B-021豫杉妈0902女七语文小作坊实操反馈

豫杉妈0902G

20230721 周五反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-89-爱   
本义：给人以恩惠。
引申义：①爱，爱护；②喜欢，爱好；③怜惜，同情；④可惜，吝惜，舍不得。

1、本义：
形声字，古字形是由一个旡（ji，四声）的古字和心的古字构成，旡的古字形像一个人吃饱回头打嗝的样子，加上心，表示关心温饱，是最朴素的爱意表达。繁体字愛，夂(zhǐ)，象人的两腿，本义是表示走路时的样子，由心生爱，为爱奔走，引申为给人以恩惠。
2、如何引申：
①由给人恩惠，表示对一个人的爱惜、爱护，动词；②爱惜、爱护一个人是因为对人或物有很深的感情，就有喜欢、爱好的意思，动词；③给人以恩惠，是因为怜惜、同情他人，动词；④因喜欢而不舍，引申出舍不得，吝惜，可惜的意思，动词。

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20230722 周六反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-90-伯  
本义：排行第一的，老大。
引申义：①古代五等爵的第三等；②古代管领一方的长官；③同“百”，作为一个单位的百，又表示百倍；④通“霸”，霸主。领袖。⑤[伯仲]：人物的品质才能不相上下。

1、本义：
形声字，与白同字，古字形中甲骨文和金文像个拇指或人的脑袋，表示头等、上等之意，小篆在左边加人表示尊长，本义指人首，引申指第一，多指兄弟间的排行，伯是老大，名词。
2、如何引申：
家中处于尊位之人，称父之兄为伯父，长兄称伯兄，名词；①职位上处于尊位的人，指古代五等爵（公侯伯子男）的第三等，名词；②由排行第一引申指古代管领一方的长官，名词；③同百bǎi，表数目，十的十倍，作为一个单位百，又表示百倍，名词；④通霸bà，原指春秋时诸侯的首领 ,借伯表示居于霸主地位的人，引申指霸主、领袖，春秋五伯，名词；⑤由本义兄弟排行的老大、老二次序，引申指事物或人物的品质才能不相上下，难分伯仲。
3、早课《0722串起脉络，从“词的意义”角度切入》学习反馈：
20160801
汉字思维是最方便，最容易让孩子把一个领域彻底击穿，产生宏观图景的手段。如何把汉字思维融合到整个孩子的教育中，让他起作用，是问题的关键。
东汉许慎之后是后训，后训是以文字解释文字，基点是许慎说文解字中对文字本义的训解。从汉字创始，到许慎，称为前训，前训解决的问题是：许慎的说法怎么来的，关注汉字的形体分析。
考虑原始汉字的形体分析，再加上同源字、形声字等汉字知识，基础汉字的本义就容易掌握了。汉字的本义是语文的基础，语文的基础建筑材料是词汇，词汇基于语素，每个语素对应一个文字。 语文要达到的目的，让孩子能够揣摩出“自己看到的文章中作者心里想说的意思”。
怎么做呢？可以从文字的本义，引申来直接获取文章的意义。2500个常见字一类是古今意义未变的词，另一类是古今意义有变化的词，大约有1200个左右。2500个字，2500个本义，上万个引申义，如何记住？语文内部清晰的脉络怎么梳理和利用？

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20230721 周五反馈 Day6
豫-杉妈0902女八

今天复查眼睛，休息。

豫杉妈0902G

20230722 周六反馈 Day7
豫-杉妈0902女八

实操总时长：（220分钟)
1、陈述数学：(9:00-9:50,9:55-10:50,11:00-11:55,14:35-15:35四节课，220分钟)
九上数学《全品作业本》        练习题数        串题训练
   第二十一章 一元二次方程               
   小结        14        
   自我综合评价（一）        17        
   第二十二章 二次函数               
   22.1二次函数的图像和性质               
   22.1.1二次函数        19        
   22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质        17        
   22.1.3二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质               
   第1课时二次函数y=ax2+k的图像和性质        21        
   第2课时二次函数y=a（x-h）2的图象和性质        16        
   第3课时二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质        16        
   22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质               
   第1课时二次函数y=ax2+bx+c的图像和性质        14        
   “串”题训练-同一直角坐标系中一次函数与二次函数图象共存问题                4
   第2课时用待定系数法求二次函数的解析式        14        
   滚动练习(二）（范围22.1）        18        
   22.2二次函数与一元二次方程        16        
   专题训练（三）二次函数图象信息题归类        11        
   22.3实际问题与二次函数               
   第1课时几何图形面积问题        10        
   九上练习册《全品作业本》练习题数/串题训练，203/4，共207题,陈述状态不错，累坏了，午休一个小时。
2、扑克游戏：
加法：
第一遍，计时39秒，得数220。
第二遍，计时42秒，得数217。
第三遍，计时47秒，得数220。
第四遍，计时45秒，得数220。
减法第十天：
第一遍，计时61秒，得数1。
第二遍，计时63秒，得数0。
第三遍，计时62秒，得数0。
第四遍，计时68秒，得数0。

豫杉妈0902G

20230723 周日反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-91-当  
本义：土地面积相等。
引申义： ①抵御、阻挡；②面对着，向着；③处于某事某地，在；④适当，适宜，恰当；⑤掌握，主持；⑥应当；⑦作为，算是；⑧判罪，判处；⑨假使；⑩将，将要；⑪刚，刚才；正，正在；⑫[当道][当路]1：处于道路当中，把路阻住；⑬[当道][当路]2：处于重要地位，居于要职。

1、本义：
形声字，繁体字當，古字形上边一个尚，好的、相合适的，下边一个田，像农田，合起来表示两田价值相称，本义土地面积相等，可进一步引申为一般的东西相等或相抵，抵得上，等于的意思，动词。
2、如何引申：
①相当的东西就有对等的能力，引申出抵御、阻挡的意思，动词；②对等的事物相互对应，相互对持，引申出面对着，向着，介词；③如果相对是抽象的处于某时某地，就有在的意思，介词，如当世无双；④如果事物的各个方面都相当，可以引申出适当、恰当、适宜的意思，形容词，如惴惴恐不当意；⑤能力和责任对等，处于某种地位，需要承担相应的角色，引申出掌握、主持的意思，动词；⑥如果条件和时机对等，去做某事就是合适的，应当的，助动词；⑦相当、相等的东西相互之间可以相互作为，也可以算是一样的，有动词义；⑧用在法律上，一个人的行为和处罚是相当的，引申为判罪、判处，动词；⑨对应当的事引申表示推测，不确定，就有假使的意思，可以做连词；⑩假使的事情进一步引申，表示发展程度，还没有发生，就有将、将要的意思；⑪如果发生过了或正在发生就有刚、刚才，正、正在的意思；
⑫[当道][当路]1：处于道路当中，就把路阻住；⑬[当道][当路]2：处于职场的重要地位，居于要职。

豫杉妈0902G

20230724 周一反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-92-被  
本义：比较小的被子。
引申义：覆盖，施加；①蒙受，遭受；②表被动；③同“披”，穿在身上或披在身上。

1、本义：形声、会意字，古时上衣称衣，下衣为裳，被的古字形左边像有领、袖上衣的形状，右边像一只手拉着一片兽皮，古时以兽皮为衣料，被子应该也是用兽皮做的，一张完整的兽皮制作一床被子，这种被子一般要小一些，故本义指睡眠时用以覆体的夹被，特指比较小的被子，名词，进一步引申指一般的被子。
2、如何引申：
①被子是睡觉时覆盖在人身上的，引申出主动的覆盖、施加之上的意思，转为动词；②如果覆盖或施加不是主动的，是被动的承受、接受，就有蒙受、遭受的意思，也是动词；③蒙受，遭受都是表被的动词，被覆盖被施加，故被虚化为介词，表被动，引申出叫、让的意思；④被子覆盖在身体的外面，由外面引申为表面、外层的意思，名词；⑤被子覆盖在身上，引申为把东西覆盖披在身上或把衣服穿在身上，后来写作披pī，动词。⑥被子是覆盖在身上纺织物，引申为覆盖在肩膀上的纺织物，即巾帔，后来写作帔pì，名词。
覆盖物【名词】-覆盖【一般行为动词】-（主动变被动）-遭受【心理动词】-（焦点转移）-重新分析：引进施事者【介词】
被、皮、披、帔四字读音接近，字义相通，是同源字。
3、早课《0724-20210926申爸早课》学习反馈：
安是怎么引申为虚词的？安的虚化并非引申，，而是借代造成的。安的本义安定，形容词，假借作疑问代词，表示哪里、怎么、什么的意思。
俐池妈手写的引申链图，很好很有价值，手写的资料最有亲和力。可以把给到孩子的资料采用日常手写的文字，你的日常，是能熏陶影响孩子的东西。要诀是：不关注对错，自己觉得有道理就好。
引申资料无穷无尽的词义，是给到孩子去启发他的思维的，不是标准答案，不需孩子去背诵。抓住了字义的系统性，掌握了诀窍，可以“一网打尽”，一下子全部掌握。

豫杉妈0902G

20230723 周日反馈 Day8
豫-杉妈0902女八

实操总时长：（210分钟)
1、陈述数学：(9:05-9:55,10:00-10:50,14:35-15:35,15:45-16:35,四节课，210分钟)
①九上数学《全品作业本》        练习题数        串题训练
第二十二章 二次函数        
专题训练（四）二次函数中线段长或图形面积的最值问题        4
专题训练（五）抛物线与几何图形存在性问题        4
第2课时最大利润问题        7
专题训练（六）二次函数在自变量取值范围内的增减性与最值        7
第3课时建立适当坐标系解决实际问题        7
小结        11
自我综合评价（二）        14
   九上练习册《全品作业本》        练习题数，共54题，上午陈述时比较兴奋，过程不够专注，总想聊天，中午同学相约，上午实操早早结束。
②英才一模试卷，共16题（两节课）
逐题讲解，每题2-5分钟左右，部分用白板画图讲解，思路清晰，第10题，十字模型、分类讨论、求出运动轨迹的二次函数解析式，用时8分钟10秒。
2、扑克游戏：
加法：
第一遍，计时41秒，得数220。
第二遍，计时40秒，得数220。
第三遍，计时37秒，得数220。
第四遍，计时41秒，得数220。
减法第十一天：
第一遍，计时59秒，得数0。
第二遍，计时60秒，得数0。
第三遍，计时59秒，得数0。
第四遍，计时64秒，得数0。

豫杉妈0902G

20230724 周一反馈 Day9
豫-杉妈0902女八

实操总时长：（200分钟)
1、陈述数学：(8:10-8:50,8:55-9:55,10:00-10:45,10:55-11:50,四节课，200分钟)
英才二模试卷，共14题。
竞赛题目，都有一定难度，整体陈述流畅，其中第3、13题，与物理浮力、运动受力分析结合，过程比较复杂，细致分析，陈述完整。
英才三模试卷，共23+1，24题。
三模整体难度不大，计算量较大，代数题陈述思路后有用笔计算，圆的几何证明题思路清晰，陈述完整，小老师详细讲解其中16题，愉快结束。
2、扑克游戏：
加法：
第一遍，计时39秒，得数220。
第二遍，计时37秒，得数220。
第三遍，计时40秒，得数220。
第四遍，计时39秒，得数220。
减法第十二天：
第一遍，计时58秒，得数0。
第二遍，计时59秒，得数0。
第三遍，计时62秒，得数0。
第四遍，计时60秒，得数0。

豫杉妈0902G

20230725 周二反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-93-数  
本义：用手点数，计数。
引申义：①数目，数量；②几，表示不确定的数目；③屡次，多次；④列举罪状，指责；⑤定数，法则，规律；⑥技艺，特指下棋之类的技艺；⑦占卜；⑧命运；⑨密，与“疏”相对。

1、本义：
形声、会意字，繁体字數，婁、攵（同攴 pū)，古字形左边的婁像女子头上顶物(竹篓)，用双手扶着，攴像手持小木棍，击打、数数，合起来就是用小棍数数、计数，读shù，动词。
2、如何引申：shǔ、shù、shuò
①由本义数数，计数，引申出数的具体数目、数量，名词；②数数可能数不清楚，表示不确定的数目，引申出几，数词；③为了数的准确需要重复多次，引申出屡次，shuò，表示频繁，用作副词；④由计数，把罪状一条条说清楚，引申出列举罪状、指责，读shǔ，动词；⑤由数数引申出定数，定数也就是法规、规律，名词；⑥下棋之类的技艺，需要数棋子数量决定胜负，名词；⑦占卜也是一项技艺，名词；⑧占卜可以计算命运，名词；⑨数数，很多，引申出密，与“疏”相对，形容词。
3、早课《0725-20210928申爸早课捋字义学语文》学习反馈：
捋实词的目的，磋磨引申义的意义，是要教育好自己的孩子，进而总结出具有普遍性的易操作的方案，能把孩子引导到坑里去。
远期的目标就是：培养孩子脱稿捋每一个字的引申体系。
先去理解别人已经指出的引申关系，理解到位，梳理流畅。自己找出未知的引申关系。将来，看到随便一个字，它只要在句子里边，我们就能从它的本义，一瞬间就能理解出它在这里的意义是什么，是怎么引申过来的。
我们的150实词，就是用来干这个的，150个实词捋流畅了，到时候，你自然能看到一个字，就能猜出它准确的意思，能猜出它是怎么引申过来的....当然了，前提是你得知道每一个字的本义是什么。知道本义，才谈得上引申。有了引申形成的语义网络，你才谈得上记忆，“自动化”。

豫杉妈0902G

20230726 周三反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-94-倍  
本义：照原数增加。
引申义：通“陪”，增加；①加倍，愈加；②通“背”，背着；③通“背”，背叛。

1、本义：
形声字，古字形左边是人，右边是咅(pǒu)，呸的本字，表示唾弃、不接受，合起来表示人背向、背着，背着一面就会面对另一面（跟随），所以本义有正反双重意义，一方面背过身来，通背，背叛的意思，动词，另一方面跟随，引申为数量重叠，增加跟原数相等的数，动词。
2、如何引申：
由本义，倍通陪，有陪伴之意，陪伴就有增加的意思，动词；①本义照原数增加了，就是加倍，加倍是数量增加了，就有愈加的意思，一种感觉，副词；②③通假字，由背向，引申出背着，违背的意思，再严重一点，进一步引申出背叛的意思。
3、早课《0726-20220702申爸早课》学习反馈：
点亮独立星团，链接母题星团，搞定终极高考。
捋150实词的引申体系，锻炼联结机制。遵循规律：用进废退。
高考的分数，取决于两件事：
第一，大脑具不具备快速连接任何一个星团的能力。这个能力强不强，连得快不快；
第二，在考场上，用来连的母题星团，大脑找不找得到。

豫杉妈0902G

20230727 周四反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-95-信  
本义：说话诚实，不虚伪。
引申义：①诚实，真实；②实在，确实；③认为真实；④相信，信任；⑤随意，放任；⑥信约，盟约；⑦订立盟约；⑧凭据，信物；⑨信使、使者；⑩送家信的人；⑪送来的信，书信；⑫信息，消息； ⑬通“伸”，与“屈”相对；⑭住宿两个晚上。

1、本义：
形声、会意字，古字形左边是人，右边是口，表示人的口说出的话是真实的，小篆右边变成言，也指说话，本义，说话诚实，不虚伪。
2、如何引申：
①由说话诚实，不虚伪引申为人诚实，真实，形容词；②诚实的人就给人很实在的感觉，如果表示事情或行为真实，实在，可用作副词，指确实的意思；③用作意动，由真正的真实引申为头脑中认为的真实，动词；④认为真实是出于相信，信任；⑤相信、信任度高，就会不受约束，引申出随意，放任的意思，动词；⑥由于信任，就有了合作的基础，可引申出信约，盟约，名词；⑦用作动词，引申出订立盟约；⑧盟约需要书写出来，就是取信于人的东西，是行事的凭据，信物，名词；⑨信物需要人去传递，引申出信使、使者，名词；⑩除了送信物，还有送普通的信的人，进一步引申为送家信的人，名词；⑪送家信的人送来的是信，书信，名词；⑫信上是有内容的，内容就是信息、消息，名词；
信、伸，通假字，迭韵通假，读音shēn，⑬言而有信就会传遍天下，大家就会知道，通“伸”，与“屈”相对，动词；⑭伸有重的意思，有再宿义，引申为住宿两个晚上。
3、早课《0727-20220703申爸早课》学习反馈：
如何建立和唤起大脑的检索能力？
高考的本质就是考孩子是否具有把自己脑子组织起来的能力，第一是建立解出母题的神经回路，第二是考场上大脑能够快速准确的找到考题对应的母题，快速激活。
答案就是建立索引！
捋实词，本义、引申义，捋古文，精准、变线，就是帮助孩子建立大脑的检索能力和检索习惯，坚持练习。

豫杉妈0902G

20230728 周五反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-96-病
本义：重病。
引申义：①一般的病；②毛病，缺点；③疲劳，困苦不堪；④担心，忧虑，害怕；

1、本义：
形声、会意字，古字形左边像个床的形状，右边一个人躺在上面，有的还有小点，像生病出虚汗的样子，象形字，篆文加丙，声符，疾（小病）加也，合起来就是卧床不起，出虚汗，病入膏肓，本义重病，名词。
2、如何引申：
①身体上重病引申泛指一般的疾病，名词；②由身体上的病，引申指行为上的疾病，就有毛病、缺点、短处的意思，名词；缺点被指出引申指责、责备，动词；③重病之人则会体力不支，感觉疲惫，疲劳，困苦不堪，形容词；④得了重病就会担心，引申出忧虑、担心、害怕的意思。
【辩】病、疾：古代一般的病叫疾，重病叫病，如《论语》：“子疾病”。译为：“孔子病了，病得很重。”后代，二者区别不大。
3、早课《0728-20220704申爸早课》学习反馈：
通过捋学过的字，学过的义项，让大脑把已有的神经回路整理、凝结成一个整体，这个基础性神回是创新之本。
在凝结过程中，大脑所获得的，能够从自身挑出任何一组神经回路，把这组神经回路凝结成一个整体的能力，就是后续我们所用到的高级神经活动(归纳、演绎、逻辑、抽象、综合、分析、概括...)，所依靠的。大脑能够把原本不相干的一组神经回路，临时地组织到一起，让它们同亮，看点亮的新神经网络，能不能涌现出新感觉，自己的意识，能不能把这种全新的感觉捕捉到，加以言语化的固定，收获回来。
捋实词的过程就是通过对150个实词的引申义网络进行梳理，把零散已知、已存在的神回整体化，并激活这个神回，就可以让孩子拥有一颗创造力澎湃的大脑。

豫杉妈0902G

20230730 周日反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-98-察
本义：房中祭祀必须详究细审。
引申义：①仔细看，观察；②考察，了解；③推荐，选举；④看清楚，明察。

1、本义：
形声、会意字，古字形金文一个房子，里面一把稻穗，小篆宀、祭，是房子里，手持肉放在祭桌上，古时祭祀规模庞大，礼仪纷繁复杂，须要仔细查看每一件物品和细节，以确保祭祀活动不出差错，合起来本义就是房中祭祀必须详究细审。
2、如何引申：
①详究细审，就必须要仔细看，观察，动词；②仔细看是调查的重要环节，引申出考察、了解，动词；③经过考察、了解就会有结果，引申出推荐、选举之意，动词；④仔细看的结果，就是看清楚了，引申出明察之意，动词。

豫杉妈0902G

20230731 周一反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-99-质
本义：以东西做抵押。
引申义：①人质；②赌博；③盟约；④本质，本体，本性；⑤朴实，质朴；⑥事物的内容；⑦正，正直；⑧向别人求证，以定是非；⑨询问，责问；⑩通“锧”古代一种腰斩的刑具，即铡刀的垫座。

1、本义：
会意字，質，古字形上边两个斤，斧，代表金属，两个一样表示相当，下边是贝，与财富有关，本义财物相当，用以抵押，动词。
2、如何引申：
抵押可以是人、财、物，①用人作抵押时就是人质，名词；②抵押东西，为了交换，带有赌博的性质，动词；③用人财物作抵押，也是一种约定，可引申出盟约的意思；④可以相抵，说明在某项方面类似，引申出本质，本体，本性的意思，名词；⑤由本质、本体引申为朴实，质朴，形容词；⑥本质又指事物的内容，名词；⑦事物的本质就是原来的样子，是正的，不歪曲的，引申为正，正直，形容词；⑧是否是正的，有时需要向别人求正，用作动词；⑨向别人求教，需要咨询，引申出询问、责问的意思，动词；
⑩同“锧”，古代一种腰斩的刑具，即铡刀的垫座，名词；

豫杉妈0902G

20230801 周二反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-100-或
本义：邦国。
引申义：①有的人、有的事，有时；②或许、也许；③加强否定语气，没有实际意义。

1、本义：
假借字，甲骨文左边一个口，表示人口，右边是戈，表示武器，合起来用武器保护人口，表示邦国。金文加一横，指土地。合起来是以武器保卫人口和土地，本义邦国，名词，是域、國的本字。
2、如何引申：
后专做虚词，①借作代词，指它前面已经出现过的人或事，或泛指某人、某事、某种情况，指人，指事，指时间，可译为有的人，有的事，有时；②用作副词，表示不肯定或推测，相当于也许、或许、大概；③用作连词，表示几种情况供选择或者动作行为的交替发生，可译为选择，或者的意思；④语气词，用在否定句中，加强否定语气，没有实际意义。
3、早课《0801-20220708申爸早课》学习反馈：
①首先引导孩子理解引申是怎么回事？
就大量的例子，明白什么叫做“意思窜过去”，以及努力地说明，意思是这么窜过去的，再去捋引申义系。妈妈们可以去找申爸给找来的阅读资料，根据那些阅读资料，自己理解引申是怎么回事，从那里边找例子，去引导孩子。
②设法引导孩子去捋词义。要做到孩子能够自己梳理引申义系，做起来是非常难的。大申用了一年时间，每天40分钟，一轮又一轮地捋150实词。
③可复制的路，就在每个高中的课堂上，就是学校的教学活动，只要设法让孩子在课堂上学习的时候，其内在的心理活动上一个台阶，以正确的思维方式来从事学校学习，就可以。捋实词的引申义系，这是一个开关，利用它，能可靠地把孩子的思维，转换到正确的轨道上来。

豫杉妈0902G

20230804 周五反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-101-兵（49）
本义：双手拿着武器警惕地防备发生意外的事情。
引申义：①兵器的总称；②持兵器的人，军队，兵士；③关于战争的事，军事、战争、用兵的策略、战略。

1、本义：
会意字，古字形，上边是一把弯柄的斧头，下边是两只手，表示双手举斧，用以表示兵器，本义指双手拿着武器警惕地防备发生意外的事情。
2、如何引申：
①由兵器引申出兵器的总称；②由兵器引申出持兵器的人，士兵，士兵的集合就是军队；③由军队的使命引申出关于战争的事，军事、战争；④用于军事上的策略就是战略、用兵的策略。
引申义不段扩大，兵器-持兵器的人-军队-战争、军事-战略。
3、课件《0804多义词和词义的引申》学习反馈：
每个实词观察古字形，琢磨本义，如果没有甲骨文字形，可以参考金文、篆文字形，了解本义后，再进一步研究引申义，通过学习《多义词和词义的引申》，掌握可能有的引申关系，重要的是琢磨，自圆其说，不是单纯的记住。

豫杉妈0902G

20230805 周六反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-102-病（96）
本义：重病。
引申义：①一般的病；②毛病，缺点；③疲劳，困苦不堪；④担心，忧虑，害怕；

1、本义：
形声、会意字，古字形左边像个床的形状，右边一个人躺在上面，有的还有小点，像生病出虚汗的样子，合起来就是卧床不起，出虚汗，病入膏肓，本义重病，名词。
2、如何引申：
①身体上重病引申泛指一般的疾病，名词；②由身体上的病，引申指行为上的疾病，就有毛病、缺点、短处的意思，名词；缺点被指出引申指责、责备，动词；③重病之人则会体力不支，感觉疲惫，疲劳，困苦不堪，形容词；④得了重病就会担心，引申出忧虑、担心、害怕的意思。
【辩】病、疾：古代一般的病叫疾，重病叫病，如《论语》：“子疾病”。译为：“孔子病了，病得很重。”后代，二者区别不大。

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20230806 周日反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-103-察（98）
本义：房中祭祀必须详究细审。
引申义：①仔细看，观察；②考察，了解；③推荐，选举；④看清楚，明察。

1、本义：
形声、会意字，古字形金文一个房子，里面一把稻穗，小篆宀、祭，是房子里，手持肉放在祭桌上，古时祭祀规模庞大，礼仪纷繁复杂，须要仔细查看每一件物品和细节，以确保祭祀活动不出差错，合起来本义就是房中祭祀必须详究细审。
2、如何引申：
①详究细审，就必须要仔细看，观察，动词；②仔细看是调查的重要环节，引申出考察、了解，动词；③经过考察、了解就会有结果，引申出推荐、选举之意，动词；④仔细看的结果，就是看清楚了，引申出明察之意，动词。

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20230807 周一反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-104-长（25）
本义：与短相对。
引申义：①长久，永远；②擅长；③滋长，成长；④使成长，抚育，养育；⑤年长的，年纪大的；⑥首长，领导者；⑦高，高大的。

1、本义：
象形字，多音字cháng zhǎng，古字形像一长发老人拄拐杖的样子。古人很少理发，故用长发表示老人，具体表抽象，表示长短的长，与短相对，形容词。
2、如何引申：
表示时间的长，长久、永远；表示人品或才能的长就是擅长、长处；表示个子的长就是高，高大的。
头发长是长zhǎng出来的引申为滋长、成长，动词；用做使动就是使成长，抚育，养育；长到一定年龄就成为年长的，年纪大的，与幼相对；年龄最大的排行第一，某一组织中排行第一的就是首长，领导者。

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20230807 周一反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-105-弥
本义:满，遍，整。
引申义:①弥补。②久远。③更加。

1、本义：
形声、会意字，古字形左边是一个弓的形状，右边像多箭绑在一起，又像蚕吐丝造茧，本义表示充满、填满的意思，引申出遍布、整个的意思，形容词。
2、如何引申：
①由充满、遍布，用作动词引申为覆盖、弥补的意思；②弓不用时把弓弦放松，能够用的更长久，引申出久远的意思，形容词；③还可用作副词，丝越吐越多，表示程度加深，引申出更加、越来越的意思。

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20230806 周日反馈 Day11
豫-杉妈0902女八

实操总时长：（200分钟)
1、陈述数学：(8:00-8:45,8:55-9:50,10:10-11:10,三节课，160分钟)
九上数学《全品作业本》        练习题数        串题训练
第二十二章 二次函数       
专题训练（三）二次函数图像信息题归类        10
   22.3实际问题与二次函数               
第1课时几何图形面积问题        10       
专题训练（四）二次函数中线段长或图形面积的最值问题        4
专题训练（五）抛物线与几何图形存在性问题        4
第2课时最大利润问题        7
专题训练（六）二次函数在自变量取值范围内的增减性与最值        7
第3课时建立适当坐标系解决实际问题        7
小结        1-6
   九上练习册《全品作业本》        练习题数，共55题，标记2题，部分内容出游前陈述过，比较熟悉，陈述过程计算复杂的最大利润问题，没有动笔，进步，整体陈述状态比较安静，两节课后休息20分钟，补充能量。
2、捋古文：（14:05-14:47，42分钟，15:00-15:30，30分钟）
岳阳楼记，用自己的课本，前三段，按书中的注释和老师讲解，状态还不错，可以慢下来，边想边捋，重点字词踩点准确，释义准确，变线偶有停顿，较自如，原文+字形，原文+字义，原文+字形+字义，三条线基本稳定。
打印，一起学习了关于捋古文的相关早课，后续开学自己计划每天捋10分钟。
3、扑克游戏：
加法：
第一遍，计时42秒，得数220。
第二遍，计时41秒，得数220。
第三遍，计时36秒，得数220。
第四遍，计时38秒，得数220。
减法第十二天：
第一遍，计时54秒，得数0。
第二遍，计时57秒，得数0。
第三遍，计时58秒，得数0。
第四遍，计时57秒，得数0。

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20230807 周一反馈 Day12
豫-杉妈0902女八

实操总时长：（230分钟)
1、陈述数学：(8:00-12:20,四节课，230分钟)
九上数学《全品作业本》        练习题数        串题训练
第二十二章 二次函数        
   小结        7-11        
   自我综合评价（二）        14        
   第二十三章 旋转               
   23.1图形的旋转               
   第1课时旋转的概念及性质        17        
   第2课时旋转作图        4        
  “串”题训练-确定旋转中心的方法                3
  专题训练（七）巧用旋转进行计算        9        
  专题训练（八）旋转中常见的几何模型        4        
  23.2中心对称               
  23.2.1中心对称        8        
  23.2.2中心对称图形        8        
  23.2.3关于原点对称的点的坐标        9        
  23.3课题学习 图案设计        6        
  小结        11        
  自我综合评价（三）        13        
  九上练习册《全品作业本》     练习题数，共108+3=111题，自己规划，做完旋转休息，自己在家陈述，录音重点讲解8题，清晰流畅，可以描述脑中图形。
2、整理书包，下午三点返校。

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20230810 周四反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-106-曾（57）
本义：古时煮饭用的蒸锅，饭甑。
引申义：①曾经；②为什么；③还，连，都；④岂，难道，怎么；⑤与自己隔着两代的亲属；⑥ 通“层”，重叠。

1、本义：
象形会意字，古字形下边是一个盛水的容器，中间一个蒸锅地样子，蒸锅上有个箅子，食物放在田形的箅子上蒸熟 ，上边像冒出地蒸汽，故曾的本义就是古时煮饭用的炊具，蒸锅、饭甑，读zēng。
1、引申义：
⑥本义蒸锅，有隔层，是两层相叠的，通“层”，引申出重叠的意思，读céng，形容词，荡胸生曾云；①重叠的就是上面一层加到下面一层之上，一个比一个高，有增加的意思，由增加表示已经经历过，表示动作和行为发生在过去，引申出曾经的意思，读céng，虚化做时间副词，曾几何时；④由曾经，已经过去了，就难以改变，引申为无奈，岂，难道，怎么的意思，读zēng，副词，曾谓泰山不如林放乎？②对无法改变的事，表示疑问，相当于为什么，何，读zēng，代词，曾奈；（这个意义想了好久，感觉和做副词的难道、怎么差不多）③由重叠，假借表示事物的程度超出人的想象，表示强调，引申出还、连、都的意思，读céng，副词，曾不能毁山之一毛。⑤由重叠，向上叠加，引申指与自己相隔两代的亲属，读zēng，形容词，曾祖。

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20230811 周五反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-107-乘（20）
本义：登、升
引申义：①乘车,驾车,驱马拉车；②乘着，凭借，利用；③车，特指兵车，包括一车四马；④马匹；⑤量词四。

1、本义：
会意字，古字形上面是大字，下面是木字，合起来人登上大树，本义表示登、升。
2、如何引申：登上马车就可以乘车，也可以自己驾车，也就是驱马拉车；登上车是凭借大树使自己升高，引申乘着、凭借，利用；古时四马拉一车，引申马车，用马拉，引申马匹，四马一车，引申做量词，四。

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20230812 周六反馈
豫-杉妈0902女八

捋实词-108-城 （70）
本义：城墙。
引申义：①筑城、造城；②城市。

1、本义：
形声、会意字，古字形左边中间的圆圈，像个城围，上下像两座相对立的城楼，右边像一把大斧头，合起来表示城围有武器保卫，是可以防御的墙，本义城墙的意思，名词。古时城墙、城楼一般都是用土筑起来的。小篆把左边的城楼形状简化成了土，变成了今天的城。  
2、如何引申：
①城墙就是古代为防御或划分区域而修筑的高墙，引申出动词的修筑城墙，筑城、造城的意思；②城墙一般沿聚居地的四周而建，把聚居地围在其中，指是城墙内的地方，引申指城市，与乡村相对，名词。