2016豫-岳妈-1006B 2018暑假实践反馈记录

xueqiong5 · 发表于 2018-7-24 08:23:46

2018.7.22 2016-豫-岳妈1006男反馈： 1、亲子朗读景山五上数学课本40分钟，读十页。 2、孩子表现：亲子共读，难度较大，孩子对分数理解不到位。 3、妈妈应对:三不一，放慢了进度。回滚关于分数章节。 4、总结:孩子朗读数学已经养成习惯。但是朗读质量需要继续提高。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-24 08:24:05

2018.7.23 2016-豫-岳妈1006男反馈： 1、朗读景山五上数学课本30分钟，读5页。 2、孩子表现：自己读，畏难情绪大难度较大，孩子对分数理解不到位。 3、妈妈应对:多鼓励，帮助孩子 4、总结:孩子朗读的同时，回滚要赶上进度

xueqiong5 · 发表于 2018-7-26 06:22:50

2018.7.24 2016-豫-岳妈1006男反馈： 1、朗读景山五上数学课本90分钟，读30页。 2、孩子表现：自己读，录音给我了。 3、妈妈应对:我出差，多次电话微信提醒。 4、总结:孩子朗读表现正常。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-26 06:23:34

2018.7.25 2016-豫-岳妈1006男反馈： 1、今天没有朗读景山数学。 2、孩子表现：今天上午英语课，上午复习英语。下午午休，晚上跆拳道。没读英语。 3、妈妈应对:我出差，没顾上电话微信提醒。 4、总结:继续提醒他朗读数学，以后每天至少40页。。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-28 12:40:01

2018.7.26～7.27 2016-豫-岳妈1006男反馈：这两天休息。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-30 08:09:45

2018.7.28 2016-豫岳妈1006B反馈 1.朗读数学:五上81-最后，我加班，他录音。孩子表现:刚开始朗读还比较认真，回去听录音，发现他习题漏很多。妈妈反应:要求漏读的再亲子读一遍。总结:我一看到他读的不好，就很焦虑。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-30 08:12:30

2018.7.29 2016-豫岳妈1006B反馈 1.朗读数学:五下1-40，分两次完成。第一次他边读边录音，我做饭。第二次亲子朗读漏掉的章节。孩子表现:刚开始朗读还比较认真，听录音，发现他习题还是漏很多。第二次读，他很不愿意，急着出去玩。说啥他对啥，就反抗。三不一，很难做到。他心思跑了，读也是心不在焉。妈妈反应:要求漏读的再亲子读一遍。读不完不出去，不读不行。打他两巴掌，他腿上立马出青块。好心疼。他不自觉遵守约定，那只能咎由自取吧。总结:他总在应付，我不能总呆在他身边，爷爷奶奶根本帮不上他。虽然读了，但是效果很一般。

xueqiong5 · 发表于 2018-7-31 08:02:18

2018.7.30 2016-豫岳妈1006B反馈 1.朗读数学:五下41-80，分两次完成。第一次他边读边录音录音发给我。第二次亲子朗读剩余的章节。孩子表现:现在难度比较大。90/1,180/2......他还不能很好理解，朗读热情不高，但是还在坚持读。妈妈反应:亲子读时，尽量给他解释一下。遇到“可能性”时，就拿出三个盒子放小球，让爸爸和他猜，他很开心。告诉他明天要把五下读完，八月一号全部进入视算。总结:寓教于乐，效果不错，但是需要时间。娱乐学习用于入门可以，后面还要靠他的兴趣和自律。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-2 08:09:10

2018.7.31 2016-豫岳妈1006B反馈 1.朗读数学:五下81至最后，分两次完成。第一次他边读边录音录音发给我。第二次亲子朗读剩余的章节。孩子表现:终于朗读一遍了，有种冲刺的感觉。妈妈反应:亲子读时，尽量给他解。不懂不焦虑。总结:小学课本读完一遍，孩子学会了大量的数学名词，公因数公倍数圆锥长方体等等，还是比较有收获的，期待明天视算开始。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-2 08:09:28

2018.8.1 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:三上课本练一练2页，口算本80题，准确率挺高。孩子表现:很有成就感，要他列竖式笔算，他说我可以口算，口算准确率挺高，很高兴。妈妈反应:给孩子制定好学习量，坚定要求他完成，及时鼓励。总结:刚仔细看了视算步骤，先把本章朗读一遍，视算练一练，再视算口算本。继续改进。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-3 08:06:50

2018.8.2 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:要求他视算三上数学练一练，试一试，结果他视算了好几章，全是隔三漏四的进行。孩子表现:做了，只是挑一些好算的容易的做。妈妈反应:视算正在摸索中，昨天才把方法弄清楚，先朗读一章，再回头视算本章的试一试和练一练，先不视算口算本。等试一试练一练准确率上去了，再盲算口算本。从8.3日开始，重新视算课本。总结:引导帮助孩子计划，培养直面任务的能力。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-6 08:16:53

2018.8.3 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:自觉进行一点，量太少孩子表现:要求晚上不要学习，自由玩耍。妈妈反应:周末放松总结:引导帮助孩子计划，培养直面任务的能力。最近感觉他每天没有尽兴地玩，也没有好好学习。暑假作业还有好多没写。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-6 08:17:20

2018.8.4 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:没进行，暑假作业写了一些。孩子表现:早上写字班写字，下午画画。妈妈反应:最近天天下雨，一天两个兴趣班，都在路上奔波，很累。总结:引导帮助孩子计划，培养直面任务的能力。今天发现语文暑假作业，他把字词类型的题从第一页写到了最后一页。看来暑假朗读数学培养了他强大的突击能力。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-6 08:17:38

2018.8.5 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:重新开始三上第一章，两位数乘一位数，没问题。两位数乘两位数，他很抵触说不懂，让他看书回头朗读，不干。孩子表现:又开始反抗。妈妈反应:三不一，但是爸爸强烈拆台，支持儿子不干就不干。爸爸平时属于甩手掌柜，一看到孩子反抗，觉得儿子厌学了，热锅上的蚂蚁一般，就紧急叫停，不学了。总结:教育孩子还有很多问题要解决。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-7 09:10:42

2018.8.6 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:没进行，全天语文暑假作业孩子表现:今天孩子去一托班写作业，老师引导着，鼓励着，一本暑假作业快写完了。妈妈反应:今天交给拖班，有孩子们一起写作业，效率确实好很多。总结:孩子今天学习量有些大，晚上叫累。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-8 11:56:53

2018.8.6 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:没进行，做语文暑假作业孩子表现:今天孩子自己做暑假作业。妈妈反应:今天晚上单位有活动，没有检查作业总结:孩子今天自由学习，朗读英语。上跆拳道课，自觉性提高。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-9 20:52:23

2018.8.8 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:没进行，做语文暑假作业。孩子表现:今天孩子自己做暑假作业。妈妈反应:今天晚上单位有活动，没有检查作业总结:孩子今天自由学习，朗读英语。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-9 20:52:39

2018.8.9 2016-豫岳妈1006B反馈 1.视算数学:没进行，语文暑假作业做完。孩子表现:今天孩子去托班写作业，老师说他不会的题都是没读懂题意，稍微点拨一下就可以了。妈妈反应:及时鼓励孩子，鼓励孩子多朗读课文。总结:孩子交给拖班比在在爷爷家效率高很多。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-13 07:55:58

2018.8.9～2018.8.12 2016-豫岳妈1006B反馈请假休息。

xueqiong5 · 发表于 2018-8-31 07:56:10

2018.8.12～8.31暑假作业模式

xueqiong5 · 发表于 2018-9-4 07:45:05

反馈：2018.09.03 豫-岳妈1006B三今天第一天正式上课，作业在托管班完成。回家后数学：盲算景山口算本30分钟，遇到两位数乘一位数卡壳。英语：朗读英语20分钟。语文：朗读语文课本一课，阅读三年级《木偶奇遇记》一章。总结:(1)孩子说老师越凶，就越害怕学习，我说妈妈不凶你就爱学习了，他说你也很凶啊。三不一还要继续修炼。 (2)和一刚毕业的同事聊天，同事现身说法，你要让孩子明白为什么要学习，要和他感兴趣的点联系起来，然后他会自觉地带着C兴趣学习。我试了一下，拿开学第一课那个心算冠军为例，她之所以脑袋反应那么快，像计算机一样，是因为她从小心算，左右脑贯通了，所以才那么强大。孩子很喜欢蜘蛛侠，喜欢蜘蛛侠威力四射的武器，我说那都是都是科学家发明出来的，要发明厉害的武器，首先要数学好，左右脑得很厉害，盲算就是开发左右脑的……他真的信了，不反抗了

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