2-1-028-英语-丞的假期小作坊申爸英语路线实践记录-鲁丞妈1007男二

橙果美

反馈20180811
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：蓝精灵12集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《世界五千年》。
4，阅读 why & how和林汉达历史故事

橙果美

反馈20180812
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：蓝精灵12集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《世界五千年》。
4，阅读 why & how和林汉达历史故事

橙果美

反馈20180813
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：蓝精灵14集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《世界五千年》。
4，阅读：林汉达历史故事

橙果美

反馈20180814
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：蓝精灵11集。
2、牛津树，伴听5本。
3、伴听：《世界五千年》。
4，阅读：why & how

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反馈20180816
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：蓝精灵16集。
2、牛津树，听10 min。
3、伴听：《林汉达历史故事》，还试着伴听了《神秘岛》和《史记》，最后选择了伴听《史记》和《林汉达历史故事》，其实不喜欢《史记》不过也不反对。
4. 阅读：why & how和《林汉达历史故事》，其中亲子阅读20min.

橙果美

反馈20180818
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：开始第二遍，今天看了9集，目前第二遍已经看完了第一季的16集和第九季。孩子说这一遍他要倒着看。以前没有听过蓝精灵的音频，这一遍准备开始一起听音频。孩子在看蓝精灵的前的英语基础基本就是0，学校里还没有开英语课。前面只在培训班里学到了字母m。孩子很喜欢看蓝精灵，好像都能看的懂，在看的过程中还经常有评论，也不知道理解的对错。看完第一遍后，偶尔说一些单词问是什么意思，还能说上两三个句子。
2、牛津树，早上去操场锻炼的时候听。
3、伴听：《史记》
4. 阅读：自主阅读why & how和《林汉达历史故事》50 min.

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反馈20180819
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：14集，音频3集，第一遍的时候没有听过音频，第二遍准备视频和音频同时进行，还有两周就开学了，抓紧最后的假期时间争取把蓝精灵的第二遍看完，并听完一遍音频。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《林汉达历史故事》
4. 阅读：自主阅读和亲子阅读why & how和《林汉达历史故事》40 min.

橙果美

反馈20180820
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：抓住暑假的尾巴，抓紧时间看，看了16集，第二遍还是那么的喜欢，现在会有整句的输出，是很简单的。音频8集。
2、牛津树，游泳的路上听。
3、伴听：《林汉达历史故事》《蓝精灵》
4. 阅读：自主阅读和亲子阅读why & how和《林汉达历史故事》.

橙果美

反馈20180821
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：蓝精灵，看了12集，蓝精灵音频4集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》《蓝精灵》
4. 阅读：自主阅读和亲子阅读why & how和《林汉达历史故事》.

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反馈20180822
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：蓝精灵，看了24集，蓝精灵音频3集。
2、牛津树，去游泳的路上听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：今天没有阅读.

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反馈20180823
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：蓝精灵，看了24集，蓝精灵音频5集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：亲子阅读why & how和《林汉达历史故事》.

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反馈20180824
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：蓝精灵，看了24集，蓝精灵音频4集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：亲子阅读why & how和《林汉达历史故事》.

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反馈20180826
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：蓝精灵，看了20集。第二遍看蓝精灵还是非常非常的喜欢，看的还是那么认真，经常会冒出很多单词来问妈妈是什么意思，有的我也不知道。也有整句的输出，都是比较简单的，比如how are you, I hate you. 自己还不会根据画面猜单词的意思，我听到他才对了两个look是看，water是水，听音频的时候能知道这集要讲的是什么事情。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：中国少儿百科全书.

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反馈20180827
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：看了38集，现在是火攻蓝精灵，争取开学前把第二遍看完。目前的状态是情节都能看的懂，经常给奶奶讲。听音频知道这集是什么。但是除了一些很简单的句子和单词，单独的句子和单词不知道什么意思。嘴里还经常会冒出英语来，会经常问这个东西那个东西用英语怎么说。据画面猜单词的意思，我听到他才对了两个look是看，water是水，听音频的时候能知道这集要讲的是什么事情。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：中国少儿百科全书.

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反馈20180828
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：看了36集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：中国少儿百科全书，李毓佩数学。

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反馈20180829
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：看了30集。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》
4. 阅读：中国少儿百科全书，李毓佩数学。

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反馈20180831
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：终于看完了第二遍。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》

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反馈201800902
028鲁-丞妈1007男二

伴听蓝精灵和《史记》，阅读《李毓佩数学》和《林汉达历史故事》。

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反馈201800903
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：伴听12集音频。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》。

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反馈201800904
028鲁-丞妈1007男二

1、蓝精灵：伴听10集音频。
2、牛津树，没听。
3、伴听：《史记》和《蓝精灵》。
4、阅读：很喜欢阅读少百中的中国古代历史故事，翻阅了几本可怕的科学，翻得很快说主要是看的图 .

橙果美

反馈201800907
028鲁-丞妈1007男二

1、牛津树：一边放音频一边翻看完了牛津树3，因为暑假看过一些，所以比较快。但是现在还是不会跟读。
2、伴听：《史记》和《成语故事》。
3、阅读：自主阅读和亲子阅读少百中国古代战争故事1h。

橙果美

反馈201800909
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：主动翻看牛津树4的一部分，很爱看图，看的笑呵呵，但是感觉没有在看字。让妈妈亲子阅读了3本。
2、伴听：《史记》、《牛津树》和学校里的英语教材271分钟，现在的问题孩子在看牛津树的时候爱看图，孩子在伴听牛津树音频没有反应，说听不懂，不像蓝精灵那样能知道是什么情节。
3、阅读：可怕的科学、《牛津树》中国古代历史故事

橙果美

反馈201800910
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：主动翻看牛津树4，但是没有听音频，朗读学校教材2-7页两遍，很喜欢唱第一课的英文歌。
2、伴听：《史记》和《牛津树》语文和英语课本共227分钟，
3、阅读：可怕的科学、《牛津树》中国古代历史故事。

橙果美

反馈201800911
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：边听音频边翻看牛津树5的6本，朗读学校教材第一单元，做第一单元的配套练习。
2.阅读：可怕的科学、中国古代历史故事。
3.伴听：《史记》和《牛津树》语文和英语课本共180分钟，

橙果美

反馈201800913
028鲁-丞妈1007男二

1、英语：英语： 边听音频边翻看牛津树5的6本。亲子阅读牛津树三1本。朗读学校教材第一单元的单词，老师要求发音频。
2.阅读：可怕的科学、少百。
3.伴听：《史记》和《牛津树》语文和英语课本共231分钟