杏坛学艺-004-六-鄂-面面0801女-实践记录

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反馈201807011  049-鄂-面面0501G五              今天早上八点半开始要求她读人教版六上课本，非常不乐意，可能因为爸爸反对读数学吧，本来开始进行的不错的，现在反抗情绪很大，开始很小声的念的很快，我忍住没吼她，慢慢的声音大了些，好像也进入状态了，后来读的起劲了，不过到了九点她读了30面，就要求休息了，休息半小时，看了中国历史地理变迁视频，看完了，吃了，我接着要求读课本，这次强烈反抗不读，跑了，我把她叫回来，继续要求她读，一边哭一边读，基本没什么声音，不管她，一边哭一遍读   4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。  没发火。   连续1天做到三不一要求  

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反馈201807017 鄂-面面0501G五                今天早上要求她继续读人教版六下，比较配合，上午读了40面 ，从30-70。 下午做数学暑假作业，简单的也错的一塌糊涂，气的我是没控制住，一顿吼，一下午效率超低，断断续续做了几页作业，做不下去了，我也快气死了，让她看了三级蓝精灵，晚上要求他继续接着读，读了20面，已经是读的第二遍了，但是感觉还是糊里糊涂的，4.“三不一要求”：不配合、不回应、不动怒，坚定地要求继续做。  没发火。   连续1天做到三不一要求  

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反馈20180925-29号  这周孩子改变很大，老师那边反馈比以前进步多，然后巴结了下老师，老师关注度好一些，课堂上居然让她领读新课，拆字教案读的多，所以生字基本都可以，读下来她自己也感觉不错，学渣在进步的感觉，每天回来作业做完差不多八点多，然后朗读课本，新三旧一， 拆字教案一般能读两到三课，金苹果一天读两篇，英语读自然拼读，虽然不是每天把每项都完成了，但是每天至少完成了一项，最大的收获就是孩子感觉到好处了，愿意听我的安排了，愿意跟着花果山了，知道妈妈是对她好，为她好，真心想要帮助她的，她自己也觉得变好有希望了。

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反馈20181001：今天去天堂寨玩了一天，没有实践

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六-鄂-面面妈081-004 反馈打卡 20181002-1 1、数学:       朗读数学第二单元和三单元30分钟。 2、英语:       朗读第三单元和三单元单词25分钟 3、语文:       朗读拆字教案一遍       金苹果4面。 4、伴听:       蓝精灵4集。        少年中国史15集4小时 5、运动：       爬山2小时。 7、今天去户外爬山        伴听和朗读都是在车上完成的。

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六-鄂-面面妈081-004 -第4次 反馈打卡 20181004 1、数学:       朗读数学30分钟，下周的内容全部朗读一遍 2、英语:    看新概念视频4集 和弟弟一起看bigmuzzy4集 3、语文:       朗读拆字教案从头到尾六年级朗读一遍      看天天练视频 左氏春秋部分，因为听了林汉达历史故事集，在听左传讲解就很熟悉的感觉，孩子也喜欢听，。 4、今天上午英语补课，她自己非要报的

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六鄂-面面妈0801女004 反馈打卡 20181005-5 语文拆字教案3课，现在读拆字教案很顺畅，也很快，孩子慢慢适应了读拆字教案，金苹果2篇，读文章的时候不是很用心，然后答题也很茫然，只好直接给答案她，读完题目直接读答案。 数学朗读六上课本20面，课本读了很多遍，但是速度还是没有提上来，是不是理解还不是不够。回滚前面第一二单元。 英语:听新概念一5单元，并朗读。不是很愿意读这个， 伴听:阿西莫夫30分钟，论语30分钟 盲算30分钟

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反馈: 20181007 面面妈0801G-6   1朗读，朗读数学课本三新一旧，今天读数学状态不错，感觉读进去了，以前读的时候心不在焉，本来想让她读半小时后做盲算，她说我刚读的好好的，嗯依他，好不容易有这个感觉。读了半小时她要求休息10分钟，结果跑去玩游戏，我要她给我，然后把游戏删掉，她就闹别扭，什么都愿意做了

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反馈: 20181008  面面妈0801G-7  昨天我开会快八点才回家，回家菲菲和他弟在看电视，我们一回来赶紧去拿作业做。很自豪的拿出考试的语文试卷让我给签字，我说你考这么好应该拿去给你爸签字，然后跟她讲听我的话没错吧，按我说的去做你就会进步，现在有小的进步了，我们得继续保持下去，继续努力。她不好意思的答应的。跟着申爸，萱妈lucy妈，前前妈她们没错的，拆字教案读的时间不长，但是真的把她的字词解决了很多，以后还要继续。还有阅读，作文，古文这几块需要慢慢解决。现在的首要任务是数学，做完作业快九点了，我把她的数学作业本拿过来，从头开始盲算，反正现在学的也就三个单元，她主要的问题在分数，盲算了大约十分钟就睡着了，可能真的很费脑筋。每天给她加点牛奶吧。伴听什么的没有做，但是每天都跟着他弟弟看乐乐课堂里面的国学。三不一要求基本没有强制执行了。现在主要是沟通为主。

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六鄂-面面妈0801六女004 反馈打卡 20081008-7  昨天我开会快八点才回家，回家菲菲和他弟在看电视，我们一回来赶紧去拿作业做。很自豪的拿出考试的语文试卷让我给签字，我说你考这么好应该拿去给你爸签字，然后跟她讲听我的话没错吧，按我说的去做你就会进步，现在有小的进步了，我们得继续保持下去，继续努力。她不好意思的答应的。跟着申爸，萱妈lucy妈，前前妈她们没错的，拆字教案读的时间不长，但是真的把她的字词解决了很多，以后还要继续。还有阅读，作文，古文这几块需要慢慢解决。现在的首要任务是数学。 1盲算：，做完作业快九点了，我把她的数学作业本拿过来，从头开始盲算，反正现在学的也就三个单元，她主要的问题在分数，盲算了大约十分钟就睡着了，可能真的很费脑筋。每天给她加点牛奶吧。 2伴听：无。但是每天都跟着他弟弟看乐乐课堂里面的国学。  3英语无  三不一要求基本没有强制执行了。现在主要是沟通为主。

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六鄂-面面妈0801六女004 反馈打卡 20081011-8   1.语文-朗读拆字教案13课3遍，9-12一遍。小学生必背古诗三遍，只能背熟一大半，估计还有30左右不会。这个以后要作为每天的必读课。伴听乐乐课堂乐乐爱上古诗。 2:朗读新概念5课，看新概念动画10篇，伴听婷婷唱古诗   3 朗读数学书10页，盲算数学第三天，长江数学练习册3页，分数的盲算还是很慢，而且我也是只给了很简单的分数乘法，差不多是一位数，两位数的，很少有两位数乘两位数的，盲算一直进行的不顺利。首先暑假开始朗读课本以来，给她的工作量比以前多了很多。以后盲算必须做为每天的必修课。三不一要求没有做

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10月14日反馈： 6-013六面面妈G  数学：盲算30分钟，黄冈小状元口算本2页，可能是比较简单，口算90%正确率，但是速度很慢，很卡，比起开始盲算要好很多，她自己也是感觉到了，所以现在盲算还是比较配合的，自从进入花果山，孩子慢慢在变好，。 朗读六年级数学课本，分数除法以后的全部读完， 语文：拆字教案一遍，金苹果默读20面， 英语：无

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004-六鄂-面面妈0801女 反馈打卡： 2018-10-17-10 数学：中午盲算30分钟包括昨天前天都有盲算数学口算本，分数的乘法，小数和分数混合乘法运算，很费脑筋，有时候算不出来我就直接报下一题了，我自己感觉这一章她过不了关，是不是还是继续算这一章。直到她能轻松的算出来再往前报吗？朗读数学一课。 语文：金苹果朗读2面 英语：无，今天英语补习，回家比较晚。 伴听：高爸爸左传，讲解比较多，大多听讲解去了  盲算这一块问题比较大，感觉走不动，分数乘法，小数分数乘法很难，是不是要换简单一点的，比如五年级口算本来代替？

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004-六鄂-面面妈0801女 反馈打卡： 2018-10-17-11英语:读新概念2课，课本新三旧一，现在学第三单元，课文基本能背。语文:拆字教案从十三课开始读一遍，金苹果阅读朗读2 面，现在朗读都比较顺畅了，就是还是没有朗读的感情，像念经一样，不知道什么时候能读出感情来。数学:朗读课本上册分数的除法，盲算黄冈小状元2页，盲算自己的练习册，感觉小数分数混合运算还要继续挖狗头金，今天将以前的错题全部打印出来了，前面的分数的错题现在做的感觉很容易，分数除法应用题做的有点吃力，昨天改了三道题后觉得能懂了，可是太晚了没有再继续，今天继续盲算她不太会的和以前错的类型题目。伴听:高爸爸左传，感觉跟林汉达历史故事差不多，对于文言文没太在意

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004-六鄂-面面妈0801女 反馈打卡： 2018-10-18-11英语:读新概念2课，课本新三旧一，现在学第三单元，课文基本能背。语文:拆字教案从十三课开始读一遍，金苹果阅读朗读2 面，现在朗读都比较顺畅了，就是还是没有朗读的感情，像念经一样，不知道什么时候能读出感情来。数学:朗读课本上册分数的除法，盲算黄冈小状元2页，盲算自己的练习册，感觉小数分数混合运算还要继续挖狗头金，今天将以前的错题全部打印出来了，前面的分数的错题现在做的感觉很容易，分数除法应用题做的有点吃力，昨天改了三道题后觉得能懂了，可是太晚了没有再继续，今天继续盲算她不太会的和以前错的类型题目。伴听:高爸爸左传，感觉跟林汉达历史故事差不多，对于文言文没太在意

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004-六鄂-面面妈0801女 反馈打卡： 2018-10-22-12 语文:拆字教案从14课到最后一课朗读两遍，金苹果朗读两课，读完了觉得挺有意思的，自己接着看后面的文章，大约看了十面，数学:朗读第二章第三章2遍，盲算半小时，盲算还是很吃力，主要做分数乘法的运算，总是忘了约分，我也不提醒，可是她要求我告诉她是否正确，星期六星期天各半小时。英语，朗读新概念1十课，听音频30课。伴听:中国历史半小时故事，论语，高爸爸左传，乐乐课堂。总得说任务总算完成了，效果怎么样不知道，感觉每天都在忙于完成任务中。

杏坛学艺1

鄂-面08五-东13 发表于 2018-10-22 16:13
004-六鄂-面面妈0801女 反馈打卡： 2018-10-22-12 语文:拆字教案从14课到最后一课朗读两遍，金苹果朗读两课 ...

1.孩子能够流利地朗读就好，不用要求有感情地朗读，我们在小作坊听萱萱读数学，就是跟倒豆子似的，非常准确流利。
2.金苹果其实让孩子看就好了，不用去朗读，朗读速度比阅读要慢，面面也算大孩子了，趁着周末是可以多看几课，尽快掌握阅读理解的套路，不在上面失分。
3.盲算遇到困难，要通过反复回滚的方式把这块思维空间构建好；每次盲算不要上来就是难题，先从简单一些的题开始热身，然后中间做10分钟的难题，有些难题在反复做的过程中孩子就能碾压克服，把不通的地方打通；如果每次这块都特别痛苦，可以放两天再回滚，留个弛豫时间。另外，难题也可以采用搭梯子的方式，但是怎么搭，搭到什么程度，要看孩子对这块的掌握情况，妈妈思考来定。在坚持盲算的实践中，我们家长确实是可以收获到很多经验的，但有一点可以肯定——要在坚持中，不断反思、总结、调整、再反思、总结调整，这样家长和孩子都是在进步的过程中。

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六鄂-面面妈0801女004 反馈打卡 2018-11-06-12  语文:拆字教案朗读两遍，金苹果自己看半小时，要求她看了之后题目要自己先想好，再看答案， 数学:盲算半小时，这次盲算分数的乘法和部分除法，因为是上个月学过的知识，觉得比较简单，自己比较乐意，卡的地方不多，只有几个，明天把卡的地方滚一边，再接着后面的内容。 英语，无 伴听:无。 前些天作业做的也挺早，就是不愿意做任务，这次因为数学作业的原因，狠狠地批评了她，也跟她沟通了，这段时间任务必须按时按量完成，这段时间的主要任务是盲算，朗读数学。

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六鄂-面面妈0801女004 反馈打卡 2018-11-07-13  语文:金苹果自己看半小时，看神秘岛1小时居然看完了，不知道她看懂了多少。 数学:中午回来盲算半小时，还是用的黄冈小状元六年级应用题，今天主要盲算上次卡的几个地方，分数的乘法和除法的运用，她还是不懂到底什么时候用分数的乘法，什么时候用分数的除法。然后我拿景山数学让她读分数倒数和分数除法这一章，只有六面，让她读了三遍，感觉还是没有彻悟。过两天再让她读读。英语，无 。伴听:无。 语文成绩出来了，考了87，我对这个成绩还是很满意的，以前都是70多分啊。数学语文还没有出来。这段时间的主要任务是盲算，朗读数学。坚持下去

杏坛学艺1

鄂-面08五-东13 发表于 2018-11-8 20:51
六鄂-面面妈0801女004 反馈打卡 2018-11-07-13  语文:金苹果自己看半小时，看神秘岛1小时居然看完了，不知 ...

朗读是一方面，面面妈试试让孩子把课本上的例题盖住解答部分，自己口述解题思路和过程，先把课本上所有的题目弄清楚，然后再过练习题、练习册、试卷上的题，总有一道题让孩子茅塞顿开；把这块要点弄通了之后，再盲算就有路可循了。

鄂-面08五-东13

好的，又给我点开了思路，义工妈妈们太厉害了。

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六鄂-面面妈0801女004 反馈打卡 2018-11-10-14  数学，读课本分数的除法一章，问她感觉怎么样，她说感觉朗读没有什么用，可能还是没有开窍，没有体会出朗读的好处来，今天继续盲算分数乘法，小数乘分数，还是很卡，感觉她有时候大脑空白了，没什么激情，算不出来就报下一道，中午半小时，下午半小时。。英语:中午听新概念一到90课，然后跟着音频读背到70课，40课以前能背下来，后面的需要跟音频背，跟她讲好以后每天早上听半小时新概念，小学之前把一二背熟。语文:拆字教案读了一遍，阅读没有做。

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明天让她口述课本例题和练字看看