【学学半家长俱乐部】第三期实操记录+苏-嘟爸1304女三

levinyen

0240318-1059周一（学期模式）
【作息】： 6:35，21:50睡  
【朗读】：25分钟，语文课文第三单元x1
【数学、橡皮法】：橡皮法计算能手，发现一题错误，另外一题没找出来。口述老师发的有关列方程的解决问题的难题，30分钟。其中有一题，3小时后两车相向而行，在距离终点18公里处相遇，甲车的速度是乙车的1.2倍，问乙车的速度。嘟嘟能get到甲车比乙车多行驶36公里，但估计略模糊，卡在甲车速度（距离）如何表达。
【作业】：60-70分钟。检查作业10分钟。
【日课】：早上写日课，晚上复盘
【阅读】：无。带了一本可怕去学校，说没有之前带的另外一本好看。
【伴听】：无
【天书】：《雨林中的欧几里得》，15分钟
【视频】：《汉字思维》2集
【英哈】：第五部P336-P358，50分钟多。
【其他】：无
【总结】：今天听读英哈，选择了坐在沙发上，书放在茶几上，大约15分钟之后，开始偶尔会跟读几个词组，后来开始摇头晃脑，整句跟读，再接着整段跟读，一口气跟读了好几页，还跟Jin大爷比朗读速度。当然，是那种随心所欲的发音，就图个欢乐！
书离得很远，我问能否看清，说能看清。我记得嘟嘟有眼有轻微近视和散光，让她遮住左眼看，果然说有点糊。

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0240319-1060周二（学期模式）
【作息】： 6:35，22:00睡  
【朗读】：35分钟，英语课本五下Unit3x1，六下Unit2x1
【数学、橡皮法】：无。数学作业学校都已做完交上
【作业】：无，学校做完
【日课】：早上写日课，晚上复盘
【阅读】：扬子晚报  40分钟；可怕，找了一本，安安静静地睡前看。
【伴听】：史记 188分钟
【天书】：《雨林中的欧几里得》，15分钟
【放电影】：数学偶数和奇数，说今天数学作业其他的都是全对，就可惜补充习题错了一题，把奇数当成质数了（最近在背质数表），说着说着，想自己总结一下，但发现质数不完全都是奇数，奇数也不包含所有的偶数。
【视频】：《汉字思维》2集
【英哈】：第五部P358-P397，1小时左右。放学后自己听读完。
【其他】：晚上把之前做的软陶上了色，嘟妈下班后，嘟嘟开了场拍卖会，又有点类似直播卖货，把最近做的软陶工艺品都卖给嘟妈了。
【总结】：最近就是天天想着，拿自己不用的笔、卡片去跟同学换钱，成了小财迷。


【听杜老师的讲座有感】
积极vs消极    主动vs被动   
震动频率同步来引导
我觉得最难的一点，就是父母如何做好“隐形”的主动，这个边界的问题，多了就是抢夺了孩子的主动权，少了就是躺平被动了。  也就是，父母怎么去营造一种帧频，让孩子不自觉的共鸣，但孩子从自身感觉是他自己的意愿和主动。
特别难。。。  动态平衡   特别难把握  还有心态。我联想到另外一点，就是我们在同一时间，想得到太多了，自己的各种震频都不稳定，就很难让孩子的震频产生良好共振。
一个瓶子中，要倒入新鲜的水，就得先清空。    还是得舍才能得，一段时间的聚焦和大火。

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0240320-1061周三（学期模式）
【作息】： 6:35，22:00睡  
【朗读】：25分钟，语文课文第三单元
【数学、橡皮法】：无。数学作业学校都已做完交上
【作业】：无，学校做完
【日课】：早上写日课，晚上复盘，有点不太愿意。
【阅读】：早饭时看了一本可怕，晚上继续一本本地看可怕，共2小时左右。我说，你也不要每天从柜子里扒拉了，索性这个礼拜《可怕》看个痛快，看完收起。
【伴听】：史记 93分钟
【天书】：《雨林中的欧几里得》，15分钟
【放电影】：去文具店散步时聊天，顺带问起，比平常要顺利且讲的多。数学课讲的三的倍数，说很简单，我问是不是有个啥能被三整出的规律的啊，她说对啊，你斜着看，就能发现了。我纳闷，说咋斜着看就能看出来？歪着脖子看，被一顿嘲笑。然后报了一个数字，9722，问我能不能被三整出，我答不知道，她就讲个我听，怎么能看出能被三整除，我说这跟斜着看有咩关系？ 她说，哎呀，你笨死了，你去看那个百数表，能被三整除的是有规律的，斜着排列的。 问英语上了啥，说unit3，问unit3啥，说就是unit3，问具体哪部分，说就是那部分，问详细点，答屁，问能背两句不，答有些能背的，就巴啦啦背起来，背完，开始吐槽，说今天听写原以为简单的，结果错了几个，坐地铁，写了by metro， 正确的应该是 take the metro，有个中文翻译多了一个“下”。。。    语文第三单元考试，说难死了，好多歇后语不会。
【视频】：《汉字思维》1集
【英哈】：第五部P397-P472，1小时左右。说这一部从一开始就不是很懂了。 因为不喜欢看5/6/7部，所以这三部情节就有点混在一起了。
【其他】：晚上饭后散步逛文具店，买了小马宝莉卡，和一些小零食，说放学时可以和同学分享。
【总结】：最近就天天想着挣钱，说今天又从同学那儿挣到了1.5元。
晚上睡前，嘟嘟又埋怨自己没有整理自己的房间，让我周五提醒她，还让我周五不要递书给她，不然就看得停不下来了（但我这两天也没递呀？），还说，写进日课没啥用，经常做不到。我说，你日课里的，不是每天几乎都做到了么（就是记录了3-4项基本实操）？ 看来要稍微调整一下日课的操作。

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0240321-1062周四（学期模式）
【作息】： 6:35，21:45睡  
【朗读】：25分钟，语文课文第三单元
【数学、橡皮法】：黄冈口算本 2页。数学作业学校都已做完交上
【作业】：60分钟，一部分是学校作业没有完成，一部分是提前赶了一些周五的作业
【日课】：早上写日课，晚上复盘。
【阅读】：继续可怕，先翻自己最喜欢的妙趣系列，1小时多
【伴听】：史记113分钟
【天书】：《雨林中的欧几里得》，15分钟
【放电影】：英语课讲练习，数学课讲倍数，说要找出所有的倍数有点难，语文课聊着聊着忘讲了。
【视频】：自己看了会造物小百科
【英哈】：第五部P472—P517，1小时左右。
【其他】：说自己懒癌症发作，说了要收拾自己的房间，拖延了一周了。
【总结】：最近去学校社交的表现越来越明显了。 拿可怕的科学去学校，和同学分享看，有了新话题；最近开始卖小零食带去学校，说放学时有同学分享，她也要分享给同学（延时班第一节放学，只有少部分同学，老师不陪同出来，难得的几分钟学校自由时光）；交换或买卖文件；提前约生日聚会。

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0240327-1068周三（学期模式）
【作息】： 6:15，22:00睡  早上被我拖起来，先下楼慢跑了一小段，然后跳绳；结束后回来朗读
【朗读】：15分钟  英语七上课本
【数学、橡皮法】：口算；已检查
【作业】：无，学校已完成
【日课】：晚上复盘和写明日计划
【阅读】：早饭时扬子晚报；晚上看水浒系列的小丛书。
【伴听】：英哈
【天书】：《雨林中的欧几里得》20分钟
【放电影】：无
【视频】：汉字思维 1集
【英哈】：120分钟左右 第五部 P651-P707。中途有一阵倾听者搞停了，重新打开结果放到了第四部，怎么找也找不到，结果发现第五部纯看文字也还能看。后来我问她能否不听直接看，她不愿意，说能看但太累了。另外，后半段会时不时跟着朗读。
【其他】：
【总结】：最近想自己骑车放学回家，能逛逛小店和超市，同时也能和之前的同桌一起骑车，我答应明天可以尝试一下。早上我和她一起骑车去学校，我顺道骑车到公司，晚上她自己骑车回。

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0240328-1068周四（学期模式）
【作息】： 6:15，21:40睡  早上被我拖起来，先下楼慢跑了一小段，然后跳绳；结束后回来朗读
【朗读】：15分钟  语文课本第十二课x2
【数学、橡皮法】：口算；已检查
【作业】：30分钟
【日课】：无
【阅读】：早饭时扬子晚报；晚上看水浒系列的小丛书。
【伴听】：英哈
【天书】：《雨林中的欧几里得》20分钟
【放电影】：无
【视频】：无
【英哈】：90分钟左右 第五部 P707-P781。
【其他】：
【总结】：早上起来嘟嘟无精打采，慢跑一下，跳一会绳，虽然也是懒洋洋，但动着动着，人就精神起来了。早晨的空气有着一股自带露水味的清新，四周各种鸟叫声，暖黄的阳关斜斜地穿过树叶洒落下来，自己也不知不觉心情透明了起来。

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0240329-1070周五（学期模式）
【作息】： 6:15，21:40睡  早上被我拖起来，先下楼慢跑了一小段，然后跳绳；结束后回来朗读
【朗读】：15分钟  语文课本
【数学、橡皮法】：口算；已检查
【作业】：学校已完成周末作业，已检查
【日课】：无
【阅读】：早饭时扬子晚报；晚上看水浒系列的小丛书。
【伴听】：英哈
【天书】：《雨林中的欧几里得》20分钟，读完
【放电影】：无
【视频】：人类星球，这是看了遍数最多的纪录片，百看不腻。
【英哈】：90分钟左右 第五部 P781-P830。
【其他】：整理房间
【总结】： 昨晚嘟嘟在看水浒，我说我小时候都是你爷爷给我讲故事讲水浒。嘟嘟说：我也爱听故事，一开始你还给我讲讲，后来就不讲了，幸好还有米小兔，不然我都不知道怎么过那些无聊的日子。其实她听米小兔的那段日子，我真的是不太清楚，应该是四五岁之后了吧，因为每天我下班回家，就基本上是亲子时间了，周末也是，很少听到她听。
早上嘟嘟骑车，我也骑车，一起去上学。嘟嘟说，晚上不要接她，就自己回家。终于盼到自己骑车上下学的日子了。早晨把电话手表藏书包里，还有点揣揣的，担心老师发现。下午放学自己骑回家，半路去小超市买了10元钱的小吃。happy的周末

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0240330-1071周六（学期模式）
【作息】： 7:10，22:00睡
【朗读】：40分钟  上星期语文课文+教案x1，英语七年级下Unit3
【数学、橡皮法】：无
【作业】：无
【日课】：晚上复盘，写明天日课
【阅读】：扬子晚报；水浒系列的小丛书；Harry Porter Wizarding Almanac 昨天收到时还说看不懂，今天看的津津有味，好多内容半读半猜。
【伴听】：英哈 181分钟
【天书】：《雨林中的欧几里得》20分钟，读完
【放电影】：无
【视频】：人类星球，这是看了遍数最多的纪录片，百看不腻。
【英哈】：180分钟左右 第五部 P781-P830，第六部P1-P55
【其他】：篮球90分钟
【总结】：

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0240331-1072周日（学期模式）
【作息】： 7:10，21:40睡
【朗读】：30分钟  上星期语文课文，英语七年级下Unit4
【数学、橡皮法】：无
【作业】：无
【日课】：晚上复盘，写明天日课
【阅读】：扬子晚报
【伴听】：英哈 40分钟
【天书】：《数，科学的语言》20分钟
【放电影】：无
【视频】：无
【英哈】：无
【其他】：江心洲骑行1.5小时
【总结】：今天提前过生日，大部分实操没有进行。上午起来去江心洲骑行。下午草坪，嘟嘟约了小学的同学户外，虽然提前和小伙伴说好了不送礼物，但几位同学都还是送了礼物，不过今年的礼物都很特别，不是爸爸妈妈去文创店买来的礼盒，而有些是文具，有些是书籍，有些是自己做的手工，有些是小马卡，有些是自己画的小画。晚上嘟嘟和另外四位一起从小长大的伙伴过集体生日，期中两位是和嘟嘟同日生，晚饭前后，五位少年玩三国杀，不亦乐乎。他们几个提议，说明年生日，我们给钱就行，他们最多再雇我们一位大人当司机，说自己来安排活动。

levinyen

0240401-1073周一（学期模式）
【作息】： 6:20，21:50睡。早上起来先慢跑跳绳，回来晨读。
【朗读】：30分钟  语文课文，英语七年级下Unit5
【数学、橡皮法】：无
【作业】：校内完成
【日课】：无
【阅读】：扬子晚报；同学周末送的生日礼物一套《白狐迪拉》，看的很着迷，昨天我和嘟嘟说给四天时间，痛快看完后收起，嘟嘟说没问题。
【伴听】：英哈 50分钟
【天书】：《数，科学的语言》20分钟
【放电影】：语文《清贫》讲有关方志敏的故事；英语考试，说88分，主动跟我说有一个语法点一直没搞懂，所以整张卷子相关的都错了，类似do的心态，可惜今天试卷忘待会了，待明天看了卷子，我和老师沟通一下，有关课堂状况和语法学习的问题，不过嘟嘟倒是反馈，这学期书上已经获得了很多章了，要比上学期多很多，都是通过朗读、背诵、回答问题、扮演角色得到的。数学第三单元复习，说原以为还挺简单的，但今天上下来觉得有些难了，不过数学作业都交上去了，明天再来继续聊一下（今天老师的作业反馈也是全对的人很少）
【视频】：汉字思维1集
【英哈】：70分钟多，第六部P81-128，说昨天看到哪里忘了，就从Chapter Five开始看，看了两章。
【其他】：
【总结】：早上起来，说不想去跳绳，哼唧哼唧的，三不一，穿好衣服下楼了。慢跑变成了散步，跳绳懒洋洋的，没事，我都忍住了。我的底线，就是你在动就行，大不了当户外呼吸清晨的新鲜空气，听听鸟叫咯。当然，这事也得赖我，周末一心软，没有坚持早起和晨练（当时想着上午有篮球和骑车的），其实这样反而把习惯和节奏给带乱了，这周要坚持下去。
晚上饭后，我拿了立体地图，说给嘟嘟讲讲中国的风水故事，于是一起找了中国龙脉的祖龙昆仑山（嘟嘟说航拍中国中有看到过）、秦岭，天山，阴山，阿尔泰山，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，又讲到北京的位置，嘟嘟也问起南京是不是也很有龙气，于是我们又聊到我们骑车过的紫金山、玄武湖、青龙山、方山这些地理关系。恰好嘟嘟上周的科学课是看地球仪，我乘机拿了大地球仪，嘟嘟又开始找梅西（前一阵新闻的主角）的老家阿根廷，接着找了尼罗河，看到了亚历山大城，也发现了原来古巴比伦、古埃及、古希腊是靠的很近的；接着我给她讲了罗马帝国的范围；还发现原来地球的自转轴是倾斜的；也想到了丁丁历险记中经历过的那些地方。总之，就是在地图上自由跳跃。其实在这之前，嘟嘟对看地图是无甚兴趣的。可能就现在到了阈值了。