，就是跳舞唱歌。。那还不如让孩子进马戏团当小丑去呢。。明白了吗）
　　2..真正的理由

　　a。。周围的家长们都让孩子去参加各种培训了，，比如钢琴 ，比如舞蹈，比如象棋，比如跆拳道。。。等等等等

　　这个时候，家长就着急了。
　　（为什么着急呢？）
　　那就是为了面子，家长自己的面子。否则多丢脸呀。别告诉我，你的内心没有这样的想法。其实虚荣心是家长们培训的最重要的原因

　　然后呢，家长不管自己的孩子喜欢不喜欢学钢琴，舞蹈等等。。硬拉着让孩子去参加培训班。。
　　（家长眼里，铁定认为，学会钢琴舞蹈，就是素质高的体现。，这才是家长的面子哲学）而其实是。文艺的掌握是靠灵性的。而且往往是钢琴世家，舞蹈世家，才能有这样的灵性出来。这个需要遗传的。。当然，你一定以为你的孩子是一个例外。。家长总是认为，自己家的孩子，一定是唯一的丁俊晖。。把孩子当作彩票来摸。这是对孩子最不负责任的

　　b。社会上的培训班的宣传语惹得祸。宣传语一宣传，家长好像就觉得自己的孩子立马要成钢琴家了。。这和幼儿园的时候，让孩子学英语一样。以为自己的孩子，要接受英语外教的教育了，，殊不知，所谓的外教 ，其实是刚从非洲难民营过来的呢。。。难道要培养你的孩子，学做 难民。。培训机构呢。。当然是为了赚你的钱。。千万别心急了。。让你的辛苦钱被抢劫了。。。（当然，自愿的有钱的家长，不属于抢劫之列）


　　3.究竟该上什么样的培训班呢

　　我的个人建议是 ，参加练字的班级，传统的礼仪的班级，
　　学点好的生活习惯，比学钢琴好多了

　　从周围的大学生来看，现在大学生，都是凤爪体。河蟹体。字太差了

　　倒不如让你的孩子，学点书法。写出好字。这样可以陪伴孩子的一生

　　（大家心里都明白。多数小孩子学钢琴，最终走钢琴这个路的人。不到百分之0.00000001）

　　4.最后忠告

　　不要为了你的虚荣心，和面子

　　拿你的孩子做试验品，实验品

　　孩子的培训，，要做到三个字——————少而精

　　一个让孩子学十八般武艺的家长，永远不如一个让孩子学一种武艺的家长

　　前者教育出来的孩子，只会挖无数口井（还没有看到水，就开始挖第二口井了） 后者教育出来的孩子，只会挖一口井

　　孩子的人生，折腾不起的。。。

　　不要以为你的多种培训，对 孩子没有伤害，，

　　在他人生最年轻的时候。。你给他弄一个五花八门的基础。。以后怎么建造高楼大厦呀

　　安心的，给你的孩子，，从一砖一瓦做起，建立一个好的台阶，将来才会有高楼大厦的坚实基础。。

　　大智若愚。。。家长们。。你懂了吗

辽宁鹏妈

　又到双休日。。。让孩子做些试卷，，比去参加辅导班效果好