3002-鲁-惠妈-0904G-2018暑假实践反馈记录

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.25反馈     暑假实践打卡第23天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第8天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  草原骑马，草原住宿，观看草原日出
孩子表现: 晚上很累，蒙古包内朗读视算数学，要放弃
妈妈应对: 鼓励孩子，视算数学要坚持，2页也行，但是不能间断
体会: 降低难度后，孩子很配合

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.26反馈     暑假实践打卡第24天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第9天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  沙漠游玩
孩子表现: 晚上很累，把今天的数学视算、英语朗读、国学朗读和写字任务完成
妈妈应对: 鼓励孩子，视算数学要坚持，2页也行，但是不能间断
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.27反馈     暑假实践打卡第25天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第11天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下4页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  一家三口游清公主府
孩子表现: 今天的4页数学视算分两批完成，效果较好
妈妈应对: 视算数学一定要坚持，无论如何不能间断
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.27反馈     暑假实践打卡第25天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第11天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下4页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  一家三口游清公主府
孩子表现: 今天的4页数学视算分两批完成，效果较好
妈妈应对: 视算数学一定要坚持，无论如何不能间断
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.28反馈     暑假实践打卡第26天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第12天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  一家三口坐火车一整天
孩子表现: 晚上比较累，视算效果不是很好
妈妈应对: 等待以后再回滚这部分
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.29反馈     暑假实践打卡第27天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第13天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  登长城
孩子表现: 晚上比较累，视算效果不是很好
妈妈应对: 等待以后再回滚这部分
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.30反馈     暑假实践打卡第28天
早读：英语牛津阅读树绘本约35分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第14天
画画：无
伴听：无
英语网课：无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  
亲子:  游天坛公园
孩子表现: 晚上比较累，视算效果不是很好
妈妈应对: 等待以后再回滚这部分
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.7.31反馈     暑假实践打卡第29天
早读：英语牛津阅读树绘本约30分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第15天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 改错10页
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读: 
亲子:  游参观故宫博物馆
孩子表现: 作业被动等待安排，没有以前的主动性
妈妈应对: 考虑到暑假外出行程安排比较满，作业任务暂时由家长安排
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.1反馈     暑假实践打卡第30天
早读：英语牛津阅读树绘本约30分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第16天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 改错5页
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  寻宝记
亲子:  坐火车
孩子表现: 不喜欢的作业磨磨蹭蹭
妈妈应对: 激励，如果半天的作业没有家长提醒保质保量完成，就有奖励
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.2反馈     暑假实践打卡第31天
早读：英语牛津阅读树绘本约30分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第17天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  寻宝记
亲子:  徒步登泰山
孩子表现: 提前一天把必须的作业完成准备登泰山
妈妈应对: 肯定孩子的付出和努力
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.3反馈     暑假实践打卡第32天
早读：英语牛津阅读树绘本约30分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第18天
画画：无
伴听：无
英语网课: 3课
数学朗读：视算并录音景山数学三下4页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字半页
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  寻宝记
亲子:  陪伴做作业，忍住不催促，很难
孩子表现: 不催促独立完成作业，保质保量，有奖励
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.4反馈     暑假实践打卡第33天
早读：英语牛津阅读树绘本约30分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第19天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 2天
     暑假生活 : 5页
     特色作业: 无
定向阅读: 岱庙内的介绍词
自由阅读:  无
亲子:  拜谒岱庙
孩子表现: 不催促独立完成作业，保质保量，有奖励
体会: 假期最低作业，保证每天必须坚持的任务完成

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.5反馈     暑假实践打卡第34天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第20天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 4天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  无
亲子:  坐高铁
孩子表现: 懈怠，大人出去，自己在宾馆看电视
妈妈应对: 无论如何把今天任务完成才能睡觉！
体会: 得想办法激发孩子的积极主动性，靠家长督促完成作业的后果，就是，孩子的作业变成了妈妈的作业！得想办法让孩子对自己的事情负责！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.6反馈     暑假实践打卡第35天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第21天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  无
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 今天没有出门，在房间做作业，表现还不错
妈妈应对: 今天可以早点睡觉，明天早点起床
体会: 做好计划，想办法激发孩子的积极主动性，想办法让孩子对自己的事情负责！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.7反馈     暑假实践打卡第36天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第22天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  王尔德童话1本
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 早晨起床有撕扯孩子
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.7反馈     暑假实践打卡第36天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第22天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学三下2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  王尔德童话1本
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 早晨起床有撕扯孩子
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.8反馈     暑假实践打卡第37天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第23天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  将军胡同1本
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 早晨起床没有撕扯孩子
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.9反馈     暑假实践打卡第38天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第24天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  城南旧事1本
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 早晨起床没有撕扯孩子
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.10反馈     暑假实践打卡第39天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第25天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 5天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  昆虫记一部分
亲子:  在房间做作业
孩子表现: 早晨起床没有撕扯孩子，但是有着急，忍着，有适时提醒，做作业懈怠也有适时提醒
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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2018.8.11反馈     暑假实践打卡第40天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第26天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 3天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  将军胡同第2遍
亲子:  瑶琳仙境一日游
孩子表现: 回来做了3天数学作业
妈妈应对: 头一天告诉孩子，起床是自己事情，我只负责叫一遍
体会: 凡事做好计划，提前规划，提前告知孩子很重要！

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2018.8.12反馈     暑假实践打卡第41天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第27天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页
     数学作业: 7天
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  将军胡同第2遍
亲子:  房间做作业
孩子表现: 为做作业发愁，没有养成直面任务的能力
妈妈应对: 撕扯孩子
体会: 孩子逐渐长大力量增强，撕扯不管用了！得抓紧时间培养孩子自主作业习惯！作业是孩子的，得让她自己担当作业的责任！

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2018.8.13反馈     暑假实践打卡第42天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第28天
画画：无
伴听：无
英语网课: 1课
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页，暑假作文1篇
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  将军胡同第3遍
亲子:  西湖博物馆
孩子表现: 作文写的质量不高
妈妈应对: 思考如何让孩子对写作文的思路入门，如何高质量读书
体会: 交流出了问题

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2018.8.14反馈     暑假实践打卡第43天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第29天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页，暑假作文1篇
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  海伦凯勒传
亲子:  浙江省博物馆
孩子表现: 作文写的质量不高
妈妈应对: 思考如何让孩子对写作文的思路入门，如何高质量读书
体会: 交流出了问题

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2018.8.15反馈     暑假实践打卡第44天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第30天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页，暑假作文1篇
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  海伦凯勒传（继续）
亲子:  茶叶博物馆
孩子表现: 作文写的质量不高
妈妈应对: 思考如何让孩子对写作文的思路入门，如何高质量读书
体会: 时间管理出了问题

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理-09-鲁-惠妈-0904G-三
2018.8.16反馈     暑假实践打卡第45天
早读：英语牛津阅读树绘本约10分钟（发音频）、国学约5分钟（发音频）
写字：写字6行百日练第31天
画画：无
伴听：无
英语网课: 无
数学朗读：视算并录音景山数学四上2页
语文朗读：无
练琴：无
作业：
     语文作业：写字练字1页，暑假作文1篇
     数学作业: 无
     暑假生活 : 无
     特色作业: 无
定向阅读: 无
自由阅读:  比尔盖茨传
亲子:  茶叶博物馆
孩子表现: 作文质量有提高，但是作文字体不太好
妈妈应对: 正式抄作文时再强调
体会: 孩子的事情，家长代劳越少越好